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初中記敘文：我戰(zhàn)勝了作弊心理（精選30篇）
相信大家都接觸過作文吧，尤其作為作文里的重要分類的記敘文，記敘文要寫清人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果等”六要素“。這類型的作文應(yīng)該怎么寫才好呢？下面是小編整理的初中記敘文：我戰(zhàn)勝了作弊心理，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中記敘文：我戰(zhàn)勝了作弊心理 篇1
前幾天，突然接到生物競(jìng)賽的通知，讓我始料不及，雖然報(bào)了名，可我正全力以赴準(zhǔn)備期中考試，把生物競(jìng)賽的事忘得一干二凈。
以百米沖刺的速度向大會(huì)議室奔去，走到外面時(shí)，我聽到不是寂靜無聲，而是熱鬧非凡。坐進(jìn)去，眼前的景象令我驚呆了，考場(chǎng)里的學(xué)生四處竄走，各排討論的熱火朝天，沒有半點(diǎn)考試的樣子。這不是生物競(jìng)賽嗎？怎么就成了人人叫賣的菜市場(chǎng)，不得不使人倒吸一口涼氣。
找了個(gè)僻靜的位置，坐下來認(rèn)真答題。和往常一樣大體看一遍然后動(dòng)筆，這一看，讓我驚呆了，怎么都是上學(xué)期學(xué)的知識(shí)，經(jīng)過三四個(gè)月我記得的也不多，再加上又沒復(fù)習(xí)，我可怎么辦呀？只好硬著頭皮寫下去，手掌心開始冒汗，一道道題目橫在我面前，過也過不去，一遍下來，我已把簡(jiǎn)單一點(diǎn)的題目做完，卻發(fā)現(xiàn)幾乎有半面的卷子都沒做，一看時(shí)間已過半。拿筆的手上的汗出的太多了，我費(fèi)勁腦子怎么也想不出來。此時(shí)的'考場(chǎng)仍舊鬧哄哄的，我無力地癱在桌子上，打算放棄，就這樣交上去。
忽然，一個(gè)不好的念頭從我腦海閃過，我立刻打了個(gè)激靈，回轉(zhuǎn)過來后，立刻責(zé)罵自己：“你怎么能有這樣的想法，你是一個(gè)品質(zhì)良好的人，怎么能抄呢？”這是我的思想分裂成兩種，白小人說：“堅(jiān)決不可以抄，注水了的成績(jī)害己害師，要誠信考試，誠信乃做人之本�！焙谛∪苏f：“沒關(guān)系，反正現(xiàn)在這么鬧，沒人知道你作弊，你看他們不都問別人嗎？”聽到自己內(nèi)心的兩種聲音，我不知如何抉擇，腦海里忽然浮現(xiàn)萬老師鼓勵(lì)的笑容，同學(xué)們信任的目光，我下定決心，自己做，我繼續(xù)拿起生物試題，認(rèn)真分析，仔細(xì)解答，差不多人都走完時(shí)，我才交卷，不經(jīng)意間看到剛才坐在我身旁那位同學(xué)和她剛交上去的試卷，我臉上一陣紅一陣百，趕忙愧疚的低下頭，幸好剛才我沒有作弊，否則我都不知道該如何面對(duì)那位同學(xué)了。試卷發(fā)下來了，成績(jī)并不太好，但那是我真實(shí)的成績(jī)，沒有虛假。
這次的經(jīng)歷讓我受益匪淺，我戰(zhàn)勝了做不心理，相信這種不好的想法是第一次也是最后一次。在以后的大考小考中，我會(huì)做出最真實(shí)的答卷。誠信做人之本，務(wù)實(shí)成才之基。
初中記敘文：我戰(zhàn)勝了作弊心理 篇2
“語文考試，開始！”這如同災(zāi)難般的一句話傳入我同桌的耳朵，頓時(shí)讓他生不如死，可誰能阻止呢？又能怪誰呢？只怪他只玩不學(xué)呀！痛苦呀！悲催呀！
我看了一眼試卷，嘿嘿，難不了我胡大天才！我拿起筆芯，“刷刷刷——”一陣，大部分已經(jīng)完成了！同桌頓時(shí)看呆了眼，“羨慕啊……嫉妒呀……恨哇……”的聲音傳進(jìn)我的耳中，轉(zhuǎn)頭一看，同桌正小聲嘀咕哩！“哈哈，誰叫我天生聰慧過人呀！”
正當(dāng)我得意揚(yáng)揚(yáng)時(shí)，同桌小聲地說了聲：“答案告訴我！我給你抄一年的科學(xué)答案！”“不行！”我無情地果斷地拒絕了他的請(qǐng)求，即使他一直用可憐兮兮的眼神的請(qǐng)求我……
他又不停地加籌碼說：“體育課的仰臥起坐我每次給你算50個(gè)！”“額……還有呢？”仰臥起坐可是我的災(zāi)星，我那胖乎乎的肚子總是給我拖后腿，哎！痛苦呀！悲催呀！
“我給你帶兩星期的零食，還有……還有……兩星期的紅領(lǐng)巾，如何？”他激動(dòng)地小聲叫著。“啊……我吃虧一點(diǎn)，算了，成交，記住了，紅領(lǐng)巾、零食、科學(xué)答案和50個(gè)仰臥起坐，一個(gè)都不能忘記��！”好嘞！為了可憐的`科學(xué)考試、仰臥起坐……我出賣了我的靈魂！
俗話說：吃人家的嘴短，拿人家的手短！于時(shí)，我把試卷“大大方方”的放在桌子上，假裝奮筆疾書，為狐貍做起來掩護(hù)……可我的心中卻是淚流滿面，忐忑不安，一再告誡自己最后一次，最后一次！但四個(gè)誘人的條件，讓我選擇了謊言。
“要想人不知，除非己莫為！”不知怎么的，傳到班主任盛老師耳朵里，“三好學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)德、智、體、美、勞全面發(fā)展！”“哐當(dāng)”一聲，我的“三好學(xué)生”被我自己親手打碎了，我恨死了自己的饞嘴，恨死了想不勞而獲……
初中記敘文：我戰(zhàn)勝了作弊心理 篇3
太陽還沒出來，空氣中到處都是寒氣，我縮縮脖子，恨不得把頭塞進(jìn)衣服里，今天實(shí)在太冷了，馬上迎來的是語文第四單元考試，我的心十分緊張。我加快了腳步，走向?qū)W校。
上課鈴聲響了，伴隨著老師的到來，也迎來了一張?jiān)嚲�。果然，很多我都不�?huì)，怎么辦��！我一邊寫著答案，一邊想著能不能把語文書拿出來，不會(huì)的題偷偷看一眼，老師沒在我身邊，應(yīng)該不會(huì)發(fā)現(xiàn)。寫了一會(huì)兒，再次出現(xiàn)了我不會(huì)的題，拿出語文書的`想法更加堅(jiān)定了。
我東張西望，注意觀察著老師的眼睛，尋找著作弊的機(jī)會(huì)。過了一會(huì)，老師到第四組巡視了，機(jī)會(huì)來了，我心中一陣激動(dòng)，一邊看著老師，一邊小心翼翼的從抽屜里取出語文書，我又用一本數(shù)學(xué)書擋在我旁邊，以防止同桌看見告訴老師。
此時(shí)，語文書在我手中特別的燙手，它仿佛在召喚著我趕快翻開它，又仿佛在恥笑著我。我的心咚咚跳著，異常忐忑。我突然十分害怕，害怕老師發(fā)現(xiàn)了，害怕別的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，我又不想看了……
試卷上的題依舊不會(huì)做，老師一直看著最后面，完全沒有留意到我，還是看吧，看了以后分?jǐn)?shù)肯定會(huì)高很多！我又把手伸向了語文書，正準(zhǔn)備拿出來，老師轉(zhuǎn)身向我們這邊走來買我心驚肉跳，頓時(shí)縮回來手！
老師最終沒有走過來，我還是緊張到極致。我想到老師經(jīng)常說：“考試作弊，對(duì)我們?nèi)魏我粋�(gè)人都沒有好處，下一次再遇見這題我還是不會(huì)做。”想到這里，我面紅耳赤，終于，我打消了作弊的念頭。
雖然那次考的不好，但是我沒有作弊，不過，作弊時(shí)刻的心虛，我卻深有體會(huì)。
初中記敘文：我戰(zhàn)勝了作弊心理 篇4
我再次走進(jìn)了考場(chǎng)，這次是期末考試，它的成績(jī)決定著暑假的作業(yè)量。一定要寫a等作業(yè)！我一邊想著一邊進(jìn)考場(chǎng)。
因?yàn)榭歼^幾次試，我和我后面的同學(xué)已經(jīng)很熟了，我們開始商量：“那個(gè)……如果試卷很難，怎么辦？”我打起了小心眼兒，“沒事兒，我包了！”她那厚實(shí)的語氣讓我放心了，可還有一絲不祥的預(yù)感。
第一場(chǎng)就是數(shù)學(xué)，又幾個(gè)選擇題我一點(diǎn)都不會(huì)，我們就在監(jiān)考老師眼皮底下玩起了暗號(hào)�！芭荆 薄斑诉�！”，我立馬寫b“啪啪！咚咚咚！”，我立馬寫c，就這樣，長(zhǎng)達(dá)一張1/4卷子的選擇題就寫完了。我很是高興。
就這樣，我開又開始問填空題了，“怕！咚咚--咚--咚咚咚！”我立馬寫217！
