【推薦】信任的作文600字集合5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的信任的作文600字5篇，歡迎大家分享。
信任的作文600字 篇1
那天，下著傾盆大雨，我忐忑不安地坐在教室里，看著外面的雨勢，我心急如焚。下課鈴一響，我便急匆匆地沖了出去�？赏饷娴挠晗碌迷絹碓酱�，不打傘肯定會淋成落湯雞，我焦急地在走廊上走來走去。這可怎么辦，雨下得這么大，我怎么回家呢？我在心里一遍又一遍地重復(fù)這樣的話。“對了，窗臺上有一把傘！”我猛然想起，快步走過去，一把拿起那把有黃色花邊的傘，準(zhǔn)備沖進雨簾。
這時一只稚嫩的手握住傘的一端，好嘛，居然想跟我搶傘。我快速朝這只手的主人看去，原圓！她的臉上露出了擔(dān)心又難堪的表情，看見我抬起頭來，便紅著臉不好意思地說：“那個……對不起，我不是故意要搶這把傘的。這么大的雨，爺爺在家肯定會擔(dān)心的，可不可以把傘先給我用？我不是不還你的意思，我家離這里近，跟爺爺報完平安，我就回來把傘拿給你行嗎？”
原圓睜大眼睛，可憐巴巴地望著我，看我不說話又緊接著說：“太晚回去爺爺會生氣的，我保證給你送回來！”我也想先給你用，可是我也要回家啊。我思慮再三，便動搖了。
“你保證嗎？”我皺起眉頭問。她臉上浮現(xiàn)出一絲微笑，右手舉起，朝天伸出四個手指頭：“我，我發(fā)誓，我一定會還給你的！”我點了點頭，她便沖進了雨中……
過了好久也沒見她回來。我剛要沖進雨中，便有人拉了拉我的手，原圓把傘遞來，咧開嘴笑了笑：“對不起啊，和爺爺解釋久了，給你傘。”說完她從口袋里拿出一顆巧克力掰成兩半，遞給我一半，笑瞇瞇地說：“巧克力，吃吧！謝謝你�！蔽议_心地接過巧克力，放進嘴中。
巧克力是甜的，我們的心更是甜的。
信任的故事還在延續(xù)，信任的危機客觀依然存在，信任的話題永遠(yuǎn)更新。人們需要更多的信任和理解，人們的內(nèi)心在渴望一片純凈的天空。只有每個人心中存有一絲善念，信任之花便永遠(yuǎn)開放。
信任的作文600字 篇2
“我如此信任你，你卻這般待我，滾！我再也不想見到你！”隨著這一聲怒吼，悲憤中夾雜著失望、痛心，就這樣，我們之間的友情也就此終結(jié)了吧。
那年，我們因為緣分而走到了一起，你在我的后邊，但有無盡的笑語，每每下課，我們的笑聲傳遍教室，在教室中回蕩，我們都很開心，我拿你當(dāng)我的朋友，那時，你是那組的`組長，收數(shù)學(xué)作業(yè)，那組的人很多，收作業(yè)的要求也很多，的確，你很辛苦，我也能體諒你，有時也會幫你。那天，老師說我沒交作業(yè)，霎時，教室里驚呼聲、議論聲四起，由于自尊心，剎那間，我哭紅了雙眼，眼淚像掉了線的珠子直往下掉，因為，那怎么可能。記得昨夜，書桌前只有一個女孩的背影，旁邊再無他人，手中翻著數(shù)學(xué)書，似是翻爛般的尋找著什么，一遍又一遍，抽咽聲、哭泣聲，不絕于耳，深夜，人靜，獨留她還為數(shù)學(xué)作業(yè)而哭泣著，她是笨、是不會，但她又怎會向其他人那樣撕別人的作業(yè)來充當(dāng)自己的作業(yè)，至少她真誠。
我不信，永遠(yuǎn)也不會相信，單純善良的你竟是那樣的人。你可知，你撕的是你朋友的作業(yè)；你可知，那是我寫了一夜的作業(yè)；你可知，那是我熬了一夜的成果；你可知，那是那個形單影只的女孩淚水的消逝。什么也不想說，什么也不想做，只想緊緊地趴在那兒，看著眼前的星光，越來越淡。
我信任所有人，信任所有的話，相信這是一個美好的世界，但有個詞叫做“事與愿違”，善良換來了欺凌、真誠換來了欺騙，僅一個班就如此，又何況整個社會。
人世間最毒的便是欺與騙了，我被欺過，亦被騙過，如果一個人的靈魂像樹枝一般，那他還會抵抗風(fēng)沙、冷暖自知嗎？
那年的哭，那年的笑，終化作一片土沙，隨風(fēng)而逝，信任的背后是背叛，是欺與騙，落葉滿地，剎那間，風(fēng)沙四起，帶走了信任、帶走了友誼。
信任的作文600字 篇3
人與人交往，最重要的就是信任。如果沒有信任又何談交往!在信任的彼岸佇立著懷疑，不要一昧相信自己的眼睛，也不要不相信自己的眼睛。讓我們用虛實相溶，用眼睛去信任去觀察!
