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幸福是什么-小學(xué)記敘文

時(shí)間:2021-06-01 08:03:59 幸福 我要投稿

幸福是什么-小學(xué)記敘文600字

  大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,特別是占有重要地位的記敘文,記敘文以記敘為主,但往往也間有描寫(xiě)、抒情和議論,不可能有截然的劃分。這類型的作文應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?下面是小編整理的幸福是什么-小學(xué)記敘文600字,希望對(duì)大家有所幫助。

幸福是什么-小學(xué)記敘文600字

幸福是什么-小學(xué)記敘文600字1

  幸福是一抹朝陽(yáng)

  幸福來(lái)源于每天早晨的一抹陽(yáng)光。你推開(kāi)窗,大口呼吸著窗外新鮮的空氣,眺望著從海平面上所散發(fā)出的第一抹最艷最亮的光芒,這便是幸福。

  其實(shí)幸福無(wú)處不在。幸福是從母親手中接過(guò)飯碗的那一剎,幸福是在收到朋友來(lái)信那一剎,幸福是在奶奶不顧雙腿的疼痛為你送來(lái)棉衣的那一剎。

  對(duì)小女孩安靜而言,幸福便是雙手將蝴蝶拋向天空的時(shí)候;對(duì)瑞恩而言,幸福是每一個(gè)洲兒童在喝到甘甜可口的水后臉上露出發(fā)自內(nèi)心的笑容;對(duì)史鐵生而言,幸福便是能再見(jiàn)到母親一眼……幸福由心生,單單只是每一個(gè)人心中最純樸的愿望,如此簡(jiǎn)單。而我的幸福僅僅是一抹朝陽(yáng)。

  雨天,刺骨的寒風(fēng)硬生生的刮在每一個(gè)的臉上,大雨傾盆,樹(shù)葉被雨洗刷。躲在公交站下,無(wú)助與凄涼包裹住了我。沒(méi)有傘,雨又這么大,該怎么回家呢?

  等等吧。孤獨(dú)的坐在椅子上,沒(méi)帶錢,公交車又不順路,只能等雨勢(shì)消停再走了,父母在上班,也不好去打擾他們,外婆有風(fēng)濕病,一到雨天便渾身都疼,弟弟還小,尚在讀幼兒園……也只能等了。

  雨勢(shì)并不消停,反而刮起了更冷的風(fēng),吹的大樹(shù)東倒西歪,樹(shù)葉嘩嘩作響。但除了等又有什么辦法呢?再等等吧。這一等就是半個(gè)小時(shí)。

  風(fēng)已經(jīng)吹的身體麻木了,街上也早已沒(méi)了人,大街上安靜極了。只能聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)葉上的水滴落在地的聲音,雨很密,似一排銀針一樣向你涌來(lái),落在地上卻毫無(wú)聲音。一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在眼前,撐起一把大傘吃力的往我走來(lái)。

  “孩子,走,咱們回家!币痪浜(jiǎn)短的話語(yǔ),卻似一抹朝陽(yáng)直直射在我身上,一抹暖流涌上心頭。天上的烏云仿佛都不見(jiàn)了,我和外婆一老一小手牽手撐著傘走在大街上。

  幸福其實(shí)就是一抹燦爛的朝陽(yáng),總會(huì)在你需要時(shí)直射心頭,如此簡(jiǎn)單,卻總是會(huì)令你感動(dòng)。

  幸福是窗外的一抹朝陽(yáng)。

幸福是什么-小學(xué)記敘文600字2

  五年級(jí)時(shí),我學(xué)了一篇課文《幸福是什么》,讀完這篇課文,我的心久久不能平靜。

  這篇課文講的是,三個(gè)牧童看見(jiàn)樹(shù)林里有一口噴泉,他們拿了工具清理了那口噴泉,并搬來(lái)石塊砌了一個(gè)水井。智慧姑娘贊揚(yáng)了他們,并引導(dǎo)他們用十年的時(shí)間去弄明白幸福是什么?十年過(guò)去,他們終于明白了:幸福是要靠勞動(dòng),要靠很好的盡自己的義務(wù),做出對(duì)人們有益的事。

  他們的體會(huì)深深教育了我。從前我是家里的“小公主”,以為吃好、穿好、玩好就是所謂的幸福。爸爸媽媽每天含辛茹苦地工作,回到家里還有伺候我這個(gè)“小公主”,而我每天要吃這,媽媽就給我做這,我要穿那,爸爸就給我買那。我以為沒(méi)有比這更幸福的了。

  現(xiàn)在,隨著年齡的增長(zhǎng),我的煩惱也在不斷地增加。學(xué)了這篇課文以后,我知道了,光吃好、穿好、玩好并不是真正的幸福,真正的幸福是靠勞動(dòng),靠很好的盡自己的義務(wù),做對(duì)社會(huì)有益的事。

  不久前的一個(gè)星期天,表妹到我家玩。表妹有一道題不會(huì)做,讓我教她,于是我就給表妹講了起來(lái)。講了一遍后,表妹終于會(huì)做了,這時(shí)表妹十分高興。看到表妹那高興勁兒,我感到非常幸福。

  我身為班干部,負(fù)責(zé)班上的開(kāi)門關(guān)門工作。每天清晨,我很早就來(lái)到學(xué)校,打開(kāi)教室的門;傍晚,同學(xué)們都走了,我關(guān)好窗戶,鎖好門,最后一個(gè)回家。我的付出沒(méi)有白費(fèi),聽(tīng)到老師的表?yè)P(yáng),看到同學(xué)們贊許的目光,我心里不知道有多幸福。

  我要牢記住智慧姑娘的那段話——用自己勤勞的雙手去創(chuàng)出真正的幸福,去得到永恒的幸福!

