有關(guān)我醒悟了作文匯編6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的我醒悟了作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
我醒悟了作文 篇1
經(jīng)過(guò)了十字路口，我懂了�！}記
十字路口，只不過(guò)是向左向右，它正如人生，或許那是兩條不一樣的道路，一旦走錯(cuò)了，那是不能回頭的。
一條是光明的，另一條則是黑暗的，人人都向往著光明，但也許事事都與愿違。這需要敏銳的判斷力，只有選擇對(duì)的才是光明。
這一次，我醒悟了，我明白了，也領(lǐng)悟到其中的真諦了
人生，也就是兩條不相交的平行線。當(dāng)自己走到十字路口，曾經(jīng)迷茫的我，頓時(shí)開(kāi)豁，因?yàn)槲抑滥牟攀俏乙叩穆�，也許人生也不過(guò)如此。曾經(jīng)的我，是一個(gè)迷茫的小孩，仿佛迷失在森林里，走也走不出去；現(xiàn)在的我，想要振作，想要努力，想要走出去，或許到最后是徒勞，但至少我努力過(guò)，追求過(guò)，這樣才不會(huì)留下遺憾。
曾經(jīng)的迷茫，無(wú)助，就在這時(shí)——經(jīng)過(guò)十字路口，我幡然醒悟，眼前煙消云散，因?yàn)槲叶靡非�；曾�?jīng)的失落，一次次的挫敗，也在這時(shí)，仿佛“撥開(kāi)云霧見(jiàn)天明”，因?yàn)槲叶昧艘酱煸接拢幌衲切┲膫ト�，哪一個(gè)不是靠自己的雙手，智慧，才得到今天的成就，他們就是我膜拜的對(duì)象。
人生跌蕩起伏，有時(shí)恣意泰然，有時(shí)波濤洶涌，我們就如滔滔江海上的一葉扁舟，搖擺不定，這葉扁舟的方向舵，掌舵者就是自己，它緩緩的開(kāi)向遠(yuǎn)方；有時(shí)一陣風(fēng)就可以把你吹倒，這說(shuō)明你不是一個(gè)好的掌舵者，只有好的掌舵者，才能駕馭得了這葉扁舟，才能駛向成功的彼岸。
而我，想成為那個(gè)駛向彼岸的勝者。這需要比常人付出更多的努力。
這一次，我終于醒悟了。
我醒悟了作文 篇2
“吱呀�！遍T開(kāi)了。媽停下手中的事，目光投向那邊笑瞇瞇地問(wèn)道：“你怎么回來(lái)了，不是還沒(méi)放學(xué)嗎？”
他坐在屋里，眼神有些呆滯，臉上手掌印十分明顯。他搞不懂為什么一向溫柔的媽會(huì)這么生氣。他就是不想上學(xué)了，就算上也沒(méi)用吧。門開(kāi)了，媽拿著藥和冒著熱氣湯，沙啞說(shuō)：“上些藥吧�！彼鷼獾囊粨]手，本想把媽的手揮開(kāi)，沒(méi)想到把熱湯弄灑了。媽把手背在了身后。媽和他又談了關(guān)于上學(xué)的事。但他一直保持沉默。母親嘆了口氣走了出去。燈光下，他，并沒(méi)有看到媽的眼睛閃了閃和她發(fā)紅的手。
媽妥協(xié)了。而他因年齡小只能待在家里，無(wú)所事事。其實(shí)，在這些日子里，他有想過(guò)上學(xué)，但也只是想想。
吃飯的時(shí)候，眼神一頓。他發(fā)現(xiàn)媽握筷子的手，不是記憶中那個(gè)樣子了。手上有許多繭子，很粗糙。心想“媽怎么不保養(yǎng)保養(yǎng)？”過(guò)了幾天他買也一個(gè)手霜，不是很貴。把它送給媽，媽抿嘴一笑。陽(yáng)光下，他仿佛看到媽的眼睛閃了閃，眨眼想確認(rèn)一下，碼一件轉(zhuǎn)身走了。買手霜的錢，是他自己掙得，這幾天他上山采野果，身上被刮了不少口子，媽問(wèn)起他，他說(shuō)在路上不小心跌的。
他并不知道，這手霜媽用了多久。但在媽死后，他在衣柜的.一個(gè)小盒子里發(fā)現(xiàn)了它。
媽的黑發(fā)里摻進(jìn)了白發(fā)，他幫媽薅了下來(lái)。說(shuō)：“媽你老了�！眿屝α诵�，沒(méi)有說(shuō)什么。
