幸福的小學(xué)作文（精選8篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的幸福的小學(xué)作文（精選8篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幸福的小學(xué)作文1
每當(dāng)好朋友，一起玩樂．聊天自由自在的時(shí)候，是最幸福的時(shí)光了，當(dāng)時(shí)的我，腦袋沒在想什么，只想著：“跟好朋友玩是最幸福的時(shí)光了．”
當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！下課中聲想起，我跟好朋友手勾手一起散步聊天，有人說：“你們手勾手很惡心耶！”但我們不覺得如此，因?yàn)楹芤貌艜?huì)稱好朋友，朋友不是只有跟你同性的才可以當(dāng)朋友，像我也是會(huì)跟男生一起玩的，這也是我幸福的時(shí)光．
我們曾一起聊天．玩樂，到現(xiàn)在也是如此，我覺得朋友值得信任，當(dāng)我難過時(shí)，她們會(huì)關(guān)心我，當(dāng)他們有好的，也會(huì)跟我分享，從認(rèn)識(shí)她們，我一直都很幸福，她們都很可愛，也很活潑，是她們改變了我，朋友有困難，我們一定會(huì)幫助他人，直到今天我依然很幸福．
是朋友讓我知道幸福是什么，是朋友讓我知道“有難同當(dāng)”這句話，讓我感受到時(shí)光的珍貴．
幸福的小學(xué)作文2
幸福的兒時(shí)，幸福的家，幸福的成長！幸福的兒時(shí)讓我快樂，幸福的家讓我溫暖，幸福圍繞著我，讓我健康快樂地成長！
我有一個(gè)充滿活力、充滿幸福的大家庭，這就是我的學(xué)�！╄髁中W(xué)。在這個(gè)大家庭里我有許多滿懷愛心、細(xì)心、耐心、責(zé)任心的“好爸爸好媽媽”，你們教我們怎樣讀書，怎樣識(shí)字，怎樣數(shù)數(shù)，怎樣保護(hù)自己，怎樣愛護(hù)大自然……我愛我的家——一年級(jí)三班，在這個(gè)小家庭里，還有許多和我一般大小的哥哥姐姐弟弟妹妹們，他們和我一樣在“好爸爸好媽媽”的關(guān)心下、呵護(hù)下、愛撫下幸福健康快樂地成長。雖然在我們兄弟姐妹之間偶爾會(huì)因調(diào)皮淘氣，發(fā)生矛盾、爭執(zhí)，但是你們會(huì)耐心地幫助我們，不斷地給我們講明道理是為什么不能那樣做，直到大家都明白為止。不過更多的是相互間的理解、寬容、幫助，因?yàn)榘謰尦Ｕf“團(tuán)結(jié)才是力量”！
我幸福，我快樂，我健康，我自信！因?yàn)橛心銈儯业母绺缃憬愕艿苊妹脗�，更因�(yàn)橛心銈儭业暮冒职趾脣寢寕�，感謝你們一路陪我成長！
幸福的小學(xué)作文3
我生活在一個(gè)快樂、幸福的家庭中，有一個(gè)溫柔而嚴(yán)格的媽媽和一個(gè)幽默而機(jī)智的爸爸，用心感受，幸福如花，它們悄悄綻放在我的身邊。
在一個(gè)炎熱的夏天里，我不幸患上了急性肺炎，因?yàn)槌掷m(xù)高燒不退，住進(jìn)了醫(yī)院，那時(shí)爸爸、媽媽不停地為我奔波，媽媽請(qǐng)假整天陪著我打吊針、做肺霧化，晚上就卷縮在我的病床邊睡一會(huì)兒，半夜還不停地給我用冰毛巾、冰袋降體溫。那時(shí)爸爸的工作正忙，他除了上班，還抽時(shí)間給我送飯送菜，連續(xù)好多天望著他們進(jìn)進(jìn)出出的背影，我一下子覺得他們憔悴了許多，心想：我一定要快快好起來，別再讓父母為我操心了�？墒牵@可惡的病魔，就是與我糾纏不休，在我最痛苦時(shí)，是媽媽鼓勵(lì)我說：好孩子，你這么勇敢，打進(jìn)的藥已經(jīng)在和病毒戰(zhàn)斗了，一定會(huì)很快好起來的，對(duì)不對(duì)？媽媽溫暖的話語使我減輕了一絲痛苦；當(dāng)我在病床上無聊時(shí)，是爸爸給我講笑話，他說心情好就康復(fù)得快。漸漸地，我的燒退了，胃口也開了，身體一天比一天有好轉(zhuǎn)，我也終于能回到我好久沒有回的家了，就在我為出院而興奮不已時(shí)，我親愛的媽媽卻因?yàn)閯诶圻^度，感冒了，看著媽媽躺在床上，不停地咳嗽，我的心似乎一下子碎了，回想平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我真想流淚，父母給了我這么多無私的愛，我真的好幸福！
我非常感謝老天，讓我們能夠成為一家，我希望永遠(yuǎn)能與爸爸媽媽幸福地生活在一起，如果有來生，我也愿意成為他們的孩子！
幸福的小學(xué)作文4
