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幸福的作文

時(shí)間:2022-05-09 10:35:13 幸福 我要投稿

幸福的作文

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家最不陌生的就是作文了吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的幸福的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

幸福的作文

幸福的作文1

  幸福是什么?幸福是一種感覺(jué),幸福是一種心境,幸福是一種體驗(yàn),幸福是一種品格,但是對(duì)我來(lái)說(shuō)幸福是自己和朋友成功后的喜悅。

  今年海曙區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)我和好友應(yīng)顧牧野通過(guò)努力和付出汗水,獲得了一塊銅牌、兩塊銀牌。我們先后站在了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,享受成功的喜悅。這種興奮是幸福的化身。

  學(xué)校的拔河比賽,我和其他十多名運(yùn)動(dòng)員一起努力,獲得全年級(jí)第一。我們光榮地拿著獎(jiǎng)狀,互相擊掌、擁抱。這個(gè)場(chǎng)面是幸福的剪影。

  今年暑假,舞蹈老師帶著校舞蹈隊(duì)去北京參加全國(guó)的舞蹈比賽。我和同伴們盡力地跳好每一個(gè)動(dòng)作,終于,我們獲得了可喜的成績(jī)。這成績(jī)是每一個(gè)舞蹈隊(duì)成員的汗水換來(lái)的,這成績(jī)是幸福的結(jié)晶。

  幸福是什么?幸福是心靈的滿足,幸福是成功的喜悅,幸福是生命最絕妙的神韻。我擁有這神韻,我滿足。

幸福的作文2

  幸福其實(shí)可以很簡(jiǎn)單,簡(jiǎn)單到喝一杯自己喜歡的飲料,穿一件自己喜歡的衣服,做一件自己喜歡的事,或者,喜歡一個(gè)陌生人,或者,對(duì)著鏡子微微一笑。淺淺的感覺(jué)。(有時(shí)傻笑也是一種幸福,即使自欺欺人。)

  幸福也可以是有深度的。是由內(nèi)而外的一種歡愉。是付出耕耘后的一種收獲。幸福是不需要表白的。幸福更不是用來(lái)炫耀的。幸福是用來(lái)靜謐感受的,就像欣賞

  宇宙星空一樣,在沉默中享受它的博大精深。幸福是偽裝不出來(lái)的。幸福更不是攀比出來(lái)的。幸福是用來(lái)品嘗的。幸福到底是什么呢。真的如此觸不可及?

  幸福其實(shí)妙不可言。

  我們的幸福。

幸福的作文3

  早上,我一到學(xué)校就跑去問(wèn)同學(xué):幸福是什么?這個(gè)問(wèn)題是我的老師布置的。

  我先去問(wèn)程以璐。以璐說(shuō):“幸福是我們成為最好的朋友,幸福是有很多很多好吃的。她又說(shuō):“你問(wèn)我這個(gè)干什么呀?”我神秘地說(shuō):“沒(méi)干什么!

  后面我又去問(wèn)歆諾:幸福是什么?歆諾奇怪地反問(wèn):“你問(wèn)這個(gè)干什么呀?”我只是笑了笑,不作答。歆諾說(shuō):“幸福是有很多很多好玩的玩具!”因?yàn)槲抑漓еZ每次都把玩具放在床頭,她還經(jīng)常還抱著玩具睡覺(jué)呢!

  我再去問(wèn)奕貝,奕貝說(shuō):“幸福是有好父母,我很高興!睕](méi)錯(cuò),貝爸貝媽對(duì)奕貝真的很好。

  一回家,我又去問(wèn)弟弟,幸福是什么?弟弟說(shuō)幸福是可以玩電腦。弟弟真是個(gè)電腦迷。

  我覺(jué)得自己的幸福是讓外婆身體早點(diǎn)好起來(lái),一家人一起去公園玩。

幸福的作文4

  幸福是什么?幸福是什么?我問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō),幸福就是你對(duì)別人笑笑,別人也對(duì)你笑笑。幸福是什么?我問(wèn)媽媽。

  媽媽說(shuō),幸福就是你愛(ài)我們,我們也愛(ài)你。幸福是什么?我問(wèn)爺爺。爺爺說(shuō),幸福就是你好好學(xué)習(xí),并取得優(yōu)異的成績(jī)。

  幸福是什么?我問(wèn)奶奶。奶奶說(shuō),幸福就是在你遇到困難的時(shí)候能得到別人的幫助。幸福是什么?我問(wèn)同學(xué)。同學(xué)說(shuō),幸福就是你有一個(gè)好集體和許多知心的朋友。幸福是什么?我問(wèn)老師。

  老師說(shuō),幸福就是你因?qū)ι畹臐M足和感到生活的樂(lè)趣而快樂(lè)。它就在你的身邊!