不料周圍許多同學(xué)也學(xué)我們發(fā)暗號(hào)，屋子里頓時(shí)想起一陣啪啪咚咚的聲音。好像要掀翻屋頂。原本坐在一旁安靜玩手機(jī)的監(jiān)考老師終于忍不住了，忽然站起來大發(fā)雷霆的沖我們?nèi)氯拢骸斑�能不能好好考了，要是再發(fā)生這樣的事，我就挨個(gè)打電話給你們班主任�！�
這一瞬間，屋子里頓時(shí)鴉雀無聲。
一陣風(fēng)吹過，像給一屋子人解凍了似的，每個(gè)人的.臉都陰沉下來，繼續(xù)低頭寫他的卷子。我得意洋洋，我已經(jīng)寫完了，又一陣風(fēng)吹過，我感覺格外的神清氣爽。考試結(jié)束了。我?guī)叫Ｍ獾男≠u部去吃零食，也算是報(bào)答了。
考試成績(jī)公布了，我吃了一驚，91分才剛剛夠上a類作業(yè)，我一看，她給我說的答案基本上都是錯(cuò)的，果然做人千萬不能像寄生蟲一樣賴在別人身上，還是努力學(xué)習(xí)，靠自己才能靠的牢靠。
初中記敘文：我戰(zhàn)勝了作弊心理 篇5
臨近期末，老師這幾天開始“瘋狂”地發(fā)卷子測(cè)試。有些同學(xué)因?yàn)槠綍r(shí)學(xué)習(xí)不努力就開始抓耳撓腮起來，因?yàn)椴粚W(xué)習(xí)不會(huì)�。∮谑墙g盡腦汁想投機(jī)取巧，干些不光彩的事來。這不，就連我也動(dòng)了一次小腦筋。
那天，剛上課，數(shù)學(xué)老師拿了一沓卷子走進(jìn)教室，這形式像是又要考試了。教室里頓時(shí)靜悄悄的，外面?zhèn)鱽碇说慕新暣蚱屏丝紙?chǎng)的寂靜，炙熱的陽光通過窗戶直射到同學(xué)們的試卷上，教室里靜的只剩下做題的沙沙聲……。
“哎呀，這道題的'公式忘了呀！”
這道題上次老師講過我沒弄懂，急的我像熱鍋上的螞蟻焦頭爛額……，“哼，這要是平時(shí)多做題至于這樣嗎？”耳邊似乎傳來媽媽嘮叨的聲音。我很快先把試卷上會(huì)做的題都做完了，還有這兩道咋辦？總不至于把卷子就這樣交了吧！再細(xì)細(xì)琢磨琢磨……。
考試快要結(jié)束了，教室里大片大片的紙團(tuán)如雪球般在地上滾來滾去，看到眼前這一幕，我突然腦筋一熱想：為了考完不挨媽媽訓(xùn)，我也豁出去了。
小動(dòng)作開始行動(dòng)，把不會(huì)的題抄到紙上揉成紙團(tuán)瞄準(zhǔn)目標(biāo)發(fā)射，剛好扔到我們班堪稱“學(xué)霸”的同學(xué)腳下，本來心說他肯定不會(huì)幫我的，可沒想到他真夠朋友，把答案嗖的給我扔過來了，我就像天上掉了餡餅一樣高興�？荚嚱Y(jié)束了，我得意洋洋的交完卷，心里美滋滋的。
下午上數(shù)學(xué)課，大家都靜坐著等發(fā)卷子，發(fā)卷子前老師先表揚(yáng)一下考滿分的同學(xué)，耳邊傳來羅志坤100分的聲音和同學(xué)們低低的議論聲，我的心情不是愉悅反而不由自主慚愧起來，想到自己的滿分成績(jī)不真實(shí)，應(yīng)該憑自己的努力才能有所收獲。
此時(shí)此刻，我為自己的作弊行為感到羞愧，決定以后不再偷懶，一定要多做題，努力復(fù)習(xí)，珍惜時(shí)間，爭(zhēng)取在期末考試中考出自己的真實(shí)水平。
初中記敘文：我戰(zhàn)勝了作弊心理 篇6
“人非圣賢，孰能無過�！泵恳粋�(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，就連偉大的人也不能例外，那一次考試讓我永遠(yuǎn)忘記不了。
有一次，我的數(shù)學(xué)考了99分，這是一個(gè)非常不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)�？墒峭酋r紅、鋒利的99分，我感到十分羞愧，仿佛它正在嘲笑我是一個(gè)弄虛作假、不誠實(shí)的人，因?yàn)檫@是我作弊得來的。我心里不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，臉也變得通紅通紅，像一個(gè)發(fā)熱的小火球，我的腿不停地抖來抖去，身體也不聽使喚了，像一個(gè)木頭人一樣呆呆地望著99分。手不斷冒著冷汗，腦子里一片空白，過了很久才回過神來。我不禁想：“我要不要把真相告訴數(shù)學(xué)老師呢？”兩個(gè)小精靈在我腦海里正吵得不可開交，白精靈說：“還是去吧，人人都會(huì)犯錯(cuò)，不過，只有知錯(cuò)就改才是好學(xué)生，老師也會(huì)原諒你的�！钡诰`卻說：“不要去，這樣你會(huì)吃大虧的，你既會(huì)被同學(xué)嘲笑，也會(huì)讓老師十分失望的，而且你這99分好不容易才得來，難道就這樣白白浪費(fèi)了嗎？”兩個(gè)精靈爭(zhēng)執(zhí)不下，在我的腦海里不停地來回。
最終，我決定還是要告訴老師。我鼓起勇氣，走向了老師的.辦公室，我忐妥不安地走向數(shù)學(xué)老師，老師也發(fā)現(xiàn)了我，她疑惑地看著我。我咽了咽口水，緊張地說：“老師，對(duì)不起，其實(shí)我的99分中有1分的題是抄的，我希望你能原諒我�！崩蠋熛仁且汇�，接著對(duì)我微笑著說：“孩子，你很誠實(shí)，以后不管是什么題，都不要作弊，你懂嗎？”我使勁地點(diǎn)頭，心里如釋重負(fù)，像洗過澡一樣渾身舒暢。
每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，犯錯(cuò)不可怕，可怕的是知錯(cuò)不改，我們要勇敢地面對(duì)錯(cuò)誤，這樣才能在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)。
初中記敘文：我戰(zhàn)勝了作弊心理 篇7
那是一個(gè)靜謐的夜晚，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，明天就是最后一項(xiàng)考試——奧數(shù)考試了，那是我最自信的一門了，我的心情是快樂的，因?yàn)榭荚嚭�，我便可以享受暑假了。很快，我便迎來了這場(chǎng)考試。
考試前，我還自信滿滿，可開始考試后才發(fā)覺難度有多大。刷刷，我總是為一些怪題而苦惱，我一會(huì)寫幾個(gè)題，一會(huì)兒又想幾分鐘，就這樣寫寫停停，停停寫寫，考試卷也就差不多被“填充”完了——之所以叫填充，也是因?yàn)楦静恢缹?duì)不對(duì)，只是一一填上去罷了考試還剩5分鐘了，老師出去上了個(gè)洗手間，走強(qiáng)，不忘對(duì)我們說：做完的可以交了！我的好朋友交卷了，班里其他人陸續(xù)交卷了，只有我，為一道選擇題而遲遲不肯交卷。我的好朋友給我使了個(gè)眼色，走到我旁邊假裝撿筆，悄悄喵一眼我的考卷，壓低聲音說：“選A！”然后若無其事的走了。我猶豫了，要不要聽她的？如果選了A，那有80%的可能可以拿分。因?yàn)�，我深知她的成�?jī)不容置疑的。可是那又不是我的真實(shí)水平了。思來想去，我最終還是沒填那個(gè)答案�；氐郊�，我翻了翻奧數(shù)書，最終找到了哪一題，答案確實(shí)是A。
過了幾天，老師將試卷發(fā)到了我的`微信上，對(duì)我說要是那道選擇題，再加上一分，你就可以換禮品了，真可惜！我看到后淡淡一笑。
走出房間，坐在院子里，芳香的月光撒在地上，與天上零星的，是花苞般的點(diǎn)點(diǎn)星光相輝映。又是一些微風(fēng)吹來，讓我的
心情格外舒暢，我在這茫茫夜色中，心里更加愉悅了。我面對(duì)著月亮，想到：幸虧沒有寫那個(gè)選擇題的答案，因?yàn)槲疑钪耗强荚嚥粌H是奧數(shù)考試，更是一場(chǎng)心靈的考試！
成績(jī)誠可貴，誠信價(jià)更高！
初中記敘文：我戰(zhàn)勝了作弊心理 篇8
在考試時(shí)你遇到不懂的題目，你會(huì)選擇作弊還是選擇自己再想想？每個(gè)一人都會(huì)有自己的答案，當(dāng)然，我也遇過這種令人“左右為難”的事啦！