辛棄疾的《清平樂·村居》一詞，描繪了一幅和平寧靜的農(nóng)家生活畫面。詞的下闕"大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠；最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。"多可愛的三個(gè)小孩子呀，勤勞、可愛的模樣呼之欲出。
慶幸的是，我不止能從書上、電視上看到這樣的生動(dòng)的情狀，作為一名班主任、一個(gè)小學(xué)低段老師，每天和6、7歲的小孩子在一起，時(shí)時(shí)都能與純真親密接觸。
鄧?yán)蠋�，你看——一個(gè)大大的塑料袋，里面全是落葉。這是什么呀？我撿的葉子。小不點(diǎn)一臉驕傲！干什么的？美術(shù)課用？給班上加分的。我真是一頭霧水了。張冰冰說撿垃圾可以給班上加分。我可愛的孩子呀！今天，這么毒的太陽，同學(xué)們要么癡迷在紙卡的世界里，要么跑到花園里、草叢邊觀察螞蟻、蜘蛛，要么還是不知疲倦地追來打去，而你卻在一張一張地?fù)鞓淙~，那么大一袋呀！這就是小蜜蜂中隊(duì)純真的孩子——曹佳禺。小乖乖，雖然今早的十佳評(píng)選你只得了八票，可老師覺得你就是文明星，你就是公益星！當(dāng)然，還有那斯文秀氣、漂亮可愛的張冰冰！
今天仍是多事的夏天，耳邊不斷充斥的還是這個(gè)的打鬧，那個(gè)的問題，可有了這樣一群純真的孩子，空氣似乎都清涼了許多。疲勞的仍是雙腳，刺痛的仍是喉嚨，留下的滿是文字，幸福著的是我的心！
幸福的小學(xué)作文5
在每個(gè)人的心中，“幸福”所存在的意義都不相同。人的一生，是一場時(shí)間的拉鋸戰(zhàn)，追隨著夢想和抱負(fù)的影子，期望看見寫著幸福的終點(diǎn)。
幸福，令人向往，讓我們有努力的目標(biāo)，使我們擁有活下去的理由。幸福，或許短暫，但卻十分的精彩，回憶中的快樂影像，那片片斷斷值得我們?nèi)セ匚兜�，是幸福的身影。幸福，在心中預(yù)定了大半的位置，讓置身于幸福中的時(shí)間，刻在心中，成為永恒；讓擁有幸福的我們，鎖住幸福，將它禁錮在心中，積累幸福的片刻。幸福，環(huán)繞在生命中。從出生到死亡，一段漫長卻又短暫的旅程，幸福的陪伴，繽紛了生命，豐富了生活。幸福，是長不大的孩子，擁有些許天真，擁有無憂無慮的笑顏，擁有守護(hù)一切的決心。幸福，不需要金錢和數(shù)字的兌換，不需要威脅恐嚇的小手段，不需要背叛自己、背叛一切換取，只要靜下心來，拋開所有誘惑，拋開所有的利益關(guān)系，拋開數(shù)字和金錢，沒有了掙扎的痛苦，沉靜的思緒會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福，會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福圍繞在身邊，只是還未發(fā)覺；會(huì)感受到幸福的甜蜜滋味一點(diǎn)一滴的填滿整顆心；會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來，幸福離自己不遠(yuǎn)。
“真正的幸福，只有當(dāng)你真實(shí)地認(rèn)識(shí)到人生的價(jià)值時(shí)，才能體會(huì)到。”如果說人生的價(jià)值，是追逐夢想的話，幸�；蛟S不曾被發(fā)現(xiàn)；但倘若人生的價(jià)值是幸福的話，所追求的夢想，是有幸福的羈絆的！幸福是存在于信任中，它是一種勇氣，為所愛退后一步，是幸福；能思念一個(gè)人，亦是幸福；愛不到想愛的人，或許放手，或許不愛對(duì)自己而言，是一種幸福。我們都有權(quán)利成為幸福的人，因?yàn)槲覀儾槐氐却腋＝蹬R，我們可以著手尋找幸福。
幸福，只有自己知道，幸福無所不在，只要停下雜亂的思緒，只要看到事情美好的那一面，只要相信，就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福就在身邊！
幸福的小學(xué)作文6
哎，這些孩子真可憐。外婆的一聲嘆息，讓我連忙走到外婆身邊。原來，外婆正為紀(jì)實(shí)頻道里的山區(qū)兒童而抹眼淚。
一個(gè)個(gè)大小不等的山洞，成了孩子們讀書的教室，一張張高低不一，破舊不堪的課桌，還有一本本泛黃的.課本，成了孩子們學(xué)習(xí)的教材望著孩子們身上穿的單薄破舊的衣服，坐在光線極其不足的山洞里認(rèn)真聽課時(shí)，我的心也一陣酸楚。更令我難以想象的是那些小朋友因沒有書本和鉛筆，正在拿著小樹枝，在黃沙上寫著課堂里學(xué)的生字，而他們的神情卻是那么的專注
