【熱門】信任作文集合5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編收集整理的信任作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
信任作文 篇1
我聽見有什么東西碎了。
你卻笑得那么“恐怖“。
其實(shí)我只想問你――我們之間的信任呢?
――題記
窗外的陽光透過玻璃,淘氣地灑在我的左側(cè)臉上,懶懶的,暖暖的,曬得我直想睡覺.呵,我隱約聽見了那些所謂的"重點(diǎn)中學(xué)苗子"帶著諷刺的冷言冷語,那毫不受打擾講著孔子的老師,還有那些與我一樣"敗壞班風(fēng)"的家伙的輕微的打鼾聲....
啊,這世界從來都那么膚淺嗎?
。⒘只!請(qǐng)你回答這道題。⒗蠋煹穆曇舸蚱屏诉@原本的局面,我有些搖擺地站了起來,怎么可能看得懂?只好呆呆地直站著.全班愣了幾秒,瞬間哄堂大笑,老師也只是無奈地?cái)[擺手示意我坐下.笑吧,笑吧,笑到停不下來最好!心中詛咒著.卻瞟見了我的朋友――曉君.她有些擔(dān)心地看著我,我沖她示意安了.哈,有個(gè)朋友真好,至少不會(huì)像其他人一樣.
我把頭繼續(xù)埋了下去,在別人看來,我又將睡去.可是――
。⒘只,跟我到辦公室來."班主任有些嚴(yán)肅地叫住我.什么事?還煩勞老師"大駕光臨".班主任拿出了一樣?xùn)|西――一個(gè)漂亮的文具盒."你認(rèn)識(shí)這個(gè)東西吧?"班主任盤問著我."我不認(rèn)識(shí)."我如實(shí)回答."可這個(gè)文具盒在你的課桌里找到了,它是班上同學(xué)的。ⅲ⒃趺纯赡?"我顫抖地回答,"是的,即使我成績(jī)?cè)俨缓,上課也不認(rèn)真,也不會(huì)做這種偷雞摸狗的事。。⑦說謊。⒗蠋煹恼Z調(diào)提高了八度."我..我沒...沒..""夠了,你看看你,女孩子一個(gè),學(xué)習(xí)又不好,又不勤奮,還干這種事,你...."我愣住了.我?guī)缀蹩梢韵胂蟀嗌系耐瑢W(xué)該如何地鄙視我....
放學(xué)后,曉君讓我在學(xué)校旁的樹林旁等她――真好,一定是去安慰我!
。跃!我在這里。⑽艺兄譀_曉君喊著.只是她這次沒有往常的欣喜,慢悠悠地走了過來.
。,曉君,怎么辦!這不是我干的!真的,你相信嗎?"
。⑹堑,當(dāng)然不是你干的!
。⑽揖椭滥阆嘈诺!你...."
。⒁?yàn)槟鞘俏易龅模?/p>
。⒛悖⑽以挍]說出口,卻已被面前的曉君嚇住了.她發(fā)狠地望著我,冷笑著說:"哈,真是有夠笨的!這么久了,還沒發(fā)現(xiàn)我一直瞧不起你。ⅲ⑹裁矗磕悖,不可能,不可能。⑽铱粗l(fā)慌地說."那件事是我干的.我一直都看你不順眼.你以為我愿意和你做朋友?成績(jī)又不好,長(zhǎng)得也不怎么樣.""可是,我相信你!我們之間有著信任。。⑽乙幌挛兆×怂氖,十指緊扣交叉成弧形."信任?哼,還是信任,我們之間沒有.喂,把你的手拿開.我要走了。跃话阉Φ粑业腵手,扭頭走了.突然她轉(zhuǎn)過頭:"信任只有你這種傻瓜才相信!記住了,我們可是絕交了!哈哈哈...."她放肆地笑著走了.
我卻愣在了原地.這還是曉君嗎?那個(gè)曾因我的傷心,披上帶有魔法的金色斗篷,把我的世界里的天空涂成明亮的粉紅色,那個(gè)曾因我哭泣,溫柔地念誦咒語,變出潘多拉的盒子讓我破涕為笑.我還記得,那些生命中最微笑的細(xì)節(jié),像是冥冥中的安排.手心貼手心,十指交叉環(huán)成的弧度――你說,這是我們的信任可,不許告訴別人哦!
