幸福初中優(yōu)秀作文（精選15篇）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的幸福初中優(yōu)秀作文（精選15篇），希望對大家有所幫助。
幸福初中優(yōu)秀作文1
捧一本書，獨自坐在陽臺
這是個難得的好天氣。陽光如落葉在玻璃窗上婆娑起舞，卻又像是山野中瀠洄的清泉，玲玲盈耳。白云如棉花糖，輕輕地依靠在纖塵不染的天空上，那忽浮忽沉的風聲，不正是嬰兒安適的夢囈么？鳥聲也是有的，但不常，亦不長——可一聽到，便會暗喻此乃朝歌，抑揚頓挫勾起人的喜怒哀樂，真非欲歡若狂而不能作罷也！
手中的書厚厚的，攜著一股濃郁的書香味。書衣上的書名用草書寫成，用金邊所鍍，恰似虬結盤繞的勁松。黑色的小字則愜意地躺在蠶絲被般的紙上，讓人疼愛得舍不得合上書，生怕壓著它們。
每次閱讀時，就好比一人佇立在百花怒放的園中，貪婪地吮吸著其間的芳韻；就好比豐收的農民，毫不慳吝地將彩虹般的目光灑在莊稼上……
我情郁其中，自然要引用一段話將它發(fā)之于外：
“書房是文人精神的巢穴，生命的禪堂；年輕時讀書就像迎著朝陽走路，最淡的墨水也勝過最強的記憶……”
其實想想，幸福不就是這樣么？簡簡單單的，干干凈凈的。你若說它是張背對著你的牌，只需將它翻來便可一覽無遺。有些人成天抱怨自己太過倒霉，與幸福無緣。殊不知，幸福本就源自倒霉，不完美。例如，在枝繁葉茂的樹葉叢中，總會有給陽光穿行的縫隙，秤砣雖小壓千斤，這卻反而成就了螞蟻的幸福，從而使大樹也感到幸�！獮槲浵伒男腋６腋＃⌒腋Ｆ鋵嵕驮谘矍�，伸出你的雙手，就能抓住它。
幸福不常有，可你一旦認識它，它便又會常在！所以，伸出你的雙手，抓住幸福吧，就像墜落到山腰的難者，抓住救命的探出之枝。
捧一本書，悠然坐在陽臺上，嘴角微勾，笑容四溢，去感受裊繞于我的幸福！
幸福初中優(yōu)秀作文2
幸福他就像清風一般，總是“神出鬼沒”的。他總是在我們身邊，當你擁有了快樂、激情、夢想，你就是一個幸福的人。
當我們擁有快樂，我們就擁有了幸福�？鞓窡o處不在，何時都可以看見他，但隱藏在其中的幸福，又有誰去仔細的翻找過呢？每當我們過生日時，父母比給我們買禮物、買蛋糕，陪伴著我們，我們那時是最快樂的，也是最幸福的。
當我們擁有激情，我們就擁有了幸福。隨著秋天的到來，我們迎來了期中考試，面對著好同學的激勵，我們就不知不覺的燃燒了屬于我們的那份激情，我們的激情燃燒著，在“火焰”中尋找幸福，那屬于我們火焰般的成績，證實著自己的進步。
當我們擁有夢想，我們就擁有了幸福。兒時撒下的夢想，已經(jīng)長出了“嫩芽”，他經(jīng)過嚴冬夏日，經(jīng)過四季的？練，變成了一株“推不倒”“踩不爛”“燒不盡”的“芽兒”。我們的夢想永遠不會被推倒，即便別人把你的夢想推倒了，你也要努力的站起來。
一個人沒有了快樂、激情，這個人的生命也就沒有了幸福，他的人生只有枯燥乏味罷了。
幸福初中優(yōu)秀作文3
“我也許經(jīng)歷了許多美好的瞬間，然而也遭受了百千的磨難，但在我走過的70余年漫漫人生路途中，很多時候，我還是感到幸福�！鼻啬棠踢@樣回答。
——題記
又是一個閑適的清晨，我決定再去一趟老家鄰村的秦奶奶家探望。清晨的陽光并不晃人眼，只是暖暖的，夾雜些溫濕的氣息。雖說是鄰村，但實際也距離尚不大遠，秦奶奶家與我們家，怎么也算得上是半個鄰居。
又走上了略微生疏的羊腸小徑，兩個月沒去看望秦奶奶了吧，黃泥的地面，兩側野花卻一路盛放著，給純色調的狹長小路上帶來些生命的韻律。跟隨著一路野花，秦奶奶家很快便映入眼簾——秦奶奶家的房子略帶不同，有些年份的屋子，被歲月染上舊色的墻，青黑的瓦片，看起來很老了卻看不出破損的痕跡。陳舊但依舊整潔清爽。推開柵門，迎面一對撲朔迷離的白蝴蝶飛了出來，秦奶奶也迎了上來。
