繁忙的周末作文合集3篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的繁忙的周末作文，歡迎大家分享。

繁忙的周末作文1

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”鬧鐘聲把我從美夢中拉了回來。我迅速穿好衣服，用了三分鐘的時間完成洗漱。匆匆地吃完早飯，就拿上音樂書直奔鋼琴老師的家里。

　　早晨的陽光射進小屋，我坐在鋼琴前刺眼的陽光使我看不見琴鍵了。一個小時就在叮叮當當?shù)匿撉俾曋卸冗^了。

　　當我還在想琶音的手架子該怎么放的時候，擺在我面前的，是一張帶有米字格的紙。我無奈的揮動著手中時的鉛筆，任時間在一橫一豎中流過。

　　到了中午12點，我告別了練字老師。走到飯店里草草的吃了午飯，馬上進入一對一教育。我在桌子上放好作文本、筆和修正帶。不一會兒，老師進來了。他坐在我的旁邊，講著千篇一律的`作文要點和人物描寫。我無趣地寫著作文，盼望時間能快點過去。

　　下午4點半，媽媽將我載到家中，催促我趕緊吃完晚飯。胃里的食物還沒有消化完，門吱呀一聲開了，英語老師想我走來。她從包里拿出練習卷，讓我沒完沒了的做著。臨走前，還留下了一堆小山似的作業(yè)。老師剛走，我就開始發(fā)狂一般地寫英語練習。

　　在晚上9點的時候，我終于把練習趕完了。我走到鋼琴旁，不停地反復彈奏著。到了十點，疲倦很快將我拉入了夢鄉(xiāng)。

　　當星期天的第一縷陽光射進小屋時，我連忙起床將英語練習放在桌上，然后下樓吃早餐。我回到家的時候，英語老師已經(jīng)把我昨天做的練習批改完了。見我進去，就把錯誤的題目給我，讓我訂正。之后便是默寫、聽寫……

　　在中午12點，我和英語老師一起吃午飯。飯后，英語老師就給我?guī)讖埦毩暰�，讓我在下次她來之前做完，就回家了�?/p>

　　我急忙將學校的作業(yè)取出，在下午做完。晚上，我把書包收拾好后，就到“樂之者”學繪畫。在晚上八點半回到家中，有氣無力的練習鋼琴。終于，在晚上9點30分上床睡覺，結(jié)束了一個無聊的周末。

繁忙的周末作文2

　　周末,應該是屬于孩子們的,是小孩子盡情玩耍的日子�？勺詮倪M入六年級后,我越來越懼怕周末了,有時候,感覺周末比平時在學校的日子還要難熬!

　　周六早晨,“丁零零……”6點鐘,我就被鬧鐘“殘忍”地剝奪了睡眠權(quán)!迷迷糊糊地睜開睡眼惺忪的眼睛,聽著外面呼嘯的風聲,實在不甘心這么早就起床,今天可是周末啊!

　　“你還磨蹭什么呢?快起

來!”媽媽又在催我了。我不情愿地把胳膊伸出被窩,“呀,好冷!”我急忙又縮回了胳膊,經(jīng)歷了一番苦苦“掙扎”后,我總算從溫暖的被窩里爬出來了。來到衛(wèi)生間,一杯水,一只牙刷,上面擠了一條牙膏,這是媽媽為我準備好的一切,我無奈地端起杯子準備刷牙,樓下又傳來媽媽的大喊:“刷牙洗臉動作快點,然后來吃早飯。”

　　在媽媽的再三催促下,我三下五除二,完成了刷牙工作,一路直奔,來到廚房,我可不想再讓媽媽催了。媽媽早已坐在餐桌旁了,餐桌上擺著精致的早餐,熱騰騰的粥和牛奶,還有雞蛋和小籠包子。我拿起包子狼吞虎咽地吃了起來,媽媽邊吃邊抓住一切時機說 :“孩子,你已經(jīng)上六年級了,一定要抓緊啊!今天的作業(yè)是語數(shù)英3份試卷,外加一份奧數(shù)試卷,再加半小時英語,一篇日記�！�

　　“哦……”聽著媽媽的嘮叨,我“咕咚”一聲,恨不得一口把嘴里的包子咽下,還讓不讓我活呀,一早晨怎么可能寫那么多的作業(yè)啊?唉,母命難違啊!