可是,一切都變了?!伴隨著你近乎恐怖的笑聲,然后無聲地焚燒,變成面目全非的灰燼.心里像有一個(gè)深深的空洞,帶著悲傷徐徐上升,直到淹沒堤口.才知道是眼淚安靜地滑落,自己早已潰不成軍....
我聽見有什么東西碎了.
你卻笑得那么恐怖.
其實(shí)我想問你――我們之間的信任呢?
信任作文 篇2
1 信任
前幾天我爸爸給我?guī)浊г捻?xiàng)鏈摔壞了,我主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤。
但給我的是罵打,我爸爸媽媽說項(xiàng)鏈很牢固不會(huì)摔壞的,我這幾天我都在流眼淚,我覺得爸爸媽媽對(duì)我感覺信任沒了,我傷心極了!!
2 信任
下課了,我坐在草地上思考著什么是信任,朋友告訴我,信任是友誼,是關(guān)愛;老師告訴我,信任是成功,是前進(jìn)的道路;書本告訴我,信任是生命,是無法換來的生命;我告訴自己,信任是信心,是勇氣;信任拉近了人與人之間的關(guān)系;信任讓世界更加美好!
3 信任自己
小時(shí)侯,我和媽媽經(jīng)常玩一種叫做“信任后仰”的游戲,規(guī)則很簡(jiǎn)單,直挺挺地猝然后仰,相信在腦漿開花之前,對(duì)方一定會(huì)伸出雙手等待著你。
小時(shí)侯,我還不懂“信任“是什么,卻知道在幼兒園門口傻傻地等媽媽幾個(gè)小時(shí),知識(shí)因?yàn)閶寢屜蛭页兄Z一定回來接我,我竟一秒也沒有想到過離開,因?yàn)橛蟹N東西一直占據(jù)著我的心--信任。
信任作文 篇3
要說在這網(wǎng)絡(luò)上每天拿來炒作的事件還真多,也是千奇百怪,各式各樣的新聞也見了不少。據(jù)紅網(wǎng)12月12日?qǐng)?bào)道:“這肯定是最敬業(yè)教師,打著吊針還在給學(xué)生上課!”日前,一篇題為《這才叫為人師表》的帖子在網(wǎng)上熱傳,帖子的照片顯示,一位中年男子掛著吊水手持粉筆,在黑板前講解數(shù)學(xué)題,臺(tái)下有一些學(xué)生模樣的人在認(rèn)真聽講,許多網(wǎng)友稱令人肅然起敬,也有人認(rèn)為是擺拍炒作,而身在江蘇邳州新城中學(xué)的當(dāng)事人馮老師則回應(yīng)說事出有因,不必小題大做。
所有事情的出現(xiàn)都是有必然理由的,那么我們先去了解下事情的經(jīng)過吧。根據(jù)知情的網(wǎng)友透露說,“這個(gè)老師來歷不凡,是從鄉(xiāng)下一中學(xué)考試進(jìn)城的,在江蘇邳州市新城中學(xué)教書,姓馮,好多人都知道他,也很敬業(yè),板書很漂亮,語言是普通話,教案是一流水準(zhǔn)的,比城里的某些教師牛逼多了,這樣的老師也已不多見了啊,而且工作認(rèn)真實(shí)在,是教育界的漢子,他的經(jīng)歷一直很令人們敬佩,在這里致以最最崇高敬意!
另有人質(zhì)疑說是作秀,甚至說是很可能是有人在幕后運(yùn)作整個(gè)炒作流程,先拍照、再傳到網(wǎng)上、再找媒體曝光,炒作痕跡很明顯,真是嘩眾取寵。其實(shí)個(gè)人認(rèn)為,沒有這個(gè)必要。這也許只是一個(gè)無意之舉,就這么的沒拍下來了,然后到了網(wǎng)上就變炒作了。筆者這么認(rèn)為是有自己的想法的,大家都知道,最近甲流的疫情是多么嚴(yán)重,作為一個(gè)老師,應(yīng)該以身作則照顧好自己然后才能談?wù)疹檶W(xué)生,教書還要育人,才能讓人心服口服。如果,他只是為了這樣炒作自己,這樣是不是太不值得了,還要擔(dān)心有人說他是甲流呢,不可以上課。有必要這樣自作秀么?