那一次數(shù)學(xué)考試，有一個(gè)智力題難住了我，我左思右想也想不出來，我無助地趴在桌子上，眼睛盯著試卷上的題目，心里默默地想：哎，最討厭考數(shù)學(xué)了！這題目好難啊，我怎么做都不出來，我的媽呀，求求你大發(fā)慈悲讓我做出這題目來吧！我真想作弊……作弊！突然冒出來的這個(gè)想法讓我自己大吃一驚，我搖了搖頭，不，不可以有這一個(gè)念頭！作弊是很可惡的，我不能做這種事情，那是不誠實(shí)的！我又想，可是^這個(gè)題目我又不會(huì)做，那我的分?jǐn)?shù)不是又要少很多？我偷偷瞄了一眼同桌，啊，好做出這一道題！答案清楚鄄寫在考卷上，我的手心冒出的冷汗把鉛筆浸濕了，衣服上也有一片片的水漬。我不停地問自己：要不要看？我要不要看呢？不看我就考不了高分，看了又怕會(huì)被她發(fā)現(xiàn)。我又看了一眼同桌，好似乎感覺到了我在看她，轉(zhuǎn)過頭來白了我一眼，我嚇得心跳加速，臉上發(fā)紅發(fā)熱，趕緊看著自己的考卷，想：呼---差一點(diǎn)兒就被她發(fā)現(xiàn)了，真危險(xiǎn)啊！我馬上把看來的一部分答案寫到考卷上。我不禁看了好一眼，好真的發(fā)現(xiàn)了我正在看她的答案嗎？如果發(fā)現(xiàn)了，好會(huì)討厭我嗎？會(huì)向老師報(bào)告嗎？我就這樣戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地過了一節(jié)課。
回到家后，我坐立不安。我的內(nèi)心受著作弊的煎熬，我不敢把這一次的分?jǐn)?shù)告訴父母，我也感受不到高分的快樂。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這一次作弊，因?yàn)樗刮业?良心遭到譴責(zé)，雖然我的同桌并不知道我看好的答案，雖然這一次我的分?jǐn)?shù)很高，但是我不會(huì)忘記，我把自已的良心和誠實(shí)出賣了，我到底怎么來補(bǔ)償自己良心愛到的譴責(zé)。
初中記敘文：我戰(zhàn)勝了作弊心理 篇9
“叮零零！”上課了。
這節(jié)課要語文考試。哇，完蛋了！我眼前頓時(shí)烏云密布，心飛速地跳躍著，好像一不小心就會(huì)跳出來似的。沒辦法，只能利用我的考試“神器”。
首先要準(zhǔn)備作案道具：一大堆書，一個(gè)鉛筆盒，加上最主要的犯案工具——語文書。試卷發(fā)下來了，我先用一大堆書遮擋住老師的視線，眼睛時(shí)不時(shí)地關(guān)注著馬老師的動(dòng)態(tài)。此刻，師生之間好像在打游擊戰(zhàn)似的，你一定要時(shí)刻注意老師，要不然老師就會(huì)在你的試卷上留下一顆大炸彈，回家就要吃“紅燒豬蹄”！好在老師沒在看著大家，我如一道閃電俠神速地抽出語文書，翻開第五單元，來回地翻抄，當(dāng)我抄到倒數(shù)第二行時(shí)，我抬起頭來，不料，馬老師這老油條，已走到我的身旁，把我的一舉一動(dòng)給看穿了，A計(jì)劃失敗了，我被狠狠地訓(xùn)了一頓，黃牌警告。等老師走遠(yuǎn)，開始施行B計(jì)劃，拿出我們的高級(jí)犯案材料鉛筆盒，把鉛筆盒放在桌角假裝自己的鉛筆盒掉到地上了，文具散落一地，這時(shí)，你便彎腰撿筆，在撿筆時(shí)動(dòng)作一定要慢，趁機(jī)偷偷往前后左右瞄，尤其是旁邊學(xué)霸的試卷，這一有利資源可不能放過，盡可能地在自己腦海里記下有用的答案。一切都按照計(jì)劃行駛，進(jìn)行的`很順利。咦！這道題的答案怎么沒有啊！完蛋啦！回家要吃紅燒豬蹄子啦！哎！我得用上C計(jì)劃了。
從抽屜里拿出一大堆的書，放在桌子上，把老師的視線完全地?fù)踝�，選擇抄襲目標(biāo)。就決定是你了學(xué)霸葉同學(xué)，頭要盡量地低一點(diǎn)，越低越好，只要能看到題目就行了，能抄多少是多少，一分也是愛��！如果老師沒有往你這邊巡視，C計(jì)劃會(huì)進(jìn)行得很順利，考試也能得個(gè)非常不錯(cuò)的成績(jī)。
雖然作弊至今也無人知道，可是每每想起，內(nèi)心總會(huì)忐忑不安，哎，靠作弊得來的成績(jī)，再好也不光彩！
初中記敘文：我戰(zhàn)勝了作弊心理 篇10
我記得有一次，下午要進(jìn)行數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，我心里有些慌。雖然試題和應(yīng)用題并不難，但是那些公式定理，我到底還沒有背出來。這可如何是好？忽然，我眉頭一皺，計(jì)上心頭，連忙拿出一支圓珠筆，把公式定理全寫在手掌上。上課了，我胸有成竹地把試卷端端正正地?cái)[好。先揀容易的做。然后眼睛瞅著老師，趁她不注意，馬上攤開手掌，溜一眼手掌心上的公式定理，又趕快合上，有一次，我剛想張開手掌，沒想到老師來了個(gè)轉(zhuǎn)身，嚇得我趕緊放下手，裝出一副凝神思考的樣子，可心里卻“撲撲”直跳，心想：媽呀！這種滋味可真難受啊！
好不容易挨到考試結(jié)束交了卷，我這才如釋重負(fù)地呼了一口氣。我想，下課用自來水洗一遍手，就什么痕跡也看不出來了，沒想到這次考試是當(dāng)場(chǎng)批分的，當(dāng)批到我的時(shí)候，老師用一種疑惑的眼神看著我�！案鹑A峰100分！”老師報(bào)出分?jǐn)?shù)。
什么？100分！我愣住了，自從讀書以來，我還沒有考這么好的成績(jī)呢。雖然有些心虛可我高興萬分，在同學(xué)們羨慕的目光下，我興沖沖的沖上講臺(tái)，伸手想從老師手里接過卷子，那知這一下露了餡，手掌上的字全被老師看見了。
“這是什么？”老師捏著我的手，責(zé)問我。
“這，這……”我嘟嚷著，脹紅著臉。
“好呀，不認(rèn)真答卷，卻作弊。”老師來了火氣，“唰，唰”老師改了分?jǐn)?shù)。這下可好了，“大餅油條”改成了“紅鴨蛋！”同學(xué)們的'眼神也從羨慕變成了厭惡，羞得我恨不得打個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
放了學(xué)，老師讓我到辦公室把試卷重做一遍。這一次，我的心踏實(shí)多了。不像測(cè)驗(yàn)時(shí)做賊似的了。結(jié)果，我考了一個(gè)67分。我知道，這是我的真實(shí)成績(jī)。
初中記敘文：我戰(zhàn)勝了作弊心理 篇11
大家聽了這個(gè)題目，肯定會(huì)想是不正當(dāng)?shù)氖虑�，但這次是很驚心動(dòng)魄的，就讓我來說一說這次的情況吧！這不，語文考試又來臨。
這一天，傍晚的`家庭作業(yè)上竟然出現(xiàn)了“復(fù)習(xí)課文，準(zhǔn)備考試”這八個(gè)大字，我又開始愁眉苦臉，想知道我為什么嗎？那是因?yàn)槲移匠ＵZ文考試考得很爛，這 如果考不好，回家又要被老媽罵。正當(dāng)我心急之時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)腦子里冒出了一個(gè)點(diǎn)子：去網(wǎng)上把這次考試的答案抄下來，這樣就可以不用挨罵了，有可能還會(huì)被表 揚(yáng)�？墒俏矣钟行┆q豫不決了，老師教導(dǎo)我們考試不能作弊，不作弊又要挨罵，唉！現(xiàn)在也顧不了那么多了，終于我狠下心來把答案抄下來。
但是，大家會(huì)想到一個(gè)問題那就是我把答案抄下來，但是，怎么樣才能不會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)。我想了很久，一直到了第二天。
在語文考試之前我終于想到辦法了，我可以根據(jù)老師的習(xí)慣來“作案”因?yàn)槲覀兝蠋煟袝r(shí)候考試她會(huì)考考我們的自覺性，所以會(huì)出一會(huì)兒教室，然后，沒過 幾分鐘就會(huì)在窗戶來看一會(huì)兒或者走進(jìn)來走個(gè)幾圈�？纯次覀冏龅侥睦锪�。因此，我可以先把會(huì)做的做好，等老師出去了，然后把答案拿出來看，不過要注意等老師 來的時(shí)候我要趕緊把答案拿進(jìn)去。不然，被老師發(fā)現(xiàn)，要成0分的。
語文考試開始了，我準(zhǔn)備按原計(jì)劃來作弊，過了一會(huì)兒，老師果真出去了正當(dāng)我要拿出答案，老師又突然進(jìn)來了，說時(shí)慢，那時(shí)快，把我的心都快給嚇出來， 還好我身手敏捷，把答案迅速放進(jìn)了桌子里，辛虧，沒有被老師發(fā)現(xiàn)，不然我就慘了。到了最后，還是考得不是很好，但至少不用被挨罵了，真是不幸中的萬幸�。�
不過作弊還是不對(duì)的，以后我要杜絕作弊，憑自己的真才實(shí)學(xué)考試。
初中記敘文：我戰(zhàn)勝了作弊心理 篇12
