【必備】春節(jié)新年的作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的春節(jié)新年的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
春節(jié)新年的作文 篇1
為了歡度春節(jié)，我們鄉(xiāng)又舉辦了“春節(jié)花會”。名叫“花會”，卻一盆花也沒有，一問爸爸才知道，原來花會就是農(nóng)村民間傳統(tǒng)的各種藝術(shù)形式，聚到一起在街頭進(jìn)行演出，猶如百花齊放，所以叫“花會”。
正月初二這天，花會演出隊(duì)從鄉(xiāng)里出來，一路點(diǎn)放著喜慶的鞭炮，敲著鑼打著鼓，笙吶齊鳴，載歌載舞，走上街頭。有高蹺、舞獅、武術(shù)、騎驢舞、蝴蝶舞、太平鼓，還有詼諧逗樂的豬八戒背媳婦，真是八仙過海，各顯其能。
演出場地設(shè)在鄉(xiāng)中學(xué)的操場上，我一路追隨著演出隊(duì)來到中學(xué)。首先映入眼簾的是懸掛在大門口的橫幅標(biāo)語：“蘇家索鄉(xiāng)春節(jié)花會”八個(gè)金字。我大步流星奔進(jìn)去，呵！這里已是人山人海了。
蝴蝶舞首先吸引住了我。一隊(duì)白衣黃褲的小伙子踏著鼓點(diǎn)，隨著管弦樂聲舞動鮮艷奪目的蝴蝶，左右顫動，上下翻飛，四娘。她們個(gè)個(gè)頭戴絨花，粉衣綠褲，一手捏著紅綢手絹，一手執(zhí)著彩扇來撲蝴蝶。她們跟著翩翩蝴蝶，一會兒旋繞追逐，一會兒輕盈漫步，一會兒又蹲下捕捉，身姿優(yōu)美，舞步嫻熟。我面前好像是一個(gè)彩蝶紛飛、鮮花盛開的大花園。
忽然，鑼鼓咚咚，喝彩聲聲，原來是高蹺隊(duì)正在大顯身手。演員們身穿戲衣，有漁夫，有壯士，有小媳婦……有位小丑，吹著三咎胡須，扭得最歡，舞著公子扇，動作滑稽可笑，一古腦兒地?cái)r著那個(gè)小媳婦，不讓人家走。那個(gè)女孩羞羞答答，用手帕遮住臉。我還真以為劇中的小媳婦捏了一把汗。只見小丑又向前一步，把小媳婦的手絹拉了下來。人們正猜想會出現(xiàn)什么結(jié)局時(shí)，忽然哈哈大笑起來，原來大家發(fā)現(xiàn)小媳婦的扮演者是一個(gè)身強(qiáng)力壯的小伙子，裝得倒挺像。
春節(jié)新年的作文 篇2
春節(jié)是一年當(dāng)中最熱鬧和喜慶的傳統(tǒng)節(jié)日，也是最忙碌的節(jié)日。
那是一年春節(jié)，我回老家去拜訪姥姥、姥爺。一進(jìn)門，我看見姥姥、姥爺正忙著貼對聯(lián)。那時(shí)我還小，并不知道是什么是對聯(lián)，就問姥爺：“姥爺，這紅紅的東西是什么呀？”
姥爺笑著回答道：“這是對聯(lián)。每年春節(jié)到了，家家戶戶都要貼�！�
“為什么要貼呀？”我好奇地問道。“是為了預(yù)示下一年財(cái)源滾滾，有好的收成啊�！崩褷斎匀恍χ托牡慕忉尩�。
