有關(guān)信任作文600字錦集十篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的信任作文600字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
信任作文600字 篇1
大雨大雨不斷地下著,樹枝被無情的風(fēng)吹得東倒西歪,天空沒有了往常的湛藍(lán),迷霧布滿了天空,這兒卻有兩個(gè)男生撕破了臉皮。
“為什么?你怎么就這么肯定是我做的?難道就因?yàn)槲以谀闵砗?”我氣憤地質(zhì)問著我的朋友。他卻用兇巴巴的眼神瞪著我。
早晨,我和朋友在去上學(xué)的路上有說有,不一會兒,就到了學(xué)校。這時(shí),我倆差不多都淋濕了,因?yàn)樵缟铣鲩T走得太急沒有帶傘。我們踏進(jìn)教室,我走在朋友的身后,抖抖衣袖,抬起頭,突然看到他衣服后面有一條很大的污跡。
我叫了一聲朋友的名字,摸了摸他后背的那條痕跡,想看看是否能抹掉。他敏感地說:“怎么了?我后面是有什么東西嗎?”我頓時(shí)愣住了,不知道該怎么說,心想如果我如實(shí)相告,他會不會懷疑是我弄的?
見我不答話,他便脫下衣服。接下來,我擔(dān)心的事情終于發(fā)生了。他看到那條污跡時(shí)的第一反應(yīng)就是斥責(zé)我:“你干了什么?”我連忙解釋:“沒有,不是我干的,我剛才……”話沒說完,班長就過來打斷了我的話,“這可是顏料!卑嚅L看了一下說,“無法洗掉的!
我打算過會兒再解釋,這時(shí)候就算再怎么解釋,他也不會相信的。我脫下自己的外套,默默走到他身旁,給他披上。他一把扯下我的衣服,用力地拋向我,一臉不屑地說:“不要那么假惺惺的,行嗎?”
頓時(shí),我的心涼了半截,昔日那么親密的朋友,現(xiàn)在竟因這么一件小事而鬧僵,真不好過。
“你走,我今天不想再看見你了!”他說。事已至此,我也不想再說什么,一氣之下沖出了教室,突然看見教室外面正在搞裝修,那些油漆的顏色跟朋友衣服上的污跡簡直一模一樣。
信任作文600字 篇2
從前,有一對好朋友,小的是木偶,大的是機(jī)器人。
有一天,木偶想給機(jī)器人一杯溫油,可是木偶突然摔了一跤,把水都潑到了機(jī)器人身上了,機(jī)器人很生氣的說:“我看在你是我朋友的份上就不計(jì)較了,下次再弄,我就不和你做朋友了!蹦九悸牶篑R上承諾說:“我保證以后不再灑到你身上了。”“真的?”機(jī)器人不相信的問。“”真的!澳九伎隙ǖ幕卮稹
又一次,木偶又給機(jī)器人溫油喝,它走的時(shí)侯一點(diǎn)兒都不注意!睋渫!“哎呀,剛才還嘻皮笑臉的木偶一下子就哇哇大哭起來,看看這邊,機(jī)器人已經(jīng)滿身子的溫油了。機(jī)器人很生氣的說:”我不用你幫我倒油了,我自己來吧!“木偶痛苦的說”為了讓你信我,我還是幫你把衣服沅了吧!“機(jī)器人聽了氣全消了,把它扶上床,給它的傷口進(jìn)行治療,衣服也不用木偶洗了。
又一次,木偶給機(jī)器人倒溫油,又不小心把油灑到了機(jī)器人身上,”沒關(guān)系!洗一下就可了!皺C(jī)器人說。就這樣一次又一次,木偶經(jīng)常都范這種錯(cuò)誤,每次都做出承諾。終于,機(jī)器人不再相信木偶了。
