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難忘的細(xì)節(jié)作文

時(shí)間:2024-01-23 12:49:35 細(xì)節(jié) 我要投稿

(經(jīng)典)難忘的細(xì)節(jié)作文10篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都跟作文打過(guò)交道吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的難忘的細(xì)節(jié)作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

(經(jīng)典)難忘的細(xì)節(jié)作文10篇

難忘的細(xì)節(jié)作文 篇1

  每一天都是重復(fù)的生活,像是將數(shù)不清交錯(cuò)的復(fù)寫紙疊在一齊,刻下那些同樣的模子將我們的青春填滿,可總有一些細(xì)節(jié)在點(diǎn)綴著這樣的生活,聽(tīng)過(guò)這樣的話,這世界不是沒(méi)有美,而是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)美的眼睛。而我們卻匆匆的前行在路上,總是忘記,留意這些細(xì)節(jié)。

  黑夜是作家們靈感的源泉,更是他們執(zhí)著己志甚至偏執(zhí)的向往,而黑夜更是罪惡的象征,迷離的夜色是心懷叵測(cè)的人的保護(hù)傘,暗淡的光線總是映射出他們的眼光,在這樣的黑夜中,若沒(méi)有光,一個(gè)人感到的更多是孤單與細(xì)心。而自從我上初三之后,就開始每一天伴著昏沉的路燈回家了,兩旁的高聳的路燈打下層層泛黃的光,投下沒(méi)有月的影子,我時(shí)常在回家的路上看著這樣的一副場(chǎng)景,仿佛就僅有我一個(gè)人騎行在悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)的道路中,靜謐的夜色沉在這城市最高建筑的一側(cè),星星零零的格狀燈光顯得異常渺小,由于我的家距離學(xué)校有著一段距離,所以每當(dāng)我來(lái)到這條城市中央的江時(shí),身旁已不見(jiàn)了和我一樣穿著校服頂著風(fēng)回家的學(xué)生們,我于是孤身一人,那星零的燈光點(diǎn)點(diǎn)到底是在城市中,淡隔了距離。

  我記得一個(gè)這樣的夜晚,我騎行在回家的路上,揉揉想要睡去的.眼睛,開始看這完全不一樣的城市,少了些人影,快生活的城市略顯疲態(tài),一切都那么懶散,一切都是孤單單的,一陣失意的風(fēng)吹過(guò)來(lái),我感到一些莫名的涼意,不管是身體上還是心理上,加速度的社會(huì)人情越來(lái)越冷淡了,我想起在電視上常常播出的新聞?wù)f,無(wú)月的黑夜是罪犯?jìng)兩斐鲎飷旱氖值臅r(shí)候,大多數(shù)的恐懼來(lái)自于夜的迷惘,我重新環(huán)顧四周。打量著街道旁慢慢過(guò)去的零散的人兒,心中開始有些許恐懼,這恐懼來(lái)自于看慣了電視上那么些罪犯的可憎的面孔,想到便心驚膽戰(zhàn)。

  好久才來(lái)到自家單元樓的門下,本想應(yīng)當(dāng)有鄰里的燈光來(lái)驅(qū)散黑暗,不想這一片黑燈瞎火之前我居然沒(méi)有注意到,好久眼睛適應(yīng)了黑暗,卻發(fā)現(xiàn)遲遲找不到車庫(kù)的門——由此可見(jiàn),那夜的無(wú)月無(wú)光是多么的令人感到無(wú)助?墒俏译[隱約約看到小區(qū)的盡頭投來(lái)一注光線,這光的盡頭在指著我,我心中不免與罪犯的慣用手段聯(lián)系起來(lái),——這光就這樣照在我的臉上,我下意識(shí)的用手遮擋這刺人的光線,那個(gè)人影就這樣走近了,我瞪大了眼睛居然沒(méi)有一絲害怕,我想,大不了我就跑。等那個(gè)人走近了,我才發(fā)現(xiàn),那是我們的門衛(wèi)大爺,他把手電筒遞給我,然后說(shuō),今日晚上片區(qū)停電,我明白你們中學(xué)生晚上要上晚自習(xí),所以特地來(lái)給你們送“光”啊。我愣了,門衛(wèi)大爺居然關(guān)注我們中學(xué)生,我心中不禁的仿佛看見(jiàn)了光,原先城市中的人情還是存在的,有了互相的幫忙,還懼怕什么的黑夜呢