我聽完后似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)姥姥拿出了兩個(gè)大紅燈籠準(zhǔn)備掛，我也想過去看看，可是媽媽叫住了我，說：“兒子，過來一下，幫我拿下這個(gè)�！蔽遗苓^去，看見媽媽在貼“�！弊郑晌野l(fā)現(xiàn)這個(gè)“�！弊质堑怪N的。于是我就對媽媽說：“這個(gè)字貼倒了。”媽媽摸了摸我的頭，笑著說：“福字就是要倒著貼，這是有來歷的。”古代有個(gè)皇帝，每年都讓人帖“�！弊�。有一年，有個(gè)不識字的人把“�！弊仲N倒了�；噬下牶笫稚鷼�，就下令把那個(gè)人抓起來。有一個(gè)太監(jiān)連對皇帝說：‘皇上，這不就是代表您的福到了嗎？不要生氣，息怒息怒。’皇上一聽，對呀。于是化怒為喜，便立即把那個(gè)人放了，并賜他一些金子，還下令讓每年都要貼倒‘�！�。于是這個(gè)風(fēng)俗就這樣流傳下來了。好了，你看姥姥正在剪窗花，你也去吧。”我聽了后，十分高興，就飛快地跑進(jìn)屋里。
果然正在剪窗花的姥姥看我來了，就讓我坐下，看她剪。她那嫻熟的動作，我十分驚訝。一個(gè)老人居然能剪出這樣的窗花來！我對姥姥說，“我也要學(xué)�！崩牙汛饝�(yīng)了。我開始聽姥姥講動作要領(lǐng)，“先在中間剪一個(gè)小洞，再用剪刀把邊剪成波浪形，再用剪刀修飾里面的小花紋，注意不要剪到小洞，否則會斷的�！崩牙堰呎f邊做，一下子就做完了，我也拿起剪刀開始學(xué)著姥姥的樣子，我一下子剪完了，我的意極了，可展開一看，卻斷了。我臉紅了，但沒有放棄在而是一直不停地做，重復(fù)姥姥的樣子一遍，兩遍三遍……終于在第十遍時(shí)有模樣了，我高興極了，立馬把它貼在了我臥室。
做完后，已經(jīng)是正午了，姥姥去做飯了。我吃完后，就和小伙伴去玩了。
這個(gè)春節(jié)真是快樂、喜慶的節(jié)日�。�
春節(jié)新年的作文 篇3
現(xiàn)在離過年越來越近，家家戶戶忙著大掃除、張貼年畫，年味越來越濃，每個(gè)人的臉上都掛著會心的笑容。
有一天晚上，姥姥宣布：“明天我們蒸饅頭�！甭犃死牙训脑挘业男睦锵沧套痰�，急切地喊：“要是馬上蒸就好了�！崩牙芽闯隽宋业男乃�，笑著說：“今天我們就做 一下準(zhǔn)備工作�！蔽覙泛呛堑睾屠牙寻彦仭⒈P子都洗得干干凈凈，把面粉準(zhǔn)備好。我又看著姥姥把肉餡剁得細(xì)細(xì)的，想象著明天一大籠熱氣騰騰的饅頭出爐，忍不住笑了。
第二天早上，我還在床上，就聽到姥姥在廚房里發(fā)出“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音。我連忙起床，跑到姥姥跟前去看個(gè)究竟。姥姥說：“我已經(jīng)把面和好了，正在發(fā)酵，下午就可以蒸饅頭了�！蔽覇柪牙褳槭裁疵嬉l(fā)酵，姥姥告訴我，這樣蒸出來的饅頭會又松又軟，比較好吃。
吃過午飯，姥姥把發(fā)好的面拿了出來，開始做饅頭了。只見姥姥用刀從面團(tuán)上切下一小塊，用雙手把面團(tuán)搓了幾下，用刀切成幾份，再用小圓棍把面團(tuán)搟得薄薄的，變成了面皮。然后，姥姥一只手托著面皮，另一只手把餡兒放在面皮上，再把它輕輕捏成一團(tuán)，這樣一個(gè)饅頭就做好了。媽媽也動起手來。我不甘示弱，照著姥姥的樣子也做了起來，但是怎么也做不好，反而把面粉搞得一頭一臉，像一個(gè)小老頭，全家人看著我笑得前俯后仰。我并不泄氣，繼續(xù)努力，總算做成了一個(gè)比較像樣的饅 頭。
