信任的作文必備【8篇】
無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的信任的作文9篇，歡迎大家分享。
信任的作文 篇1
記得小時候，有一次父親帶我去看馬戲，看見那些在高空中飛來飛去的人抓住對方送過來的秋千，萬無一失，我真是佩服極了�！八麄儾缓ε聠�？”我問父親，“他們不害怕，因為他們知道對方靠得住。”最疼愛我的父親轉(zhuǎn)過頭來輕聲說。
是的，生命中不容出錯，彼此都必須顧及對方的安全。我們生活也是如此。人活在世上需要信任別人，猶如需要空氣和水。我們?nèi)绻恍湃蝿e人，對人便無法誠懇；我們?nèi)绻髦婢�，不能真誠對人，試想那會有多么拘束和難受。一天到晚都提防著別人，會害得我們心神疲憊。要想受人尊敬和愛戴，你就得先信任別人。有了信任，才會有愛。信任是愛的前提。
心理學家說：我們不但可以防護別人，而且在許多方面也會影響別人。信任或防范，能鑄就別人的性格。如果和信任我們的人相處，我們會放心自在。
記得有個故事，英國南部有一監(jiān)獄，獄長的太太差不多每天都到監(jiān)獄里去。犯人活動的時候，她的孩子往往和他們一起玩，她也和犯人交談。別人總是提醒她提防點兒，她說她并不怕，也不擔心。
因為她信任那些犯人，她所表現(xiàn)出的一切言行都是真誠而又善意的，犯人們喜歡她，他們可以與她平等地交談、說笑，心與心是暢通的，沒有什么隔膜，他們相處得很好。當有一天她突然病故后，消息立即傳遍了監(jiān)獄，犯人們都聚集在大門口表示哀悼。看守長看見那些犯人默默無語難過的樣子，便把獄門敞開。從早到晚，犯人們都排著長隊到停放遺體的地方去向她作最后的告別。他們的四周并無高墻、電網(wǎng)，但是他們沒有一個人逃跑或做出什么出格的`事來，告別之后，他們都回到了監(jiān)獄里。這就是犯人們對這位老太太表示出的敬愛，因為她在世時曾經(jīng)信任他們。時至今日想起這個故事，我依然被這個故事感動得熱淚盈眶。這就是信任的力量，也是信任的魅力所在。
人與人之間需要彼此的信任，而彼此相處得融洽與否，全靠信任的程度。老師要是能使落后的學生相信他對他們滿懷好意，那么，他的教育就成功了。精神病學專家往往要把主要精力和時間放在勸導精神錯亂的病人信任他們之上，只有這樣才能夠動手治療。人對人必須懷有好感，彼此信任，個人的工作和生活才不至于過得缺少生機和快樂。信任是快樂的源泉。
那么。我們?yōu)槭裁催@樣難以互相信任呢？這是因為我們害怕，害怕上當受騙、害怕遭到別人的拒絕或嘲笑，于是，“逢人且說三分話，未可全拋一片心”。在交往中戴著面具，虛假的親熱、用心的設防、無緣的猜疑、盲目的算計、糊涂的封閉。
信任別人的人，日常待人接物是與眾不同的。有一次我聽到一個人形容他所認識的一個女人：“她見到人便伸出兩只手來迎接，仿佛是在說：‘我從內(nèi)心深處信任你！和你在一起，我就覺得非常高興！’而當你離開她的時候，也會感到心里非常愉快，甚至有種依依不舍的感覺�！�
不相信別人，就很難做成大事。你發(fā)出了怎樣的信息，就得到怎樣的回報。你希望別人怎樣待你，你就怎樣待人——真情付出，心靈交會。所以，心與心之間最短的距離就是信任。換言之，心與心之間最大的距離就是不信任。
信任的作文 篇2
現(xiàn)在，兒女和父母之間的代溝問題已讓許多家長煩惱。那么，兒女與父母之間究竟有什么障礙呢?
