微幸福作文_初二作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的微幸福作文_初二作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
微幸福作文_初二作文1
人生，總有些許幸福與你不期而遇，或許，就在那個(gè)小城的街角。
思緒攜西風(fēng)殘照，于山巒黯淡處漏下，落我眉間心上。窗欞雕花，鳥(niǎo)聲悠古，心情宛若這清淺歲月，數(shù)不盡，道不明。
初來(lái)成都，古色古香的建筑化作一聲聲輕柔的邀請(qǐng)，縈繞在我的耳邊。于是踏出門(mén)檻，走遍街道的每一處。微風(fēng)伴陽(yáng)光同行，隨著走街串巷的鈴聲落了一地的疏黃。青石地磚與鞋底合奏，發(fā)出歡快的“噠噠”聲。
倏爾，一對(duì)年入古稀的老夫婦闖入我的視線(xiàn)。不過(guò)老太太那賭氣的模樣有些煞了風(fēng)景，雙眉擰在一起，好似打了個(gè)結(jié)兒。但樣子也實(shí)是可愛(ài)：嘴撅著，眼還時(shí)不時(shí)向后瞟，好像在留戀著什么。
我放慢腳步，懷好奇回首觀(guān)望：只見(jiàn)老頭子劍眉豎立，伸手想拿下那小包，而老太太卻死死護(hù)住，好似兩個(gè)頑皮的孩子，針?shù)h相對(duì)。我默然無(wú)言，轉(zhuǎn)身走向前方古韻猶存的樓臺(tái)。
待斜陽(yáng)跌落樹(shù)冠，拉出了我長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，我便在深巷的鳥(niǎo)鳴中，踏進(jìn)了院門(mén)。
爽朗的笑聲從院門(mén)飛出，我抬眸：咦？那不是剛才的老頭子嗎？我進(jìn)院無(wú)聲，輕坐祖父身旁。
“老董吶，你跟你家老婆子都七十多了，經(jīng)不起吵吵吶！以后少說(shuō)兩句吧，啊？”
“嗨！老呂，你不知道！就方才，她非要吃什么油炸丸子。你說(shuō)她都多大個(gè)人啦，還有個(gè)高血糖，吃出病來(lái)咋辦？”
“那你吵個(gè)啥嗎？帶走就是咯！”
“我怕我不在，她偷偷跑出來(lái)買(mǎi)，只得拿走錢(qián)包。誰(shuí)知道，她非不給，我氣不過(guò)，就說(shuō)了她兩句嘛�！崩项^子激動(dòng)地?fù)u著蒲扇，不住念叨著，字里行間卻透露著說(shuō)不盡的擔(dān)心與疼愛(ài)。
在一旁側(cè)耳傾聽(tīng)的我恍然大悟，仿佛找到了之前無(wú)論如何呼喚都不肯露面的幸福。
是啊，不要把幸福的標(biāo)準(zhǔn)定得太高，生命中的任何一件小事只要你細(xì)心品味過(guò)，可以說(shuō)都與幸福有關(guān)。因?yàn)闊o(wú)論怎樣，幸福都只是一種感覺(jué)而已。
幸福在哪里？幸福就在視線(xiàn)的罅隙里。
微幸福作文_初二作文2
爺爺奶奶真是奇怪的一對(duì)，平時(shí)兩個(gè)人很少說(shuō)話(huà)，只要一開(kāi)口就會(huì)拌嘴�！澳銈�(gè)死老頭子，抽什么煙哪，臭死了�！泵慨�(dāng)奶奶說(shuō)到這兒時(shí)，爺爺總會(huì)咧開(kāi)他那干癟的嘴，露出一口被煙給熏黃的牙，而奶奶還是會(huì)不停地嘮叨，這種情景在我七八歲時(shí)是很常見(jiàn)的。
后來(lái)，爺爺?shù)纳眢w出現(xiàn)了一系列的毛病，奶奶和爺爺不再總是吵架了。
奶奶比爺爺小五六歲，眼不花耳不聾，喜歡在太陽(yáng)底下看報(bào)紙。每每看到好看的地方時(shí)，奶奶總會(huì)講給爺爺聽(tīng)，有時(shí)候，爺爺躺在椅子上睡覺(jué)，奶奶會(huì)坐在他的旁邊，默默地守著他。
有時(shí)，奶奶會(huì)喊：“老頭子�！比绻麪敔敳粦�(yīng)聲，奶奶便會(huì)踏著她的“三寸金蓮”過(guò)去，用手輕輕推推爺爺。爺爺會(huì)睜開(kāi)眼睛：“干嘛，還讓不讓人睡覺(jué)了！”奶奶也不惱，會(huì)抿著嘴笑：“死老頭子，人家就想喊喊你嘛！”
在奶奶的悉心照顧下，爺爺?shù)牟∮兴棉D(zhuǎn)，可奶奶卻變得像小孩子一樣，喜怒無(wú)常。我時(shí)常避免踩上她的“地雷”，可爺爺總是會(huì)不厭其煩的哄她。有一次，奶奶在大冬天的一個(gè)早晨，想吃城東的燒餅，爺爺二話(huà)不說(shuō)，騎上自行車(chē)就去了，回來(lái)的時(shí)候肩上結(jié)了厚厚的一層冰，鼻子凍得通紅的，當(dāng)他將那放在胸口捂著滾熱的燒餅遞給奶奶時(shí)，奶奶卻全然沒(méi)了要吃的興致。我埋怨?fàn)敔敳辉撆芾洗筮h(yuǎn)去買(mǎi)的，結(jié)果奶奶都沒(méi)吃，可爺爺卻只是朝我擺擺手帶著寵溺的笑看著奶奶：“沒(méi)事，隨著她吧�！�
一天，奶奶說(shuō)：“你看，多美的夕陽(yáng)啊！”爺爺走過(guò)來(lái)，拉著奶奶的手，一切是那么的默契與自然。風(fēng)吹過(guò)，梔子花悠悠然飄下來(lái)，爺爺拾起一朵，小心翼翼地別在奶奶的發(fā)鬢上，奶奶像熱戀中的小女生一般紅著臉，低下頭，爺爺無(wú)聲的笑了，眼里是滿(mǎn)的快要溢出來(lái)的愛(ài)。