聽信讒言，痛失愛過臣子。
楊家軍，何等英明神武的軍隊。在現(xiàn)在，提起楊家軍仍能震撼人們心魂。在那個戰(zhàn)火紛爭的年代，楊家軍精忠愛國，為宋皇帝斬除外患，一腔熱血全都揮灑在了戰(zhàn)場上。但皇帝受人挑唆，不相信楊家這一大功臣，在歷史上留下了楊家這一歷史遺憾。再信任與懷疑的PK中，皇帝選擇了懷疑，他懷疑楊家軍的忠心，最終失去了大宋江山!
再信任與懷疑的PK中，皇帝選擇了新人小人，懷疑忠臣。他用耳朵選擇了懷疑，從而痛失了愛過臣子楊宗保和整個楊家軍。
精忠報國，卻遭懷疑殺害的岳飛。
岳飛懷著一腔熱血，奮身于戰(zhàn)場，大小戰(zhàn)績不可勝數(shù)，訓(xùn)練了紀(jì)律嚴(yán)明的岳家軍隊。如此一個精忠報國的臣子卻在最后慘遭殺害�；实弁瑯右彩窃趹岩珊托湃蔚谋税哆x擇了懷疑，懷疑岳飛的赤膽忠心，懷疑他的精忠報國�？蓱z岳飛如此為國盡心盡力，卻落得如此下場。
假若皇帝選擇相信岳飛，岳家軍定會為他打造一個全新盛世，歷史將會由此改篇;但皇帝選擇了不相信岳飛，使岳飛的精忠護國一片赤心化作了糞土，最終也贏得了國破家亡。
受人離間，去遠(yuǎn)眺下汨羅江。
屈原為國盡心盡力，上官大夫爭寵而心害其能，楚王相信了上官大夫的讒言，離間了屈原。屈原滿懷才能和一腔熱血，卻被流配邊關(guān)。上官大夫無能卻遭重任，屈原的一腔熱血被楚王當(dāng)作泥土踩在了腳下，屈原發(fā)出“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”的感慨后投汨羅江而死，楚也被滅國。
在懷疑和信任的PK中，古代君王大都選擇了懷疑，從而失去了愛過臣子，國家也最終滅之。
我們在與人交往中，在懷疑魚信任的PK中，要有自己的見解。既不能一昧的相信眼睛，也不能一昧的不相信眼睛，我們要用心去感受，去選擇!
讓我們用心去結(jié)束信任與懷疑的PK!