小時候，每個孩子都是家長的貼心人，心里有什么煩惱，都會向父母訴說，什么顧忌也沒有，因為在孩子的心中，父母是保護自己的天使，是無所不能的.，總能幫助自己解決所有的問題。
可是，隨著年齡的不斷增長，不知不覺我們與家長的溝通少了，共同語言少了，分歧卻多了，我們不再認為家長是無所不能的了。反而覺得他們沒文化，思想太封建，家長只會督促我們好好學習，當我們想和同學出去玩時，他們就以安全為“理由”拒絕我們的要求。可是我們已經(jīng)不是小孩子了，我們自己有思想，而家長卻一味地讓我們服從命令。這是為什么?
現(xiàn)在的家長對自己的孩子總是不信任，為了進一步地“了解”我們，他們會偷看我們的日記，會暗地里去“了解”我們在學校的人際關系，向老師訪問，可是他們有沒有想過，這樣做很不尊重我們。如果讓孩子知道了，只會讓矛盾加深，心靈的距離拉大。
有一次，有同學打電話給我，爸爸就問東問西：“他(她)是誰?打電話來干什么?有什么事?”把人家都嚇著了，從此就沒人敢打電話給我了。這種事以前從來沒發(fā)生過，就是上初三了，爸爸才變得這么敏感，我不明白，這是為什么?是想了解我嗎?
可見，家長如果想了解孩子，首先得先信任、尊重孩子，這樣我們才會再次成為家長的貼心人，我們和家長的心靈才能充分溝通!
信任的作文 篇3
早上晨練的時候，接到了小向的電話，邀請我一起去郊游。
想到自己今天還有別的安排，于是我就直接回絕了她，于是她又表示等下午有空的時候再找我玩。
自從被小向放過N次鴿子之后，我對于她的邀約以及承諾，已經(jīng)自動產(chǎn)生了一種漠然。這種漠然由之前的刻意到現(xiàn)在的`自然而然。
畢竟頭幾次被放鴿子的時候，自己沒有接受到道歉，反而還上趕著去詢問人家，得到的是很不以為然的態(tài)度，讓我覺得好像是我自己太過較真了，人家不過是隨口的約定，不來就不來，沒必要事先告知你，你自己在那干等是你自己的事一樣。
即使是這樣，第三次第四次被承諾的時候，心里居然還是抱著不會那邊過分太被放鴿子的念頭，結(jié)果還是證明我太過天真了。這應該就是價值觀不一樣吧，我們改變不了別人，那我們就改變自己。
所以當她第五次第六次給我約定和承諾時，我也漠然地應允著，但開始把時間掌控在自己手中，不去刻意為了她而改變原有的計劃，結(jié)果就是當我完成自己的計劃之后，看看時間，才想起來已經(jīng)過了她說的約定時刻，而她更是根本就沒有記得。漸漸地，也不會再去懊惱，但同時也不再把她的約定當成一回事。
這就是一個人的信任被無數(shù)次拿來磨礪的后果吧。
信任的作文 篇4
被人信任，是一種幸福，那種溫暖的感覺，在心頭縈繞，一天，心都是暖的。就在這兩周，我遇到了兩件事，感受到了人與人間的信任。
我們不認識，就在上周校門口的時候，我在健康早餐買了五元錢的早飯，給了十元，那個賣早飯的叔叔沒有零錢找了，就說：“那今天就先不收你的錢了，明天你來我給你找�！蔽液荏@訝，問：“我要是明天忘了怎么辦？”那是我第一次在那買早餐。那個叔叔說：“沒事，我就當教訓了。”我當時的心里感到很震撼，第二天，我起得很早，再三確定我?guī)Я隋X后去把錢還了，心里的大石才落了地。這事也就這樣結(jié)束了，但心里一直暖暖的。
我們不熟悉。昨天，我在家門口的小商店中買糖吃，正是對面小學放學的時候，店里的叔叔阿姨都很忙，而我買的那種糖是散裝的，一塊錢十個，阿姨就讓我自己數(shù)，我給了錢，拿了糖，半開玩笑的對阿姨說：“你都不怕我數(shù)多了？”那阿姨對我笑了笑，說：“我相信你，我要是不相信你，就不會讓你自己數(shù)了�！毕嘈�，多么溫暖的一個詞語，同樣，我心里暖暖的.，感覺很幸福。
在近幾天，班里默寫的時候有人作弊，剛開始沒人承認，后來就都承認了——他們不愿組員因自己受罰。老師說了一句話我認為很對，具體是什么我記不清了，大概意思就是當你被信任的時候會很開心，可當失去這種信任的時候，就再也回不來了。
做人要講誠信，這樣人們才能認可他，他們犯了錯誤，承認了，也承擔了應有的懲罰，但在他們一起說“不要罰組員，我們?nèi)砍袚钡臅r候，還是得到了全班所有人的掌聲。
信任的作文 篇5
我腦海里有一片沙灘，沙灘上有無數(shù)的貝殼。暗淡的，是悲傷的事，燦爛的，是愉快的事。我正在尋找最美的'貝殼，啊，找到了......
