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我的星期天作文

時間:2022-08-03 10:59:47 星期天 我要投稿

我的星期天作文5篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的我的星期天作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我的星期天作文5篇

我的星期天作文1

  那天陽光明媚,這么好的天氣,我怎么可能會在家里呆著呢?外面可是我的“天地”。

  想著我心生一計,對,找爸爸!就這樣,爸爸安耐不住我的軟磨硬泡,最終被我“糊弄”成功,答應(yīng)陪我游泳。

  爸爸竟然這么快就答應(yīng)了我,一想到這里,我就高興的一蹦三尺高。一路上我一直不消停,恨不得下一秒就到游泳館。

  終于,我和爸爸來到了游泳館。明明只有幾分鐘的路程,可我覺得仿佛過了幾個世紀。

  “哇,爸爸,救我!好冷啊!”換好泳衣下水的我馬上沖爸爸喊道。我下水前沒有估計那么多,到水里了才知道什么是“世界末日”。緩了一會兒,嘿,不冷了,我在水里游來游去的玩著。

  看似玩得很開心,可實際套著游泳圈的我只是一只被捆住的“旱鴨子”。

  我當(dāng)然不想被“捆住”,于是我掙脫了游泳圈,可是失去了浮力的我漸漸往下沉,怎么掙扎也浮不上來。

  我心里“咯噔”一下,完了,會為溺水呢?我一下子喊了出來:“爸爸,爸爸!”可一旁的爸爸坐在游泳池邊,一點兒也沒有要下來救我的意思。我“哇”的一聲哭了出來,邊哭邊喊著爸爸。

  這時爸爸笑出了聲來,對我說:“這是潛水區(qū),你又不是踩不到底!”一聽這話,我馬上止住了哭聲。我說試了試,確實能踩到底。那我剛在哭什么?一想到這里,我的臉就紅的像一個蘋果。

  為了避免再次出丑,我要求爸爸教我怎么浮上來,爸爸也很開心的答應(yīng)了我。

  爸爸讓我深吸一口氣,憋氣,頭埋在水里,四肢放松,自然就可以浮起來了。我害怕像剛才那樣,所以每次把頭埋在水里的時間超不過兩秒。

  這時,爸爸看不下去了,又不敢說,我怕一不小心又把我說哭了。爸爸眼里露出一抹深邃的目光,隨機又恢復(fù)了正常。爸爸看得懂我的小心思,我只不過是怕又嗆水罷了。

  這時,爸爸說道:“切連五秒鐘都不到,這連我小時候的.十分之一都不到!蔽抑腊职诌@是在用激將法,我應(yīng)該保持冷靜,可明知道這是激將法,我還是被爸爸激怒了,回答到:“好,那我就憋個十秒給你看看!”“有本事你來呀!”爸爸在刺激到。

  我心里一股怒火。深吸了一口氣,憋在水里!耙、二、三、四、五……”爸爸數(shù)道。當(dāng)?shù)诰琶氲臅r候,我完全憋不住了。這時爸爸喊道:“沒關(guān)系,不要著急,在水里呼氣,加油!

  我按照爸爸說的,在水里呼氣,確沒想到我竟然浮了起來,這感覺太棒了。再第十三秒的時候,我緩緩地站了起來,臉上洋溢著笑容。爸爸看著我,也笑了,說:“不錯,比上一次多了十秒,而且,你還學(xué)會了怎么浮起來,。只要肯努力,肯堅持,就一定可以成功!

  我看著爸爸,爸爸也看著我,我們四目相對,不約而同的笑了起來。

  這真是一個有趣的星期天,他讓我學(xué)會了只要肯努力,肯堅持,就一定可以成功。

  在成長的道路上避免不了艱辛;避免不了困難;避免不了搓搓。但是只要肯努力,肯付出,就沒有跨不過去的坎,跨不過去的,只有不努力。在以后的成長道路上我一定要努力,創(chuàng)造一個美好的未來。

  我喜歡這個有趣的周末。

我的星期天作文2

  星期天本應(yīng)該是一個小孩最快樂最幸福的時侯,但我的星期天卻是最傷心最痛苦的時候。

  早上一起床,我不能像其他小孩一樣快快樂樂地打開電視機邊看電視邊吃早餐,而是得面對一大碗稀飯和泡菜,還有一大堆課外補習(xí)題。望著那一大堆課外補習(xí)題,我的心里充滿了傷心和痛苦,原本好吃的早餐在我嘴里變得無味。