雖然說現(xiàn)在有些老師不是那么的敬業(yè),但這并不能代表所有。細(xì)想想,其實(shí)中學(xué)的老師還是比較盡責(zé)的。雖然嚴(yán)謹(jǐn),但對(duì)教學(xué)那也是一絲不茍的。個(gè)人覺得這應(yīng)該沒有炒作的可能。因?yàn)樗麤]有理由要這么做,這個(gè)老師真的是這樣的炒作,有目的嗎?沒有。再者,這種現(xiàn)象在教育界普遍的很,沒有什么奇怪的。只是這些老師這么辛苦的時(shí)候沒有人看見罷了。所以偶爾有人看見就稀奇的不得了,可是作為老師的他,對(duì)此事并沒有真的放在心上,也沒有把它當(dāng)作那么回事,很平常而已。有的時(shí)候是不會(huì)考慮太多的,就是到自己上課了,只要還能站起來,就理所當(dāng)然去上課了。
個(gè)人認(rèn)為這老師說的沒錯(cuò),就這么一件小事,拿來說成這樣,至于么?甚至有的網(wǎng)友不惜對(duì)其進(jìn)行人身攻擊說是肯定是在做作秀。我想請(qǐng)問這些朋友,作為一個(gè)老師,有必要將自己炒作么?何況他自己也解釋了,只是因拉肚子臨時(shí)打點(diǎn)滴,一時(shí)找不到人才堅(jiān)持上課的。這對(duì)于一個(gè)老師來說,不算什么,這樣敬業(yè)的老師我們也不是沒有見過,為什么一定要將人想的那么復(fù)雜呢?也許只是一個(gè)巧合,僅此而已。別看到教師敬業(yè)就說炒做,別看到教師干不道德的事就說教師素質(zhì)低。教師群里是有敗類,但是大多老師都是很好的,F(xiàn)在的學(xué)生都怪老師管得太多,老師太煩太討厭。為什么大多學(xué)生都是在畢業(yè)后才會(huì)回想老師做的一切,開始感激老師?老師其實(shí)很不容易的,希望大家多關(guān)心我們國(guó)家的教育事業(yè),多關(guān)心教師群體。
現(xiàn)在的社會(huì),缺乏愛心,缺乏信任,少了彼此間的誠(chéng)信。所以太多的人都是以懷疑的態(tài)度看待生活,看待問題。好人變成了壞人,壞人變成了好人。這樣的事說也說不清楚,弄的到最后有時(shí)候甚至自己都不相信自己了。不管是為了什么原因,這位老師的的表現(xiàn)都是美德而不是惡,值得贊揚(yáng)。而不應(yīng)該這樣去攻擊其為炒作,讓人心寒。真心希望社會(huì)多點(diǎn)信任,多點(diǎn)溫暖。
信任作文 篇4
信任家人是一種天性,信任朋友是一種財(cái)富,而信任他人則是一種美德,在信任的過程中,我們可以快樂而全面地看待、認(rèn)識(shí)這個(gè)美麗而復(fù)雜的世界!此時(shí),我想到了戴維。
威斯格的一句名言:信任是一種有生命的感覺,信任也是一種高尚的情感,信任更是一種連接人與人之間的紐帶。你有義務(wù)去信任另一個(gè)人,除非你能證實(shí)那個(gè)人不值得你信任;你也有權(quán)受到另一個(gè)人的信任,除非你已被證實(shí)不值得那個(gè)人信任!溫暖人心我曾經(jīng)在一本書上看到過這樣一篇閱讀:一位曾經(jīng)喜歡偷盜的少年,在一天突然意識(shí)到他做錯(cuò)了,于是決定改過自新,可是大家都看到他就避開,連改過的機(jī)會(huì)都不給他。一次,他在小區(qū)里散步,遇上位大爺,大爺讓他去他家把打火機(jī)拿出來給他。于是,他把打火機(jī)拿了出來。他發(fā)現(xiàn)他自己還是可以被人信任的,從此他改過自新,最終成為了一名警察!