秦奶奶的歲數(shù)也七十有余了吧，歲月的刻刀無情地在秦奶奶的眼角刻畫出道道清晰可見的皺紋，雖年紀大了但也是老當益壯。爬上銀絲的鬢角沒有敵過秦奶奶滿滿正能量的笑顏，她始終看起來朝氣蓬勃。
“既然來了就一起幫忙吧�！鼻啬棠虒ξ野l(fā)出盛情的邀請。我也愣了一下但很快回過神來，愣頭愣腦地就跟在秦奶奶后頭出了屋子沿著來的小路徑直走著。秦奶奶提著水桶，桶里裝滿水，薄荷色的水瓢浮在桶上輕輕搖蕩，我在后頭托著桶身，在我看來，秦奶奶絕對提不動這滿滿一桶水的。也不知道走到了哪兒，就忽的停下了。
秦奶奶將水桶放在黃泥路上，挽起兩只袖子，一副要大干一場的架勢。水瓢盛滿清澈的自來水，秦奶奶拿水瓢的手上揚，就有晶瑩的水流灑向路旁的野花。剛才的蝴蝶，也召回來了，呼朋引伴地有尋了不少伙伴，成群地浮在野花上空，但在我看來，似乎都是圍繞著秦奶奶而飛著。
陪著秦奶奶澆過野花，我們又回到了粉墻黛瓦的老屋子。奶奶的老伴不在了，她倒也有“人”陪伴，細細看來，才發(fā)現(xiàn)前院旁架起的竹竿纏繞著密密麻麻的葡萄藤，宛如少女濃密的卷發(fā)。而在葡萄藤分枝下結成的渾然天成的紫色晶體，給人生機勃勃的美妙感覺。再回望門邊，更是碧色滿園——高聳入云的榕樹，清幽雅致的君子蘭，連堅硬剛強的仙人球也煥發(fā)著無限綠色。一切的一切，都給人以幸福而有滋有味的感覺。
正瞧著，秦奶奶已沏好了茶：“來來來，快來喝茶嘞！”乳白色的壺幾乎已經(jīng)變了顏色，幾乎看不出原來的白，應該已經(jīng)用了很久。秦奶奶的下午茶場所竟是在這樹樁上，原生態(tài)的樹樁上飄著茉莉茶悠悠的醇香，不算特別濃重的香氣卻令人難忘懷。秦奶奶抿了一口茶，也不知道有沒有喝下去，眼睛輕瞇著，已經(jīng)深陷茶香之中。
我情不自禁地問秦奶奶：“奶奶，您幸福嗎？”秦奶奶愣了一下，放下茶杯，呼出一口口中僅剩的淡香“你知道，爺爺并不在身邊，所以我要更充實自己的生活。這日子，說幸福，就能過得幸福。因為在我看來，簡單充實的日子，幸�？鞓返狞c點滴滴，即便日復一日，也是幸福美好的感受�！�
溫柔的暖陽照在秦奶奶的側臉上，泛著金黃的光。秦奶奶的眼神也很溫柔，很純真：“我今年七十多了，我的要求不多，只想每天經(jīng)過的小道，即便沒有水泥路，我能用鮮花裝點得更美麗；即便沒有人想要這條小路，我愿意培植野花，讓成雙成對的白蝴蝶能駐足在這，就算別人不會在意，我只想給自己留一片好風景；每一天給這些植物澆水、施肥、除草，我都覺得自己在為這些小生命裝扮他們的人生；品茶也一樣，其實我不懂茶，但我愿意喝茶，只要自己喝得高興。我能創(chuàng)造我所認為的幸福。即便它只是日常的點滴小事，也能使我感到充實、滿足�！�
秦奶奶的神情突然很認真，像小孩一樣不開玩笑：“別看我七十多，我身子可硬朗了，我還能上房補瓦呢！所以每次暴雨我都不擔心，只要有梯子，我都敢爬上屋頂。”秦奶奶的語氣，認真嚴肅，又不乏小孩子氣，語氣里帶著自豪。
臨近中午，陽光熱烈地灑下，我和秦奶奶無聲地品著茶，只有院中成對的白蝴蝶還在快樂地撲扇著翅膀飛舞著。我明白了，幸福，可以這樣簡單，可以蘊含在生活的點滴小事中。
幸福初中優(yōu)秀作文4
“幸福在哪里？朋友我告訴你，她不在柳蔭下，也不在溫室里，她在……”
很小的時候，我天天沉溺于與小伙伴們嬉戲玩耍。一天，他們又討論起自己的“幸�！眮�，大家聊得熱火朝天，自認為沒有“幸�！钡奈掖诡^喪氣的回了家，一進家門就大喊道：“哼！我才不要理你們！為什么我沒有‘幸�！�！我的‘幸�！谀睦铮�！”媽媽覓聲跑了過來，摸著我的腦袋，神秘地說：“孩子，‘幸�！拖袂逍碌目諝猓瑫r時刻刻都在你的身旁，需要你去用心發(fā)現(xiàn)啊！”我似懂非懂的點點頭。