幸福是什么-小學(xué)記敘文600字3

  幸福是什么?醫(yī)生說(shuō):幸福是給患者一個(gè)成功的手術(shù)。一位新生媽媽說(shuō):幸福是給孩子一個(gè)安然的睡眠。小孩子說(shuō):幸福是在沙灘上完成一個(gè)沙堡。幸福,原來(lái)還是很平凡的事!那,我的幸福是什么呢?

  幸福是一根棒棒糖。在我四年級(jí)的時(shí)候,進(jìn)入了學(xué)校一場(chǎng)漢字聽(tīng)寫(xiě)比賽的決賽。選手們個(gè)個(gè)實(shí)力都很強(qiáng),我覺(jué)得我越來(lái)越招架不住。當(dāng)其他同學(xué)寫(xiě)的詞語(yǔ)都順利通過(guò)時(shí),而我的卻打上大大的叉,我是多么的難堪;當(dāng)其他選手寫(xiě)出二十多個(gè)同偏旁字,而我能寫(xiě)出十幾個(gè),我是多么的尷尬;當(dāng)老師為我投來(lái)嚴(yán)肅的目光,而對(duì)其他人投去贊許的時(shí)候,我的心就像被灼傷了。我有氣無(wú)力、垂頭喪氣地走下了臺(tái),腦子里亂哄哄的,像有什么在嗡嗡作響。正在我想坐在位置上放聲痛哭的時(shí)候,和我同一組的選手走了過(guò)來(lái),她看見(jiàn)我發(fā)紅的眼眶,嘆了口氣,從口袋里掏出一根棒棒糖,遞給我:這有什么,你比那些連決賽都沒(méi)上去的人強(qiáng)吧!再說(shuō)了,什么事一顆糖解決不了,如果有,那就兩顆!我吃下糖,我現(xiàn)在還記得那個(gè)棒棒糖真甜,甜到了心里,煩惱和難過(guò)都飛到了九霄云外。

  幸福是一句叮囑。去老師辦公室里交作業(yè),老師看著我無(wú)心地說(shuō):最近降溫,多穿點(diǎn),小心感冒。雖然這是老師無(wú)心說(shuō)的,但我還是覺(jué)得包含著老師濃濃的關(guān)心。

  幸福也是一段旅行。欣賞祖國(guó)大好河山,心情就像舒展開(kāi)來(lái),整個(gè)人就像在云端,無(wú)比舒暢,無(wú)比幸福。

  幸福簡(jiǎn)單,卻含真情;幸福平凡,但也要倍加珍惜。愿我成為一個(gè)幸福的人,給他人帶來(lái)更多的幸福。

幸福是什么-小學(xué)記敘文600字4

  我問(wèn)媽媽“幸福是什么?”媽媽說(shuō):“只要身體健康就是幸福。”我問(wèn)爸爸:“幸福是什么?”爸爸說(shuō):“過(guò)上好日子就是幸福的!蔽野偎疾坏闷浣,不知該相信誰(shuí)。然而,有幾件小事卻告訴我“幸福是什么?”

  暑假的時(shí)候,我們?nèi)遗d高采烈地去公園,公園里有許多新奇的古董,十分美麗動(dòng)人。自然館里有一些從未見(jiàn)過(guò)的植物,秦嶺園里有秦嶺四寶熊貓、金絲猴、羚牛、朱鹮;鳥(niǎo)語(yǔ)林里有美麗的孔雀,還有一些不知名的鳥(niǎo)類。回到家里已經(jīng)上氣不接下氣了,雖然很累,但是這時(shí)我覺(jué)得每天開(kāi)開(kāi)心心,快快樂(lè)樂(lè)地就是幸福。

  有一次,一個(gè)寒風(fēng)刺骨的早晨,媽媽給了我10元錢去買醬油。走在路上,我看見(jiàn)一位雙目失明、衣衫襤褸的老人,他穿得很單薄,凍得瑟瑟發(fā)抖,好像奄奄一息的樣子,過(guò)往的行人很多,有打扮得花枝招展的`女人,衣著整齊的中年,抱著小孩的婦女……但是所有的人都對(duì)他無(wú)動(dòng)于衷。我呆呆地望著這位可憐的老人,情不自禁地對(duì)他產(chǎn)生了憐憫之心。我摸摸口袋準(zhǔn)備買醬油的10元錢,毫不猶豫地遞給了老人,我正準(zhǔn)備離開(kāi),那位老人拉住我的手,支支吾吾地對(duì)我說(shuō):“這位……善良的小孩,你是第一位為我捐錢的人,我……會(huì)記住……你的……大恩大德……的。”我的臉霎時(shí)間紅了,就在這一瞬間,我認(rèn)為助人為樂(lè)、得到他人的贊揚(yáng)是幸福的。

  幸福無(wú)處不在,只要你擁有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛,就能找到幸福。幸福是每天開(kāi)開(kāi)心心的,幸福是助人為樂(lè)、得到他人的贊揚(yáng)。幸福在向我們招手,讓我們尋找吧!

