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童年的幸福初中生作文
童年最在乎的是什么?童年最在乎的是幸福!下面是小編推薦給你的童年的幸福初中生作文,快來看看吧。
童年的幸福初中生作文(一)
我仰慕高爾基的《童年》很久了,今天終于有機(jī)會(huì)讀它,真是很高興。將全書讀完,我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣:這是一本偉大的書,既充滿黑暗,又能看見光明,在冷酷無情中又看到人性的光芒。
此書講述的是阿廖沙(高爾基的乳名)幼年時(shí)期從三歲到十歲的生活片斷。
一直讀下去,我進(jìn)入了一個(gè)黑暗但又光明的世界。讀到他的外祖父如何貪婪、殘暴,有一次竟將阿廖沙打得失去知覺,結(jié)果大病一場(chǎng);還曾瘋狂地毆打外祖母的腦袋,致使發(fā)針都扎進(jìn)了她的頭皮里;他的舅舅為了爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn),把阿廖沙的爸爸推進(jìn)冰窖里,還殘無人性的折磨自己的老婆,害死徒工小茨岡。他們冷血得連禽獸都不如。
我認(rèn)為童年是人生中最美好、最幸福的一個(gè)階段,可讀到這里,我才知道并不是每個(gè)人都能擁有快樂的童年。我不禁感到我比阿廖沙幸福多了。他的童年充滿黑暗,而我童年時(shí),外祖父和舅舅可疼我了,常常買糖果給我吃,和我一起玩游戲,還帶我到郊外游玩,快樂極了。我為他感到心疼和同情。
正當(dāng)阿廖沙處在困境時(shí),終于出現(xiàn)了縷縷陽(yáng)光——他的外祖母,她經(jīng)常講正義和光明的故事給他聽,像個(gè)天使般引導(dǎo)他走向光明。正如文中寫道的:“在她沒有來之前,我仿佛躲在黑暗中睡覺,但她一出現(xiàn),就把我叫醒了,把我領(lǐng)到光明的地方……她馬上成為我終身的朋友,成為我最了解、最珍貴的人——是她那對(duì)世界無私的愛豐富了我,使我充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量,以應(yīng)付困苦的生活。”她給予阿廖沙知識(shí)和戰(zhàn)勝黑暗的力量,給予他迎接光明、向往美好生活的希望,使他成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、善良的人。
讀完這本小說,我受益匪淺。我現(xiàn)在才知道我的童年有多幸福,父母的疼愛、良師益友、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,使我的童年充滿快樂,使我健康成長(zhǎng)。于是我明白:我要一邊享受童年快樂,一邊認(rèn)真努力學(xué)習(xí)知識(shí),用知識(shí)和智慧為我們的下一代創(chuàng)造一個(gè)更美滿更幸福的生活。
童年的幸福初中生作文(二)
記得小時(shí)候我常常固執(zhí)的爬上高高的墻頭,仰望著璀璨的星空,作著屬于童年的夢(mèng),雖然荒唐,但很美好……
在這個(gè)充滿華麗煙霧和欺騙的世界里,人們常常辛苦的尋找幸福,但是又常常事與愿違,最后只給自己落下一身的疲憊和困倦的靈魂。那么幸福在那里呢?在那蔚藍(lán)的天空還是在碧藍(lán)的海洋?
此時(shí)此刻,有多少的人為了自己的榮華富貴而欺騙世界,又有多少的人為了正義而挺身而出?我想大多都是熟視無睹。其實(shí),有時(shí)候富有和權(quán)利并不代表幸福,它只是人們的虛榮心在作祟,是一種心理的滿足。在大量的事實(shí)面前,我們又不得不思考這樣所得的幸福的真實(shí)感。
在這個(gè)喧囂的世界里,有太多的變形鏡,將整個(gè)世界染的非喜即悲,把所有的面孔扭曲給你看,于是無知的你伸出指頭“這個(gè)丑,那個(gè)美。”
還記的在墻頭對(duì)著流星許愿的小女孩嗎?那么天真,可愛。而她那看似愚蠢的行為卻獲得了滿滿一罐的幸福,隨著她那在風(fēng)中輕揚(yáng)的發(fā)絲,一縷一縷的化作那花香,萬(wàn)古流芳……
保持清純的心,你會(huì)獲得幸福,無論過程多簡(jiǎn)單,但只要懷著美麗的心情,就會(huì)擁有。幸福就像矢車菊,只適合單純的人,那么簡(jiǎn)單的擁抱幸福。
“輕揚(yáng)的,是柳絮
飄逸的,是金色的煙炊
行進(jìn)在陽(yáng)光里的
是滿載簡(jiǎn)單的簡(jiǎn)單
是滿載幸福的幸福
……
我捧著水晶球蜷縮在玻璃窗窗角,輕吟著這首詩(shī),嘴角揚(yáng)起微誕的笑容,看著一圈光芒包圍著的流星從天邊劃過,傳說我們的幸福就會(huì)緊緊鎖在我們的翅膀,讓我們微笑著飛向天堂。
童年的幸福初中生作文(三)