  我猶記得這樣的一個(gè)細(xì)節(jié),當(dāng)我放完自行車之后,他還是用手電筒指著我在的方向,直到我安全到家,然后他才在一爿黑暗中拄著一束光走向他那小小的門衛(wèi)室。

  一束光照出一個(gè)小細(xì)節(jié),照亮如今這城市的天空。

難忘的細(xì)節(jié)作文 篇2

  生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,就像萬(wàn)花筒綻放出來(lái)的彩帶一樣,五顏六色,五彩繽紛。然而,令我最難忘的是:發(fā)生在街市上的事。街市上,人來(lái)人往,一位婦女從米店里出來(lái),提著滿滿一大袋米,小心翼翼地穿過(guò)馬路。

  《米袋被撞》

  剛走到馬路上,一輛自行車“唰”地從她身邊擦過(guò),撞翻了她手里的米袋!拔埂保D女急忙吆喝住騎自行車的人,那是個(gè)初中生模樣的少年。他停下車,見(jiàn)到被撞落的半袋和破裂處泄漏出來(lái)的米粒,不知所措。婦女隨即澤文道:“你是怎么騎車的?”“對(duì)不起,我......我確實(shí)是無(wú)意的!男孩慌了,連聲道歉。街道上的行人逐漸圍了過(guò)來(lái),議論紛紛:有的說(shuō)那少年騎車太冒失,應(yīng)該叫他賠米錢;有的說(shuō)他還是個(gè)孩子,不懂事.........

  《人群相助》

  白亮的米粒撒在灰褐的馬路上,特別耀眼!笨鞄桶⒁贪衙籽b起來(lái)啊!“不只是誰(shuí)嚷嚷道。那少年猛然省悟,連忙下自行車,蹲下身子把地上的米小心地捋了起來(lái)。圍觀者,中一位頭發(fā)花白的老人露著可惜的神情幫著兜米;也有的人拿出隨身帶的`塑料袋讓婦女把贓米分開裝;身旁的一個(gè)男子安慰說(shuō):“不礙事,這最多損失幾斤米!蹦菋D女見(jiàn)到這情形,臉色有所好轉(zhuǎn),心里的氣也消了大半,自己也蹲下來(lái)收拾。不一會(huì)地上的米所剩無(wú)幾。少年默默的站起身,人群也安靜下來(lái),似乎在等待婦女最后的裁決!眿D女看著滿頭大汗,一臉歉意而懇求的少年,又看了看眾多素不相識(shí)卻熱情相助的行人,不由深深地感動(dòng)了,同時(shí)也感悟到善良的人們對(duì)青年的愛(ài)護(hù)。

  《原諒少年》

  “謝謝大家!“婦女一面向大家致意,一面對(duì)少年說(shuō);”沒(méi)事了,你回去吧;以后騎車小心點(diǎn)!”說(shuō)著,提起米帶走了。圍觀的人頓時(shí)送了一大口氣,好像很滿意這個(gè)結(jié)局似的散開了。那少年低著頭,站著不動(dòng)。似乎沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)什么。突然,他扶起車朝著遠(yuǎn)去的婦女的身影飛也似的追上前去!霸趺......”婦女驚異地問(wèn)。少年沒(méi)說(shuō)什么,只是從她手里接過(guò)米袋放到自行車后面的書報(bào)架上!卑⒁蹋?guī)湍惆衙姿突丶!“阿姨望著他憨厚的笑臉,捏著他的臉蛋笑了:”嘿,你這小鬼!“兩個(gè)人邊走邊笑地消失在攘攘熙熙的人群中,不知情的人或許一位他們是母子倆呢。街市上依舊人來(lái)人往,沒(méi)有人注意到這里曾經(jīng)發(fā)生什么。或許這樣的事太平凡了,但這樣的細(xì)節(jié)卻是我終身難忘。

難忘的細(xì)節(jié)作文 篇3

  那風(fēng)兒一陣陣地吹,雁兒一群群地飛,伴著一片片飄落的黃葉,隨著一棵棵樹的凋零,冬天來(lái)了。

  冬天的到來(lái),意味著天氣逐漸變得干燥。對(duì)于不愛(ài)喝水的我,媽媽硬是每天在我的課桌上放一杯溫水,可我每次都保持“滴水不沾”,直到它慢慢變涼……

