信任的作文【薦】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的信任的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
信任的作文1
“攤主回家吃飯。買饃請(qǐng)把錢放到箱子里。謝謝合作。買饅頭的請(qǐng)留錢。”這是鄭州市一位老大娘饅頭攤上的招牌。五年來(lái)，買賣全憑市民自覺(jué)，老大娘對(duì)路過(guò)小攤的市民有一種充分的信任。就是這樣一句簡(jiǎn)短而平常的話語(yǔ)，充滿著信任，在人與人之間傳遞著，洋溢著一種正能量。
這種信任，可貴的讓我們與其是說(shuō)驚喜，不如說(shuō)是驚訝。我們?cè)絹?lái)越覺(jué)得這種信任少得可憐，現(xiàn)實(shí)中的生活，充斥了太多的不信任。
盤(pán)錦遼河油田工作的王蘭每天乘坐公交車去上班。下車時(shí)她看到前面有老人摔倒了，出于本能反應(yīng)，她伸手扶起老人，本以為自己做了件好事，剛舒了口氣的她卻被對(duì)方的一句話震驚了，“我下車時(shí)候，就她離我最近�！薄安皇悄阕驳�，你能幫著送醫(yī)院?jiǎn)�。”扶起摔倒的老人，幫著墊付了200元醫(yī)藥費(fèi)，可她沒(méi)有聽(tīng)到一句感謝的話，反而還被要求賠償老人的4萬(wàn)元醫(yī)療費(fèi)。
這不但震驚了王女士，震驚了在場(chǎng)的人，同時(shí)，也引發(fā)了我們一連串的思考。老人摔倒，我們還敢扶嗎？他是真的摔倒還是裝的？他會(huì)不會(huì)讓我賠錢呢？這一連串的問(wèn)號(hào)，便足以打破人與人之間的信任。
更可怕的事情還在發(fā)生。
在黑龍江，17歲女孩胡伊萱在去同學(xué)家途中，遇到一名孕婦假裝肚子疼，請(qǐng)求小萱幫忙扶自己回家到樓上，小萱卻沒(méi)意識(shí)到，當(dāng)將孕婦送到樓上后，小萱被夫婦用被子蒙頭窒息而死。
這是我們都不愿意看到的現(xiàn)象：一個(gè)心中充滿愛(ài)的女孩，一個(gè)希望帶給別人溫暖的女孩，面對(duì)需要幫助的陌生人，勇敢地伸出雙手，毫不吝惜地給予別人幫助，卻不曾想，回報(bào)她的，不是微笑和感謝，而是生命的剝奪。在原本就遭遇社會(huì)危機(jī)侵蝕的當(dāng)今，“送孕婦回家反遇害”再一次切割社會(huì)的信任。面對(duì)如此的現(xiàn)狀，我們還敢樂(lè)于助人嗎？我們還敢無(wú)私地伸出援手嗎？
讓人原諒容易但再次信任就沒(méi)那么容易。
信任就像一張紙，皺了，即使撫平，也恢復(fù)不了原樣了。而我們善良的內(nèi)心，就像脆弱的玻璃，一經(jīng)打擊，便會(huì)碎的徹底，傷的遍體鱗傷。
即使有百分之九十九的正能量，百分之一的信任危機(jī)，我們也不愿去承受。
中國(guó)，你需要到哪里去找回你的信任？這已不再是杞人憂天的擔(dān)心了。
而這問(wèn)題的答案，也只有我們自己知道。解決的方法，也只有我們自己。
信任的作文2
下午放學(xué)時(shí)，雪下得更大了。小路上白茫茫一片，天灰蒙蒙的，仿佛涂上了一層暗色調(diào)。風(fēng)卷著雪飄落在我頭上身上，堆積成厚厚的一層，讓人猛一看，我宛若一個(gè)小雪人。
我緩慢地挪著步子耷拉著頭，眼睛紅腫，時(shí)而小聲地抽噎時(shí)而攥緊拳頭。但無(wú)論如何，心里都有種說(shuō)不出的憤怒和傷痛，恨不得把那個(gè)不知名的“小偷”揪出來(lái)狠狠地揍一頓。
為了一個(gè)錢包，就將友誼拋到九霄云外，從而來(lái)懷疑我。我感到憤憤不平。這一切原因，都緣于早上的一件事。
早上的陽(yáng)光一片明媚，就像我快樂(lè)的心情一樣。一切還是那么的平常。然而就在一堂體育課后，事情發(fā)生了轉(zhuǎn)變。一下課，大家回到教室，同桌剛坐下就驚訝地說(shuō)：“咦，我的錢包呢？”接下來(lái)聲音越來(lái)越大，把附近的同學(xué)的目光都吸引了過(guò)來(lái)�！罢l(shuí)上課時(shí)來(lái)過(guò)這個(gè)座位？”有同學(xué)好心地幫忙問(wèn)。后排的同學(xué)喊了一聲：“他！”隨即指了指我，大家的目光便都轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)。“我……只是想取一下水杯而已�！蔽壹鳖^白臉地向大家解釋道�！澳悄銥槭裁从衷谀阃赖淖簧先∧�？”那位同學(xué)再次追問(wèn)道。“我就是圖個(gè)方便��！”不知道為什么，短短幾句話，就讓我感到不耐煩了，又感到很生氣。可是，當(dāng)我說(shuō)完后，同學(xué)們嘰嘰喳喳的議論聲和那異樣的眼神卻讓我感到了委屈和惱怒。
上課鈴聲打破了這種尷尬，也讓我暫時(shí)“解脫”了。但后面的幾堂課，我卻沒(méi)有心思聽(tīng)。腦海里一直回放著那不信任的話語(yǔ)與眼神。
雪，下的越來(lái)越大，我卻好像沒(méi)有感覺(jué)一樣。我用力地踢著腳下的一粒凸起的小石子。突然，一雙腳出現(xiàn)我的眼前。抬起頭看時(shí)卻見(jiàn)我的同桌站在面前。我很疑惑：他不是不走這條路嗎？他在這兒干什么？同桌搓搓手，笑著對(duì)我說(shuō)：“哎呀，終于來(lái)了呀！等你老半天了�！闭f(shuō)話間，他對(duì)我說(shuō)起了早上的事：“我相信錢包不是你拿的，我也為那個(gè)同學(xué)不分青紅皂白就那樣對(duì)你而深感歉意。我更堅(jiān)信我們倆的友誼比金錢重要的多！放心吧，我們永遠(yuǎn)是好朋友�！闭f(shuō)完話，同桌拍拍我的肩膀，隨后做了個(gè)“再見(jiàn)”的手勢(shì)，就微笑著離開(kāi)了我。我愣在那里，望著他遠(yuǎn)去的背影，心突然好受了很多，一下子覺(jué)得整個(gè)人都輕松無(wú)比，我想大聲喊叫，我想高聲歌唱！
雪說(shuō)停就停了，天氣也亮堂了許多。雖然沒(méi)有陽(yáng)光，但我的心比陽(yáng)光照耀著還溫暖。是啊，信任就是無(wú)形的陽(yáng)光，它會(huì)溫暖人的心靈，讓這世界變得無(wú)比美好！
信任的作文3
放學(xué)回到家，我看著試卷上鮮紅的“一根油條，兩個(gè)大餅”，可是怎么也高興不起來(lái)，回想起歷次對(duì)我不信任的事件，總感覺(jué)就像有根魚(yú)刺卡在喉嚨里似的。
