信任的作文6篇[優(yōu)秀]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的信任的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

信任的作文 篇1

　　有些人可能會在你匆忙的生活中成了轉(zhuǎn)瞬即逝的過客，有些人可能會在腦海里逗留一些時日，有些人卻能沉甸甸地裝在你記憶的某個位置。

　　那是個寒冷的早晨，雪如柳絮飄飄揚揚地降落人間。我揉著惺忪的睡眼，打著哈欠，這才發(fā)現(xiàn)家里只剩我一個人了！我起身下床，看到了媽媽留在桌子上的字條：出去辦事了。讓我自己出去吃小面。

　　“小妹妹，你吃什么鹵味的？”“我要一碗魚鹵面�！薄昂玫�，端穩(wěn)了，別燙著！”站在我面前的阿姨就是這家小面店的老板，她麻利地遞給了我面條。每次見她總是笑瞇瞇的，她的眼睛很小，笑起來就會瞇成一條縫，但卻毫不影響她的和氣，她那像治愈系的微笑，總能給人一種如浴春風的感覺。

　　我找了個位子，坐了下來，搓了搓手，抄起筷子，“吸溜、吸溜”將面吃下了肚，吃完不忘抹了把嘴，心滿意足地打了個飽嗝，站起身來準備結(jié)賬。

　　走到柜臺前，我掏錢付款，手一插兜，摸索了半天，完了！臨走時穿了這一件外套，錢在昨天穿的'那件外套口袋里。怎么辦？我沒帶錢！場面一度尷尬下來，我不禁低下了頭，我這不是成了吃霸王餐了嗎？唉，都怪我，換什么衣服嘛？這種事兒也就只有神經(jīng)大條的我能遇上了，誰會相信？看來我這回是跳進黃河也洗不清了呀，難不成還要留下來“刷碗”抵賬？

　　“小妹妹，忘記帶錢了嗎？”“嗯……”“沒事，這次就這樣吧，下次帶來就好了！快回家吧，外面風大，帶好帽子�！蔽姨�起頭看著她依然陽光的笑容，我的心忽的一熱，機械地沖著她笑著，點了點頭。

　　那一刻，讓我意識到人與人之間的信任該有多么重要。再次去吃小面的時候，她已經(jīng)忘記了我是誰和曾經(jīng)欠了她一頓小面錢的事，而我遞給她之后，分明看到了她訝異的表情，不知為何我的心里有點激動。

　　窗外寒風呼嘯，我的心里卻是暖意融融，她是我心里的那個最美的人，雖然我不知道她的名字，但是，她教會了我，信任別人！而我也不負她的信任。

　　一箋春風春欲放，年年歲歲有今朝，只是花不同，努力加油！

信任的作文 篇2

　　黑熊因為偷東西被虎大王關(guān)進了監(jiān)獄。

　　經(jīng)過深刻反省，黑熊充分認識到自己的過失，他決定痛改前非，不當讓大家看不起的小偷。

　　出獄后不久，黑熊拾到了一塊金子。黑熊想，考驗自己的時候到了。他決定將拾到的金子交給虎大王，以表明自己徹底改過的決心。

　　可是，當他把金子交給虎大王的時候，虎大王忽然露出了可怕的`冷笑，他對黑熊說：“這金子從何而來，你可要說實話呀！”

　　“是我拾到的。”

　　“誰能證明？”

　　黑熊語塞了。的確，他拾到金子的時候，沒有一個動物在場。

　　“將黑熊給我抓起來�！被⒋笸跸铝盍恕�

　　獵狗、狐貍等一擁而上，將黑熊按倒在地，然后綁了起來，關(guān)進了一間黑屋子。

　　黑熊在黑屋子里心痛極了，他心想，要為自己正名是一件多么困難的事情呀，如果大家都不信任我，那我就干脆做一個貨真價實的小偷吧，這樣才能報復(fù)虎大王對自己的傷害。