一個(gè)寒冷的清晨,我在大街上散步時(shí),看見一群小學(xué)生擠蹭校門口那一塊塊凍冰,他們歡笑著,嬉戲著,讓人不由自主停下了腳步。這使我觸景生情,時(shí)間倒帶,回憶起我的童年來……
抽屜的最底還壓著剛?cè)雽W(xué)時(shí)的紅領(lǐng)巾,盡管很老舊了,但我一直舍不得把它丟掉。猶記得當(dāng)時(shí)是小學(xué)一年級(jí)加入少先隊(duì),學(xué)校禮堂的儀式上,伴著《義勇軍進(jìn)行曲》,一位高年級(jí)的哥哥給我系上紅領(lǐng)巾,我的臉興奮得像那紅領(lǐng)巾一樣紅。晚上洗澡時(shí),媽媽要我摘下,我把它當(dāng)做金項(xiàng)鏈一樣,“愛不釋脖”,結(jié)果遭到被打的地步。
三年級(jí)時(shí),學(xué)校要分快慢班,每個(gè)班級(jí)的前五名便可被列入重點(diǎn)班名單中。當(dāng)然,成績(jī)名列前茅的我從來沒有過任何焦慮不安和緊張,則是信心十足。結(jié)果,果然不出我所料,我被安排進(jìn)重點(diǎn)班了。每每當(dāng)別人問我是哪個(gè)班的時(shí)候,我總是傲氣十足地回答他們。
抽屜里還有一個(gè)小盒子,里面放著十幾朵小紅花。那是小學(xué)四年級(jí)時(shí),當(dāng)初或許是懂事了,突然覺得不好好讀書會(huì)對(duì)不起父母,于是便拼命地讀書,拿到了相當(dāng)不錯(cuò)的成績(jī),獎(jiǎng)勵(lì)品就是那一朵朵小紅花。有時(shí)為了攀比誰(shuí)的小紅花更多,我使用了欺騙的手法。小紅花是唾手可得的,只需要剪個(gè)花的形狀,再用紅色的筆涂上顏色,就完成了。每當(dāng)我使用了這種不正當(dāng)?shù)氖址ê,心里愧疚,覺得對(duì)不住良心,便立刻向朋友道歉,但他們并沒有把我說得怎么樣,只是一笑而過:“以后不要犯這樣的錯(cuò)誤了。”后來才知道,原來大家都有使用過這種不正當(dāng)?shù)氖址,只是沒有被看穿和說出來。
六年級(jí)時(shí),一個(gè)同學(xué)患了先天性心臟病,永遠(yuǎn)地離開了我們。噩耗傳來時(shí),班上本來嬉戲打鬧的氣氛一下子安靜了,全班同學(xué)都哭了,他明明答應(yīng)過我們要一起拍畢業(yè)照的,他明明說過要和我們參加小學(xué)最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)的,他明明和我們討論過要上哪個(gè)初中的,他不守信用,他說話不算數(shù),他出爾反爾。一時(shí)間,班上一片死寂沉沉,說不出快樂。
和小伙伴們一起大掃除的歡樂,課堂上舉起滿教室的手,一起做作業(yè)討論的聲語(yǔ),這些無憂無慮的童年的蹤跡,都是最珍貴、幸福的!
童年的幸福初中生作文(四)
回憶過去,記憶的大門打開了。往事一幕幕浮現(xiàn)在了我的眼前,我深深地沉陷在這往事中了。其中,令我印象最深的是母親一次又一次地對(duì)我的關(guān)愛。
記得我歲那年,有一天晚上,我發(fā)了高燒,爸爸又不在,媽媽扶我去醫(yī)院。才走了一會(huì)兒,我就已經(jīng)累得走不動(dòng)了,媽媽見了,毫不猶豫把我抱了起來。才走了一半的路程,這時(shí),老天不知跟誰(shuí)賭氣了,傷心地落下了黃豆般的大雨。媽媽見下雨了,她為了不讓我燒得更厲害,用她那溫暖的身軀擋我的雨衣;用她那有力的手臂保護(hù)著我;用她那溫柔的眼睛給我力量,給我信心。她讓我感到了她對(duì)我的關(guān)愛,也讓我感到了母愛的力量是無窮的。
醫(yī)院到了,媽媽全身像個(gè)落湯雞。而我呢,只濕了一點(diǎn)點(diǎn)。他用雷鳴般的速度給我掛號(hào)和到主治醫(yī)生處。醫(yī)生說要打吊針,媽媽就在我身邊一直陪我聊天。我無聊的時(shí)候給我唱歌;我冷的時(shí)候,給我加衣服;我不開心的時(shí)候,逗我玩;我要睡覺的時(shí)候,他會(huì)給我唱搖籃曲。
第二天我醒來的時(shí)候,媽媽卻還在睡覺。我想:也許媽媽才剛睡著吧;也許媽媽累得不行了吧;也許……
還記得一次,那是一年級(jí)期末考試的最后一個(gè)晚上,我緊張的不行。媽媽為了給我放松心情,一夜沒睡:一會(huì)兒給我講個(gè)事;一會(huì)兒陪我做深呼吸,一會(huì)兒陪我看電視;一會(huì)兒又陪我做運(yùn)動(dòng),讓我在運(yùn)動(dòng)中忘記煩惱……那時(shí),我再一次感到媽媽對(duì)我的關(guān)愛了。
時(shí)間不等人,一幕幕美好的回憶都過去了。我的童年有了媽媽的關(guān)愛,多幸福啊。
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