下午要進(jìn)行數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，我心里有些慌。雖然式子題和應(yīng)用題還可以對(duì)付，但是那些公式定理，我到現(xiàn)在還沒有背出來。這可如何是好？忽然，我眉頭一皺，計(jì)上心來，連忙拿出一支圓珠筆，把公式定理全寫在了手掌上。上課了，我胸有成竹地把試卷端端正正地?cái)[好，先揀容易的做。然后眼睛瞧著老師，趁她不注意，馬上攤開手掌，溜一眼手掌心里的公式，又趕快合上。有一次，我剛想仲開手掌，沒想到老師來了個(gè)轉(zhuǎn)身，嚇得我趕緊放下手，裝出一副凝神思考的樣子，可心里卻直撲騰，心想：媽呀，這種滋味可真難受啊！
好不容易熬到考試結(jié)束交了卷，我這才如釋重負(fù)地舒了一口氣。我想，下課用自來水洗一遍手，就什么痕跡也看不出來了，沒想到這次考試是當(dāng)場(chǎng)批分的，當(dāng)批到我的.時(shí)候，老師用一種疑惑的眼神看著我�！案鹑A峰—100分！”老師報(bào)出分?jǐn)?shù)。
什么？100分！我愣住了，自從讀書以來，我還沒有考出這么好的成績(jī)呢。雖然有點(diǎn)心虛，可我高興萬分，在同學(xué)們羨慕的目光下，我興沖沖地沖上講臺(tái)，伸手想從老師手里接過卷子，哪知，這一下露了餡。手掌上的字全被老師看見了。
“這是什么？”老師捏住我的手責(zé)問道。
“這，這……”我嘟味著，臉上發(fā)起燒來。
“好呀，不認(rèn)真答卷，卻作弊！”老師來了火氣，“刷、刷—”
老師改了分?jǐn)?shù)。這下好了，“大餅油條”改成了“紅鴨蛋”！同學(xué)們的眼神也由羨慕換成了厭惡，羞得我恨不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
放了學(xué)，老師讓我到辦公室里把試卷重做一遍。這一次，我的心里踏實(shí)多了，不像上課時(shí)做賊似的了。結(jié)果，我考了一個(gè)67分。我知道，這是我的真實(shí)成績(jī)。
初中記敘文：我戰(zhàn)勝了作弊心理 篇13
他在此時(shí)此刻已然成了一位間諜——一位不靠譜的新手間諜。
他眉頭微皺，兩眼閃爍著不定的光芒，似羞愧與興奮的融合。放眼過去，老師正坐在講桌后面，眼睛時(shí)不時(shí)的掃一下正考試的同學(xué)們，但依舊批改著學(xué)生們的作業(yè)。
他又看了一下那道難倒了他的.題，一個(gè)個(gè)英文字母黑白交織，迷離著、跳躍著，仿佛在嘲弄著他，他更加煩躁�！罢娴淖霾怀鰜戆�！”男孩在心里嘆了口氣，此時(shí)，他趁著老師正批作業(yè)。心里響起一個(gè)聲音“老師發(fā)現(xiàn)不了！”男孩的手不自覺地伸向了書，翻開了第一頁便迅速合上——老師看向了他，但只一眼便信任地將目光轉(zhuǎn)移走。然而他的手心卻已不自然地滲出細(xì)小的汗珠。他狠下心來，打開了書，讓書頁在手中翻騰著。
書頁一下一下地翻過，打在他的心上，磨平著他羞愧之心的棱角，那棱角若是磨平了，每一次被罪惡所驅(qū)動(dòng)翻滾時(shí)，男孩的心將不再因羞愧而痛。幸好，老師阻止了他，男孩也在那雙大手拍在他肩膀的一瞬間恍然驚醒。
老師輕嘆了一聲。
老師看了看男孩，似在決定著些什么。課下，老師將男孩叫到走廊里，走廊很寂靜，學(xué)生們匆匆的往來，顯得站在這里的兩人很唐突。
老師并未說些什么�？粗泻⒁蛐邜u而泛紅的臉龐，拍了拍他的肩膀，深邃的目光注視著男孩。男孩驚異，他驚奇老師竟然并未訓(xùn)斥。他小心翼翼的迎上老師的目光。兩人目光接觸的一瞬，是兩代人沉默的交流與理解，更是約定。男孩暗暗下了決心——以后，不僅無愧于心，更無愧于這個(gè)世界上幫助他、相信他的人的期盼。
初中記敘文：我戰(zhàn)勝了作弊心理 篇14
“作弊”，在大家看來是一件很不光榮的事，只有思想不好的人才去這樣做�？墒牵谛⌒切怯⒄Z班有一段時(shí)間卻流傳著這么一句話：作弊最光榮！就因?yàn)檫@句話，我失去了一個(gè)知心伙伴。
“滴答，滴答……”清脆的鐘聲在考場(chǎng)內(nèi)回響。我靜靜地答著題。突然，鄰座使勁地?fù)u我手臂，指著一道題問我。我搖了搖頭表示不知道。這時(shí)，她拿出英語課本，放在自己的膝蓋上翻了起來。天哪，現(xiàn)在是考試，怎么可以翻書？我生氣地指指書本，又指指試卷，示意她現(xiàn)在是考試，不要翻書。誰知，她根本不在意我，反而越抄越帶勁，恨不得把全部答案都抄下來。考完室后，我問她為什么要翻書？她卻若無其事地說：“你不告訴我，我又不知道，沒辦法只能翻書�！闭f完，便揚(yáng)長(zhǎng)而去。
第二天下午，成績(jī)出來了。全班達(dá)優(yōu)加五角星的只有兩個(gè)人。一個(gè)是我，另一個(gè)就是她。在課堂上，老師把她大大地夸獎(jiǎng)了一番，說什么她的成績(jī)突飛猛進(jìn)是和她的努力分不開的。她第一次能考到這么好的成績(jī)，再加上老師的表揚(yáng)，尾巴早已翹得老高。看著她那得意忘形的'表情，我想：不行，我得幫幫她，這只是暫時(shí)的成績(jī)，以后她不勤奮學(xué)習(xí)，成績(jī)落下來了，難道還這樣作弊嗎？想到這，我把情況告訴了老師，老師宣布了她的成績(jī)無效。她也明白這是我告的“狀”，立刻瞪著雙眼，那眼神充滿了對(duì)我的仇恨，兩手還緊握拳頭，對(duì)我大吼一聲：“妒忌鬼”便摔門而去。望著她的背影我哭了……
事后，她也并沒有向我道歉，而那次她摔門而去的事令我一輩子也忘不了，難道成績(jī)是靠作弊得來的嗎？我想對(duì)她說：任何事沒有付出，哪來的收獲！你永遠(yuǎn)還是我的好朋友。
初中記敘文：我戰(zhàn)勝了作弊心理 篇15
每當(dāng)回想起這件事，我總會(huì)心神不安。
那天是一次數(shù)學(xué)考試，一道難題像攔路虎一樣映入我的眼簾。怎么辦？我居然不會(huì)解答這一道題。我微蹙眉頭，啃著筆端，時(shí)不時(shí)地抓著頭發(fā)。要知道這道題可整整占了5分呢。這么想著，我不由自主地往同桌靠近。可轉(zhuǎn)念一想，不行，不能這樣，躲過這次考試，躲不過下次啊，再說只有考差后才能確定新的目標(biāo)啊！
我挺了挺身子，繼續(xù)堅(jiān)定地寫下去。但試卷卻并不留情，接二連三的難題出現(xiàn)了。我一算分?jǐn)?shù)，心中暗暗叫苦：怎么辦，如果這幾道題都解不出來的.話，那只有80多分了。80多分的話，那媽媽該咆哮了，爸爸的鐵砂掌也肯定不會(huì)放過我。不行，我不能考80多分。抄吧！我下定了決心。于是，我一邊往同桌的試卷上瞄去，一邊探查老師的動(dòng)向。突然，我發(fā)覺老師望向了我，慌亂之間，趕緊低下頭，“認(rèn)真”地做起試卷。過了好一會(huì)兒，我看到老師低下頭改起了作業(yè)，便思忖著：危險(xiǎn)系數(shù)已降低，我得把握機(jī)會(huì)。就這樣，我再次悄悄靠近同桌，但由于過于緊張，冷不防一個(gè)猛勁撞上了同桌。啊！我完了！我的臉色頓時(shí)變得煞白，感覺自己的心臟都停止了跳動(dòng)。同桌不吭聲，但好像明白我要做什么了。讓我感到意外的是，他竟然把卷子往我這邊移了移。驚魂未定的我再次猶豫不決，抄還是自己做？抄可能會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)，不抄可能要接受爸媽的教訓(xùn)。在我心神不定地一邊抄，一邊看向老師時(shí)，發(fā)現(xiàn)老師正默默地注視著我。完了，時(shí)間仿佛在那瞬間停止了……我驚恐地發(fā)現(xiàn)老師慢慢地朝我走了過來，用手輕輕地敲了敲我的桌子。老師雖然沒有說什么，但我的臉不覺紅了，為剛才的行為深深地懊悔著。
這事讓我下定決心，以后再也不作弊了，因?yàn)樾捏@肉跳的滋味真的不好受。
初中記敘文：我戰(zhàn)勝了作弊心理 篇16