　　于是，他悄悄地掙脫了繩索，逃了出去。當晚，他決定實施一起重大的偷盜事件，讓虎大王感到吃驚。

　　當他來到河邊，準備過河時，發(fā)現(xiàn)一只老黃羊帶著一只小黃羊站在河邊發(fā)愁。老黃羊一見黑熊，便高興地說：“可盼來大救星了。你能幫我把孩子送過河嗎？我自己實在沒把握把他安全地送過河。你這樣身強力壯，一定能行的�！�

　　黑熊問：“你這樣相信我？”

　　老黃羊說：“當然，你是一個善良的動物，我是不會看錯的�！�

　　黑熊心里高興極了，因為已經(jīng)很久沒有誰這樣信任自己了。他高興地將小黃羊背在身上送過河，接著又攙扶著老黃羊過了河。老黃羊?qū)λ�感激萬分，一再夸獎他是世界上最有愛心的動物。

　　黑熊心里快樂極了，他忽然改變了實施盜竊的主意。他覺得，既然黃羊這樣信任自己，那么，一定也會有越來越多的動物信任自己的。他決定接受虎大王的審查，他決心當一個讓大家都信任的公民。

　　最后，虎大王查明黑熊說的話是真的，他獎勵了黑熊。從此，黑熊成了大家的好朋友。

　　信任，常常會改變一個人的命運。

信任的作文 篇3

　　在大自然界中，人與動物之間的相處就好比是朋友之間的一杯熱茶。茶里有什么？只是水和茶葉嗎？不，這里面還有內(nèi)心的信賴。

　　美妙的世界里，生存著五彩繽紛生物，不管他們是否心地善良，他們都是世界里的一份子。我們不能傷害他們。動物是人類生存的伙伴，正是有了它們，世界才是如此的豐富多彩，生機盎然。人們常說要保持生態(tài)平衡，可是現(xiàn)如今，人們很少可以和動物們和諧相處，人與動物之間的情誼，究竟到哪里去了？

　　往往總是人類那么自大，其實，在這個日益擁擠的地球上，人與動物應(yīng)該是平等的，動物也應(yīng)該享有與我們同樣的生存空間，并且他們不是為了人類的快樂而生存，他們也應(yīng)該同有自由，過著無憂無慮的生活，他們不能被人類所控制。從古到今，人類仿佛就是世界上的一個“叛徒”。

　　真是“知人面不知心”啊！我以前總是認為人類是善良的，可是無知的我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，有一部分人還是“陰險毒辣”的。

　　什么時候我們能像馮驥才一樣有愛鳥之情呢？什么時候我們能像老舍一樣有如此愛貓之情呢？我真痛恨那一些麻木無知的獵人，難道他們就沒有良心嗎？動物也是一個生命啊！

　　“嗚嗚嗚。”這是什么聲音呢？仔細一聽原來是動物的哭聲，它們?yōu)楹慰弈�？它們的哭聲好凄涼。原來人類只顧眼前利益，而不把動物的安危放在眼里。因此，所有的動物都哭了，它們還大聲呼喚：“還我們寧靜安全的生活吧�！笨扇藗兂涠�不聞，視而不見。仍然做出傷害動物的事。

　　這一切的一切，仿佛就是一部戲。人類擔任了一個不光彩的角色，他們是自然侵略者和掠奪者。在我看了這“一部戲”后，我不盡為動物的慘劇感到同情，更為人類的所作所為感到氣憤。

　　作為控制里極大的人類，我希望你們要愛護小動物，不僅僅是國家保護動物，對于小小的生命我們也都要善待。還有，為了動物有一個“舒適”的家，請人類別再傷害那些已經(jīng)憔悴了的動物們了。我知道，動物從前視我們?yōu)橛�，而我們卻不領(lǐng)情。我們破壞了動物美好的“家”。使它們無家可歸，慢慢的'滅絕；我們殘殺了動物的一切，促使它們害怕我們。我們虧欠動物們的太多了，地球并不是只圍著人類轉(zhuǎn)，地球也不僅僅屬于人類。人類和動物本身都是地球的主人，如果失去了動物，也就失去了人類本身。所以，人類再這樣為了小小的利益驅(qū)動，而不計后果的傷害動物下去，終有一天會自食其果。

