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快樂的周末的作文500字

時間:2021-07-03 13:44:25 星期天 我要投稿

【熱門】快樂的周末的作文500字3篇

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的快樂的周末的作文500字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱門】快樂的周末的作文500字3篇

快樂的周末的作文500字 篇1

  今天是星期六,陽光明媚,一大早,太陽公公就掛在碧藍的天空中,露出了燦爛的笑容。今天我也非常高興,下午我將參加商報小記者舉行的“玩泥塑 學(xué)被戲 暑假開心每一天”活動。

  現(xiàn)場活動有兩項:第一個活動是手影游戲,手影老師教會了我們做可愛的小兔、偷懶的小貓、飛翔的小鳥、漂亮的孔雀、神奇的外星人等等,非常有趣。但是我還是最喜歡第二個“泥塑”活動。

  教我們泥塑的楊老師,她中等個子,圓圓的臉蛋,臉色紅潤,習(xí)慣抿著嘴。一說話時,她就彎彎的眉毛,眼睛瞇成一條細細的縫,甜甜的聲音可好聽了。剛開始,楊老師先給我們做了示范。只見她拿起一塊泥,用雙手搓動,把它變成了一個圓溜溜的`小球,好像個圓圓的大湯圓,看著就好吃。然后,老師把圓球放在了泥塑工具的圓盤上,雙手把圓球捂著。開動機器,那個大湯圓就在她的兩只手中快速的轉(zhuǎn)動。隨著她手型的變換,一個湯圓就被楊老師慢慢地變成一個小小的泥碗了。哇,這么簡單,簡直太神奇了!

  現(xiàn)在輪著我們小記者排隊自己動手做泥塑了。時間一分鐘過去了,二分鐘過去了……。終于排隊輪著我來做泥塑了,我想我一定要做個漂亮的寶貝出來。

  不過,看著老師操作簡單的泥塑,到了我們的小手中,卻一點兒都不聽話,不寬敞的教室炸開了鍋。

  “楊老師在哪兒?”

  “楊老師快來幫幫我,我的泥巴歪的!

  “老師,我的花瓶怎么又垮了?”

  ……

  糟糕,我的大湯圓在圓盤上不停的旋轉(zhuǎn)著,它越轉(zhuǎn)越像一只千年大烏龜?shù)哪_,完全不像我想要的花瓶!皸罾蠋,怎么辦,快來幫幫我呀!”我也大聲的求救楊老師。幸虧聽到呼叫的楊老師過來,教我變換手型,讓我先從簡單的學(xué)做起,把它做成了一個漂亮的小碗。最后,我還給它寫上了名字、裝飾了花紋,我的小碗真漂亮!

  在我們的求救聲中,今天活動結(jié)束了。我們很多同學(xué)的身上、臉上都沾滿了陶泥。哈,忙個手腳不停、說話不停的楊老師也變成了一個小泥人!

  今天的時間過得真快,老師很辛苦,但我們玩得真開心了!我很期盼小記者的下次活動。

快樂的周末的作文500字 篇2

  今天是周末,春光明媚,柳葉婆娑,蝶兒、蜂兒在花叢中翩翩起舞,鳥兒在枝頭啁啾鳴啼。我被這美麗的景色所吸引。

  小妹,你沒事吧。姐姐的聲音打破了我的眼眸。額,沒事啦!我隨機應(yīng)變的回答道。姐姐,我們?nèi)|夏公園那走走吧!我指著朝公園那個方向指去。用不了幾分鐘,我們就來到了像童話般的世界——東夏公園,燈火輝煌,人頭攢動,熱鬧非凡啊!我們終于來到了期望已久的東夏公園,我和姐姐正悠閑地逛著。突然,姐姐喊了一聲:“誰的包包!”我循聲望去,果然,在我們的正前方躺著一個黑色的鼓囊囊的真皮包包,姐姐走上前去,撿了起來。

  誰的包包”姐姐的聲音如獅子吼般大聲叫道,差點沒把我震聾。話音剛落,圍攏的人群中突然冒出“兩位失主”并異口同聲的說:“是我的包”。誰真?誰假?姐姐不知如何是好。我從姐姐手中奪過包包,偷瞄了一眼包包中的財物及物品,一個智辨失主的計劃在我腦海中閃現(xiàn)。我笑瞇瞇地對兩位“失主”說:“你們中的誰也太不小心了,這包包里有1000多元現(xiàn)金呢?竟然不小心給弄丟了!蔽以捯魟偮,一個“失主搶著說:“對,我昨天剛發(fā)的工資!薄安唬@錢是我準備拿去給我媽治病的錢!”另一個“失主”也忙插話,說出所謂的“理由!

  “哈哈哈哈”我聽后大笑起來,笑得圍觀的人丈二和尚—摸不著頭腦。我含笑對“兩位失主”說:“你們都不是失主,這個包包里只有十幾元錢,你們是冒牌的失主。”還沒等我把話說完,兩個“失主”就在人群中倉皇而逃。

  不久之后,真正的失主一位初中的學(xué)生把包包給領(lǐng)走了。

  事后,姐姐夸我真聰明。我興奮地說:“那當(dāng)然,我是誰吖,哈哈。

  我和姐姐大手拉著小手,漸漸的,消失在人群當(dāng)中。

快樂的周末的作文500字 篇3

  美好的周末又開始了, 我感到非常開心,因為不管爸爸媽媽有多忙,他們一定會陪著我一起過周末。我們的周末過得充實且快樂。

  這是周六的下午,溫暖的陽光從窗外照射進來。瞧這一家子!媽媽正聚精會神地讀著她的英語雜志,爸爸則坐在沙發(fā)上翻閱報紙,小孩則正在《愛的教育》中遨游。周六的下午總是我家的閱讀時間。我們的口號是:遠離電視,我愛閱讀!

  提到周末早餐,我不由得給媽媽豎起大拇指。她就像勤勞的蜜蜂,每天早上都能給我們變換著早餐,有時候是大碗牛肉面條,有時候是東北餃子,還有時候是珍珠湯圓……我們感到真幸福,因為美味的早餐讓我們一天都精神抖擻。謝謝您,媽媽!

  在周日,我們?nèi)矣胸S富的活動。天氣晴朗時,我們有時駕車去附近的公園,舉行爬山比賽:每次都是我第一個到達目的地,他們爬得氣喘吁吁,然后我們登高望遠,一覽眾山!然后在山頂上大聲地呼叫,接著又有回聲在回蕩,感覺到特別放松。有時我們騎單車去沿江風(fēng)光帶,然后在沙灘上堆沙堡,揀貝殼,再往沙堡里灌滿水,堆成一座座小沙丘。有時我們?nèi)ムl(xiāng)下田野間采野菜,捉泥鰍,在油菜園里看蜜蜂采蜜。我們呼吸著清甜的空氣,欣賞著沿途風(fēng)光,到處都有我們的歡聲笑語。爸爸總有講不完的笑話,媽媽也嘮叨個沒完,當(dāng)然他們最愛聽我給他們講學(xué)校趣事。我們還常常到附近的籃球場去打籃球,經(jīng)常打得大汗淋漓,但我們感覺很舒服,因為“我運動,我健康!”

  周末的時光是我們一家的快樂時光,我們非常開心,我感到無比的幸福!

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