  早晨,媽媽習(xí)慣性的倒一杯溫水放在我的課桌旁:“快去把水喝了。”“知道了,知道了。”我一邊搪塞著,一邊干著自己的事情,絲毫沒(méi)有把媽媽的話放在心上……我坐在課桌前,為大把的寒假作業(yè)而煩躁。我的眼神不覺(jué)間注視到了那杯水:算了,還是喝吧,省的媽媽不停的嘮叨。我懶散地把身子移到杯子旁,不情愿的抬起一只手:“水涼了!”這可讓我找到一個(gè)不喝水的理由。我隨手把它放在課桌上,開始了我與作業(yè)的奮戰(zhàn)。之后的三小時(shí)里,我一次次的敗給作業(yè)中的難題,變得越來(lái)越焦躁,心煩意亂。一個(gè)不小心,碰倒了那杯水。水幾乎全部灑在了作業(yè)本上,“啊,我?guī)讉(gè)小時(shí)的努力啊!”我大呼一聲?蓩寢尩男乃既匀谀撬厦,“可惜了這水”。她又為我倒了一杯水,我吸取教訓(xùn),這次我把它放得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的'。

  從倒了第二杯水開始,我一上午都是在媽媽提醒喝水中度過(guò)的。我只是一次次不耐煩的回答:“一會(huì)兒喝,等一會(huì)兒!蔽耶(dāng)時(shí)真想隱形起來(lái),逃離出媽媽的視線。

  最終,我還是抵不住媽媽的“嘮叨”。我起身去拿身后桌子上的那杯水,口中還嘟囔著:“水都涼了。”可當(dāng)我的手觸碰到那杯水時(shí),我驚奇的發(fā)現(xiàn):“水是熱的!”可這明明是倒了三四個(gè)小時(shí)后的水,我越想越奇怪:“難道這水還有保溫功能?”為了滿足我的好奇心,在之后的寫作業(yè)中,我都會(huì)時(shí)不時(shí)地轉(zhuǎn)身看看,摸摸那杯水。

  摸了一次、兩次后,我感到那水逐漸變涼,好奇心便也減弱了。隔了一段時(shí)間后,我不抱希望的再去摸了摸那杯水:“竟然又變熱了!”我立刻走向客廳:“媽媽,這水怎么一會(huì)兒自己變涼,一會(huì)自己變熱?”“你學(xué)習(xí)太認(rèn)真,都不知道我進(jìn)去換水了吧!我這一天都不知道換了多少杯水,你一口也沒(méi)喝!眿寢尩呢(zé)備聲中免不了愛(ài)和關(guān)切。我不知怎么得,絲毫抑制不住我那不常出來(lái)看世界的眼淚,頓時(shí)眼前一片模糊。

  我迅速轉(zhuǎn)過(guò)身去,跑回書房。我努力讓自己發(fā)出正常的聲音:“知道了,我現(xiàn)在就喝!蔽液敛华q豫地端起那杯杯口還有水霧的水,大口大口的“吞”了下去。當(dāng)時(shí),我的腦海中只有一句話:“我要在它變涼前喝完!

  水變涼哪有那么快,當(dāng)時(shí)的我似乎被母愛(ài)沖昏了頭腦。我一直以為,媽媽一次次的進(jìn)來(lái),只是為了檢查我有沒(méi)有在認(rèn)真完成作業(yè)。傻傻的我忽視了身后的母親,忽視了母愛(ài)的細(xì)節(jié)。那細(xì)節(jié)深深的刻在了心底,常?M繞于心。

  我將喝完水的水杯倒?jié)M熱水,迅速走到客廳,雙手捧在媽媽面前:“媽媽,你喝……”

難忘的細(xì)節(jié)作文 篇4

  我的父母經(jīng)常長(zhǎng)期在外地工作,而我也很少能和他們一起聊天,一起去散心去外地玩。但是,爸爸、媽媽也會(huì)做很多讓我感動(dòng)的事,讓我感覺(jué)溫暖的事,有時(shí)候他們的一個(gè)微笑,一句話就會(huì)讓我開心很久。

