有關(guān)優(yōu)秀幸福作文三篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的優(yōu)秀幸福作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀幸福作文 篇1
今年暑假，老爸帶我們?nèi)チ巳照眨m然只有短暫的兩天，我不但看到一望無際的大海，還嘗到了大龍蝦的美味。
我們以前品嘗的龍蝦最多只有10厘米，而這只龍蝦足足有三四十厘米長，紅彤彤的蝦殼還沒有燒就讓人流口水，蝦拿去加工了，我們則坐在桌邊等著這道菜上桌。
在焦急的等待中服務(wù)員終于出現(xiàn)了，嗬！好大的一個盤子，只見服務(wù)員端著一個長足有四十多厘米，寬二十多厘米的大盤，上面坐著一只大龍蝦，就像國王檢閱一樣隆重登場。龍蝦是身體被剖開一條縫，白嫩嫩的龍蝦肉露了出來，上面澆上了用辣椒、蒜泥、蔥花等調(diào)料調(diào)的湯汁，光是看看就能讓人口水一流三千丈。品嘗起來，軟軟的.，嫩嫩的，味道真是妙不可言，感覺就如同愛麗絲夢游仙境一樣。同時還附帶一盆紫湯，這湯上面還漂浮著一些肉末一樣的東西，我心里在好奇，我們沒有點湯啊，吃龍蝦還送湯呀！此時服務(wù)員哥哥一臉壞笑地說：“腦子湯！”“什么？！腦子湯！我差點跳起來，服務(wù)員的下一句話讓我放下心來，是用龍蝦的腦子做的。拿起勺子嘗一口，鮮，真鮮。
這次來日照，我能吃到這樣的美味，真是幸福啊，如果天天都能吃到這樣的美味，真是”幸甚至哉，‘難’以詠至“��！
優(yōu)秀幸福作文 篇2
家，一個可數(shù)名詞。它不只是溫馨的港灣，也是幸福的彼岸。
——題記
幸福的溫暖
在班級的大家庭中，我體會到了幸福的溫暖。
幸福，一個人人都知道的名詞，都熟悉的字眼。幸福，是一縷陽光，照亮人生的光輝；幸福是一束花，使每一個人都心懷感動；幸福是一杯水，一杯在你無力時的水；幸福是一首詩，吟誦出心靈的聲音；幸福是一首歌，唱出人生新的方向；幸福，是一汩汩清泉，使你一鼓作氣流向遠方。幸福在家的彼岸。
幸福其實很簡單，也許就是一位同學(xué)在你跑步后，遞來的一瓶水；也許是你在述說煩惱時，同學(xué)給予你的溫馨的話語；又可能是你在被難題困擾時，老師的一句指點迷津。這些小細節(jié)都會使你感到班級像家一樣的溫暖。
依稀記得，在那個“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的秋季的一天，我第一次深切地體會到了家一般的溫暖和幸福。
那時，我才有十一歲，學(xué)校正熱火朝天地籌備我們期盼已久的運動會，同學(xué)們都在積極報名參加，但我卻不屑一顧：跑步、跳遠、跳高、壘球，那多累啊，還不如在座位上做自己的事呢！可是班上的女生本就不多，又加上要上十五個，沒辦法，我也只好硬著頭皮上了。至今還記得，當(dāng)時報的項目有：跳遠和壘球。可班干部見我這個落后分子報了湊齊了人數(shù)，飛過來給了我一個熱情的擁抱，親熱地說：“楊劉芳，你太好了！”聽了此話，我面紅耳赤，為自己力量的微薄，為自己先前的自私，此刻我明白了集體的溫暖是讓人多么幸福!
