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心理作文【集錦10篇】
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的心理作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
心理作文 篇1
最好的醫(yī)生是自己,保持良好的心態(tài),就是最成功的健康。我們在生活中,談起健康,首先,我們會想到的是身體或智力,即外在的健康,殊不知,心理健康才是最重要的健康。一個(gè)人,空有一副好的軀體與聰明才智,卻含有一顆殘缺的心,那么這個(gè)人是極度不健康的,而反過來,一個(gè)人軀體或智力存有缺陷,但是他心態(tài)正常,那么他也是一個(gè)很健康的人。
近日,廣東省南方醫(yī)科大學(xué)發(fā)生了一起命案。一名大三的學(xué)生持刀砍人,導(dǎo)致一人當(dāng)場死亡,而一人因搶救無效也離開了世界。令人驚訝地是:殺人者已經(jīng)通過了中山大學(xué)研究生的初試,即將要進(jìn)行復(fù)試了,成功的大道近在眼前,是什么讓他筆走偏鋒,不惜以前途為代價(jià)而殺人呢?無疑,是他不健康的心理。從報(bào)道中我們可知,盡管他的學(xué)習(xí)不錯,但是他與舍友、相關(guān)同學(xué)、甚至老師的關(guān)系都很差。他對待人和事的心理都不正常,做事偏激沖動。最終讓他走上了錯誤的路,跌落到無邊的黑暗之中。也給三個(gè)家庭帶來了無邊的傷害。
有些人,虧上天給了他們健康的軀體與非凡的智力,卻不懂珍惜。有些人,面對上天給予的考驗(yàn)——身體上的殘缺,以積極健康的'心態(tài)去面對,終讓自己的人生散發(fā)出奪目的光彩!著名作家海倫凱勒,在幼時(shí)就喪失了視力、聽力、聲音。但是她以正確的心態(tài)來對待這些外在的殘缺。利用嗅覺、觸覺、味覺來感知世界。寫出了無數(shù)動人的詩篇,鼓舞著無數(shù)人!她雖說軀體算不了健康,但是她的心態(tài)尤為健康積極,這足以讓她成為一個(gè)十分健康的人!
軀體的殘缺并不可怕,可怕的是你自己都對積極的殘缺感到無所適從,沒有積極向上的心,只有落寞低沉的情。健康是多樣的,它包括軀體與智力等外在的健康,也包括心理上的健康。而后者往往更重要,有了健康的心態(tài),便有了戰(zhàn)勝一切的信心,軀體上的殘缺對我們的阻礙就不堪一擊了!
讓我們保持心理健康吧,心理健康,受益你我他!
心理作文 篇2
爸爸又去打球了,姥姥和姥爺也出去玩去了,家里只剩我和媽媽,格外冷清。我默默的寫作業(yè),想到今天是平安夜,我還要在家寫這些似乎永遠(yuǎn)寫不完的作業(yè),我就要瘋了,為什么學(xué)校的作業(yè)寫完了,還要寫家庭作業(yè)呢?我壓力山大呀!我不情不愿的把作業(yè)寫完,無奈的從零花錢里拿出10元錢,在餐館里吃了晚餐,就背起書包去上培優(yōu)課了,上完課出來,天已經(jīng)完全黑了,在遠(yuǎn)處路燈的映襯下,這一段出門的小路顯得格外的陰森可怕,本來就黑,不遠(yuǎn)處又不知是個(gè)什么東西隱隱的傳來叫聲,我簡直要癱下去了,只覺得渾身汗毛直豎,為什么要給我報(bào)這個(gè)可惡的培優(yōu)班啊,我在心里罵起來爸爸來:你就知道玩自己的,把我往培優(yōu)班里一丟,不聞不問的.,你是魔鬼嗎?想到魔鬼,我真的走不動了。這時(shí)身后不遠(yuǎn)處射來一束光,直射到我的腳邊,我看不到是誰,但是有了這束光亮,我的膽子大了許多,就這樣,我借著著這束光走出了這條瘆人的小路。而這束照亮我前方的光也很奇怪,一直就不緊不慢的跟著我,中途雖然開了一下小差,照偏了一下,但很快就回到了我的眼前。也許是個(gè)同行的人,我心里想,看來雖然爸爸不心疼我,老天還是挺照顧的。
回家后,我發(fā)現(xiàn)除了爸爸,其他人都回來了,我像往常一樣打開我房間的燈,自己找出衣服準(zhǔn)備洗個(gè)熱水澡,然后美美的睡上一覺,期待著明天早上睜開眼就能看到一份屬于自己的圣誕禮物。剛找到衣服,爸爸就回來了,只見他滿身泥土,狼狽極了。我們問他怎么啦?他說打完乒乓球騎車回家,不小心摔了一跤。我在心里暗笑:活該!誰叫你貪玩!
