我的星期天作文(合集15篇)

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的我的星期天作文，希望對(duì)大家有所幫助。

我的星期天作文1

　　上個(gè)周末我和媽媽去超市買東西�？吹搅艘粋�(gè)搖搖晃晃的不倒翁，回到家里我就想著自己可以做一個(gè)不倒翁。然后我就到廚房拿了一個(gè)雞蛋，又拿一些硬紙片，剪刀和沙子。先把雞蛋的.頂端打一個(gè)小洞，把蛋液全部倒出來，接著把沙子放進(jìn)去，我剛一放手，蛋就倒了下來。咦？怎么回事？我自言自語地說。于是我就拿著蛋去問媽媽，怎么總是倒下來呢？媽媽說：“是我裝的沙子太多了，然后我把沙子倒掉一些，果然蛋立刻站了起來。然后我用膠布把洞口封好，再拿來硬片，用紙片做了一頂小帽子。把它粘在蛋頂上，又在蛋殼上畫了一張笑瞇瞇的臉。這樣不倒翁就做好了，看起來還真挺威風(fēng)的。有趣的不倒翁做成功了，我心里別提有多高興啦！我想，只要我們多動(dòng)腦筋、勤動(dòng)手，一定能做出更多的東西哦！

我的星期天作文2

　　星期六，我上完作文課，回到家，我還沒脫鞋，媽媽就開口了：“哎呦，別磨嘰了，快點(diǎn)寫作業(yè)，再磨嘰就該上英語班了！”我說：“知道啦！”

　　呼，我揮一把汗，我的筆加快速度，我的手和胳膊漸漸的酸了；作業(yè)本上發(fā)出了“刷刷”的聲音，我挺直了腰，揉了揉發(fā)脹的眼睛。終于寫完了！好累呀！我一看表，什么？我寫的這么慢，還剩10分鐘就上英語課了！

　　我提起自己的'書包，飛快的向英語班跑去。到了英語班我又開始了新的學(xué)習(xí)。

　　累死人的星期天啊！嗚嗚，我好慘呀！

我的星期天作文3

　　今天是星期五，整整一天都在下小雨。幸好明天是周末，可以休息兩天。

　　但是，我今天就對(duì)周末有了一些打算。我姥爺從寶雞回來了，他明天就要回去，他明天早上要送我去我奶奶家去，我爸爸媽媽為什么不送我去，而是我姥爺送我去呢？哦原來爸爸媽媽明天早上要去英語考試，兩個(gè)小時(shí)后才回來。

　　星期六，我打算明天把我琪琪妹妹接到我奶奶家，然后等我爸爸媽媽考完試的時(shí)候把我們家的帳篷打開，我和我妹妹一塊坐在里頭玩。星期天，我們準(zhǔn)備帶著我妹妹和我爸爸媽媽一塊開車去書城買東西，媽媽準(zhǔn)備給我買點(diǎn)歷史的書，我妹妹我就不知道了，她想賣啥就買啥。這就是我星期天的打算。

　　我覺得這真是一個(gè)有趣的星期天，希望我們班的同學(xué)們也能夠過一個(gè)像我一樣快樂的`周末。

我的星期天作文4

　　老師，你知道我的一個(gè)星期天是怎么度過的嗎?雖然不在學(xué)校，雖然已經(jīng)學(xué)習(xí)了那么長的時(shí)間，可是我的星期天還是沒有休息的時(shí)候。

　　老師，當(dāng)你搬著一摞摞作業(yè)進(jìn)來發(fā)掉，拿起書本開始布置作業(yè)，不知你聽見下面同學(xué)們的'議論聲了嗎?吳聰說:“哼!這個(gè)‘可敬又可恨’的老師，整天快被她沒完沒了的作業(yè)給累死了，連動(dòng)畫片也看不成了，真想調(diào)到其它班去，”韓加樂憤怒地說：“這個(gè)老師也真是的，整天就知道布置作業(yè)，家庭作業(yè)一大堆，課堂上的作業(yè)，總是寫完了布置，寫完了布置，永遠(yuǎn)也寫不完，像在走一段無限長的天橋一樣�！�

　　唉!沒辦法，誰叫我們是優(yōu)秀班呢!腦海里要是總想著電視動(dòng)畫片，那就等著抄寫20遍的待遇吧!鉛筆揮了一圈又一圈，作業(yè)本翻了一頁又一頁，望著窗外夕陽西下，望著作文題目《快樂的星期天》苦笑著，星期天就在作業(yè)中度過，無奈、無奈。

　　老師， 請(qǐng)您還我一個(gè)快樂的星期天好嗎?