幸福的忐忑
在運動會的第一天上午的第三個項目時，我突然收到了老師的通知：因跳遠和壘球人數(shù)居多，而八百米的卻少而又少，所以在換人時有位同學(xué)“夸贊”我耐力好，接著可想而知，我便就此調(diào)了過去要跑800米。剛聽到這兒，我像遭到了一個晴天霹靂，身體僵在那里，立刻傻了眼。誰給我換的八百？拜托，我的耐力一點都不好，O？怎么辦？怎么辦啊？我的心就像打翻了的五味瓶一樣不是滋味。
可事實就擺在眼前，我又能怎么樣呢？坐也不是，站也不是的我終究要迎來噩夢的降臨。我無奈地嘆了一口氣，放在褲腿兩邊的手緊握著，暗地里給自己加了加油。忐忑的我，福兮，禍兮？管它的，危難時為班級分憂即是幸福。
幸福的旅程
播音員的聲音像一束利箭快速地刺進我的心里�！拔迥昙壟�800米第一次報道。”我冷靜地來到檢錄臺的位置上，此刻體育老師也正在清點人數(shù)，當(dāng)點到我的時候，那忐忑不安的心變得更加忐忑了。
到了跑步的地方，我變得更加的緊張，手掌都滲出汗來。緊張的我走向跑道，還未跑，竟有幾顆豆大的汗珠落了下來。
太陽普照著大地，可再溫暖的陽光在我看來也是異常得刺眼的。風(fēng)兒輕輕地吹著，唱出輕松的歌謠，但我的心卻是無比的沉重，害怕自己跑不完或是贏不了將會給班上丟臉。
只聽見“砰——”的一聲槍響，我一個箭步飛快地向前跑去。緊張、不安都被拋之腦后，用心地跑著。剛起步，我便在第一名位置上，但在第二圈時，有人漸漸地超過我了。當(dāng)時，汗珠一顆顆像雨珠一樣打在我的衣襟上。只見我們班的同學(xué)一個個站在跑道邊，響亮地喊著我的.名字，加油！聽著那一聲聲加油，我感到了我的重要性，不自覺地加快了腳下的步伐。隨著第三圈的的跑完，我還是處在第二名的位子，班級同學(xué)們?yōu)槲业募佑吐晱奈撮g斷。就在只剩70彎道時，我拼命向前沖著，五十米，十米、一米，終于眾選手中我第一個沖向了終點線。我所在的班級頓時響起了一陣陣熱烈的歡呼聲。
家的溫馨
迎聲而來是兩位同學(xué)，一個飛奔過來扶著我，另一個一個勁地問我喝不喝水，還用紙巾不斷地擦試著我的汗水。我此刻已不再想是哪位同學(xué)害的我跑800米，相反我倒十分感謝，感謝他讓我體會到真正的快樂與幸福。雖然這只是一個小小勝利，雖然這只是一個攙扶，一句簡單的問候，只是一個溫柔的動作，但對我來說已是莫大的榮幸和快樂。生活在這樣一個團結(jié)、友愛的大家庭里，我越想越幸福。
因為有班級這個家，我更幸福！
優(yōu)秀幸福作文 篇3
都說幸福是上帝給予我們的；有人說幸福在于奉獻后的感受；有人說幸福是分享時的快樂，在我們班上就詮釋了幸福的意思。
年前，從那個懷著無比熱情的學(xué)生，走過一棵棵小樹的林蔭道，兩年后，我又走過這條林蔭道，沒有巨大的變化，但小樹長成了參天大樹，而我就在這個班開始了學(xué)習(xí)生活。
里，總是充盈著同學(xué)們的歡聲笑語，在班內(nèi)，我們班最幸福的是齊家睿，在畢業(yè)的那天，我和他像往常一樣最后一個來到學(xué)校，一開門，便被劉老師：“一般是大腕的，都來的比較晚”。他正準(zhǔn)備解釋，可到嘴邊的話又咽下去，同學(xué)們的笑聲過后，我倆終于經(jīng)受住了第一難，后邊是上課，這節(jié)上得是表演，我們要通過電視上的表演人物開始模仿。一開始齊家睿模仿的是《大話西游》中的紫霞仙子，為了模仿，他便變著聲，開始學(xué)不時還有的堪比小沈陽，再佩上他的那個頭型，就是絕配，剛說一句同學(xué)們便笑聲不止，有的捧腹大笑，有的在一旁偷笑，有的笑的'肚子痛，而他自己也開始大笑，笑聲響徹到云霄，仿佛天空上的白云也是一個個笑臉，雖然是最后一節(jié)課，但同學(xué)卻一點也不上傷感，只有笑聲在一直回蕩，而我對幸福的理解就是快樂，那時我才感到幸福。
還一次，我們班從樓內(nèi)搬到室外，上一節(jié)室外課，正好碰見澆花的工作人員，劉老師開玩笑說：“您看您在這里呼吸著新鮮空氣，而且可以隨時歇著，您卻也被稱為園丁，和我們一樣，但我卻要不停地工作”。后來才知道劉老師為了我們帶病來上課，我深受感動。
幸福就在你我身邊，知不過我到畢業(yè)時才發(fā)現(xiàn)。忘不了我們的班，忘不了老師，更忘不了我的好兄弟齊家睿，幸福在于快樂，幸福在于奉獻，幸福就在我身邊。
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