幸福是什么-小學(xué)記敘文600字5

  幸福是什么?幸福在哪里?幸福一直在你身邊!只不過(guò)你沒(méi)有感覺(jué)到,為什么?因?yàn)槟忝刻於继幱谛腋V,幸福不?huì)像流水淙淙地流過(guò),而幸福就像你身上的衣服,一直在溫暖你,伴隨你。

  幸福是你最煩悶時(shí)使你快樂(lè)的感覺(jué)。比如有一次你考試成績(jī)不理想,老師責(zé)罰你抄書(shū)50遍,回到家里還要等著媽媽的責(zé)備,你的心情一定很沮喪。要是這時(shí)你走出家門,來(lái)到一個(gè)靜謐的公園,遠(yuǎn)離了喧囂,像跑出籠的小馬一樣,跑到草地上撒歡兒,用手挖挖土,在地上滾來(lái)滾去,和流浪貓開(kāi)心玩耍,抓抓地上的小螞蟻,追逐蹦蹦跳跳的小螞蚱,一直玩到晚上,等螢火蟲(chóng)都出來(lái)了,再去抓螢火蟲(chóng)。既認(rèn)識(shí)了大自然,又遠(yuǎn)離了“苦!,好不愜意。你一定會(huì)感到神清氣爽,忘去一切煩惱,靈魂得到了升華,只剩下滿滿的幸福。

  幸福就是你天天自由自在地暢想。要是你覺(jué)得很無(wú)聊時(shí),你可以趴在窗臺(tái),望著天、樹(shù)、花、鳥(niǎo)……聽(tīng)小鳥(niǎo)在樹(shù)上歌唱,看白云在空中飄蕩,聞花香沁人心脾,看小樹(shù)隨風(fēng)搖曳……這時(shí),你心底就會(huì)發(fā)出無(wú)限的激情與暢想。想象自己是飛天小魔娃,飛到伏地魔與哈利波特爭(zhēng)斗一個(gè)蘋(píng)果的現(xiàn)場(chǎng),做個(gè)吃瓜群眾。想象自己是一只鳥(niǎo),飛到空中挨著明月,飛越大海,做長(zhǎng)途旅行……一望一整天,把什么事都忘卻,洗去一身的疲勞。

  幸福還是你心無(wú)旁騖的閱讀。比如,你剛寫(xiě)完一堆堆積如山的語(yǔ)文作業(yè)時(shí),剛想休息一下,發(fā)現(xiàn)還有一堆英語(yǔ)、數(shù)學(xué)作業(yè)向你招手。這時(shí),媽媽溫柔地對(duì)你說(shuō):“孩子,別寫(xiě)了,先休息休息,可以看看書(shū)!”你會(huì)頓時(shí)感覺(jué)母親大人就是上帝,賜予了你世上最珍貴的東西。沒(méi)人打斷你的思緒,什么聲音也沒(méi)有,愛(ài)看多久就看多久,沉浸在知識(shí)的海洋里,別提有多快樂(lè)了,那也是一種無(wú)法用言語(yǔ)形容的幸福。

  幸福是什么?是自由、是快樂(lè)、是愛(ài)、是從微不足道的事中感覺(jué)出來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……幸福從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我們。

幸福是什么-小學(xué)記敘文600字6

  幸福是什么呢?每個(gè)人的想法都不一樣吧,我所認(rèn)為的幸福很簡(jiǎn)單。

  幸福是語(yǔ)文老師不拖堂。一節(jié)課是四十分鐘,前二十分鐘,我能夠集中注意力聽(tīng)課,到了后二十分鐘,我的注意力沒(méi)有很集中了,會(huì)分神,前一秒還認(rèn)真的想著老師講的課文,后一秒就開(kāi)始想著下課之后去哪里玩。語(yǔ)文老師上課很喜歡拖堂,總是要把自己計(jì)劃的內(nèi)容講完才肯下課,有的時(shí)候能從第一節(jié)課下課講到第二節(jié)課上課。只要一下課,我就非常興奮,只想著出去玩,可老師就不肯給我們下課,我們只能在班里聽(tīng)課。這學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái),十節(jié)語(yǔ)文課,有九節(jié)課老師都要拖堂。拖堂的話,我們就沒(méi)法出去玩,沒(méi)法上廁所了。語(yǔ)文老師不拖堂,我們就有時(shí)間出去玩,有時(shí)間上廁所了。

  幸福是周末去奶奶家,到了奶奶家我可以和奶奶聊天,陪奶奶出去散步。奶奶會(huì)給我買零食,在我回家之前,奶奶會(huì)給我一些零花錢。每次我去的時(shí)候,奶奶很高興,趕忙讓爺爺找一些零食給我吃。中午的時(shí)候,我在奶奶家吃飯,我覺(jué)得很溫馨,這種感覺(jué)也讓我覺(jué)得非常自然。在奶奶家里,我可以隨心所欲,做最真實(shí)的我自己。

