【精品】信任作文集錦七篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的信任作文7篇，希望能夠幫助到大家。

信任作文 篇1

　　信任是一種責(zé)任，更是一種擔(dān)當(dāng)�！�—題記

　　泰戈?duì)栐��?jīng)寫(xiě)過(guò)：“虛偽的真誠(chéng)，比魔鬼更可怕�！毙湃文芾�近人與人之間的距離，能讓世界更美好。

　　可是在當(dāng)今爾虞我詐的世界里，還有真誠(chéng)和信任嗎？

　　在這場(chǎng)游戲中，證明了答案。

　　游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單：兩個(gè)人一組，一人在前，一人在后，前面的人毫無(wú)保留地倒下去，后面的人接住他。

　　老師讓兩個(gè)人一組，每個(gè)人都要體驗(yàn)一下這個(gè)過(guò)程。

　　這種游戲不僅考驗(yàn)組員的默契，還考驗(yàn)兩人之間的信任程度。

　　游戲剛開(kāi)始，我們作為旁觀者在一旁起哄，從兩個(gè)人相隔的距離到兩個(gè)人的體型，沒(méi)有一樣不被我們吐槽的。

　　但是講臺(tái)上的同學(xué)都毫無(wú)保留地結(jié)束了游戲。坐在一旁的我看起來(lái)和平時(shí)一樣，但心里直打鼓：我能做到嗎？

　　終于，到我了。與我一組的白七嘴貧著：“走，朕翻你牌子�！笨墒菑乃�緊握的手心不難看出，她十分緊張。

　　第一回合開(kāi)始，白七在前。她小小的`身軀背對(duì)著我，微微的緊繃著，似是在作著重大決定。倒計(jì)時(shí)的最后一秒，她放松身體，倒了下來(lái)，我緊張地伸出了手。還好，我接住了她。緊張的時(shí)刻過(guò)去了，我的臉上微微露出了微笑：被信任的感覺(jué)，真好！

　　第二回合開(kāi)始，我站前面。雖說(shuō)已對(duì)教室了如指掌——摔倒也沒(méi)事——但由于前面的鋪墊，我覺(jué)得后面空空蕩蕩的，似乎背后不是朋友而是深淵。我真的可以倒下去嗎？我問(wèn)自己，倒計(jì)時(shí)聲開(kāi)始，沒(méi)有時(shí)間了！我咬咬牙，在倒計(jì)時(shí)的最后一秒倒了下去。似乎只是瞬間，我便倒入了一個(gè)溫暖的懷抱中，白七似乎過(guò)于緊張，把我的左肩都捏疼了，但我卻暗暗松了一口氣：有人信任的感覺(jué)，真好！

　　后面的組還在繼續(xù)游戲，可我已無(wú)心起哄，只是在心中淺淺地笑著：我知道了信任的美麗和重要。

　　一場(chǎng)游戲，時(shí)間短?海?卻流露著真情�；仡^看看世界，她多了幾分純真和美好。信任，真美！

信任作文 篇2

　　這是我第一次來(lái)到軍事基地，第一次穿上迷彩服……很多個(gè)第一次，讓我的心里燃起了不可抗拒的青春之火。

　　高高的鐵板擋在我的面前，輪到我了，于是我邁開(kāi)沉重的腳步，每上一層鐵樓梯，就好像離“死亡”更近了一步。我在心里不斷安慰自己，鼓勵(lì)自己：沒(méi)事的，這只是游戲，非常刺激好玩的，并且一切都會(huì)過(guò)去的�？蛇�是忍不住害怕，擔(dān)心，萬(wàn)一，我太胖，人床塌了怎么辦？“咦”那尷尬的場(chǎng)面簡(jiǎn)直不敢想象。

　　一滴滴由緊張而凝結(jié)成的汗水滑過(guò)臉龐落在地上，我的雙手已經(jīng)被繩子牢固地拴住了，教練嚴(yán)肅地看著我�！拔覝�(zhǔn)備好了，你們準(zhǔn)備好了嗎？”喊出這句話時(shí)，我的聲音很平靜，聽(tīng)不出一點(diǎn)情緒的波動(dòng)，可心里是顫抖的，慌亂的'。“我們準(zhǔn)備好了，請(qǐng)相信我們。”……是啊，我就相信你們，倒下吧！

