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信任的作文

時(shí)間:2022-12-25 16:00:43 信任 我要投稿
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精選信任的作文集合6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的信任的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

精選信任的作文集合6篇

信任的作文 篇1

  別人長(zhǎng)久的幫助你,你就會(huì)越來(lái)越信任他,這樣會(huì)逐漸形成依賴。當(dāng)有一天他突然不幫助你了,你肯定會(huì)不高興的。

  我就想跟大家說(shuō)一個(gè)故事,一個(gè)關(guān)于我和我的閨蜜的故事。就在一次幫助下,她越來(lái)越信任我,諑漸對(duì)我產(chǎn)生依賴。

  在上個(gè)星期的星期一中,最后一節(jié)課是班會(huì),老師講了一些重要的之后。便布置完語(yǔ)文作業(yè)后就走了。我趕緊記好作業(yè),以防回來(lái)寫(xiě)錯(cuò)。下課鈴一響,我抓起書(shū)包就跑[的確有點(diǎn)夸張,不過(guò)當(dāng)時(shí)卻實(shí)是那么做的]。到了一樓的時(shí)候,我聽(tīng)到有人在后邊喊我的名字,我回過(guò)頭,看見(jiàn)了我的閨蜜小z。她喊住我,一副欲言又止的樣子。“怎么了嗎?”“趕緊走了!老師唉!”她剛要回答,另一個(gè)同學(xué)拉起我跑了。

  晚上剛剛寫(xiě)完作業(yè),我就登上了qq,一個(gè)消息就來(lái)了。是小z!她怎么會(huì)給我發(fā)消息?雖然我們是好朋友,閨蜜。但是我們一般都不用互相幫助,只是在一起玩!罢Z(yǔ)文作業(yè)還有數(shù)學(xué)英語(yǔ)作業(yè)是什么?”她給我發(fā)來(lái)了語(yǔ)音。我給他發(fā)了過(guò)去,因?yàn)槲覀兂T谝黄鹜妫愕纳鲜情|蜜。他很高興,發(fā)了一個(gè)蟹蟹的消息,我也就沒(méi)在意,因?yàn)檫@點(diǎn)小事我一般不放在心上的。

  星期二的時(shí)候,跟往常一樣,記完作業(yè)收拾好東西就趕緊下去站隊(duì)了。寫(xiě)完作業(yè),登qq,她又來(lái)消息了,沒(méi)錯(cuò)是小z。又是一個(gè)語(yǔ)音,打開(kāi)一聽(tīng),又是問(wèn)作業(yè)來(lái)了。我有點(diǎn)氣憤,一次就夠了!也該長(zhǎng)點(diǎn)記性了。雖然她是我的閨蜜,但也不能這么放肆。我忍下怒火,回了消息。如果我不回消息的話,她會(huì)發(fā)很多消息,讓我無(wú)法玩。星期三,星期四星期五也都這樣。但是今天的時(shí)候,他問(wèn)我作業(yè)是啥,看看她有沒(méi)有寫(xiě)錯(cuò)。我沒(méi)有回,這樣會(huì)諑漸形成依賴的!

  你問(wèn)別人要東西用可以,但是一次就夠了。

信任的作文 篇2

  雄鷹相信天空的寬廣無(wú)垠,才能展翅翱翔于萬(wàn)里云端之下;游魚(yú)相信大海的碧波蕩漾,才會(huì)自由穿梭勇往直前;小草相信冬天將要過(guò)去,春天不會(huì)遙遠(yuǎn),才無(wú)畏的從封凍的地面鉆出來(lái)呈現(xiàn)生命的信念。

  人與人之間需要信任,信任會(huì)創(chuàng)造奇跡。選擇信任,就是選擇了智慧和賢明。唐太宗選擇了魏征,因此有了《諫太宗十思疏》里忠正賢良對(duì)明君的呼喚。楚王沒(méi)有選擇信任屈原,于是有了《離騷》發(fā)幽憤之作,楚國(guó)也只能在歷史的天空消失得如此倉(cāng)促。