看完后我發(fā)現(xiàn)我們之間也不都存在著信任嗎?為什么我們就不能互相信任呢?為什么我們就要防這防那兒呢?難道我們就不能信任對(duì)方嗎?信任可以溫暖人心,正如那名少年,在他人的信任下,最終重拾信心,走上了正軌。信任可以溫暖人心,當(dāng)我們?cè)谛湃嗡酥畷r(shí),我們便是在尊重他人,我們這樣做能夠給予他人信心,使他人有自重感。當(dāng)我們表現(xiàn)出對(duì)他人的信任之時(shí),就可以溫暖他人!連接人心我曾經(jīng)聽說過這樣一個(gè)故事:一位犯人臨行死刑,之前他要求去見父親。法官為了防他逃跑,讓他的位朋友代他入獄,若過期未歸,便將他的朋友執(zhí)行死刑,到了那一天,犯人依舊未歸,朋友被押至刑場(chǎng),人人都覺得他傻,可他不在乎。
最終犯人回來了。當(dāng)被問及為何這樣時(shí),他說道因?yàn)椤拔倚湃嗡。聽完后我發(fā)現(xiàn)我們之間也不都存在著信任嗎?為什么我們就不能互相信任呢?為什么我們就要防這防那兒呢?難道我們就不能信任對(duì)方嗎?信任可以連接人心,正如這里的兩個(gè)人,信任可使人與人關(guān)系更緊密。信任可以連接人心,信任是連接人與人之間最好的紐帶。當(dāng)我們?cè)谛湃嗡藭r(shí),我們會(huì)將許多東西,情感或者是秘密和他人分享,在不知不覺間,信任已將我們連接!
感動(dòng)人心我曾經(jīng)在網(wǎng)上看到過這樣一篇文章:在一所大學(xué)里,有一位教授讓學(xué)生玩一個(gè)關(guān)于信任的游戲,班級(jí)同學(xué)都不在乎,因?yàn)樗麄兌纪孢^很多次了,于是大家便開始了,因?yàn)榇蠹抑狼懊娴耐瑢W(xué)不會(huì)真的倒下去,所以只是裝裝樣子?墒,有一位男生看上去很輕松的樣子,向后直直地倒了下去,在他后面有一位女生用力地扶住了他!教授對(duì)大家說信任是相互的!看完后我發(fā)現(xiàn)我們之間也不都存在著信任嗎?為什么我們就不能互相信任呢?為什么我們就要防這防那兒呢?難道我們就不能信任對(duì)方嗎?信任可以感動(dòng)人心,正如這里的男生對(duì)這位女生充滿了信任,信任是相互的!信任可以感動(dòng)人心,在我們信任他人之時(shí),也得到了他人的信任,所以說,信任是相互的,在你發(fā)現(xiàn)別人對(duì)你的信任之時(shí),就可以產(chǎn)生對(duì)那個(gè)人的感動(dòng)!痛恨人心我小學(xué)時(shí)曾經(jīng)聽我們老師說過這樣一個(gè)故事:有一位借別人傘的人,每天都會(huì)去街上幫助那些沒有帶傘的人。
我們老師說他一共有10把傘,到最后有一天下雨,一共借出去7把,我們老師也借了一把,第二天還回去的時(shí)候,他對(duì)我們老師說,他借出去的傘,就我們老師一個(gè)人還了,別人都沒來還!別人都一點(diǎn)也不在意他對(duì)人們的信任!聽完后我發(fā)現(xiàn)我們之間也不都存在著信任嗎?為什么我們就不能互相信任呢?為什么我們就要防這防那兒呢?難道我們就不能信任對(duì)方嗎?信任可以痛恨人心,正如這里所說,這個(gè)被他人所信任的人,卻沒有人把這件事當(dāng)回事!信任可以痛恨人心,而且,信任也需要滋養(yǎng),有些人不把別人對(duì)他的信任當(dāng)回事,他們答應(yīng)了別人一件事,后來想想又反悔了!這樣的人會(huì)讓信任他的人對(duì)他產(chǎn)生痛恨!
