精選信任作文集錦5篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的信任作文5篇，希望能夠幫助到大家。

信任作文 篇1

　　夕陽西下，我的影子越拉越長(zhǎng)，天邊的火燒云，也拉長(zhǎng)了我的傷心。不知哪兒轉(zhuǎn)來一陣音樂“你的淚光，柔弱中帶傷……”欲哭也無淚的我，恨不得馬上睡一覺，讓今天像被寫錯(cuò)的字一樣被擦掉……

　　時(shí)光好像倒回了幾小時(shí)前，那一幕幕欲心的畫面又開始重演……

　　“你，站起來！”電腦老師怒不可遏地走到我位子邊上說：“你為什么撥了網(wǎng)線？”我一頭霧水：“什么？我沒撥網(wǎng)線��？”

　　突然，從老師身后閃出一個(gè)人影，“還在這兒裝，明明撥了網(wǎng)線還不承認(rèn)，真惡心！”那就是班上的小地痞——林威！“裝”字好像一個(gè)開關(guān)，讓我陷入狂怒�！昂茫≌f我撥了網(wǎng)線要有證據(jù)！自己看吧！”一看，網(wǎng)線好端端地插在接口上。

　　不料，林威又惡話相向：“肯定是你用了什么黑客手段！”我又氣又惱，一回頭，只見班長(zhǎng)記下了一條：陳孝軒上電腦課撥網(wǎng)線。

　　一轉(zhuǎn)眼，已是第二天上課了，這堂課成了我的“批評(píng)大會(huì)”，班主任老師話語顯得那么冰冷。

　　下課了，放學(xué)了，媽媽得知了消息，沒等媽媽開口，我便先發(fā)制人，“媽，你相信我嗎？”

　　“我相信！”媽媽盯著我。我一怔，竟有點(diǎn)不相信。

　　這三個(gè)字，好像一股荒漠甘泉，流入我早已干枯的心田，此時(shí)，再多的言語已都失去作用，我只有一句：“謝謝你信任我！”……

　　這后來，老師查出了事情的真相：是林威搗的鬼。但讓我不再傷心的卻是媽媽那短短的一句話：“我相信！”，卻長(zhǎng)久地在我的耳邊縈繞。

　　誰能說有一種愛不叫信任呢？

信任作文 篇2

　　去年冬天，我從街上撿了一條流浪狗。

　　小狗剛剛撿回來時(shí)，它趴在地上瑟瑟發(fā)抖，我覺得它一定是又冷又餓。于是，我弄了一些水，拿來一些面包，嚼了嚼，放在地上，小狗馬上精神一振，跳起來大口大口地吞了起來，邊吃邊嗯嗯地叫著，一會(huì)功夫吃飽喝足，樣子好可愛吆！為了小狗能有一個(gè)暖暖的‘家’，我找來一個(gè)小箱子，把里面鋪上一層厚厚的棉花，我把手伸進(jìn)去，感到很柔軟，暖和。于是，我把小狗抱進(jìn)去，它愜意地舔舔我的手，好像在說：“終于有家啦，真舒服！”就這樣，我和小狗慢慢地成為了好朋友。一天，鄰居來我家玩，小狗汪汪直叫，嘿！真不錯(cuò)，小家伙能幫我們看家啦！有一次，我哭了，小狗來到我身邊，用舌頭舔了舔我，好像安慰我說：“別哭啦！別哭啦！”我擦去眼淚，摸了摸小狗的毛，不在傷心。

　　信任，往往創(chuàng)造出美好的境界。

信任作文 篇3

　　信任是一縷春風(fēng)，它會(huì)讓枯藤綻出新綠；信任是一條紐帶，它連結(jié)了無數(shù)人的'心靈；信任又像綻放的花朵，它需要友愛作空氣，忠誠作陽光，關(guān)切作雨露。

　　信任是賣饃老太張景珍攤位前立的牌子。她對(duì)買饃人百分百信任，只要她餓了就回家吃飯，從不擔(dān)心賣饃的事。有了她的信任，人們也誠心以待，買饃后自己往箱子里投錢。信任讓人與人之間的關(guān)系更加融洽。

