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信任的作文6篇[精選]
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的信任的作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
信任的作文 篇1
一個(gè)美好的早晨,我和母親去海珠湖玩。在門口,有很多人圍在那。
我和母親擠進(jìn)人群,我看見一對(duì)夫婦。妻子懷中抱著一個(gè)孩子,雖然看不見孩子的臉,但我可以看出她是個(gè)可愛的女孩。丈夫拿著吉他,唱這歌。那時(shí)候我才五歲,不明白他們?cè)诟墒裁础D赣H指指他們身邊的牌子,上面寫著“孩子妮妮剛出生,就得了心臟病。為了醫(yī)治妮妮,家里花光了積蓄。妮妮的病還未治好,家里沒有錢為妮妮治病了,只得乞錢。請(qǐng)各位幫幫妮妮,讓她和其他孩子一樣快樂成長(zhǎng)!
我看完后,很想幫他們?扇巳褐胁恢钦l喊了一句“他們是騙子!”接著,圍觀的人們也開始罵他們“可惡騙子,想利用我們的同情心!”“可惡的騙子,小孩子都來騙人了!”……我聽了,問母親“我應(yīng)該幫助他們嗎?”“你覺得呢?”我聽后,走到空空如也的臟盒子前,蹲下來,把口袋里僅有的'一元錢放進(jìn)去。周圍一片寂靜,接著一個(gè)接一個(gè)的人往盒子里放錢。我不明白,為什么我放了錢,他們也跟著放了呢?
如今,我明白了。因?yàn),他們見我有如此純凈的心靈,哪怕被騙了也不可惜。自己卻因?yàn)楹ε卤或_而失去對(duì)他人的信任。
信任的作文 篇2
有人說:“人的信任就像一張紙,一旦破了就無法修復(fù)。”那你又曾想過你的信任底線值多少嗎?現(xiàn)代社會(huì)存在那么多的信任危機(jī),你是否也覺得如今的“信任”已不復(fù)存在了呢?
一位小女孩被同學(xué)舉報(bào),說她拿了存款箱里的錢。于是,老師將孩子的母親請(qǐng)到了學(xué)校。母親了解事情之后,只問了孩子一句,“你有沒有拿?”孩子害怕而又堅(jiān)定地說:“沒有。”母親看著孩子的眼睛說;“請(qǐng)不要責(zé)怪我的孩子,我相信她!薄罢(qǐng)相信孩子真誠(chéng)的眼睛,那里是最純潔的地方!边@是那母親真實(shí)的筆錄。
事實(shí)確實(shí)如那孩子所說,只是中間有了那么一點(diǎn)點(diǎn)小誤會(huì)而已,孩子將事情的經(jīng)過告訴了母親。這是母親的信任,也是孩子的信任。請(qǐng)您也再看看你的身邊,這樣的人不也很多嗎?他們不是演員,即使是演員,也擁有最純潔的心靈。
然而,現(xiàn)實(shí)并不是都像那孩子那么幸運(yùn)。寧波有位女士在購(gòu)物節(jié)期間刷卡消費(fèi),幸運(yùn)地抽中了之最大獎(jiǎng)——一輛價(jià)值25萬的沃爾沃轎車。你一定很吃驚,認(rèn)為這一定是個(gè)騙局吧。這也正是那位女士的想法,而且她也向相關(guān)部門投訴了它。直至親眼看到新聞,她這才相信那是真的,也確定自己的確是中獎(jiǎng)了。
工作人員說:“我們打通知顧客中獎(jiǎng)的消息,連續(xù)受到了被罵掛電話的拒絕!蹦欠N“天上不會(huì)掉餡餅”的思想已在人們的.思想中根深蒂固,也不難理解這種誤會(huì)會(huì)產(chǎn)生。面對(duì)這樣的好事,有誰的第一反應(yīng)不會(huì)認(rèn)為這是一個(gè)騙局?此類事件或許還需去追究“狼來了”的故事,人與人之間的信任,不就是這樣被瓦解的嗎?
據(jù)《中國(guó)社會(huì)心態(tài)研究報(bào)告》顯示:七成人不信任陌生人,人與人之間的信任跌破60分底線。面對(duì)這樣的數(shù)據(jù),捫心自問一下,我的信任底線值多少?重新建立一份信任真的那么的難嗎?打破那道似透不透的玻璃,讓心與心相擁,我們的信任底線還拉不上來嗎?
信任的作文 篇3
信任是人與人之間最寶貴的東西。我也有件被別人信任的事兒,令人難忘。
一天中午,我和好朋友李昭林玩跳格子。玩得正起勁兒,我另外的一個(gè)朋友王意楓焦急地走了過來,我向他打招呼:“你好哇!王意楓!彼豢吹轿遥老驳嘏苓^來說:“王茵,你能幫我給九單元的張尤可送一個(gè)東西嗎?”說著,他給我三張紙條!鞍萃辛,一定要幫我啊!”我看了看王意楓,笑道:“包在我身上……你為什么不自己去送啊?”“唉!我還要去上書法課呢!”“那再見!”“再見”他匆匆跑下樓,上課去了。我看了看他塞給我的那幾張紙條,原來是電影—小鬼當(dāng)家的門票。我特別喜歡這個(gè)電影。于是,我對(duì)李昭林說:“昭林,我先去送,一會(huì)兒下來!