木偶很傷心,于是天天練習(xí),終于它成功了。又去給機(jī)器人倒水了。機(jī)器人不相信它,它便躲開,讓木偶放在桌子上,木偶沒有灑,機(jī)器人決定再相信木偶最后一次,便坐了下來,同意讓木偶加水,木偶這次成功了。它倒了一次又一次,每次都成功了。機(jī)器人慢慢的又相信木偶了。小木偶可開心了,它和機(jī)器人成了真正的好朋友。
通過這件事,小木偶明白一個(gè)道理:做任何事情都要認(rèn)真學(xué)習(xí)并堅(jiān)持練習(xí),方可成功;總是口頭承諾自己又辦不到將一事無成,而且還會失去朋友的信任。它決定以后做事一定要認(rèn)認(rèn)真真,承諾的事一定做到,通過這樣交到更多的好朋友。
信任作文600字 篇3
一個(gè)人的信譽(yù)真的很重要,人與人之間本該是互相信任的。如果說虛偽是表面,寧肯放棄也不要做個(gè)假臉皮。因?yàn)槊總(gè)人都有一顆自尊心,并且它也是脆弱的。
小的時(shí)候,我總喜歡從家里蹦到鄰家小姐姐家里玩。小姐姐每次都非常熱情地款待我,但我覺得她的媽媽并不怎么待見我。盡管如此,這也阻止不了我那顆貪玩的心,因?yàn)槲也⒉唤橐馑膵寢專l叫跟我玩的是她的女兒呢。那時(shí)候的我還小,還在讀學(xué)前班,也并不怎么會看別人的臉色。
那段時(shí)間里,我們玩得好好的?捎幸惶焖蝗婚g就不理我了,也再也沒找我玩。在學(xué)校的時(shí)候,她也總跟她的同班同學(xué)玩,她看見了我也跟看見個(gè)陌生人一樣,與我擦肩而過。當(dāng)時(shí)我的情緒如同小宇宙一樣突然爆發(fā)了,氣沖沖的跑過去問她:“我到底做錯(cuò)了什么,為什么你現(xiàn)在都不理我?”她大聲地沖我吼道:“不聲不吭的拿走了我的零花錢,也不跟我講,你就是個(gè)小偷!”當(dāng)時(shí),我一臉迷茫,當(dāng)我反應(yīng)過來的時(shí)候,我也只好跟我的母親大人反映這件事情,還記得當(dāng)時(shí)的我早已被氣得泣不成聲。
沒多久,這件事不知道怎么的傳到老師的耳朵里,老師把我們叫到辦公室問話。當(dāng)她一口咬定是我拿的錢,我那脆弱的心早已碎了一地。我跟她在辦公室整整站了一節(jié)課,什么顏面尊嚴(yán),統(tǒng)統(tǒng)掉了一地,當(dāng)時(shí)想死的心都有了……那段時(shí)間里,我就再也沒有跟她講過話了。
不知不覺,時(shí)間過了一個(gè)月了。一天早上,她終于過來找我了,我那時(shí)的心情五味雜陳。她說她誤會我了,她說她把錢重新放置了地方,前幾天才發(fā)現(xiàn)。她對我深感抱歉,對我也是深深的愧疚,當(dāng)時(shí),我心里的火苗重新燃起,心情非常興奮。
人都說:天秤座的人是最注重感情的,我就是那個(gè)人,贏得別人的信任真的是件非常開心的事!
信任作文600字 篇4
信任,是什么呢?有人說它是一團(tuán)雄雄烈火,帶給人奮發(fā)向上的熱情,使自己充滿自信;有人說它又是人生路上一朵長開不敗的花,擷取了信任,便會釀出成功的花蜜.還有人說信任是一艘船,幫我們揚(yáng)起生命的帆,勇往直前.