  幸福是當(dāng)語(yǔ)文班長(zhǎng),當(dāng)上語(yǔ)文課代表,可以收其他同學(xué)的語(yǔ)文作業(yè),有時(shí)候遇到不會(huì)的題目,我可以參考其他同學(xué)的答案。如果語(yǔ)文老師沒(méi)有布置家庭作業(yè),我就可以幫老師布置家庭作業(yè),我能決定所有人要寫(xiě)的語(yǔ)文作業(yè)是什么,這種感覺(jué)很好。上語(yǔ)文課的時(shí)候,我要幫老師管班級(jí)紀(jì)律,有說(shuō)話的同學(xué),我可以把他的名字記下來(lái),下課之后交給老師。我很喜歡管別人的感覺(jué),我管別人的時(shí)候,我會(huì)把我想象成皇上,我和皇上的區(qū)別是,皇上可以管理整個(gè)屬于他的江山,我只能管理班里的所有人,不過(guò)吧,我能夠管理班里的所有人,我就很滿足了。

  幸福就在我們身邊,我們要用心去感受。

幸福是什么-小學(xué)記敘文600字7

  幸福是什么?有的人會(huì)說(shuō)是“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的安然自得;是“人逢喜事精神爽;月到中秋分外明”的高興;是“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”的豪放;是“小樓一夜聽(tīng)春雨,深巷明朝賣杏花”一種對(duì)美好的期待;是“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”是一種對(duì)未知的好奇追求;是“因過(guò)竹院逢僧話,偷得浮生平日閑”是從忙碌的生活中短暫逃離的小小幸運(yùn);是“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”在美好節(jié)日對(duì)家人的祝福;是“正是江南好風(fēng)景,落花時(shí)節(jié)又逢君”是對(duì)想見(jiàn)的人的不舍;而我要說(shuō),幸福是“春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(zhǎng)安花”的歡喜之情。

  在我眼里,成績(jī)便是我刻苦努力學(xué)習(xí)的證明,一張張“優(yōu)”獎(jiǎng)狀,像一只只蜜蜂,始終沒(méi)有飛到我這里來(lái),特別是那次分班時(shí)老師不屑的神態(tài),徹底激活了我那棄失多年的戰(zhàn)斗力。

  從那以后,我刻苦努力地學(xué)習(xí),可以說(shuō)是廢寢忘食,我為自己定制了一套“惡魔計(jì)劃”早上六點(diǎn)起床,讀書(shū)到七點(diǎn),中午回來(lái),做完作業(yè),開(kāi)始復(fù)習(xí)上午講的內(nèi)容。晚上,寫(xiě)作業(yè),吃飯,“攻破”數(shù)學(xué)題。平時(shí)11、12點(diǎn)才睡覺(jué)。

  從此,早讀的時(shí)候,我拿起一本英語(yǔ)書(shū)咕嚕咕嚕的念起來(lái),晚上做數(shù)學(xué)題時(shí)專心致志,語(yǔ)文作文時(shí)常發(fā)表在班報(bào)上,我發(fā)現(xiàn)自己變了,從前那種學(xué)習(xí)動(dòng)力又回來(lái)了!老師看我的眼神從不屑變成了看好,當(dāng)我考了100分時(shí),同學(xué)們都敬佩的看著我,但我知道,我不能驕傲。

  終于,在期末考試時(shí)宣布時(shí),我的英語(yǔ),數(shù)學(xué),語(yǔ)文都考的非常不錯(cuò),教室里響起了熱烈的鼓掌聲。此時(shí)我終于體會(huì)到《登科后》的感覺(jué)了。

  幸福是什么?幸福就像唐詩(shī)300首里的句子,不信你翻不到自己喜歡的那首,也許幸福的妙處就在于,它沒(méi)有固定的答案,1000個(gè)人就有1000種幸福的樣子,也許你的是“小舟從此逝,江海寄余生”他的是“杏花疏影里,吹笛到天明”不管怎樣,只要是幸福的樣子,就是最美的樣子。

幸福是什么-小學(xué)記敘文600字8

  幸福就是一種,回憶我們往往會(huì)對(duì)自己現(xiàn)在發(fā)生的事不滿;貞涍^(guò)往,往往一件小事,都會(huì)讓我們幸福不已。

  小時(shí)候聽(tīng)爺爺說(shuō)過(guò),每個(gè)人都有自己的幸福。不論你出身貴賤,不論你是窮是富;也不論你是老是少、是美還是丑,都有著各自的幸福。

  可曾記得,在我們開(kāi)始牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),爸爸媽媽就會(huì)在你的耳邊嘮嘮叨叨,沒(méi)完沒(méi)了地囑咐著要注意這個(gè)注意那個(gè)。而我們卻往往是一意孤行,我行我素,常常把他們的話當(dāng)作耳旁風(fēng)。當(dāng)有一天,我們由于不聽(tīng)他們的話而鑄下了大錯(cuò)時(shí),在那一刻,才體會(huì)到爸爸媽媽的那些叮囑是多么重要。有親人在你的耳邊不斷地叮囑、提醒,就是幸福。