　　有一位父親跟兒子在戶外玩。兒子爬到墻上想往下跳，他讓父親在下面接住他。在他準(zhǔn)備跳下來之前，父親跟他講了一個(gè)故事，這個(gè)故事中也有一位父親跟兒子。故事中的父親是美國(guó)的一個(gè)富翁。這個(gè)富翁的兒子有一天爬到一面墻上往下跳。這位富翁張開雙臂在下面等著接住他的兒子�？墒钱�(dāng)他的兒子跳下去的時(shí)候，這個(gè)富翁卻閃身躲開了。富翁的兒子摔在地上，一面哭一面很困惑的看著父親，不知道他為什么要這樣做。這時(shí)候，這個(gè)富翁跟他的兒子說：“我讓你跌一跤是為了讓你學(xué)到這一課——這個(gè)世界上就連父親有時(shí)也未必信得過，何況其他陌生人�！敝v完了富翁與兒子的故事，這位講故事的父親也伸出雙臂，對(duì)兒子說：來跳下來吧，我會(huì)接住你的。這時(shí)兒子心里不安起來，這個(gè)故事已經(jīng)令他內(nèi)心產(chǎn)生了懷疑與猶豫。父親連聲催促他，于是兒子咬咬牙閉上眼睛跳了下去。他以為會(huì)摔在地上，但當(dāng)他睜開眼的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己躺在父親的懷抱里。他父親跟他說：“我也想你學(xué)到一課——陌生人有時(shí)你也可以相信，何況是你的父親�！�

　　易水河邊那高唱著“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”的荊軻，他一人深入虎穴，為謀求國(guó)家的安定，他不畏生死，直搗黃龍，只因太子丹對(duì)他的信任。太子丹對(duì)荊軻十分欣賞，正所謂“士為知己者死”，能為一個(gè)讀懂自己信任自己的人而死，死而無憾！

　　世界經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，要想謀求更大的發(fā)展，應(yīng)該積極融入到集體當(dāng)中，加強(qiáng)與各國(guó)的溝通，與其建立良好的合作關(guān)系。而合作必須建立在信任的基礎(chǔ)上，只有相互信任才會(huì)共同進(jìn)步，共同發(fā)展。中國(guó)與俄羅斯合作關(guān)系一直很好，每年俄羅斯都會(huì)舉辦中國(guó)年，給他國(guó)民眾了解中國(guó)的機(jī)會(huì)，中國(guó)也會(huì)有漢語橋活動(dòng)，活動(dòng)的開展更有利于兩國(guó)民眾的交流，有利于相互信任，建立良好的合作關(guān)系。

　　信任是一縷陽光，可以溫暖他人的心靈；信任是一條紐帶，可以連接我們的心靈。生活中的信任，可以鼓勵(lì)他人；社會(huì)中的信任，可以促進(jìn)事業(yè)發(fā)展。

　　我們要像賣饃老太那樣相信別人，讓人與人之間多一份信任，讓世界綻放信任之花。

信任作文 篇4

　　信任猶如陽光一般溫暖，春風(fēng)一樣和煦。信任可以成為力量的源泉，可以沖垮社交過程中的障礙。我們每個(gè)人都被信任包圍著，都時(shí)刻感受著信任帶給我們的關(guān)愛和責(zé)任。正因?yàn)橛辛藙e人對(duì)我們的信任，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的社會(huì)價(jià)值，才使生活變的更有意義。

　　信任可以促進(jìn)一個(gè)人的能力發(fā)展，可以改變一個(gè)人的個(gè)性特征，信任可以營(yíng)造一個(gè)有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)，可以打造一段牢固的友誼。我在生活和工作中就被人信任著，這種信任也在不斷地督促我進(jìn)步著。

　　兩年前我初入社會(huì)，得到第一份工作的時(shí)候，由于沒有經(jīng)驗(yàn)，在工作的過程中常有失誤，曾經(jīng)一度彷徨失措，自我否定。但是就在這個(gè)時(shí)候領(lǐng)導(dǎo)和同事并沒有因?yàn)槲业氖д`而放棄對(duì)我的幫助和培養(yǎng)，相反更加用心地幫助我，同時(shí)給了我充分的信任，繼續(xù)讓我擔(dān)當(dāng)重要的責(zé)任，正是這份信任讓我沒有自我放棄，使得我正確面對(duì)了肩膀上的責(zé)任并在工作的過程中得到了成長(zhǎng)。

　　我是在被信任的環(huán)境中成長(zhǎng)的，這種信任教會(huì)了我很多生活的道理。予人玫瑰，手留余香，在以后的工作和生活過程中我也會(huì)將信任送給別人，讓我的信任之心溫暖同事，讓我的信任之心關(guān)愛家人。