  爸爸、媽媽僅管在外地工作,沒(méi)有我們的陪伴也會(huì)覺(jué)得很辛苦、很想念我們。他們?cè)谕獾毓ぷ鲿r(shí)常會(huì)想起我們?cè)诩依锏那闆r,他們會(huì)擔(dān)心我們?cè)诩依锏那闆r,我們有沒(méi)有生病,外公和外婆的身體好不好,還有我和妹妹的學(xué)習(xí)情況怎么樣?這些都是他們對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。有一次,在星期四的體育課時(shí),因?yàn)槭羌磳⒁锌剂,所以大家都練得很辛苦。我也和同學(xué)在一邊跑跑步,先活動(dòng)以下然后再練習(xí),我因?yàn)椴恍⌒脑诰毩?xí)的時(shí)候把左腳膝蓋的韌帶扭傷了。同學(xué)們把我扶到一邊休息,但是我的腳痛到動(dòng)不了,結(jié)果大家把我抬都班主任的辦公室,然后班主任給我的爸爸、媽媽大了電話。

  可是,爸爸、媽媽在外地臨時(shí)趕不回來(lái),只有讓外婆送我到醫(yī)院去照片、上藥。我忍著疼痛和外婆在醫(yī)院里跑來(lái)跑去,當(dāng)時(shí)我心理很害怕,我害怕不能參加中考的'體考,我也害怕我會(huì)沒(méi)辦法練習(xí)體育和舞蹈,我更害怕父母會(huì)擔(dān)心。我和外婆檢查完之后,就一起回學(xué)校繼續(xù)上課。在上中農(nóng)功課的時(shí)候,我心里想著:爸爸、媽媽會(huì)回來(lái)看我嗎?他們會(huì)因?yàn)槲夷_受傷而放下手里的工作來(lái)看我嗎?我?guī)е@樣的想法上完了最后兩節(jié)課,我懷著期待的心情等待著自己想要的答案,我的疼得沒(méi)辦法走路。

  第二天,爸爸、媽媽真的回來(lái)了,他們一起到學(xué)校來(lái)接我,我看見(jiàn)他們很替我擔(dān)心,爸爸媽媽用關(guān)心的眼神問(wèn)我:“怎么樣,腳還疼不疼?”我看見(jiàn)他們這么擔(dān)心說(shuō)了一句:“>”然后,他們同時(shí)對(duì)我笑了一下,那一下的時(shí)間讓我的心溫暖了起來(lái),那一刻我似乎忘了腳的疼痛。爸爸媽媽的關(guān)心對(duì)我來(lái)手是最重要的,他們的一個(gè)笑容、一個(gè)眼神都會(huì)讓我很難忘,雖然知識(shí)一個(gè)細(xì)節(jié)的小動(dòng)作,卻對(duì)我的影響很大。接下來(lái)的幾天,爸爸和媽媽都一直陪在我身邊,他們幫我?guī)е乙黄饚椭_一點(diǎn)點(diǎn)的恢復(fù)。

  他們還是一樣用那樣的笑容和眼神鼓勵(lì)我,不過(guò)這次他們的眼神里不是擔(dān)心,而是對(duì)我的希望和信任。這樣眼神更讓我難忘,更讓我無(wú)法忘記著一刻,這樣的一個(gè)小小的細(xì)節(jié),卻是對(duì)我恢復(fù)腳傷對(duì)大的鼓勵(lì)和幫助。慢慢的我的膝蓋上的傷一點(diǎn)一點(diǎn)的還了,爸爸媽媽也還是繼續(xù)在家陪了我一段時(shí)間。他們這段時(shí)間對(duì)我的好,一點(diǎn)一點(diǎn)的烙印在我的心底,他們的笑容、眼神,都是那么令人難忘。其實(shí),在生活中有很多事情讓我們感覺(jué)很難忘,而且它們只是一些很小的細(xì)節(jié),卻能給我們有很大的影響。但也能給我們帶來(lái)很多關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)。

難忘的細(xì)節(jié)作文 篇5

  美國(guó)著名作家馬克吐溫說(shuō):十九世紀(jì)出現(xiàn)了兩個(gè)杰出的人物,一個(gè)是拿破侖,一個(gè)是海倫凱勒

  海倫凱勒出生在美國(guó)的一個(gè)小島上,他自由身患疾病,他的世界永遠(yuǎn)都是黑暗的,他聽(tīng)不到涓涓的細(xì)流聲,聽(tīng)不到音弦跳動(dòng)在琴鍵上而奏出的鋼琴曲,但他并沒(méi)有因此而放棄生活,他認(rèn)真的聯(lián)系發(fā)音,飽經(jīng)生活的艱辛,在他還是個(gè)孩子的時(shí)候歲月就在他的臉頰上留下印痕,他不懈的努力,最后連莎士比亞扣人心弦的劇本也能朗朗上口,就是因?yàn)樗膱?jiān)持,因?yàn)樗募?xì)心,才去的了今天的輝煌,海倫凱勒,他是生活的強(qiáng)者,他憑借著自己不敗的信念向人們證明殘疾人也可以有所作為,他從不以殘疾人來(lái)原諒自己的錯(cuò)誤,他對(duì)每一個(gè)細(xì)節(jié)的追求,深深的'打動(dòng)著我們,讓我們見(jiàn)證了他舉世矚目的成就。