  人和動(dòng)物之間也需要彼此信任。因?yàn)樾湃螘?huì)為你帶來(lái)希望。一位獵人在不見(jiàn)天日的原始森林里迷失了方向,周?chē)幧沫h(huán)境以及禽類(lèi)的尖叫聲都是他毛骨悚然,他清楚自己正掙扎在死亡的邊沿,當(dāng)他看到不遠(yuǎn)處一只疲憊的身影——一只坡腳的狼,突然間,他仿佛看到生命之光在向他招手,因?yàn)槠履_狼知道水源。但是,選擇相信荒漠的一只狼是需要超然的膽識(shí),他與狼架起了信任的橋梁,跟著狼他獲得了新生。信任照亮了人們前行的路,假丑惡被封存,于是我們看到了人性的光輝,自然地五彩斑斕。

  而信任不是盲目的聽(tīng)從,不是一味的接受,信任是建立在理性分析的基礎(chǔ)上。東郭先生因?yàn)檩p信狼,結(jié)果使自己?jiǎn)拭强凇S美硇缘年?yáng)光驅(qū)散邪惡的陰霾,用善意的寬容之心接受別人,讓心與心的距離拉近,讓人與人的真情涌動(dòng),匯成一條波濤大河,在信任中去尋找生活的方向。

信任的作文 篇3

  信任,只有時(shí)間最純粹的磨練才能創(chuàng)造出來(lái)的一種情感,不需要雕琢,不需要渲染,在真誠(chéng)相待的基礎(chǔ)上,這種感情才能歷久彌香,沁人心脾。 春、夏、秋、冬,時(shí)間再繼續(xù),不停歇的奔跑,永不止步的精神只是為了讓世間充滿信任,讓最美的情感在人群中傲立。 從陌生人之間的冷漠到親近之人之間的信任依賴,是漫長(zhǎng)的進(jìn)化,只有經(jīng)歷過(guò)這個(gè)讓人難耐的階段才會(huì)交到真朋友! 今冬暖氣襲人,萬(wàn)物都有春天的生氣,多么美好,一切都在氤氳中理所當(dāng)然的發(fā)生著,而那年的冬天,寒風(fēng)凜冽,白色,不再是最純凈的顏色,它是惡魔,吞噬了無(wú)數(shù)條生命,讓生活被黑色籠罩,讓眼睛被白色遮擋,一切的一切,都在風(fēng)中隨風(fēng)遠(yuǎn)行,把可怕的災(zāi)難帶到了世界各地。

  一對(duì)母子,在雪花構(gòu)成的白幕下神色匆匆的行走,前方就是醫(yī)院,可以看見(jiàn)婦女的眼睛放射出紅光,這是殷切的盼望,醫(yī)院一定有她的家人,而孩子,天真的望著雪花從天上一片片紛紛落下,在他的眼中,這是多么理想的饋贈(zèng),擁有過(guò)的煩惱隨落地地雪一起融化,喜悅、滿足顯而易見(jiàn)。 而這對(duì)母子從未注意路旁的老人,老人面前殘破的缸子中僅有的幾元錢(qián)也已被風(fēng)吹散,此刻的他理應(yīng)渴望幫助,世間是美麗的,小孩正準(zhǔn)備把撿起的錢(qián)交給老人,卻被母親嚴(yán)詞拒絕:那是假的老人一臉失望,揪心,難耐,納罕,感慨人與人之間的信任呢? 那位婦女,應(yīng)該信任老人啊,一位老者,不會(huì)在冰天雪地中跪一天只掙幾元錢(qián),過(guò)年的下雪天路上能有幾人呢? 信任,本不該丟失!

信任的作文 篇4

  在學(xué)校里,一個(gè)教室的門(mén)被學(xué)生踢壞了,老師跟校長(zhǎng)商量,這些男生總喜歡“嘣地”地一腳將門(mén)踢開(kāi),門(mén)因此總?cè)菀讐,要不要換一扇鐵門(mén)。校長(zhǎng)說(shuō):“不如換一扇玻璃門(mén)吧。教師一愣。被踢壞的門(mén)不久之后就被一扇透明的玻璃門(mén)替換了。玻璃門(mén)看上去很美。教師開(kāi)始有點(diǎn)擔(dān)心,但后來(lái)發(fā)現(xiàn),男孩子們?cè)贈(zèng)]有誰(shuí)用腳踢門(mén)了,他們都是小心翼翼地用手打開(kāi),再小心翼翼地關(guān)上。