說完我匆匆跑上了樓梯。上樓梯時(shí),我心想:“趁現(xiàn)在把影票占為己有吧!李昭林、王意楓也不在,我就不用給尤可了!
我轉(zhuǎn)念一想:不行,既然王意楓那么信任我,那我還是別讓他失望吧。想著,我敲響了張尤可家的.門!罢l呀?”一聲細(xì)小的聲音!鞍ィ瓤,快開門,王意楓叫我來給你送電影票來啦!”“!王茵呀,謝謝你!”“不用謝,你喜歡就好!薄斑M(jìn)來坐會(huì)兒?”“不用了!再見!闭f著,我下了樓。
我的心情很好,被別人信任真是件好事兒呀。
又和昭林玩了會(huì)兒,王意楓回來了!鞍ィ⊥跻!彼话牙∥覇枺骸八腿チ藛幔俊薄八腿チ!蔽艺f!罢媸翘x謝你了!”意楓開心地叫道。
有了這件事兒的經(jīng)歷,我更加覺得信任是彼此溝通的橋梁。有了它,我和朋友們的友誼就會(huì)發(fā)展得更好……
信任的作文 篇4
信任如一把金鑰匙,為我們打開一扇扇塵封的心門,拉近人與人之間距離,在和諧的社會(huì)中唱著最美的歌!
伴隨著早晨的清風(fēng),我踏進(jìn)了學(xué)校的校門。校園里人山人海,全都是考生和送考的家長(zhǎng)。今天可是期末考試的日子呀!家長(zhǎng)甚至比考生還緊張,向孩子囑咐著各種考前的注意事項(xiàng)。預(yù)備鈴響起了,考生們一個(gè)個(gè)拿出了百米沖刺的速度沖進(jìn)考場(chǎng)。第一堂考語文。嘿,語文可是我最擅長(zhǎng)的科目。拿到試卷我只用了60分鐘便寫完了,正坐在座位上認(rèn)真檢查。我突然感覺到背后有人用手敲了我兩下,隨后地下出現(xiàn)了一張刺眼的白色紙條。與地面的顏色形成了強(qiáng)烈的反差,我知道她的意圖,又用力一踢,將紙條踢了出去。向我傳紙條的丁文熙朝我翻了一個(gè)大大的白眼,她小聲嘀咕:“這點(diǎn)小忙都不幫,真不夠仗義!”我不理會(huì)她,繼續(xù)檢查。不巧的是,這一切都被老師盡收眼底。她就坐在講臺(tái)前,望著我。這下可怎么辦?要不向王老師解釋一下?可王老師是出了名的嚴(yán)厲呀!
一整天我都心不在焉。放學(xué)時(shí),窗外正好下起了蒙蒙小雨,真是一場(chǎng)煩人的雨!可真是像極了我現(xiàn)在的心情。走著走著,我突然想起:不去解釋不就等于我承認(rèn)自己作弊了嗎?我鼓起勇氣,向辦公室走去。在門口,我遲疑了一會(huì)兒,還是進(jìn)去了。王老師正在收拾她的包,見我進(jìn)來了,她停下手中的事情,望著我。關(guān)切地問道:“怎么啦?”“老師——我——我——沒有——作弊!薄袄蠋熛嘈拍,你一直是老師心目中的好孩子。學(xué)習(xí)也很努力,希望你繼續(xù)加油!”從王老師的言語中,我感受到了以前從未有過的`親切。我想:我一定要好好學(xué)習(xí)!不能辜負(fù)老師對(duì)我的信任!
雨停了,我也變得歡快起來,心中的那塊大石頭終于落了地。我踩著積水,蹦蹦跳跳地回了家。雨啊,真好!
被人信任的感覺真好!是王老師用信任的鑰匙,解開了我心中的枷鎖。只要人與人之間多一點(diǎn)信任,世界將會(huì)變得更加美好,不是嗎?讓我們用信任的鑰匙,去打開那一扇扇心門吧!