　　“1、2、3……”隨著最后一聲令下，我抬頭望著藍(lán)藍(lán)的天，白云似乎在微笑，風(fēng)聲在耳邊呼呼的吹過(guò)，教練嚴(yán)肅的臉切換成了一望無(wú)際的天空，想著我躺在人床上的表情一定驚慌失措，因?yàn)槟鞘蔷o張過(guò)度的本能反應(yīng)。

　　“啪”，我倒在了人床上，隨后傳來(lái)的是幾聲哀嚎，他們把我放下來(lái)，捶著腰對(duì)我說(shuō)：“你好重呀！”我十分尷尬地扭過(guò)頭來(lái)，走在草坪上，看著再一次快速組裝的人床隊(duì)伍，看著他們?yōu)榱瞬槐坏瓜碌娜嗽业蕉�使勁仰著脖子，我噗嗤一聲笑了，那時(shí)他們的樣子真的很可愛(ài)�！袄钕耄�快過(guò)來(lái)幫忙！”老師向我揮手，我連忙跑過(guò)去，搭建人床。

　　幸�？鞓�(lè)的一天，有意義的一天，讓我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)結(jié)信任真的很重要，謝謝您，王老師。

信任作文 篇3

　　記得三年級(jí)的時(shí)候，爸爸買(mǎi)了一臺(tái)電腦。不知不覺(jué)中，我學(xué)會(huì)了上網(wǎng)，對(duì)網(wǎng)上的一些東西感到新鮮，也覺(jué)得好玩，只要有時(shí)間，就會(huì)在網(wǎng)上玩游戲、看書(shū)和聊天等。

　　有一天，我正在上網(wǎng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好玩的游戲，便打開(kāi)來(lái)玩。以前玩過(guò)一次的游戲，再玩就覺(jué)得沒(méi)有意思了，但是這個(gè)游戲有很多活動(dòng)都十分有趣，我越玩越帶勁，整天沉迷在游戲中。成績(jī)下降了，我也沒(méi)理會(huì)。

　　爸爸和媽媽是看在眼里，急在心里。他們多次叫我不要沉迷電腦游戲，我都是馬馬虎虎的答應(yīng)下來(lái)，仍然一如既往。爸爸媽媽沒(méi)有辦法了，在晚上出去鍛煉的時(shí)候，先給電腦房門(mén)鎖起來(lái)。爸爸媽媽出去了，我玩不了游戲，就坐在沙發(fā)上想：其實(shí)游戲不是那么重要，我怎么總是玩游戲？經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的`考慮，我決定不迷戀網(wǎng)絡(luò)，并為“什么時(shí)間上網(wǎng)”做了一個(gè)表格。

　　爸爸媽媽見(jiàn)我不再像以前那樣上網(wǎng)忘了時(shí)間，非常高興的對(duì)我說(shuō)：“只要你能合理安排時(shí)間，我們才會(huì)相信你，信任你。”我真的沒(méi)有經(jīng)常上網(wǎng)了，成績(jī)也有些提高。

　　從此，電腦房門(mén)再也沒(méi)鎖了。

信任作文 篇4

　　信任是什么？對(duì)同學(xué)的信任，是蘊(yùn)藏在心中的，卻在做任何事時(shí)，都無(wú)時(shí)不刻地、無(wú)聲無(wú)息地流露出來(lái)；對(duì)親人的信任，是依賴性的，是不由自主地，所以，親人的信任，如同陽(yáng)光，點(diǎn)滴播撒在心田。