  當(dāng)每天清晨你還在夢(mèng)鄉(xiāng)里熟睡時(shí),爸爸媽媽仰或爺爺奶奶就已經(jīng)為你準(zhǔn)備好了豐盛的早餐,然后在你的耳邊輕輕的呼喚你起床;當(dāng)你受到了委屈,有人給以你安慰;當(dāng)你遇上困難、在學(xué)習(xí)上碰到難題,有人無(wú)私的為你排憂解難時(shí);親人、老師和朋友的幫助和關(guān)愛(ài),就是辛福。

  當(dāng)你身邊有人需要幫助的時(shí)候,你能夠挺身而出,及時(shí)地施以援手。有時(shí)候?qū)δ銇?lái)說(shuō),這種幫助甚至只不過(guò)是“舉手之勞”。而別人快樂(lè),自己也同樣在享受著快樂(lè)。樂(lè)于助人、施人以愛(ài),也是幸福。

  在我們漸漸長(zhǎng)大的時(shí)候,回憶小時(shí)候的糗事趣事,童年的幼稚與天真,常常會(huì)讓你忍俊不禁。如果把這些往事說(shuō)出來(lái)給大家聽(tīng),讓大家一起分享這些快樂(lè)時(shí)光。要是故技重施,把小時(shí)候做過(guò)的糗事趣事再?gòu)?fù)述一遍,更是其樂(lè)無(wú)窮;貞浲,同樣是幸福。

  幸福是什么?

  幸福有太多種定義,或許只是一種感覺(jué);

  我不知道自己是不是幸福的,只是這一刻,讓自己的嘴角微微揚(yáng)起。

幸福是什么-小學(xué)記敘文600字9

  人的一生有許許多多不同的追求,但最終的目的只有兩個(gè)字——幸福。

  幸福是什么?有人說(shuō),幸福是停留在花朵上的蝴蝶,你只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的注視,一旦靠近,它就飛走了,還有人說(shuō),幸福就像來(lái)不及許愿的流星,轉(zhuǎn)瞬即逝,幸福難道真的那么不可捉摸嗎?答案是否定的。

  眾所周知世界第一富豪比爾·蓋茨曾說(shuō):"在我有生之年,我們打算將價(jià)值四百多億美元的財(cái)富全部損獻(xiàn)給社會(huì)。"拋開(kāi)種種不談,單單就這一行動(dòng),就能夠看出比爾·蓋茨是明白"施比受更幸福"的人,所以他將擁有享受幸福的權(quán)力。

  記得某位著名的作家曾說(shuō)過(guò),當(dāng)我們?yōu)闆](méi)有鞋子而哭泣的時(shí)候,我們卻發(fā)現(xiàn)有人沒(méi)有腳,生活不是沒(méi)有幸福,而是缺少發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛,而想要得到幸福,付出才是最有效的捷徑。

  亞歷山大大帝曾為了表示他的慷慨,而給了甲一大筆錢,給了乙一個(gè)省份,給了丙一個(gè)高官,他的朋友聽(tīng)到后便勸誡他:"你再這樣下去將會(huì)一貧如洗。"亞歷山大回答說(shuō):"我哪里會(huì)一貧如洗?我為自己留下的是一份最偉大的禮物,我所留下的是我的希望。"的確,一個(gè)人失去了希望,就會(huì)變得麻木,如同行尸走肉般活在世上。相反,一個(gè)人如果擁有了希望,就等于擁有了光明。所以我相信他是幸福的。

  "幸福在哪里?它不在柳蔭下,也不在溫室里,它在辛勤的工作中,它在晶瑩的汗水里……"幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單,就差你的一個(gè)回頭!

幸福是什么-小學(xué)記敘文600字10

  幸福是什么?幸福就是與親人目光相接,看到他們眼里充滿著期待。

  幸福是什么?幸福就是帶著一顆充滿快樂(lè)的心為理想努力奮斗。

  幸福是什么?幸福就是媽媽不停地嘮叨,重復(fù)的話語(yǔ)里飽含著濃濃的愛(ài)意。

  幸福是什么?幸福就是爸爸精心烹煮的茶葉蛋,濃厚的醇香有爸爸融進(jìn)其中的思念。

  幸福是什么?幸福就是奶奶親手縫制的棉被,溫暖扥感覺(jué)流遍周身,使我的心瞬間沸騰。

  幸福是什么?幸福就是爺爺喂我吃的糖果,從嘴里一直甜到心里,從未改變。

  幸福是什么?幸福就是和他一起嘗過(guò)的苦咖啡,雖然難以下咽,雖然苦不堪言,卻總是留下那么多的懸念,讓我回味無(wú)倦。

  幸福是什么?幸福就是朋友一句淡淡的問(wèn)候,似春風(fēng)拂面,輕輕叩響虛掩的心扉。

  幸福是什么?幸福就是長(zhǎng)長(zhǎng)的站臺(tái),當(dāng)你駛離了這個(gè)地方,他還一直等待著你回來(lái)。

  幸福是什么?幸福就是所有人對(duì)自己的牽掛,無(wú)論我飛多高,飛多遠(yuǎn),他們的心里總有牽著你的絲線。

  幸福是什么?幸福就是小心地捧著任何一顆愛(ài)你的心,陪伴你走過(guò)雨走過(guò)風(fēng),讓自己與眾不同。

  幸福是什么?幸福就是為了所有愛(ài)你的和你愛(ài)的人去勇往直前,哪怕前路多艱,哪怕風(fēng)狂雨驟。

  幸福究竟是什么?幸福就是平凡,幸福就是坦然,幸福就是簡(jiǎn)單,幸福就是點(diǎn)點(diǎn)滴滴。幸福就是無(wú)處不在的關(guān)懷,幸福就是不需言語(yǔ)的深愛(ài),幸福就是時(shí)時(shí)刻刻的思念,就是滿懷憧憬的期待,就是說(shuō)不完的眷戀。

