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小學四年級下冊幸福作文600字

時間:2021-12-22 09:20:54 幸福 我要投稿

小學四年級下冊幸福作文600字

  在日常學習、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的小學四年級下冊幸福作文600字,歡迎大家分享。

小學四年級下冊幸福作文600字

小學四年級下冊幸福作文600字1

  輕風拂過我的臉頰,陽光溫柔地披在我身上,舒適與暖意流遍全身。大自然對我如此厚待,頓生一這邊陣幸福之意。耳畔縈繞輕柔的《幸福萬年長》的歌聲,悠遠、綿長,如一葉扁舟帶著我的思維去感受所謂的幸福。

  茫茫中華史,上下五千年?v觀歷史偉人,武則天是幸福的,她執(zhí)政了,登上了中國第一個女皇帝的寶座。李世民是幸福的,他隋朝建立了大唐。為蒼生百姓。勤儉執(zhí)政,他是人人稱贊的好皇帝。劉邦幸福,因為他勝利了,楊國忠幸福因為他有權了。秦始皇統(tǒng)一了中原,但他幸福嗎?不,他不是真正的幸福。他可看到過百姓一家妻離子散的悲慘場景嗎?為了修筑長城,他不惜花費大量人力物力,若不,“孟姜女哭長城”的悲哪來?天下之大,只有秦王一人幸福然而他是基于別人痛苦之上的幸福!

  “先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”是幸福,“落紅不是無情物,化作春泥更護花”是幸福,“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”是幸福,幸福永遠屬于大眾,屬于人民。

  小河流水,涓涓細流,水聲潺潺,河水拍打著岸邊,濺起一棵棵小水洙,真是一個小淘氣。

  大千世界,無所不有,你會覺得萬物都是這么可愛嗎?用心去接受,你才會幸福。

  霍金是一位懂得如何幸福的人,有一次,在學術報告結束之際,一位女記者問:“霍先生,你永遠固定在輪椅上,你不認為你自己很不幸嗎?”,霍金很平靜,用手指在鍵盤上輸入這樣一段文字“我的指還能活動,我的大腦還能思維,我有我終身追求的理想,有愛我和我愛的親人和朋友!被艚鹑绱说奶故帲鹤约鹤约簱碛械牟攀切腋5臇|西,我不禁要說,霍金真的很幸福。

  幸福是無處不在的,關鍵是你能夠發(fā)覺它。

  家是溫馨的,其中不免有繁雜和瑣屑,用心去感受:沒有溫馨哪來繁瑣,因此家是幸福的。失敗不要緊,沒有失敗哪能鼓起信心再創(chuàng)輝煌,水能穩(wěn)如泰山的坐在成功之上,有道是:“失敗乃成功之母”,感受失敗,展望成功,它也是一種幸!

  幸福是一種思維方式,選擇了正確的思維方式,你就選擇了幸福,放開心胸,去感受世界感受自然感受幸福,你會覺得生活多美好!

小學四年級下冊幸福作文600字2

  幸福,是一股心中的暖流;幸福,是一句輕聲的問候;幸福,是一首動聽的歌謠。而我的幸福就好像如此。

  我的幸福是在一次實踐活動中收獲的。那時,正是一節(jié)實踐課,老師手提一個紅色的小桶,走進教室,面帶微笑地對我們說:“這次我們實踐的內(nèi)容是種向日葵”。話音剛落有的同學“耶”有的同學“啊”,有的同學“切”……而我則默不作聲,心想,小時候在鄉(xiāng)下跟外婆學了幾手,應該可以應付得過去,到時候,自己找一塊地松土、播種……各做各的,各得其所。

  可意外卻發(fā)生了。我們排好隊去勞動基地,每個人都馬上去搶勞動工具去松土,學著農(nóng)民伯伯那辛苦的樣子苦干起來。但因為人手過多,農(nóng)具過少,所以有一些同學去勞動基地附近亂游蕩,小全同學就是其中一個。他們那伙人,在泥土中找到一些可怕的小蟲子,拿來嚇我們。