　　那么，對(duì)于軍訓(xùn)時(shí)初來(lái)乍到認(rèn)識(shí)四天的舍友，又是什么讓我們無(wú)條件去信任呢？

　　陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉之間的星點(diǎn)縫隙，點(diǎn)綴在草地上，點(diǎn)綴在這片讓人油然而生快樂(lè)的綠草地上；清晨的露珠還在樹(shù)葉上像珍珠似的閃閃發(fā)光，讓人感到周?chē)�是這么的美好。我背對(duì)著舍友，手上綁著結(jié)實(shí)的繩子，站在高臺(tái)上。我和舍友們進(jìn)行這一項(xiàng)關(guān)于信任的游戲，舍友們?cè)诟吲_(tái)下排成兩隊(duì)，面對(duì)面用雙臂架起了一座扎實(shí)的“橋梁”，一座友誼的“橋梁”。

　　教官一聲令下，沒(méi)有后退的余地，只能看舍友能否接住我。一位舍友看出了我的忐忑不安，輕聲說(shuō)：“沒(méi)事的，你應(yīng)該很輕，我們接得住！”簡(jiǎn)單明了的三言兩語(yǔ)，讓我落得了一身的.輕松，手也不再“嗖嗖嗖”地冒冷汗了。我咧著嘴笑了，因?yàn)槲乙�信任他們�?/p>

　　“三、二、一！”教官用那穩(wěn)如泰山的“獅子吼”喊道，見(jiàn)我還在偷樂(lè)，便迅速地把我推了下去。我像一片輕巧可人的落葉，徐徐落下。睜眼，我已穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈湓诹松嵊褌兗芷鸬摹皹颉鄙��！昂簟蔽宜闪丝跉�，像一只大氣球一樣，被放大得難受，一松氣，反而一身輕松。

　　一位淘氣的舍友對(duì)我說(shuō)：“也不見(jiàn)得你有多輕嘛！”我剛透了氣的臉頰又不分青紅皂白地紅了起來(lái)�！伴_(kāi)個(gè)玩笑而已啦！”舍友又自顧自地走開(kāi)了，而“謝謝”兩字我卻難以啟齒。

　　你們傻笑的表情那么誠(chéng)實(shí)，所有的信任是從那一刻開(kāi)始的，由感覺(jué)產(chǎn)生的信任，這種信任難用言語(yǔ)表達(dá)，只能放在心里，慢慢體會(huì)。

信任作文 篇5

　　如果說(shuō)愛(ài)是一朵綻放的花兒，那么信任就是照耀花兒的陽(yáng)光;如果說(shuō)愛(ài)是一粒播下田地的種子，那么信任就是滋潤(rùn)種子成長(zhǎng)的雨露……如果失去了信任，就如同跌進(jìn)了萬(wàn)丈深淵。

　　今天，媽媽又質(zhì)問(wèn)我：“英語(yǔ)第一、二單元測(cè)驗(yàn)到底考了多少分?”媽媽語(yǔ)氣嚴(yán)肅生硬，一副不相信的神色，讓人心情很不愉悅。我十分委屈，心想：我不是 已經(jīng)告訴過(guò)您了嗎?我的'確考了一百分，怎么不信任我呀!如果不是一百分，我會(huì)如實(shí)地告訴媽媽的呀，從不撒謊。為什么媽媽就不信任我?唉!真是可悲!我的小 心眼兒里充滿了極度的悲傷，于是硬著頭皮答道：“我考了兩個(gè)一百分!”媽媽說(shuō)道：“怎么沒(méi)看到卷子呀!”我大聲地和媽媽爭(zhēng)辯著。媽媽瞪著我說(shuō)：“只有一個(gè) 辦法，把卷子拿回來(lái)，我看看�！庇谑菐е�委屈與埋怨上學(xué)去了。

　　上午，我一直等待著上英語(yǔ)課，英語(yǔ)教師終于來(lái)了。我趕快迎上去，老師說(shuō)明理由，但老師并沒(méi)有給我卷子，而是說(shuō)：“給我你媽媽的電話號(hào)碼，我打個(gè)電話�！蔽掖掖覍�(xiě)好電話號(hào)碼，交給了老師。

　　踏進(jìn)家門(mén)，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“行了，你考了一百分。不錯(cuò)!”媽媽非常高興，這是一個(gè)母親對(duì)于兒子的自豪與欣慰�？墒菋寢屛蚁雽�(duì)您說(shuō)：“信任，也是一種愛(ài)啊!信任雖然無(wú)形，但卻是一種強(qiáng)大的力量，會(huì)不斷激勵(lì)我前行，請(qǐng)您信任我吧!”