也許，你沒想到我也會(huì)作弊，可是，我的心理真的很難受！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，英語考試開始了。試卷一發(fā)下來，我就拿起筆“刷刷刷”地寫起來。這時(shí)，班上一片寂靜，等我做到一半時(shí)，葉淺吟發(fā)現(xiàn)我的卷子上把打勾的題被我做成了寫序號(hào)了，她大聲地提醒我：“歐陽霖，你做錯(cuò)了�！北焕蠋熉犚娏�，她就說我們作弊，我當(dāng)時(shí)想：“雖然許多老師口口聲聲的說，‘分?jǐn)?shù)不能代表一切�！墒牵蛱炖蠋熅褪且苑�?jǐn)?shù)選三好學(xué)生的呀，但是，這一題有10分啊，我想考好成績(jī)，就不能說出那一題是她的提醒。只能這樣鋌而走險(xiǎn)了！”我拼命地說我沒有，沒講話，在葉淺吟的辯解下老師就不和我們計(jì)較了，又過了一會(huì)兒，葉淺吟向我借筆時(shí)說：“哎呀，歐陽霖，我的筆又壞了，借我一支筆呀！”我又小聲音地說：“現(xiàn)在考試，別講話,免了老師又說我們是作弊”說著，我就遞給她一支筆，就在這時(shí)前面的梁爽又向英語老師告狀：“歐陽霖和葉淺吟又講話，他們講了好多次了”。林老師嚴(yán)肅地問我們有沒有，開頭我怕扣分，怕蓋上作弊的印章，我于是我就一直說謊說：“沒有！”就因?yàn)槲也豢铣姓J(rèn)葉淺吟告訴我不認(rèn)真做題的.事，我成了說謊者，我心里很難受，老師還讓我到辦公室找她，一下課感覺到處都是嘲笑聲音，使我的臉紅到了耳根，后來我向林老師說出實(shí)情，承認(rèn)了錯(cuò)誤。老師語重心長(zhǎng)地說：“現(xiàn)在還好，以后不管是中考還是高考，只要你的嘴巴動(dòng)一下，監(jiān)考老師就會(huì)給你蓋個(gè)作弊的印章。到時(shí)你就可以走人了！”
真沒想到不小心的行為也成了作弊，我心里特別難受，而且今天丟丑就丟大了，不知道家長(zhǎng)那一關(guān)我是不是有問題的，等著挨打吧！
初中記敘文：我戰(zhàn)勝了作弊心理 篇17
沙沙沙，同學(xué)們緊張地答著卷子，教室里靜悄悄的忽然，我看見前邊一個(gè)同學(xué)緊張地向四下看看，然后從袖子里摸出一卷紙，飛快地抄起來。
我腦子里猛然閃出兩個(gè)字：作弊。
考試終于結(jié)束了。我的心情這時(shí)仍像外面的天空一樣，陰沉沉的。為什么每次考試都有人作弊呢？其實(shí)，這也沒什么奇怪的'。作弊的人無非是想得高分，自己光彩，教師表揚(yáng)，父母也高興。也有一些人是迫不得已，怕考不好教師批、家長(zhǎng)罵、棍棒加身，只好鋌而走險(xiǎn)，蒙混過關(guān)。
作弊在有些人看來，實(shí)在是件絕妙的事，平時(shí)痛痛快快地玩，考試只要稍稍用些心計(jì)，就可以輕輕松松地得高分�？墒沁@畢竟是暫時(shí)的，就像那美麗的肥皂泡一樣，終究是要破滅的。再過五年、十年，當(dāng)你走上工作崗位，需要真才實(shí)學(xué)的時(shí)候，難道你也要帶上書本、紙條去作弊嗎？到時(shí)候，你就會(huì)追悔莫及�。◎_老師，騙家長(zhǎng)，最終還不是騙你自己呀！
學(xué)生作弊，固然不對(duì)，可這能僅僅怪學(xué)生嗎？難道老師和家長(zhǎng)就不該負(fù)一定責(zé)任嗎？有些老師和家長(zhǎng)，把分?jǐn)?shù)作為衡量一個(gè)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)，許多同學(xué)正是迫于這種壓力，才去作弊的�，F(xiàn)在學(xué)生作弊的現(xiàn)象如此嚴(yán)重，老師和家長(zhǎng)還不應(yīng)該重視起來嗎？
當(dāng)然，對(duì)于那些屢教不改的人，也絕不能客氣。一旦發(fā)現(xiàn)了，就狠狠地處分他們。殺一儆百，使那些想作弊的也不敢作。
其實(shí)，以上這幾種都不是防止作弊的好辦法。最好的辦法，就是學(xué)生自己平時(shí)學(xué)習(xí)要扎扎實(shí)實(shí)，考試時(shí)誰還用得著去作弊呢？
我希望大家有功夫要花在平時(shí)，與其考試時(shí)費(fèi)盡心機(jī)，偷偷摸摸地搞地下活動(dòng)，還不如平時(shí)踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)。作弊的同學(xué)，你們說是不是呢？
初中記敘文：我戰(zhàn)勝了作弊心理 篇18
“沙沙沙……”同學(xué)們緊張地答著卷子，教室里靜悄悄的忽然，我看見前邊一個(gè)同學(xué)緊張地向四下看看，然后從袖子里摸出卷紙，一乞快地抄起來。找腦子里猛然閃出兩個(gè)字:“作弊”。 考試終于結(jié)束r。我的心情這時(shí)仍像外面的天空一樣，陰沉沉的。為什么每次考試都有人作弊呢?其實(shí)，這也沒什么奇怪的。作弊的人無非是想得高分，自己光彩，教師表揚(yáng)，父母也高興。
也有一些人是迫不得已，怕考不好教師批、家長(zhǎng)罵、棍棒加身，只好挺而走險(xiǎn)，蒙混過關(guān)。 作弊在有些人看來，實(shí)在是件絕妙的事，平時(shí)痛痛快快地玩，考試只要稍稍用些心計(jì)，就可以輕輕松松地得高分�？墒沁@畢竟是暫時(shí)的，就像那美麗的肥皂泡一樣，終究是要破火的。再過五年‘十年，當(dāng)你走!月一作崗位，需要真才實(shí)學(xué)的時(shí)候，難道你也要帶上朽本、紙條去“作弊”嗎?到}}t候，你就會(huì)追悔莫及啊!騙老師，騙家長(zhǎng)，最終還不是騙你自己呀! 學(xué)生作弊，固然不對(duì)，可這能僅僅怪學(xué)生嗎?難道老師和家長(zhǎng)就不該負(fù)一定責(zé)任嗎?有些老師和家長(zhǎng)，把“分?jǐn)?shù)”作為衡一個(gè)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)，許多同學(xué)正是迫于這種力，才去作弊的。
現(xiàn)在學(xué)生作弊的現(xiàn)象如此嚴(yán)重，老師和家長(zhǎng)還不應(yīng)該吸視起來嗎? 當(dāng)然，對(duì)那些屢教不改的人，也絕不能客氣發(fā)現(xiàn)了，就狠狠地處分他們。“殺一傲百”，使那些想作弊的`也不敢作。其實(shí)，以上這幾種都不是防止作弊的好辦法。最好的辦法，就是學(xué)生自己平時(shí)學(xué)習(xí)要扎扎實(shí)實(shí)，考試時(shí)誰還用得著去作弊呢？我希望大家有功夫要花在平時(shí)，與其考試時(shí)費(fèi)盡心機(jī)，偷偷摸摸地搞“地下活動(dòng)”，還不如平時(shí)踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)。作弊的同學(xué)，你們說是不是呢?
初中記敘文：我戰(zhàn)勝了作弊心理 篇19
記得那是十二月的某一天，爸爸正在網(wǎng)上瀏覽新聞，我正在寫作業(yè)。
突然，爸爸生氣的說道：“這些孩子怎么對(duì)得起養(yǎng)育他們的父母呢?將來哪個(gè)單位會(huì)要這樣的庸才!”聽到爸爸的話我和媽媽也不約而同的跑過來看個(gè)究竟。原來網(wǎng)上有一篇報(bào)道：12月23日舉行的大學(xué)英語四級(jí)考試出現(xiàn)涉嫌泄題和用無線通訊工具作弊事件。剛開考七分鐘，網(wǎng)名為“狼的誘惑”的人就在網(wǎng)上貼出四級(jí)寫作題，并附有例文。北京市教委高教處處長(zhǎng)也表示，已發(fā)現(xiàn)有考生用無線通訊工具作弊。在北方工業(yè)大學(xué)的考場(chǎng)里，聽力考試的廣播中居然同時(shí)傳出一個(gè)人念“答案”的聲音。教育部相關(guān)負(fù)責(zé)人稱，將盡快查清此事……
看完后，爸爸關(guān)切地對(duì)我說：“玥玥，你可不能學(xué)他們啊!和諧社會(huì)的發(fā)展需要的是有真才實(shí)料的人才啊!”我問爸爸：“誠信對(duì)一個(gè)人到底有多么重要呢?”爸爸又語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“在商言商，我和你媽媽都是做藥品代理的，我們來青島兩年多能成功的最重要的因素就是誠信，堅(jiān)持不擴(kuò)大宣傳、虛假宣傳，被許多優(yōu)秀的醫(yī)生所認(rèn)可，為許多心腦血管病的患者解除了病痛。越來越多的人開始認(rèn)可我們的.產(chǎn)品。聽完爸爸說的話，我心里豁然開朗，我又忽然想起爺爺、奶奶曾經(jīng)給我講的童話故事，故事叫做《撒謊的孩子被狼吃》，故事中的小男孩因撒謊被狼吃掉了，我想：學(xué)習(xí)當(dāng)中，我也要做誠信的孩子，要不然就會(huì)找不到工作、失去很多朋友……同時(shí)也失去了生活的意義。
同學(xué)們聽了我講的這個(gè)故事，你們是不是也明白了學(xué)習(xí)的真正目的了呢?那就讓我們一起努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，做一個(gè)誠實(shí)守信的好學(xué)生，將來為社會(huì)做出我們這一代更大的貢獻(xiàn)吧!加油!