夕陽(yáng)投射在他們身上，圍成了一個(gè)金色的光圈，光圈中是兩個(gè)人緊緊依偎在一起的身影。我拿起相機(jī)，“咔嚓”一聲，將這美好的畫(huà)面定格住了。
現(xiàn)在，“微”家族已經(jīng)很龐大了，現(xiàn)在，我給這張照片也取了一個(gè)名字，叫“微幸�！保�
微幸福作文_初二作文3
擇一城而終老，遇一物而傾心�！}記
“滴答…滴答…”屋檐棲息的麻雀做了個(gè)圓潤(rùn)而又晶瑩的夢(mèng)，夢(mèng)醒時(shí)分，緩緩墜落。我回到了云南老家。
薄暮，村落還正酣睡，雨對(duì)于這僻靜的村落而言只是過(guò)客，我們連夜趕來(lái)，泊于煙雨。霧氣蒙蒙，像是人間仙境。微風(fēng)拂過(guò)面頰，恍若一首柔美的歌。不遠(yuǎn)處的太爺爺，還在等候。
在青石巷的一隅，圍坐著一群老人家，他們?cè)V說(shuō)著遠(yuǎn)方的故事和阡陌跡憶，還有那孕育著自己子子孫孫的家鄉(xiāng)。
晌午不到，太爺爺便出了門(mén)，背后別著一罐茶葉，走路搖晃著，很精神。他臉上總是一抹幸福的笑。茶葉隨著晃動(dòng)發(fā)出極清脆、悅耳的聲響。大爺爺讓我喊他回去吃飯，我卻挪不動(dòng)步伐，趴在柵欄處看著。
他們坐在石凳上，時(shí)而品茶，時(shí)而聊天。說(shuō)白了就是場(chǎng)物質(zhì)盛宴：泡龍井的，泡鐵觀(guān)音的；只有太爺爺帶著我們的家鄉(xiāng)寵兒“普洱茶”。在我眼里，茶的氣味、顏色都一樣。
老人們都向太爺爺拋出嘲笑的神色，太爺爺卻不以為然，昂著頭，叼著煙：“你們懂么？隱秘之美，無(wú)處不在！咱們家鄉(xiāng)這茶比你們這些‘好玩意兒’美多了。這茶，歲數(shù)也很大了。已經(jīng)大到孕育著我的子孫。一想到這，我就覺(jué)得這茶，太美了。幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單�！闭f(shuō)到這，太爺爺?shù)难劾餄M(mǎn)是幸福，眼中空間存不下別的，只有他的“寵兒”。
太爺爺愛(ài)普洱茶，每次來(lái)看望他都會(huì)給他帶成箱的茶，他歲數(shù)已經(jīng)很大了，子孫的祝愿自然最令他驕傲。
“吱呀”門(mén)被推開(kāi)了，我攙著太爺爺邁進(jìn)大院，他堆起笑靨。我望向他，幸福仿佛從眼中溢出來(lái)，眉眼間他的嚴(yán)厲，轉(zhuǎn)瞬間變?yōu)樗麑?duì)子孫的關(guān)懷。
進(jìn)門(mén)前，太爺爺極平淡地抓緊我的衣袖：“孩子，其實(shí)，我并沒(méi)有那么愛(ài)茶，只是你們總給我捎，我漸漸就喜歡了�！�
我望著他漸行漸遠(yuǎn)的背影，悠長(zhǎng)且深遠(yuǎn)，心里涌出幸福的暗流。
微幸福作文_初二作文4
我一直認(rèn)為，彈古箏就像作油畫(huà)，綿長(zhǎng)的搖指是在畫(huà)布上鋪開(kāi)一層淡藍(lán)，溫和婉轉(zhuǎn)的低音就像淺淺渲染的紫色，驟然攀起的高音是點(diǎn)上一抹嫣紅……
一曲終了，那幅畫(huà)也就收藏在我的記憶中了。
然而就在一年前，我對(duì)古箏的態(tài)度依然是厭棄而避之不及的。我煩透了那些冰涼的琴弦，冰涼的琥珀色的琴甲（彈古箏時(shí)綁在手指上的假指甲），冰涼的書(shū)頁(yè)和上面的曲譜。老師說(shuō)我具有天賦卻不肯勤練，作踐自己也作踐錢(qián)財(cái)。這些話(huà)語(yǔ)對(duì)我而言無(wú)非是一場(chǎng)暴雪，讓我對(duì)古箏的熱情更是降到了冰點(diǎn)。
終于有一天，憤怒像巖漿一樣噴發(fā)。母親紅著雙眼對(duì)我吼叫，我也用尖利的語(yǔ)言回?fù)羲�，那時(shí)候的一字一句都像斷柄的長(zhǎng)矛，直擊我心。于是我一氣之下摔門(mén)而去……
當(dāng)沸騰的巖漿慢慢冷卻凝固、變成石頭時(shí)，我小心翼翼地回家，卻發(fā)現(xiàn)父母都不在。我走進(jìn)房間想找回被我扔得不知在何處的四片琴甲，一轉(zhuǎn)頭就看到桌上一個(gè)顯眼的地方，擺著一個(gè)小藍(lán)盒子。打開(kāi)來(lái)，四片琴甲完好無(wú)損地躺在盒底，表面流動(dòng)著溫潤(rùn)的微光。
旁邊有一張紙條，被小心地折了起來(lái)。我把它展開(kāi)，卻見(jiàn)上面赫然寫(xiě)著：“對(duì)不起，我愛(ài)你。”那是母親的筆跡。
我的心猛地一顫，眼淚終于掙扎著漫出眼眶。
我想起在我深夜練琴時(shí)，是母親為我端來(lái)一杯熱水；在我疲累煩躁的時(shí)候，是母親用輕言細(xì)語(yǔ)安慰我；在我因練成一曲而興奮時(shí)，也是母親眼神亮亮的含笑看著我，或是為我豎起拇指，或是給我一個(gè)擁抱……
那些隨著我對(duì)古箏的熱情下降而被遺忘的幸福，在那一刻，一點(diǎn)一點(diǎn)匯聚成海，將我轉(zhuǎn)瞬淹沒(méi)。