幸福的作文5

  幸福,是每個(gè)人的夢(mèng)想,是每個(gè)人想要擁有的東西。

  我的幸福是在校園的池邊嬉戲。跟同學(xué)一起在清涼的池邊跳皮筋。夏天的天,是那么的藍(lán),樹(shù)是那么的綠,云是那么的白,同學(xué)們的衣服是五顏六色的。搭配起來(lái)是那么的美,那么的和諧,我們看著池邊的小魚(yú),仿佛跟著清澈的水中的小魚(yú)一起在水中嬉戲。突然,噴泉綻放了水,像晶瑩的露珠,灑在我的身上。好涼啊。

  我的幸福是在班里聽(tīng)老師講課,聽(tīng)著教室里的朗朗讀書(shū)聲,我不禁心花怒放,課堂上的我是那么的積極,活躍。我積極的舉手發(fā)言,回答對(duì)問(wèn)題以后,我的心中像是吃了蜜一樣,回答錯(cuò)問(wèn)題以后,我從不氣餒,我將繼續(xù)努力。

  這就是我的幸福,平凡而又美好的幸福。

幸福的作文6

  我小時(shí)候在想幸福是什么,是有吃的吃不完的零食,還是在游樂(lè)場(chǎng)里面整天玩,我問(wèn)奶奶幸福是什么?奶奶說(shuō):“幸福你現(xiàn)在還沒(méi)長(zhǎng)大,等長(zhǎng)大了你就會(huì)親身體驗(yàn)到。

  到六歲的時(shí)候我問(wèn)老師什么是幸福老是也沒(méi)有給我答案,在放學(xué)的時(shí)候,我走在路上,想啊想都沒(méi)想出來(lái),我看到了一個(gè)小朋友,摔在地上,過(guò)了一會(huì)兒,一位叔叔抱著他在那在說(shuō)什么,那應(yīng)該是他爸爸吧!走著走我突然想到瞄我的校服去那里呢,哎呀我重重的摔了一跤,雖然沒(méi)有破皮,但是我的腳那應(yīng)該是扭了一下吧,我一拐一拐的向走到家里。

  到家里爺爺問(wèn)過(guò)來(lái)你為什么,走路一拐的,我說(shuō):“我剛剛摔了一跤了!蔽彝邢铝诵右豢次业哪_為什么變得這么大,爺爺看了立馬給我圖了一點(diǎn)藥在這時(shí)我終于感到了幸福。

  原來(lái)幸福不是吃不完的食而是家人給你的溫暖和愛(ài)。

幸福的作文7

  9月一日是一個(gè)很特殊的日子,因?yàn)槲覀冮_(kāi)學(xué)了,一開(kāi)學(xué),我們又可以和朋友,見(jiàn)面了,而且,我們還可以看開(kāi)學(xué)第一課了。

  隨著巨星成龍的上臺(tái),我們興奮了起來(lái),成龍老師說(shuō),只要努力,付出得越多,得到的幸福越多,要學(xué)會(huì)努力,只要相信自己,肯吃苦,沒(méi)有事情做不到。

  一曲流利的鋼琴曲從耳邊傳來(lái),它是一個(gè)盲孩,年僅十歲的'他,就的過(guò)工藝節(jié)目散等獎(jiǎng),到底是誰(shuí)在最后一致支持他,是他的媽媽,為了他的學(xué)習(xí)他媽媽把譜子做成盲譜,而且給他找老師。

  在這里讓我們知道什莫是幸福,幸福就是你渴的時(shí)候喝得一口水。

幸福的作文8

  在我的印象中,有些五顏六色的花兒代表著幸福。那些幸福的花朵,都是我依賴的“保護(hù)傘”時(shí)刻陪伴著我成長(zhǎng)。

  粉紅色的桃花是媽媽給與我的幸福顏色。當(dāng)我從媽媽的肚子里跳出來(lái)的時(shí)候,我就被溫暖的母愛(ài)給包圍著。粉嘟嘟的我在自己沒(méi)有任何保護(hù)自己時(shí)候是媽媽給了我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),讓我茁壯地成長(zhǎng)。

  金黃色的向日葵是爺爺奶奶給我的幸福顏色,他們一直陪伴著我的成長(zhǎng),當(dāng)我生病時(shí),爸爸媽媽沒(méi)有時(shí)間陪我時(shí),是爺爺奶奶帶著我去醫(yī)院看病吃藥,噓寒問(wèn)暖,讓我能夠更健康,更快樂(lè)地成長(zhǎng)。

  潔白的百合花是我的老師們給我的幸福顏色,是你們給我打開(kāi)了智慧的大門,讓我看到了世界的精彩,知道了知識(shí)帶給我的快樂(lè),讓我知道了在這世界上除了親情,還有無(wú)私的關(guān)愛(ài)陪著我成長(zhǎng),謝謝你們我親愛(ài)的老師們。