隨著社會日益復(fù)雜,人們心中的猜疑也日益增加,但信任卻在社會生活中逐漸褪色。一句“我相信你”可以把一個(gè)受冤而封閉自我的人從黑暗中拉出來;甚至一個(gè)信任的眼神也可以使一個(gè)失去信心的人重樹意志。相反,一句“我不相信你”可以使一個(gè)清白者一生含冤而終,甚至使一些正直青春的人以輕生作為解脫.可想而之,不信任和信任之間的區(qū)別是那樣大!
信任是一種特殊的美.是雙方交往的基礎(chǔ),是人與人之間最美麗的語言。一個(gè)信任的眼神可以化解矛盾的堅(jiān)冰,一個(gè)信任的口吻,足以讓人刻骨銘心,永難忘記.這種特殊的美跨越心靈的距離,將距離拉進(jìn)!
俗話說:“信任是架起人類溝通的橋梁!比绻恍湃斡秩绾魏蛯Ψ较嗵幠?彼此之間總好像隔了點(diǎn)什么東西.
信任不是一廂情愿,不是單方面的付出,正所謂“孤掌難鳴”。作為人與人之間溝通的一座橋,作為我們獲得真情的通行證,信任需要那付出者與接受者,都伸出自己誠懇的手,惟有如此,我們的身邊才會響起友好的掌聲,才能交到最友好的朋友!
信任,一個(gè)激動(dòng)人心的詞語.在你的心中是不是存在著這個(gè)詞語呢?當(dāng)你信任別人時(shí),別人是怎樣對你的呢?而又當(dāng)你不信任別人時(shí),別人又用什么樣的目光看著你呢?
來吧!讓我們都用信任去對待別人,讓這個(gè)中國越來越強(qiáng)盛!
信任作文600字 篇5
剛上小學(xué)的時(shí)候,覺得能在班里“當(dāng)官”是一件很威風(fēng)的事,可其中也有不少的煩惱。
從三年級開始,我就與組長這個(gè)職位結(jié)下了不解之緣,別看這個(gè)職位小,可要做的事卻比班長還多。我剛上任時(shí)心情很激動(dòng),盡心盡力地去做好每一件事?蛇^了一學(xué)期后,我覺得當(dāng)組長越來越乏味,每天要檢查別人的作業(yè),還占用了我大量的課余時(shí)間,如果有誰的作業(yè)沒完成,我還要看著他寫完。我感覺自己就像一臺機(jī)器,每天做著同樣的活,卻沒有喘息的機(jī)會。
到了五年級,老師在一節(jié)課上說:“今天,我們要改選一部分組長。”聽了之后,我以為這其中應(yīng)該有我。于是,我認(rèn)真地聽著每一個(gè)名字,可直到老師念完,我的名字始終沒有出現(xiàn)。我有些不明白,全班有那么多人,為什么老師偏要選我呢?
有一天,老師用了一節(jié)課的時(shí)間與我們聊天,不知怎么,就聊到了我的問題,并給了我一個(gè)答案“老師為什么讓這些人當(dāng)組長?是因?yàn)槲蚁嘈胚@些同學(xué)能在管好自己的基礎(chǔ)上,去管好別人……”老師的話深深刻在我心里,并一直激勵(lì)我去努力。
就這樣,我又當(dāng)了一年組長。
到六年級開學(xué)時(shí),我正準(zhǔn)備一如既往去收別人的作業(yè)時(shí),老師突然開口說:“咱們的組長有的已經(jīng)當(dāng)了很長時(shí)間了,這學(xué)期誰想休息一下,請舉手,老師可以調(diào)換一下。”我簡直不敢相信自己的耳朵,欣喜若狂,再三確定之后,正準(zhǔn)備舉手時(shí),心里卻突然想:如果我舉手了,老師會不會感到失望呢?我再次猶豫起來,這時(shí),老師又開口了:“沒有別的同學(xué)了嗎?”老師的臉上始終掛著微笑,那神情仿佛在對我說:“再堅(jiān)持一下,老師相信你能把這個(gè)工作做好”。最終,我沒有舉手。
我不能因?yàn)樽约旱膽卸瓒艞,同時(shí),也為了老師對我的信任,因?yàn)槟欠菪湃伪榷绽锏年柟膺要溫暖。