從那以后，生活中的一點一滴，我處處留心“幸福”的足跡，但她似乎一直在與我玩兒捉迷藏，若有若無、隱隱約約。我努力捕捉她的蹤影，終于當我捧起那一本本散發(fā)著墨香的書籍細細品讀時，幸福的輪廓似乎清晰了，味道也濃了許多。一個個跳躍的文字、一段段人世間的真善美，我越讀越著迷、越讀越精彩，幸福的感覺如同一眼清泉“潤物細無聲”。我對書的感情愈加深厚了，每當讀書時一個熟悉的聲音總縈繞在我的耳邊：“你找到幸福了！”從此，我就喜歡上我的第一個幸�！c文字的邂逅。
要問我世界上最最快樂的人是誰？我的回答是：每天自由自在遨游在書海里的人。自從我接觸了書，每天過的都十分充實，在一個個遠離喧囂、奇妙無比的新奇世界里盡情玩耍，拜訪那一位位神奇的人物……但我的探尋幸福之路是沒有盡頭的。有一次，我看著書天馬行空的想象時，一個大膽的想法竄了出來——我也要當作家，我也要寫出同樣棒的文章！幸福的感覺，瞬間強烈了，如同璀璨的星光，在我的身邊熠熠生輝……
我開始嘗試著去寫，我寫我的麻辣家庭、寫校園日記、寫可愛寵物、寫感動瞬間……身邊的點點滴滴我用心創(chuàng)作成小練筆，創(chuàng)作的過程讓我發(fā)現(xiàn)原來生活中“幸福”多之又多，無時無刻不在我的身邊�。∵@給了我無窮的力量，我便更有信心的創(chuàng)作，更加愛上了這種與文字的交流。我發(fā)現(xiàn)我不再是一個貪婪在幸福之路上的乖乖女，而是一個把幸福當做夢想去追逐的勇敢者！當我的一篇篇作品被印成鉛字發(fā)表在報刊雜志上，“幸�！辈辉偈翘摶玫摹⒉辉陔x我遙遠，她是那樣真實、那樣親近，是盛開在心田的一朵鮮花，花香漾滿了我的全身……！帶著“幸福”上路，了輝煌走向，今年“中少杯”全國中小學生作文大賽中我獲得了金獎，站上頒獎臺的那一刻，幸福就是一輪只為我升起的太陽，七彩的光芒只為承托我的耀眼、我的笑容……��！幸福真是好滋味啊！
一個小小幸福問號牽出了身邊大大幸福，我徹底的愛上了它——文字�！靶腋Ｔ谀睦�？朋友我告訴你，她不在柳蔭下，也不在溫室里，她在美麗的文字中、她在辛勤的耕耘中……”
幸福初中優(yōu)秀作文5
幸福是每個人都向往的東西，都希望得到的東西，
有人會問幸福是什么？為什么想得到它這么難？可對于某些人來講幸福無處不在，是什么導致這么大的差異的呢？
我原來也覺得幸福是我觸碰不到的。因為我是個殘疾人，從小別人嘲笑我，諷刺我，甚至還有人莫名其妙的打我，罵我，可那時的我卻連什么是‘殘疾人’。我的生活是痛苦的，我的人生是無奈的，我覺得我是最不幸福的，我常常在想，我要的幸福明明是那么簡單，只是一個微笑，一份尊重而已為什么我得不到、？
我是不是很不幸福？
可就是因為這樣，讓我更加留意，更加珍惜每一件平凡的小事，后來，我發(fā)現(xiàn)我是幸福的。因為我從媽媽口中聽說，我是早產(chǎn)兒，我和姐姐只在媽媽肚子里呆了７個月就‘迫不及待’的出來看這個世界了。因為缺氧，醫(yī)院條件差，等等，醫(yī)生說我活不過一個晚上，沒辦法，媽媽只好把我們【我和我雙胞胎姐姐】帶回了家，用一個個熱水瓶，把我和姐姐救活了。聽到這里我覺得我是幸福的，在那時候家人沒有放棄我，我是幸福的，我還活著，我是幸福的，【雖然我腳殘疾了】但就是我腳殘疾了，和姐姐比我是幸福的。因為姐姐癱瘓了。
雖然腳殘疾給我?guī)砹撕芏嗫嚯y，但我感謝殘疾，因為它教會了我珍惜，教會了我堅強，教會了我懂得幸福，
我現(xiàn)在可以告訴你，我很平凡，但我幸福，我眼里的幸福就是，滿足，我認為一個人只有滿足了他才會快樂，快樂的人，才會幸福，
在我眼中，不能跑步，看別人跑步是一種幸福，和家人呆在一起是一種幸福，看著爸爸媽媽吃我做的飯菜是一種幸福，我能看得到這個美麗的世界是一種幸福，看著同學，朋友被我逗笑是一種幸福，甚至能活著也是一種幸福。