后來在一次酒席上,喝醉酒的爸爸不小心說出了一個(gè)秘密,那就是有一次,為了幫他的兒子照路,自己摔了個(gè)狗啃泥,大家都笑了。媽媽講給我聽,我一下子就明白過來了,一直以來,我總是認(rèn)為他為我做的很少,什么都要我自力更生,還美其名曰:要打造一個(gè)真正的男子漢,有膽有識,有勇有謀……要求我學(xué)習(xí)努力,生活自理……說實(shí)話,我以前真的很討厭他的這一套,但是那天當(dāng)我得知我身后的那束光就是爸爸的時(shí)候,我突然間理解了爸爸,原諒了爸爸,我覺得他是個(gè)有智慧,有責(zé)任心的好爸爸
心理作文 篇3
政治課,老師在屏幕上顯了一個(gè)看似很普通的心理測試。
當(dāng)你帶著5個(gè)動物在森林里行走,而最后你不得不把它們逐一放棄,寫出放棄順序。
這5只動物分別是老虎,大象,猴子,孔雀,狗。
我的答案是這樣的:我先后放棄了猴子,大象,孔雀,老虎,狗。
我想,猴子很討厭,很麻煩,而且沒有用,毫無利用價(jià)值,所以先放棄。大象,頂多能幫我搬運(yùn)東西,我又沒有太多的東西,且這個(gè)家伙體形巨大,走路慢吞吞的,吃的也多,簡直是個(gè)累贅!
其實(shí)還是舍不得孔雀的,它可以讓我開心,可是終因無太大利用價(jià)值而放棄。
老虎,我想,這森林里危機(jī)四伏,要想別的動物不傷害我,我就要比別人強(qiáng)大,有了老虎,就不怕了!
最后是狗,我想,不論怎么樣,狗是最忠誠的,它會誓死效忠我,必要時(shí),我也許會狠下心犧牲了它!
而公布答案時(shí),我愣住了,好久···
猴子——你的子女
大象——你年邁的父母
孔雀——你的情侶愛人
老虎——權(quán)力,財(cái)富
狗——你的'朋友
“怎么會這樣?”我竟是這樣一個(gè)人,為了自己的利益,放棄孩子,父母和愛人,而將權(quán)力和財(cái)富留到最后,而將對自己一片赤誠的朋友僅僅作為保護(hù)自己的工具而已,真是混賬!!
“可是,”我對同桌抱怨,“權(quán)力和財(cái)富也沒什么不好的!人都怕我。”
同桌想也沒想:“可你卻沒想到它還會一口吃了你!”
我的心像是被重錘狠狠地敲打了一下,沒錯啊,當(dāng)我死守權(quán)力和財(cái)富時(shí),卻沒發(fā)現(xiàn)它的危險(xiǎn),高處不勝寒啊!相反的,我只想自己,只考慮他人的利用價(jià)值,毫無奉獻(xiàn)精神和人情味,奉獻(xiàn),我忘記了是要本著無私的心的。
當(dāng)我把我的結(jié)果告訴我的死黨時(shí),她開玩笑似地說:“你真是一個(gè)可怕的女人。”
我笑了,不會了,再也不會了~~
心理作文 篇4
開展“五小活動”的感受 應(yīng)提高我們自身素養(yǎng) 石家莊市友誼大街小學(xué)五三班 游夢喬 今年暑假,全國上下都開展了一次對我們小學(xué)生有益的“五 小活動”,我們友誼大街小學(xué)也不例外,在學(xué)校老師的輔導(dǎo)下, 我們小學(xué)的所有學(xué)生也都參加了這次“五小”活動,這次活動給 我留下了深刻的印象。
在過暑假之前,老師說過要讓我們做到以下幾點(diǎn):
。。在家庭做孝順父母、關(guān)心他人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動的 “小幫手”。2。在社會做熱愛祖國、文明禮貌、誠實(shí)守信、遵 紀(jì)守法的“小標(biāo)兵”。3。在學(xué)校做團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、尊重 他人、善于合作的“小伙伴”。4。在社區(qū)和公共場所來愛護(hù)公物、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士”。5。在獨(dú)處 時(shí)做胸懷開闊、心理健康、勤奮自立、勇于創(chuàng)新的“小主人”。