媽今天聽(tīng)鄰居談?wù)摯謇锍隽藸钤@件事。馬揚(yáng)起的嘴角，微微下降。眼神暗了暗。走回屋里�？吹阶郎系南嗥f(shuō)道：“他也很聰明，如果現(xiàn)在還上學(xué)的話。”他沒(méi)有聽(tīng)完媽的話，轉(zhuǎn)身走了回去。昔日峭拔的背影，變得有些頹廢，神情也有些落寞。
他坐在屋里眼神有些呆滯。目光投向桌子上一個(gè)破舊的小本子上。他打開(kāi)看了看，眼神一頓。一顆水珠掉落在本子上，他看完，把本放在桌子上，自己趴在床上，失聲痛哭起來(lái)。
一陣風(fēng)吹了進(jìn)來(lái)，掀開(kāi)了紙張，只見(jiàn)上面寫(xiě)著：“我兒子很聰明，學(xué)習(xí)成績(jī)也好。最近兒子成績(jī)下降了，他要加油啊，我給他做好吃噠。我羨慕我兒子，小時(shí)候家里邊沒(méi)有條件。兒子說(shuō)他不上學(xué)了，我生氣的打了他一巴掌，他怎么能這樣，我太失望了，唉……今天鄰居們談?wù)摰氖拢蚁雰鹤右材茏龅�，不過(guò)只能想想了。呵呵。”下面的字都被暈開(kāi)了，一片模糊看不清。好似他的心。
從這件事開(kāi)始后，他把以前的書(shū)找了出來(lái)，學(xué)的有些吃力，但他沒(méi)有放棄。白天刻苦學(xué)習(xí)，晚上挑燈夜讀�？吹竭@個(gè)場(chǎng)景，媽欣慰的笑了笑。月光下，媽的眼睛仿佛又閃了閃。
他考上了重點(diǎn)高中。媽高興極了。那晚，他看見(jiàn)媽的眼睛閃了閃，眨了眨眼，還是如此。
我醒悟了作文 篇3
東風(fēng)凜冽的刮著，雖說(shuō)是剛?cè)攵�，但寒氣威脅著萬(wàn)物妥協(xié)。樹(shù)上，掛著些尚未掉干凈的梧桐葉，每天掉，卻從未落完。
人人說(shuō)冬天美，它是雪白的，它是純潔的。
我走在人來(lái)人往的街道上，心中卻被郁悶填滿。我想留下些許屬于我的痕跡，卻發(fā)現(xiàn)根本沒(méi)有我能立足的地方。尖銳的冰告訴我，這不是屬于我的地方。
回家的路上，我還在疑惑：我，做的究竟是對(duì)是錯(cuò)。或許，世界上根本就沒(méi)有對(duì)錯(cuò)，只是一念之間的事吧。我苦笑。我越是挽留，就越是留不住，就好像沙。抓得越緊，越是要逃走。于是，還不如徹徹底底的放棄，從來(lái)沒(méi)有過(guò)至少要比失去的好。
到家，躺到了床上，不去想任何事情。我行我是真的厭煩了。成天的學(xué)習(xí)附帶著忍受不了的壓力，那么，干脆放棄好了，反正也學(xué)不好。拼搏、奮斗，我何嘗又是沒(méi)想過(guò)，可又該如何，沒(méi)有成效。每次滿懷信心的嘗試，但還是以悲傷收?qǐng)觥?/p>
罷了，罷了，說(shuō)不定放棄也不是一件什么壞事。說(shuō)不定會(huì)更好，說(shuō)不定能找到此生的命運(yùn)、真諦。我不是什么救世主，不是什么英雄。我無(wú)法創(chuàng)造出奇跡。我一直活在自己的世界，一直以為我可以改變這個(gè)世界，到頭來(lái)才發(fā)現(xiàn)，世界這么大卻都改變不了我。
不經(jīng)意的一瞥，看見(jiàn)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪在下，有些微涼的感覺(jué)。不小心碰到了銳利的尖角，看到血與雪的交匯纏綿，再不肯分開(kāi)。我忽然明白了。原來(lái)，痛苦和純白是分不開(kāi)的，有著純白的成功定要用艷紅的痛苦融化才能提出精華。
看著飛舞的雪，飛舞的血，我仿佛看到了曼陀羅。
在這個(gè)冬天，這個(gè)時(shí)刻，我想到了很多，明白了很多。
我醒悟了作文 篇4
32名！這個(gè)駭人的數(shù)字像一把利劍刺入了我的胸膛，望見(jiàn)這大字赫然立于紙上，我瞠目結(jié)舌。吃驚之后，席卷而來(lái)的是一個(gè)一腳踩空似的暈�！�
無(wú)論是以前還是現(xiàn)在，從沒(méi)有如此徹底的失敗。我放學(xué)后背著書(shū)包，避開(kāi)片片歡聲笑語(yǔ)，獨(dú)自踏上了歸家的路。
走在郊外的路上，心情和腳步一樣沉重。遠(yuǎn)處傳來(lái)大雁的鳴叫，那聲音尖銳、刺耳，好像在嘲笑我的失利。風(fēng)吹過(guò)，百花凋零，落紅紛紛，好像在向我訴說(shuō)同樣的苦難。
就在我還沉浸在失意中時(shí)，一陣幽香打斷了我的思緒。我向前望去，眼前驟然一亮：那是五彩斑斕的片片祥云。紅的似火般熱烈，黃的似光般奪目，白的似天空般純潔，粉的似少女般明艷……
它們層次分明地排成線，有時(shí)又緊靠一處柔撮成一團(tuán)，斑斕的色彩迷離了我的雙眼，哦，是菊花！
已是深秋時(shí)節(jié)，寒冰刺骨，冷風(fēng)似刀，萬(wàn)類霜天盡沉寂。而菊花卻以它看似柔弱的脊背挺起了秋日蕭條中的絢麗繁華，它將蒼白卻倔強(qiáng)的光線反射出多彩的色光，它將平淡的空氣釀成清清的芬芳。它立于大地平原，傲視冰雪風(fēng)霜，從它那里我感受到生命原本的意志與堅(jiān)強(qiáng)。
是啊，人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？無(wú)論何人，無(wú)論在何時(shí)何地，人終究有失敗與過(guò)錯(cuò)。但是，無(wú)論在何時(shí)、何種境況，人總該有改過(guò)與挽回的勇氣！生命成功的真諦就在于不放棄奮斗與揮灑汗水的過(guò)程——面對(duì)凜然的秋菊，我如是想。
一個(gè)人拒絕在失意中沉淪，那么他將重新戰(zhàn)斗；一個(gè)國(guó)家拒絕在失意中沉淪，那么他將永不分裂；一個(gè)民族拒絕放棄，那么他將永不落伍！我的腳步頓時(shí)輕快了起來(lái)。
那一次，我曾經(jīng)失敗，但是正因?yàn)槭�，我醒悟了，我有了無(wú)比堅(jiān)定的方向和前行的力量。
我醒悟了作文 篇5
幾年前，我曾遇到過(guò)一個(gè)人，是她，讓我徹底的醒悟了，她的名字是——春草。
那個(gè)時(shí)候天真的認(rèn)為學(xué)習(xí)差什么都差，班里發(fā)生的一切壞事都是學(xué)習(xí)差的干的，眼睛看到的一定是真的，是的，小時(shí)候就這么傻傻的認(rèn)為。
春草是一個(gè)性格孤僻的人學(xué)習(xí)又差又不愛(ài)說(shuō)話，臉上長(zhǎng)了許多“麻子”，她身體非常嬌小，夏天穿短袖的時(shí)候，看到她胳膊瘦的像80歲的老太太，瘦的想干柴，身上除了骨頭和一層皮像是什么都沒(méi)有了，用一個(gè)字來(lái)概括就是“丑”，但正是因?yàn)樗也艔氐椎男盐蛄恕?/p>
上課時(shí)，同學(xué)們?cè)谡n堂討論的熱火朝天，班里像被炮炸過(guò)一樣，但卻沒(méi)有說(shuō)話聲，討論的時(shí)候每個(gè)觀點(diǎn)各不相同，但唯獨(dú)只有一個(gè)人一聲不吭地坐在位子上一動(dòng)不動(dòng)的，她是春草，記得那個(gè)時(shí)候，我無(wú)意間用余光撇了她一眼，她像是一顆被孤立的小草，當(dāng)時(shí)懵懂的我只心思著，不管了，誰(shuí)讓她學(xué)習(xí)那么差，一堂課就這么下來(lái)了，有到了吃飯的時(shí)間點(diǎn)，同學(xué)們雖都坐的端端正正，但心里其實(shí)早就像一頭餓狼似的，迫不及待的想去大口大口的吃飯，只是缺少了兩個(gè)字“下課”，只聽(tīng)老師一聲令下，同學(xué)們迅速地飛出教室跑到餐廳，身體嬌小的我被擠到了最后面，老師也只能無(wú)奈的迸出兩個(gè)字：“慢點(diǎn)”�？赏瑢W(xué)們哪還聽(tīng)得見(jiàn)，早已經(jīng)飛沒(méi)影了，在我準(zhǔn)備走出教室時(shí)發(fā)現(xiàn)春草鬼鬼祟祟地看看這個(gè)的書(shū)包那個(gè)的書(shū)包，當(dāng)時(shí)也沒(méi)多想，就奔向了餐廳，美美的吃了一頓。
