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新年禮物五年級(jí)作文

時(shí)間:2021-08-01 18:38:06 新年 我要投稿

新年禮物五年級(jí)作文

  新年的時(shí)候收到了不少的新年禮物吧!怎么樣把自己的新年禮物寫成文章呢?我們看看下面的小學(xué)生寫新年禮物的作文吧!

新年禮物五年級(jí)作文

  新年禮物五年級(jí)作文【1】

  過年了,媽媽送我了一個(gè)我盼望已久的新年禮物——迪寶樂電子積木。

  迪寶樂電子積木有很多電子系統(tǒng)接收器。有四塊電池、三個(gè)小燈泡、手搖發(fā)電機(jī)、三個(gè)開關(guān)、一個(gè)太陽能接收器、兩個(gè)發(fā)光二極管、一個(gè)金屬探測(cè)器、一個(gè)喇叭、一個(gè)飛碟、一個(gè)塑料面板和很多導(dǎo)線。他們整齊的擺放在漂亮的金屬手提箱里,酷極了!

  我一拿到這個(gè)玩具,愛不釋手。急忙打開說明書,先仔細(xì)閱讀了說明書,里面有很多我不清楚的東西,我就向老爸請(qǐng)教。老爸給我一個(gè)一個(gè)的講了他們的功能和名稱。我就迫不及待的和爸爸一起組裝起來。我們先用導(dǎo)線、電池和手搖發(fā)電機(jī)組裝了一個(gè)飛碟,轉(zhuǎn)動(dòng)手搖發(fā)電機(jī),飛碟就飛起來了,我激動(dòng)地跳了起來。

  趁著爸爸做飯的時(shí)候,我自己就按照說明書組裝了一個(gè)可以錄音的收音機(jī)。爸爸媽媽看到我獨(dú)立完成的杰作,他們都驚訝極了,夸我是個(gè)小工程師。在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下,我又獨(dú)自組裝了一個(gè)太空發(fā)射器、照明燈泡、測(cè)電壓器……

  過年幾天,無論我到奶奶家還是姥姥家,都帶著這個(gè)玩具。這個(gè)新年禮物陪伴我度過了愉快的假期!

  新年禮物五年級(jí)作文【2】

  今天是2019年的最后一天,早上來到學(xué)校,似乎就能夠感覺到濃濃的節(jié)日氣氛,歡快而熱鬧。孩子臉上的笑容比平時(shí)更加燦爛,就好像過年一樣。不過也確實(shí)是過年啊,明天就是2020年了!

  但我卻有些憂慮,因?yàn)榘嗉?jí)里的小組長向我匯報(bào),有一個(gè)孩子又沒有完成昨天布置的聽讀作業(yè)。平時(shí)也要我不停的督促他,才能夠勉強(qiáng)將聽讀作業(yè)做完?粗⒆觽冞M(jìn)進(jìn)出出,忙忙碌碌的準(zhǔn)備慶祝新年,臉上都洋溢著笑容,在這個(gè)歡快的日子里,真不想和孩子嘮叨作業(yè)的問題。

  過了一段時(shí)間,我還沒拿定主意,到底要不要現(xiàn)在找這個(gè)孩子談?wù)勀,該怎么說呢?為什么又沒完成作業(yè)?把聽讀作業(yè)補(bǔ)上?這么歡快的日子,還是讓孩子開開心心,過后再談作業(yè)吧?沒想到,孩子自己就跑到了我的面前,臉上是大大的笑容:“老師,我在組長那兒把書讀完了。祝您新年快樂!”我還有些愣神,孩子就笑著跑遠(yuǎn)了。仔細(xì)想想,我這是收到了一份特別的新年禮物?這真是一份讓我開心的禮物。

  新年禮物的年級(jí)作文【3】

  一年一度的春節(jié)又到了。我想送給媽媽一個(gè)新年禮物。送什么好呢!我想了一個(gè)晚上,終于想到了,還是送給媽媽一個(gè)電熱毯吧!讓媽媽過個(gè)溫暖的春節(jié)。

  我把這一想法,與爸爸說了,爸爸也非常支持我的想法,并同意第二天就去買。

  第二天一起床,我刷好牙洗完臉,吃完早餐,就與爸爸直奔超市,找了約半小時(shí),我們終于買到了電熱毯。然后又急忙趕回家。拎著剛買回的春節(jié)禮物,我開始想像媽媽睡在上面那種愜意的感受。想著想著,我們回到了家。我飛快地拿出電熱毯,放在了媽媽的床上,插上電,不一會(huì)它就熱了。嘀…嘀……,肯定是媽媽下班回家了。

  打開門,我拉著媽媽請(qǐng)她坐到床上,說:“有什么感覺?”

  “啊,怎么這么熱呀?”她看看床,“原來是電熱毯”

  “對(duì),媽媽,這就是我送你的新年禮物,祝媽媽新年快樂”。

  “謝謝兒子,媽媽感到非常自豪,有一個(gè)會(huì)體貼人的孩子!眿寢尲(dòng)地說。

  “媽媽,我們睡個(gè)午覺吧”。

  “好”。

  不知道什么時(shí)候,我和媽媽進(jìn)入了夢(mèng)想。

  就這樣,今年春節(jié)我送了媽媽一個(gè)溫暖。

  新年禮物的五年級(jí)作文【4】

  新年快到了,班里的.小朋友都開始為老師準(zhǔn)備禮物了,我也不例外。我想,我一定要送給老師一份特殊的禮物。自己做賀卡?一二年級(jí)的小弟弟小妹妹都會(huì)了,真沒意思……我已經(jīng)是三年級(jí)小學(xué)生了,可得送上一份特殊的禮物。

  我平時(shí)都挺規(guī)矩的,膽子也不小,回答問題聲音也響亮……可是寫起作文,麻煩就來了,那就是我錯(cuò)別字特別多。有辦法了,我就把“消滅”錯(cuò)別字作為禮物送給老師吧。

  可真巧呀,老師剛好布置了寫作文,太好了。這次作文我一定要消滅錯(cuò)別字。一回到家,我迫不及待地拿出文稿紙,一寫就是一頁多。啊,終于寫完了,我的眼睛開始澀了,手也開始酸了。要是在平時(shí)的話,我會(huì)毫不猶豫地把文稿紙塞進(jìn)書包?僧(dāng)我想起我要送給老師的禮物時(shí),我鼓起勇氣,打起精神,開始讀了。讀著讀著,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的錯(cuò)別字。我用查字典的方法,消滅了全部的錯(cuò)別字。

  我這份禮物雖然算不上什么禮物,卻又是最好的禮物,因?yàn)檫@是我用真誠的心做的禮物!

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