  做完了補習(xí)題,我以為傷心和痛苦過去了,我可以輕松輕松了?僧(dāng)我坐上沙發(fā)那一剎那,傷心和痛苦又再次降臨到了我的`身上。

  我剛坐下,“堯堯,快去練字和彈鋼琴,再不練,鋼琴課就要遲到了!”媽媽像一陣狂風(fēng)似的從陽臺上沖了過來,不由分說地給了我兩個耳光,手上的水抖到了我臉上。我愣了一下,捂著臉沖進書房,倒在床上哭起來,一顆顆晶瑩的淚珠和臉上的水珠交雜在一起。

  星期天,一個本應(yīng)該屬于我的時間,可我的這個美夢被媽媽這一把火燒了,它永遠永遠的化為灰燼了,再也回不來了!

  打開記憶的窗口,一幕幕在暑假度過的開心趣事浮現(xiàn)在眼前:那是一個星期天,外婆說小姨那面館的人手不夠,叫我也去幫忙,工資一天10元錢,我圖好玩,于是便答應(yīng)了.我們早上五點多鐘就起床,想面館沖刺。一到面館,我們大家就開始干起活來。我負責(zé)端碗,于是我拿起碗就往里面的那位客人走去,第一碗成功了,接著第二碗,第三碗,第四碗!手都給我燙麻了,里面還有幾碗。啊,還有?這不是火上澆油嗎?唉,為了那10元錢我豁出去了,于是我接著干。

  先是端碗,到了酒店多鐘時,洗碗的圣旨來了,于是我又把那十幾個碗給洗了,碗可是終于洗完了。可是我還沒有喘上半口氣,圣旨又到了,那皇上可真是對我這個忠臣不薄呀!我又去切蔥,哎喲,把手給切到了,還好沒有什么大礙。唉,事情終于做完了,那"皇上"還賞了我"10萬兩黃金"呢!我可總是沒有白做一天。通過這快樂而又辛苦的一天,我懂得了一個道理:只有辛苦的勞動才能得到自己該得的東西。

  昨天我們考完試就回家了,我在站牌等車,可是車好像和我作對就是不來我等了將近半個小時才來的,人非常多我擠得受不了,我愛這就睡找了,進入夢鄉(xiāng)。可誰知一個急剎車把我摔在了一遍,我的屁股疼死了,原來前面的車突然一停車,公交車司機也已一停搞得公交車內(nèi)人仰馬翻。

  經(jīng)過了好幾個站我終于到站了,我跑下車來到家,大叫一聲:媽媽我回來了,因為今天考試我們提前回家休息休息。媽媽說:我做飯去先看會電視,寫會作業(yè)。我說:奧。

  我玩了一會游戲,就去房間里寫作業(yè)去了。寫完一科有一科終于寫完了,我說:媽,飯好了嗎。媽說:好了來吃吧!我吃完飯就回到屋里玩起電腦來,過了大約5個鐘頭爸爸回來了,我大叫:爸爸回來了。爸爸拖著疲憊的身體來到屋里坐下對我說:考的這么樣?我說:還不錯,就是英語差了點。爸爸又說:得好好學(xué)。我說:知道了

  過的2個小時看了會電視我就洗洗睡了。

我的星期天作文3

  我有一個星期天,一個快樂的星期天。今天,我就和大家分享分享吧!

  那天,我正無精打采地捧著一本課外書看,媽媽走了過來,“我們一起來玩紙牌游戲’烏龜’吧!”媽媽笑容滿面地對我和爸爸提議道,“不過輸?shù)娜艘ㄟ^’東南西北大冒險’接受懲罰。”“好啊,好!”我和爸爸舉雙手雙腳贊成。