  人們總說(shuō)細(xì)節(jié)決定成敗,小時(shí)候做事毫不認(rèn)真的我不喜歡學(xué)習(xí),拿起課本看著那些乏味的生字,為了應(yīng)付第二天的生字考試,我不得不抱起課本掃上幾眼,第二天來(lái)到學(xué)校,那么濃厚的學(xué)習(xí)氣氛壓的我透不過(guò)氣來(lái),題很簡(jiǎn)單,我卻沒(méi)有及格,拿著卷子,看著同學(xué)們一張張滿意的笑臉,而我的卷子是老師細(xì)心地圈圈畫畫,就連一個(gè)點(diǎn)老師都毫不放過(guò),一陣感動(dòng)涌上心頭,老師這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度讓我明白,每一個(gè)細(xì)節(jié)都需要我們倍加的重視,他雖小,卻有著不可忽視的力量,從那天開始,我覺(jué)得漢字是多么神奇,他的每一個(gè)橫,每一個(gè)豎個(gè)杠,交織起來(lái)都構(gòu)成了一個(gè)完美的結(jié)構(gòu)體,這就是他的悠久和韻味。

  就像那一個(gè)個(gè)跳躍的音符,每一個(gè)細(xì)節(jié)都令人難忘,譜成了我們對(duì)微小事物的追求的詩(shī)篇

  鉆石的主要成分是金剛石,而鉆石之所以昂貴,是因?yàn)樗?jīng)過(guò)了精心的加工,雕刻者把他塑造成完美的六角形狀,閃爍著耀眼的光芒。

  生活就像金剛石,平凡普通,但他需要我們的加工,需要我們注重每一個(gè)細(xì)節(jié),去做的更好,才會(huì)變的更完美。

難忘的細(xì)節(jié)作文 篇6

  生活中,往往有很多細(xì)節(jié)容易被忽略,然而,小小的細(xì)節(jié)卻能帶給你溫馨的感覺(jué)。——題記

  步入高中,我便告別了我的“坐騎”——常年陪伴我的自行車。從此,他便陳列到了陽(yáng)臺(tái)上。不過(guò),每次回家,看到車前那根被扭曲的鐵絲,心中便不由地生出一種欣慰的感覺(jué)。

  說(shuō)來(lái)話長(zhǎng),這輛自行車已伴我多年,不免有些“滄!。車把上的光澤逐漸隱去,留下的只有一層銹跡。不經(jīng)意間,車閘上的一根細(xì)鐵絲也探出頭來(lái),窺視著閘皮以外的景色。

  每次休息,我重視騎著它奔波于學(xué)校、親戚、朋友們之間,來(lái)來(lái)往往,我變成了家中的信客,傳遞親情、友誼?墒遣磺傻氖,一次辦事的歸途中,烏云密布,燕雀低飛,瓢潑的大雨即將鋪天蓋地地向我襲來(lái)。我感到大事不妙,離家還有一段路程,便摩拳擦掌,猛吸一口氣,雙腿像馬達(dá)似地狂蹬起來(lái),效果的確不一般,路旁的小樹,打傘的人們,緩行的汽車,飛似地向我背后沖去,一閃即逝。此時(shí)回頭看一下大雨中的.人們,雖然身上差不多濕透,我暗自慶幸:喝,幸虧有我汗血良駒再此。

  是福不是禍,是禍躲不過(guò)。不該發(fā)生的事情還是發(fā)生了。車閘上“賞景”的小鐵絲或許是由于剛才的飛奔惹怒了它,它拼命地鉆出頭來(lái),把我車上掛得滿滿的塑料袋刺破了,正在我暗自慶幸春風(fēng)得意之時(shí),塑料袋中的水果一瀉而下,如散落在地上的水珠,從車把上飛了下來(lái),弄得我不知所措。算了吧,我使勁剎車,剛才的刺激頓時(shí)煙消云散,我不得不冒雨下車,在大雨中搜集我失落的水果,豆大的雨滴劈頭蓋臉地向我襲來(lái),仿佛再斥責(zé)我剛才的狂妄,這下我真正成了“落湯雞”……