當早晨的第一縷陽光灑向大地，我和媽媽在公雞的“奏鳴曲”醒來，吃完飯，準備好了，就開心的出門散步了。多么寧靜的早晨啊，可小販好像偏偏要跟我們作對似的，以他那獅子吼一般的聲音打破了寧靜。在小販的叫賣聲中，我們的視線聚集到了一個安靜的地方，我們走進一看，原來是一個破舊的賣報紙?zhí)�，無人看管的小地方里，桌子上放著一張泛黃的紙，上面寫著報紙一張一元，請將錢放進籃子。突然，一種說不出來的感覺涌上心頭，在我們發(fā)愣的時候，一個年輕的小伙子過來拿了一張報紙就走，我們這才回過神來，沖上去攔住了他，我生氣地說：“叔叔，你還沒給錢呢，店主給予我們信任，你卻拿了報紙就走人，你怎么能做這樣的事？”叔叔說：“ 要你多管閑事！”但我們還是不罷休，繼續(xù)與他講理，圍觀者越來越多，叔叔似乎開始不好意思來，于是轉(zhuǎn)身把錢放入籃子后從人群中擠出去。
我和媽媽會心一笑，人群也慢慢散去，我也走上前買了一張報紙……
在回家的路上，我捧著那張報紙，就像捧著無價之寶一樣，平凡而又珍貴……
啊，被信任的感覺真好！
信任的作文 篇6
有一位偉人說過：獲得別人的信任是幸福的，信任他人是高尚的。
看到這句話的.時候，我想我們都應當問自己：你信任過他人嗎?其他人信任你嗎?信任不是小事。有一次，我在報紙上讀到一則消息：一個8歲的女孩，生在一個貧困的家庭。
有一天，媽媽丟了五毛錢，懷疑是女兒偷的，但女兒堅決否認。媽媽不相信女兒的話，認為她在說謊，氣急之下說：“你要想證明自己的清白，就砍斷你的小拇指!”正是因為一句媽媽輕率的話，釀成了一幕慘劇，女兒竟真的把小指砍下來了!可見信任多么重要，特別是父母對兒女的信任是多么重要!我又想起了另一件事。有一天，我正要整理一份重要的資料，發(fā)現(xiàn)訂書機不見了。我找來找去還是找不著。我想了好久，便認為妹妹拿走了。
于是，我破門而入，著急地問她：“寶寶，你看見姐姐的訂書機了沒?”妹妹迷茫地搖搖頭：“沒有啊，我連見都沒見著呢!”“是嗎?”我問。妹妹確定地點點頭。我剛想說“你就別撒謊了”的時候，突然想起爸媽 、老師“要信任別人”的教導，馬上改口說：“好，姐姐相信你，請你幫姐姐找一找好不好?”妹妹欣然同意了，和我一起在房間里找了起來。不出五分鐘，妹妹便舉著訂書機，興奮地說：“看，姐姐，我找到了!”我想，這就是信任的力量。
社會需要信任，生活需要信任;信任可以溫暖人心，信任可以避免悲劇發(fā)生;信任是快樂之源，信任讓人感覺到幸福!
