學(xué)會(huì)信任作文4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的學(xué)會(huì)信任作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)會(huì)信任作文1
在生活中，我們需要的不僅僅是朋友和快樂(lè)，還有相互信任。學(xué)會(huì)信任，懂得信任之后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)信任在生活中是很常用的，有些事情，沒(méi)有信任是永遠(yuǎn)解決不了的。
信任到底是什么呢？信任就是人與人之間互相的信賴，只有幾個(gè)人之間信任對(duì)方，才不會(huì)有互相猜疑和懷疑，也會(huì)讓朋友之間的友誼堡壘更加堅(jiān)固，同時(shí)也消除了那兩人之間的懷疑。那么怎么樣才能明白這個(gè)人是否值得信任呢？首先兩個(gè)朋友必須要真誠(chéng)相待，也要去尊重對(duì)方。等你了解他之后，就會(huì)明白對(duì)方值不值得信任，了解他是一個(gè)不折不扣的“兩面派”，在老師和家人面前是優(yōu)秀的學(xué)生，在同學(xué)面前是愛(ài)欺負(fù)人的小霸王，這樣的人不值得去信任，而友善、開(kāi)朗的人，值得你去信賴和信任。
朋友之間需要信任，朋友之間信任是一定不能少的，如果沒(méi)有了互相的信任，就會(huì)多幾分互相的猜疑和懷疑。時(shí)間長(zhǎng)了懷疑就越來(lái)越多，原本形影不離的好朋友在背地里說(shuō)對(duì)方壞話，難道朋友之間是應(yīng)該這樣的嗎？不，不是的！朋友應(yīng)該是對(duì)雙方?jīng)]有一絲猜疑，我們應(yīng)該相信對(duì)方、互相信任，而不是有猜疑和不信任的表現(xiàn)，讓懷疑徹底消失在朋友之間。
信任就像一把刷子，輕輕將朋友親人間的懷疑擦去；信任就像一層保護(hù)罩，讓朋友間的友誼堡壘不輕易倒塌；信任就像一瓶堅(jiān)固的容器，讓朋友間的友誼更可靠。你學(xué)會(huì)信任了嗎？讓我們一起學(xué)會(huì)信任，懂得信任的好處。
學(xué)會(huì)信任作文2
信任一個(gè)人，其實(shí)是一件很美妙的事情，因?yàn)樗梢宰屝撵`在一瞬間得到安寧，得到一種可以依靠的感覺(jué)。大膽的信任一個(gè)人，不要因?yàn)樗?jīng)讓你失望而覺(jué)得無(wú)奈，更要給予信任。其實(shí)，信任是人與人之間最堅(jiān)固的鎖鏈，我們應(yīng)該給予信任，讓對(duì)方也知道這人間其實(shí)還有人是愿意去選擇相信的。
現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，能互相信任的人太少了，尤其是兩個(gè)陌生人。那么，問(wèn)題來(lái)了：兩個(gè)陌生人為什么要互相去信任呢？
今天下午的時(shí)候，我在家里聽(tīng)歌上網(wǎng)，聽(tīng)到門鈴響了，因?yàn)槲壹业臉鞘腔ネǖ�，在樓下摁門鈴在這里我是會(huì)顯示的。
我接通門鈴，是一個(gè)男人，用著比較有磁性的小聲音說(shuō)：“你好，不忘了帶鑰匙，可以幫我開(kāi)一下門嗎？”
我突然覺(jué)得慌張，為什么他不按自己家的門鈴？家里沒(méi)人嗎？為什么偏偏要按我家的？知道我家里沒(méi)人嗎？我的心里交錯(cuò)起來(lái)，不知改怎么辦才好。干脆沒(méi)有說(shuō)話，我想，他看到了之后應(yīng)該會(huì)找別人吧。這是充滿了對(duì)別人不信任、不放心。
以至于我有一次也沒(méi)有帶鑰匙，被一個(gè)叔叔質(zhì)問(wèn)過(guò)，我是幾樓的，我如實(shí)回答了，叔叔幫我開(kāi)了門，我突然覺(jué)得，如果當(dāng)時(shí)我也能多信任一下那個(gè)男人，多問(wèn)幾個(gè)問(wèn)題，也不會(huì)讓他覺(jué)得這世上沒(méi)有什么不愿意幫助他人的人了。