  從這個(gè)故事中,我只總結(jié)了兩個(gè)字——信任。

  所謂“信任”,指的不是表象,而是心與心之間的交流互動(dòng),即“信”和“任”。

  信,我認(rèn)為指誠(chéng)信。誠(chéng)實(shí)守信自古就是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,從古至今,多少名人的誠(chéng)信故事激勵(lì)著我們。誠(chéng)信可以使他人對(duì)自己有好感,誠(chéng)信也可以讓自己的事業(yè)和生活得到提高。誠(chéng)信小到可以使自己的身心得到提高,大到可以使自己一舉成名。誠(chéng)信能夠幫助自己取得在事業(yè)上的成就,也能取得在生活上的快樂(lè)。

  任,指的是責(zé)任。責(zé)任,是重如泰山的承諾。有了責(zé)任,人生才有意義;有了責(zé)任,才會(huì)對(duì)國(guó)家、社會(huì)做出貢獻(xiàn)。藍(lán)天對(duì)白云的包容是一種責(zé)任;大海對(duì)魚(yú)兒的哺育是一種責(zé)任;太陽(yáng)對(duì)萬(wàn)物的恩賜是一種責(zé)任;我們對(duì)學(xué)習(xí)也是一種責(zé)任。我們要肩負(fù)起自己的責(zé)任。

  所以,信任就是一份誠(chéng)信的責(zé)任。我們對(duì)他人許下諾言,就要履行承諾,盡到自己的責(zé)任,這樣才會(huì)贏得別人的信任。

  劉備就是對(duì)諸葛亮信任,才會(huì)有漢室的興隆;秦人就是對(duì)商鞅信任,才會(huì)有秦國(guó)的鼎盛;齊王就是對(duì)晏子信任,才贏得楚國(guó)對(duì)齊國(guó)的敬意。

  信任,是冬日的一縷陽(yáng)光,使饑寒交迫的人感到溫暖和芳香;信任,使沙漠的一口清泉,使瀕臨絕境的人看到生命的希望;信任,是一首飄蕩在夜空的歌謠,使孤苦無(wú)依的人看到黎明的曙光;信任,是干旱過(guò)后的一場(chǎng)甘霖,救活了一個(gè)個(gè)脆弱的生命,點(diǎn)燃了一個(gè)個(gè)明天的希望……

  原來(lái)信任很美。一句“我相信你”就會(huì)使他人的世界春暖花開(kāi)!莎士比亞說(shuō)過(guò)“對(duì)自己不信任,還會(huì)信任什么真理。”信任,是交友的前提,是做任何事的一份責(zé)任!

  所以,朋友,學(xué)會(huì)信任別人吧,信任使花兒更加美麗,信任使人兒更加可愛(ài),信任使精神更加富有,信任使生命更加精彩!

  信任會(huì)使人生其樂(lè)無(wú)窮,信任還可以引我們走向成功。

  交往之中,我們需要信任!度纸(jīng)》曰:“人之初,性本善。”俗語(yǔ)又有言:“善良的人總比邪惡的人多。”我們應(yīng)該信任自己的伙伴,信任他是懷著一顆赤誠(chéng)之心,信任他是真心想和我們做朋友,信任他不會(huì)欺騙自己。我們也該信任自己的老師,信任他是一心為我們好,信任他是真心想幫助我們、教導(dǎo)我們。如果交往之中沒(méi)有了信任,那么,將不會(huì)再有一個(gè)人愿意幫助你,愿意去愛(ài)你,因?yàn)槟悴恍湃嗡,他?dāng)然就沒(méi)有理由信任你。想要交到好的朋友,想要讓別人相信你,惟有先去信任別的人?梢(jiàn),交往之中信任是多么重要。