當(dāng)時(shí),我覺的這很容易做,不就是五點(diǎn)要求嗎?所以也不 把它看在眼里,但是,有一天我突然想起來了,準(zhǔn)備按老師的`要 求去做,今天我很注意幫助家長、保護(hù)衛(wèi)生,但是第二天我就把 這件事情忘得一干二凈了,這時(shí)候我才感覺到了要想長期養(yǎng)成好 習(xí)慣的難處。終于,我經(jīng)過一個(gè)假期的磨練,終于養(yǎng)成了一個(gè)好 習(xí)慣,懂得了怎樣才能按照“五小活動”做好大家的“好幫 手”。這時(shí)候,我才覺得一個(gè)民族素質(zhì)是多么的重要,做好個(gè)人 修養(yǎng)是多么的關(guān)鍵,所以我想建議大家都來參加到“五小活動”
里,認(rèn)真貫徹落實(shí)“五小活動”,這樣才能體現(xiàn)我們中華民族的 優(yōu)良傳統(tǒng),進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的傳統(tǒng)美德教育,弘揚(yáng)民族精神。
事實(shí)上,人生活在群體中,就得講公德、有公德,不做污染公共 環(huán)境的不道德的事情。這些行為習(xí)慣的形成,就得從小培 養(yǎng)。 “五小”活動看來都是小事,但是對我們小學(xué)生的素質(zhì)教育 是很有幫助的,它能夠讓我們更加明白事理,增強(qiáng)環(huán)保意識,有 公共道德,對社會上的不良現(xiàn)象,有了更好的辨別能力和認(rèn)識。
所以我希望以后學(xué)校多搞些類似的活動。
心理作文 篇5
上課鈴響了,有幾位同學(xué)大聲地喊著悲慘的世界,又要來臨了!
原來,昨天語文課上老師說今天晚上把這篇課文背會,明天我檢查!
老師慢悠悠地走進(jìn)來,臉上還帶著笑容,看來是滿懷希望的`來,我四周環(huán)顧了一圈,有的同學(xué)雙手抱著手臂,顯得胸有成竹。有的同學(xué)玩著筆,看上去蠻不在乎。老師說:“同學(xué)們,這節(jié)課我們抽查背誦,一號先來!”一號同學(xué)背得結(jié)結(jié)巴巴,頓時(shí)我大氣都不敢喘,心里念叨著:“怎么辦呀?我怎么辦呀?我昨天忘記背了,萬一叫到我怎么辦呀?以后我還怎么見人!”
這時(shí),老師叫到了38號,我更著急了,還有五個(gè)人就到我了,怎么辦?我好羨慕那些60號到40號的人呀!老師連叫了幾人之后,臉也由晴轉(zhuǎn)陰了,這下我更急得不行,“唉!都怪我,昨天怎么把這么重要的事給忘了呢!”
“老師,你能不能不叫了?”再叫一個(gè)下一個(gè)就到我了,我仿佛已經(jīng)看到:“老師眉毛翹起來,眼睛瞪得大大的,像射出了一團(tuán)火,似乎也聽到了同學(xué)們的嘲笑聲,我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去!”
盼星星,盼月亮,終于盼到了下課鈴。〗K于下課了。這么提心吊膽的課,再也不想上了,以后,一定要按時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè),微笑迎接檢查。
心理作文 篇6
小時(shí)侯,我很想長大,因?yàn)殚L大了,就可以干許許多多自己想做的事情,不必背著媽媽的叨嘮,爸爸的責(zé)備。
可是真正等到自己長大了,卻出現(xiàn)了許許多多的煩惱。長大了,作業(yè)漸漸像小山似的多起來。放學(xué)后,我不敢去玩,去看自己喜愛的書,我怕自己的作業(yè)完成不了,我只能拼命讓自己的筆在本子上蠕動著,等到華燈初上,我又騎著自行車狂奔在回家的路。課程也逐漸地繁重起來。每當(dāng)晚上回家復(fù)習(xí)時(shí),我望著一大堆的書 ,真不知該去復(fù)習(xí)哪一科,是語文?還是數(shù)學(xué)?還是地理?還是……
成長在這時(shí)似乎已化作一張作文紙:你走過了多少,你也就寫下了多少,如果你真的用心了,你成長的紙頁上就會散發(fā)出燦爛的光芒;但如果你只為了成長而成長,那么,我不知道紙頁上的結(jié)果了,是鋒芒畢露,還是碌碌無為?