我的星期天作文5

　　星期天，我們可以放松地玩；星期天，我們可以自由地玩；星期天，我們可以快樂地玩。

　　上個(gè)星期天，爸爸帶我們?nèi)ナ兰o(jì)廣場放風(fēng)箏。來到小攤前，我毫不猶豫地選中了老鷹風(fēng)箏，準(zhǔn)備大顯身手。

　　剛買好，我便高傲地說：“看見沒？我能把風(fēng)箏飛到旗子上方�！卑职忠宦牐�裝出一副不信的'樣子。說放就放，我拿起線使勁一拉，風(fēng)箏被我牽到了半空。不一會(huì)兒，線像運(yùn)動(dòng)員，在我手里轉(zhuǎn)了幾圈，朝風(fēng)箏追去。風(fēng)箏飛了還不到50秒，便像笨重的石頭掉了下來。弟弟妹妹小聲地議論:“姐姐，吹牛！”“關(guān)于失荊州——驕兵必?cái)　眲偛胚�高傲地我，一時(shí)沒了話說。

　　爸爸走過來對(duì)我說:“風(fēng)箏飛地差不多高了，要這樣一拉一收。”我慚愧得說:“知道了，我要再試一試�！痹诎职值亟ㄗh下，風(fēng)箏像只靈活的小鳥在高空飛翔。

　　夕陽照在了風(fēng)箏上，我和妹妹唱著歌，依依不舍地離開了世紀(jì)廣場。

　　這就是我地一個(gè)快樂的星期天。

我的星期天作文6

　　我所期待的星期天是天氣晴朗的，是充滿活力的，是快樂的星期天。

　　我希望去香港的淺水灣，漫步在金色的沙灘上，小腳丫踩在柔軟的沙子上，就像在按摩一般舒服。沐浴著輕柔的海風(fēng)，風(fēng)就像一只小手在撫摸著我的.臉蛋。傾聽著浪濤拍岸的聲響，就像在聆聽著大海訴說著海底的神秘故事，真是心曠神怡。

　　我希望和同學(xué)去野餐，帶著美味可口的食品，曬著溫暖的陽光，聽著鳥兒的啼叫聲，不一會(huì)兒就能享用到烤出來的美味。

　　我還希望爸爸能陪我下副五子棋，在棋盤的沙場上，我把爸爸殺得片甲不留，乖乖地向本小姐投降。哇，我真是凱旋歸來的大將軍。五子棋可是聰明人下的棋哦!只要大家去嘗試，我相信大家一定能變得很聰明喲!

　　我所期待的星期天是有所快樂的，希望大家的星期天不要埋在作業(yè)堆里苦苦地思考，苦苦地掙扎，苦苦地煎熬哦！

我的星期天作文7

　　你知道我家的星期天是怎樣過的嗎？不知道吧！那我可就要“王母娘娘開蟠桃會(huì)——聚精會(huì)神”聽我“打開窗子談心——說亮話”了，請(qǐng)看——

　　那是我讀學(xué)前班時(shí)的一個(gè)星期天。那天早上，我和媽媽起床后，媽媽問我今天吃什么？吃湯圓好不好？我說好。到了中午，媽媽就準(zhǔn)備餡，是碎花生和糖。再準(zhǔn)備皮，先拿一個(gè)盆子，里面倒進(jìn)適量的面粉和水，然后就用手搓，直到它成團(tuán)為止，然后就開始包。媽媽和奶奶是老將出馬，所以不一會(huì)兒就包完了五六個(gè)。我先包一個(gè)圓形的，后來一想，總是包圓形的'太沒創(chuàng)意了，不如來點(diǎn)別的形狀吧！然后我就包一個(gè)三角形的和一個(gè)長方形的，還包了一個(gè)我說出來是什么形狀的，我還想多做幾個(gè)。但是伸手去拿皮的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)沒有了。

　　唉！下次爭取再多包幾個(gè)吧！

我的星期天作文8

　　這是我最喜歡的一個(gè)星期天。由于這個(gè)星期天停電了，爸爸說：“我們上午去拔筍，下午去釣魚。好嗎？”我聽了以后點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　我們來到竹林，仔細(xì)的找起筍來。突然，我被一個(gè)東西絆了一下。我一看，原來是筍哪！我使勁的想拔起它，可是我無論多么使勁都拔不起來。我只好去叫爸爸了，爸爸一下子就拔了起來。后來媽媽也發(fā)現(xiàn)了。就這樣，我們快樂的過完了上午。到了下午，我們來到魚塘邊。爸爸分給我們每人一根魚竿，我和媽媽學(xué)著爸爸的樣子釣了起來。過了一會(huì)兒，我的魚上鉤了，我一拉一看，是條金魚。后來媽媽、爸爸的魚也上鉤了，我們開心極了！后來我們還釣到了龍蝦、印度魚和等等。

