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自我心理暗示作文
自我心理暗示,是很奇妙的,好的心理暗示會(huì)讓我們自信,不好的心理暗示會(huì)讓我們悲觀!今天小編就來(lái)分享作文:自我心理暗示,請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。
第一篇 自我心理暗示
麥克、阿瑟將軍曾經(jīng)勉強(qiáng)我們說(shuō);你有信仰,你就年輕,你若疑慮,你就衰老,你有自信,你就年青,你若恐懼,你就衰老你有希望,你就年輕,你若絕望,你就衰老。利用自我心理暗示,可以幫助自己尋找適合的目標(biāo),并讓你在改變自己的同時(shí),激放自己的潛能。威廉、丹佛斯是布瑞納公司的總經(jīng)理,據(jù)說(shuō)他小時(shí)候長(zhǎng)得瘦小贏弱,而且志向不高,因?yàn),每?dāng)他面對(duì)自己瘦小的身體,信心就完全喪失了,甚至心中還經(jīng)常感到不安,直到有一天,他遇見(jiàn)了一位好老師,人生觀才從此改變。上課的第一天,老師便把威廉找來(lái),對(duì)他說(shuō),威廉,我從你的自我介紹發(fā)現(xiàn),你有一個(gè)錯(cuò)誤的觀念,你認(rèn)為你很軟弱,那么你就會(huì)變得越來(lái)越軟弱,讓老師告訴你,其實(shí)你是一個(gè)非常強(qiáng)壯的孩子。小威廉聽(tīng)到老師這么一說(shuō),驚訝地回道;是嗎?怎么可能呢?我怎么可能是強(qiáng)壯的孩子?老師笑著說(shuō);當(dāng)然是嘍!來(lái),你站到我面前乖乖地站到老師面前,并聽(tīng)著老師的指示;你看看你的站姿,從中就可以看出,在你心中只想著自己瘦小的一面,來(lái),仔細(xì)聽(tīng)老師的話(huà)!從現(xiàn)在開(kāi)始,你腦海里要想著我很強(qiáng)壯,接著做收腹、挺胸的動(dòng)作,想象自己很強(qiáng)壯,也想信自己任何事都能做到,只要你真的去做,也鼓起勇氣去行動(dòng),很快地你就會(huì)像個(gè)男子漢一樣!當(dāng)小威廉跟著老的話(huà)做完一次,全身忽然間充滿(mǎn)了力量。
如今,他已85歲了,依然活力十足,因?yàn)樗恢弊裥兄蠋煹慕陶d,數(shù)十年來(lái)從未間斷,每當(dāng)人們遇到他時(shí),他總是聲音飽滿(mǎn)地喊站直一點(diǎn),要像個(gè)大丈夫一樣。
利用自我心理暗示的力量,灌輸給自己正面的意識(shí),在改變自己的同時(shí),可以更加了解自己,也對(duì)自己更具信心。就像故事里的小威廉,老師引導(dǎo)喚起了他內(nèi)在的勇氣與活力,讓他相信,只要挺直腰,世界就已經(jīng)掌握在自己的手中,你呢?還是垂著頭,或是歪歪斜斜的站姿嗎?你聽(tīng),威廉又在喊了;站直點(diǎn),要像個(gè)大丈夫一樣,深吸一口氣,你一定能感覺(jué)到身上的一股潛在能量正隱隱發(fā)威,唯有相信自己的無(wú)限可能,你才能真正地超越自己,提早看見(jiàn)成功的未來(lái)。
第二篇 自我心理暗示
科學(xué)家對(duì)那些成就非凡的人做過(guò)很多研究,結(jié)果表明,他們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)刻都能進(jìn)行積極的自我心理暗示,都能自己給自己增強(qiáng)信心,因此他們戰(zhàn)勝了無(wú)數(shù)的困難,獲得成功。
下面就讓我們來(lái)學(xué)習(xí)有關(guān)暗示的理論,這樣你在聽(tīng)心靈財(cái)富cd(錄音帶)時(shí)將會(huì)做得更好。
暗示是影響潛意識(shí)的一種最有效的方式。它超出人們自身的控制能力,指導(dǎo)著人們的心理、行為。暗示有著不可抗拒和不可思議的巨大力量。
暗示有著不可抗拒和不可思議的巨大力量。心理學(xué)家普拉諾夫認(rèn)為暗示的結(jié)果使人的心境、興趣、情緒、愛(ài)好、心愿等方面發(fā)生變化,從而又使人的某些生理功能、健康狀況、工作能力發(fā)生變化。 暗示是影響潛意識(shí)的一種最有效的方式。它超出人們自身的控制能力,指導(dǎo)著人們的心理、行為。暗示往往會(huì)使別人不自覺(jué)地按照一定的方式行動(dòng),或者不加思索地接受一定的意見(jiàn)和信念。
“暗示”的作用還影響人的情緒和意志,經(jīng)歷中出現(xiàn)的不良暗示信息,只有通過(guò)暗示才能替換掉。不良的暗示和消極的暗示,對(duì)于導(dǎo)致失敗都有直接關(guān)系。
我們應(yīng)該每天給自己成功的暗示。要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,達(dá)成目標(biāo),需要反復(fù)聆聽(tīng)心靈財(cái)富cd(錄音帶),給予自己正面暗示。在此基礎(chǔ)上全力拼搏,不達(dá)成目標(biāo)絕不罷休。