信任的作文600字 篇4
記得在我四、五歲那年，有一件事情讓懂得了一個道理：信任是一大筆人生財富。
有一回，媽媽上去聽課，她說我在家表現(xiàn)好，就帶我去家樓下的便利店買好吃的。于是，我就在家里乖乖得玩玩具看看書，沒讓媽媽失望，媽媽回來時就非常高興得帶我去買了。結(jié)果到了便利店，沒想到媽媽的手機落在車?yán)锪�，現(xiàn)金也沒帶。
“哎……那個我……手機現(xiàn)金都……沒帶……”。媽媽有些語無倫次，還在旁若無人地翻包，一邊翻一邊嘴里說：“手機呢？手機呢？”
我當(dāng)時不懂，就問媽媽：“快付錢呀，媽媽！”媽媽見我開始抱怨，放下零食，二話不說就拉著我的衣服向外走。不過，這一幕卻那個收銀員姐姐看到了這一幕，她立馬說：“請等一下，要不您回家后再付錢給我吧�！眿寢屚Ａ艘幌�，想了一下，說：“可以啊，要不就等我回家再付給你吧，謝謝！”“不用謝！”而且，收銀員姐姐還給我們優(yōu)惠。當(dāng)時，收銀員姐姐和媽媽，還有我都面帶笑容，非常愉快。
回家的路上，媽媽一遍又一遍得贊美剛才那個收銀員姐姐，媽媽感動極：“這可真是一個好人！開心，記住！信任一個人就相當(dāng)于給自己種下了一個大福田，你只要一直去給它澆水施肥，它就會生根發(fā)芽，然后慢慢長大。當(dāng)它長大了，你就會感到幸福無比，相當(dāng)于為自己種了一大筆財富！”
媽媽回到家第一時間把錢付了過去，并感謝了阿姨的信任。這件事情雖然過去了很多年，媽媽都快忘了，可我依然記得，是因為呀，信任這顆種子已經(jīng)在我的心里了，我的心象一團紅紅的火球一樣，總是選擇信任別人。
是的，有時候選擇對別人的多一些信任和理解，卻是自己前進的一大步！哪怕別人平常對你不怎么好，也適當(dāng)?shù)倪x擇相信他。也許，下一次你真的需要他幫助時，他也會選擇相信你。這個世界人與人之間需要彼此的信任，我們信任他人，自己也會感到很高興，能被別人信任也是一件幸福的事情。
信任的作文600字 篇5
星期天，我一個在家，非常無聊。過了一會兒，我隱隱約約聽見一個聲音：“糖葫蘆，香香甜甜的糖葫蘆。”我心里抵不住再三誘惑，下樓去問爺爺多少錢一串。爺爺說：“五角”。我摸一摸口袋，眼巴巴地望著那一串串紅通通的糖葫蘆說：“爺爺，我，我沒帶錢�！笨次液芟氤缘臉幼�，爺爺說：“不要緊，你先拿一串吃去，等會再把錢給我就行了�！蔽腋吲d地說了聲謝謝，就拿了一串糖葫蘆上樓了。我翻遍了抽屜，才找到了四角錢。心想：“算了，老爺爺反正也不知道我家在哪里�！蔽揖痛蜷_電視機邊看電視邊美美的吃著糖葫蘆。過了一會兒，我心里覺得越來越不是滋味。老爺爺年紀(jì)都這么大了還出來賣糖葫蘆，風(fēng)吹日曬的，也掙不了幾個錢，我這樣做太沒道德了。于是我就拿上四角錢，向鄰居阿姨借了一角跑下樓了，可連老爺爺?shù)挠白佣伎床灰娏耍@時隱約傳來了一陣陣熟悉的吆喝聲，順著聲音，我終于在一條巷子口里找到了老爺爺。我跑上前氣喘吁吁地說：“爺爺……給你……錢�！睜敔敻吲d地說：“爺爺都走遠(yuǎn)了，沒事，小孩子吃串葫蘆沒啥。你還特地跑來把錢送給爺爺，跑的一頭汗，你真是個誠實的好孩子啊�！蔽衣犃藸敔�?shù)倪@番話，羞慚的低下了頭。晚上，媽媽一回來，我問媽媽要了一角錢立刻還給了鄰居阿姨，阿姨笑著說：“就一角錢，還記著呢？不用還啦�！笨晌矣踩M阿姨的手里，說：“阿姨，我要做一個有信用的人。”阿姨摸摸我的頭說：“真是好孩子。”
最后，我想告訴大家要想得到別人的信任，首先自己要做一個有信用的人。
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