我坐到古箏旁，感受著木材隨著時(shí)間沉淀下來(lái)的淡淡芳香，指尖劃過(guò)復(fù)雜的雕花，劃過(guò)冰涼的琴弦，似乎有什么東西在心中復(fù)蘇。
那是隨著時(shí)間推移而被埋沒(méi)的，執(zhí)著的初心。
我開(kāi)始苦苦練琴，有時(shí)候手指都被磨出了水泡；但是正如我所愿，我的琴技開(kāi)始突飛猛進(jìn)。
而如今，坐到琴旁，那冰涼的琴弦與琴甲，帶給我的不再是煩躁，而是沉靜的幸福。那是母親給予我的。
指尖的微涼，就是簡(jiǎn)單的幸福。
微幸福作文_初二作文5
朱自清曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“微笑是半開(kāi)的花朵�！敝挥卸嘁恍┪⑿�，才會(huì)多一份舒心與愜意，也才會(huì)多一些幸福。
記得有一次，我的數(shù)學(xué)考砸了，一向是數(shù)學(xué)尖子的我，才考了78分。而嚴(yán)格的媽媽對(duì)我的要求最低是90分。自然，在媽媽沒(méi)完沒(méi)了的教訓(xùn)“轟炸”之后，我終于忍受不住，“砰”地摔門(mén)而去。雖然我知道，等我回去之后，將會(huì)是更嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。
漫無(wú)目的地走到公園里，到處都是歡笑的人們，大人、小孩，都開(kāi)心地笑著，跳著。只有我情緒低落，心情郁悶。我看著這些幸福的人們，不禁怨恨地想：為什么只有我那么倒霉呢？考試考砸了還要被老媽臭罵!我一屁股坐在了草坪上，蜷縮起身子，將臉埋在了胳膊里。
不知過(guò)了多久，突然有人輕輕地推了推我，我一驚：不會(huì)是媽媽找來(lái)了吧！我忙抬起頭來(lái)，卻看到一個(gè)穿著公主裙的可愛(ài)的小女孩正在笑瞇瞇地看著我。我疑惑地問(wèn)：“小妹妹，你有什么事嗎？”她說(shuō)道：“大姐姐，我已看了你好久，你的心情好像不太好哦！媽媽告訴過(guò)我，只要經(jīng)常微笑，心情就會(huì)好的噢!看我！”
說(shuō)著，她突然做了一個(gè)鬼臉，我不禁輕輕地笑出了聲。她高興地拍手笑道：“太好了！大姐姐，你笑了！怎么樣？心里是不是好受多了？”我又笑了笑，沒(méi)有回答，只是說(shuō)：“謝謝你，小妹妹！”望著漸漸遠(yuǎn)去的小姑娘，我的心情逐漸舒展，她臉上那稚嫩、純真的微笑驅(qū)走了我心中的煩惱。我眼中的夕陽(yáng)，此刻也顯得格外美麗。
告別了小妹妹，我離開(kāi)了公園，往家趕去，我知道，媽媽一定在找我。果然，半路，我碰見(jiàn)了正在焦急尋找我的媽媽。見(jiàn)了我，她露出欣慰的笑容，說(shuō)：“終于找到你了！你可把媽媽急壞了，快回家吧！媽媽是不應(yīng)該那樣嚴(yán)厲地訓(xùn)斥你，可是你以后考試時(shí)一定要細(xì)致、認(rèn)真，再不能無(wú)畏的出錯(cuò)了啊!”望著媽媽微笑的臉龐，我也不由得開(kāi)心地笑了。
天邊的晚霞顯得更加美麗，我和媽媽有說(shuō)有笑，走在回家的路上。望著在夕陽(yáng)映襯下，我和媽媽相依相偎的身影，心中涌起陣陣甜蜜。
原來(lái)，微笑也可以帶來(lái)幸福。
微幸福作文_初二作文6
曾聽(tīng)別人說(shuō)，摩天輪的每個(gè)格子里都裝滿(mǎn)了幸福，仰望它就是仰望幸福。也許是自己很貪戀幸福吧，于是對(duì)它產(chǎn)生了很大的好感。其實(shí)自己小時(shí)候是坐過(guò)一次的，可惜那時(shí)候什么都不懂，任由它被遺忘在記憶里了。摩天輪是一圈又一圈不能回頭的幸福輪回。
一直固執(zhí)的認(rèn)為流星雨是墜落的星星，所以應(yīng)該很美。一個(gè)人坐在空曠的山坡上看流星雨會(huì)是一件很浪漫的事。如果哪天我有機(jī)會(huì)能向它許愿，我肯定不會(huì)錯(cuò)過(guò)，雖然我不知道它是否能聽(tīng)得見(jiàn)我的祈禱。
為了找到所謂的幸福，我翻越了眼前的一座座大山，不顧那些流下的汗水、滴落的淚水和劃開(kāi)的傷口。直到看到山后的大海，在無(wú)意中打開(kāi)身上的口袋，才哭笑不得地發(fā)現(xiàn)幸福就在我的身邊。
驀然發(fā)現(xiàn)：在家的早晨，媽媽親手熱好的牛奶中有幸福；夜晚，鴉雀無(wú)聲，專(zhuān)心致志，從李白到杜牧，從巴金到冰心，優(yōu)美傷感的字里行間有幸福；在凝神書(shū)法時(shí)，淡淡的墨香，字字斟酌的點(diǎn)撇橫豎捺，端正美觀(guān)的作品中有幸福；在孤獨(dú)無(wú)助時(shí)，好友一聲短短的安慰、一下輕輕的撫背中有幸福；尷尬無(wú)奈之際，同學(xué)那寬容的微笑、理解的問(wèn)候中有幸福——這太多太多、太重太重、太深太深的幸福，在懵懂的當(dāng)初怎么就未曾感受到呢？
幸福是什么？
病人說(shuō)："幸福就是健康。"
父母說(shuō)："幸福就是孩子快樂(lè)的成長(zhǎng)。"
小孩說(shuō)："幸福就是有好多好多吃不完的零食。"
老人說(shuō)："幸福就是青春。"
戀人說(shuō)："幸福就是攜子之手，與子偕老。"