  我落魄地逃回了家,抱怨起來(lái),咒罵起我的“坐騎”。換下衣服,收拾殘局之后,向母親敘述起事情的經(jīng)過(guò)。

  第二天,依如往常,唯一不同的是,當(dāng)重新跨上“戰(zhàn)馬”時(shí),那調(diào)皮的“小腦袋”奇跡>

難忘的細(xì)節(jié)作文 篇7

  秋風(fēng)蕭瑟,百花凋零。大街兩旁排列的樹木都脫去了他們光鮮的外衣變得光禿禿的,失去了他們本有的青春活力。恰好正是多雨季節(jié),使人們感到更加的乏味無(wú)趣。

  還記得那天周末,外面下著傾盆大雨,雨點(diǎn)打在窗上發(fā)出“啪啪”的聲響,窗外的流水嘩嘩的.格外歡暢。我們一家人坐在沙發(fā)上躺著坐著趴著覺(jué)得無(wú)聊極了,正想找點(diǎn)事打發(fā)這無(wú)聊的日子,姐姐便拿出一盒撲克對(duì)著我們挑眉,我們互相看了看對(duì)方連連點(diǎn)頭。游戲開始了。

  我們兩兩一組,剩下的那一個(gè)就是替補(bǔ),誰(shuí)輸就去頂替誰(shuí),輸?shù)哪莻(gè)人頭上必須貼一個(gè)“笨”子。游戲有序的進(jìn)行中。先是媽媽和妹妹一組,爸爸和我一組,不到幾輪妹妹被踢了出來(lái),這下該姐姐上場(chǎng)了,不服氣的妹妹嘟著嘴左顧右盼的觀看著新一輪的比賽,游戲在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中,我一抬頭看到爸爸給我使了個(gè)眼色,我似乎明白了他的意思--把媽媽打下陣來(lái)。我用手?jǐn)[出ok的樣子向爸爸示意,表明我們是一伙的。游戲中,爸爸故意給我放水我便將計(jì)就計(jì),順利成章的我們贏了這一局。看情況不妙,媽媽也激發(fā)了斗志,挺起腰轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)胳膊向我們狠狠地瞟了一眼,我和爸爸都偷偷的笑了。

  就這樣,我們一輪接一輪的比賽著,急的妹妹直跺腳,并其中搗亂著,好不容易媽媽出局了,我和爸爸終于松了一口氣,看了一眼對(duì)方便拍手叫好。妹妹終于上場(chǎng)了,一上來(lái)就給我們放話,當(dāng)然我和爸爸的目的是成為最后的贏家哪能輕易放松。爸爸向我示意要一張紅桃三,就把手放在頭上做撓癢的動(dòng)作,稱他們不注意給我指出三個(gè)指頭,指了指紅色的地毯,這時(shí)候姐姐盯上了爸爸,爸爸才安分守己。我仍不住“噗”地一聲笑了出來(lái)。終于結(jié)束了,我們趾高氣昂的給他們一一貼上‘笨“字,累的我們倒在地上但還是笑個(gè)不停。

  那次之后,爸爸的調(diào)皮和機(jī)靈讓我對(duì)他另眼相看了。我們之間沒(méi)有太多的言語(yǔ),但我們卻息息相通,我們之間的那種默契又有誰(shuí)能夠相比呢?一舉一動(dòng),一言一行,其實(shí)并不需要太多的言語(yǔ)就足夠懂得!

難忘的細(xì)節(jié)作文 篇8

  難忘的一件小事南陽(yáng)市第十五小學(xué)三六班陳梓瑋在我成長(zhǎng)的道路上,有一件事使我終生難忘。經(jīng)歷過(guò)那件事,我似乎長(zhǎng)大了許多。那是去年新年前夕,同學(xué)們一下課便紛紛互送賀卡。紅紅綠綠的賀卡帶著各自的心意,送到了好朋友的手里。大家說(shuō)著,笑著,臉上都洋溢著喜悅,教室里一片歡聲笑語(yǔ),熱鬧極了。