信任作文 篇6

　　現(xiàn)在，兒女和父母之間的代溝問(wèn)題已讓許多家長(zhǎng)煩惱。那么，兒女與父母之間究竟有什么障礙呢?

　　小時(shí)候，每個(gè)孩子都是家長(zhǎng)的貼心人，心里有什么煩惱，都會(huì)向父母訴說(shuō)，什么顧忌也沒(méi)有，因?yàn)樵诤⒆拥男闹�，父母是保護(hù)自己的天使，是無(wú)所不能的，總能幫助自己解決所有的問(wèn)題。

　　可是，隨著年齡的不斷增長(zhǎng)，不知不覺(jué)我們與家長(zhǎng)的溝通少了，共同語(yǔ)言少了，分歧卻多了，我們不再認(rèn)為家長(zhǎng)是無(wú)所不能的了。反而覺(jué)得他們沒(méi)文化，思想太封建，家長(zhǎng)只會(huì)督促我們好好學(xué)習(xí)，當(dāng)我們想和同學(xué)出去玩時(shí)，他們就以安全為“理由”拒絕我們的要求�？墒俏覀円呀�(jīng)不是小孩子了，我們自己有思想，而家長(zhǎng)卻一味地讓我們服從命令。這是為什么?

　　現(xiàn)在的.家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子總是不信任，為了進(jìn)一步地“了解”我們，他們會(huì)偷看我們的日記，會(huì)暗地里去“了解”我們?cè)趯W(xué)校的人際關(guān)系，向老師訪問(wèn)，可是他們有沒(méi)有想過(guò)，這樣做很不尊重我們。如果讓孩子知道了，只會(huì)讓矛盾加深，心靈的距離拉大。

　　有一次，有同學(xué)打電話給我，爸爸就問(wèn)東問(wèn)西：“他(她)是誰(shuí)?打電話來(lái)干什么?有什么事?”把人家都嚇著了，從此就沒(méi)人敢打電話給我了。這種事以前從來(lái)沒(méi)發(fā)生過(guò)，就是上初三了，爸爸才變得這么敏感，我不明白，這是為什么?是想了解我嗎?

　　可見(jiàn)，家長(zhǎng)如果想了解孩子，首先得先信任、尊重孩子，這樣我們才會(huì)再次成為家長(zhǎng)的貼心人，我們和家長(zhǎng)的心靈才能充分溝通!

信任作文 篇7

　　1990年我大學(xué)畢業(yè)被分配到北京中醫(yī)學(xué)院附屬的東直門(mén)醫(yī)院門(mén)診辦工作。門(mén)診辦的主要工作就是調(diào)解處理門(mén)診發(fā)生的醫(yī)患糾紛。一個(gè)剛剛離開(kāi)校門(mén)的書(shū)生，突然接觸到真實(shí)的社會(huì)，陷入矛盾糾紛漩渦之中，被惡劣情緒、惡毒言辭包圍，有時(shí)氣得都吃不下飯。好在有領(lǐng)導(dǎo)和老師傳幫帶，經(jīng)歷的事情多了，時(shí)間長(zhǎng)了慢慢就逐漸學(xué)會(huì)了理性冷靜、控制情緒，學(xué)會(huì)了不聽(tīng)一面之詞，站在對(duì)方立場(chǎng)想問(wèn)題。

　　后來(lái)我又被調(diào)到東直門(mén)醫(yī)院院辦工作，參與處理調(diào)解更大的醫(yī)患糾紛、甚至是醫(yī)療差錯(cuò)和醫(yī)療事故。在東直門(mén)醫(yī)院五年，對(duì)社會(huì)對(duì)人性，對(duì)人情世故有了更深的理解和更高層面的認(rèn)識(shí)，對(duì)以后回歸臨床特別是研究身心疾病幫助很大。治人、治家、治國(guó)背后的道理是一樣的，都是在調(diào)理一種關(guān)系。范仲淹說(shuō)“不為良相，即為良醫(yī)。就是這個(gè)道理。