孤兒說(shuō)："幸福就是擁有溫馨的家庭。"
幸福就是我餓了，你手里有個(gè)包子，你就比我幸福。
幸福就是貓吃魚(yú)，狗吃肉，奧特曼打小怪獸。
似乎，幸福永遠(yuǎn)沒(méi)有定義。
幸福，并非遙遠(yuǎn)得如海市蜃樓，可望不可即。能夠去欣賞地平線(xiàn)上某個(gè)神秘美麗的月光森林，誠(chéng)然是一種幸福；享受今天盛開(kāi)在窗臺(tái)上的茉莉，又何嘗不是一種幸福呢？
幸福，其實(shí)一直在我們身邊。請(qǐng)不要去奢望那所謂的幸福，回頭看看身邊，()幸福一直都在，盡管如此微小。
微幸福作文_初二作文7
瑞典作家普羅爾說(shuō)過(guò)：“生命中的任何一件小事只要你細(xì)心品味過(guò)，都充滿(mǎn)幸福�！薄}記
每個(gè)人對(duì)幸福的定義都不一樣。很多時(shí)候，我們問(wèn)一個(gè)人，回想起來(lái)讓人覺(jué)得幸福的事是什么，答案往往就藏在一件“小事”中。
小時(shí)候，父親久在北京工作，與母親很少見(jiàn)面，幼小的我經(jīng)常擔(dān)心他們之間的感情會(huì)有間隙�？珊髞�(lái)，我知道，一段感情不在于烈火濃情，相濡以沫更是予人以溫馨。冬天時(shí)，父親常常跑夜班，母親上班又極早，她常常給父親倒一杯的熱水，待到父親醒來(lái)，水正溫。
幸福也許只是一杯溫?zé)岬乃�，氤氳著人間的真情。
那個(gè)秋天，天氣略有幾分陰寒，秋風(fēng)順著袖子鉆進(jìn)去，讓人不禁打個(gè)寒戰(zhàn)。我獨(dú)自一人在馬路上騎著單車(chē)，偶有幾個(gè)同學(xué)笑鬧著從我身邊駛過(guò)，我卻默默地在心中流淚。我從來(lái)都是報(bào)喜不報(bào)憂(yōu)，學(xué)校的煩悶也很少向母親訴說(shuō)，可不知為何，我細(xì)心偽裝的笑臉卻能被她一眼識(shí)破。母親再三詢(xún)問(wèn)，見(jiàn)我也不答，便不再多問(wèn)，而是給了我一個(gè)暖暖的擁抱。我一個(gè)愣怔后開(kāi)始在母親懷中啜泣。是啊，學(xué)校中小小的煩惱有什么值得在意的呢。母親的一個(gè)擁抱就足夠了，暖暖的，忘卻了一天的煩憂(yōu)。
幸福也許就是一個(gè)暖暖的擁抱，驅(qū)散了心中的寒冷。
又是一年生日時(shí)，得到了父母的祝福和禮物，唯獨(dú)那小丫頭什么表示都沒(méi)有。于是問(wèn)她，她卻狡黠地說(shuō)，“給姐姐你做了個(gè)生日禮物”。向她討要，她卻不給。心想，小丫頭估計(jì)是騙我的。飯后，我拿起推理小說(shuō)，舒舒服服的靠在軟墊上準(zhǔn)備繼續(xù)看。翻開(kāi)書(shū)，禁不住卻是一笑，只見(jiàn)一張畫(huà)著幼稚圖畫(huà)的紙質(zhì)書(shū)簽，上面一只小貓咧嘴笑著，還有估計(jì)小丫頭用她這么大以來(lái)最工整的字寫(xiě)著“祝姐姐生日快樂(lè)！”不覺(jué)心頭一暖，淺淺一笑。
幸福也許只是一張幼稚的書(shū)簽，架起了溝通的心橋。
一個(gè)簡(jiǎn)單的舉動(dòng)，一次美麗的邂逅，甚至是一碗粥、一本書(shū)、一杯清茶。幸福喜歡在這些細(xì)微處扎根、開(kāi)花，存放在我們的記憶深處，滋潤(rùn)著靈魂。
微幸福作文_初二作文8
我從小就生活在一個(gè)其樂(lè)融融的家庭里，爸爸是船，媽媽是帆，載著我到達(dá)金色的彼岸。
爸爸對(duì)我說(shuō)過(guò)很多做人的道理，他就像是我的啟蒙老師。有時(shí)我在生活中或?qū)W習(xí)上碰到了困難，他就會(huì)鼓勵(lì)我不退縮，要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)；有時(shí)，他又像是我無(wú)話(huà)不說(shuō)的親密朋友。
我還有一個(gè)一直無(wú)微不至關(guān)心我的媽媽?zhuān)盐艺疹櫟暮芎茫看挝疑〉臅r(shí)候，她就像熱鍋上的螞蟻---急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。媽媽是一個(gè)勤快的人。做家務(wù)，洗衣服，拖地板，買(mǎi)菜燒飯……她總是一邊做家務(wù)，一邊嘴里哼著調(diào)，一副開(kāi)心的樣子。
小時(shí)侯，我聽(tīng)過(guò)一首歌---《世上只有媽媽好》，可我認(rèn)為爸爸媽媽是一樣的好，他們對(duì)我都疼愛(ài)有加，我覺(jué)得他們就像是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾，有了他們遇到什么困難和挫折我都不會(huì)害怕和退縮。
有時(shí)候，我家就像一個(gè)快樂(lè)的樂(lè)園，小時(shí)候，我和爸爸媽媽經(jīng)常會(huì)在家里玩游戲，每次我們都會(huì)玩得很開(kāi)心，房間里充滿(mǎn)了歡聲和笑語(yǔ)。能生活在這個(gè)家庭中我感到很幸福，很快樂(lè)。