幾天前，我像往常一樣背著書(shū)包去佳音學(xué)英語(yǔ)�？旆艑W(xué)時(shí)，我們進(jìn)行了一個(gè)小測(cè)驗(yàn)。啊!今天的題目真簡(jiǎn)單，對(duì)我來(lái)說(shuō)是“小菜一碟”呀!我的心中充滿了無(wú)比的喜悅。真奇怪，我的筆好像突然充滿了能量，筆尖快速地書(shū)寫(xiě)著，能聽(tīng)見(jiàn)“沙沙沙”的寫(xiě)字聲，我寫(xiě)得快極了。突然，一個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)了，自己又沒(méi)帶橡皮，只好向借橡皮。等我擦好時(shí)，無(wú)意間抬頭一瞥，竟看到了站在窗外的媽媽，她那雙炯炯有神的眼睛正盯著我，使我不禁打了個(gè)寒顫，心想：唉!媽媽可真監(jiān)管得緊。記得上一次，她說(shuō)我抄襲了別人的，不是自己寫(xiě)的，回家還使勁揍了我一頓，這次，我可要好好地跟她說(shuō)個(gè)清楚了，以免再次背上黑鍋。
試卷很快就做完了，我興沖沖地交了上去，哇!老師竟給我打了100分!耶!萬(wàn)歲!我得把這個(gè)好消息告訴媽媽。正在這時(shí)，放學(xué)鈴聲剛好響了，我第一個(gè)沖出教室，剛要喊“媽媽”，“媽——”字剛出口，就摔了個(gè)“嘴啃泥”。我拉了拉衣服，又拎了拎褲子，然后激動(dòng)地把試卷交給了媽媽，她慢悠悠地接過(guò)試卷，從頭到尾都看了一遍，只見(jiàn)她的眼睛起了微妙的變化：先是小小的，像一個(gè)小小的橢圓形；然后是微微睜開(kāi)，像發(fā)現(xiàn)了什么新大陸似的；接著，竟像一個(gè)核桃那么大了!我想：媽媽接下來(lái)肯定會(huì)說(shuō)：“——真厲害，不愧是我的好女兒!“
“抄的，這肯定是抄的，你不可能考得那么好的!”說(shuō)完，狠狠地把試卷塞進(jìn)了書(shū)包里面。我委屈極了，難道媽媽還是不信任我嗎？于是，我大聲說(shuō)道：“哼!你瞎說(shuō)，我明明沒(méi)有看過(guò)嘛!”“那你在跟同桌說(shuō)什么呢？”“那是因?yàn)槲覍?xiě)錯(cuò)了字，向別人借橡皮擦!”我不甘示弱，繼續(xù)嘟囔著。“反正是抄的!你不用再狡辯了！”媽媽說(shuō)完，揚(yáng)長(zhǎng)而去。
此時(shí)的我猶如木頭人一般，呆呆地站在原地，心中充滿了委屈和無(wú)奈。
“還不快給我滾過(guò)來(lái)!”媽媽用手指著我，就像根針快要扎在我的心底里。我只好硬著頭皮跟了上去。
坐在電瓶車上，我和媽媽都默默無(wú)語(yǔ)。我想：啊!媽媽，你怎么就這么不理解我呢？你以為人家很好受呀？這時(shí)，一陣涼風(fēng)吹過(guò)，我那瘦小的身體不禁瑟瑟發(fā)抖起來(lái)，這時(shí)我多么希望把手放在媽媽的腰上，像以前那樣，媽媽為我唱歌，露出燦爛的笑容。可是，一切都不能了……
回到家，媽媽并沒(méi)有安慰我，而是只顧自己做自己的事情去了。我實(shí)在忍不住了，跑到樓上自己的房間里，“嘭”地一聲關(guān)上了門(mén)，頭撲在床上，淚水像開(kāi)了閘一樣一個(gè)勁兒地往外流……
信任的作文4
“媽，我的書(shū)包呢?”
快開(kāi)學(xué)了，我想把書(shū)包洗一下，卻發(fā)現(xiàn)書(shū)包不翼而飛了。
“已經(jīng)幫你洗掉了，包里的東西在桌子上。”
我奔到桌子旁：書(shū)、筆記本、文具都在，信呢?——書(shū)包里有一封信，是小學(xué)同學(xué)寫(xiě)的，雖說(shuō)沒(méi)有什么秘密，但里面的玩笑話被媽媽看到可要惹麻煩了。信呢?難道?“媽!”我大叫一聲，“你有沒(méi)有看見(jiàn)我的一封信�。俊眿寢尰卮鸬溃骸芭�，你是說(shuō)這一封信吧！來(lái)，我正想要找你談?wù)勀兀 蔽倚闹胁挥傻靡惑@：完了，媽媽肯定看了我的信，哎呀，她會(huì)怎么想呢？她該不會(huì)以為我……不管這么多了，先和媽媽談一談吧！
媽媽拉著我坐了下來(lái)，拿著這封信說(shuō)：“孩子，你不要怪媽媽呀，說(shuō)實(shí)話，你的這封信我已經(jīng)看完了，本來(lái)，我還以為你是一個(gè)乖孩子，沒(méi)想到你會(huì)做出這種事啊！”我聽(tīng)了這話，便心想：這下是徹底的完了，我跳進(jìn)黃河也洗不清��！媽媽又語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道：“孩子啊，你還小，你小小年紀(jì)，應(yīng)該把心思放在學(xué)習(xí)上，不要做些你不該做的事，更不應(yīng)該……哎，你呀，你要我怎么說(shuō)你才好呢？”我急忙辯解道：“媽媽，不是的，事情不是你想的那樣的！”“那是怎樣，你倒是和我解釋清楚呀！”聽(tīng)媽媽這口氣，是不可能相信我說(shuō)的話的，但是不管怎樣，我總要解釋一下，相信不相信，那就看媽媽的態(tài)度了。于是，我便解釋道：“媽媽，其實(shí)寫(xiě)信的人是我的一個(gè)小學(xué)同學(xué)，雖然他是男生，但是我和他是很要好的朋友，有困難我們會(huì)互相幫助，有問(wèn)題我們會(huì)一起解決，有問(wèn)題我們會(huì)共同分享，但是，我們絕不是您想象的那樣，我們只是朋友關(guān)系，我們的關(guān)系很正常。我知道，您也許不相信我說(shuō)的話，不然，我把他請(qǐng)到家里來(lái)，您和他談?wù)劙�！”媽媽�?tīng)過(guò)我的一番解釋，似乎有些動(dòng)搖：“那，好吧！”
幾天后，我的朋友來(lái)了，媽媽說(shuō)：“你就是我女兒的朋友吧，來(lái)，請(qǐng)坐！”他微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭�！皝�(lái)，吃點(diǎn)水果吧！”他依然還是微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽一臉疑惑地問(wèn)我：“你這朋友怎么不說(shuō)話呀？”“哦，我忘了告訴您了，他不會(huì)說(shuō)話，但是他能聽(tīng)得見(jiàn)聲音。”“哦，這孩子怪可憐的�！苯�(jīng)過(guò)之一番交談，媽媽終于明白了：我的朋友是一個(gè)啞巴，同學(xué)都嫌棄他，他就變得孤言寡語(yǔ)，但因?yàn)橛形視?huì)去安慰他，鼓勵(lì)他，使他又重新振作起來(lái)，變得活潑開(kāi)朗，我們之間也就建立起了一座友誼之橋。
