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信任的作文(10篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的信任的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
信任的作文 篇1
在櫥柜的一個(gè)角落，放置著一個(gè)水晶球，它非常美，兩個(gè)女孩站在一片白雪皚皚的雪地上，同撐一把傘。每次看到它，我都會(huì)想起去年的事……
去年國(guó)慶節(jié)的前夕，我的'好朋友小悅神秘地向我走來，臉上充滿了喜悅與期待，也許還有一絲我那時(shí)未能察覺的憂傷�！靶》�，國(guó)慶節(jié)后，我們交換自己喜歡的玩具，好嗎？”果然還是那么愛玩游戲。我欣然同意。
可是，在國(guó)慶節(jié)的最后幾天，我就把這件事忘了。假期結(jié)束，當(dāng)我興奮地走進(jìn)教室，小悅迎面而來。她的手背在身后，滿臉堆笑地對(duì)我說：“小凡，我的水晶球！”她把手伸了出來，哇！一個(gè)美麗的藍(lán)色水晶球呈現(xiàn)在我的眼前。
我情不自禁地拿著水晶球：“哇，小悅，你的水晶球好美啊！”“哈哈！過獎(jiǎng)！你的呢？”我一頭霧水：“什么？”“你的玩具呢？”在她的提醒下，我才慢慢想起來，我有些自責(zé)：“小悅，對(duì)不起，我沒帶�！薄笆裁矗俊彼龤鈶嵉卣f，“我再也不信任你了。原來，你根本沒有把這份友誼放在心上。”她一把奪走了水晶球。看著她頭也不回地走了，我的心里是滿滿的難過和懊惱。
第二天，我?guī)е倚膼鄣耐婢�，試圖去彌補(bǔ)一切，可是她根本不理我�？粗蛣e人說說笑笑，卻拒我于千里之外，不冷不熱，我非常傷心，也很后悔。
第三天，我拖著步子走進(jìn)教室，只見班里沸沸揚(yáng)揚(yáng)的，而那個(gè)熟悉的身影呢？
同桌小欣走了過來，對(duì)我說：“菲凡，小悅托我將這個(gè)給你�！彼f給我一個(gè)袋子，我打開一看，一個(gè)水晶球躺在里面，還有一封信：小凡，我轉(zhuǎn)學(xué)了，去美國(guó)了，可能再也不回來了，我把它送給你，希望你能記住我……
望著手里的水晶球，我突然明白了她交換禮物的意圖，而我竟絲毫未察覺，根本沒把這件事放在心上。我心里愈發(fā)難過、后悔。我不僅失去了她的信任，而且失去了一個(gè)朋友。每次捧著，望著水晶球，我都會(huì)默默流淚，心中再次懺悔：對(duì)不起，小悅！
信任的作文 篇2
“天哪~你又進(jìn)來干什么的��？”我?guī)缀跻タ竦膯柕馈Ｒ苍S是我的語氣不太好吧，爸爸聽了以后大聲的吼到：“我進(jìn)來還不是為了監(jiān)督你學(xué)習(xí)，免得你又不自覺！”天哪~我冤�。 芭椤钡囊宦曀らT而去�！昂魚”我常舒了一口氣，終于安靜了呀，真不容易！不是我討厭爸爸的.進(jìn)入，只是——十分鐘進(jìn)來六次！是個(gè)人都會(huì)瘋的好不好！
每次的理由都是一樣的——為了我好！我也知道你是為了我好，可是，你從頭到尾都沒有相信過我！我到底是做錯(cuò)了什么？為什么我就這么不值得信任？為什么你總是要懷疑我？我又哪里不自覺了？每次不都是先寫作業(yè)才開始玩的嗎？你不是每次都有看到的嗎？為什么還是不相信我？還是不信任我呢？
也許是我太不可信了吧；也許是我太不認(rèn)真了吧；也許是我太不老實(shí)了吧；也許是我太不值得人相信了吧；也許是......
反正怎么說你都不會(huì)聽的，你都會(huì)一如既往的來監(jiān)督我，一如既往的信任我。與其這樣，那還不如就一直這樣下去好了，一直這樣.......