　　早餐結(jié)束,媽媽匆匆忙忙地上班去了,我開始奮筆疾書,攻克一張張的試卷,1小時,2小時,3小時……四個多小時后,媽媽給我布置的任務(wù)終于快完成了,我長舒一口氣,伸了伸懶腰,“啊,我太偉大了,能完成這么多作業(yè),真是不容易啊!”

　　中午,媽媽回來了,她仔細檢查了我的作業(yè);一點鐘,我又在媽媽的帶領(lǐng)下來到老師家里開始補奧數(shù)……上完課,我拖著疲憊的身子回家了,一頭躺在床上,再也不想動了,好累啊!

繁忙的周末作文3

　　這個周末真叫我痛苦萬分。有時我都有自殺的沖動。還好我理智，相比之下，好像還是死更痛苦一些。

　　周六是我這個周末最開心的一天了。因為我還不知道有多少作業(yè)在等著我，所以我就像一條小鱒魚在水里歡快地游著。完成了物理作業(yè)就看看電視，酣然入睡了。

　　周日早晨，我縱覽大局發(fā)現(xiàn)情況不妙，加快速度寫著作業(yè)。兩軍交戰(zhàn)，斗不到二十回合，生物就倒在了我的筆下。我繼續(xù)沖鋒。英語拍馬來迎，兩個斗不到三十回合。我賣個破綻，放英語兩口刀砍入來，把水筆逼個住，兩口刀逼斜了趕攏去，輕舒猿臂，輕扭狼腰，把英語只一拽，活挾過馬來，帶去簽字。語文卻是難！難！難！它有個甚么寶物喚作“同步訓練”，甚是厲害，得有“答案”方能制服它。沒等我上天庭找答案，老媽又叫我去上課了。我叫聲苦逃去了。

　　上完課回家，用了晚飯，繼續(xù)做作業(yè)。一夜的工作開始了。老媽讓我做英語試卷，我指著寫字臺上厚厚的一摞作業(yè)說：“我今晚要做這些作業(yè)，你送來的試卷，我放在最后，你到隔壁臥室去睡一覺，到時候再說�！�

　　我做完了除周記和背書以外的所有作業(yè)。老媽送來了一杯熱騰騰的綠茶，一小碟水果，放在寫字臺上。鐘敲了十二下。我站起來對老媽說：“我要去休息了。睡上一覺，明天還要上課，英語試卷還有一點兒，到時候再補，你也去睡覺吧�！�

　　這個時候，我已想好了周記，擬了個題目《一夜的工作》。但又一想，自己哪有總理辛苦，遂改了題目。

　　試卷在上課前補完了，從八點上課到十二點半。吃了午飯，做完了地理的PPT，忍不住要睡了，卻還不忘背《將進酒》。半夢半醒中，背到“但愿長醉不愿醒”和“與爾同銷萬古愁”。感覺到了和太白一樣的情感。

　　老媽不停地催我寫周記。還說“求你學習”。我暗想：哦，你是要我可憐你嗎？我不會的，我只會覺得可恨。我看到過一則新聞?wù)f

　　母親跪求孩子學習。當時我還覺得那母親很可憐。現(xiàn)在想來，說不定是老媽們的“哀兵之策”。

　　話雖如此，我還是認真地寫了周記，但不是為了老媽�，F(xiàn)在，繁忙的周末將要過去了，緊張的工作日又要來了。有什么辦法呢？生活就是這樣，不是嗎？

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