信任作文600字 篇6
信任是一個(gè)普通的詞,但它包含許多含義。
碑文
從一個(gè)城市的辦公室,一所學(xué)校,有“你說!這次你抄了誰的試卷?”“我沒有抄。我自己寫的!薄澳阕约簩懙,呵呵,笑死我了,上次我考試不及格,這次居然得了滿分!你認(rèn)為我是白癡嗎?。炕厝懸磺ё挚荚,晚上讓家長簽字!明天早上送到辦公室!”“老師……”“好吧!沒必要再說了,再寫一千字!”一名學(xué)生含著眼淚離開了辦公室。
回到家,“爸爸,今天老師要求簽名。”“再簽一次!你又在做什么?每天在學(xué)校,我回家后什么都不做。我知道破壞不容易。你知道我父母給你上學(xué)不容易嗎……”我沒有惹任何麻煩,老師冤枉了我!我的試卷是我自己寫的!”一個(gè)學(xué)生流著淚哭了!爸。一記響亮的耳光打在了學(xué)生的臉上。接著又是一句責(zé)罵:“你不怕說是你寫的。如果你上次失敗了,你可以得到滿分。你認(rèn)為有人會相信你嗎?你為什么這么無恥!如果你犯了錯(cuò)誤并不重要,如果你知道自己犯了什么并能改變它,這是一件好事……”學(xué)生的心完全碎了,縱向的
他讓自己努力學(xué)習(xí),并在他們看不見的地方做了一些認(rèn)真的練習(xí),只是為了給他們留下一個(gè)微笑的印象,但最終,這就是他所得到的一切。沒什么好說的,就說呵呵。
事實(shí)上,人們應(yīng)該搭建一座相互信任的橋梁。只有這樣,社會才能更加美麗和諧。人們常說,“人們改變?nèi)藗兊男。你就是你!边@也是事實(shí)。只要你相信它們并與之交流,冰會在一萬年后融化。然而,如果你甚至不信任你最親愛的兒子,就像上面的例子,你對你的兒子沒有信心,也不配做一個(gè)父親,因?yàn)槟闵踔翛]有最基本的信任。
信任不僅是用語言表達(dá)你對他的信任,也是用行動(dòng)表達(dá)你對他的肯定和支持。
信任其實(shí)很簡單。
信任作文600字 篇7
一天,我們家里進(jìn)行了大掃除。真是不看不知道,一看嚇一跳,掃出來的垃圾、廢紙、瓶子等其他東西,占了滿滿一大箱子,再加上爺爺不看的過期報(bào)紙,疊加在一起,就像一座微型的“垃圾塔”。
正當(dāng)我們發(fā)愁怎么把這些垃圾處理掉時(shí),樓下傳來一陣高亢的吆喝聲。我推開窗戶向下一看,原來是一位收廢品的老伯伯。我趕緊把他叫住,讓他上來收一下“垃圾塔”,老伯伯滿口答應(yīng),立即跑上樓來,三下五除二就把“垃圾塔”簡單分類整理,稱了稱可回收的廢品,抬頭對我說:“這些東西能賣12塊錢呢!”他正準(zhǔn)備給我們付錢時(shí),一摸口袋,里面空空如也,于是充滿歉意地說:“真不好意思,上來的太匆忙,把錢包落在三輪車上了,我現(xiàn)在就去拿!笨熳叩綐翘菘跁r(shí),他好像突然想起了什么,轉(zhuǎn)身問:“不如我把廢品順便捎下去吧?放在這兒既不美觀,也會把樓道堵塞!蔽覀冇X得老伯伯說得對,便讓他提著廢品到樓下去拿錢包了。
五分鐘過去了,老伯伯沒有上來,又過了十分鐘,他仍然沒有回來,半個(gè)小時(shí)、一個(gè)小時(shí)、兩個(gè)小時(shí),老伯伯還是沒有回來……不知不覺晚飯時(shí)間到了,可老伯伯就像消失了一樣。
正當(dāng)我們吃著晚飯時(shí),響起一陣急促的敲門聲。我開門一看,是那個(gè)老伯伯,他面紅耳赤、氣喘吁吁、滿頭大汗地來了。原來,老伯伯下樓去拿錢包的時(shí)候,又有好幾家請他去收廢品,他推辭不開,只好一家一家地去收廢品,剛收完,就急急忙忙趕來了。
看著老伯伯紅通通的臉,我不禁想到了我們課文中的一句話:誠實(shí)和信任比金錢更重要!