幸福其實很簡單，只是我們把它想得太大，太復雜，錯過了那些小的幸福，所以我們覺得我們是不幸福的。其實幸福無處不在、希望大家可以擁有。
幸福初中優(yōu)秀作文6
什么是幸福？什么樣的生活才是幸福？你幸福嗎？
每當思考這幾個難題，我都會回答，我很幸福，因為我是主角，而不是那些作為對比的對象是主角。很多時候總會聽到說：你看，那誰多好，有車有錢有房，還有好老婆，多幸福，而很少人會說：我過得挺幸福的，就那么一句簡單的話。
是啊，我們常說其實我要的是平平淡淡的生活，簡簡單單的生活就滿足了，仔細想想到底怎么去定義這個平平淡淡簡簡單單呢？人得欲望總是不斷的更新，不斷向更高的追求而把平平淡淡簡簡單單給升華了。記得小時候，窮，爺爺奶奶帶著我們一大群孩子在老家，而爸媽則在外地工作。那時候白開水泡飯都能吃飽，甚至覺得有肉吃，哪怕很肥的一小塊肉都能分兩碗飯吃，那就是幸福。那時候我已經(jīng)體會到生活，真的不容易，幸福真的不會是所說的平平淡淡簡簡單單，而是你心中那份質樸，那份對生活的積極態(tài)度，那份能夠感受到的滿足感。每次走在廣州各處，都會看到形形色色的人，做著各種各樣的工作或者為了生計而忙碌、起早摸黑，賣水果的，擺地攤的、開小店的、買衣服的等等，而收入?yún)s是可想而知的少，一定不會是你想得那樣簡單平凡。我問我一哥們：你這樣每天的奔波，去找客戶，到底有多累��？他說，你說累不累，廢話，不累你試試，為了生活，我已經(jīng)沒什么選擇了。在思考，到底什么才是幸福，它的定義到底誰可以去總結出來。
很多人總是說誰誰誰一個月多少錢，而自己才多少錢。當然了這說不上是一種悲觀主義的思維，可是是否會想過他們付出了多大的努力、那個過程是多么艱辛嗎？比較是比較不出你是幸福的，因為總有人比你幸福，總有人過得比你幸福，除了一個人，就是你自己。我們是否會想過去跟過去的自己比較呢？我是幸福的，真的很幸福，我有工作，一份讓我能養(yǎng)活自己，減輕家庭的工作，每周回一次家看看日漸蒼老的父母，跟他們聊天，幫下家里的忙，不需要太多的言語唔知，一碟青菜就可以滿足我們一家人幸福感。是的，人日子是挺苦，但是比起我們以前，已經(jīng)不缺什么了。前幾天回去跟媽媽一起抓魚，忽然覺得這是一件讓我熱淚盈眶的事，原來我是這么幸福。更幸福的是，我們都有健康的身體去享受著質樸的幸福感，這就是幸福。人們?yōu)榱松�，不得不去奔波，甚至去做一些超出道德的事，生活真的不容易�?/p>
很多時候自己一個人在空房里，看著四個角落，那種孤寂落寞感瞬間提升到極致，腦海里除了那些悲觀詞語我真的想不出有什么褒義的形容詞去反駁此時的感受。也許是我真的空虛了，仔細想想原來我沒有把自己當主角，而是把別人當主角的了，我成了被比較的對象了。而更不幸的是是自我的思想控制這個比較的過程，主導了空虛的這一幕發(fā)生。人都會空虛，只是不同的人會選擇不一樣的方式去闡述空虛、去解讀、去跟自我交流，化解它。
追求幸福的路上，是否回過頭看看身后的自我，是否成長了，是否會說：幸福就在前方，繼續(xù)堅持就可得了。房子，車子，票子或許可以衡量一個人物質生活是多么富裕，但絕不是衡量幸福的可靠準則。多跟自己比較，其實我們是幸福的，我是幸福的，你也是幸福的，我有健康的身體去創(chuàng)造、去追求物質來滿足自身的需求。
要哭就哭出來，別憋著，公道在人心，我們會幫助你的，你可得堅持下去啊，你會是幸福的。
幸福初中優(yōu)秀作文7
那是一個寒冬的下午，我獨自放學回家。天氣又干又冷，陽光無力地灑在街頭上。我慢慢地走在街上，漸漸地，我開始感到十分饑餓。這條小街上人不多，店面也不多。走了許久，遠遠地看見前面矮墻邊的小磚屋里冒出白色的熱氣——那是一家規(guī)模不大的小面館。
