【必備】心理作文300字匯編9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊欢ㄒ龅街黝}集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的心理作文300字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
心理作文300字 篇1
今天一大早,李老師便來到我們班級,本來笑容滿面,可當(dāng)他看到同學(xué)遞給他的一張紙后(沒交作業(yè)同學(xué)的列表),那本身棕黃的臉頓時變紫,由紫轉(zhuǎn)青,青如生果,眼里閃著一股無法遏止的怒火,好似一頭被激怒的獅子。此時,班級里鴉雀無聲,李老師的聲音比平時提高了好多倍,大聲喝道:“怎么這么多人?誰沒有做完作業(yè)?站起來!”***等人連忙站了起來,只見他們兩眼發(fā)直,連連自語,雙腿也不聽使喚,像篩糠似的亂顫起來。
下面的同學(xué)也嚇了一跳!敖裉炖罾蠋熌敲瓷鷼,不會出什么事了吧?”一位女生小心翼翼得說,“哦,天哪!紅色警戒,李老師要“殺人”啦!”頓時,大家都亂了手腳,因為李老師的心情就表示作業(yè)的多少啊。
緊接著,意想不到的事發(fā)生了。面紅耳赤的李老師把這些同學(xué)的本子拿來,一本本撕了。啊,此時就連平時的調(diào)皮大王也都看得面如土色。
我從來沒有見過李老師那么生氣,再來看看被撕本子的同學(xué),全都是些“熟面孔”,難怪李老師會如此大發(fā)雷霆。親愛的同學(xué)們哪,我們真不該浪費大好時光,辜負了家長、老師對我們的期望。
心理作文300字 篇2
今天上完音樂課,在回教室的走道上,我拿著書玩,矛盾作文。剛走進教室,,就被人重重地踢了一腳,疼極了。我回頭一看,原來是董文康。董文康是一個人不犯我我不犯人的人。可他今天怎么先打了我,我有點不明白,就問他:“你打我干什么?”“你別裝了,肯定是你打的我!迸赃叺南蛭啮└鹕蠞灿停骸斑不承認,就你。!”我還了下手,準備進教室,突然被人抓住,揍了一拳,踢了一腳。用力還不小。我怒了,本來就被別人莫名其妙地打了,還被罵了,我準備反擊。于是我們打了起來。
旁邊的向看見事情鬧大了,供出了真相:原來是孔繁梓打了他,他以為是我打的,就還了手,這樣我就挨了打。事情大白之后,我憤怒失去了理智。我飛起一腳。踢了董文康,說道:“叫你不分清白!睕]想到,踢重了,他哭了。后來我們?nèi)チ宿k公室 。陳老師教育我我們,并讓我們道歉,我們也和好了。
這件事情有三個人犯錯,一是孔:他不該打董文康,如果不打,也不回發(fā)生矛盾。二是董:他不該不問明白,就憑感覺隨便打人。三是我:在真相大白之后不應(yīng)該報復(fù)。
這件是使我們加深了友誼。因為我們都明白了只有堅固的友誼才能承受挫折。在陽光下,我們牽著手會到了教室。
心理作文300字 篇3
今天晚上的心理課上,我們進行了一次有趣的情景表演。
上課之前,老師把我們所有人分成了三個小組,然后派組長上去抽簽,決定本小組表演的內(nèi)容。我們組抽到的是一個解決景區(qū)游客投訴問題的故事。
在組長的帶領(lǐng)下,我們很快分配好了角色,兩個溫柔的女生扮演姐姐和媽媽,兩個個子比較高的男生扮演弟弟和爸爸,剩下來的人就是景區(qū)的工作人員了。我們就怎樣才是最好的解決方法做了深入的探討,然后分別考慮了每種解決投訴方案的可能性,看著我們投入的討論,老師也過來在旁邊傾聽我們的討論。時間過的很快,馬上就要我們每組分別展示了,我們都很激動但是也很緊張,在短暫的表演時間過去以后,老師和同學(xué)都對我們報以熱烈的掌聲。
真的好有趣,希望以后多一些這樣的表演課!