　　讓我們聆聽動物們的哀鳴！為此，我也要大聲呼吁：“人類，你們快點猛醒吧！不要再濫殺動物了！快點手下留情，給動物們創(chuàng)造一個和諧美好的環(huán)境吧！

　　人類的行為，地球看見了在那里悄悄的啼哭，樹木、動物也在哭泣。它們在埋怨為什么人類不滅亡？為什么？

　　我們已經(jīng)沒有資格再取得地球和動物們的信任，而我們可以慢慢彌補我們的過失。就讓我們舉起雙手，為動物們奉獻一杯熱茶，讓天空更蔚藍，讓白云更美麗，讓朝霞更耀人，讓太陽更燦爛，讓人類與動物們的關(guān)系更和諧。

信任的作文 篇4

　　老師為了讓同學(xué)們更多更方便的讀古詩，交給我一個任務(wù)，就是往班級的小黑板上抄古詩。我感到驚訝，老師怎么選擇我寫古詩呢？我想這是老師對我的信任，我感到十分的開心。同時也忐忑不安，怕寫不好。開始工作了，我寫一遍一看不整齊，就擦了又寫，因為我沒寫過，所以粉筆不聽我的指揮，總是寫不整齊。我心里正著急，怎么辦呢？這時，外公來接我了。外公說：“你忘記打格子了呀！”說著便打起了格子。我在格子里抄古詩就很省事了，字的大小，間隔都很均勻，一首四句的.古詩顯得格外的整齊，這時我長出了一口氣，更加有信心了。很快，小黑板的正反兩面都寫完了。這件事已經(jīng)過去了一段時間，我每周五都堅持在小黑板上寫古詩。同學(xué)們都放學(xué)了，教室里只有我和外公，雖然回家很晚，但是，看到小黑板上整齊的古詩，想到周一早晨同學(xué)們能高聲朗讀古詩，豐富同學(xué)們的語文知識，我心里就無比的快樂，我辛苦一點又算得了什么呢？今后我要更努力的做班級工作，決不辜負老師的信任。讓同學(xué)們豐富閱讀，我以后可要更加油��！

信任的作文 篇5

　　1最美是信任

　　面對山川我們可以高呼，雄偉！面對江河我們可以大喊，澎湃！面對簇簇鮮花我們可以細語，陶醉！面對親人、面對朋友、面對老師，我們最想說些什么？我最想說，信任。

　　使世界變成美麗的東西有很多，而使人性美麗的就是信任。信任可以擊毀原本無法逾越的高墻，讓傷痕累累瞬間轉(zhuǎn)換成無言的相擁。

　　曾經(jīng)看到過一個電影場景：電梯出了問題，停在六十八層，不知何時就會墜下，而此時，電梯里有六七個人。消防人員把電梯頂打開了，從上面一個一個救出了電梯里的人，只有一位老奶奶因為害怕怎么都不肯把手伸向消防員，人們做了很久的思想工作，老奶奶才把手伸給工作人員，她的一只腳踩在地上，電梯就瞬間墜了下去，呼嘯而過……

　　試想，如果老奶奶一直不愿將手伸向工作人員，那她不就喪命了嗎？如果只是因為害怕而不信任工作人員，世間又會增加多少遺憾？

　　對我來說，朋友之間最應(yīng)該信任，但一個人又能尋覓多少知音？朋友間似乎更多的`不是信任，而是嫉妒和猜疑，換而言之，大可不必與這樣的人交朋友。信任的雙方不會用花言巧語奉承所謂的行為，也不會與在競爭中敗下陣來的對手相向而行時高昂的仰起頭對他不屑一顧。信任者最值得信任。由信任朋友之間充滿了安慰與欣賞，學(xué)會了放大別人身上的優(yōu)點，而不是把別人的缺點放大成為別人的全部。