饑餓的我走進面館。面館里很冷清，空間也很小，幾張小木桌擺放在面館里。一盞破舊的老式電燈搖搖晃晃地掛在天花板上。雖然不大，但是布置的別有用心�？磥�，這家老面館已經(jīng)很舊了，但是面館的主人不舍丟下，依然經(jīng)營著。面館的主人聽見有客人來了，從廚房里走出來。那是一對上了年紀的老夫婦。他們熱情地走過來迎接我。老爺爺?shù)念^發(fā)不多，頭皮上粘著幾束稀疏的白發(fā)。時間在他又黑又瘦的臉頰上刻下了皺紋。兩鬢已經(jīng)白了，可臉上洋溢著孩子般的微笑。
“小朋友，想吃什么？”老爺爺親切地問。
“一碗拉面�！�
老奶奶走了過來，上上下下打量著我。看了一會兒，她和藹的摸了摸我的手，說：“孩子，來，坐這！”她拉著我到了一個最里邊的位子，然后和老爺爺一起為我做拉面。
老奶奶正在切肉�！班彼斨活^蓬松的短發(fā)，剁肉時一抖一抖，好像會掉下來似的。老爺爺在拉拉面。面筋在他的手中好像充滿了活力，啪啪兩下子，面就成型了。那嫻熟的手法，來回拉動，一會兒一個硬邦邦的面團就被他拉成了絲絲細面，甩下了鍋。透過騰騰熱氣，隱約望見老爺爺?shù)哪樕�，已淌下了大滴大滴的汗珠�?/p>
面煮好了。老奶奶端著面，搖搖晃晃地端到那張焦黑的小木桌上。我吃著熱騰騰的拉面，頓時感到身體溫熱起來。但老夫婦卻并沒有停止忙碌，而是拖著年邁的身體，又做了幾碗拉面。
吃著熱面，看著忙碌的老夫婦，我想起了在外辛苦工作的父母。風風雨雨，為了讓這個家生活更加美好，總有一份堅持，一份認真在心中。吃著，看著，想著，一股暖流從舌尖涌入心中。
幸福初中優(yōu)秀作文8
葉子在經(jīng)過風雨的洗禮后，仍然高掛在樹杈，白鴿平和地待在那里，仰望著藍得發(fā)紫的晴天，葉。
雨過后很久，那條小徑和葉子仍然保留著雨的味道，攪拌了青草的味道，香氣凝人。
這葉子很幸福，或許它自己曾經(jīng)并不是這樣認為，但看到學生學習的匆忙，聽到嚴肅低吟的鐘聲，那也就不那樣認為了。
葉子從不思索它的去從，風讓他去哪就到哪，葉，那單純的葉子從不煩惱它的衣食，只要有二氧化碳和光的禮物就夠了。葉子從不擔憂它的未來，因為那沒有意義。葉子從不自卑它的奉獻，因為有了落葉的佳作。
誰說落葉一定是悲情憂郁的.，同時它也是秋天的種子，會讓秋天快高成長。誰說落葉一定是孤寂黯黃的，同時它也是綠意的襯托，會讓葉之美發(fā)揚光大。
葉子，很單純。只要有陽光的贊賞，立即奉獻出油綠的視覺感觸。葉子，很幸福。只要有清風的伴奏，立即貢獻出悅耳的鼓膜振動。
葉子，那單純的幸福會讓它更幸福。
幸福初中優(yōu)秀作文9
雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們的心靈，播下了樂于助人、爭做崇德向善使者的種子，培育了同學們與人為善的優(yōu)良素質。
讀了《奮發(fā)向上，崇德向善》這本書，我感悟到了許多。我后悔我原來做的那些不樂于助人的事情，我立志要向書中的那些“新雷鋒”學習。
這周星期天的下午，雖已是春天，可冷風仍呼呼地吹著。雖然我和小晴已經(jīng)穿成了一個“小熊”，但還是覺得很冷。冷風仍然無情地吹著，透過我層層外衣，直逼我那單薄的身體，時不時的還有幾片干枯的葉子輕輕飄落。走在大路上的我們，已經(jīng)冷得直打寒顫了，周圍的一切都是那么安靜，只有我們踩在地上的腳步聲。
“唉！瞧這破天兒，冷死人了。說冷就冷。”我抱怨道�！鞍ρ剑≡懔�！今天下這么冷，任爺爺一個人掃街道！反正我們也沒什么事，幫忙去！”小晴說第一文庫網(wǎng)也不知是一種什么力量，支持著我，我跟著她一口氣兒就跑到了街道。一過十字路口，就看見張爺爺在那拿著把似乎已經(jīng)很破舊的掃把，掃著
“張爺爺，張爺爺！”我們急忙跑過去�！霸趺戳�，小姑娘？有什么事兒嗎？”他很關切地問道�！班�，沒什么，我想幫您掃地！”小晴注視著他說。“謝謝你了！不過真的不用了，你看天多冷�。 彼α诵�。