媽媽明白了這件事情之后，才發(fā)現(xiàn)是自己錯(cuò)怪了孩子，沒(méi)有給孩子應(yīng)有的信任，但是經(jīng)歷過(guò)這件事情之后，媽媽對(duì)待孩子便又多了一份信任，有了這份信任，母女之間也就少了不必要的懷疑和猜測(cè)。其實(shí)，信任就在一念之間，如果你選擇了懷疑別人，那么這你們之間就會(huì)充滿了猜測(cè)，甚至?xí)䝼Φ絼e人；如果你選擇了相信，那么你們就會(huì)成為無(wú)話不說(shuō)的好友。只有你真心地相信了別人，才會(huì)獲得別人對(duì)你的信任。
信任的作文5
傍晚，我乘著一輛公交車回家。
車上仿佛蒼蠅窩，即擁擠又喧囂，人和人之間已經(jīng)緊緊貼在一起，每個(gè)人都大聲和自己身邊的人講著話，好像在參加嗓音比賽似的，那邊吵，這邊更吵，就像在聽(tīng)烏鴉叫，讓人心煩意亂。就在我四處張望的時(shí)候，我看到站在我前面的那位婦女，她剛從包中拿出自己的手機(jī)，卻忘了將包的拉鏈拉上。我心想：這位阿姨怎么那么不小心，我還是幫她拉上吧。于是，我伸出手去，想將拉鏈拉上，可是就在我剛想將包拉上的時(shí)候，那位婦女猛地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，并用力按住我的手掌，同時(shí)并大聲喊道：“快看啊，有人偷東西啊！”公交車內(nèi)一下子安靜下來(lái)，大家都詫異的看著我，就連司機(jī)也將車停下，轉(zhuǎn)頭望著我。誰(shuí)也沒(méi)想到我這個(gè)青年會(huì)去偷東西，我紅著臉解釋：“不是這樣的，我只是看到……”那位婦女不等我解釋，馬上又說(shuō)道：“解釋就是掩飾，你無(wú)論怎么解釋，你就是個(gè)小偷�！甭�(tīng)了這句話，我不禁對(duì)那位婦女有些厭惡，心想：這女的怎么這樣，我好心幫她，她卻這樣說(shuō)我。這時(shí)，那位婦女又說(shuō)：“哼哼，小偷，快跟我去派出所。”說(shuō)完，她便使勁拉著我，想把我拽下車，可我畢竟是青年，力氣比那位婦女大，于是，那婦女又大喊：“快來(lái)幫忙啊�！迸赃叺娜艘�(jiàn)狀，都過(guò)去幫她，就在這時(shí)，一位大學(xué)生大喊了一聲：“等一下。”
全場(chǎng)安靜下來(lái)，大家都望著那位青作文年，他站在車門(mén)口，背著一個(gè)挎包。只見(jiàn)那位青年大聲地說(shuō)：“我剛才看到了，是那位阿姨自己從包中拿出手機(jī)而忘了把包關(guān)上。”我感激的望著那位青年，這時(shí)候，那位婦女還是不信，她說(shuō)：“你說(shuō)他不是小偷他就不是小偷嗎，也許你和他是同伙呢？”我看著那婦女，心中滿是厭惡，這時(shí)候，那個(gè)大學(xué)生又說(shuō)：“那請(qǐng)你看看你有丟什么東西吧！”那位婦女這才意識(shí)到要先檢查有沒(méi)有丟東西，于是，她打開(kāi)包，開(kāi)始檢查，檢查結(jié)果當(dāng)然是——什么也沒(méi)丟，我原以為那婦女會(huì)因此而道歉，誰(shuí)知她竟對(duì)我說(shuō)：“這次先放過(guò)你。”說(shuō)完，她便驕傲地像只公雞似的，頭也不回的走了。
下了車以后，我走進(jìn)那位大學(xué)生，感激地對(duì)他說(shuō)：“剛才的事，謝謝你啊，要是沒(méi)有你的幫助，我也不知道要到何時(shí)才能解圍。”可是那個(gè)大學(xué)生竟捂住了他的包，警惕的望著我，他說(shuō)：“我只是實(shí)話實(shí)說(shuō)而已，誰(shuí)知道你到底是不是小偷�！彼倪@句話，猶如晴天霹靂，將我劈得愣住了。
等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，那位大學(xué)生已經(jīng)走了，四周黑漆漆的，已經(jīng)晚上了。我抬起頭，望著空中的月亮，這竟是一輪殘?jiān)拢纳⒌脑贫鋵⒃铝链虻梅鬯�，只能透出一絲暗淡微弱的光。我看著這殘?jiān)�，腦里回放著今天在公交車上發(fā)生的事，心想：現(xiàn)在人與人之間的信任也已經(jīng)像這殘?jiān)乱粯喻龅⑵扑榱�。想到這里，我不禁搖了搖頭，轉(zhuǎn)身回家了。
信任的作文6
有人說(shuō)，信任是水，滋潤(rùn)人干枯的心靈；有人說(shuō)，信任是火，燃起人奮進(jìn)的激情；有人說(shuō)，信任是錦上添花，成功路上伴你前行；還有人說(shuō)，信任是雪中送炭，在困難時(shí)祝你一臂之力。
隨著一聲下課鈴，大家如出籠的小鳥(niǎo)，一哄而散，會(huì)成一團(tuán)一團(tuán)開(kāi)始討論，嬉戲。同桌楠揩了一把汗，笑嘻嘻的抓住我，“走，安，我請(qǐng)你吃雪糕去！”說(shuō)著，一邊把手伸進(jìn)課桌，摸索著自己的錢包。忽然，楠臉色一變，拍打移動(dòng)著的手停了下來(lái)�！霸趺蠢�？”我怪異的看著他�！皼](méi)錢拉？我請(qǐng)你吃好了”我瞇著眼說(shuō)�？砷舸舻乜粗鴫Γ止疽痪洹拔业腻X包......不見(jiàn)了”雖是小聲的一句，但也還是立即傳遍了全班，同學(xué)三個(gè)一群，兩個(gè)一伙將我與楠圍在了人圈中。
“快找找書(shū)包！”小殷拋來(lái)一句，“是呀，快點(diǎn)。”慧說(shuō)著，也幫起了忙。半晌，徒勞無(wú)獲，錢包還是不見(jiàn)蹤影�？諝夥路鹉塘�，大家都低著頭，沉思著猜疑著，誰(shuí)動(dòng)了楠的錢包。忽然不知誰(shuí)插來(lái)一句“會(huì)不...會(huì)是....同桌？”一句話，如同用力擲向平靜水面的一顆石子，立即在同學(xué)間泛起了一圈圈的漣漪。大家議論著，眼神都是那樣怪異，如同一個(gè)個(gè)由黑暗與猜忌匯成的漩渦。我呆了，一句辯解的話也不知道說(shuō)，只�？瞻�，空的不知所措，空的無(wú)法呼吸。因?yàn)椋遣皇俏�，�?，誰(shuí)又能來(lái)幫我解圍？