心理作文300字 篇4
事事都有障礙。最大的障礙就是心理障礙。克服了心理障礙就離成功的抵線不遠了。
喝中藥是治病佳方。有一次,我生病了,媽媽想讓我喝中藥,我覺得沒什么大不了,就爽快地答應(yīng)了。 說的簡單做起來可就難做起來可就難了。面對著這碗烏黑發(fā)亮的中藥,我傻了眼,覺得這幾天肯定度日如年!正當(dāng)我發(fā)呆時,媽媽說:“別光說不練,快喝!”我只得把這碗中藥想成那清涼爽口的綠豆湯,越想越甜,真的當(dāng)成綠豆湯猛喝了一口。呸!我體內(nèi)所有的器官好像都在抱怨,這藥太苦了!我把冰糖一個一個塞進嘴里,嘴里甜了,腦子里還苦得心有余悸。下一口怎么喝呀,唉!我左右為難:想想古代的生活多艱苦,人們都熬過來了?晌沂钦婧炔幌氯チ耍俸染鸵铝!喝?不喝?我急得像熱鍋上的螞蟻。良藥苦口利于病,喝了病就好了!我終于戰(zhàn)勝了心理障礙,喝下了中藥。 后來,我只要一不想喝,就想:病好了,就決不會再喝了,堅強點!最后一次喝中藥特別順利,我竟一塊糖也沒吃,幾分鐘就喝完了,心中突然激起一種成功感。
我終于知道了健康的重要性:只要健康,就可以少嘗一次苦。誰又不想要甜呢?
心理作文300字 篇5
今天,我可真幸運呀!你知道這是為什么嗎?因為
在小夫子里老師興致勃勃地對我們說:我們來玩‘官兵捉賊’的游戲。同學(xué)們聽了又興奮又緊張。
老師先對我們說游戲規(guī)則,把準備好的紙條發(fā)給我們,最后分好小組。而捉要抓賊,抓對了賊就要受罰。抓錯了捉自己就要受罰。
我們四人一組,開始游戲。老師給了我們一人一個紙條,要先用書掩好,不能給別人看。我心里一遍又一遍默念著:官,官,官我打開一看真的是官,我開心極了,興奮地跳了起來。這下,捉要來抓賊了,我自信的說。:張呂鴻烈是‘賊’。張呂鴻烈趕快說:我是‘官’,孔偉祺是‘賊’。而孔偉祺卻一言不發(fā),手緊緊地握住,我想他準是做賊心虛。捉來抓賊了,我立刻對捉眨了眨眼睛又望向孔偉祺,擠眉弄眼地給捉說:他是‘賊’!他是‘賊’!捉慢騰騰地抓住孔偉祺,你是‘賊’,張雨歌是‘官’,張呂鴻烈是‘兵’。捉全猜對了,要給賊一點懲罰了,我說:請‘兵’把‘賊’關(guān)進監(jiān)獄打五十大板。之間賊趴在凳子上,被打得臉通紅,頭發(fā)都直了,還不停的叫,笑得我們肚子都痛了。
好玩又緊張的游戲結(jié)束了,我暗暗慶幸,今天我可真幸運!
心理作文300字 篇6
星期五,我們學(xué)校舉行了一個心理健康教育活動。我們是分兩個組來玩的,第一組先是一、二、六年級先,在到我們?nèi)⑺、五年級玩。下午的第一?jié)課下課,老師在教室里說完事后的要求。這個要求就是“團結(jié)”,如果我們不團結(jié)的話就不會贏。
這次游戲項目有12個,我們第一個玩的游戲是“巧翻帆布”。這個游戲是要7個人站在一條布里,腳步能碰到地用手把整個布給翻過來。
第二個游戲是“閃電反應(yīng)”。這個游戲是考你反應(yīng)能力的。第一階段是說出左手就出左手。第二階段是左右相反的'叫你出左手你就出右手。第三階段是上下相反的叫你出左手你就出左腳。第四階段是斜著的叫你出左腳你就出左手。我在這個游戲我拿到了兩個獎票!