　　正是這樣，世間有了一雙雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，有了“信任”的雙眼，在欣慰中學(xué)習(xí)了寬容，在寬容中獲得了真正永存的友誼，用“信任”觀賞“高山流水，用”信任”之弦，覓山水知音。

　　只有信任了別人，別人才會信任自己。

　　美麗的事物往往在于發(fā)現(xiàn)，撥開眼前的大霧，用心靈之光照亮所有的美麗。

　　2最美的信任

　　每個人都有自己的好伙伴，我也一樣，我最好的伙伴還要樹李湘淋。

　　在嚴肅的校園中，有一天，我正在和同學(xué)們玩著只聽：“張小爍，張小爍�！边@個清脆的聲音在我耳邊回蕩著，“！原來是李湘林呀１

　　“張小爍，給你這根筆�！�

　　“你給我比筆什么？”我疑惑不解的問道。

　　“我媽媽給我買了兩根筆，所以我送你一根。”

　　“謝謝你，李湘林�！�

　　李湘林送我餓的那根筆是晨光的`，我非常喜歡。就在這件事過后，我問李湘林：“李湘林，你覺得我的橡皮好看么？”

　　“很好看呀１

　　“你試一試好用嗎？”

　　“很好用，也很白�！�

　　“李湘林，我送你一塊吧１

　　“好�。崩钕媪窒残︻侀_的說道。

　　就在這時，國力桂，問我“張小爍，能不能送我一塊，你這樣的橡皮？”我說：“國力桂，李湘林，你們要這種繪圖橡皮，還是要卡通的？”

　　“卡通的是什么樣子的？”國力桂疑惑的看著我。

　　“卡通的就是，喜羊羊與灰太狼的，其中：一個搞笑的灰太狼，一個美麗善良的美羊羊。你要要哪一種的？”

　　“我要繪圖橡皮�！崩钕媪终f。

　　“那么我也和李湘林要的一樣，繪圖橡皮吧１

　　時光如梭，轉(zhuǎn)眼，有到了星期一，我把兩塊橡皮分別小心翼翼的放在李湘林的桌上，放在國力桂的手里。他們懂對我發(fā)出信任的目光。

　　通過這件事，我明白了，做人要講信用，如果不講信用，那么你就不會有好伙伴。

　　3信任是世間最美的原諒

　　有個孩子，他一直夢想著有一天，老師能在作文課上朗誦一篇他寫的文章，每當聽到老師在作文課上朗讀別人寫的文章時，他的手都在發(fā)抖。

　　那天作文課上，老師要求用兩節(jié)課時間寫一篇800字的作文，同學(xué)們紛紛埋下頭去，教室里只聽見筆尖響動的聲音。

　　他低下頭，情不自禁地把手伸向了自己的書包，書包里有他剛買的一本作文書，那上面有冰心寫的許多文章，他選擇了半天，摘抄了其中的一部分。

　　第三節(jié)課時，同學(xué)們紛紛將寫好的作文交給老師，因為按照規(guī)矩，老師要在二十分鐘內(nèi)閱讀完所有的作文，并且在剩余的時間內(nèi)朗誦一篇同學(xué)的佳作。