終于,成長 到了可以深入的思考,它為什么那樣令人向往,又那樣令人恐懼?向往時(shí),偶爾想到兒時(shí),那早已不復(fù)存在的友誼,都隨著我的成長消失了嗎?兒時(shí)那純真的臉龐,可愛的笑容,自由自在的生活,稚嫩的.童心,還有對自己所相信的奇跡的執(zhí)著,都散入了成長的微風(fēng)中了嗎?
太多困惑,太多的不想面對,厭倦的時(shí)候,又常?吹匠栐跂|方升起,天邊那絢爛的彩虹,成長的寶石就在前言閃爍著璀璨的光芒,似乎是很近,但是,真的再前進(jìn)一步就夠得到嗎?在我們成長的道路上不一定鮮花滿地,也許會有學(xué)業(yè)上的困惑,生活中的失意,情感上的煩惱……它們就像橫在我們面前的一道道坎,需要我們?nèi)タ缭健?/p>
太多疑惑,太多的不想面對,厭倦的時(shí)候,又常?吹匠栐跂|方升起,天邊那絢爛的彩虹,成長的寶石就在前言閃爍著璀璨的光芒,似乎是很近,但是,真的再前進(jìn)一步就夠得到嗎?成長的腳步離不開煩惱,我成長著,感受著成長,享受著快樂,也享受著煩惱。
心理作文 篇7
心理月必不可少的就是心理劇了,經(jīng)過兩個(gè)多月的努力,心理劇《當(dāng)你錯過太陽時(shí)》成功上演。
小明中考失利,不得不進(jìn)了職高,開學(xué)第一天就和同學(xué)發(fā)生了沖突還被班主任誤會。但小明并沒有因此放棄而是更加努力,還與同學(xué)打了個(gè)賭,為了他的尊嚴(yán),他開始努力學(xué)習(xí),進(jìn)了競賽組還取得國賽一等獎的好成績。
其實(shí)吧,作為新生,剛?cè)雽W(xué)時(shí),多半如小明以及大部分的不是職高出來的人一般,想著來職高就是來混日子的,到職高不會又什么出息的,大家都是帶著迷茫來到這里,一點(diǎn)一點(diǎn)地,在迷霧中尋找方向。
我想,小明是幸運(yùn)的,他有一個(gè)能給他溫馨建議的輔導(dǎo)員,有一個(gè)會鼓勵他的班主任,有一個(gè)能激勵他的同桌……
但是他的成功,不僅僅是因?yàn)樗男疫\(yùn),更多的是他的決心和努力,假若他沒有決心,他就不會尋找到自己的路,更不可能為此而奮斗,假若他沒有努力,而是一味地奉行空想主義,那么培訓(xùn)組的老師也不會看到他的天賦,那么他也不可能得到參加國賽的機(jī)會以及國賽的一等獎。
除去小明,我想小剛也是值得佩服的.。
最開始的時(shí)候,他是一個(gè)混混,一個(gè)真真正正來學(xué)校里混日子的人,他可能只是想著,把這兩年多的時(shí)間混過去,混過去就好了,至于其他的,也沒什么好煩惱的。
但是后來,他與小明打賭,他開始觀察起他的同桌來,看到他的同桌的努力從最開始的不屑 到后來期待起小明的成功,甚至是為這個(gè)與自己打賭的人營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
小剛也在改變,他在努力嘗試著把自己變得優(yōu)秀,讓自己,離小明近一點(diǎn)點(diǎn)。
還有班主任,能夠非常好的鼓勵與幫助小明,沒有因?yàn)樾∶鏖_學(xué)第一天就打架的事而對小明產(chǎn)生偏見,后續(xù)更是給了小明非常多的動力。