這個心理健康教育活動既可以教育,又可以玩。真是一舉兩得啊!
心理作文300字 篇7
有一天,老師叫我們認真復(fù)習(xí),明天就要考試了,我做了一個晚上的準備,終于把學(xué)過的課文全都復(fù)習(xí)了一遍。突然媽媽走進我的房間問我:“孩子,你是不是在復(fù)習(xí)?”我說:“是的,明天就要考試了!眿寢屳p輕對我說了一句:“考試題目雖然很難,但是你一定要有信心,不要放棄!眿寢屄刈叱隽朔块g。
第二天,老師一張一張地把考試卷發(fā)了下來,我發(fā)到了,就拿起筆,開始做。做著做著,我發(fā)覺我有一道題不會,我本來不想做的。但是,我想起媽媽的話時,心里默默想著:就算我做不出來,可是通過我的信心,一定可以做出來的。努力想著,這道題我終于做對了。等我做完,老師宣布要交卷了,我緊張的交給了老師。
一節(jié)課過去了,老師開始批分數(shù)了。老師是從最好的開始為我們報分數(shù)。突然,老師說:“第一名,李雯婷,100分。”我聽了高興的跳了起來。
放學(xué)了,我沖到家里,向媽媽說了這件事。她獎了我一個書包。
心理作文300字 篇8
被提問是每個學(xué)生的家常便飯,家常便飯雖然很普通,但卻很可怕。如果遇到會答的問題,一被提問,總是因為害怕給嚇忘了,如果遇到不會答的問題,一被提問,魂都快要嚇沒了。
每堂課前,任課老師都要提問,為的是復(fù)習(xí)上節(jié)課的知識,以便我們鞏固、記牢已學(xué)的知識。這原本是件好事,這種方法可以促使人的記憶,但是,不知為什么我就是怕被提問,怕得不得了。
每當(dāng)老師提問的時候,我總是把心提到嗓子眼兒,心里默默地禱念:千萬別叫我,千萬別叫我!一邊想一邊看著書,生怕自己被叫起來后,一句話也說不出來。我一緊張就心跳加速,越跳越快,心都快蹦出來了,眼睛偷偷地看著老師,希望可以逃過。當(dāng)老師叫了別人時,我的心才能放回原處,這時我會長嘆一口氣,好像大難不死一樣。
可是每堂課的提問很多,一道題逃過去了,還有另一道,每一次提問我都要經(jīng)歷這可怕的過程,一直到提問結(jié)束。
唉,我該怎么辦?
心理作文300字 篇9
有一次和姐姐吵架,就只是為了搶玩電腦,我和姐姐少了很久,最后連媽媽都來問我和姐姐在吵什么,整件事情的經(jīng)過就是一開始我寫完了功課想去玩電腦,可是姐姐說不給我玩,所以我就跟姐姐吵架了。
最后是媽媽來罵我和姐姐才沒繼續(xù)吵下去,不然我可能就會和我姐打架,其實后來才再回想我覺得我很幼稚,因欸我會因為小事而生氣,還跟我姐姐吵架的那么大聲,但是我在每一次的過錯中學(xué)習(xí)到讓自己不要生氣。
還有一次是在學(xué)校,這是我吵架是因為意見不合才吵的,這次是因為要先噴鹽酸再刷馬桶,還是先刷馬桶在噴酸而生氣吵架,一開始在刷馬桶的時候我任完先噴鹽酸再刷馬桶,可是他們認為應(yīng)該要先刷,可是后來發(fā)現(xiàn)其實效果都是差不多的,后來我們也沒有在吵了。
都我們在生氣的時候往往都認為自己是對的,但是在生氣的時候因該要先冷靜下來思考,而不適用暴力或說不好聽話解決問題,每個人都看自己的脾氣和個性,大家因該了解對發(fā)的個性,并且不要去觸碰別人的地雷。
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