　　當(dāng)時(shí)我深入且痛苦地考慮過(guò)醫(yī)患關(guān)系，得出的結(jié)論如同廢話：建立在彼此尊重和信任的基礎(chǔ)上的良好的醫(yī)患關(guān)系能最大程度地發(fā)揮患者自愈功能和醫(yī)生治病救人的熱忱和潛力。

　　想法很好，是否有可操作性，問(wèn)題在于如何建立或改善和維持這種關(guān)系。如果互相信任尊重是無(wú)條件的，醫(yī)患同心、毫無(wú)猜忌和內(nèi)耗的干擾，道家無(wú)為而治就能發(fā)揮得淋漓盡致。如果信任是有條件，那就得來(lái)點(diǎn)兒儒家倫理道德的約束，防君子不防小人，勉強(qiáng)也可行。如果完全失去信任和尊重，只能用人性惡為前提，走法家酷吏的路子，立法，規(guī)范約束醫(yī)患關(guān)系。換言之，失去了尊重和信任，醫(yī)患關(guān)系只能日趨緊張，所付出的時(shí)間成本、經(jīng)濟(jì)成本、和生命的代價(jià)會(huì)越來(lái)越大。

　　20年過(guò)去了，國(guó)內(nèi)的醫(yī)患關(guān)系如何?不用我說(shuō)，大家都看到了。

　　哈爾濱天價(jià)醫(yī)院的報(bào)道震驚了國(guó)人，醫(yī)院為刀俎，患者為魚(yú)肉，宰割下幾百萬(wàn)讓人感覺(jué)醫(yī)院就是在吸血。

　　有個(gè)嬰兒發(fā)燒就醫(yī)，醫(yī)生開(kāi)列的檢查項(xiàng)目居然有梅毒。大家都說(shuō)是笑話吧，但是萬(wàn)一漏掉一個(gè)母嬰垂直傳播，感染的梅毒嬰兒呢?醫(yī)生就會(huì)吃官司，丟掉行醫(yī)資格。不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一，況且這一萬(wàn)又不用自己掏錢(qián)。醫(yī)生只能去開(kāi)化驗(yàn)單。

　　以此類(lèi)推，碰上頭痛的不查CT核磁醫(yī)生就有風(fēng)險(xiǎn)。碰上胃痛不查心電圖和胃鏡就是冒險(xiǎn)。中藥品種質(zhì)量下降導(dǎo)致按常規(guī)用量就無(wú)效，但是如果你處方劑量超過(guò)藥典規(guī)定，那醫(yī)生就得冒險(xiǎn)，冒賠錢(qián)失業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)。

　　最大的'問(wèn)題是沒(méi)治好和治壞了的標(biāo)準(zhǔn)很難界定。陳逸飛得了肝硬化接受西醫(yī)死在西醫(yī)醫(yī)院，結(jié)論是是他得了該死的病，醫(yī)生沒(méi)治好。魯迅的爹得了肝硬化接受中醫(yī)治療死在家里，魯迅非但不感激中醫(yī)緩解了他爹的痛苦，延長(zhǎng)了壽命，反而就說(shuō)他爹是中醫(yī)治死的，還發(fā)出“中醫(yī)是有意無(wú)意的騙子的誹謗。

　　以前我碰到的不過(guò)是患者酒后無(wú)德，打罵值班大夫，現(xiàn)在不用喝酒，清醒的時(shí)候就動(dòng)手了，而且由傷人變成殺人，由直接殺醫(yī)生，改成殺院領(lǐng)導(dǎo)了。最近沈陽(yáng)各大醫(yī)院紛紛聘請(qǐng)駐地派出所所長(zhǎng)兼任醫(yī)院副院長(zhǎng)，目的就是想及時(shí)有效處理“醫(yī)鬧，這樣做無(wú)異于抱薪救火，除了不解決問(wèn)題，反而會(huì)加劇激化矛盾。

　　社會(huì)發(fā)展證明上古天真淪喪才講仁義道德，仁義道德淪喪才講法治規(guī)范。想起了王東岳老師的那句話：“向往是往回走!

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