除此之外,讓人印象深刻的還有輔導(dǎo)員,他非常好的起到了一個(gè)輔導(dǎo)員的職責(zé),也盡到了身為學(xué)長的責(zé)任,他給小明建議,為小明指明了方向,為小明尋找到了一條合適的道路。
既來之則安之,來到這里,是一個(gè)迫不得已的選擇,但是這個(gè)選擇既然做下了,那也要為此而努力,而奮斗,走一條屬于自己的路,做最好的自己。
心理作文 篇8
愛因斯坦有句名言:“一個(gè)人取得的成績往往取決于性格上的偉大!倍鴺(gòu)成我們個(gè)性的,正是日常生活中的一個(gè)個(gè)好習(xí)慣。好習(xí)慣養(yǎng)的越多,人的能力就越強(qiáng)。養(yǎng)成好的習(xí)慣,就如同為夢想插上翅膀,它將為人生的成功打堅(jiān)定下的基石。
在學(xué)習(xí)方面,我也有一些比較好的習(xí)慣,比如對待作業(yè)一絲不茍。每天,老師布置的作業(yè)我都要保質(zhì)、保量地完成,字體也十分工整,一筆一劃,清清楚楚,從不寫連筆字。就連我的摘抄本也是如此。每次我在摘抄的時(shí)候媽媽總是埋怨我寫的太多了,密密麻麻的,整張紙沒有一點(diǎn)空白的余地,還說我寫得太過工整,讓我練隨手字?晌铱偛宦爧寢尩,總是振振有詞地說:“字如其人,像我長得這么漂亮的人,哪兒能寫丑字呢?”所以,我會一直堅(jiān)持用最漂亮的字來書寫。在學(xué)習(xí)上,我的另外一個(gè)好習(xí)慣就是每學(xué)期都會準(zhǔn)備一個(gè)“錯題本”,把作業(yè)里面出現(xiàn)的錯題和遇到的難題都記錄在這個(gè)本子上,不僅如此我還會在每道題的旁邊寫上錯題分析,然后把正確的答案寫在后面。到了學(xué)期末,我只拿出這個(gè)錯題本復(fù)習(xí)就行了。這樣不僅能查漏補(bǔ)缺,還能更好地幫助我鞏固知識,提高了我的學(xué)習(xí)效率。復(fù)習(xí)也是我一個(gè)很好的習(xí)慣,每天背著書包回到家時(shí),我第一件事情不是急著打開書包寫作業(yè),而是靜靜地坐在書桌前回憶老師今天所教的內(nèi)容?资ト苏f:“溫故而知新,不亦樂乎?”遇到疑惑的地方我會再打開課本復(fù)習(xí)一下。如果有時(shí)間,我還會把有關(guān)的題目再做一遍。要是不這樣做,我心里就覺得不踏實(shí),總覺得少了些什么,空空的。做完這些我才會拿出作業(yè)本認(rèn)真地答題。就這樣,我久而久之就養(yǎng)成了這個(gè)好習(xí)慣,使我的成績在班中名列前茅。
在文明禮儀方面,我覺得自己做得比較好的就是無論何時(shí)何地都講普通話。這學(xué)期,學(xué)校開展了“文明禮儀進(jìn)校園”的活動,倡導(dǎo)大家在學(xué)校、在家里都要說普通話。開始我有點(diǎn)不好意思,覺得下課了還說普通話有點(diǎn)別扭,可是看大家都在說普通話,自己也就自然地用普通話與同學(xué)交流。慢慢地,我開始喜歡說普通話,覺得說普通話是件高雅的事情,甚至在家里與爸爸媽媽說話用的`也是普通話,F(xiàn)在,我認(rèn)為說普通話不僅可以提高一個(gè)人的修養(yǎng),還可以在不知不覺中鍛煉自己的語感,不是嗎?