初中記敘文：我戰(zhàn)勝了作弊心理 篇20
環(huán)顧四周一一同學(xué)們一個(gè)個(gè)都緊低著頭，眼睛始終注視著試卷，一聲不吭，只有“沙沙”的寫字聲和風(fēng)扇“呼呼”的風(fēng)聲交織，讓沉悶的氣息越發(fā)凝重。
“塞下秋來風(fēng)景弄�！蔽疑盗搜郏@句我根本聽都沒聽過，更不用說讓我默寫出來了。我緊張地看著同桌，他沒理我。
“嗨！‘塞下秋來風(fēng)景異’的下句是什么？”盡管我壓著嗓子，但從喉嚨里發(fā)出的那陣低沉的聲音還是嚇了自己一跳。我忙緊張地看了看老師——她正把頭埋在作業(yè)堆里。
同桌緩緩地抬起頭，用疑惑的目光看著我，張了張嘴，看口型仿佛在說一一“啥？”
或許是兩人隔得太遠(yuǎn)，無論我怎么說他還是聽不見。突然，老師抬起了頭，扶了扶鼻梁上的眼鏡，用凌厲的目光掃視了一下四周，最后竟把目光落在我的身上，這一看可把我看得心虛了起來，我忙把目光移向別處，心中隱約有些發(fā)慌。
就在老師看著我的時(shí)候，不識(shí)趣的同桌竟把紙條扔到了我的.椅子旁�，F(xiàn)在我到底該不該去撿呢？一面是答案的誘惑，一面是老師的嚴(yán)厲，我到底該怎么辦？但是馬上就要下課了，再不看就來不及了。再說了，我一向是老師眼中的乖乖女，老師發(fā)現(xiàn)了也會(huì)寬容的。我猶豫了片刻，馬上側(cè)著身撿起了紙條。不知是天太熱了還是心太虛了，我的臉憋得通紅，細(xì)密的汗珠遍布了整個(gè)臉龐，心劇烈地跳動(dòng)著。我這還是第一次作弊！
顫顫地拿著紙條，我羞得頭都抬不起來。老師，對(duì)不起！
我羞愧地打開了紙條，出現(xiàn)在眼前的是五個(gè)大字：我也不知道！
老師的信任哪！答案哪！付諸東流了！
初中記敘文：我戰(zhàn)勝了作弊心理 篇21
“丁零零——”上課鈴聲響了，數(shù)學(xué)老師呂老師抱著一疊試卷走進(jìn)了教室。呂老師說：“今天我們來一次考試�！�
雖然呂老師的聲音不大，但許多同學(xué)都嚇得不輕，紛紛交頭接耳：“怎么又是突擊考試呀！”連我這個(gè)從不把考試當(dāng)心事的人，也為自己捏了一把汗。
“沙沙沙——”考卷發(fā)下來了，同學(xué)們都在認(rèn)真答題，教室里只有寫字時(shí)的“沙沙”聲。
我順利地答了幾題，正暗自慶幸，突然停住了筆——“攔路虎”來了。
眼下僅剩下十分鐘時(shí)間，檢查、驗(yàn)算，怎么趕都來不及，更別提把“攔路虎”趕走了。我一瞅同桌的考卷，��！他做出來了！
忽然，一個(gè)念頭從我腦中閃過——作弊。我只要轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)眼神，就可以神不知，鬼不覺地知道答案，拿到本來不屬我的'分?jǐn)?shù)，但——我的心里矛盾極了：“只要作弊，就有了分?jǐn)?shù)，但丟了誠實(shí)的品質(zhì)；但保住了品質(zhì)，分?jǐn)?shù)就會(huì)像離弦的箭，與我拜拜——”最后，我沒有作弊，而是將卷子檢查了一下，開始計(jì)算最難的一題，終于在交卷前寫上了自己確定的答案。
幾天后，呂老師宣讀了分?jǐn)?shù)，“林彤——”我忐忑不安地聽著�！�100分”不會(huì)吧？我考滿分了？我接過考卷，上面密密麻麻全是鮮艷的“√”，當(dāng)然，也包括最難的一題啦！我一看同桌的試卷，他是95分，我一看最難的那一題，竟是個(gè)“×”，我眼前迷茫了，要是我作弊了，那我不是也------
我恍然大悟：做人就像考試一樣，不能總依靠別人，萬一別人走上了歪道，自己也將跌入深淵。
那天，幸虧我沒有作弊。
初中記敘文：我戰(zhàn)勝了作弊心理 篇22
考試乃同學(xué)們的天敵，為了避免挨家長(zhǎng)們的“巴掌”，因此有了“作弊”這個(gè)名詞。雖然作弊違反校規(guī)，但在學(xué)校仍然頗為盛行。所以，在此向大家透露一些作弊者的高招。僅供參考，請(qǐng)別亂用！
先從前面的作弊者開始吧！
老師一發(fā)下卷子，首先便盯住了前面的同學(xué)。雖然前面的同學(xué)有一半是“四眼田雞”，但是他們竟也敢在老師眼皮底下鉆空子。瞧！
那位戴眼鏡的老兄，一考試就抽出一本小冊(cè)子，我本以為他是要打草稿，可湊近一看，他竟然因?yàn)槔蠋熓墙曆�，再看筆記呢！
經(jīng)過十秒的.“掃描”，便點(diǎn)點(diǎn)頭，唰唰唰的奮筆疾書。
中間的同學(xué)當(dāng)然自在。因?yàn)槔蠋熣浪蓝⒅懊娴耐瑢W(xué)不放，無法抽空監(jiān)控他們。偶爾嘀咕幾聲，頂多被老師瞪個(gè)幾眼，沒有大礙。一些膽大包天的同學(xué)干脆來個(gè)“五秒快速討論”，一片混亂之后，老師才反應(yīng)過來，“兇手作案線索“早已消失得無影無蹤。
后面的同學(xué)就略差一等了。那幾個(gè)身高在一米六以上的大塊頭，即使是搖頭晃腦一下，也會(huì)使老師站起“眺望”，可他們默契的配合卻使人難以置信。瞧那位鬼鬼祟祟的“高個(gè)子”，他把頭靠在椅子上，用腳踢了一下旁邊的桌腳，后面的那位同學(xué)怔了一下，便馬上反應(yīng)過來，湊在“高個(gè)子”的身后，兩人對(duì)起答案來，有說有笑，好不愜意！
不過有些“閑人”會(huì)故意暗示老師，害得作弊者被訓(xùn)了一頓，旁人卻摸不著頭腦。
下課交卷后，有的同學(xué)是疑惑不解，有的同學(xué)是憂心忡忡，而那些作弊者卻個(gè)個(gè)都是紅光滿面。
假如現(xiàn)在給你一張期末考試的答案，考試時(shí)你會(huì)打開嗎？
初中記敘文：我戰(zhàn)勝了作弊心理 篇23
第一次就像一行行腳印，印在我們成長(zhǎng)的道路上。
看著書桌上的那一張獎(jiǎng)狀，不由得想起了那第一次作弊。那天，陽光明媚。老師宣布明天就要期末考了，讓我們要好好復(fù)習(xí)，早點(diǎn)休息。當(dāng)聽到這個(gè)消息，我心里頓時(shí)緊張極了，生怕自己考不好。
到了晚上，那明亮的燈光伴著我埋頭復(fù)習(xí)。慢慢的就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。一早起來，驚慌失措，自己竟然睡過了頭，都是因?yàn)樽约鹤蛲磉^于疲勞，迷迷糊糊的睡了過去，忘了調(diào)鬧鐘 �，F(xiàn)在已經(jīng)7點(diǎn)了，我趕忙洗漱穿衣，匆匆?guī)е鴷w奔而去。在路上，買了幾個(gè)熱乎乎的包子，吃了起來。到了學(xué)校，已經(jīng)七十三十分了，離考試時(shí)間只剩下三十分鐘了。我又開始了無頭無腦的復(fù)習(xí)。
隨著一陣清脆刺耳的鈴聲，進(jìn)來了一位監(jiān)考老師。我急忙收下書本。我接過考卷，大概的看了一下，便寫上名字，做了起來。開始做的.非常順利，可以稱得上是“一帆風(fēng)順”，可是半路出現(xiàn)了一只攔路虎——按課文內(nèi)容大問題。我一看，絞盡腦汁，抓耳饒腮，可不管怎樣也想不出來。我有回憶了以前老師講的內(nèi)容，可是卻始終想不出來這一道難題。就在這個(gè)時(shí)候，我眼前閃過一條“妙計(jì)”——作弊。我下意識(shí)地看了看周圍，監(jiān)考老師正好出去透透風(fēng)，我心里是一番高興。我小心翼翼的從課桌里拿出語文課本，又向四周望了望，大家正在埋頭思索，我又一陣暗笑。趕緊打開書本看了看，然后把課本再放進(jìn)去，憑著剛剛的記憶把答案寫在了考卷上。
終于我考了全班第一，并獲得了獎(jiǎng)狀，我雖然表面很開心，可心里卻一直不安，心中有愧，每當(dāng)看見那張獎(jiǎng)狀，總會(huì)想起那次我作弊了。
通過這次考試，我明白了：考試時(shí)不能作弊的，只有靠自己的真正實(shí)力才能得到真正的回報(bào)。要踏踏實(shí)實(shí)的在學(xué)習(xí)路上前行。
初中記敘文：我戰(zhàn)勝了作弊心理 篇24
