心理的作文400字合集七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的心理的作文400字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
心理的作文400字 篇1
漢字是世界上使用最多的文字,曾對日本、韓國等國的文字產(chǎn)生過重要影響,F(xiàn)在國外學(xué)習(xí)漢字漢語的人越來越多。漢字書法是一門獨(dú)特的藝術(shù)。古往今來,我國涌現(xiàn)了許多著名的書法家,他們的書法作品是藝術(shù)中的珍品。今天,我們開展了一次活動,叫“漢字大比拼”。
下午,我們第一節(jié)課時,老實(shí)說:“今天,我們舉行一次綜合性學(xué)習(xí)《漢字》”。說完老師便在黑板上寫了5個大字,漢字大比拼。我們看到這5個大字都很奇怪,紛紛議論起來。老師又在黑板上寫了一個字“卜”,老師問:“誰能告訴我這個字當(dāng)姓怎么講?”同學(xué)們都不知道,老師說:“我們分成a, b c d 組。”我是c組。老師說:“a組先說吧!”過了一會兒“a組你們每人說嗎?如果沒人說我把機(jī)會讓給b組了!盿組還是一言不發(fā),b組站起來了好多人都沒有人說對,最后老師把正確地說了說。到我們組了,老師把字寫在黑板上,我轉(zhuǎn)頭看了看我組里的人,沒人敢站起來,我想了一會兒,大膽的站了起來說:“仁”。老師說對了,我心里特別高興,為我們組贏得了10分,接著,老師又在黑板上寫了好多好多的字,還有地名。
最后,我們的總分是:a組60分,b組60分。c組80分。d組60分。我們以80分的好成績獲得了第一名。我心里是格外的高興。
哎,我還以為我自己已經(jīng)認(rèn)識了很多漢字了,原來,還有那麼多的漢字我還不認(rèn)識呀!
心理的作文400字 篇2
在我個人看來,人的心理認(rèn)知與承受能力是隨著他的經(jīng)歷與知識的累積而成長的。本學(xué)期,同學(xué)們的心理狀況總的來說非常良好,像大一上半學(xué)期時的那種迷茫與低靡的自甘墮落現(xiàn)象越來越少了。雖說班級的成員們因?yàn)橐恍┢綍r表現(xiàn)的小事有了一些小的“爭吵”,但如果摒開這層表象的外衣來看,不正是說明307班的同學(xué)很在意自己在大學(xué)生涯的每一刻銳意進(jìn)取給身邊親愛的老師和同學(xué)們留下的印象么?在班委和全體同學(xué)的共同努力下,最終真正做到了班級的和諧與坦言。
于此,我認(rèn)為,學(xué)習(xí)是中學(xué)的第一任務(wù),但與同學(xué)室友的友好溝通與交往卻又是第一要務(wù)中不可或缺的重要組成部分,因?yàn),與我們生活息息相關(guān)的同學(xué)與老師們是注定要在我們的人生道路上留下永恒的記憶的,而他們也時時刻刻地影響著我們的成長,在大學(xué),我們不只要學(xué)會書本上的知識,更重要的是學(xué)會做人,合格的大學(xué)生應(yīng)該是德才兼?zhèn)洹?/p>
我作為心理委員經(jīng)過了快一個學(xué)期的工作,以及班里同學(xué)的配合,對于心理委員的主要職責(zé)我已十分了解。知道班級心理委員的日常工作,心理委員的職責(zé)。
心理的作文400字 篇3
大家都隱藏著許多心里話吧!不肯告訴別人,今天讓我們把心里話給請出家門,與大家一起分享吧! 我的心里話有許多,都藏在自己的心里,都不肯把自己的心里話與別人分享,今天我要把心里話說出來,與爸爸媽媽和同學(xué)一起分享,一起享受,就像與爸爸媽媽談天說地,與同學(xué)嘻嘻哈哈的,
我的心里話是:我要謝謝我最親愛的爸爸媽媽對我的養(yǎng)育之恩,如果不是爸爸媽媽我也不會有今天的快樂,這十年以來,爸爸媽媽哪里休息過,不是上班就是做家務(wù)的,我卻一點(diǎn)都不會做,每當(dāng)我想做家務(wù)來幫媽媽的時候,可媽媽總是說:“媽媽自己來,你去玩吧!”我聽了之后有些不情愿,因?yàn)槲抑,這是媽媽對我的愛,媽媽我想對您說:“您太辛苦了,我已經(jīng)長大了,也讓我?guī)湍阕鳇c(diǎn)事吧!以后再也不惹您生氣了! 我的爸爸不是出差就是上班,有時候還教我學(xué)習(xí),便使我深深體會到了爸爸太累了,而且爸爸每天睡覺幾乎是十二點(diǎn)鐘以后,早上和我們一塊起床,我們?nèi)ド蠈W(xué)他去上班,爸爸我也想對您說:“您實(shí)在太辛苦了,要注意休息哦。我要再一次說;“爸爸媽媽謝謝您!我一定會好好學(xué)習(xí),做個懂事乖巧的好女兒,來報答你們。您們辛苦了!”這就是我的心里話!