  本來以為自己是不會被惡作劇的,因為那班家伙都不太喜歡和我玩,可沒想到那個可惡加討人嫌的小全同學,竟然把那可惡的毛絨絨的小蟲子放在我的衣服上,他原本以為我會很生氣地拿掉小蟲子后連跑帶罵地追著他跑,可是我只是輕輕地用工具把蟲子從衣服上揮了下來,捏在手中,丟在垃圾桶里。

  然后對他說:“小全同學,如果你覺得無聊,可以幫我們松土、倒垃圾什么的,但不要惡作劇可以嗎?”說完,我又繼續(xù)低頭播種了。不對,氣氛怎么有點兒怪異,怎么大家都沒有再動工具了呢?我抬起頭只見小全同學和其他同學都呆呆地望著我,他們知道我和小全同學是一對冤家,一向都是惡言相沖,今天怎么會如此的與他談話呢?過了一會兒,他們才領悟過來,有些同學向我投來贊許的目光。我頓時臉紅地低頭播種,一向獨來獨往,不受歡迎的我,竟然會受到同學們贊許的目光?后來小全同學也識趣的到別處去了。

  如此一句禮貌的話,使一場同學們本以為將會爆發(fā)的戰(zhàn)爭平息了,“忍一時風平浪靜,退一步海闊天空”,因為我一時的寬容,讓我獲得了友誼的幸福。幸福就在我們身邊,不用金錢去買,只要你用心去感受和收獲,就這么簡單!

小學四年級下冊幸福作文600字3

  左手抓住幸福,右手丟失永恒寂寞,是我的影子,如影隨形。

  憂傷,是我的皮膚,始終緊貼。

  快樂,是我的面具,堅硬如磐石。

  幸福,是我的夢想,遙遠而奢望。

  我始終在記憶中記得自己微笑的模樣,是的,我微笑的模樣,嘴角微微上翹,微微的泛著可愛的光澤,潔白的牙齒在陽光下泛著微微的光芒。我一直都感嘆自己像長不大的孩子,只能在父母面前撒嬌,耍賴的孩子。微笑是我給自己帶著的的面具,當微笑變成公式,我卻再也記不起心微笑的模樣。

  我堅如磐石的偽裝著快樂,我堅信著自己是快樂而幸福的孩子,像做面模般想要把快樂嵌進皮膚,當有一天,快樂真的變成我的皮膚,我就可以帶著微笑的表情前行。是的'。我一直這樣鼓勵著自己,我為什么不能快樂,我為什么不能知足,我為什么不能告訴自己我是幸福的。我常常在想,難道我的生命中他存在的軌跡就那么深刻嗎?我常常在想,難道我的生命中她存在的位置就那么重要?可是很無力的,我答案是肯定的。

  勝給我看的東西,我今天看了。“世界上最珍惜的東西不是“得不到”和“已失去”,而是珍惜眼前的幸福。呵。這個道理我一直都懂的,可是我卻陷在“得不到”和“已失去”的怪圈里無法自拔。我忽視著眼前的幸福,只顧回憶著以前的幸福,卻忘記了,回憶是在自己心上一遍一遍劃下的痕,于是我的心也在一次一次的回憶中殘缺著,無法自愈,驟然發(fā)現(xiàn),心已經(jīng)失去了自愈的能力。

  我始終是寂寞的孩子,我的心是寂寞的。朋友很多,感情很好,聚會很熱鬧,微笑嵌在臉上,可是心卻感受不到熱鬧,感受不到溫暖,感受不到快樂。心的寂寞是在與靈魂對話嗎?那么心你聽到了什么。感受到了什么?知道我的靈魂是怎樣的在煎熬著?我是個復雜的雙面體,我一面在告訴那些頹廢而憂傷的孩子:“生活要繼續(xù),我們必須堅強的活著”一面卻對著自己說:“就這樣吧,這樣夠了,就這樣活著吧。”曾經(jīng)是怎樣的醉生夢死,我以為酒精可以麻木我繼續(xù)想念的心,可是醒來后,除了一夜的頭痛,心的思念沒有分毫的減少。當很多人對我說:“快樂點吧,不要為了過去而傷心,我們心疼你!蔽业男脑谖⑽⒌念澏吨,我這是怎么了?我怎么可以為了一個人而傷害了所有在乎我的人,我怎么可以為了我自己的想念而對所有在乎我的人置之不理?