心理活動作文集錦（3篇）
無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的心理活動作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
心理活動作文 篇1
人與人之間本來就有一種隔閡，但是有些人互相關愛，讓他們更加親近、和諧、還記得那一天發(fā)生的事……
那天，要數(shù)學考試。離考試還有五分鐘的時候，我再一次檢查我的文具盒，看看文具準備好了沒。中性筆，好好地躺在文具盒中；鉛筆，乖乖地趴在文具盒里內(nèi)；橡皮，安靜地坐在文具盒里；尺子，咦？尺子跑哪去了？我再一次檢查，嘴里還喃喃自語“中性筆，鉛筆，橡皮……”還是不見尺子。我看了看表，糟了，快上課了，怎么辦？怎么辦呢？我著急地看了看旁邊的同學，心里想“要是有人可以幫幫我就好了”————可是沒有，周圍的同學都在認真地準備著東西，只有我，在焦急地東張西望，六神無主的我心里想有一只調(diào)皮的小兔子在嘭嘭直跳，我心想“昨天晚上還在呀，現(xiàn)在怎么沒了呢？難道它長翅膀飛了？那我考試怎么辦？這次百分之八十的題目都要用上尺子，我該怎么辦？向同學借？可是每個同學也都只帶了一把呀！我越想越著急�！�
就在這時，楊詩祺看見我的樣子，便跑過來關心地問：“韋祎然，你怎么了？”我著急地說：“我的尺子不見了，怎么辦，要是現(xiàn)在去買肯定來不及，更何況我又沒帶錢，更不要說回家拿了。怎么辦呀……”她聽完以后說：“原來是這么回事呀，這好辦，交給我吧�！彼f完回到自己座位上，把一把嶄新的尺子“啪”得一聲掰成了兩半，我當時就愣了，傻傻地望著她，她看我傻愣在那，“撲哧”一聲笑了，說：“還愣在那干什么？快拿著呀！”說著，便把手中的一截斷尺子伸向了我，她看我還傻傻地看著她，便把我的手攤開，把尺子放在我的手心，我終于醒了過來，半晌，才說出一句話：“你這是干什么？”她笑著說：“‘斷尺救人’唄”……就在這時，上課鈴聲響了起來……
事后，我一直珍藏著這把斷尺，直到永遠……
昨天晚上，在我的一再要求下，媽媽終于決定要去理發(fā)店那里去扎耳眼。我一聽高興的一蹦三尺高，急忙拉著媽媽的手，開心的陪著媽媽去理發(fā)店扎耳眼。一路上是飛奔著去的因為我生怕媽媽反悔。
到了理發(fā)店，我的心七上八下的，生怕發(fā)生什么意外。只見理發(fā)店的阿姨先用酒精把要扎眼的地方消毒，然后用黑筆畫上準確的位置，接著把用來扎眼的激光槍消毒，并往里面放上一個五瓣的花形小耳釘，又把激光槍口對準媽媽耳朵的點，我馬上用手捂住了。眼睛。最后阿姨用手輕輕扣動板機，耳釘便穿透了媽媽的耳垂，我的心顫動了一下，好像那一槍不是穿在媽媽的耳朵上，而是穿在我的耳朵上。真是神了一點血也沒有流就穿上了，我好生的奇怪。接著阿姨又用同樣的辦法去扎另一個耳朵，不過這次釘耳釘?shù)腵搶卻卡在了媽媽的耳朵上，阿姨試用不同的角度想撥弄下來可都不行。我的心一下子揪了起來，一步來到了媽媽跟前，抓住了媽媽的手。我看到媽媽的臉上有了一層密密的汗珠，阿姨也沒有了先前的談笑風聲，臉紅紅的，急躁的情緒不難看出。我真有點后悔為什么催促媽媽來扎這個耳眼，如果。我不敢往下想了。還了好一會槍弄下來了，媽媽和阿姨同時嘆了口氣，真是嚇死人了。
現(xiàn)在有的人為了美忙于美容，扎耳眼，拉眼皮還有的整容做手術(shù)，但可不要象我和媽媽這樣盲目，如果出現(xiàn)大的后果可后悔一生啊。
心理活動作文 篇2
當我看到爸爸來到學校，心中不禁害怕了起來：“爸爸來學校干什么？莫非是來打我的？哦不，那該多害羞呀！還是來把我的“劣跡”告訴老師？老師一定會吵我的.……”這時，老師示意我出去，我心情忐忑的走了出去。邊走邊想：“上天保佑呀！千萬不要讓爸爸做出什么出格的事，否則臉往哪擱呀！”
我硬著頭皮走到外邊，爸爸面無表情地站在那盯著我。我頓時有種不祥的預感：“這真是要打我或告訴老師嗎？別呀，我可承擔不起，臉面何在！”我逐漸漲紅了臉。突然，爸爸把花夾襖給了我，我想：“這是要干什么？不打我了？這是怕我凍著給我送的？……”我心中充滿問號。爸爸示意我穿上，又給我了兩個銅板。我頓時明白了，心中充滿了暖意。
爸爸給我送完了東西就走了。我的心情卻久久不能平復：“爸爸多疼我呀！打我也是為了我養(yǎng)成一個好習慣。又怕我凍著，給我送來了花夾襖，因為我賴床所以沒顧上吃飯，怕我餓又給我送銅板……我卻不理解，認為他很嚴厲，我現(xiàn)在才知道，都是為我好呀！”我臉上逐漸變成了堅毅，心中暗下決心：“以后我一定要改掉賴床的壞毛病早早來校，不辜負爸爸的一片苦心�！�
心理活動作文 篇3
為了學會切菜，我決定幫助姥姥做出一盤苦瓜拌胡蘿卜。
“在切菜之前，一定要洗手，就不會讓細菌沾染到蔬菜上。”姥姥講，“先把苦瓜橫切一刀，再豎切一刀，就成了四塊。然后，用勺子將苦瓜籽刮掉，就可以開切了。大約切成五毫米的的薄片�！闭f完，姥姥就做起了示范。右手握刀，將刀刃擱在苦瓜上要切的`地方。左手扶著苦瓜，貼在刀背面。隨著菜刀的上上下下，一摞苦瓜片就成型了。
姥姥把刀遞過來，我就開始模仿切菜了�！把�，太厚了！”于是我嘗試切得慢一些，薄一些。終于切完了，我擦掉額頭上的汗水，向奶奶展示我的廚藝大作。“不錯！繼續(xù)切胡蘿卜！”奶奶鼓勵我。
胡蘿卜是配菜，不能用得太多，而且只能切大約兩毫米的薄片，不可以比苦瓜還厚。我吸取教訓，刀刃可以斜著切，也不會傷到手。
通過親自動手實踐，我明白了，原來切菜也不是簡單的事。熟能生巧，只有多練習，才能出精品。
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