信任作文600字 篇8
在我的記憶中,父親是個(gè)言語不多的人。他像許多躬身于土地的老農(nóng)一樣辛勤地勞作著,日復(fù)一日,任皺紋肆無忌憚地爬滿他的額頭。耕作之余,父親唯一的嗜好便是翻弄他那滿滿一木箱的舊書。
那年,我剛上初中,父母就告誡我要好好學(xué)習(xí),不許看那些沒有用的閑書。也許,是因?yàn)楹闷娴?緣故吧,一天,乘父母下地勞動(dòng)的機(jī)會,我悄悄打開了父親的箱子。箱子里的書深深地吸引了我,有《水滸傳》、《三國演義》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等等。那些書的內(nèi)容比起枯燥的課本可有趣多了,于是,我便偷偷地讀了起來,甚至到了入迷的地步。當(dāng)然,我的學(xué)習(xí)成績也因此一落千丈。這一切很快便了、被發(fā)覺了,父親的木箱也被父母加上了一把大大的鎖。
離開那些所謂閑書的日子,我仿佛是一個(gè)戒了煙的癮君子,心里像被貓抓了般的難受,這一切都被父親看在眼里。那天,當(dāng)我做完功課的時(shí)候,父親卻出人意外地給了我一把鑰匙,父親放下那把鑰匙,輕輕地走了。我被父親的舉動(dòng)驚呆了,那一刻,我只感到有一種觸及靈魂的震撼。
轉(zhuǎn)眼十多年過去了,父親在四年前離開了人世,父親的那箱舊書早已不知散落何方。走上工作崗位的我,在工作之余總愛涂鴉幾篇文章,望著那一篇篇發(fā)表了的文字,不由得又想起了父親,想起了父親給我的那把鑰匙。我深信就是那把普通得不能再普通的鑰匙卻讓一個(gè)無知的鄉(xiāng)村少年開啟了文學(xué)殿堂的大門,那把鑰匙就叫信任。
信任是一把鑰匙。不必抱怨人間冷暖世態(tài)炎涼,其實(shí),每一顆蒙塵的心靈都是一扇感知生活恩情的心扉,只要你擁有信任的鑰匙,那些關(guān)閉的心靈都會紛紛向你敞開。
信任作文600字 篇9
信任是一縷春風(fēng),它會讓枯樹長出綠的葉,開出紅的花;信任是一條絲綢,它把許多真誠的心靈系在你的身上;信任像含苞待放的花骨朵兒,它需要友愛做的空氣,真誠做的陽光,關(guān)切做的雨水,守信做的養(yǎng)料,才能開出最美的花朵。
信任,是別人對你的信心;信任,是別人對你的肯定;信任,是別人對你的贊可;信任,還是一種別人對你的依賴。如果別人信任你,托付了你東西,那么,你必須遵守諾言,這樣才會讓別人真正地尊重你、信任你、擁護(hù)你。大仲馬說過:“當(dāng)信用消失的時(shí)候,肉體就沒有生命!迸岫喾埔舱f過一句類似的話:“我寧愿以誠摯獲得一百名敵人的攻擊,也不愿以偽善獲得十個(gè)朋友的贊揚(yáng)!