心理的作文400字 篇4
鈴聲響了,老師不動聲色地站在講臺上,掃視一遍臺下:“把書都收起來!”聲音雖然不算太大,卻如雷貫耳,所有的人都為之喪膽。
你瞧,那位滿不在乎的把書合上,毫不猶豫地把書放進(jìn)抽屜,那一定是成竹在胸,不!或許佛腳還未來得及抱呢,只是豁出去而已;那位卻戀戀不舍的看上最后一眼,再鄭重地合書,狠下決心把書推進(jìn)抽屜;咦!這位怎么把書壓在屁股下,是為了增高?還是便于抽?天知道???
卷子已傳到手里,隨著視線的轉(zhuǎn)移,每個人臉上表情各異:
某位同學(xué)小聲嘀咕:“這鐘類型的題目前幾天做過,天助我也!”嘴角掠起微笑,是感謝老天爺相助還是感謝自己的先見之明?這位形情不好,心里越加發(fā)慌,不停咬著嘴唇,不時地嘖嘖兩聲,連握筆的手都微微顫抖;那位倒是鎮(zhèn)靜地提了筆。
時間匆匆,老師踱著步子不時左右看看。隨著老師腳步的移近,有人心里一陣慌亂,下意識的用手捂住卷子,希望老師別在自己身邊停下,有的答題神情專注,全然不知老師正站在身邊。
時間過得好快,有的答題完畢,正專心檢查;有的卻無所事事,東張西望;有的干脆趴在桌子上睡大覺。那些沒做完的同學(xué),表現(xiàn)出明顯的急躁,緊皺著眉頭筆尖在紙上一刻不停地畫著,額頭上滲出細(xì)密的汗珠,竭力在腦子里搜尋解題的方法,哪怕是瞬間一閃而過的亮光,也能燃起希望之火????
鈴聲終于又響了,急促的催人交卷,考場立刻變成散場劇院,眾多討論,眾多紛紜。
心理的作文400字 篇5
據(jù)上周的即興演講開始,我每節(jié)孫老師的課都會提心吊膽。孫老師每一次定的演講主題我都有話講,但卻因?yàn)槟懬雍秃ε聸]有勇氣主動上臺演講。
孫老師的即興演講是根據(jù)學(xué)號來的。每次孫老師抽學(xué)號的時候我都好緊張,心里都開始打鼓了。說實(shí)在的,我并不希望孫老師抽到我,但又想嘗試著做一次演講。想上臺演講的心最終還是被膽怯的心理給鎮(zhèn)住了。
當(dāng)別人演講時我也會認(rèn)真聽,為別人的故事或遭遇而心潮澎湃。如,孟卓崢的關(guān)于秋游的故事和周舟的關(guān)于我的家庭的故事就打動了我的內(nèi)心深處。我覺得班上各個容易被忽視的同學(xué)都要感謝孟卓崢。是孟卓崢講出真心話以后,他們才得以被各組組長收納。
其實(shí)我常在演講結(jié)束后后悔莫及,后悔老師為何不抽到我的學(xué)號,后悔自己為什么不把手舉高一些讓孫老師看見?赡芤?yàn)槟懶,所以從未舉高手。同時,早已準(zhǔn)備好的我會超級失望,超級失落,不過,怪我嘍!