由于我的沉默，騷動(dòng)更大了，以至于驚動(dòng)了老師。她款款走來(lái)，向大家詢問(wèn)情況，她說(shuō)了什么話，已記不清了，只聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)了句“是安干的吧！”，老師詢問(wèn)楠，當(dāng)問(wèn)到“你覺(jué)得是安干的嗎？”時(shí)，我猛地抬起了頭，楠也凝視著我，平日澄澈的眼眸竟泛起一絲異樣，淚水開(kāi)始涌入我的眼眶，我不由得擔(dān)心，擔(dān)心我會(huì)成為替死鬼，開(kāi)始害怕，害怕失去了與他的友誼。時(shí)間似乎靜止了，聲音完全隔除，只能聽(tīng)見(jiàn)我的心跳和呼吸，仿佛游走于世界邊緣。“我相信安，他不是那樣的人。”周圍的嘈雜，休止于楠的一句話。他的一句話頓時(shí)，讓我灼熱的淚水順著臉頰滑落。朦朧里，我看到了他堅(jiān)定，信任的目光，還有目光中正閃耀著的友誼的光芒。楠上前握住了我冰冷的手，我笑了不是因?yàn)槲医K于免于這場(chǎng)糾紛，而是為我能擁有這樣一個(gè)緊貼著心房的摯友而感到幸運(yùn)。我看到了友誼，那至真至純，源自信任的友誼！
任帶給人的不是夏季的炎熱，不是秋季的涼爽，更不是冬季的寒冷，而是如春的溫暖。信任如春，擁有它是一種幸福，一種資格，一種溫暖。
信任的作文7
“你作業(yè)呢？”“沒(méi)找到，好像……沒(méi)帶�！蔽椅⒌椭^，那神情像是一個(gè)偷糖吃被發(fā)現(xiàn)的孩子。然而老師才不會(huì)管原因，皺眉道：“是沒(méi)帶還是沒(méi)寫(xiě)？”呵！這語(yǔ)氣！是非要逼我承認(rèn)沒(méi)寫(xiě)嗎？真可惜，我還真寫(xiě)了！“沒(méi)帶！”聲音雖小卻極其堅(jiān)定。老師走了，當(dāng)我要放松下來(lái)，只見(jiàn)她拿著一張冷冰冰的藍(lán)色小紙條又走了回來(lái)：“把你家長(zhǎng)電話寫(xiě)上！”我照做了。“這是誰(shuí)的？”態(tài)度仍是冷冰冰的�！拔覌尅！薄鞍涯惆职值囊矊�(xiě)上！”我又照做，并默默心想：這回家里要鬧得雞犬不寧了。
事實(shí)也正是如此，當(dāng)我剛進(jìn)家門(mén)的那一瞬，耳邊便傳來(lái)一個(gè)尖銳的聲音：“你過(guò)來(lái)！”一聽(tīng)這聲音就沒(méi)什么好事，果不其然，媽媽連珠炮似的質(zhì)問(wèn)向我轟來(lái)，壓得我有些喘不過(guò)氣來(lái)�！皬埨蠋熆墒歉艺f(shuō)了昂，你這個(gè)作業(yè)是什么情況？為什么不交？這上學(xué)還能不寫(xiě)作業(yè)？”“我寫(xiě)了！”情不自禁加大的音量又惹來(lái)一陣更猛烈的轟炸：“寫(xiě)了？寫(xiě)了為什么不交？為什么不帶？”“收拾書(shū)包的時(shí)候困得暈暈乎乎的，就忘了唄�！蔽艺f(shuō)的是真話，可她卻說(shuō)：“忘了？你怎么沒(méi)把人忘了�。繘](méi)寫(xiě)作業(yè)還欺騙老師。”媽媽用的是肯定句，絲毫沒(méi)有給我解釋的機(jī)會(huì)，也沒(méi)有相信我說(shuō)的話。
說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快——我“咚咚咚”跑進(jìn)房間，恨不能要把地板跺穿。一陣翻箱倒柜后，我徹底泄了氣，因?yàn)椤咀诱也坏搅�！偏偏在這個(gè)時(shí)候！我心里亂糟糟的：難不成真的沒(méi)法解釋了？而且還白寫(xiě)了那么多字？不！絕對(duì)不行！是我做的我會(huì)承認(rèn)，不是我做的，想扣在我頭上，沒(méi)門(mén)！懷著這樣的心情走回客廳，低垂著頭說(shuō)：“本子找不到了！”“沒(méi)寫(xiě)就是沒(méi)寫(xiě)，不上不就好了？何苦自欺欺人呢？”媽媽說(shuō)罷，用一副很失望的樣子嘆了口氣，回到了她的房間。那一臉的“失望”明晃晃地刺傷了我的眼睛，刺傷了我的心。我忍住委屈的眼淚，輕咬下唇，拖著沉重的步子走回屋子，關(guān)上門(mén)，任憑眼淚吧嗒吧嗒地往下落：信任，去哪兒了？老師如此，媽媽也是如此！是啊，連最了解我的媽媽都不信我，別人又怎么會(huì)信？嘴角勾起一抹自嘲的笑，躺在床上，胡思亂想。
不知過(guò)了多久，正當(dāng)我抬起沉重的身子，準(zhǔn)備重寫(xiě)作業(yè)時(shí)，門(mén)外急促的敲門(mén)聲打斷了我的思緒，“我找到你的本了，昨天拿走看了一下沒(méi)還給你�！贝蜷_(kāi)門(mén)，媽媽的笑容溫暖著我的心，我撲到她的懷里，很是興奮。只聽(tīng)媽媽在我耳邊喃喃道：“對(duì)不起！”我明白，她說(shuō)，對(duì)不起拿走了我的本，對(duì)不起她沒(méi)有還給我，對(duì)不起沒(méi)有相信我。我知道她以后不會(huì)了。
其實(shí)，我要的不多，只是一點(diǎn)點(diǎn)信任而已。
信任的作文8
她輕聲地對(duì)他說(shuō)：先生你能為我把門(mén)嗎？
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這是我在書(shū)上看到的一則故事：有個(gè)犯人越獄了，在亡命生涯中大肆搶劫錢財(cái)。等到錢欲滿足后，他便逃上了開(kāi)往邊境的火車。由于車上人多很擁擠，他只好站在廁所旁。
這時(shí)，一位漂亮的小姐走進(jìn)廁所，關(guān)門(mén)時(shí)卻發(fā)現(xiàn)門(mén)扣壞了。她走過(guò)來(lái)輕聲地對(duì)他說(shuō)：“先生你能為我把門(mén)嗎？”他愣住了，看著她純潔的.眼神，絲毫沒(méi)有半點(diǎn)污點(diǎn)。他感到心底有一股熱流涌了心頭，他點(diǎn)了點(diǎn)頭。接著，他便像一位忠誠(chéng)的衛(wèi)士一樣嚴(yán)嚴(yán)地守著門(mén)。在那一剎那，他突然改變了主意。在下一站下車之后他便去投案自首了。
不知道大家對(duì)這個(gè)故事的真實(shí)性會(huì)不會(huì)產(chǎn)生懷疑。我開(kāi)始也不太相信這個(gè)故事，但就是在我嘲笑這個(gè)人的行為時(shí)，我一下子醒悟了。因?yàn)檫@個(gè)故事反映著遺留在人們心底最彌足珍貴的東西----信任。
信任是人與人之間最真摯的感情交流，是無(wú)法用任何物質(zhì)來(lái)權(quán)衡她存在的價(jià)值。信任來(lái)自于一個(gè)人的靈魂深處，是凈化靈魂的清泉，是挽救靈魂的靈丹妙藥。同時(shí)，信任也是架設(shè)在人心間的橋梁，是傳遞真情的扭帶。
不知道你是否得到的周圍人的信任，或者說(shuō)你是否信任你周圍的人。俗話說(shuō)：防人之心不可無(wú)。小時(shí)候家長(zhǎng)和教師就告誡我們不要與陌生人交談，不要接受別人的東西，我們一直就在這樣的"非100%信任"環(huán)境中成長(zhǎng)。是不是早在我們的意識(shí)中便開(kāi)始排斥外人呢?