　　這就是令我一生難忘的.一個(gè)星期天

我的星期天作文9

　　馬克思曾經(jīng)說過：“星期天是屬于孩子們的”。

　　可實(shí)際上，星期天——憲法規(guī)定的休息日既是我們的，又不是我們的，特別是在這臨考時(shí)期，這星期天就更不是我們的了。

　　每到該放星期天的時(shí)候，班主任就給我們布置許許多多的作業(yè)，數(shù)學(xué)老師和英語老師也會(huì)借此布置許許多多的練習(xí)題給我們做。他們的.理由很簡單——明天是星期天嗎。老師這樣做是為了我們好，這我們知道，可是那一大堆的作業(yè)，又叫我們犯愁。

　　每當(dāng)星期天起床，從早上八點(diǎn)開始寫，我一般都要寫到晚上八九點(diǎn)才能寫完，我在寫作業(yè)的時(shí)候非常的認(rèn)真，可是作業(yè)實(shí)在太多了，寫都寫不完，也沒有時(shí)間去玩，就算玩一會(huì)，還沒怎樣玩就該休息了。每個(gè)星期天都是如此。

　　我也設(shè)想，假如星期天的時(shí)候，沒有這么多的作業(yè)的時(shí)候，我就可以和伙伴們，痛痛快快的玩了。我們那有一個(gè)大水坑，我們可以釣魚，還可以打籃球，來消除一周的疲勞。

　　想象是美好的，但愿我希望的星期天能早日到來。

我的星期天作文10

　　星期天，天氣很好。我寫完作業(yè)，媽媽帶著我去豐慶公園玩。舅舅、舅媽還有小妹妹及四姨和白雨薇姐姐也來了。公園里人真多。很多花兒都開了，有粉的有白的還有黃的。走到游樂場，更是人山人海。游樂場有很多好玩的'，有摩天輪、有碰碰車、有槍手、有電動(dòng)馬還有小火車，到處都是人，有很多小孩子由大人陪著在畫膠畫，我也和小妹妹一起畫了一張灰太狼的膠畫。我還和小妹妹一起玩電動(dòng)汽車，玩了兩次呢，后來又和姐姐玩翻越山間，真刺激，把我嚇得大喊，差點(diǎn)快流出眼淚來。

　　媽媽還給我買了一個(gè)泡泡水，一吹泡泡全是彩色的，真好玩。天快黑的時(shí)候，我們一起去百姓廚房吃飯。吃完飯就回家了。我覺得這是一個(gè)快樂的星期天，快樂的春天。

我的星期天作文11

　　上完課，我背著沉甸甸的書包和同學(xué)朝江心島走去。

　　“你會(huì)疊紙船嗎？”

　　“會(huì)，怎么了？”她大大的，水汪汪的`眼睛看著我。

　　“我想媽媽了，我想······”

　　我馬上行動(dòng)，很快幫她折出了一只大大紙船。她從書包里拿出了老師給的巧克力放到了我的手上，我感覺到包裝上的溫度，感覺到她無盡的憂傷。

　　她默默來到江邊，蹲下身去，望著無盡的遠(yuǎn)方，剛要把船放走，我說：“等等！”我撕開包裝，小心翼翼地把一小塊巧克力放到船中央，一小塊放到她手上，一小塊放到自己的唇旁�！白屛覀兒湍銒寢屢黄鹌穱L這份甜吧�！八�莞爾一笑，看著紙船駛向母親的海洋······

　　這就是我的星期天。

　　生活中處處有寶藏，我的星期天，你就是其中的一樣。

我的星期天作文12

　　星期天本應(yīng)該是一個(gè)小孩最快樂最幸福的時(shí)侯，但我的星期天卻是最傷心最痛苦的時(shí)候。

　　早上一起床，我不能像其他小孩一樣快快樂樂地打開電視機(jī)邊看電視邊吃早餐，而是得面對(duì)一大碗稀飯和泡菜，還有一大堆課外補(bǔ)習(xí)題。望著那一大堆課外補(bǔ)習(xí)題，我的.心里充滿了傷心和痛苦，原本好吃的早餐在我嘴里變得無味。