還記得有一次，我睡眼朦朧的爬起來(lái)上廁所，剛踏進(jìn)衛(wèi)生間的門(mén)便看見(jiàn)白花花的地板上，有一個(gè)灰乎乎的東西在爬動(dòng)，我定了定神仔細(xì)一瞧，呀！原來(lái)是只老鼠，只見(jiàn)它的胡須一動(dòng)一動(dòng)的，正探頭探腦的向前爬，我的困意頓時(shí)全被嚇跑了，雞皮疙瘩掉了一地�！皨寢�?zhuān)靵?lái)看，大灰老鼠�！蔽也挥勺灾鞯牡募饨衅饋�(lái)。
媽媽趕過(guò)來(lái)話(huà)都沒(méi)顧得說(shuō)拿起掃帚就去打老鼠，老鼠來(lái)了個(gè)急轉(zhuǎn)彎，哎呀，沒(méi)打著。這時(shí)，爸爸來(lái)救駕了，只見(jiàn)他一手拿拖把一手又把房間的門(mén)關(guān)上了。爸爸媽媽一左一右圍攻老鼠，哎，可惜，又讓老鼠從中間給溜了。
我在那里急得不知如何是好，只得在一邊亂指揮“啊那邊，不，左邊左邊，哎，跑下邊了�！焙鋈�，我想出了一個(gè)好辦法：老鼠不是怕貓嗎？我便貓聲貓氣的叫了一聲只見(jiàn)那老鼠像受了什么刺激似的，在那里不動(dòng)了。好機(jī)會(huì)，掃帚拖把一起按了上去。耶！大獲全勝了嘍！這時(shí)，我們的困意早跑到九霄云外了。
看，這就是我的家庭，這就是我家的幸福生活！
微幸福作文_初二作文9
每個(gè)人對(duì)幸福的理解是不一樣的'，我認(rèn)為：在學(xué)習(xí)中遇問(wèn)題時(shí)有老師為你輔導(dǎo)是幸福的;在跑步摔跤時(shí)有同學(xué)把你扶起來(lái)是幸福的;每天放學(xué)回家，能與父母共進(jìn)香噴噴的晚餐，喝著熱呼呼的湯是幸福的;晚飯后母親可以輔導(dǎo)我功課是幸福的;晚上睡覺(jué)被子掉了有人蓋在我身上是幸福的;感冒的時(shí)候父母在百忙中抽空幫我熬藥是幸福的;在做完作業(yè)后能盡情地看動(dòng)畫(huà)片是幸福的……
紛繁復(fù)雜的社會(huì)，誰(shuí)又能守候一方凈土，守護(hù)自己的幸福?
五年級(jí)下學(xué)期我是坐學(xué)生車(chē)上學(xué)的，學(xué)生車(chē)就停在小公園旁。有一些低年級(jí)學(xué)生經(jīng)常在小公園里亂丟果皮、紙屑等垃圾，我和同學(xué)們就不厭其煩地勸他們把垃圾丟到垃圾桶里，把地上的垃圾撿到垃圾桶里，這時(shí)我覺(jué)得很幸福。
教師節(jié)那天，我和同學(xué)們合作制作了一件小工藝品，送給老師，聊表對(duì)老師多年來(lái)辛勤耕耘、無(wú)聲潤(rùn)物的謝意�？吹嚼蠋焸兡樕戏撼龅哪且唤z笑容，此刻的我，是幸福的。
20xx年3月1日，國(guó)家全面實(shí)施“農(nóng)村中小學(xué)營(yíng)養(yǎng)餐”計(jì)劃，我也很榮幸成為這一計(jì)劃的部分。于是，每天上午，我都會(huì)第一時(shí)間享受到這甜蜜溫暖的饋贈(zèng)。更暖人心的是班主任老師每天不辭辛勞為我們熱雞蛋和牛奶。而每每老師看著我們吃上他用心準(zhǔn)備的營(yíng)養(yǎng)早餐，那嚴(yán)肅平靜的臉上總會(huì)泛起一絲漣漪。我能感受到老師的那種幸福與甜美。同樣，此刻的我們，也是幸福的。
上學(xué)期期初，老師在班上實(shí)行“幫扶方案”，讓我們小組內(nèi)各成員結(jié)成幫扶對(duì)象，幫助那些學(xué)困生、后進(jìn)生共同進(jìn)步。一段時(shí)間以來(lái)，我們的工作終于有了進(jìn)展。每一次看到那些被幫扶的同學(xué)在學(xué)習(xí)上取得進(jìn)步，我的內(nèi)心深處洋溢中一種暖暖感覺(jué)——成功的喜悅。這時(shí)的我，是那么的幸福。
……
國(guó)家是由千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小家組成的大家庭，我們小學(xué)生是這個(gè)家庭的一分子，是未來(lái)建設(shè)的棟梁，是社會(huì)主義的接班人。我們要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，做有益于社會(huì)、有益于他人、有益于自己成長(zhǎng)的事，就會(huì)給他人帶來(lái)幸福，給自己帶來(lái)幸福，即便是微乎其微的小事，即使——這種幸福極其微小。
微幸福作文_初二作文10
每逢寒假的時(shí)候，我大多是和鄉(xiāng)下的奶奶呆在一塊兒的，我特別留戀和奶奶相伴的那段幸福時(shí)光。
北風(fēng)凜冽，冬天的鄉(xiāng)下清晨，天格外地冷，在床上就能聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)刮著樹(shù)的嘩嘩聲，每次聽(tīng)到這種聲音，我都會(huì)不自禁地把頭蒙在被窩里。還沒(méi)等我在床上睡個(gè)夠呢，奶奶就悄悄敲門(mén)進(jìn)來(lái)，喊我起床：“昨天還急著非要跟著我出去買(mǎi)菜的呢，今天怎么就賴(lài)在床上呢�！�
我邊吃早飯邊看著窗外的雪，寒風(fēng)呼呼地，我自己一邊跺腳一邊打著哆嗦。奶奶看著我這副模樣，笑著走過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀，憐愛(ài)地說(shuō)：“天冷了吧，叫你多穿點(diǎn)呢，就是不聽(tīng)！”
我們倆一路說(shuō)說(shuō)笑笑，下了樓。我站在路邊搓手哈氣的，不自覺(jué)的小腿都在輕微地抖動(dòng)。早晨靜靜的，偶爾能聽(tīng)到幾聲?shū)B(niǎo)鳴，其他的雜聲似乎全都被這飄飄的雪給覆蓋了，天還沒(méi)有完全亮呢，小月牙沒(méi)完全消失，我聽(tīng)著雪夾雜著小雨打在屋頂樹(shù)枝地面上的“窸窣”聲，看見(jiàn)奶奶推著車(chē)走過(guò)來(lái)了。
她把車(chē)停到我旁邊，手里抱著一堆，又是圍巾，又是帽子又是口罩�！捌鋵�(shí)也沒(méi)什么，冷的話(huà)你就別去啦�！蔽覔u搖頭說(shuō)也想和她去買(mǎi)菜。她把我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，才滿(mǎn)意地跨上車(chē)，身上披著那件破舊的藍(lán)色的雨衣。
一路上我確實(shí)是感受不到像剛才那樣的寒風(fēng)了。我揭開(kāi)裹住我整個(gè)臉的圍巾，還沒(méi)等我來(lái)得及把圍巾重新裹好，那陣寒風(fēng)像刀刃一樣向我刺來(lái)，小雪花飄到我睫毛上了。微微地感受到奶奶頭往我這兒轉(zhuǎn)了一下，說(shuō)：“要是冷就靠在我后背。”她騰出一只手，向后用雨衣蓋著我的腿，我摸摸她那冰冷布滿(mǎn)了褶皺的手，緊緊地握住了�？吭谒龑挻蟮暮蟊成�，四周仿佛沒(méi)有了嘈雜的聲音，似乎聽(tīng)到雪落下的聲音，我的心靜下來(lái)了，不顫抖了，溫暖了點(diǎn)，她把我的手也緊緊地握住了，我在后面偷偷地?fù)P起了嘴角。
總是覺(jué)得這次的早晨過(guò)得非常緩慢，雖然是忙忙碌碌的，也是冷冷的，但總讓我覺(jué)得靠在的肩上是幸福的感覺(jué)，是溫暖的。
微幸福作文_初二作文11
誰(shuí)說(shuō)，微小的幸福，就不是幸福呢？
你有這樣的經(jīng)歷嗎？突然的一點(diǎn)動(dòng)靜連接了夢(mèng)境與現(xiàn)實(shí)，將你從沉睡中拉出，隨即又陷入迷糊的睡眠狀態(tài)。眼睛似乎被縫上了，怎么也睜不開(kāi)，也不想睜開(kāi)，只是在心里喃喃，這覺(jué)睡得真舒服，天又亮了呢，剛才那夢(mèng)，嗯，記不大清了，好像是終于，又陷進(jìn)夢(mèng)里去了。就這樣在夢(mèng)境與現(xiàn)實(shí)間徘徊，幾秒鐘的時(shí)間就能做一個(gè)冗長(zhǎng)的夢(mèng)，然后又被突然驚醒。終于，蓋滿(mǎn)全身的陽(yáng)光刺穿了你的眼瞼，讓你睜開(kāi)了雙眼，卻絲毫不為天早已大亮而驚訝，責(zé)怪自己又貪睡了。索性翻個(gè)身，縮進(jìn)被子里，只露出一雙眼睛看著窗外，看陽(yáng)光把臥室鍍成金色，看藍(lán)色的天，看老樹(shù)隨風(fēng)搖擺的枝丫，看停在樹(shù)丫上的鳥(niǎo)，看遠(yuǎn)處的小山包，看對(duì)面人家升起的裊裊的炊煙就這樣呆呆地看著，什么也不想，什么也不做，就把自己當(dāng)成這世界的旁觀(guān)者，只剩下欣賞和玩味。這時(shí)的你，是否感到幸福呢？
幸福究竟是什么呢？它或許只是家人的一聲呼喚，或許只是看到一株美麗野花的驚喜，又或許只是聽(tīng)一首好歌讀一本喜愛(ài)的書(shū)的陶醉，只是睡一個(gè)好覺(jué)的舒暢日子里有太多太多這樣的或許只是，正一點(diǎn)點(diǎn)悄悄地發(fā)生著，給你一連串的驚喜。就像屋檐下那一滴滴墜落的水珠，小小的，卻晶瑩剔透，砸在冰涼的青石板上，四下飛濺開(kāi)來(lái)，開(kāi)出一朵朵小巧的花，它翻不起大浪，只驚起一絲絲漣漪，來(lái)裝點(diǎn)著我們的每一天。
小小的幸福就這樣一滴滴砸進(jìn)你我的日子里。
溪橋柳細(xì)，新綠重重，芳心輕吐，桃李春風(fēng)不也一樣令人陶醉嗎？誰(shuí)說(shuō)，一定要到喜極而泣的程度才叫幸福呢？
微幸福作文_初二作文12
微幸福來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，是指哪些相對(duì)于大幸福而言的小幸福。這種小幸福是從我們心底油然而生的，它如同我們每天都會(huì)呼吸的空氣，時(shí)時(shí)存在，大多時(shí)候，我們又漠視它的存在。
許多人說(shuō)工作的快樂(lè)指數(shù)很低，是因?yàn)槟銓?duì)幸福要求太高。相同的工作環(huán)境，同樣的工作性質(zhì)，為什么有的人積極樂(lè)觀(guān)，有的人卻整天愁容滿(mǎn)面？是我們擁有的東西不一樣，還是因?yàn)槲覀兊男睦砀惺懿灰粯�？我覺(jué)得微幸福，應(yīng)該是一種工作態(tài)度。因?yàn)樾腋２辉谟诙嗌�，在于感知幸福的能力，一個(gè)沒(méi)有感知幸福能力的人，無(wú)論他得到再多，他都不幸福；一個(gè)能感知幸福的人嗎，無(wú)論他多么平凡，他都是幸福的。