在這樣的一個(gè)世界里要想得到別人100%信任好像不太容易，換句話說(shuō)：讓你去百分之百的相信一個(gè)人你也很難做到．
我承認(rèn)，我很難做對(duì)我身邊的人做到完全的相信，即使是我的親人，我也會(huì)對(duì)他們?cè)O(shè)有不易發(fā)現(xiàn)的防備．那為什么我還要提倡大家信任別人呢？我要說(shuō)的是我們應(yīng)努力的做到讓別人去信任，同時(shí)也要試著去相信我們身邊的人。需要要以誠(chéng)待人，對(duì)人要善良，做任何事都要認(rèn)真，負(fù)責(zé)。這樣還有人會(huì)懷疑你嗎？
現(xiàn)在的社會(huì)是屬于那些有誠(chéng)信的人的社會(huì)，誠(chéng)信是信任的必修課。如果你不想做一個(gè)落伍者，就努力朝著之個(gè)目標(biāo)奮進(jìn)吧。讓我們大家都做一個(gè)新世紀(jì)的“時(shí)髦”人吧。
那位先生在心中對(duì)她輕聲的說(shuō)：謝謝你！
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信任的作文9
“聽(tīng)說(shuō)那個(gè)穿越火線中更新武器了！”瞧，那個(gè)癡迷于游戲的唐駿又在和同學(xué)“大話穿越”了，卻早忘了要寫(xiě)“循環(huán)日記”這件事，我們班要舉行“小組循環(huán)日記”比拼，可他一個(gè)人不交，我們整組的任務(wù)就不能完成�！疤乞E，你昨天答應(yīng)我寫(xiě)完的‘循環(huán)日記’呢？”一下課，我便沖出去找唐駿這個(gè)“拖欠大王”要“循環(huán)日記”，見(jiàn)他正熱火朝天地和同學(xué)聊天，把他揪了出來(lái)。
可是唐駿眨巴了眼睛，莞爾一笑，繼而用撒嬌的語(yǔ)氣說(shuō)：“哦，對(duì)不起，我昨晚給忘記了，不過(guò)我昨天中午已經(jīng)寫(xiě)了一大半了，只剩幾小段話了！真的！”
憑著以往的經(jīng)驗(yàn)，我對(duì)于他的話滿懷質(zhì)疑：“真的假的？我們組就剩你沒(méi)交了，你是不是在騙我？”
唐駿的頭搖得跟撥浪鼓一樣，腮邊的肉也跟著一顫一顫的，他張大了那縫似的瞇瞇眼，信誓旦旦地說(shuō)：“不是的，我沒(méi)騙你，我保證下午寫(xiě)字課之前交給你！我發(fā)誓！”
“行，那我下午來(lái)收�！笨此敲磮�(jiān)定的眼神，我只好說(shuō)服自己相信他一次。
可到了下午，當(dāng)我伸著手，準(zhǔn)備接到一篇工工整整的“循環(huán)日記”時(shí)，我的怒火燃燒了。唐駿他依舊用無(wú)辜的眼神望著我，臉上的肉正真誠(chéng)地抖動(dòng)著，他的嘴正伶牙俐齒地解釋著：“組長(zhǎng)，我只差結(jié)尾了，中午我寫(xiě)完作業(yè)都很晚了，我用了十分鐘寫(xiě)了很多！而且我字寫(xiě)得工工整整，只差那么兩三行的。我現(xiàn)在要掃地，麻煩你幫我交《導(dǎo)學(xué)》，謝謝了！”說(shuō)完，他彎下腰，勤勤懇懇地掃地起來(lái)。我也只好回座位了。
“語(yǔ)文組長(zhǎng)快收《導(dǎo)學(xué)》！“語(yǔ)文學(xué)習(xí)委員證負(fù)責(zé)任地忙碌著。我立刻到唐駿座位上翻他書(shū)包中的《導(dǎo)學(xué)》。
這是《生字本》，這是《課本》，哦，找到了，翻開(kāi)《導(dǎo)學(xué)》第12課，當(dāng)我翻到第12課時(shí)，我驚呆了，我發(fā)給唐駿的紙張正夾在《導(dǎo)學(xué)》中，上面一大片一大片的空白，只有那少得可憐的幾行字，字還寫(xiě)的歪歪扭扭，有大有小，活像一堆蚯蚓爬上了紙張，這和他的話完全截然不同。我頓時(shí)覺(jué)得自己不該那么信任唐駿，早就應(yīng)該讓他在學(xué)校里寫(xiě)完，盯著他，就不用白白跟他浪費(fèi)時(shí)間聽(tīng)他狡辯。
唐駿啊唐駿，你這樣一次次地欺騙別人，也欺騙自己，你知道你失去了多少人的信任嗎？也讓你自己失去擁有朋友的快樂(lè)，你覺(jué)得這樣做值得嗎？
信任的作文10
來(lái)到北京動(dòng)物園，想看企鵝，企鵝館關(guān)了門(mén)；想看熊貓，熊貓回了窩；想看水獺，水獺在打架，沒(méi)心情招呼我。鴯鹋睡著了，袋鼠和長(zhǎng)頸鹿在用餐，猴子高高地站在籠棚頂端，互相捉著虱子。
只有一只羚羊，后來(lái)知道，這是馬羚，很好奇，很得意，饒有興趣地看著我。我覺(jué)得很邪門(mén)，一個(gè)動(dòng)物，怎么有如此可愛(ài)狡黠的眼神。我湊近它的籠子，它也不怕人，把長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴從籠子里伸出來(lái)，找我要吃的。這下我可著了慌，什么吃的也沒(méi)帶，確切地說(shuō)，是什么它可以吃的東西都沒(méi)帶。環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)有一片草地。我就摸著它的嘴，說(shuō)道：“我去給你摘點(diǎn)草，你可在這等著，千萬(wàn)不要?jiǎng)��！彼孤?tīng)話，當(dāng)真一動(dòng)都不動(dòng)，靜靜地等著。我趕到草地上，一頓狂采，一手一大把，回身就往籠子趕。我知道，它肯定早走了。
然而，它仍然等在那兒。我欣喜若狂，大以為異，奔去把草湊在它鼻子下面，他聞了聞，吃了起來(lái)。
它的毛很軟，舌頭偶爾舔到我的手，滑滑的，它吃起東西來(lái)呱唧呱唧地響。不一會(huì)兒，手中的草吃完了，它用很無(wú)辜的眼神看著我，就好像是說(shuō)：“這明擺著的事兒，吃完了，趕緊采去呀，我還沒(méi)飽呢。”于是，我一遍一遍地采，它一遍一遍的吃。轉(zhuǎn)眼間，集合的時(shí)間快到了，我不得不走。我摸摸它的頭，說(shuō)我必須得走了，向它揮揮手，我就走了。一回頭，它沿著籠子，一直跟著我，眼里是不舍，是悲傷，它沿著籠子，拼命奔跑不想讓我走。我頓時(shí)覺(jué)察到了它的厲害，我也不舍啊。
聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事，叫肩膀上的蜻蜓。也許這只馬羚前世或來(lái)生是我認(rèn)識(shí)的什么人，或者，就是另一個(gè)時(shí)空的我。可我必須要走，待來(lái)世，喂你一輩子，草地上的草拔光，我可以再種。
已走了好遠(yuǎn)，但我回頭，仍能看到它在遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著我。我回過(guò)頭，一陣奔跑，淚水不由自主灑了一路。原來(lái)人生，有太多的放棄，有多少人可以做自己愿意做的事情呢？也許人生，本就如此，是我太過(guò)在意。
海洋館里的魚(yú)兒，看也懶得看，沒(méi)有感情，空有一身彩衣，人怎么就喜歡這些東西呢？是不是因?yàn)槿艘矝](méi)了感情。
信任的作文11
我們可以輕松而溫馨地品味母親沖調(diào)的一杯熱茶，而往往謝絕列車上坐在身邊的朋友的一焙香茗；我們可以輕松易地相信朋友不經(jīng)意間的一句調(diào)侃，卻對(duì)一個(gè)素昧平生的陌生人的忠告感到滿腹狐疑。
這真是一個(gè)復(fù)雜的世界！屢見(jiàn)不鮮的騙局，肆意在生活的舞臺(tái)上上演；流言和謠傳，讓每一張陌生人的容顏顯得居心叵測(cè)。我們生活在自己狹小的天地間，不敢伸手去觸及外面的世界。甚至害怕從外界來(lái)的所有……
有一個(gè)靜靜的夜晚，你在小路上寂寞地走著，突然你看到前方的一個(gè)陌生的影子，而且他向你走來(lái)，看了看你的眼睛——他要干什么？搶劫、毆打、甚至……他是不是盯上我很久了，是一場(chǎng)有預(yù)謀的行動(dòng)？你惶惶地想，甚至不自覺(jué)地把手捏成拳頭，以防突如其來(lái)的襲擊——可是他一言不發(fā)地走過(guò)，溶入了夜色。你開(kāi)始平靜下來(lái)，卻仍然在想，這件事情，是不是還有下文？……
累了，我們都累了，我們忘了曾經(jīng)呼喚過(guò)的信任。隔膜和顧忌，讓信任變得像是遙遠(yuǎn)的星辰，可望而可不即。你為一道難題搔首踟躕的時(shí)候，一位與你只是點(diǎn)頭之交的同學(xué)輕輕地告訴你答案。你懷疑，你看著他的眼睛，那里閃爍著和善和友愛(ài)，于是你釋然地微笑。
你在一個(gè)陌生的地方感到無(wú)所適從的時(shí)候，一位好心的路人問(wèn)起，并幫你解決了疑惑。你懷疑，可是你從他的話語(yǔ)和行動(dòng)中感到了關(guān)懷和誠(chéng)摯，于是你衷心地道謝。
其實(shí)有很多時(shí)候，別人沒(méi)有給我們疑惑，而是我們自己的心靈因?yàn)榻鋫涠嘁桑晃覀儾粦?yīng)該因?yàn)楦星榈纳�，造成認(rèn)知的誤區(qū)。
在這個(gè)復(fù)雜的世界里，讓自己變得簡(jiǎn)單，把別人看得簡(jiǎn)單，這就是一種深層的信任。一杯香茗，你可以品味出信任的醇香；一句忠告，你可以領(lǐng)略信任的意味。
信任親友是人的天性，而信任他人則是一種美德，在信任的過(guò)程中，快樂(lè)而全面地，認(rèn)識(shí)這個(gè)看似復(fù)雜的世界。
【名師點(diǎn)評(píng)】：思路清晰，文筆流暢。小作者駕馭語(yǔ)言的能力是多么強(qiáng)啊！她捕捉了生活中稍縱即逝的現(xiàn)象——我們可以輕松而溫馨地品味母親沖調(diào)的一杯熱茶，而往往謝絕列車上坐在身邊的朋友的一焙香茗；我們可以輕易地相信朋友不經(jīng)意間的一句調(diào)侃，卻對(duì)一個(gè)素昧平生的陌生人的忠告感到滿腹狐疑來(lái)展開(kāi)議論，有條不紊地闡述了她的觀點(diǎn)：信任親友是人的天性，而信任他人則是一種美德，在信任的過(guò)程中，快樂(lè)而全面地，認(rèn)識(shí)這個(gè)看似復(fù)雜的世界。文中“可望而可不即”應(yīng)為“可望而可不及”。
信任的作文12
我們每個(gè)人手上都持有一張信用卡，它透支的不是現(xiàn)金，是信任。信任是人與人之間最微妙的關(guān)系，它既堅(jiān)固又脆弱，也許帶給你機(jī)遇與幸運(yùn)，也許誘騙你走進(jìn)無(wú)盡深淵。
信任是一種最原始的力量，從它誕生起就尾隨著懷疑和猜測(cè)。人類在不斷地試探中依附這種聯(lián)系建立起大大小小的整體，隨著時(shí)間流逝和社會(huì)發(fā)展，信任這條紐帶變得越來(lái)越脆弱不堪，商鞅立木、曾子殺豬、季布一諾千金這些誠(chéng)信的佳話似乎已變成過(guò)往的美好回憶，漸行漸遠(yuǎn)。每天打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)，滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)呢?fù)面新聞?chuàng)涿娑鴣?lái)，善良的女孩送孕婦回家卻因此殞命，熱心少年扶起路邊老人卻卷進(jìn)官司……種種，每天不斷刷新卻內(nèi)容一致的社會(huì)新聞漸漸教會(huì)我們武裝自己，教會(huì)我們冷漠，教會(huì)我們拒絕來(lái)自這個(gè)世界的每一次問(wèn)候。社會(huì)這張大信用卡的余額被透支殆盡。
我們?cè)敢饨邮芨改傅膸椭�，朋友的求助，愿意親吻他們的臉頰，卻不愿意回應(yīng)來(lái)自一個(gè)陌生人的問(wèn)候，接過(guò)陌生人遞來(lái)的一杯水，因?yàn)樘啻蔚奶拐\(chéng)相待被辜負(fù)，我們害怕又一次被傷害。可是呀，每一個(gè)你的親密朋友在先前都是陌生人，每一個(gè)陌生人都是別人的父母親人，朋友伴侶，他們也在被信任，而你也在被猜疑，所以為什么不邁開(kāi)第一步，伸出一只手，即使邁進(jìn)的是陷阱，即使被無(wú)情的推翻在地，但至少你嘗試了，總有一個(gè)人，會(huì)緊緊握住你伸出的手，珍惜你所支出的坦承與信任。