  幸福是無(wú)法定義的力量。讓我策馬揚(yáng)鞭馳騁疆場(chǎng)。讓我一往直前,永無(wú)止境。讓我長(zhǎng)風(fēng)破浪,競(jìng)渡千帆。讓我一聲長(zhǎng)嘯,縱橫四海。

幸福是什么-小學(xué)記敘文600字11

  幸福是什么?幸福在哪里?我幸福嗎?也許許多人都會(huì)有過(guò)這樣的疑問(wèn)。

  我認(rèn)為幸福并沒(méi)有想象中的那么困難,只是不容易察覺(jué)罷了。每個(gè)人對(duì)幸福的理解不同實(shí)際體會(huì)也不同;

  我覺(jué)得幸福很簡(jiǎn)單,當(dāng)你壓力大時(shí)身邊人的一句“累不累”就可能讓你感到無(wú)盡的溫暖;

  當(dāng)你傷心或難過(guò)時(shí),給你你一個(gè)可以依靠的肩膀,就可能讓你減少一半的痛苦;但你感到非常無(wú)助時(shí),有人對(duì)你你伸出援助之手時(shí),就可能會(huì)讓你看到新的曙光。我認(rèn)為這些都是幸福。

  幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單。記得聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事:一位哲學(xué)家讓一個(gè)小孩、一位物理學(xué)家、一位數(shù)學(xué)家將一間屋子填滿(用最廉價(jià)、最快樂(lè)的方式)。于是物理學(xué)家開(kāi)始分析在墻上開(kāi)拿上窗戶最適合采光,數(shù)學(xué)家開(kāi)始計(jì)算房子的體積。正當(dāng)他么忙的焦頭爛額時(shí),小孩找來(lái)一根蠟燭點(diǎn)燃,房子忽然亮了起來(lái),然后小孩快樂(lè)的唱歌跳舞。小孩獲勝了。哲學(xué)家問(wèn)二位專家聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)過(guò)“燭光盛屋”的故事二位專家說(shuō)“我們是專家怎么可能用那么簡(jiǎn)單的方法獲勝”。哲人感嘆道:“人的心一旦復(fù)雜起來(lái),歡樂(lè)和幸福就離你越來(lái)越遠(yuǎn)了。

  我明白了,簡(jiǎn)單的心離幸福最近。、簡(jiǎn)單的心離幸福最近,是因?yàn)橛泻?jiǎn)單的目標(biāo),如若一味地好高騖遠(yuǎn),不但自信心容易在長(zhǎng)期的跋涉和困難中一點(diǎn)點(diǎn)消磨,而且也很難享受到拼搏的快樂(lè)。不如讓自己在實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)小目標(biāo)中充分體會(huì)勝利的意義,使自己的信心不斷增強(qiáng),輕松地奔向下一段征程。幸福,其實(shí)很簡(jiǎn)單。

  有人總說(shuō)自己不幸福,說(shuō)自己不幸福的人,只是在乎自己所沒(méi)有的,卻從來(lái)不看看自己有什么。一味的追求自己沒(méi)有的,會(huì)讓自己有的也變得索然寡味。其實(shí)幸福就是你所擁有的;蛟S幸福就在你轉(zhuǎn)身的一瞬間等著你。

  幸福,往往都是一些看似細(xì)枝末節(jié)的東西,因?yàn)榧?xì)節(jié)之中往往藏著深厚的情誼。這便是幸福。

幸福是什么-小學(xué)記敘文600字12

  幸福是什么?這個(gè)問(wèn)題困擾著很多人。有人說(shuō),有房有車就是幸福;有人說(shuō),吃喝玩樂(lè)就是幸!梢坏⿹碛辛诉@一切,卻又會(huì)覺(jué)得茫然。而更多的人,卻是整天的怨天尤人,抱怨這抱怨那,哀嘆自己的不幸,甚至于“吃肉罵娘”。正所謂,身在“福中不知!薄F鋵(shí),幸福一直在我們身邊,而且一直在陪伴著我們,只不過(guò)是我們一直缺少一雙發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛!}記

  小時(shí)候聽(tīng)爺爺說(shuō)過(guò),每個(gè)人都有自己的幸福。不論你出身貴賤,不論你是窮是富;也不論你是老是少、是美還是丑,都有著各自的幸福。

  可曾記得,在我們開(kāi)始牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),爸爸媽媽就會(huì)在你的耳邊嘮嘮叨叨,沒(méi)完沒(méi)了地囑咐著要注意這個(gè)注意那個(gè)。而我們卻往往是一意孤行,我行我素,常常把他們的話當(dāng)作耳旁風(fēng)。當(dāng)有一天,我們由于不聽(tīng)他們的話而鑄下了大錯(cuò)時(shí),在那一刻,才體會(huì)到爸爸媽媽的那些叮囑是多么重要。有親人在你的耳邊不斷地叮囑、提醒,就是幸福。