漸漸得，我的眼睛濕潤了，他們和我是同齡的孩子，想到如今他們在那樣惡劣的艱苦的環(huán)境下卻如此渴望學(xué)習(xí)。我的臉紅了起來，為自己不懂得珍惜舒適而優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境而羞愧；為自己常常大手大腳花錢而羞愧；為自己因常常多做作業(yè)、多背單詞與父母慪氣而羞愧。我是多么不懂事��！我應(yīng)該為自己能有這樣好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣好的老師而驕傲，更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活。和那些小朋友比，我是多么幸福啊！
想著想著，我便來到自己的書櫥前，挑了幾支筆、幾本書和一個(gè)小書包，對(duì)外婆說：這些就捐給那些需要幫助的小朋友吧！希望他們也能擁有美好的生活。
外婆摸著我的頭，欣慰的說？你長大了。
這時(shí)，我的腦海里浮現(xiàn)出孩子們拿到書后喜悅的情況。
幸福的小學(xué)作文7
兒時(shí)的我愛吃五彩繽紛的棒棒糖，但媽媽總是說，糖吃多了對(duì)牙齒不好。每當(dāng)幼兒園放學(xué)時(shí)，每當(dāng)走過糖果店時(shí)，我總會(huì)不由自主地停下，而媽媽總是攥緊我的手，快步走開。有一次，我向媽媽抗議——終于，媽媽被我鬧得無可奈何，買下了一根棒棒糖。頓時(shí)，我像在幸福的云彩上飛奔。
小時(shí)候，幸福是一件心儀的東西，索取了就是幸福。
四年級(jí)的數(shù)學(xué)明顯深?yuàn)W了起來。我在心中暗暗下定了一個(gè)目標(biāo)：力爭考到滿分的好成績。于是，我學(xué)會(huì)了收獲頗多的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，開始?xì)舛ㄉ耖e地看數(shù)學(xué)書。我想：小學(xué)的數(shù)學(xué)都攻克不下來的話，那么，之后更加深?yuàn)W的題目，豈不是束手無策了嗎？我繼續(xù)努力。果然，功夫不負(fù)有心人，我考了滿分。幸福像春風(fēng)似的，將我團(tuán)團(tuán)裹住。
長大后，幸福是一個(gè)目標(biāo)，達(dá)到了目標(biāo)就是幸福。
爸爸牽著我的右手，走在右邊；媽媽牽著我的左手，走在左邊。而我，被夾在中間。我們就以一字形，手牽著手，心連著心，在街上彳亍著。久違了的溫暖！此時(shí)此刻，我像在幸福的小路上行走，臉色平靜又安詳，而心中則是抑制不住的幸福。
現(xiàn)在我才明白，幸福是你牽著我，我牽著你！濃濃的親情就是幸福。
幸福順著成長的足跡在緩緩地延伸，而它的本質(zhì)也有所改變，從最初奢望的幸福到最后暖暖的幸福。
而我，更渴望后者。
幸福的小學(xué)作文8
幸福是？醫(yī)生說：幸福是看到病人康復(fù)后的笑容。農(nóng)夫說：幸福是秋天那一片片金燦燦的麥田。老師說：幸福是學(xué)生努力后一張張優(yōu)異的成績單。母親說：幸福是看到孩子活蹦亂跳、充滿活力的身影。山里的孩子們說：幸福是學(xué)校和一本本散發(fā)出油墨香味的課本我說：幸福其實(shí)很簡單，有時(shí)會(huì)化做一標(biāo)熱茶或一句關(guān)切的話語。
一談到幸福，我總會(huì)不禁起我的好母親面目慈祥，眼角總有絲睡意的人。我，生活在并很富裕的家庭里，讓我上一所好學(xué)校，母親千辛萬苦，費(fèi)盡心血把我送進(jìn)了名校。不讓我的童年留下陰影，母親看見我總是顯得那么地愉快。天真的我不但母親的一番苦心，還總是抱怨這、抱怨那。
直到六年級(jí)末的軍訓(xùn)，我才真正明白，才是世上最美好的幸福。那天，是軍訓(xùn)的最后一天，早晨，我懶洋洋地從床上爬起，覺得腰酸背痛。一連五天的魔鬼訓(xùn)練讓我吃足了苦頭，想到就要回去了，我不禁興奮起來，跳下床收拾衣物來。早晨，難熬的半天終于了，中午，我踏上了返回的列車，來到了車站。大老遠(yuǎn)的，我便看見了孤零零的身影，孤獨(dú)地站在那兒四處張望著，我定睛一看，是她！我的母親。我跑了，她欣喜地張開了雙臂，擁我入懷，不時(shí)撫摸著我的頭說：幾天不見，瘦了許多了。一雙眼睛里分明帶著許多慈祥和關(guān)切。我吃驚地說：媽媽，說好了，我回家，怎么您又來車站等我了。母親說：風(fēng)大，還怕你著涼了。說著從包里拿出一件衣服給我披上。我的眼角一下子濕潤了。母親可真好！我平時(shí)竟然她對(duì)我的關(guān)懷，我愧疚萬分。
此時(shí)我才明白：幸福并要擁有大把的金錢與舒適的生活，而是母親那一舉一動(dòng)中對(duì)兒女傾注的愛與關(guān)懷��！
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