信任的作文 篇5
“哎呀!我的東西壞了,誰能幫我修修呀!”聽見了這話,我義不容辭地說“這好辦,你交給我吧,我一定會(huì)給你修好的!”就這樣,一個(gè)花色斑斕的卷筆刀就到了我的手中。
我仔細(xì)的觀察著這一個(gè)卷筆刀的任何地方,但是每一個(gè)地方都是完好無損的,我把鉛筆放到了里面,慢慢地卷了起來,可是卷起來的效果卻和平常的一點(diǎn)都不一樣,像是被什么東西磨過一樣,滑滑的。不像是平時(shí)的那樣有力。快到放學(xué)時(shí)間了,可我修的卷筆刀一點(diǎn)進(jìn)展都沒有,于是,我和那位同學(xué)說了一聲,把卷筆刀拿回了家。
在回家的路上我左思右想,無論如何也想不出這到底是怎么回事,后來我一想可能是卷筆刀的“心”出了問題。到了家,我不管三七二十一飛快地做好了老師布置的作業(yè),然后拿出卷筆刀,打算把它擰開,?墒悄莻(gè)東西太緊了,我使出九牛二虎之力還是不能把它擰開。無奈之下,我叫起了正在認(rèn)真看報(bào)的老爸。老爸一看我把同學(xué)壞掉的東西拿回了家以為是我把同學(xué)的東西弄壞了,便開始教訓(xùn)我了,“你怎么把你同學(xué)的的`東西弄壞了,是不是用和你同學(xué)發(fā)生碰撞了!蔽疫B忙為自己辯解:“老爸,我沒有把我同學(xué)的東西弄壞!薄斑撒謊,你看你同學(xué)的東西都帶回來了,還說沒有,再說了,你同學(xué)自己不會(huì)修嗎,讓你給他修,你以為你自己是誰!”這時(shí),我已經(jīng)留下了無辜的眼淚,心中很疑惑:難道我?guī)椭鷦e人都有錯(cuò)嗎?難道中華的老傳統(tǒng)樂于助人是錯(cuò)的嗎?一切都是信任,是我不值得擁有信任,還是······
同學(xué)們,請(qǐng)你相信你身邊人的話,因?yàn),如果你不相信他了這次,他就會(huì)永遠(yuǎn)失去信心·····
信任的作文 篇6
我的女兒杰姬上小學(xué)二年級(jí)。
有一天,她的老師克里斯坦森夫人打電話讓我到學(xué)校去一趟。去了之后,克里斯坦森夫人告訴我,一個(gè)學(xué)生告訴她,杰姬從出生缺陷基金會(huì)的募捐罐里拿了硬幣。
我聽女兒說過,那個(gè)出生缺陷基金會(huì)的募捐罐一直放在克里斯坦森夫人的講臺(tái)上,以方便所有想幫助治療患可怕的脊髓灰質(zhì)炎的孩子們捐出一角一角的硬幣。杰姬也找我要過零錢,并且把幫我做家務(wù)得到的報(bào)酬也都帶到學(xué)校去,說是要塞進(jìn)罐子里去,她還說他們的校長(zhǎng)羅斯福本人就是因?yàn)榛剂诉@種疾病而坐輪椅或是靠雙拐走路的'。她非常同情那些孩子,她想幫助他們。
因此,我決定在做出判斷之前先詢問一下杰姬。
那天放學(xué)后,所有的孩子都走了,教室里只剩下我、克里斯坦森夫人和杰姬三個(gè)人。我在杰姬對(duì)面的一張小課桌前坐下來,但那張小課桌對(duì)我來說太小了,我的兩條腿放不到課桌底下,一直伸過過道,伸到了杰姬的課桌底下。我看到杰姬的兩只腳一直在不停地對(duì)搓,她的頭一直低著,看著自己的桌面。我輕輕地喚了她一聲。她抬起頭來,看著我的眼睛。我伸手握住了她的手。
“克里斯坦森夫人告訴我有人看見你把手伸進(jìn)了出生缺陷基金會(huì)的罐子里面。我只問你一次,你也只需回答我一次。”我對(duì)她說,“杰姬,你從罐子里面拿硬幣出來了嗎?”
“沒有,媽媽。”杰姬毫不遲疑地回答。
在那一刻,看著杰姬純真的眼眸,我決定相信她。
我拉著她的手,走到克里斯坦森夫人的講臺(tái)前。
“杰姬沒有拿硬幣,克里斯坦森夫人,請(qǐng)相信我的女兒,謝謝您!”我對(duì)克里斯坦森夫人說,然后,我又低下頭,對(duì)杰姬說,“現(xiàn)在,我們?nèi)ゲ堑曩I冰淇淋!
幾年后,杰姬小學(xué)畢業(yè)了,我在為她收拾舊書本的時(shí)候,無意中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小本子,上面寫著杰姬的幾篇作文。其中有一篇作文記錄了這件事。她是這樣寫的:“我確實(shí)將手伸進(jìn)了那個(gè)罐子,但我當(dāng)時(shí)是在用手指摸索著數(shù)罐子里面的硬幣。我沒有像我的同學(xué)報(bào)告的那樣從罐子里拿硬幣出來,一個(gè)也沒拿。但是,即便我這樣告訴克里斯坦森夫人,她還是將我的媽媽叫到了學(xué)校。當(dāng)時(shí),我很擔(dān)心,似乎沒有人相信我。我不知道該怎么辦。幸運(yùn)的是,我的媽媽相信我,她不但沒有不問青紅皂白地訓(xùn)斥我,她還帶我去伯登店買冰淇淋。從那一刻起,我知道我的媽媽永遠(yuǎn)都是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾,她會(huì)永遠(yuǎn)支持我,而我,也永遠(yuǎn)不會(huì)欺騙她……永遠(yuǎn)。”
字跡在我的眼前漸漸模糊,一顆淚珠悄然落在本子上,將那墨跡融化……
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