  幸福,像花兒一樣。

幸福的作文9

  “來(lái)了,來(lái)了”。不知是誰(shuí)看見(jiàn)109路車大聲地喊了起來(lái)。村口一下子熱鬧起來(lái)。原來(lái)是學(xué)生接送車來(lái)了。

  只見(jiàn)嶄新的大巴,穩(wěn)篤篤地停在村口,駕駛室前擋風(fēng)玻璃上貼著“江藻中心學(xué)校學(xué)生接送車”的字樣。我們?cè)凇靶〗M長(zhǎng)”的帶領(lǐng)下,有秩序地走上汽車,一人一個(gè)位置坐好!班洁,”汽車開(kāi)動(dòng)了,我們向目的地——學(xué)校進(jìn)發(fā)。大約過(guò)了十多分鐘,我們這班車就安安全全地開(kāi)到了學(xué)校。

  每天上下學(xué),我們就這樣乘109路接送車,安全快捷地上學(xué)、回家。我奶奶由衷地贊嘆道:“現(xiàn)在的學(xué)生真有福氣,讀書(shū)也有專車接送!

  是啊,想想以前我們讀書(shū)的人,要么要爸媽風(fēng)雨接送,要么小小年級(jí)自己乘三卡或其他車子,實(shí)在很不安全,父母親和老師也為此操心、擔(dān)心。

  現(xiàn)在好了,政府為我們辦了件大實(shí)事,大好事。我們這些莘莘學(xué)子,從此不必再為乘車擔(dān)憂,可以安安心心學(xué)習(xí),難怪老百姓說(shuō):“政府就是想得周到!”

幸福的作文10

  我想聽(tīng)著那溫柔的聲音,陪伴我獨(dú)過(guò)一次又一次失眠的深夜。

  我知道,那些故事,從來(lái)都不是簡(jiǎn)單的說(shuō)出來(lái)就可以,我們需要無(wú)數(shù)次的努力,才能夠把這些魅力的文化傳達(dá)出去,才能夠讓其他人都看懂,這一切從來(lái)都不是故作矯情,也不是什么做作。

  我再也不想說(shuō)什么我知道。因?yàn)樵谒麄兊囊r托下,我顯得那么無(wú)知,那么愚蠢,人貴有自知之明,我想確實(shí)是這樣,生活也是這樣。

  無(wú)論生活給我們帶來(lái)了什么樣的感受,我們始終都需要給自己一條后路,讓自己看到真正屬于自己的夢(mèng),讓自己看到一種生活和層面的道理。

  那些真正的痛苦,或許是帶有一些風(fēng)險(xiǎn)的?墒菂s可以讓自己好好的堅(jiān)持下去。

  這一切,都是有道理的。

  只不過(guò),當(dāng)時(shí)我們年紀(jì)小,根本就不會(huì)懂得,這樣的年代持續(xù)下去,又是如何的幸福才可以讓人知道,那樣戀戀不舍的情誼,該過(guò)多久,才會(huì)有一種幸福。

  正如同當(dāng)年的他們,所懷念的愛(ài)情。

  是一樣的道理吧。

幸福的作文11

  如果我是一只“幸福鳥(niǎo)”

  你若問(wèn)我我想變成什么?我就會(huì)回答說(shuō):“我想變成一只“幸福鳥(niǎo)”!”

  你若問(wèn)我變成幸福鳥(niǎo)后干什么?我就會(huì)回答:“我要讓世界上所有的戰(zhàn)爭(zhēng)停止;我要讓高樓大廈建起來(lái);我要讓生病的人們康復(fù)起來(lái);我還要讓大地上的花草樹(shù)木都長(zhǎng)起來(lái)!”

  你若問(wèn)我怎么做?我就會(huì)回答說(shuō):“我會(huì)飛到全世界的上空,用我身上其中的四根神奇羽毛來(lái)實(shí)現(xiàn)我的職責(zé)。我會(huì)用灰羽毛的力量,讓人們放下武器,停止戰(zhàn)爭(zhēng)、結(jié)束戰(zhàn)爭(zhēng);我也會(huì)用金羽毛的力量使那些矮小的樓房用堅(jiān)固的材料建的更高;我還會(huì)飛到每個(gè)醫(yī)院的上空,用白羽毛的力量讓醫(yī)院的病人都康復(fù);我還會(huì)飛到荒漠的上空,用綠羽毛的力量使樹(shù)木吸收到水分,然后迅速地生長(zhǎng)起來(lái)!

  你若問(wèn)我我會(huì)在哪里?我就會(huì)回答說(shuō):“我在人們的心里!”

幸福的作文12

  水晶魚(yú)缸被放在軟軟的沙灘上,魚(yú)缸里的小小魚(yú)聽(tīng)著海水涌動(dòng)的聲音流淚了,默默的說(shuō),幸福再遙遠(yuǎn),也是幸福啊......