繁重的工作壓力，是否麻木了我們體會(huì)幸福的感覺(jué)？你是行水員，會(huì)覺(jué)得水流入麥田是一種幸福嗎？你走村入戶(hù)，會(huì)覺(jué)得百姓一聲親切的招呼是一種幸福嗎？你修渠筑壩，會(huì)因?yàn)榘岩粔K石頭放在了合適的位置而覺(jué)得幸福嗎？你受到挫折，同事們一句溫暖的寬慰會(huì)讓你覺(jué)得幸福嗎所有這些，不轟轟烈烈，只是點(diǎn)點(diǎn)滴滴，但我都會(huì)覺(jué)得是一種幸福。因?yàn)樾腋膩?lái)都是藏在一點(diǎn)一滴之中，等我們?nèi)ジ惺�。不要抱怨為什么總是我去做困難的事，別人總是撿便宜，你要想，是我有這個(gè)能力，別人沒(méi)有，這一點(diǎn)自命不凡的小得意，會(huì)讓你舒心一笑；也不要抱怨為什么我干的出色，卻得不到提拔，名利如枷鎖，高處不勝寒，就讓別人去承受哪些風(fēng)雨吧，有一點(diǎn)點(diǎn)阿Ｑ的自嘲，會(huì)讓你寬慰一笑；不要因遇到委屈、遭了誤解、甚至受了排擠而悲觀(guān)，看別人為此而內(nèi)心不安、良知蒙塵，你又何不＂幸災(zāi)樂(lè)禍的寬容一笑；更不要把自己和別人拿來(lái)比較，尺有所短寸有所長(zhǎng)，喜歡和別人作比較，只會(huì)徒增煩惱，多看自己，多自我欣賞一下，發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，會(huì)讓你自信一笑。工作中有那么多的不如意，與其無(wú)謂抱怨，不如感受其中蘊(yùn)藏的那一點(diǎn)點(diǎn)小幸福，所有不快都可以一笑了之，因?yàn)槲⑿腋＞褪悄軌虮３置刻煲淮挝⑿Α?/p>
從平淡中看見(jiàn)歡喜，從繁瑣中發(fā)現(xiàn)愉悅。微幸福，點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)微無(wú)奇，未必讓你激動(dòng)和興奮，但它卻細(xì)膩、深沉、溫暖、久遠(yuǎn)，細(xì)細(xì)品味，韻味悠長(zhǎng)，讓你從平淡如水的日子里體會(huì)到一縷微甜。
微幸福作文_初二作文13
從我記事起。爸爸就酷愛(ài)養(yǎng)魚(yú)。每當(dāng)他望著白瓷魚(yú)缸那紅冠白尾的魚(yú)兒張開(kāi)大嘴吞入自己所喂的魚(yú)餌時(shí)，他的臉上就會(huì)露出幸福的笑。
但是他很少有暇來(lái)照顧這魚(yú)，漸漸的我的眼前少了那個(gè)胖矮的身影，那肥胖的手中攥著的魚(yú)餌，一切都因?yàn)楣ぷ鞯姆泵Χ兾读穗娫?huà)里的投喂。記得今天喂一下魚(yú)，我不回去了，你自己照顧它。伴著電話(huà)的滴滴聲我望著魚(yú)缸中呆頭呆腦的家伙，想著他那幸福的笑漸漸眼眶里浸了淚。
終是曲終人散，那條紅白的鮮艷在水里沒(méi)了蹤影。有時(shí)忘了投幾粒食進(jìn)去還會(huì)因不見(jiàn)那圓溜的大眼和因歡快而擺動(dòng)的魚(yú)鰭而感到驚訝。父親又出差了，家里空蕩蕩的，只有那魚(yú)缸里泛著的漣漪和映射的陽(yáng)光才能讓人感到時(shí)間的流逝與生活的繼續(xù)。
日子平平淡淡，生活的邊角少了提醒投食的電話(huà)多了些許父親勞累的肩膀和望著浴缸空洞無(wú)神的眼眸，為了生活他與魚(yú)兒相聚又迫于生計(jì)他與魚(yú)兒相離。在一次吃飯中我倆坐立桌子的兩旁，相對(duì)無(wú)言，窗外的柳枝依舊是新綠的，茶幾上浴缸中的水依舊時(shí)清澈的，父親的眼中多了些許黯淡，手在胸前相交摸索著，想要舉筷子卻又猶豫不決。我看到他的圓臉邊槮出的囧意，這才發(fā)覺(jué)已有良久未像此一樣好好坐下吃頓飯了，不知開(kāi)口說(shuō)些什么，只是覺(jué)得父親有些陌生卻又如此熟悉。目光落在了魚(yú)缸上，父親順著我的目光看去，哽咽著：魚(yú)兒沒(méi)有了。我望著他，眼淚自顧自地落下，我輕聲說(shuō)道：那就再養(yǎng)一條吧。他懂我的意思，只是一抹笑意浮在臉面，不善言辭的父女都笑了，位的不單是一條魚(yú)餌時(shí)能夠互相陪綁的默許。我想那最幸福的微笑。
記得親人之間相互陪綁的時(shí)光嗎？我想我一直記得，記得他探頭與魚(yú)相視。記得為了我一句喜歡而跑遍街買(mǎi)魚(yú)的身影，記得一起逛廟會(huì)、看花燈。魚(yú)是我與父親之間聯(lián)系親情的見(jiàn)證，即使生活讓我們分居電話(huà)的兩頭，但我們記得時(shí)光中那抹幸福的微笑是無(wú)聲的獨(dú)白，告訴你，我愿意陪著你，那怕是不能相見(jiàn)，也愿意，只是這一切都藏在了那個(gè)笑里。
微幸福作文_初二作文14
清晨，毛毛細(xì)雨輕輕敲打著窗戶(hù)，雨越下越大，我起床去叫媽媽?zhuān)瑓s被床邊擺放的雨傘絆倒了，我疼得“哎呀，哎呀”的直叫，媽媽已經(jīng)在廚房里做了兩份香噴噴的早點(diǎn)，我和媽媽吃完早點(diǎn)就打著雨傘去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜了。