人們常說:春種秋收,播下一個(gè)行動的種子,便會收獲一個(gè)習(xí)慣的美好碩果,所以,讓我們將好習(xí)慣的種子埋下,用恒心去澆灌,就會成就我們生命的精彩,成就我們生命的輝煌,讓我們演繹出我們?nèi)松凶罹实囊幻娅I(xiàn)給人
“思維是地球上最美麗的花朵”,而探索精神是其中最燦爛的一枝。千百年來,人類用孜孜不倦的求索精神,不斷擴(kuò)展著對神氣大自然,對奇妙的科學(xué)以及對人類自身的認(rèn)識。在永不停頓的對未知領(lǐng)域的探究中,人類建構(gòu)起了多姿多彩的迷人世界。
地外文明真的存在嗎?動物為什么要冬眠?哥德巴赫猜想是什么回事?我們能不能跨越時(shí)空?這些問題一直伴隨著我,為了解開這些我不懂的“迷”我選擇了《學(xué)生探索百科全書》,我希望它可以給我?guī)磉@些我不懂得的問題的答案。 科普讀物讀后感這本《學(xué)生探索百科全書》共分為三章——自然探索、科學(xué)探索和歷史探索。三章的排版都做的很好,讓讀者很容易便可以找到自己感興趣的知識,三章都按照各自的特點(diǎn)分為若干節(jié),各節(jié)在結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)上均采用場面宏大的主圖以及精彩紛呈的配圖以增強(qiáng)視覺沖擊力,讓讀者在準(zhǔn)確的文字描述、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑斫沂局杏淇斓靥ど闲缕娴奶剿髦,輕松地掌握的百科知識。 讀過這本書之后我深深感受到了它對我?guī)淼暮锰帯?/p>
首先我在第一章的自然探索中,我了解了來自宇宙深處的信息、漫長的生命之旅在第二章的科學(xué)探索中,我了解了無處不在的黃金分割、四色之迷、尋找“幽靈粒子”、我們能不能穿越時(shí)空……等等等等,這些知識又是我了解到了科學(xué),學(xué)會了科學(xué)的方法,科學(xué)的理論,科學(xué)的發(fā)展,科學(xué)的分析這些重要的東西,并且在日常生活中遇到的一些奇聞異事我也可以通過科學(xué)說法來解答他,這些知識都豐富了我的生活經(jīng)驗(yàn),讓我不斷的健康成長。
在第三章的歷史探索中,我了解到了絲綢之路、奧林匹克運(yùn)動會的起源、埃及艷后、金字塔工程……等等等等。歷史使人明智,因?yàn)榱私鈿v史,可以學(xué)習(xí)前人的正確做法,并且改到自己的錯誤作風(fēng),這樣可以使人們在成功的路上少一些坎坷,為自己鑄造一條平平的道路
看吧!一本知識讀物給我們帶來了多么大的益處,在這個(gè)講究科學(xué)的時(shí)代,如果我們不多學(xué)習(xí)一些有關(guān)科學(xué)的知識的話,我們肯定會被這個(gè)時(shí)代所漸漸的遺忘,我們只會一點(diǎn)一點(diǎn)的落后,選擇一本好的科普類讀物吧,相信它會給你帶來意外的收獲!
心理作文 篇9
我的童年生活,就像五彩繽紛的萬花筒。在這當(dāng)中,我經(jīng)歷過許多事情,有讓我開心的、傷心的、后悔的'、高興的、慚愧的、激動的、自豪的……其中有一件最令我自豪的就是我學(xué)會了自行車。
那一年,我六歲,個(gè)子很低?晌疫是下定決心,必須學(xué)會自行車。這時(shí),爸爸給我找來一輛自行車?粗薮蟮淖孕熊嚕睦镉幸稽c(diǎn)害怕,那么大的自行車,要是騎在它身上,摔倒了會不會很痛。我還是放棄吧!媽媽好像看出了我的心思,走過來,摸了摸我的頭,說:”孩子,做什么事都要有信心,不能遇見一點(diǎn)困難就退縮。寶貝,加油!“聽了媽媽的這番話,我心里充滿了力量。
我來到自行車旁,讓爸爸給我扶著車尾,自己在前面騎,騎了一圈,感覺自己騎得很棒。嘿,我心里一樂,馬上就驕傲起來:騎自行車簡直就是小菜兒一碟嘛!”爸爸,你松手吧!我會騎車了!拔业靡獾睾傲艘宦,就使勁地朝前蹬去。一不小心,拐彎的時(shí)候我摔了一個(gè)大跟,我一邊摸著摔疼的部位一邊說:”好疼啊!原來自行車根本就不好學(xué),看起來容易,做起來難。“媽媽趕緊把我扶起來,拍了身上的塵土,對我說:”哪有一次就學(xué)會的,要多多練習(xí)才行啊!你主要是沒有把握好中心,拐彎太急了。“我繼續(xù)騎起來,一連摔了十幾跤,但我沒有放棄。功夫不負(fù)有心人,對于騎自行車,我已經(jīng)能夠操縱自如了。我學(xué)會了騎自行車。我騎在自行車上,感到非常的自豪。
通過那一次,我明白了,只要用心,什么事也能做好!