在有個(gè)同學(xué)沒有轉(zhuǎn)走前,他向別人借去了一些東西,其中還有我的兩本書。我一直以為他會幾天后再還,可是直到期末考試考完后,他還沒有還。有人把這事告訴了那個(gè)同學(xué)媽媽,那個(gè)同學(xué)媽媽知道了有哪些東西后,還上了。其實(shí),其中的一些東西他早借走了,只是后來沒還,班級里便有一些同學(xué)不大敢借他東西了。我們?nèi)バ湃嗡,他卻失了信,那么就不會有什么人去相信他了。
大家應(yīng)該都聽說過《曾子殺豬》的故事,里面是這樣的:曾子的妻子要去趕集,曾子的兒子也要去,曾子的妻子便說:“你聽話,在家里呆著,我回來殺豬給你吃。”曾子的妻子趕集回來,看見曾子正要?dú)⒇i,便忙走過去,攔住曾子,問其原因,曾子說道“做人要守信用,特別要對孩子樹立個(gè)好榜樣!痹拥钠拮右膊槐阕钄r,于是,曾子的兒子吃到了豬肉。這正是一個(gè)說話算話的人,守信的人。我們也不應(yīng)該和曾子一樣做一個(gè)守信的人嗎?
信任,是人與人溝通的必要條件,人生之幸,莫過于被人信任;人生之憾,莫過于失信別人!靶湃巍,會讓生活更美好、幸福。不要懷疑,讓我們多信任該信任的人。
信任作文600字 篇10
陰沉沉的一個(gè)早晨,我走進(jìn)了一家早餐店,點(diǎn)了一份餛飩。
我狼吞虎咽地吃完了餛飩,擦了擦嘴巴:“老板娘,付錢!薄昂绵!”老板娘走過來:“一共15元!蔽姨统鲥X時(shí)傻眼了,什么?我只帶了10元!這可怎么辦?東西都吃了,總不能吃霸王餐不給錢吧?要不,就賒個(gè)賬。我猶豫著,思前想后,最后鼓起勇氣:“老板娘,我只帶了10元,先給你10元,另外5元明天再給您好嗎?”話雖這么說,我的心里卻打起了小鼓,畢竟我不是這里的?停屠习迥镆膊皇。再說,老板娘從來不做虧本生意,要是我不還錢的話,她豈不是白白送了半碗餛飩嗎?可是老板娘不僅豪爽地答應(yīng)了我,還熱情地說:“小姑娘,沒事,你明天再給我好了!崩习迥锏脑捳Z中透露出滿滿的信任,我歡呼雀躍,連連向老板娘道謝,心想明天一早一定得把錢還上,不枉她的一番信任。只覺那碗餛飩不僅填飽了肚子,也溫暖了我的心靈。
第二天一早,我想出門還那5元錢,可天公不作美,屋外下起了傾盆大雨。我想算了吧,等雨后再還也不遲,可是,轉(zhuǎn)念又想起老板娘那充滿信任的話語,于是我決心去一趟。剛剛走出樓道,狂風(fēng)便給了我一個(gè)擁抱,大雨也相繼“熱情”地?fù)淞松蟻恚挥谜f,苦的自然是我了。當(dāng)我艱難地走到早餐店,把錢還給老板娘時(shí),老板娘說:“小姑娘,今天下那么大雨,你可以明天來嘛!”說著摸了摸我的頭,我的心里暖暖的。
誠信乃做人之本,人與人之間能夠互相信任是多么愉快的事呀!
點(diǎn)評:學(xué)生不僅要學(xué)習(xí)知識,更要學(xué)會做人。小作者娓娓動(dòng)聽地講了一個(gè)生活中的一個(gè)故事,讓我們感到生活的道理無處不在。在寫作的過程中,小作者更多地運(yùn)用了心理描寫和語言描寫,而不是簡單的平鋪直敘,文章就顯得生活味很濃。
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