望孫老師偶爾抽一下我的學(xué)號——47號,給我一個展示自己的機(jī)會,培養(yǎng)一下自己的語言情操。
孫老師,我非常喜歡這個即興演講,很支持您哦!愿班上的同學(xué)們,都有好口才,來發(fā)言。我還期望能聽到好故事,甚至講個滿堂彩那呢!
根據(jù)盛詩雨的話,我終于明白,什么準(zhǔn)備都不用,只要心理準(zhǔn)備就OK了!心理準(zhǔn)備才是真正意義上的'準(zhǔn)備!
心理的作文400字 篇6
大家好!我叫周張磊。大家叫我周博士吧。
住宅大家都知道吧,那你知道25世紀(jì)的未來心里住宅嗎?不知道,就讓周博士我發(fā)明這樣一座住宅吧。
住宅是這樣的。住宅的大門是一個隱形防盜門。外面的人看不見里面,那里面的人可以看清外面。他能看見外面天氣是陰天還是晴天,是熱還是冷等天氣。如果是冷天,隱形防盜門會傳送其他熱氣。而且天氣情報傳送到主人的腦子里,天氣冷還是熱。給主人舒適的一個家庭。
要想進(jìn)入住宅必須輸入指紋,不光是輸入指紋,它還會觀察你心里面想干什么,如果你想干不道德的行為,它是不會讓你進(jìn)去的,就算沒有惡意,它們也不會讓你進(jìn)去的,除非門上寫上名字,就會傳到主人的腦子里,主人心想讓你進(jìn)去,門才會打開。進(jìn)入住宅,它會根據(jù)你心里想的,自己做,讓你的疲倦消除。
中午吃飯的時候,廚房會根據(jù)你的口味,做出美味佳肴給你吃。
到了晚上,你想洗澡的時候,浴池會根據(jù)心理要求調(diào)出合適的水溫。
你想睡覺時,床會自動變冷變熱,讓你睡個好覺。
這個住宅很好吧?這按漂亮的住宅包你滿意!
心理的作文400字 篇7
試卷發(fā)下來了。在教師的口中,她久久沒有聽到她的名字,她的心怦怦亂跳,只覺得耳朵發(fā)熱,臉上火辣辣的,手心冒出一片片的冷汗,心亂如麻,如坐針氈。她期望能有奇跡出現(xiàn):或許是教師把自我的卷子排錯了位置呢?在或者是將我的卷子漏掉了呢?也許,也許這只是一場虛假的夢……
可是,她的心告訴她:這是一個現(xiàn)實(shí),一個令人難以置信的現(xiàn)實(shí)……
最終拿到試卷了,她名字前的數(shù)字:從1變成了23,聽到這一分?jǐn)?shù),同學(xué)們將異樣的眼光齊刷刷的投向了她,有的同學(xué)甚至發(fā)出了驚異的叫聲,這每一幕都深深的刺痛這她的心,她的眼里有一個無助的精靈在痛苦這……
她楞住了,極力把目光避開所有人,把頭埋得很低很低,呆呆地望著自我的腳尖,一顆顆如珍珠般的東西在她的眼中打轉(zhuǎn),她竭力控制著自我的情緒。
她像丟了魂似的,眼睛失去了神采,臉上一陣白一針紅。連她自我也不明白是如何回到座位上的!
望著那張披紅掛彩的試卷,那上頭一個個如同咒符般的文字,她恨不得撕了它,可是——她不能!
上課時,她把頭埋得很低很低,此時她感覺度日如年:時間過得很慢很慢,恨不得用毫秒來計(jì)算!
她懷著忐忑不安的心境往家中走著,天空是灰暗的,云朵黯淡無光,樹木小草失去了生機(jī),花朵在無力地呻吟著……
回到家,換來的是一頓無休止的嘮叨,一張張失望的表情,她一頭扎進(jìn)了自我的那個封閉世界,眼淚像斷了線似的,止不住往下流……
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