　　教室里的空氣沉悶得很，他的手心竟然出了汗，當他抬起頭時，他突然發(fā)現(xiàn)了老師凝視他的目光。

　　那天作文課上，老師朗誦的是他的'文章，聽著自己“寫”的文章在教室的每個角落里回蕩時，他高興得淚流滿面。

　　但意想不到的事情發(fā)生了，老師剛剛朗誦完畢，一位同學(xué)卻站起來說這篇文章是抄冰心奶奶的。

　　教室里一片混亂，所有的目光瞬間落滿了他的全身，他低頭無語，感覺手指冰涼。

　　“同學(xué)們，請安靜，這篇文章不是抄的，我相信這位同學(xué)。”老師的話語制止了大家的喧鬧。

　　放學(xué)后，他將自己關(guān)在屋里痛哭流涕。他發(fā)誓，今后一定要寫出佳作，證明自己的實力。

　　以后的日子里，他拼命地學(xué)習(xí)，利用課余時間讀書，堅持每天寫日記。一個偶然的機會，他開始向雜志社投稿，他的文章居然在雜志上發(fā)表了，那一刻，他幸福得潸然淚下。如今，他已在各家報刊上發(fā)表文章近百篇，他用自己的努力證明了一切。

　　在一次同學(xué)聚會上，他遇到了年近半百的語文老師，當他向老師提起當年的舊事時，老師語重心長地說：“其實當時我知道你那篇文章是抄的，只是我不忍心講出來，因為這世上有一種原諒叫做信任�！�

　　那個孩子，就是我。

　　信任是世間最美的原諒，真的感謝那位老師，是他用一顆善意的心挽救了一個少年的人生尊嚴。

信任的作文 篇6

　　在物欲橫流的當今社會，人們趨向了以自我為中心、封閉內(nèi)心，不愿相信他人而導(dǎo)致被人群孤立。這往往會增大生活的阻力。為了在這個社會里獲得少些阻力，讓自己更加融入這個社會，就要學(xué)會在心中種下信任的種子，撥去猜忌的泥土。

　　做人要相互信任，而不是相互猜忌。

　　信任的起點是善。首先我們要用善意的眼光看待他人。迷路時好心人提供的方向，摔倒時好心人伸出的臂膀，受了傷好心人給予的建議，若是一概拒絕，只會顯得自己愈發(fā)的愚笨。人與人之間應(yīng)相互信任，別人好心的幫助卻被我們有色的眼鏡一一否定，豈不讓自己陷入更深的泥潭中。因此，保持一份純潔的心，用善意的眼光看待他人，不以小人之心度君子之腹。縱使社會中有惡人的`存在，也要堅信這世間尚有溫情，這溫情就得從相互信任、從善意開始。

　　我們得用善意的行為幫助他人，不圖回報。頻發(fā)的老人假裝摔倒向扶起人索錢的事件，實在讓人寒心。但有良知的人不會因此在老人摔倒時而無視插手口袋的路過�？v使有許多想謀人錢財?shù)摹坝行娜恕�，我們也不能以此為借口錯失幫助他人的機會。這就好比對于路邊行乞之人，有的人以“他們是騙子”為由不施舍分毫，然而這樣行為的背后是猜忌，不信任，是自私與冷漠。這是“寧可我負天下人，不教天下人負我”的無情。即便被騙幾次，我們只要有一次能幫助到了的確需要幫助的人，不也值得？何必計較太多而變得吝嗇不愿伸出援手呢？因此，少點猜忌，多份信任，用真誠的心對待他人，在他人需要時力所能及的出一份力。

　　只有我們信任了他人，才會贏得他人的信任，才能讓社會更和諧。力是相互的。信任也是相互的，唯有我們相信他人，才能博得對方的認可，從而產(chǎn)生信任。我們的國家目前處于迅猛發(fā)展的階段，這個特殊時期里，人與人之間的矛盾日益激化，這都源于其中的不信任，不合作，不和諧。競爭成了人人存在的形式，相互之間多了猜疑、隔閡，少了信任。只有通過相互信任，才能提高辦事效率，營造更好的辦事氛圍，達到合作雙贏的效果，創(chuàng)造出又好又快發(fā)展的和諧競爭局面。

　　在心中種下信任的種子，耐心的澆灌，用心栽培，撥去猜忌的泥土，讓它在善的陽光下茁壯地成長，散發(fā)出迷人的清香。

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