信任的作文 篇3
杜躍是我們?nèi)暌话嗟膭趧?dòng)委員，他的工作職責(zé)為班級(jí)打水。
杜躍從開學(xué)的`第一天起，便擔(dān)負(fù)了勞動(dòng)委員的任務(wù)。他知道老師為什么要選 他，因?yàn)槔蠋熜湃嗡６跑S也不負(fù)老師的希望，每天早早地來排隊(duì)去打水；放學(xué)后同學(xué)們都走了，他還要去打水。日復(fù)一日，年復(fù)一年。杜躍認(rèn)真負(fù)責(zé)為班級(jí)打水。 多少次水撒到地上，把他滑倒；多少次弄濕他的衣褲。但杜躍從來都是無怨無悔，因?yàn)樗X得這是老師的信任，能為全班學(xué)生服務(wù)是自己的光榮。
有 一次，他早早地就去打水了，可大學(xué)生卻不讓他打。好不容易等大學(xué)生打完了，他又和同年級(jí)的學(xué)生搶了起來�？墒菦]有用，他只好苦苦哀求：“求求你們了，讓我 先打水吧，同學(xué)們正等著打掃衛(wèi)生呢！”他終于打到了一大盆水。他端著這盆水回到了班級(jí)，老師表揚(yáng)了他。他不好意思地笑了，因?yàn)檫@句話真是來之不易��！這句 話是杜躍用多少辛勤汗水和心血換來的；這句話使杜躍快樂地為同學(xué)服務(wù)了一個(gè)學(xué)期。
杜躍就是這樣辛勤地打水，因?yàn)樗麌L到被老師信任的滋味是那樣的甜。
信任的作文 篇4
早上晨練的時(shí)候，接到了小向的電話，邀請(qǐng)我一起去郊游。
想到自己今天還有別的安排，于是我就直接回絕了她，于是她又表示等下午有空的時(shí)候再找我玩。
自從被小向放過N次鴿子之后，我對(duì)于她的邀約以及承諾，已經(jīng)自動(dòng)產(chǎn)生了一種漠然。這種漠然由之前的刻意到現(xiàn)在的自然而然。
畢竟頭幾次被放鴿子的時(shí)候，自己沒有接受到道歉，反而還上趕著去詢問人家，得到的是很不以為然的態(tài)度，讓我覺得好像是我自己太過較真了，人家不過是隨口的約定，不來就不來，沒必要事先告知你，你自己在那干等是你自己的.事一樣。
即使是這樣，第三次第四次被承諾的時(shí)候，心里居然還是抱著不會(huì)那邊過分太被放鴿子的念頭，結(jié)果還是證明我太過天真了。這應(yīng)該就是價(jià)值觀不一樣吧，我們改變不了別人，那我們就改變自己。
所以當(dāng)她第五次第六次給我約定和承諾時(shí)，我也漠然地應(yīng)允著，但開始把時(shí)間掌控在自己手中，不去刻意為了她而改變?cè)械挠?jì)劃，結(jié)果就是當(dāng)我完成自己的計(jì)劃之后，看看時(shí)間，才想起來已經(jīng)過了她說的約定時(shí)刻，而她更是根本就沒有記得。漸漸地，也不會(huì)再去懊惱，但同時(shí)也不再把她的約定當(dāng)成一回事。
這就是一個(gè)人的信任被無數(shù)次拿來磨礪的后果吧。
信任的作文 篇5
在物欲橫流的當(dāng)今社會(huì)，人們趨向了以自我為中心、封閉內(nèi)心，不愿相信他人而導(dǎo)致被人群孤立。這往往會(huì)增大生活的阻力。為了在這個(gè)社會(huì)里獲得少些阻力，讓自己更加融入這個(gè)社會(huì)，就要學(xué)會(huì)在心中種下信任的種子，撥去猜忌的泥土。
做人要相互信任，而不是相互猜忌。
信任的起點(diǎn)是善。首先我們要用善意的眼光看待他人。迷路時(shí)好心人提供的方向，摔倒時(shí)好心人伸出的臂膀，受了傷好心人給予的建議，若是一概拒絕，只會(huì)顯得自己愈發(fā)的愚笨。人與人之間應(yīng)相互信任，別人好心的幫助卻被我們有色的眼鏡一一否定，豈不讓自己陷入更深的泥潭中。因此，保持一份純潔的心，用善意的眼光看待他人，不以小人之心度君子之腹�？v使社會(huì)中有惡人的存在，也要堅(jiān)信這世間尚有溫情，這溫情就得從相互信任、從善意開始。
我們得用善意的行為幫助他人，不圖回報(bào)。頻發(fā)的老人假裝摔倒向扶起人索錢的事件，實(shí)在讓人寒心。但有良知的人不會(huì)因此在老人摔倒時(shí)而無視插手口袋的路過�？v使有許多想謀人錢財(cái)?shù)摹坝行娜恕�，我們也不能以此為借口錯(cuò)失幫助他人的機(jī)會(huì)。這就好比對(duì)于路邊行乞之人，有的人以“他們是騙子”為由不施舍分毫，然而這樣行為的背后是猜忌，不信任，是自私與冷漠。這是“寧可我負(fù)天下人，不教天下人負(fù)我”的無情。即便被騙幾次，我們只要有一次能幫助到了的確需要幫助的人，不也值得？何必計(jì)較太多而變得吝嗇不愿伸出援手呢？因此，少點(diǎn)猜忌，多份信任，用真誠的心對(duì)待他人，在他人需要時(shí)力所能及的出一份力。