一個(gè)中國(guó)姑娘，在被一個(gè)陌生的德國(guó)男孩邀請(qǐng)時(shí)毫不猶豫的跨上了他的摩托車后座。他們憑借一臺(tái)摩托車游遍世界，踏過(guò)千山萬(wàn)水，最后定居在風(fēng)景如畫(huà)的英國(guó)過(guò)著童話一般的幸福生活。
一個(gè)中國(guó)古鎮(zhèn)，村民們過(guò)著夜不閉戶、路不拾遺的生活，村子里沒(méi)有一把像樣的鎖，集市上甚至沒(méi)有一個(gè)小販，貨物任憑自取，錢財(cái)卻從未少過(guò)分厘，人們生活在信任的國(guó)度里自由自在。
一個(gè)傳承百年、享譽(yù)世界的汽車品牌——德國(guó)大眾，任何型號(hào)的車輛出現(xiàn)了問(wèn)題，它都會(huì)以最快的速度在災(zāi)難發(fā)生前將同批次的車輛全部召回，所以大眾依然是大眾的，奔馳依舊在路上。
信任是風(fēng)險(xiǎn)投資，付出的數(shù)額越龐大，才越有可能收獲的多。也許你今天送出了一個(gè)微笑，明天就會(huì)收獲左鄰右舍的熟識(shí)與熱情；也許你旅途中的一句關(guān)懷一聲問(wèn)候，就會(huì)認(rèn)識(shí)一個(gè)新的相識(shí)，孤單旅途將因此變得趣味無(wú)限。敬人者人恒敬之，愛(ài)人者人恒愛(ài)之，信人者人恒信之。
愿我們彼此信任，愿世界待我們真誠(chéng)。
信任的作文13
信任是一縷春風(fēng)，讓枯藤綻出新綠；信任是一條紐帶，連結(jié)了無(wú)數(shù)心靈;信任是一縷陽(yáng)光，溫暖他人的心靈。在我的心中信任是最美好的。
我才上任政治課代表沒(méi)幾天，老師就布置了一個(gè)任務(wù)給我——給需要的同學(xué)復(fù)印政治資料，然后把原稿還給老師。接到任務(wù)后我找到了14個(gè)需要復(fù)印的同學(xué)，他們每人付了1元錢。到了中午，我吃完了飯，準(zhǔn)備去復(fù)印。可是這時(shí)才想起我還不知道打印室在哪。我想了想：打印室應(yīng)該在商店那邊，因?yàn)槟沁呌袝?shū)店，有超市，有理發(fā)店，有醫(yī)務(wù)室......我便往那邊走。可是走了好幾趟都沒(méi)找到，問(wèn)了同學(xué)才知道我走錯(cuò)了。找到了打印室后，幫一些同學(xué)復(fù)印好了便把原稿還給了老師。
到了第二天，又有19位同學(xué)找我，我只好又幫他們?nèi)?fù)印。因?yàn)榘言暹�了，所以只能用自己的那份幫他們復(fù)印。去復(fù)印的路上下著雨，但因?yàn)檫@是我的責(zé)任我也只好淋著去了。復(fù)印完后發(fā)現(xiàn)這些資料的很多字都不清楚。這些同學(xué)便嘀咕了幾句，但還是接受了。我松了一口氣。
又過(guò)了一天，來(lái)到班上。發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)用異樣的眼神看著我，原來(lái)有一個(gè)同學(xué)到處散發(fā)謠言，說(shuō)她復(fù)印只要3毛錢，而我卻要了同學(xué)每人1元，吞了很多錢。拿了那么多錢不算，還復(fù)印成這個(gè)樣子。頓時(shí)我感到眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，但我怕同學(xué)更討厭我就強(qiáng)忍住沒(méi)讓“金豆豆”掉下來(lái)。我的好同桌嵐嵐知道后便安慰我，讓我將心比心，如果我是他們也許自己也會(huì)那樣。聽(tīng)到后我認(rèn)為有道理便在講臺(tái)上給大家到了個(gè)歉。本以為事情就這樣過(guò)去了，可誰(shuí)知謠言鬧得更厲害了，都說(shuō)我很虛偽。我這真是“啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不清”了。我又反省了一會(huì)兒，認(rèn)為可能自己做得還不夠，所以決定自己用手幫大家描資料，這樣大家就看得清楚了。我回到家先描了一份。
第二天早上起來(lái)發(fā)現(xiàn)手已經(jīng)明顯變了形，中指明顯的腫了起來(lái)，并紅得像一塊寶石。去到學(xué)校后發(fā)現(xiàn)謠言還是沒(méi)有消除，我沖進(jìn)廁所大哭了一頓。為什么，為什么我為大家冒著雨去復(fù)印了資料，在講臺(tái)上道了歉，幫別人描資料描得手都便形了你們還是不相信我。我的好朋友小龍女很了解我是什么樣的人，她知道我不會(huì)做對(duì)不起良心的事，所以這時(shí)她看不下去了，和那些人吵了一頓，為我辯解。頓時(shí)我既感動(dòng)又高興，終于有人相信我了。信任萬(wàn)歲！這時(shí)我身邊的人都過(guò)來(lái)鼓勵(lì)我，告訴我她們都相信我，并都來(lái)幫我描資料。那時(shí)我把一切不愉快都拋棄了只認(rèn)為自己是世上最幸福的人，真希望時(shí)間就停在那一刻。
信任萬(wàn)歲!信任是世界上最美麗的。請(qǐng)大家信任身邊的每一個(gè)人，讓世界更美好！
信任的作文14
信任是一種有生命的感覺(jué)，信任是一種高尚的情感，信任更是一種連接人與人之間的紐帶。你有義務(wù)去信任一個(gè)人，除非你能證實(shí)那個(gè)人不值得你信任；你也有權(quán)受到另一個(gè)人的信任，除非你已被證實(shí)不值得那個(gè)人信任。在信任危機(jī)日益加深的今天加強(qiáng)人與人之間的信任是必不可少的，因?yàn)樾湃问敲鳠簦湃问谴�，信任是旗幟�?/p>