“嘩啦，嘩啦”這雨下的真大呀！都過(guò)了這么久雨還在下，突然，在雨中我看到了一個(gè)朦朧的身影，她的年紀(jì)好像有一點(diǎn)大，應(yīng)該是40多歲吧。身穿黃衣服，手拿著掃把，一看就知道是環(huán)衛(wèi)工人�？蛇^(guò)了一會(huì)卻發(fā)現(xiàn)下這么大的雨她還不走，我本以為她只是路過(guò)的，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)她原來(lái)是要在大雨中堅(jiān)持掃地，就算是被淋濕了身體，也不顧一切地掃地。
不知為什么，突然有一點(diǎn)難過(guò)了。我在原地呆呆的站了一會(huì)，就聽(tīng)到了一聲呼喚；“媽媽?zhuān)襾?lái)了，我給你買(mǎi)水豆腐來(lái)了，還熱著，你休息一下吧�！边@聲音是一個(gè)瘦弱的小女孩用甜美的聲音說(shuō)的，我的眼睛濕潤(rùn)了，媽媽看到了這一幕也情不自禁地流下了眼淚。突然那個(gè)小女孩雙眼注視著我，我緩緩的走到她身邊，用一把傘打住了她那弱小的身驅(qū)，她對(duì)我說(shuō)“姐姐，哦，謝謝你”。當(dāng)我聽(tīng)到時(shí)緊緊地抱住她，她的名字叫小雪，今年只有五歲，卻在她媽媽面前表現(xiàn)的格外懂事和乖巧。環(huán)衛(wèi)阿姨說(shuō)；“這孩子從小就跟著我吃苦，我什么也給不了她，只求她可以平平安安，不生病，她開(kāi)心就好。
我媽媽不忍心看她的身體再這樣冷下去，就把自己喜歡的外衣送給了小女孩，她的媽媽對(duì)我們很感激。我和小女孩在雨中開(kāi)心的玩耍著。當(dāng)她走時(shí)露出了依依不舍的目光，我看到之后，眼淚又一次流了出來(lái)。我想我和小雪再相遇時(shí)，我們可以成為好朋友。
今天的這場(chǎng)大雨來(lái)的很及時(shí)，去的也很及時(shí)。在小女孩離開(kāi)時(shí)，天空中露出了美麗的彩虹，為每一個(gè)辛勤勞動(dòng)的人放出光彩。陽(yáng)光雖然可以抹去那場(chǎng)大雨的痕跡，卻抹去不了我心中環(huán)衛(wèi)工阿姨和小女孩的身影，祝福她們，希望她們能堅(jiān)定的守住心中的那份微幸福。
微幸福作文_初二作文15
微笑，人人的需要，在我們這個(gè)色彩斑斕的世界，在這人世間少不了幸福的微笑。當(dāng)我們學(xué)業(yè)受到波折的時(shí)候，當(dāng)我們成功的時(shí)候，總會(huì)有那么一個(gè)一個(gè)幸福的微笑出現(xiàn)。
我清楚的記得，在小學(xué)的時(shí)候，我受過(guò)的教育，在五年級(jí)的時(shí)候，由于我的成績(jī)基礎(chǔ)很差，當(dāng)班主任的王老師，看到此情況，和其他的科任老師進(jìn)行商量過(guò)后，老師對(duì)同我在一起讀書(shū)的哥哥，進(jìn)行一段時(shí)間的無(wú)償?shù)难a(bǔ)習(xí)。從那次老師的決定以后，我們倆兄弟就每天晚上冒著寒冷，每天晚上往學(xué)校跑，因?yàn)楫?dāng)時(shí)在鄉(xiāng)下，因?yàn)榻虒W(xué)樓的改造，當(dāng)時(shí)老師的教學(xué)只有在村委會(huì)，當(dāng)我每一次在樓下的時(shí)候，多有個(gè)人會(huì)用一種期待的眼神看著我，用一種微笑，每當(dāng)以前教過(guò)我的老師看到我的身影的同時(shí)，會(huì)用微笑去接納我這個(gè)差生，是眾多老師以及朋友們給予我的前進(jìn)的動(dòng)力，每一個(gè)老師的鼓勵(lì)，每一位老師的微笑，促使我在期末考的時(shí)候，拿到了第一次可以說(shuō)優(yōu)異的成績(jī)，在班級(jí)第二名，在老師的努力下，全班在當(dāng)?shù)氐奈髌瑓^(qū)拿到了第二名，是一位位老師的鼓勵(lì)，才使我們整個(gè)班級(jí)有了優(yōu)異的成績(jī)，最后到了畢業(yè)我們，把我們最為幸福的微笑，送給了這個(gè)我們待了六年的母校。
可以肯定當(dāng)我們看到真誠(chéng)和善意的微笑時(shí)，我們的心靈就會(huì)綻開(kāi)一朵所謂的玫瑰，它可以干戈為玉泉，有了笑，人類(lèi)的感情就溝通了，它可以使人和人之間更友善，使世界變得更溫馨，英國(guó)詩(shī)人雪萊說(shuō)過(guò)：“微笑，實(shí)在是你仁愛(ài)的象征，快樂(lè)的源泉�！贝_實(shí)，微笑可以使我們縮短人與人之間的距離。
在學(xué)校，我有的朋友說(shuō)我不會(huì)微笑，我像僵尸般，我的臉部沒(méi)有任何的表情，我一直很苦惱，一直叫自己學(xué)會(huì)笑，學(xué)會(huì)在挫折之后笑出來(lái)，就會(huì)使自己增加自信心。
在外看來(lái)幸福的微笑，不值得只有一人去擁有，我想看到的是世間每個(gè)人臉上都能露出那幸福的微笑。微笑是一種力量，讓我們學(xué)會(huì)微笑，讓我們用幸福的微笑面對(duì)一切吧！