終于，幾十個(gè)饅頭做好了。爸爸把做好的饅頭放在蒸籠里，爺爺負(fù)責(zé)燒火。隨著鍋里的水蒸氣不停地冒出來，饅頭的香味也在屋里飄散。真香��！又過了一會兒，姥姥說饅頭熟了，我迫不及待地抓了一個(gè)，邊吹熱氣邊往嘴里塞，一口咬下去，又香又軟又好吃。
蒸饅頭是我們過年的習(xí)俗之一，那香香的味道和濃濃的年味讓我回味無窮。
春節(jié)新年的.作文 篇4
春節(jié)來到，
我用祝福捻制成的絨線，在燭光下為你織一件毛衣
前身是平安，后身是幸福，
如意戴在袖子里，
口袋把快樂盛滿，
而上面，糖果是我的味道，
星星是我的眼睛，一并送給你，
再看著窗外柔和的陽光，
聆聽樹上小鳥的歌唱，
云是絢麗的，
星是燦爛的，這都是送給你的禮物。而星星的寂寞月知道，花兒的芬芳蝶知道，
我就是你的知己，
讓我們一起來感受春節(jié)的快樂吧！
新年快樂！新年，讓我們永遠(yuǎn)相隨！
每到新年，人們喜貼春聯(lián)，敲鑼打鼓，張燈結(jié)彩。每一個(gè)人臉上都洋溢著節(jié)日的喜悅。過年為什么會有這些喜慶活動呢？這里還有一個(gè)奇妙的神話傳話故事從前，有一個(gè)叫年的怪獸，它住在一個(gè)僻靜的山谷里。...
中國有許多的傳統(tǒng)的節(jié)日，比如：端午節(jié)、中秋節(jié)、元宵節(jié)，而我最喜歡的是春節(jié)。因?yàn)槊康酱汗?jié)，人們喜帖春聯(lián)，敲鑼打鼓，熱鬧非凡。這時(shí)是我們孩子最高興的時(shí)候，每個(gè)人臉上都洋溢著笑容。
在這個(gè)喜氣洋洋、熱鬧非凡的節(jié)日里，難免會發(fā)生一些特殊的事情，而在這一件事中，我深刻的感悟到了患難見真情這句話。事情是這樣的：年僅五十幾歲的外公患了白血病，這，對于我們這一大家人來說猶如一個(gè)晴天霹靂，因?yàn)橥夤撕芎�，他講理...
春節(jié)到了，大家都回家過年了，我們坐時(shí)光機(jī)和大家一起去看看吧！為什么過年不叫過日或是過喜？也許，大家頭上都滿頭問號。這也是由一個(gè)故事引起的，不，應(yīng)該說是一個(gè)傳說。
大人們都說過年了，我又長大一歲了，表現(xiàn)要更加好了，但是我卻沒有這種感覺，正相反，大人們甚至我自己都覺得我的表現(xiàn)比以往差了：洋洋，來來來，快來，看這是什么？想不想要，要先拜年！
XX戀戀不舍的離去，XX邁著輕盈的腳步姍姍而來，新的一年如約而至。年年春節(jié)，今又春節(jié)，怎樣過一個(gè)與眾不同的春節(jié)？使它變得更有意義？低碳與春節(jié)，兩個(gè)來自不同時(shí)代的熱詞，以最不可思議，卻是最震撼的方式，實(shí)現(xiàn)了拼接。
辭舊迎新春，新桃換舊符。爆竹聲中一歲除，祈福來年順。順心又如意，只教燕鶯舞。喜迎春回大地時(shí)，舉國同歡慶。江蘇常州鐘樓區(qū)航空技工學(xué)校高三:呂酉品...
快要過年了，我想：每年都是大人給我們小朋友發(fā)紅包。今年，我要給大人們發(fā)個(gè)紅包。我拿出紅包皮，精心挑選起來：寫有天天開心的給公公，寫有工作順利的給爸爸，寫有身體健康聰明伶俐的給媽媽，寫有身體健康的分別給爺爺和奶奶，有學(xué)習(xí)進(jìn)...
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