信任的作文 篇7
5月12日的早晨，媽媽對我說：“走！兒子，咱們?nèi)ベI你一直都想要的凱瑟騎士去！”我非常非常地驚訝！我說：“媽媽，你不是讓我期中考試考前十名才給我買的嗎？媽媽說：“我相信你一定會考出好成績的！”說完，媽媽就毫不猶豫地領我去了商店。
到了那兒，我們走進一家玩具店，我一看，那里有好多個凱瑟騎士，我真想馬上把他抱回家！媽媽為了能買到一個質(zhì)量又好，價格又便宜的玩具，領著我左跑右跑走了好幾家，累得我滿頭都是汗，最后終于在一家商店買到了。價格還挺便宜，48元錢。我終于買到了我心愛的凱瑟騎士，我愛不釋手，非常喜歡！
期中考試成績出來了，我考了全班第四名，媽媽說：“看！我就相信你一定能考好的.。”這次，是媽媽的信任，使我考了好成績，我要感謝我的媽媽。此外，我以后要多考好成績，加油吧！我以后也要多多信任別人！
信任的作文 篇8
一位女教師剛當高三班主任不久，班里發(fā)生了一件不愉快的事情，一個學生價值近千元的快譯通在教室里丟了。一切跡象表明，偷東西的人就是本班的學生。這位女教師的第一感覺是心里非常難受，為什么這樣的事會發(fā)生在自己班里，而且是自己剛剛“走馬上任”后不久。她當時非常自責，覺得這是自己對學生品行教育的失敗。
如何處理這件事，這位老師考慮過許多方法，最終她是這樣做的。那天放學前，她像往常一樣站在學生們面前，盡管她心里波濤洶涌，臉上卻顯得風平浪靜。學生們似乎都很緊張，一雙雙眼睛神情復雜地看著她，他們在等待老師“破案”。于是，這位老師說：“大家都知道了，我們班里發(fā)生了一件不該發(fā)生的事情，有個同學錯拿了別人的東西，我知道他不是故意的，他很后悔。我很了解他，我知道他一定會把這件東西還給同學的。我相信他，我敢用自己的生命打賭，他一定會這樣做的！是的，我打賭，從現(xiàn)在開始我不吃飯，等拿錯的東西還回去后我再吃飯。好了，現(xiàn)在放學吧。”
學生們都背著書包回家了，沒有一個人留下來。
第二天早上，仍然沒有人來找老師承認錯誤，也沒有人把東西送回來，當然，這位老師也沒有吃飯，可是她依舊打起精神去上課。
第三天上午又是這位老師的'課，她的胃里空蕩蕩的，強烈的饑餓感揪心抓肝，她喝了一杯水，堅持上完了這堂課。走下講臺的時候，她感覺到腿有些發(fā)軟，頭上冒出許多虛汗。學生們都在靜靜地看著她，目光中充滿關心。她知道，這些眼光中一定有一道是愧疚的，她要給他時間。
晚上放學之前，這位老師在自己的辦公桌上看到了那個失蹤的快譯通、一塊三明治和一封信。信上寫道：“老師，謝謝你的信任。我一定會改正錯誤的。”下面沒有署名。她沒有再追查這個學生是誰。這件事就這樣過去了，這批學生早已經(jīng)畢業(yè)了。她想他也不想讓任何人知道這件事是他做的，但她堅信，他再不會這樣做了。
后來有人問那位老師，為什么要用這種自虐的方法來處理，如果那個學生真的不交出快譯通，你豈不是要餓死。
那位老師說，如果當時當機立斷進行搜查，也許那個東西還沒有轉(zhuǎn)移，查出來了，膽大的不承認又沒證據(jù)，怎么辦？既要費事費神又達不到教育的目的。膽小的承認了，成了小偷，從此他會永遠抬不起頭來，而且眼看就要高考了，他的人生將會逆轉(zhuǎn)，這輩子不就毀了。所以，她就用“絕食”來呼喚、催促那個學生“悄悄”改正錯誤。而這個非常之舉的前提和力量便是信任。果然，她獲得了成功。
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