小晴還是執(zhí)意要掃。我也找來一把掃把，似乎比她的還大一些。接著，我便開始了艱難的掃地工程。我干地很賣力，但效果卻不是很好，不一會兒，我就出了一身汗。眼看著張爺爺已經(jīng)從這邊掃到了那邊，而我卻原地不動，心里也自然不是滋味。這一切，張爺爺也都看到了，但他卻仍然很感激我們
夕陽已經(jīng)落下，晚霞也漸漸退去了。天邊的最后一絲光亮也將和我們告別了。他對我們說：“孩子們，快回家吧！別讓家人等急了！”我沖他笑了笑，走了。
走在路上，我們忽然覺得特別暖和，風停了總之一切都是那么美好。今天我終于明白了關愛他人，奉獻愛心，幫扶互助，團結友善，這是充滿大愛的寬闊胸懷。
讓我們一起爭國、友善的公民！
奮發(fā)向上，崇德向善！加油
幸福初中優(yōu)秀作文10
撿拾身邊的幸福，體會無邊的快樂。有兩個女孩是好朋友，而他們的家庭卻相差甚遠。第一個女孩的媽媽早早的就離開了她，她跟著自己的爸爸和奶奶過著貧苦的日子，另一個女孩在家里嬌生慣養(yǎng)，父母為他操了很多心，什么事情都幫他做好了。有一天，家庭圓滿的女孩找到另一個女孩向她訴苦：我父母不給我一點自由的空間，什么事都要管煩死了！
另一個女孩靜靜地聽著，一言不發(fā)。我們家一吃飯，我父母就給我夾菜讓我多吃一點這個，多吃一點那個，我都要煩死了，我又不是小孩子，真希望能早一點遠離這種嘮叨！那個女孩說著。另一個女孩眼眶里泛起了淚花，張了張嘴好像想要說些什么，但是欲言又止。家庭圓滿的女孩發(fā)覺自己的伙伴有些不對勁，所以不再發(fā)牢騷。他們靜靜地坐著，在你看來什么事情都可以自己做就是幸福，不過在我看來有一個圓滿的家庭就是幸福。雖然我沒有自己希望的那么幸福（有一個圓滿的家庭），但是我有愛我的奶奶和爸爸，所以我很幸福。這段話打破了寧靜，也打動了女孩的心。
女孩跑回家，一開門就看到了父母的笑臉，和餐桌上的飯菜，我們都等你好一會了，快洗洗手過來吃飯吧！女孩的媽媽招呼著女孩。女孩應了一句轉身走進洗手間，眼淚不知不覺的掉了下來，她抬起頭面對鏡子中的自己感慨道我這么幸福之前卻從未發(fā)覺，真的不知道如果沒有了爸爸媽媽我會怎么樣。吃完飯后，她竟然破天荒地幫著媽媽擦桌子洗碗，媽媽對她說你去那邊看電視吧，我洗碗就行！我想學習一下干家務，這樣以后你們有事了，我就可以在家里幫你們做些事情了！女孩因為聽了好朋友的訴說撿拾到了自己身邊沒有注意到的幸福。其實只要愿意撿拾幸福，你就會發(fā)現(xiàn)幸福就在身邊。
幸福初中優(yōu)秀作文11
你，是我人生路上的引路人。你，是我生命中不可或缺的一部分。有你，真的很幸福。
在我出生時，你就用全世界最美的笑容看著我。當我一歲時，你不急不慢地教會我走路，教會我自己穿鞋子，教會我用筷子吃飯。當我四歲時，你送我去上幼兒園。每當我向你說我今天學會了什么，你都會微笑地表揚我，讓我對未來充滿了信心。當我七歲時，我上小學了，每當我遇到了難題，你都會耐心地給我講解。每當我展示自己的滿分卷子，你都會語重心長地告訴我“驕傲使人落后”的道理。有你，真的很幸福。
從我出生開始，你無時無刻不照顧著我。當我生病時，你是最著急的一個。急急忙忙地帶我去醫(yī)院看病吃藥。在我病好之前，你每天的心都是緊繃的。到了我病好時，你才會長呼一口氣。每一天的三餐，你都會用百分之兩百的專注度來精心制作，以保證我的身體健康。有你，真的很幸福。
你不僅照顧好了我，而且也保護好了我。
每當你帶著我去一些地方旅行，而我想要自己出去玩時，你都會陪著我一起去或者告訴我哪些地方可去，哪些不可以去，以保證我的安全。當我在家時，你都會告訴我菜刀、水壺等要謹慎使用；電風扇、灶臺等一定不能用手去碰那些危險的地方。有你，真的很幸福。
您，就是我最親的人——媽媽。你以我為榮，我將努力到底，決不辜負你的期望。有你，真的很幸福。