信任是明燈，照亮個(gè)人成功之路。三國(guó)時(shí)期的皇室宗親劉備心懷抱負(fù)，卻苦于無(wú)人輔佐。在聽(tīng)說(shuō)臥龍諸葛亮后，三顧茅廬，請(qǐng)他出山，極其信任他，事事都會(huì)請(qǐng)教他，諸葛亮也全力輔佐，最后三足鼎立，建立蜀國(guó)，并且在彌留之際托孤給諸葛亮，言之：若劉禪無(wú)所作為，君可替之。正是他的信任讓諸葛亮更加全力輔助劉禪興盛蜀國(guó)。正是這樣無(wú)私的信任才成就了劉備，也成就了諸葛亮。所以信任是取得他人幫助，使自己成功的重要前提。不信任他人的人永遠(yuǎn)也不可能取得成功。同樣時(shí)期的曹操，生性多疑，從不信任別人，甚至有一次晚上，侍衛(wèi)幫他拾起掉在地上的被子，卻被他一刀斬殺，弄得士兵人心惶惶。雖然曹操也心懷抱負(fù)，禮賢下士，稱為一代梟雄，但他終未能完成統(tǒng)一中國(guó)的愿望。
信任是船舵，把握社會(huì)發(fā)展之路。二次世界大戰(zhàn)期間，法西斯力量異常強(qiáng)大，單憑某個(gè)國(guó)家是無(wú)法戰(zhàn)勝的，所以在世界人民的呼吁中，各個(gè)國(guó)家互相信任，互相合作，最終形成世界反法西斯同盟，戰(zhàn)勝了法西斯，迎來(lái)了和平。戰(zhàn)后的西歐各國(guó)實(shí)力急劇下降，受到實(shí)力強(qiáng)大的美國(guó)控制，在嚴(yán)峻的形勢(shì)下，他們放下意見(jiàn)，甚至包括歷史夙敵法國(guó)和德國(guó)，也都摒棄前嫌，相互信任，相互合作，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家強(qiáng)盛而奮斗。最終，他們成立了歐盟，擺脫了美國(guó)的控制，恢復(fù)了實(shí)力，成為世界的重要的一極。
信任是旗幟，指明民族前進(jìn)之路。根據(jù)我國(guó)的實(shí)際國(guó)情，我黨制定了我國(guó)的根本政治制度——全國(guó)人民代表大會(huì)制度。全國(guó)各族人民、各族兒女齊聚首都，共商國(guó)是。各族之間相互信任，相互合作，所以在建國(guó)之后，我國(guó)迅速發(fā)展，經(jīng)濟(jì)和科技水平不斷提高，文化不斷豐富，綜合國(guó)力日益增強(qiáng)。尤其是改革開(kāi)放后，我國(guó)更是在各族人民的齊心協(xié)力下不斷發(fā)展，不斷提高國(guó)際地位日益提升。同樣的還有政治協(xié)商制度，中國(guó)共產(chǎn)黨與其他各黨互相信任，互相幫忙，為把我國(guó)建設(shè)成為一個(gè)繁榮、富強(qiáng)的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而奮斗。
信任不是沒(méi)有秘密，而是分享秘密；信任不是沒(méi)有隔閡，而是打破隔閡；信任更不是單方受益，而是共同發(fā)展。信任讓個(gè)人取得成功，讓社會(huì)實(shí)現(xiàn)發(fā)展，讓民族鑄就輝煌。
信任的作文15
貓是一種怕人的動(dòng)物，我身邊的人都這么說(shuō)。
可我并不這么覺(jué)得，貓?jiān)绞桥氯宋曳炊较矚g它。毛茸茸的身體，圓圓的眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)，那模樣真是可愛(ài)極了。唯一美中不足的是，貓的確像人們所說(shuō)的那樣，一見(jiàn)到生人就跑，只留下一個(gè)漂亮的背影和愛(ài)貓人無(wú)限的嘆息。
我也想親近貓，無(wú)奈貓實(shí)在太機(jī)靈了，一聽(tīng)到人的腳步聲，立即逃走，我也只好失望地掉頭返回。
這種情形一直持續(xù)到去年冬天。在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的夜晚，我被一陣微弱的叫聲吸引進(jìn)了竹林�？墒牵�(dāng)看清眼前的東西時(shí)，我不由得驚喜地叫起來(lái)：“哎呀，貓！”
小艾就這么被我救下來(lái)了。當(dāng)時(shí)它還很小，只比手掌大一點(diǎn)，而且已冷得瑟瑟發(fā)抖，身上的毛也稀疏不齊。由于不能把小艾帶回家，我只得把小艾安放在了暖氣管附近。
第二天，我和小伙伴早早起了床，跑去看小艾。小艾正試著站起來(lái)，見(jiàn)到我們來(lái)了，它先是有些害怕，不過(guò)很快便跟我們混熟了。我們真是太喜歡它了，一會(huì)兒摸摸它的頭，一會(huì)兒抓抓它的肚皮。它呢，也一點(diǎn)都不害怕，還十分大方地把肚皮亮出來(lái)請(qǐng)我們替它撓一撓。
待到小艾再長(zhǎng)大一點(diǎn)時(shí)，它開(kāi)始對(duì)鳥(niǎo)兒感興趣了。每當(dāng)有麻雀停在它休息的臺(tái)子上時(shí)，它就好奇地用爪子抓抓麻雀的背，試圖弄清它是什么�？陕槿覆挪还苓@些呢，早就嚇得飛走了，只留下一臉疑惑的小艾。
可是，小艾到底沒(méi)能躲過(guò)那個(gè)冬天。
那天，我們正在外面玩，忽然聽(tīng)到一聲撕心裂肺的熟悉的叫聲。準(zhǔn)是小艾！我們發(fā)了瘋似的滿院子找，終于在一個(gè)角落里發(fā)現(xiàn)了小艾。它身上有車輪的印記，臉也痛苦地扭曲成一團(tuán)�！翱�，快救小艾！”我們高呼著一路狂奔，小艾把頭靠在我們身上，完全相信我們能減輕它的痛苦，可是一切都已經(jīng)太晚了。
小艾走了。
小艾走的那天晚上，我和小伙伴在第一次遇見(jiàn)小艾的竹林里散步，沉重的腳步是我們的嘆息。要是小艾沒(méi)走該多好啊！唉，它再不會(huì)突然跳出來(lái)嚇我們一大跳了。
“快看，貓！”隨著小伙伴的驚叫，我不由得抬起頭來(lái)——那是一只小白貓，跟當(dāng)時(shí)的小艾一般大，雙眼放射出對(duì)人類信任的光芒，和小艾一模一樣。
我們都覺(jué)得，那是小艾又回來(lái)了。
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