　　同樣，全社會(huì)都要營(yíng)造一種信任的氛圍，只有人與人之間多一份信任，我們的生活才能變得更幸福。信任可以使藍(lán)天更藍(lán)，信任可以使綠草更綠，信任是縈繞在耳畔的鳥語花香，是呈現(xiàn)在眼前的色彩斑斕。信任是一份尊重，一種責(zé)任，一張笑臉，一句感謝，一抹溫情。

信任作文 篇5

　　正值隆冬，趙勇近段日子的晚自習(xí)輔導(dǎo)不能按時(shí)參加。我詢問值周班干，班干說他請(qǐng)病假。每次我問他的時(shí)候，看到他臉上慵懶的病容，都關(guān)切地讓他愛護(hù)自己的身體，注意休息，他每次都是應(yīng)了一聲就不說話了。這種狀態(tài)持續(xù)了好一段時(shí)間。

　　他的父母在多年前感情不和，給他的心靈帶來過傷害。他由此放棄過自己，常常和朋友夜里出去喝酒、玩通宵，結(jié)果傷害了身體，體質(zhì)急劇下滑，常常生病，學(xué)習(xí)成績(jī)也急速下跌，慢慢地失去了學(xué)習(xí)的信心和興趣。

　　十七、八歲的小伙子，心理已經(jīng)接近成年人，有著自己獨(dú)立的思維方式，但是在情感方面還比較脆弱和敏感。平日里他在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上很活躍，但是在老師面前很沉默，甚至是回避，他有意封閉著自己的情感世界。我和他的父母聯(lián)系過多次，但是他回避的態(tài)度讓父母親也無可奈何。

　　有一天星期三的晚上，第二節(jié)課我到班里看看學(xué)生的自習(xí)紀(jì)律，趙勇的位置是空的，一問又是病假。處理好其他的事情，我回到家時(shí)差不多十點(diǎn)了，心里還惦記著生病的學(xué)生，就趕忙給他家里打了個(gè)電話。電話那頭傳來無精打采的聲音，我知道是他了。家里父母親都不在，他一個(gè)人躺在床上，沒人照顧，沒人關(guān)心。聽到這些，我心里酸酸的，但我控制著情緒，溫和地詢問他的病情。剛開始，他依然懷著戒備的心理，勉強(qiáng)答復(fù)我。我把話題轉(zhuǎn)到他平日的喜好上，我先主動(dòng)說了自己的業(yè)余愛好——電腦，說對(duì)網(wǎng)頁制作比較喜歡，但是苦于沒人交流（之前我了解到他對(duì)電腦比較擅長(zhǎng)）。提到電腦，他的興趣高了許多，話題慢慢從網(wǎng)頁制作談了起來。他對(duì)網(wǎng)絡(luò)的了解程度和比較理智的態(tài)度比我想象的要好，這讓我很驚喜。我贊許他網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的豐富，另一方面他對(duì)待網(wǎng)絡(luò)游戲的理解和把握我持肯定語氣，這些話題讓他防備的心情緩和了不少。我又隨意問到他對(duì)班級(jí)情況的看法，他很大方地說出了自己的意見和建議，還談到了班里同學(xué)們的紀(jì)律情況。在交談中我發(fā)現(xiàn)他對(duì)數(shù)學(xué)還有興趣，而且基礎(chǔ)知識(shí)不很差，資質(zhì)聰慧，控制力比較強(qiáng)，自學(xué)能力不弱，由于他已經(jīng)慢慢地接納了我，我趁熱打鐵鼓勵(lì)他參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽，并表示很樂意幫助他輔導(dǎo)落下的功課。聽到我的鼓勵(lì)，他對(duì)學(xué)習(xí)的信心一點(diǎn)點(diǎn)地從心底涌了出來。后來，生性好強(qiáng)的他欣然接受了這份挑戰(zhàn)，并表示即使這次競(jìng)賽沒比好，也不后悔，畢竟通過這次競(jìng)賽可以找到學(xué)習(xí)的一份動(dòng)力，將平時(shí)覺得很難捱的時(shí)間過得有價(jià)值，讓自己有份成就感，從而改變對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度。當(dāng)我聽到這些話語時(shí)，心里很欣慰。

　　后來，他的學(xué)習(xí)態(tài)度發(fā)生了很明顯的變化，改掉了以前上課常常遲到、睡覺的壞習(xí)慣，能按時(shí)到校上課，課堂的學(xué)習(xí)注意力也集中了，整個(gè)人的精神面貌好了許多，在期末考試時(shí)成績(jī)提高了。

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