幸福初中優(yōu)秀作文12
幸福是什么？一句祝福，一個擁抱，還是一個關心的目光……幸福無處不在，因為你一直在我身邊。有你真的很幸福。
小時候，我喜歡吃橘子，但是自己又剝不開，就讓你為我剝，然后喂我吃。每次你一買橘子，我就吵著讓你為我剝橘子，我坐在你的腿上，你一邊剝橘子，一邊喂我吃橘子，而我一邊吃橘子一邊看電視。我吃飽了，而你卻沒有吃一瓣。
上了小學，我想學騎自行車，你二話不說，去給我買了一輛自行車，剛拿回家，我就迫不及待的來到院子里，騎上了那輛嶄新的自行車，剛開始騎，結果卻摔倒了。你快速地跑過來，把我扶起來，看見我流血了，立刻背起我，向診所跑去，醫(yī)生看見了，趕緊用酒精給我消毒，你站在旁邊，但卻感覺比我還疼。
回家后，奶奶問我怎么回事？你卻說都是因為你，沒有看好我。明明是我自己不小心，你卻把責任都拖到了自己身上。結果，奶奶把你狠狠的罵了一頓。
到了三年紀，我迷上了打兵乓球。你知道了，為我買了一副乒乓球板，每天都陪我一起打乒乓球，教我打球的技巧。有時，你會很早起床，陪我一起打乒乓球。晚上，我最喜歡的電視劇開始了，但我卻讓你陪我打球。你非常果斷的放棄了去看電視，陪我打乒乓球，一直打到深夜。
上了中學，回家的次數(shù)越來越少了，一周只回家一次，每次在家的時間最多只有一兩天，和你待的時間也少了。但每次我一回家，你就給我做好吃的。每次我一走進家門，你就立刻跑過來，幫我拿書包，問我過的怎么樣？
是你在下雨時為我遞來一把傘，在寒夜里為我送了一杯熱牛奶，也是你在我上臺演講時給了我一個鼓勵的眼神。只要有你，我就很幸福。因為有你，真的很幸福。
幸福初中優(yōu)秀作文13
宛若夜空的帷幕緩緩拉開了，舞臺上，一束柔和的光從天而降，籠罩著一個人，一架琴。隨著演奏者的手指在黑白琴鍵上輕快地跳動，美妙的音樂如流水，如月光，似鳥鳴，似雨滴，蕩漾在大廳里，天籟般在每個人心中輕唱……
掌聲漸息后，年輕的鋼琴家微笑著說道：“10年前，也是在這兒，我進行了生平的第一次演出，是在鋼琴大師帕德雷夫斯基的演出開始時，我演奏了剛剛學會的一首兒歌……”一邊說著，他一邊輕輕彈奏起來，是那首《小星星，亮晶晶》，簡單的音符洋溢著同年美好的旋律，將所有人的思緒都帶回到那個夜晚，那一刻，一個小男孩收獲了一顆最亮的星星。
月光下的沙灘原是這般美麗神奇。大海在耳邊低低地吟唱古老的歌謠，海風帶著月光的羞怯吻著老人的面龐。
一陣琴聲從身后的別墅傳來，老人笑了笑，那一定是他的小孫女在練琴，正想10年前那個可愛的小男孩，她彈的也是那首《小星星，亮晶晶》。時光飛逝，轉眼間，當年的小男孩已成為了如今的鋼琴家，聽說他幾天前在家鄉(xiāng)那古老的音樂大廳又成功地舉行了一次演出，而且還向大家講述了十年前那個夜晚的故事。
老人從躺椅上站起身來，向別墅走去。他決定把那晚的故事也講給小孫女，告訴她自己當時收獲幸福的喜悅，也教會她如何去收獲幸福。
我是一個畫家，卻也熱愛音樂。
十年前，好友在一次旅行中遭遇車禍，不幸去世。我因此終日失魂落魄，對生活一度失去信心。后來，在鋼琴家帕德雷夫斯基的演出上，我看到了一個小男孩，一個天真無邪的孩子在彈奏兒歌，而大師只是在一旁輕輕地鼓勵和為他伴奏。那畫面是那么和諧美好，就像好友留下的最后一幅畫一般，一剎那，我淚如泉涌……
幾天前，那孩子——噢，不，他現(xiàn)在已是有名的鋼琴家了——又舉行了一次演出。還是那般靜謐的夜晚，還是那座古老的大廳，一如十年前。當他講述起那往事，彈奏起那支兒歌時，我又一次感到心中有什么在蕩漾，我想，那是一泓心泉在收獲春日的陽光時泛起的微笑吧。
朋友，生活中的幸福是處處存在的，就像滿天的繁星，縱使有時會有烏云遮住天幕，可你仍要相信，星星們始終是在那兒的。所以，請帶上一顆童心，一顆愛心，和一點信心上路，你就會像那孩子，那老人和那畫家一樣，收獲最摧殘的星光。