語(yǔ)言不僅對(duì)他人有暗示作用,還有自我心理暗示的作用。有關(guān)科學(xué)研究表明,人類(lèi)除了語(yǔ)言,還能使用70萬(wàn)種以上的信號(hào)來(lái)互相交流意識(shí)。這些語(yǔ)言外的“信號(hào)”,實(shí)際上就是暗示,足被人們的潛意識(shí)所接受的。
暗示是一種語(yǔ)言的或感覺(jué)性的提示,它可以喚起一系列的觀念或動(dòng)作。有的心理學(xué)家認(rèn)為,暗示就是對(duì)認(rèn)識(shí)作用不加批判地接受。
直接談話(huà)可以產(chǎn)生觀念的聯(lián)想,不斷重復(fù)的暗示,可以使人的心理和生理發(fā)生變化,造成人體各系統(tǒng)之間的功能變化,可以向好的方向發(fā)展,也可以向相反的方向發(fā)展。
所謂暗示是指通過(guò)人體的語(yǔ)言、行為、心理或者是環(huán)境的特殊語(yǔ)言,對(duì)人們的心理和行為產(chǎn)生影響的過(guò)程。
按照形式來(lái)分,暗示可分為環(huán)境暗示和自我心理暗示。所謂環(huán)境暗示是指暗示的發(fā)生有較強(qiáng)烈的外界誘發(fā)因素,而自我心理暗示是來(lái)源于人體自身,即自己把某種觀念暗示給自己。
按照性質(zhì)來(lái)分,暗示可分為積極暗示和消極暗示兩種。積極暗示就是在對(duì)待任何事物都能找到其積極的一面,并從積極的角度去思考和解決問(wèn)題:而消極暗示則與之相反,不管事物的狀況如何,總是從消極的角度去思考和處理它,并堅(jiān)信事物的結(jié)果是不好的、消極的。
按照心理學(xué)和相關(guān)學(xué)科的分類(lèi),這些暗示和自我心理暗示分為三個(gè)層次:
第一個(gè)層次,即日常所說(shuō)的狹義的語(yǔ)言文字系統(tǒng)的暗示和自我心理暗示。
當(dāng)十個(gè)人都非常真實(shí)地重復(fù)一句話(huà)“你有病,不正常,很厲害,需要去檢查”。結(jié)果會(huì)是什么呢?你真的得自己已經(jīng)有病。然后,真的去醫(yī)院檢查了,而且很可能就檢查出疾病。
語(yǔ)言不僅對(duì)他人有暗示作用,還有自我心理暗示的作用。一個(gè)人如果故意對(duì)他人說(shuō)心情不好,他見(jiàn)一個(gè)人就說(shuō)“我心情不好,別碰我”,說(shuō)得多了,他真的就心情不好了,這種情況是經(jīng)常發(fā)生的。
語(yǔ)言有著暗示和自我心理暗示的力量。當(dāng)我們講自信積極時(shí),要在前面加一個(gè)“我”字,“我勇敢,我成功”,這就是語(yǔ)言上的自我心理暗示。
第二個(gè)層次是動(dòng)作語(yǔ)言、表情語(yǔ)言的暗示和自我心理暗示。
人們交流不光通過(guò)語(yǔ)言,還通過(guò)我們的形體動(dòng)作和表情。動(dòng)作和表情也是語(yǔ)言,叫做動(dòng)作語(yǔ)言和表情語(yǔ)言。
如果我對(duì)你揮拳頭,這個(gè)動(dòng)作表明威脅。如果我對(duì)你鼓掌,表明對(duì)你歡迎和鼓勵(lì)。如果你在臺(tái)上演唱,大家不斷地鼓掌,這是大家給你肯定贊揚(yáng)的暗示,這會(huì)使你信心倍增。
這些表情動(dòng)作都是語(yǔ)言,叫肢體語(yǔ)言,表情語(yǔ)言。動(dòng)作和表情語(yǔ)言對(duì)人有非常強(qiáng)烈的暗示和自我心理暗示的作用。微笑的表情給我們帶來(lái)好的心情。讓我們每天多一點(diǎn)微笑,那么你每天就會(huì)快樂(lè)一點(diǎn)。因?yàn),微笑是一個(gè)良好的暗示。
第三個(gè)層次是環(huán)境語(yǔ)言的暗示和自我心理暗示。
我們是生活在各種各樣的語(yǔ)言、暗示包圍之中。展開(kāi)來(lái)看,我們周?chē)沫h(huán)境、大自然每天都在暗示我們。
當(dāng)我們見(jiàn)到大海,我們受到大海的暗示,心胸不由得開(kāi)闊;我們見(jiàn)到高山,受到高山的暗示,不由得感到莊嚴(yán)而寧?kù)o。
環(huán)境暗示是不可抗拒的,不僅在自然環(huán)境中是這樣,在社會(huì)環(huán)境中,社會(huì)文化同樣對(duì)我們有暗示作用。當(dāng)你在黃土高原上生活,你的心態(tài)也是跟黃土高原一個(gè)調(diào)子。
我們?cè)谶@個(gè)世界中生活,大自然和社會(huì)文化融為一體,于是,我們不可避免地要受到自然環(huán)境和文化傳統(tǒng)的暗示。暗示無(wú)所不在。“暗示”就像人類(lèi)的影子,只要有思維存在的地方,就會(huì)有暗示的存在.
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