  工作之中,我們需要信任。我們應(yīng)該信任自己的領(lǐng)導(dǎo),信任他在分配工作時(shí)是公平的,信任他不會(huì)交給自己完不成的工程。我們也應(yīng)該信任自己的工友,信任他能和我們一起,完成龐大的工作,信任他會(huì)在我們遇到困境時(shí)伸出援手。這樣,我們的工作會(huì)變得順利許多。試想,當(dāng)你與領(lǐng)導(dǎo)、工友之間失去了信任的橋梁,會(huì)是什么樣?領(lǐng)導(dǎo)給你永遠(yuǎn)寫(xiě)不完的文件報(bào)告,工友也對(duì)你不理不睬,相信這份工作是不會(huì)長(zhǎng)久的,又何談成功呢?可見(jiàn),在我們的工作中,信任的作用之大。

  生活之中,我們同樣需要信任。我們應(yīng)該信任所有旁的人,即陌生人,信任他們對(duì)自己沒(méi)有惡意,信任他們不會(huì)沒(méi)有緣故的加害于自己。我們應(yīng)該信任社會(huì)、信任國(guó)家,信任他們不會(huì)讓“瘦肉精”等不安全的事件再次發(fā)生,信任他們能維護(hù)誰(shuí)會(huì)的安定、保衛(wèi)公民的安全。一旦我們失去了這種信任,就會(huì)擔(dān)心一切,人人自危,不僅會(huì)讓別人覺(jué)得不舒服,自己也必定不會(huì)愉快。長(zhǎng)此以往,便會(huì)成為“杞人二號(hào)”了。這樣的生活,是人們想要得到的、充滿快樂(lè)的生活嗎?可見(jiàn),信任在生活中存在的必要。

  為什么信任有如此大的魔力?因?yàn)槎鄶?shù)人是不會(huì)輕易信任別人,才會(huì)那么需要信任,以至于將你當(dāng)作是他們的至親至愛(ài)一般對(duì)待,正是因此,你會(huì)感到無(wú)比的輕松愉快,而他們也會(huì)將你引上通往成功的路。

  讓我們一起,沐浴在信任的光輝之下,享受它給我們的福音吧!

信任的作文 篇5

  人與人之間需要信任,沒(méi)有信任的教育就如沒(méi)有溝通的橋梁。信任是一種力量,一種潛移默化的力量,我深知信任的力量。

  那是新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第四天早上,我如往常一樣走進(jìn)教室,當(dāng)我走上講臺(tái)時(shí),發(fā)現(xiàn)粉筆盒下壓著一張紙條,這顯然是班上的生活委員留下的條子!白蛱斓闹等丈鷽](méi)有打掃衛(wèi)生?”我下意識(shí)的往地上看了看,地上打掃得很干凈,桌椅也擺得整整齊齊,并沒(méi)有“重大發(fā)現(xiàn)”,這是怎么回事?我正心里納悶著。

  “報(bào)告”長(zhǎng)得白白凈凈、有點(diǎn)發(fā)胖的男孩盧杰鵬看到我已經(jīng)站在講臺(tái),急忙兩腳一并攏,挺了挺他那肥胖的身體站立在教室門(mén)口。

  “好家伙,來(lái)得早不如來(lái)得巧。他不就是昨天值日的組長(zhǎng)嗎?鈴聲還沒(méi)響,比以往規(guī)矩多了,難道怕……”我尋思著,沒(méi)有作聲,看了他一眼就示意他把書(shū)包放到座位。他好象知道我的心思,還沒(méi)等我叫,他已經(jīng)站到我的面前說(shuō)話了:“老師,我,我可不可以再任值日組長(zhǎng)?”