  我也被這歡樂(lè)的氣氛所感染,拿出一疊寫好的賀卡,準(zhǔn)備加入到這歡樂(lè)的人群中,忽然,我看見(jiàn)一位同學(xué)孤獨(dú)地坐在那兒。那不是有名的“淘氣大王”王帥嗎?往日,他不是在操場(chǎng)上奔跑,就是在教室里神侃,連上課都管不住自己。那股活躍勁兒就別提了?涩F(xiàn)在,他仿佛變了一個(gè)人似的。他是怎么了?我不解地看著他。他的眉宇之間好像有一絲悲傷,一絲渴望……突然間,我醒悟了。

  肯定是因?yàn)闆](méi)有人送他賀卡,沒(méi)有人對(duì)他說(shuō)一句祝福話。我不由得替他感到悲傷。設(shè)身處地地想,如果我被集體拋棄了,被同學(xué)們遺忘了,也會(huì)有一種失落感。想到這兒,我從書包里拿出了一張最漂亮的賀卡,稍加思索,在上面工工整整地寫道:“王帥,祝你新年快樂(lè),學(xué)習(xí)進(jìn)步,邁上新的臺(tái)階!”然后,我輕輕的.折好賀卡,走到他面前,微笑著對(duì)他說(shuō):“王帥,節(jié)日快樂(lè)!”邊說(shuō)邊從身后拿出賀卡,遞到了他的手里。

  他看了看我又看了看賀卡,高興的說(shuō):“謝謝!”他的目光中充滿欣喜。他站起來(lái),揚(yáng)著手中的賀卡一邊沖進(jìn)人群中一邊喊:“我也有了一張漂亮的賀卡啦!”望著他,我也笑了。集體多么重要啊!人人離不開集體,人人都需要集體的溫暖

難忘的細(xì)節(jié)作文 篇9

  秋風(fēng)蕭瑟,百花凋零。大街兩旁排列的樹木都脫去了他們光鮮的外衣變得光禿禿的,失去了他們本有的青春活力。恰好正是多雨季節(jié),使人們感到更加的乏味無(wú)趣。

  還記得那天周末,外面下著傾盆大雨,雨點(diǎn)打在窗上發(fā)出“啪啪”的聲響,窗外的流水嘩嘩的格外歡暢。我們一家人坐在沙發(fā)上躺著坐著趴著覺(jué)得無(wú)聊極了,正想找點(diǎn)事打發(fā)這無(wú)聊的日子,姐姐便拿出一盒撲克對(duì)著我們挑眉,我們互相看了看對(duì)方連連點(diǎn)頭。游戲開始了。

  我們兩兩一組,剩下的那一個(gè)就是替補(bǔ),誰(shuí)輸就去頂替誰(shuí),輸?shù)哪莻(gè)人頭上必須貼一個(gè)“笨”子。游戲有序的進(jìn)行中。先是媽媽和妹妹一組,爸爸和我一組,不到幾輪妹妹被踢了出來(lái),這下該姐姐上場(chǎng)了,不服氣的妹妹嘟著嘴左顧右盼的觀看著新一輪的比賽,游戲在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中,我一抬頭看到爸爸給我使了個(gè)眼色,我似乎明白了他的意思--把媽媽打下陣來(lái)。我用手?jǐn)[出ok的'樣貌向爸爸示意,證明我們是一伙的。游戲中,爸爸故意給我放水我便將計(jì)就計(jì),順利成章的我們贏了這一局?辞榫安幻睿瑡寢屢布ぐl(fā)了斗志,挺起腰轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)胳膊向我們狠狠地瞟了一眼,我和爸爸都偷偷的笑了。

  就這樣,我們一輪接一輪的比賽著,急的妹妹直跺腳,并其中搗亂著,好不容易媽媽出局了,我和爸爸最終松了一口氣,看了一眼對(duì)方便拍手叫好。妹妹最終上場(chǎng)了,一上來(lái)就給我們放話,當(dāng)然我和爸爸的目的是成為最終的贏家哪能輕易放松。爸爸向我示意要一張紅桃三,就把手放在頭上做撓癢的動(dòng)作,稱他們不注意給我指出三個(gè)指頭,指了指紅色的地毯,這時(shí)候姐姐盯上了爸爸,爸爸才安分守己。我仍不住“噗”地一聲笑了出來(lái)。最終結(jié)束了,我們趾高氣昂的給他們一一貼上‘笨“字,累的我們倒在地上但還是笑個(gè)不停。

  那次之后,爸爸的調(diào)皮和機(jī)靈讓我對(duì)他另眼相看了。我們之間沒(méi)有太多的言語(yǔ),但我們卻息息相通,我們之間的那種默契又有誰(shuí)能夠相比呢?一舉一動(dòng),一言一行,其實(shí)并不需要太多的言語(yǔ)就足夠懂得!