  那一刻我的眼淚無(wú)聲的流下,流過(guò)臉頰,“原來(lái)幸福真的可以觀望的”。當(dāng)奢望的小小幸福變成淌血的傷口,也許只有觀望才是唯一的安慰。

  曾以為時(shí)光可以沖淡一切,然而當(dāng)嘴角嘗到苦澀的淚水時(shí),才知道,原來(lái)一直以為忘記的回憶是那么刻骨的韶在心里,只是自己不敢回眸來(lái)觀望這櫻花落盡的幸福。

  可畢竟櫻花真的繁花似錦過(guò)......

  命運(yùn)是可以改變的,而宿命則是一股強(qiáng)大的力量,我能感覺(jué)到,無(wú)處躲藏,就像輕盈若舞的蒲公英,離開(kāi)了,沒(méi)有留戀,好象誰(shuí)也不曾屬于過(guò)誰(shuí),只是路過(guò)而已。

幸福的作文13

  奶奶家的豬圈里,住著一群幸福的懶豬,它們每天悠閑地生活著。早上五點(diǎn),懶豬們?cè)缭缙饋?lái)了,呼嚕呼嚕似乎向我傳達(dá)著信息:“小主人,我的肚子餓得咕咕叫啦,快給我弄飯吃吧!”吃完了飯,它們又呼呼睡去,像睡仙一樣。中午十二點(diǎn),懶豬又吃飯了。

  我悄悄地走近豬圈,只見(jiàn)幾個(gè)小豬崽在豬媽媽身旁睡下了。咦?有一頭小豬在踢豬媽媽的肚子呢,像在撒嬌,又像在做夢(mèng),真有趣!傍晚五點(diǎn),又到它們的吃飯時(shí)間了。我來(lái)到豬圈,忍不住大笑起來(lái)。一只豬竟然睡到另一只的背上了,看那表情,它似乎在想:底下的棉被真舒服,我可要好好睡一覺(jué),養(yǎng)足精神,明天好多吃點(diǎn)兒!瞧這一群幸福的懶豬,給我的生活增添了無(wú)窮的樂(lè)趣。

幸福的作文14

  幸福是什么?是甜甜的巧克力?是軟綿綿的棉花糖?幸福有多種多樣,在我眼中,幸福是幫助。

  一天晚上,我和弟弟去處州公園玩滑板。到了那里,好多人在玩。因?yàn)槟鞘莾奢喌,沒(méi)把手,所以弟弟不會(huì)玩,只好望洋興嘆。我對(duì)弟弟說(shuō)“讓我來(lái)教你吧!”“好的!”弟弟高興地?fù)淞诉^(guò)來(lái)。我便當(dāng)起了教練。我先教他扶著東西練平衡,不一會(huì)兒,弟弟就很穩(wěn)了。

  看著他穩(wěn)穩(wěn)地站在上面,我們高興極了!澳阃盎臅r(shí)候左腳先上去,右腳往后一蹬,放上去,讓滑板有動(dòng)力;接著兩只腳一前一后的扭,上身不要扭!钡艿馨次艺f(shuō)的的話做,但由于右腳踩太后,滑板翹了起來(lái),他也摔倒在地。我便批評(píng)他:“我怎么教你的?再來(lái)”經(jīng)過(guò)我這嚴(yán)格的教練弟弟的認(rèn)真,終于,弟弟可以和別人一樣自由自在的滑了,我們倆幸福多了。

  弟弟對(duì)我說(shuō)“謝謝你,哥哥,你真是一個(gè)稱職又能干的教練!甭(tīng)了弟弟的話,我心里美滋滋的,幫助別人也一種幸福。

幸福的作文15

  一杯熱開(kāi)水,一朵枯菊花;ń德湓谒修D(zhuǎn)瞬間是又一次的綻放。 一股淡然的幽香自花開(kāi)的微笑的中飄逸而出。我想花是有靈性的吧,即使它曾因磨難而枯萎。沒(méi)有人會(huì)說(shuō)所有的花都是嬌嫩的,那冷秋中的簇簇菊花,那寒雪里的淡水梅花便是最好的證明。

  花因?yàn)榭释跃`為放,花因?yàn)閭兴缘蚵洹?一朵菊花為了等待幸福所以選擇枯萎。一杯水讓一朵菊花的幸福綻放了。 看的出了神,我在想我的幸福是什么。如果飲下這滿杯的花香,我想我有一瞬間也是幸福的吧。 花香溢齒。閉眼。滿目的菊花綻開(kāi),柔過(guò)我的心扉,香過(guò)花的清幽,看花開(kāi)的幸福。 不再感嘆世間的寂寞,心中自有一片幽靜。就讓孤寂作水心作花,讓心再一次默默綻放。

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