　　做完了補(bǔ)習(xí)題，我以為傷心和痛苦過去了，我可以輕松輕松了�？僧�(dāng)我坐上沙發(fā)那一剎那，傷心和痛苦又再次降臨到了我的身上。

　　我剛坐下，“堯堯，快去練字和彈鋼琴，再不練，鋼琴課就要遲到了！”媽媽像一陣狂風(fēng)似的從陽臺(tái)上沖了過來，不由分說地給了我兩個(gè)耳光，手上的水抖到了我臉上。我愣了一下，捂著臉沖進(jìn)書房，倒在床上哭起來，一顆顆晶瑩的淚珠和臉上的水珠交雜在一起。

　　星期天，一個(gè)本應(yīng)該屬于我的時(shí)間，可我的這個(gè)美夢被媽媽這一把火燒了，它永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的化為灰燼了，再也回不來了！

我的星期天作文13

　　星期天是一個(gè)誘人的蛋糕，上面鋪滿了藍(lán)色的奶油，底下是粉色的邊，在蛋糕上畫著金黃色的三個(gè)大字：星期天，這個(gè)香氣撲鼻的蛋糕，一看就會(huì)讓人流一大堆口水。

　　早晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光照射在客廳里，許許多多小小的'塵埃在空中翩翩起舞。我拿著一本書和一支筆，坐在搖椅上，我看過《讀者》�？催^《小王子》，還看過《藍(lán)色的海豚島》;一支筆記下了許許多多零零碎碎的寶貴東西，它告訴我怎樣做人，怎樣做個(gè)好孩子，怎樣學(xué)習(xí)，讓我進(jìn)入了知識(shí)的海洋。

　　下午，我和爸爸媽媽來到東塔公園里找春天，萬物復(fù)蘇了，小草也從土里探出腦袋來，它們告訴我春天已經(jīng)來到人間了。許多人在草地上放風(fēng)箏，有蝴蝶形的，有蝙蝠形的……給蔚藍(lán)的天空增添了一道亮麗的風(fēng)景線;。

　　我愛雙休日，更愛這個(gè)自由自在的日子，我愛你，雙休日!

我的星期天作文14

　　每個(gè)星期五，我在學(xué)校都努力完成一部分的作業(yè)，希望在假日期間不會(huì)一直不停寫功課，能夠有時(shí)間練練鋼琴，或跟家人聊聊天。星期五沒寫完的功課，我也會(huì)盡量在星期六完成，因?yàn)樵僭趺礃游叶家�留著星期天，來好好做我想做的事�?/p>

　　完成功課的星期天，如果天氣好的話，我可以和家人牽著腳踏車，到公園兜兜風(fēng)，讓那清涼的風(fēng)，吹拂我們的臉龐，或到公園跳跳繩，運(yùn)動(dòng)一下，讓那健康的汗水，從我們的臉頰慢慢流下。天氣不好時(shí)，可以待在家里練練鋼琴，聽聽自己彈出的.音樂，慢慢享受，或是和我的姐妹們一起唱唱跳跳，享受擁有姐妹的樂趣，還可以靜靜的坐在椅子上，看我最愛的小說，或預(yù)習(xí)老師明天要教的，復(fù)習(xí)老師上禮拜教的。

　　這就是我喜歡的星期天，我期待的星期天。輕輕松松，快快樂樂面對(duì)星期天，讓自己有充分時(shí)間作自己需要作的事，準(zhǔn)備好下個(gè)禮拜的到來，好讓下一周更加美好，順利。

我的星期天作文15

　　周末，媽媽對(duì)我說：“你作業(yè)做完了以后我?guī)�你到理工大學(xué)里打球。”“好！”我爽快地答應(yīng)了。媽媽又叫上了我的同學(xué)琛琛一家、笑笑和她媽媽。兵分兩路，三個(gè)媽媽騎著車，爸爸們帶著我們坐上公交車。我們到齊后一起走進(jìn)了體育館。

　　體育館里人山人海，我看見大哥哥大姐姐們?cè)谕娓鞣N各樣的體育活動(dòng)：羽毛球、籃球、乒乓球。我們?nèi)齻�(gè)小朋友，有說有笑，吃了點(diǎn)東西就開始運(yùn)動(dòng)了。我一會(huì)打羽毛球，一會(huì)兒又跑去打打乒乓球。打了幾下我休息了一會(huì)，就去借用大哥哥們的籃球拍。我?guī)��?dòng)了其她的兩個(gè)小朋友，也和我一起拍了起來。三人中，要數(shù)我拍的最多了。爸爸提議要和我們一起來玩踢毽子比賽。比賽后又和我們玩搶籃球，爸爸的`技術(shù)讓我驚嘆不已！

　　那天我真是開心！下次我會(huì)請(qǐng)更多的同學(xué)一起去。

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