難忘的細(xì)節(jié)作文 篇10

  初中三年,我總是能看見(jiàn)她。她或許是一個(gè)孤獨(dú)的老人,因她只是靜靜地坐在門前穿著厚厚的衣服,一言不發(fā)地坐在門前。風(fēng)會(huì)吹亂她原本一絲不茍的長(zhǎng)發(fā),雨會(huì)打濕她的整潔衣裳,但她不在乎,她只是聽(tīng)著這“嗒嗒嗒”的鐘聲,只是望著匆忙來(lái)往的行人。

  我曾經(jīng)在日記中寫道:“時(shí)間,仿佛在她的生命中變得不那么重要。她看著來(lái)往的行人匆匆地奔向一個(gè)又一個(gè)地方,企圖抓住她并不在乎的時(shí)間。她的目光總是那樣麻木無(wú)神,她的身邊總是如她的房間一樣空蕩。但即使是這樣,我仍舊愛(ài)她,愛(ài)她那永不熄滅的燈!

  我愛(ài)她的燈光,因我害怕黑暗。起早貪黑的那段歲月里,會(huì)有那盞燈和那個(gè)人與我相遇。雖然起初面對(duì)著陌生的道路,面對(duì)之前空寂的街道,面對(duì)門前坐著的那個(gè)她,我的心會(huì)跳個(gè)不停,我大腦的那根弦崩得很緊,像一個(gè)害怕被貓發(fā)現(xiàn)的老鼠一樣,只能急忙跑著狼狽離開。會(huì)在某個(gè)角落里藏一會(huì)等著陌生人離開再走;會(huì)在背后突然有人的時(shí)候偷偷瞥一眼看對(duì)方在干什么;會(huì)在看見(jiàn)一個(gè)小朋友路過(guò)時(shí)擔(dān)心她的安危。

  所幸有一天,我開始不再害怕了。晚上十點(diǎn),我路過(guò)了她的家門口,她看見(jiàn)了我,我也看見(jiàn)了她。“今天這么晚?”她盯了好久,終于打破了沉默,我看見(jiàn)她那雙麻木無(wú)神的眼里終于有了亮彩,不自禁地放下心中的戒備,“放得晚,沒(méi)辦法,老師總是比學(xué)生有精力。”她笑了,我看見(jiàn)她平日里蒼白的臉漸漸紅潤(rùn)!澳氵@小孩,應(yīng)該說(shuō)老師負(fù)責(zé)任!薄澳阍趺催不休息?”我鼓起勇氣,假裝不經(jīng)意間地,問(wèn)出了我一直想要詢問(wèn)她的問(wèn)題。她沖我笑,不開口,她盯著我,還是不開口,只是莫名地,在燈光的照耀下,在寂靜又黑暗的小路上,她所呆的'地方,是光明,是我在黑暗中找到救贖的光明,而她,頓時(shí)不是我心中那樣一個(gè)孤獨(dú)的老人,她是光明的存在,是圣潔的存在,更是救贖的存在,只因?yàn)樗p輕地一句:“為你留的燈,會(huì)一直等到你的!毙,突然間涌出一股暖流,頃刻間荒蕪的心田里長(zhǎng)出了盛放的百花,它們不停地生長(zhǎng)著,淹沒(méi)了恐懼的土地。我們兩個(gè)人,在黑暗中心的光明里微笑是,沉默著,微笑道,沉默著。書上說(shuō):“當(dāng)你可以和一個(gè)人一直走著走著,兩個(gè)人都沒(méi)有說(shuō)話卻仍不覺(jué)得尷尬的時(shí)候,那么她對(duì)于你而言會(huì)是特別的存在。”

  我以為,她習(xí)慣了不論刮風(fēng)下雨,不論春夏秋冬,不論早晨夜晚,都要一個(gè)人享受清晨寧?kù)o和夜晚孤寂的生活,而我,也習(xí)慣了在求學(xué)路上的往返中與她相遇的匆匆時(shí)光。這燈光,這是她為我而留的燈光,有著她日夜在為我忍受孤獨(dú)的寂寞,也將有著我與她每天互相寒喧的溫暖。

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