當(dāng)走到教室，老師就急沖沖的走過(guò)來(lái)說(shuō)：“誰(shuí)把小明偷學(xué)的20元偷了！”當(dāng)時(shí)的我們還很小，誰(shuí)的父母都不放心把20元給我們，對(duì)于我們這些“沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面的孩子”已經(jīng)是“天價(jià)”，我突然想起春草沒(méi)去吃飯，在班里還偷偷摸摸的看別人的書(shū)包，況且她學(xué)習(xí)那么差，肯定是她，想完之后覺(jué)得自己很是聰明，還暗暗的夸自己：“這么會(huì)分析肯定是當(dāng)柯南的料�！爆F(xiàn)在想想就忍不住笑出聲來(lái)，隨后我便指著春草大聲的說(shuō)：“殺她，是春草，我們?nèi)コ燥埖臅r(shí)候只有她一個(gè)人在偷偷摸摸的看別人的書(shū)包。”我的眼神里充滿了堅(jiān)定，春草一臉委屈的說(shuō)：“不，不是我，不是，不是我……”說(shuō)著春草的眼淚噙著淚水，我至今還記得她那個(gè)樣子像是一個(gè)被拋棄的小孩，老師嚴(yán)肅的說(shuō)：“這件事情我會(huì)明查，一個(gè)人的品質(zhì)真的很重要。”說(shuō)完之后手服了一下眼鏡框，深深的看了一眼春草。
幾天后，在我們都快忘了這一件事的時(shí)候，老師說(shuō)：“這件事情是小明大意了，他把錢放到了柜子里忘了，我們?cè)┩鞔翰萘��！彪S后老師還告訴我們春草同學(xué)心很細(xì)，她發(fā)現(xiàn)了小明同學(xué)的焦急，變趁著吃飯時(shí)間幫小明找。我羞愧的看了一眼春草，她沖我微微一笑，似乎在用眼神告訴我沒(méi)關(guān)系，那是的她真漂亮。
是春草，一個(gè)不起眼的小姑娘讓我醒悟了。
原來(lái)并不是只有學(xué)校差的才會(huì)干壞事，眼睛看到的也不一定真實(shí)，從那以后，我似乎變得成熟了許多。
我醒悟了作文 篇6
快樂(lè)的暑假在我們緊張的期末考試之后終于來(lái)臨了。今天，我們到學(xué)校里老師把“暑假樂(lè)園”發(fā)了回來(lái)。我一回到家就開(kāi)始做起了作業(yè)。做著做著我發(fā)現(xiàn)有一道題目是讀古詩(shī)猜節(jié)日名，其中一首古詩(shī)是這樣的“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。
千門萬(wàn)戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。”我看到這道題目覺(jué)得挺眼熟，但是我還想不起來(lái)是什么節(jié)日，于是我就去問(wèn)媽媽，媽媽聽(tīng)了我的提問(wèn)沒(méi)有直接告訴我答案，她對(duì)我說(shuō)：“你再去多讀幾遍，如果一遍不行就兩遍，這樣就會(huì)有答案了”。
然后我就按媽媽說(shuō)的去做，果然，在我的反復(fù)研究下大功告成，我高興地來(lái)到媽媽身邊，告訴了好答案。通過(guò)今天的學(xué)習(xí)我終于真正明白了什么才叫“讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)”這句話的含義。
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