幸福初中優(yōu)秀作文14
是什么，我想了很久；可終究沒有答案。
一個同學曾經(jīng)和我開玩笑：“幸福是什么？幸福就是貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸。”他以為這是一句玩笑，而我卻不這樣認為。
這句話想必很多人都聽過，看似一句玩笑，但仔細一想，也并非沒有道理，相反這句話從某種程度上解釋了幸福‘做自已喜歡做的事’。當然，這只是一種個人理解而已，毎個人思考的方式不同，對幸福的理解不同。
前些天，看了一篇叫‘熱愛生命’的文章，讓我感動不已。文中，作者的三個子女因患‘庫利貧血癥’而英年早逝。但她卻絲豪沒有悲傷，反而很快樂。當朋友問她：“你遭遇如此不幸，怎能如此快樂？”他回答道；“我的孩子們珍愛他們的毎一天，他們熱愛生命，我決不能以哀傷或自艾自憐玷辱了我的孩子。我要擁抱生命！”同樣，這番話，亦道出了另一種幸福：熱愛生命。
幸福亦是捉摸不透的。有些時候，幸福會以各種各樣的方式悄然而至，使你不覺它的到來。但是，有時，幸福也會躲地遠遠的，和你玩起捉迷藏，叫你不可望更不可即。有些人一生都在追求幸福，可是到頭來也不知道什么才是幸福；有些人平平淡淡地生活，幸福之神卻悄然揀選了你，讓你擁有一生的幸福。
其實幸福就是如此，或簡單，或突然，或平凡，或遙遠。你怎樣認為幸福，幸福就會是怎樣。你的幸福，你可以想象，你可以擁有，擁有它一生�；蛟S，他正躲在某個角落里，微笑地看著你！
幸福初中優(yōu)秀作文15
幸福像花兒一樣，有白的，有紅的，有粉的。幸�？偸乔庙懼业拈T。
寒冷的冬，在家是最適合不過了。一家三口圍在桌子邊，等待著了鍋里的水開。不久，水開了，把媽媽最愛吃的肉丸子放進鍋里，繼續(xù)加熱，看到鍋中的水打起了泡泡，鍋蓋在水蒸汽的力量下跳動著。爸爸拿起鍋蓋，拿著筷子正準備夾的一瞬間，沖出來的白霧，使媽媽的眼睛變得朦朧，我和爸爸偷偷地把肉丸子夾到媽媽的碗里，塞得滿滿的。媽媽鏡片上的白霧消失了，被碗中肉丸的數(shù)量嚇到了，可是我看到了，媽媽幸福的笑容掛在了臉上。媽媽把她碗中的丸子分給了我和爸爸，“吃，大家一起吃！”在燈光的照射下，這種幸福像水霧一樣，白茫茫的，暖暖的。
春，一個幸福的季節(jié)。一季勝一季，春送走了冬的幸福。暖洋洋的春，我們去春游了，嘗試我們沒有嘗試過的：高空攀爬、難度不同的兔子舞、還有我印象最深刻的“人橋”。我們人人手搭著手，膝蓋緊靠膝蓋。每一位同學在我們手上爬過，不管有多疼！無論在我們手上的同學是誰，我們都沒有抱怨，也沒有放棄。最后得到的不僅是勝利，還有讓我體會到團結的力量，熱淚禁不住在眼眶中奪出，這是因為幸福而落淚，這種幸福像淚水一樣溫暖，像團結的花開得一樣燦爛，一樣紅。
將近中考，團結的我們一起奮斗，連老師也肩并肩地幫助我們。中午放學，和老師們都往校門口走去。我手中拿著試卷和筆，趕到辦公室，一看，好險，英語老師還在。我走到了老師身邊：“老師，這題我不明白�！崩蠋熣f：可是我的一言不發(fā)揭穿了我自己的愚蠢，老師知道我還是不會，便從抽屜拿出粉筆，用力地圈住了句子的主語“thepen”，老師低聲解釋道：“記住，主語不能自己做，往往用被動，所以應該選B選項�！蔽颐靼琢诉@道題，笑容露在了臉上，看到老師也露出了笑容，一看到老師桌上的鐘，已經(jīng)耽誤了老師十五分鐘，但是卻看不出老師有一絲責怪。這是我的幸福，老師為我解題，這幅畫面是粉色的，幸福也是粉色的。
幸福的五彩斑斕，摸不到，看不到，用四十八種色的畫筆也畫不到。只有獨一無二的幸福屬于自己，藏在心中。認清它的顏色。
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