  當(dāng)每天清晨你還在夢(mèng)鄉(xiāng)里熟睡時(shí),爸爸媽媽仰或爺爺奶奶就已經(jīng)為你準(zhǔn)備好了豐盛的早餐,然后在你的耳邊輕輕的呼喚你起床;當(dāng)你受到了委屈,有人給以你安慰;當(dāng)你遇上困難、在學(xué)習(xí)上碰到難題,有人無(wú)私的為你排憂解難時(shí);親人、老師和朋友的幫助和關(guān)愛(ài),就是辛福。

  當(dāng)你身邊有人需要幫助的時(shí)候,你能夠挺身而出,及時(shí)地施以援手。有時(shí)候?qū)δ銇?lái)說(shuō),這種幫助甚至只不過(guò)是“舉手之勞”。而別人快樂(lè),自己也同樣在享受著快樂(lè)。樂(lè)于助人、施人以愛(ài),也是幸福。

  在我們漸漸長(zhǎng)大的時(shí)候,回憶小時(shí)候的糗事趣事,童年的幼稚與天真,常常會(huì)讓你忍俊不禁。如果把這些往事說(shuō)出來(lái)給大家聽(tīng),讓大家一起分享這些快樂(lè)時(shí)光。要是故技重施,把小時(shí)候做過(guò)的糗事趣事再?gòu)?fù)述一遍,更是其樂(lè)無(wú)窮;貞浲拢瑯邮切腋。

  幸福要靠發(fā)現(xiàn),要靠品味,要靠感悟,更需要我們?nèi)フ湎、去把握,讓我們行?dòng)起來(lái)吧,努力把握住屬于自己的幸福吧。

幸福是什么-小學(xué)記敘文600字13

  幸福是什么呢?人們一直拼命地在尋找。或許對(duì)于貧困山區(qū)的兒童來(lái)說(shuō),就是吃一頓飽飯,穿上溫暖的衣裳,對(duì)于孤寡老人來(lái)說(shuō),兒女們歸來(lái)團(tuán)聚。這就是他們心中所向往的,這就是幸福。對(duì)孤兒來(lái)說(shuō),能回到自己的父母身邊,這就是他們?nèi)松畲蟮男腋!?/p>

  那么,對(duì)于大家來(lái)說(shuō),我們一直很幸福,這個(gè)世界上到處充滿了幸福。我生活在這個(gè)和平時(shí)代的中國(guó),讓我倍受幸福。每當(dāng)看到祖國(guó)大好山河,也讓我感到幸福。

  泰山乃是五岳之首,是歷代君王喜歡的風(fēng)水寶地。她不僅有威嚴(yán),高聳的氣勢(shì),還給人留下雄偉的印象。我有幸見(jiàn)到泰山,站在山腳下,我不經(jīng)想起杜甫《望岳》中的“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”。在這雄偉的山下,我立刻感到自己的渺小,泰山的雄偉,讓我倍受震撼,讓我也感受到深深地幸福,在這祖國(guó)的大好河山,大自然是多么的鬼斧神工呀!當(dāng)我踏上泰山時(shí),它的陡峭,它的雄偉,它的年邁,被我深深地感受到了。啊!這就是祖國(guó)壯麗的山河。雖老了,但還依然老當(dāng)益壯。踏上樓梯,那經(jīng)歷過(guò)歲月磨難而又古老的泰山,他經(jīng)歷過(guò)多少狂風(fēng)暴雨,才形成一個(gè)又一個(gè)壯麗的景點(diǎn)。我真想說(shuō):“祖國(guó)山河,你真美麗”我們生活在其中,都感受到了一種幸福感。我爬上山頂時(shí),瞬間我感受到了五岳之首泰山中的雄偉。山頂上,松樹(shù)各顯其姿,楓葉紅似火,在風(fēng)的吹拂下?lián)u曳著,那天空中一群大雁正在遷徙著。這碧綠的山,楓葉的紅與天空中的雁組成了一幅優(yōu)美的畫(huà)卷。這是大自然的神奇之處,也是大自然的巧奪天工。載著秀麗的山中,它如一位我們的母親哺育我們成長(zhǎng),難道我們還不幸福嗎?一行大雁慢慢地穿過(guò)大山,往他們心中最幸福的地方飛去……

  幸福很簡(jiǎn)單,只要我們善于觀察,就會(huì)找到幸福的影跡!