  “為什么?”我故意裝著疑惑的樣子說(shuō)。

  “我們組的值日生說(shuō)組長(zhǎng)已經(jīng)被你撤掉了,不能管他們,但是,剛開(kāi)學(xué)幾天,你都沒(méi)有選新的組長(zhǎng),我覺(jué)得老師還是信任我的(上個(gè)學(xué)期,他們有一次打掃衛(wèi)生表示不好,我有些不滿就給撤了,當(dāng)時(shí)沒(méi)把它當(dāng)回事,因?yàn)轳R上就放假)。昨天下午放學(xué),值日沒(méi)做完,一個(gè)兩個(gè)都走了,只剩我一個(gè)人打掃,后來(lái),鄭凱夫和張瓊銳幫助一起打掃完了!蔽耶(dāng)即褒揚(yáng)他,并為自身那次因一時(shí)的.不滿而放棄對(duì)他的信任感到愧疚,更為剛才自身對(duì)他的不屑已故感到羞愧。一個(gè)平常在老師看來(lái)并不那么優(yōu)秀甚至學(xué)習(xí)有些落后的同學(xué),竟然如此信任老師,我又有什么理由不信任一個(gè)如此真誠(chéng)的同學(xué)呢!此時(shí),我深深地感到:老師對(duì)同學(xué)的信任無(wú)處不在,信任能給予他人無(wú)限的動(dòng)力。是的,當(dāng)你面前放著一個(gè)人的信任的時(shí)候,就如同放著他的一顆心,你可能會(huì)忽視一切東西,但是你不能拒絕一顆心,因?yàn)樗酋r紅的,而且很溫暖,純潔的心靈是不會(huì)辜負(fù)信任的。

  于是,我在班上沒(méi)有更多地批評(píng)這組的值日生,而是給予他們更多的信任,同時(shí)也大力褒揚(yáng)了盧杰鵬同學(xué),鼓勵(lì)他,更加信任他。在班會(huì)上,我鄭重其事地再一次任命他為該組的組長(zhǎng),給同學(xué)樹(shù)立了典范。同學(xué)有了動(dòng)力,該組的胡煒倩同學(xué)也主動(dòng)要求當(dāng)副組長(zhǎng),其他成員紛紛表示一定要團(tuán)結(jié)合作。這兩周,我還特別留意他們的動(dòng)向,這不,在放學(xué)的那一刻,你只要聽(tīng)到在教室拍掌喊“Yes”的,準(zhǔn)是他們——星期三的值日生。說(shuō)真的,這兩周輪到他們值日,我一點(diǎn)也不用操心!

  愛(ài)和寬容是教師教育的秘訣,而教師對(duì)同學(xué)的信任更是一種能夠侵潤(rùn)人心靈的潛流,雖然無(wú)形而輕緩,卻有一種內(nèi)在的力量,如同春天的大地里種子的萌發(fā),纖細(xì)的根莖能夠撼動(dòng)堅(jiān)硬的土層;如同微小柔弱的水滴,我們可以從水滴石穿中看到它的力量。

  人生的路上,誰(shuí)能保證不出過(guò)失?一句溫暖的話,一聲輕輕地問(wèn)候,一句鼓勵(lì)的話語(yǔ),也許會(huì)給人注入新的生命活力。愿信任無(wú)處不在,愿每一次信任都會(huì)收到意想不到的效果。

信任的作文 篇6

  今天,我給大家講一個(gè)發(fā)生在我身上信任的事情。

  上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,體育老師讓我們做一個(gè)信任的小游戲。他首先讓我們讓我們選好自己的小伙伴。我們選好了伙伴。老師讓我跟叢小娟先來(lái)做,老師說(shuō):“現(xiàn)在由你把叢小娟的眼睛蒙上!蔽野阉难劬γ缮狭酥蟆@蠋煂(duì)我說(shuō):“你現(xiàn)在悄悄的到叢小娟的身后,在她快要倒下的時(shí)候,你來(lái)拖住她的后背,好嗎?”我悄悄地來(lái)到叢小娟的身后。老師對(duì)叢小娟說(shuō):“叢小娟,現(xiàn)在你往后倒,但一定是直著往后倒,不許彎腿。”

  當(dāng)時(shí)我感覺(jué)的她有一些猶豫,好像非常害怕的樣子,我看到她一副緊張的神情。她那烏黑的眉毛皺了起來(lái),平時(shí)她那雙漂亮的大眼睛,露出了恐懼的神色。她那紅紅的嘴唇也抿得更緊了。沒(méi)一會(huì)兒她的身體開(kāi)始動(dòng)了起來(lái),她的心里“我肯定會(huì)在她困難時(shí)候來(lái)幫助她。”她慢慢地倒了下來(lái),我連忙拖住她的后背。她沒(méi)有摔倒,她起來(lái)對(duì)我說(shuō):“我就知道,你不會(huì)讓我摔倒的!鳖D時(shí),我倆開(kāi)心地笑了起來(lái)。

  你們知道嗎?這是我第一次嘗到信任的甜頭。

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