考場(chǎng)里，考生們聚精會(huì)神的看著卷子，拿著筆飛快的答著題�？紙�(chǎng)里充滿了緊張，莊重的氣氛。此時(shí)我正坐在考場(chǎng)的一角絞盡腦汁的在想一個(gè)問題，頭皮都快抓破了，可依然毫無頭緒。無奈，只有繼續(xù)往下寫，期待寫完后會(huì)突然靈光一現(xiàn)，
時(shí)間一分一秒地過去，在臨收卷還有短短的幾分鐘時(shí)，我心中更加焦急，這時(shí)看見監(jiān)考老師在看報(bào)紙，學(xué)生們也都在全神貫注的檢查卷子，心中于是就起了歪念頭�！盀榱顺煽�(jī)，豁出去了，反正也沒有人看見”，我心中打著小算盤。于是我環(huán)顧了四周，賊頭賊腦探出頭看前面人的答案，沒費(fèi)什么力氣，正確答案就到手了，我心中竊喜：這次必能取得好成績(jī)。
可是不久，我的心中又充滿了愧疚。此時(shí)我想到了老師，想到了父母，想到了成績(jī)上與我競(jìng)爭(zhēng)的人。于是毅然把正確答案劃掉�？蓜澋糁笮闹械南敕ㄓ珠_始動(dòng)搖。這次因?yàn)檫@道題可能使考試成績(jī)不佳，那時(shí)腦子里充滿了父母、老師喋喋不休的批評(píng)，同學(xué)自大妄為的嘲笑，自己考完試后失落的'表情。思來想去又重新把正確答案寫上。
之后，我等待著老師收卷，心卻飛到了外面：考完試后我一定要玩?zhèn)�痛快，踢幾場(chǎng)球，看幾部電影，多愜意呀！可就在這時(shí)，我想起了父母常在我耳邊說的一句話:誠實(shí)乃做人之本。一點(diǎn)不錯(cuò)！做人應(yīng)該做誠實(shí)守信之人，我還自稱是一個(gè)高素質(zhì)的人，怎能干這種荒唐之事！于是我“大義凜然”地重重地把明知道是正確的答案劃掉，那幾道劃痕也深深地刻進(jìn)了我的心，我看著收卷的老師把我的卷子拿走，心中的陰霾也隨之散去，誠實(shí)之光籠罩著我的心扉。
自那之后，我連作弊的念頭都沒浮現(xiàn)過。因此那次作弊使我懂得了誠實(shí)，這是那些偷偷摸摸為了試卷上的幾分而違背良心的人所不能體會(huì)到的。
初中記敘文：我戰(zhàn)勝了作弊心理 篇25
上學(xué)期期末考試，我考得挺不錯(cuò)，但是每當(dāng)想起考場(chǎng)的現(xiàn)象，不由讓人幾分擔(dān)憂。
開考鈴響了，發(fā)試卷了，拿到語文卷子，一看，也不是很難。心想：我一定要考到九十分以上！我開始做，這時(shí)監(jiān)考老師有事出去了一會(huì)兒。頓時(shí)，全班亂起來，有些人傳紙條，有些人干脆下位抄。有一個(gè)同學(xué)向我拋來紙條，叫我告訴他做。我寫上去在紙條上回話“我不知道，就是知道也不告訴你，自己想吧！”我并在后面畫了鬼臉，丟給了他。他打開一看，又瞅了瞅我，仿佛在說“你好討厭！”我趕緊回過頭來，裝著沒看見，又繼續(xù)答題了。
下課了，他追著我，說我不夠義氣，說我這說我那。我反駁到：“哼！這跟義氣扯不上”。可他不聽。對(duì)我說：“你給我記住，我饒不了你的！”
下午的考試，又有許多同學(xué)用同樣的'方式，企圖讓我告訴他們，都被我一一拒絕了。他們丟了紙條過來，說我小氣的，不夠義氣的，不是朋友的，什么都有。我回復(fù)他們：“滾，別吵我，別害得我沒做完。后面并附加了一句：“不能作弊！”這時(shí)，我也碰到一道難題，于是我先做后面會(huì)做的。做完后，我又思考那道難題。這時(shí)我也甚至想抄同學(xué)的，剛想瞟瞟我同學(xué)的試卷，又趕緊把目光收回來，心想：不行！這樣做是不光彩的！又想到以前老師說過的：“作弊得到的分不真實(shí)，而且是欺騙自己”。我又自言自語：“對(duì)，不能抄。”因此，在我的反復(fù)思考下，終于做出了那道難題。
是啊，在這我想對(duì)同學(xué)們說：“作弊是不對(duì)的，作弊是自己欺騙自己，不能作弊�。 �
初中記敘文：我戰(zhàn)勝了作弊心理 篇26
經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，期末考試也離大家越來越近了。
平時(shí)學(xué)習(xí)懶懶散散的同學(xué)聽到期末考試，這個(gè)消息猶如晴天霹靂，而平時(shí)勤奮刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)臉上卻洋溢著堅(jiān)毅，表現(xiàn)的自信滿滿。
只有我自己知道這個(gè)學(xué)期我并沒有刻苦努力的學(xué)習(xí)，平時(shí)懶懶散散的習(xí)慣，拖拖拉拉的學(xué)習(xí)。讓我此時(shí)此刻顯得特別的緊張。
突然一個(gè)邪惡的念頭出現(xiàn)在我的腦海里，我跟我玩的好的同學(xué)商量著讓他給我傳遞答案。他一口答應(yīng)了下來，但是我還是顯得特別的緊張。
終于來到了考試，這幾天隨著考試鈴聲叮鈴鈴的響起，老師走進(jìn)了教室開始分發(fā)試卷，拿到試卷后我從頭到尾瀏覽了一遍試卷，果然不出所料里面有很多我不會(huì)的題，但是腦海里卻還有印象，記得老師講過這些題。
然后我拿起筆來，先把我非常確定的一些題目的答案寫了下來，當(dāng)我寫完之后時(shí)間也才過了只有半個(gè)小時(shí)。我停下來小心翼翼的觀察著周圍的同學(xué)，他們都在奮筆疾書，寫的大汗淋漓。我越來越緊張，腦海里在想，會(huì)不會(huì)只有我自己不會(huì)這些題。
然后我開始拿出事先準(zhǔn)備好的小紙條，開始給我事先打好招呼的同學(xué)傳的紙條問他問題的`答案，由于我是第一次做這種事情，所以我緊張的整個(gè)人都在手抖，而且后脊梁一陣陣的發(fā)涼，我木訥的轉(zhuǎn)頭觀察老師，心里不知道暗暗下了多大的勇氣。我瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)把紙條傳遞出去，然后就是緊張的等待時(shí)間，我既害怕他也不會(huì)這些問題，又害怕老師會(huì)發(fā)現(xiàn)我這種小動(dòng)作，那種緊張，羞愧的心情一直環(huán)繞著我。
終于我得到了他的回信。他把紙條仍在我的腳邊。我先是用腳緊緊的踩住了它，然后又一邊觀察的老師，一邊把紙條往我這邊帶。后來我終于如愿以償?shù)貙懮狭诉@些題目的答案。
但是自這次考試之后，我下定決心努力學(xué)習(xí)，畢竟自己學(xué)進(jìn)腦子的知識(shí)才是屬于自己的，這種作弊的行為是萬萬不可的。
所以告誡同學(xué)們請(qǐng)認(rèn)真學(xué)習(xí)，不要灌輸作弊這種錯(cuò)誤的觀念，只有自己踏踏實(shí)實(shí)學(xué)來的知識(shí)才是值得炫耀的。
拒絕作弊，從我做起。
初中記敘文：我戰(zhàn)勝了作弊心理 篇27
一天，數(shù)學(xué)課上，老師有事出去了一下，班上瞬間亂成了一鍋粥。明輝和啟華鬧得最兇。他們倆不知何故把桌子都踢到了教室外面，又將椅子踢到了教室后面。
“嘭！”門突然被撞開了。老師看到桌子?xùn)|倒西歪，一氣之下，居然把門板踹成了兩半�！拔也懦鋈チ�15分鐘，你們就鬧翻天了。下節(jié)課舉行測(cè)試，看你們能得多少分！”說著就用力拍了拍黑板�？墒�，那兩位同學(xué)卻充耳不聞，繼續(xù)搗亂。數(shù)學(xué)老師氣得滿臉通紅，又抓起兩根粉筆，以迅雷不及掩耳之勢(shì)砸向他們倆。剎那間，班里變得鴉雀無聲，斗得面紅耳赤的二人也偃旗息鼓，安安靜靜地歸位了。
第二節(jié)課的測(cè)試如期舉行。老師大步流星地走進(jìn)教室，把卷子發(fā)給大家。有人情不自禁地尖叫起來：“天，這什么玩意兒？這么難！”大家都皺起了眉頭。連班上的學(xué)霸老油條也唉聲嘆氣。