幸福是什么-小學(xué)記敘文600字14

  不知怎的,一向“學(xué)識(shí)淵博”的我卻被一個(gè)問(wèn)題難住了,“幸福是什么?”我喃喃自語(yǔ)道。于是,我思來(lái)想去,想來(lái)思去,便有了以下的答案:

  幸福是你家財(cái)萬(wàn)貫,衣食無(wú)憂,家里人都健健康康的,都快快樂(lè)樂(lè)的,都親親密密的,這就是幸福。

  幸福是奉獻(xiàn),有一個(gè)社會(huì)調(diào)查員,在調(diào)查幸福是什么時(shí),有人回答說(shuō):“能關(guān)愛(ài)他人!蹦荜P(guān)愛(ài)他人,是一種幸福,當(dāng)你聽(tīng)到別人對(duì)你說(shuō)“謝謝”時(shí),你也會(huì)感到幸福。這種幸福不僅僅是為了幫助他人,更是一種拓寬心胸之后的暢快。送人玫瑰,手有余香,這就是幸福。

  幸福是收獲,當(dāng)你覺(jué)得你的心血沒(méi)有白費(fèi)的時(shí)候,你會(huì)感到你是世界上最幸福的人。在期末考試時(shí),當(dāng)你看到好成績(jī)的時(shí)候,當(dāng)你看到你努力拼搏的帶來(lái)終于取得成功的時(shí)候,當(dāng)你看到你辛辛苦苦隊(duì)的“城堡”已經(jīng)“完工”的時(shí)候,你也會(huì)感到幸福!耙环莞,一份收獲。”這也是幸福。

  幸福是友情,當(dāng)你再失敗時(shí),聽(tīng)到同學(xué)給你的鼓勵(lì)時(shí),當(dāng)你過(guò)生日時(shí),當(dāng)你看到同學(xué)送你賀卡時(shí),你都會(huì)感到幸福。擁有友情,也是一種幸福。

  幸福是你在農(nóng)村的夜晚數(shù)著天上的星星,呆呆的望著天空,想像著公主的夢(mèng)想:閉上眼睛,憧憬一下美好的未來(lái)……這就是幸福。

  幸福是自豪,當(dāng)你看到祖國(guó)的運(yùn)動(dòng)健兒為祖國(guó)爭(zhēng)光時(shí),你會(huì)驕傲地大喊一聲:“我們贏了!”心里充滿自豪,也是一種幸福。

  幸福是你在林間漫步,呼吸著新鮮的空氣。幸福是你再隨著音樂(lè)“狂舞”;幸福是你炎熱時(shí)的一股涼風(fēng);疲憊時(shí)的一杯熱茶,絕望里的一縷希望之光……

  太陽(yáng)是幸福的,因?yàn)樗饷⑺纳;海也是幸福的,?yīng)為它反射著太陽(yáng)歡樂(lè)的光芒。假如你家財(cái)萬(wàn)貫,你也未必感受到幸福。即令你一貧如洗,你也未必感到不幸福;對(duì)我來(lái)說(shuō),一家人都在一起吃飯,那就是莫大的幸福,幸福是一種感受,也是一種期待。

幸福是什么-小學(xué)記敘文600字15

  幸福是什么?幸福就是夜幕降臨時(shí)母親的一聲聲呼喚,干渴時(shí)父親送來(lái)的甘甜的水,饑餓時(shí)飯桌上那可口的飯菜,寒冷時(shí)母親趕制出來(lái)的一件件棉襖,變天時(shí)母親那不住的嘮叨……

  看!飯桌上,一個(gè)小女孩和她的父母正在吃飯,母親的嘮叨聲又起了:“別光扒飯,多吃點(diǎn)菜,有營(yíng)養(yǎng)……”

  操場(chǎng)上,一位同學(xué)摔倒在地,大家都圍了過(guò)來(lái),那溫馨的話語(yǔ),真誠(chéng)的目光,關(guān)切的問(wèn)候……

  房間里,孩子安靜地睡著了,母親躡手躡腳地走進(jìn)去,小心翼翼地替他掖好被子,自己卻凍得直哆嗦。

  教室里,老師滔滔不絕地講著課,哪位同學(xué)不懂,老師耐心地講解;哪位同學(xué)走神,老師鼓勵(lì)的眼神,關(guān)切的問(wèn)候……

  天空上,鳥(niǎo)媽媽帶著小鳥(niǎo)正在練習(xí)飛翔,一只鷹撲過(guò)來(lái),鳥(niǎo)媽媽急忙用翅膀擋住了鷹的襲擊,保護(hù)了小鳥(niǎo),自己卻摔了下去。

  夜幕降臨了,小豬嘟嘟還在外面玩,媽媽在家可著急了,“嘟嘟,嘟嘟。”“咦,誰(shuí)在叫我?”小豬嘟嘟放眼望去,啊!原來(lái)是媽媽。小豬一蹦一跳地跟著媽媽回家了。這是不是一種幸福呢?我想著,思索著,抬頭望著天,“一顆,二顆,三顆,四顆……”我數(shù)著滿天繁星,憧憬著,向往著,啊!我頓時(shí)領(lǐng)悟了幸福的奧秘,幸福就像蜂蜜那樣甜,像橘子那樣酸,像紅辣椒那樣辣……

  我每天都會(huì)被照到我房間的第一縷陽(yáng)光喚醒。夜幕降臨時(shí),柔和的月光與星星的光亮陪伴我入睡,我是不是很幸福呢?

  哦!我明白了,幸福就是滿足。

  你看,母親們認(rèn)為幸福就是和子女在一起;孩子們認(rèn)為幸福就是和朋友們一同玩耍;鳥(niǎo)兒們認(rèn)為幸福就是能在天空中自由地飛翔……

  幸福就是這么簡(jiǎn)單!

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