信任,從字面上來看,僅僅是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字,可是當(dāng)你在知識(shí)的海洋里去慢慢的品味它,你又會(huì)覺得:信任最可貴,它貴在誠(chéng)懇,它貴在尊重,貴在堅(jiān)持!可以說,朋友之間有了信任,即使是一根火柴,也可以燃亮一片心空;朋友之間有了信任,即使是一片綠葉,也可以傾倒一個(gè)季節(jié);朋友之間有了信任,即使是一朵浪花,也可以濺起整個(gè)海洋;朋友之間有了信任,即使是一個(gè)雪碧瓶,也可以做出許許多多形態(tài)各異的裝飾品;朋友之間有了信任,即使是一朵云彩,也可以在風(fēng)的吹動(dòng)下變幻莫測(cè)……在這個(gè)復(fù)雜的世界里,讓自己變得簡(jiǎn)單,把別人看得簡(jiǎn)單,這就是一種深層的信任。
一杯好茶,你可以品味出信任的醇香;一句忠告,你可以領(lǐng)略出信任的意味!信任家人是一種天性,信任朋友是一種財(cái)富,而信任他人則是一種美德,在信任的過程中,我們可以快樂而全面地看待、認(rèn)識(shí)這個(gè)美麗而復(fù)雜的世界!
信任作文 篇5
信任是金,國(guó)家之間如果缺少信任,就會(huì)爆發(fā)許多的戰(zhàn)爭(zhēng);信任是金,朋友之間如果沒有了信任,那么那份友誼就將會(huì)蕩然無存;信任是金……而那一次,就讓我知道了信任的價(jià)值和意義。
星期三的勞技課上,我們要做一個(gè)工藝品,我對(duì)那件工藝品很感興趣,所以做得比較精致。下課了,我的一個(gè)好朋友跑過來對(duì)我說:“你做的真好,幫我也做一個(gè)吧!就當(dāng)是留作紀(jì)念也好啊!蔽蚁胍矝]有多想,就答應(yīng)了。
可上天似乎在與我開玩笑——作業(yè)真多。晚上,我急匆匆做好作業(yè)后,便上床睡覺了,早把那件事拋到了腦后。時(shí)光飛逝,不知不覺已到了第二天,一下課,朋友就問我:“你做好了沒有,快給我吧!”哎呀,我還沒有做呢!我頓時(shí)驚慌失措,唉,該怎么說呢?我急得像熱鍋上的螞蟻!澳阍趺戳?”她關(guān)心得問道!拔摇摇蔽蚁肓艘幌,說,“我……忘帶了,明天給你,如何?”話音剛落,一顆豆大的汗水便從我的臉頰上劃落!昂冒!”她想都沒有想便答應(yīng)了。我眺望天空,天空似乎在批評(píng)我,俯視小草,小草好像也在嘲笑我。
同樣,這天的作業(yè)也很多,但我已經(jīng)顧不上這么多——如果再不做好的話,那豈不太不守信用了。星期五上學(xué)時(shí),我終于將作品交給了朋友,她捧過作品,仔細(xì)端詳了一陣,連連稱贊道:“哇塞,好漂亮哦!你竟然能在這么短的時(shí)間里做出這么精美的作品,太強(qiáng)悍了!”我聽了,羞愧得底下了頭。又一節(jié)課下課了,我情不自禁地走到了她的座位旁,說出了事情的真相。沒想到,她聽完后,對(duì)我說:“沒關(guān)系,誰叫老師的作業(yè)布置得多呢!再說了,這樣就更能體現(xiàn)出你的水平啊!闭f完,她便沖我笑了笑,離開了座位。
雖然說,這件事是我的過錯(cuò),但是,如果當(dāng)時(shí)她因?yàn)槲也皇匦哦鴱拇瞬恍湃挝,那么這份友誼就會(huì)被毀了。而正因?yàn)樗湃挝,才使我感到深深的歉意,讓我有了知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì),更讓我從此懂得了,信任一個(gè)人,對(duì)于那個(gè)被信任的人來說有多么重要。
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