同學(xué)們開始答題了，教室里很安靜，只聽見鋼筆的書寫聲。明輝和啟華想到了一個(gè)好辦法——抄襲老油條的試卷。兩位同學(xué)都急切地伸長(zhǎng)脖子，啊！看到了！他們奮筆疾書，將老油條的答案抄在試卷上�？墒沁@一切根本逃不過數(shù)學(xué)老師的火眼金睛。他怒氣沖沖地走了過來，毫不猶豫地將二人的試卷撕了個(gè)粉碎，又冷冷地丟下一句：“你們倆下課后來我辦公室一趟�！彼麄儌z瞬間傻眼了。
放學(xué)以后，他們心驚膽戰(zhàn)地來到了老師的辦公室。老師吼道：“你們抄襲別人的答案，不覺得害臊嗎？”說著，便拿起旁邊的`一張紙，先揉成團(tuán)再撕碎，在地板上踩了幾腳，問：“你們還敢再作弊嗎？”“不敢了，不敢了。”他倆異口同聲地說。
兩位學(xué)渣垂頭喪氣地回到了教室。還好，老師沒有把這些事告訴他們的家長(zhǎng)，不然可就糟了。后來，他們倆刻苦學(xué)習(xí)，成為了學(xué)霸。老師也對(duì)他們倆刮目相看。
這個(gè)故事告訴我們，不勞而獲是沒有好下場(chǎng)的。但是只要努力了，就會(huì)有好結(jié)果。
初中記敘文：我戰(zhàn)勝了作弊心理 篇28
網(wǎng)課結(jié)束后，我們正式復(fù)課第二天的中午第三節(jié)課，英語老師給我們來了一場(chǎng)突然襲擊。在我們沒有任何準(zhǔn)備的情況下，進(jìn)行了一次英語測(cè)試。
考卷剛發(fā)下來，我就覺得大事不妙，好幾個(gè)都是一些我上網(wǎng)課時(shí)不怎么在意的題。正在煩惱之際，老師突然說了一句：“現(xiàn)在大家都把英語書蓋在卷子上�！蔽乙宦犘睦锪ⅠR樂開了花，老師平時(shí)可是很細(xì)心的，早早地就讓我們把英語書放過去，可這一次卻不知怎么的大發(fā)慈悲，看來真是天無絕人之路啊！
果不其然，不大一會(huì)兒我就遇到了幾道不會(huì)的題。剛想翻書，卻發(fā)現(xiàn)老師正在虎視眈眈地盯著我，嚇得我趕緊低下了頭。
過了一小會(huì)兒，我看到同桌在那若無其事翻書照抄，心里像裝了一只小兔子似的又一次不安分起來。突然，機(jī)會(huì)來了，老師不知道有什么事出去了，我就趁機(jī)快速翻開書，眼睛順著翻出了的縫往里面仔細(xì)的瞅，還不時(shí)地抬起頭看看老師回來沒有。
忽然，我眼前一亮，心想這下可讓我找到了，急忙慌里慌張地將答案抄了上去。
到了下午，我一直都沉浸在自己的幻想之中，一心想著這次肯定能考個(gè)好成績(jī)，老師說不定又會(huì)表揚(yáng)我。
不一會(huì)兒，卷紙發(fā)了下來，我一看，頓時(shí)傻了眼，只見卷子上寫了一個(gè)大大的“0”，我一下子就懵了，趕緊拿來同桌的卷子對(duì)照一下。只見兩張卷紙上老師寫的'一模一樣，簡(jiǎn)直像是一對(duì)孿生兄弟。我的心里不禁打上了無數(shù)個(gè)問號(hào)：難道老師發(fā)現(xiàn)我們照抄了，沒道理呀，我很注意的呀？老師是怎么看見的呢？
不一會(huì)兒老師進(jìn)來了，她的一番話解開了我心中的疑問，原來這場(chǎng)考試是考驗(yàn)大家的誠信度的。考試時(shí)她是故意出去的，然后在窗外悄悄偷看，專等魚兒上鉤。我聽了后悔不已，唉，沒想到我居然中了老師的計(jì)謀。
我也是從那以后再也不敢考試作弊了。
初中記敘文：我戰(zhàn)勝了作弊心理 篇29
老師揚(yáng)了揚(yáng)手中的書本，倚在講臺(tái)旁，說道：“你們把書放起來，現(xiàn)在開始考試”
老師低頭看了一下手腕上的表，又加了一句“現(xiàn)在時(shí)間不早了，趕快考吧！”也許是額前的劉海太長(zhǎng)了點(diǎn)，擋住了她看書本的目光，不覺微蹙秀眉，用指尖把發(fā)梢撩到耳旁，爾后，抿了抿薄唇，環(huán)視了一周后，緩緩說道：“大家注意把握好時(shí)間，不要做漏”。
話音未落，同學(xué)們已經(jīng)開始握筆疾書了，那筆尖與紙張的摩觸聲如蠶寶寶啃食桑葉的“蔌蔌”聲，按理說，這聲音是美妙的，充滿了節(jié)奏的韻味，是學(xué)生認(rèn)真復(fù)習(xí)背書的一種表現(xiàn)方式，可此時(shí)，這聲音卻使我的心靈猛然一揪，帶來無邊的緊張，“我回去在家什么都沒復(fù)習(xí)，現(xiàn)在怎么會(huì)考出呢？怎么辦？怎么辦？怎么辦？”我的額頭上已經(jīng)沁出一層汗珠，也許是緊張了，指尖把握在手中的筆身留下幾道深陷的.“傷痕”，此刻，心中的邪念慢慢滋長(zhǎng)，壯大。
以至心中的浩然正氣克制不住，陷入誘惑的漩渦，我不禁老淚縱橫，淚染青衫，做起不應(yīng)該做的事，真是“滾石門前嘆因果，從此不是正經(jīng)人”，顫攔的手在桌肚里摸索起來，在第五分鐘時(shí)才找到課本，翻到了合適的那一頁，正準(zhǔn)備做弊，卻覺老師嚴(yán)厲的目光似利表明我已經(jīng)知道你在干什么，不要做弊了，如此幾回，我把心一橫，咽了咽唾味，掏出課本，奮筆疾書，也許是天網(wǎng)恢恢，疏而不漏，也許是天意弄人，也許是第一次作弊，手技不熟，總之老師已經(jīng)輕輕地繞到我的背后，冷眼旁觀著我的一切時(shí)，我卻一點(diǎn)都不知情，在老師輕碎的高跟鞋踏地聲從身旁傳來時(shí)，我不覺呀然一驚，一身的冷汗透體而出，腦海一片空白，我知道了我被發(fā)現(xiàn)了，想想此事后的悲慘，我不禁為自己魯莽行事和做不應(yīng)該做的事感到深深的慚愧和不好意思，臉部迅速充血，尤其是耳墜，如同欲滴落的鮮血一樣紅艷。
初中記敘文：我戰(zhàn)勝了作弊心理 篇30
話說考場(chǎng)大勢(shì)，久靜必動(dòng)，久動(dòng)必靜。先來竊竊私語，爾后七嘴八舌，瞬間又鴉雀無聲。如涓涓細(xì)流化作滔滔江水，頃刻又冰凍千里，欲知其中奧妙，且聽我細(xì)細(xì)道來。
遠(yuǎn)眺一文雅男生，輕盈邁步款款入座，殊不知這是位久經(jīng)沙場(chǎng)的老手，只見他含笑不語，目測(cè)其地理位置；與監(jiān)考老師水平距離為六米、南偏西25度、左邊是同班同學(xué)，右邊是上次考試認(rèn)識(shí)的哥們兒，前后都是埋頭苦讀的好學(xué)生，正所謂左右逢緣啊，妙哉妙哉！
鈴聲初響，考場(chǎng)即靜，卷子到手，開始作案。文雅男生嫻熟地向前挪了挪椅子，沒發(fā)出半點(diǎn)聲響，拼了命挺直腰板，活像黃繼光堵?lián)魳屇窃煨停{(diào)整好角度，微微向前一傾，哇！選擇題答案赫然入目，小男生不慌不忙抄好答案，哼著小曲、翹起二郎腿，暗暗等待作案時(shí)機(jī)。五分鐘，有兩三個(gè)人在偷偷摸摸對(duì)答案，十分鐘，有七八個(gè)人在扔紙條，二十分鐘，十幾二十個(gè)人在翻書。時(shí)候到了，那男的光天化日朗朗乾坤之下摸出手機(jī)，手指靈動(dòng)的按出悅耳的音符，盡情享受手機(jī)作弊的樂趣。
無奈監(jiān)考老師睡的'如死豬般深沉，雷打不動(dòng)，是什么把他累的如此疲憊，以致監(jiān)考時(shí)才來補(bǔ)瞌睡，大半的數(shù)學(xué)吼著嗓子對(duì)答案，也喚不醒醒他沉睡的心靈，多辛苦啊，讓我們向這位老師“致敬”…
小男生完事兒后，舒舒服服地伸了個(gè)懶腰，爾后不緊不慢地開始發(fā)表他的作案感言，“我要感謝CCTV、感謝黨、感謝人民，特別是那位老師，最重要的，我要感謝手機(jī)的發(fā)明者，是如此快捷的通訊工具讓我們作案少了些麻煩，多了些安全，少了些害怕，多了些溫馨，對(duì)了，我用的長(zhǎng)虹林志玲手機(jī)。”
猛然，一個(gè)冰冷尖銳的眼神射了過來，這寒氣足以讓人從腳板一直冷到牙齒縫，多年的經(jīng)驗(yàn)告訴他，教導(dǎo)主任來了！果不其然，教導(dǎo)主任如滅絕師太般立在窗前，直勾勾地盯著那小子，恨不得把他鉤到地獄。
遭啦！東窗事發(fā)啦！
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