心理作文 篇10
征服畏懼,戰(zhàn)勝自卑,不能夸夸其談,止于幻想,而必須付諸實(shí)踐,見于行動。建立自信最快、最有效的方法,就是去做自己害怕的事,直到獲得成功。具體方法如下:
1.突出自己,挑前面的位子坐
在各種形式的聚會中,在各種類型的課堂上,后面的座位總是先被人坐滿,大部分占據(jù)后排座位的人,都希望自己不會“太顯眼”。而他們怕受人注目的原因就是缺乏信心。
坐在前面能建立信心。因?yàn)楦覟槿讼,敢上人前,敢于將自己置于眾目睽睽之下,就必須有足夠的勇氣和膽量。久之,這種行為就成了習(xí)慣,自卑也就在潛移默化中變?yōu)樽孕。另外,坐在顯眼的位置,就會放大自己在領(lǐng)導(dǎo)及老師視野中的比例,增強(qiáng)反復(fù)出現(xiàn)的頻率,起到強(qiáng)化自己的作用。把這當(dāng)作一個(gè)規(guī)則試試看,從現(xiàn)在開始就盡量往前坐。雖然坐前面會比較顯眼,但要記住,有關(guān)成功的一切都是顯眼的。
2.睜大眼睛,正視別人
眼睛是心靈的窗口,一個(gè)人的眼神可以折射出性格,透露出情感,傳遞出微妙的信息。不敢正視別人,意味著自卑、膽怯、恐懼;躲避別人的眼神,則折射出陰暗、不坦蕩心態(tài)。正視別人等于告訴對方:“我是誠實(shí)的,光明正大的;我非常尊重非常尊重你,喜歡你!币虼,正視別人,是積極心態(tài)的'反映,是自信的象征,更是個(gè)人魅力的展示。
3.昂首挺胸,快步行走
許多心理學(xué)家認(rèn)為,人們行走的姿勢、步伐與其心理狀態(tài)有一定關(guān)系。懶散的姿勢、緩慢的步伐是情緒低落的表現(xiàn),是對自己、對工作以及對別人不愉快感受的反映。倘若仔細(xì)觀察就會發(fā)現(xiàn),身體的動作是心靈活動的結(jié)果。那些遭受打擊、被排斥的人,走路都拖拖拉拉,缺乏自信。反過來,通過改變行走的姿勢與速度,有助于心境的調(diào)整。要表現(xiàn)出超凡的信心,走起路來應(yīng)比一般人快。將走路速度加快,就仿佛告訴整個(gè)世界:“我要到一個(gè)重要的地方,去做很重要的事情!辈椒ポp快敏捷,身姿昂首挺胸,會給人帶來明朗的心境,會使自卑逃遁,自信滋生。
4.練習(xí)當(dāng)眾發(fā)言
面對大庭廣眾講話,需要巨大的勇氣和膽量,這是培養(yǎng)和鍛煉自信的重要途徑。在我們周圍,有很多思路敏銳、天資頗高的人,卻無法發(fā)揮他們的長處參與討論。并不是他們不想?yún)⑴c,而是缺乏信心。
在公眾場合,沉默寡言的人都認(rèn)為:“我的意見可能沒有價(jià)值,如果說出來,別人可能會覺得很愚蠢,我最好什么也別說,而且,其他人可能都比我懂得多,我并不想讓他們知道我是這么無知。”這些人常常會對自己許下渺茫的諾言:“等下一次再發(fā)言!笨墒撬麄兒芮宄约菏菬o法實(shí)現(xiàn)這個(gè)諾言的。每次的沉默寡言,都是又中了一次缺乏信心的毒素,他會愈來愈喪失自信。
從積極的角度來看,如果盡量發(fā)言,就會增加信心。不論是參加什么性質(zhì)的會議,每次都要主動發(fā)言。有許多原本木訥或有口吃的人,都是通過練習(xí)當(dāng)眾講話而變得自信起來的,如肖伯納、田中角榮、德謨斯梯尼等。因此,當(dāng)眾發(fā)言是信心的“維他命”。
5.學(xué)會微笑
大部分人都知道笑能給人自信,它是醫(yī)治信心不足的良藥。但是仍有許多人不相信這一套,因?yàn)樵谒麄兛謶謺r(shí),從不試著笑一下。
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