其實(shí)要求別人信任自己很簡(jiǎn)單，可是自己能否真的信任他人，還是一個(gè)問(wèn)題。現(xiàn)在的社會(huì)，如果能多一點(diǎn)信任，少一點(diǎn)欺騙，也許會(huì)更美好。
學(xué)會(huì)信任作文3
“我相信，他需要我們的幫助！”這句話，是一縷人間的陽(yáng)光，只要聽(tīng)到，就有一股溫暖涌上心田。
還記得那一天，雪花放肆地在空中舞蹈，任意地拍打在人的臉上，我和媽媽一步一步移向家。
“那人就是騙子！”“就是，就是，別相信他！說(shuō)不定受人指使！”突然，一陣叫罵聲從遠(yuǎn)處傳來(lái)。我和媽媽放慢了腳步。只見(jiàn)一個(gè)衣衫襤褸的老人，雙膝跪在地上，面前擺放著一個(gè)杯子，嘴里不停念叨：“給點(diǎn)錢吧……給點(diǎn)錢吧！”他的飯碗似乎要被雪淹沒(méi)，頭上落滿了白雪�！皨寢�，咱走吧！這人一看就是騙子！”我用厭惡而又懷疑的眼光看著乞丐，并推了媽媽一把。媽媽沒(méi)有動(dòng)，看了看老人。又看了看圍觀的人群，然后皺了皺眉頭，迅速在口袋里拿出十元錢，放在了老人的杯子里，并把新買的手套和帽子放在老人身邊，輕輕地說(shuō)：“老人家，戴上吧！會(huì)暖和些！”說(shuō)完，她便把我拉出人群，圍觀者的人用異樣的眼光看著我和媽媽。
“媽！你怎么把錢給他了，還有手套和帽子！他明明是個(gè)騙子！”“不，我相信他，他需要我們的幫助！”這一刻，寒風(fēng)刮在媽媽的臉上，吹亂了她的'頭發(fā)，顯得十分零亂�？墒牵以谶@一刻覺(jué)得媽媽就是人間的天使，她那善良的光環(huán)，此刻正在頭頂上熠熠生輝。
我在這一刻學(xué)會(huì)了信任。信任，難道不是人與人之間溝通的橋梁?jiǎn)幔恐挥羞@信任的橋梁，人間才會(huì)充滿陽(yáng)光，開(kāi)滿幸福的花朵。
媽媽，謝謝您，讓我學(xué)會(huì)了信任！
學(xué)會(huì)信任作文4
成長(zhǎng)的道路上長(zhǎng)滿了荊棘，需要你去不斷地探索。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了信任。
還記得剛上五年級(jí)那會(huì)兒，班上的人基本全部認(rèn)識(shí)。因?yàn)閺男〕煽?jī)學(xué)習(xí)成績(jī)好，被老師和家長(zhǎng)喜歡的原因?qū)е铝宋也惶敢馀c人玩耍，總喜歡一個(gè)人完成所有的事情。一次，老師將同學(xué)們的作業(yè)交給我，讓我找?guī)讉�(gè)人改，但我不太信任他們，覺(jué)得他們無(wú)法完美地完成這個(gè)任務(wù)，一個(gè)人在那默默地批改著。直到最后，我忙得焦頭爛額，為此，還被老師狠狠批評(píng)了一頓，要求我下午放學(xué)前必須改完！
正當(dāng)我猶豫著要不要交給其他同學(xué)批改時(shí)，班上的同學(xué)都會(huì)圍攏過(guò)來(lái)，積極地要幫我改作業(yè)。正愁沒(méi)法完成任務(wù)，我便欣然答應(yīng)了，陽(yáng)光透過(guò)窗子，暖暖地灑進(jìn)了教室，同學(xué)們認(rèn)真批改作業(yè)的樣子令我感動(dòng)。此刻，在我眼中成為了最美的畫面，心里不知有什么東西被輕輕撥動(dòng)了下。但我知道，我不再是一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)！我有一群伙伴，一群可以將后背交給他們的伙伴。我們都會(huì)為了班級(jí)的榮譽(yù)而共同努力，為了老師，為了班級(jí)，也為了自己。
成長(zhǎng)中，我學(xué)會(huì)了信任，因?yàn)槲覔碛辛耸澜缟献蠲篮玫臇|西——友情。
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