  游戲開始了!首先是媽媽抽我的牌。我連忙偷偷把牌洗了洗,忐忑不安地盯著媽媽。只見媽媽揮動著她的“魔爪”,拽出一張牌,隨即又招出一位“紙牌士兵”,拍在桌子上。呀!雙“4”!我心里失望極了!接著是我抽爸爸的牌。我緊張地掃視了每一張爸爸手中的牌,猛得抽出一張“8”,往我的'牌一看,唉!沒有這張牌,看來我只能讓它加入紙牌“行列”中了。不久,媽媽光榮地“先行告退”了。我慌得滿頭大汗,要知道,爸爸已經(jīng)只剩四張牌了,而我卻有六張!爸爸瞄了我一眼,突然抽走了一張我的牌。“胡啦!”爸爸跟打麻將似得大喝一聲,拉出了另一張一模一樣的牌。啊?怎么這么快?我閉緊眼睛,迅速抽出一張爸爸的牌,一看,啊,是“2”!我有這張牌啊!我滿懷希望地也“胡”了一張牌!昂俸,我要贏咯!”爸爸“不懷好意”地看了我一眼,扯出了一張“7”扔在桌子上,又把手上的牌緊跟著扔過去。我定睛一看,也是“7”!。〔粫?我輸了!沒辦法,我只好認命接受“懲罰”咯!“東,10下,”我耷拉著腦袋,一邊祈禱不是些“過分”的懲罰一邊說!坝H,你要接受的懲罰是,”爸爸調(diào)皮又笑嘻嘻地對我說:“不準(zhǔn)用手直接從房里送一件衣服到客廳。”“撲哧”一聲,媽媽被爸爸逗得前仰后合!斑@位小姐,你出什么事了?要不要叫救護車?”爸爸又冒出來一句。“咯咯咯咯”媽媽已經(jīng)笑得滿地打滾了?晌抑宦冻隽艘唤z淡淡的苦笑,這鬼運氣!我恨恨地想。

  哎!我豁出去了!我鎖定一件掛在椅子上的衣服,屁股朝著衣服的一端拼命扭動,想讓它掉下落在我背上,然后爬著出去?善褪呛臀易鲗,不管我怎么努力,它就是不肯離開“椅子媽媽”的懷抱。哼!弄不動你我就偷偷做個弊,今天我非把你弄到客廳不可!想著,我匆匆看了爸爸媽媽一眼。嘿!好機會!他們正一邊看手機一邊聊天。趁他們不注意,我一下子把衣服扯下來扔在身上,再爬著把衣服“搬運”到了客廳,正當(dāng)我樂滋滋地暗喜自己聰明時,爸爸媽媽一臉壞笑地對我說:“我們看見了,你作弊,懲罰重來!”“。○埩宋野!”我慘叫一聲,撒腿便跑!肮!”家里的每個角落都洋溢著歡樂的笑聲。

  瞧!這就是我最快樂的一個星期天!可不要羨慕嫉妒恨哦!

我的星期天作文4

  我有一個幸福而又美滿的家。而每周的星期天,則是我最最期待的日子!別問我為什么,跟我來看看幾個鏡頭吧!

  鏡頭一:早晨,鈴聲響起,我翻了個身,又迷迷糊糊地睡著了……

  “快起來!快起來!8點了!”朦朧中,一個龐然大物屹立在我的床頭。管他什么東西!睡!我不耐煩地一揮手,嘴里嘟囔著:“哎呀,再睡會兒嘛……”

  “起來!”哎喲喲!我的耳朵!睜開眼,原來是老媽。

  我坐起來,慢吞吞地說:“哎呀,星期天也不讓我睡會兒!”

  “你快點,我們待會兒去吃早飯!”媽媽將衣服丟給我,頭也不回走出房間。

  我無奈地搖搖頭,扭向窗外:“啊,今天的陽光還真好!”

  鏡頭二:走出家門,我和老媽來到小區(qū)樓下吃早餐。

  “吃什么?”老媽問我。

  “我嘛……恩,來碗拌面!”我拖長音,擺出一副老爺架子。

  “又吃這個!”媽媽瞪起了眼。

  “媽媽……好媽媽……我喜歡吃嘛……”我粘在媽媽身上,‘溫柔’地說。

  “好了好了!吃你的拌面去吧!雞皮疙瘩都起來了!”媽媽急忙擺手讓我退開。

  “嘻嘻!謝謝老媽啦!”我樂滋滋地搓搓手,招呼了一碗拌面。

  哇!拌面來了,香味撲鼻而來。

  “哇嗚哇嗚……”我迫不急待地狼吞虎咽起來。

  “好吃,嗚,好吃!”我贊不絕口。

  “不會吧!”老媽目瞪口呆,“這么好吃?”

  “恩……嗚!”老媽竟然從我碗里夾了兩大筷子!

  “既然這么好吃,我就嘗嘗!崩蠇尳忉尩。

  “嗚,一點也不好吃!”我改口道。

  老媽站起身,要奪走我的拌面。

  “干什么!!”

  “你不吃我吃呀!”老媽一臉壞笑。

  “嗚……不干!”

  鏡頭三:

  “老媽,讓我看會兒動畫片嘛……求你了!好不好!”我粘在老媽身邊,撒嬌。

  “哎呀,我要看電視劇!”老媽不耐煩地說。

  “好老媽,讓我看會兒嘛!”我軟磨硬泡。

  “別煩!”

  我跑到電視前,擋住了屏幕。

  “干什么?!”老媽拉長了臉。

  “你不讓我看動畫片,我就不走開!”我一副視死如歸的樣子。

  “你……”老媽怔了一下,正色道:“快走開!”

  “不走!就不走!”我堅決地搖搖頭,“絕對不走,除非你讓我看動畫片!”

  “你!哎,你自己按!”老媽幼不過我,將遙控板丟給我。

  “哈哈,認輸了吧!”我拿著遙控板,在老媽面前拌鬼臉。

  誰知,老媽一把奪過了遙控板,按回了原來的頻道。

  “老媽賴皮!還給我!”我急得一跳一跳的,“賴皮!嗚……換給我!”

  “給我!”

  我家的.星期天,雖有時戰(zhàn)爭不斷,但我依然滿懷期待。

  我愛我的老媽,更愛我家,愛我家的星期天!

我的星期天作文5

  筆下的英語單詞有弧度的繞著,纏著我整個腦袋,今天是周日,現(xiàn)在是早上第四節(jié)課,我們考試。下課的鐘聲快要敲響,我還要拼命的填涂那麻煩的答題卡。課下了,我也完工了,這時交卷成了我最快活的事,回到桌邊我用食指和中指拈起一張長和寬都不足7厘米的出門條,到生指老師處蓋上最后一道簽章,它就成了一塊大赦天下的金牌,可以讓我從“紫禁城”出去到外頭轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠。

  我拎上包直奔校外,門口有兩輪的和三輪的交通工具,選來選去,我最終還是選擇了自己的腿,反正自己是孑然一身,走走也沒什么害處,還省下一頓晚餐的費用。走了一會兒,發(fā)覺天氣好熱,路邊的建筑工地弄得路面積滿了塵土,微風(fēng)一掃就漫天飛舞,撲撲的全往我臉上粘,我皺著眉頭快步向前。想起以前這路的兩旁都是水稻之類的農(nóng)田,來回眼底盡是綠油油的,還有一大片瓜地,夏收季節(jié)一粒粒的西瓜在陽光底下咧著嘴笑著,讓人看了就解渴,可現(xiàn)在卻面目全非了。雖然社會在發(fā)展,物質(zhì)越來越豐富,可一些自然的東西卻越來越少,而人類不僅需要物質(zhì),也需要自然呀!看著校門口的這條小路因為改革的需要從直的變成彎的,又因為改革的需要,路兩旁要從綠地變成“土”地,真怕有一天房子直接蓋到樹德校門口來了,到那時這里可不是一片風(fēng)聲,雨聲,讀書聲了。

  一路上走到那都離不開車笛聲,高低強弱都很刺耳,給這悶熱的天氣增添了一抹煩躁,我徑直走進一家網(wǎng)吧,尋求點安靜。網(wǎng)管是我昔日的朋友,我們寒暄了一陣,我便找了個空位坐了下來,戴上耳麥點擊了音樂播放器,現(xiàn)在我是完全聽不到外界的聲音了。便開了QQ看看朋友在不在線上,首先是姐姐,后來陸續(xù)來了幾個,又陸續(xù)走了幾個,大家都留了幾句算是介紹了自己的近況,也不用過多的抒發(fā)情感,因為網(wǎng)上出現(xiàn)的不過是一些冰冷的`符號罷了!過了兩三個小時,我想我該走了,一邊揉著發(fā)酸的眼睛,一邊做拜的手勢向老朋友道別,接著便鉆進超市給自己的寒窗生涯儲存點糧食,出來的時候手中已是兩大袋了,我的臉上掛著大豐收的滿足,看時候差不多了,便走到一名車夫前說了地名,坐上車回校了。

  一頁薄紙就將我的一個周末敘述完了,我覺得畢業(yè)班真是個有趣的年級,漸漸地感覺到自己的生活圈子在變小在定型,它讓我不再產(chǎn)生“花天酒地”的想法,仿佛是佛門弟子中過的晨鐘暮鼓般的生活,哦,畢業(yè)班的星期天!

  本文有四個特色。一是角度新:避開學(xué)業(yè)的“重”,抒寫生活的“真”,用輕松的口吻把自己一個周末下午的所見所聞所感所做娓娓道來;二是內(nèi)容真:樹德學(xué)校校門口歷史的真實變遷,高三學(xué)子某些真實的課余生活無一不是時代的縮影;三是立意深:環(huán)境的變化折射出時代的影子,引起人們的思索;四是情感獨:把高三的生活看成是佛門弟子的生活,有趣,知足。

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