只有我們信任了他人，才會(huì)贏得他人的信任，才能讓社會(huì)更和諧。力是相互的。信任也是相互的，唯有我們相信他人，才能博得對(duì)方的認(rèn)可，從而產(chǎn)生信任。我們的國(guó)家目前處于迅猛發(fā)展的'階段，這個(gè)特殊時(shí)期里，人與人之間的矛盾日益激化，這都源于其中的不信任，不合作，不和諧。競(jìng)爭(zhēng)成了人人存在的形式，相互之間多了猜疑、隔閡，少了信任。只有通過相互信任，才能提高辦事效率，營(yíng)造更好的辦事氛圍，達(dá)到合作雙贏的效果，創(chuàng)造出又好又快發(fā)展的和諧競(jìng)爭(zhēng)局面。
在心中種下信任的種子，耐心的澆灌，用心栽培，撥去猜忌的泥土，讓它在善的陽光下茁壯地成長(zhǎng)，散發(fā)出迷人的清香。
信任的作文 篇6
如花蕊吐露芬芳，如樹木新生翠綠，如一泓清泉沁人心脾，信任讓人與人之間相處得和諧、融洽。信任是縷縷春風(fēng)，有著不可估量的價(jià)值。
信任，衍生感激，源于無意。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，爭(zhēng)亂紛紛，英雄輩出，一鳴驚人的楚莊王亦是其中之一，他的成功并非偶然，時(shí)勢(shì)造英雄，然而英雄亦需要把握時(shí)勢(shì)，具有常人所不具有的品質(zhì)，他的品質(zhì)，源于信任。一次對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)中，莊王得勝回朝，大宴群臣，并令愛妾敬酒，忽然燈滅，一位將領(lǐng)偷偷摸了這位愛妾的.手，卻在慌亂之中被那位愛妾摘去帽纓。有人將這件事告之莊王，莊王卻令侍從暫不點(diǎn)燈，群臣皆摘去帽纓痛飲，如此圣恩，那位將領(lǐng)自是感恩戴德，盡歡而散。三年以后，晉國(guó)與楚國(guó)交戰(zhàn)，這位將領(lǐng)奮勇爭(zhēng)先，五場(chǎng)戰(zhàn)斗沖殺在前，最后楚國(guó)大敗晉軍。
信任，千金價(jià)值，源于真心。
信任使人如沐春風(fēng)，化作清泉蕩滌心靈，仿佛芬芳使人精神振奮，產(chǎn)生無可估量的價(jià)值。
明代被稱為“木匠皇帝”的朱由校，因?yàn)閷?duì)其師孫承宗的信任，在那個(gè)魏忠賢一手遮天的時(shí)代，他的這份信任，使明王朝得以延續(xù)，使努爾哈赤及皇太極在遼東絞盡腦汁卻無計(jì)可絕，使明王朝內(nèi)憂外患而不至滅亡。
古人曾言：得千金不如得季布一諾。
信任，是劉備于白帝城托孤諸葛亮之時(shí)的：“阿斗若可為，便輔之，不可為，君可自為之”時(shí)的毫無保留，是明光宗對(duì)給事中楊漣的臨終顧命，若不推心置腹，何令別人感恩戴德，為之鞠躬盡瘁，死而后已。
項(xiàng)羽因受劉邦反間之計(jì)，懷疑亞父范增，卻落得四面楚歌，曹操因懷疑蔡瑁張?jiān)�，將其殺害，赤壁之�?zhàn)險(xiǎn)些亡身。
敢信則得國(guó)，失信則失國(guó)。
沒有信任，便不會(huì)有諸葛亮的六處祁山，為蜀漢鞠躬盡瘁，死而后已，沒有信任，便不會(huì)有姜尚古稀之年，而佐武王伐紂，沒有信任，項(xiàng)羽失天下，曹操則兵敗回，縱觀歷史長(zhǎng)河，多少名將因受猜疑而功敗垂成。
就如花香能使人迷醉，泉水能使人清爽，無畏帶給你勇氣，誠實(shí)帶給你高尚，而在人與人相處中最重要的是信任。人生樂在相知心，信任，總會(huì)在不經(jīng)意間帶來力量。
讓我們以信任之名，對(duì)待人生。
信任的作文 篇7
“雪雪，蹦下來。沒關(guān)系！”爸爸鼓勵(lì)我說道。
“我……我……”我支唔著。
要知道，在我五歲以前，要從三層的臺(tái)階上蹦下來，對(duì)于我這個(gè)膽小鬼來說，簡(jiǎn)直比讓我抬三十大板還難。你瞧，這不：
“求求您了，扶我一次吧！就最后一次……”我可憐巴巴地哀求道。
“沒事兒，我相信你，一定行的！”爸爸耐心地說道。
有了爸爸的信任和鼓勵(lì)，我似乎一下子輕松了許多許多。我鼓起勇氣，屏住呼吸，手死死地拽著衣角，眼睛緊閉。惴惴不安的心怦怦直跳。
我沉重地邁出了腳步，只聽“嘭”的一聲，我跳了下去。我緩緩地睜開眼睛，一束刺眼的金光從我眼劃過……
事情已經(jīng)過去五六年了，當(dāng)年那個(gè)懼怕從三層臺(tái)階上蹦下去的小女孩已經(jīng)上五年級(jí)了。我和別人一樣，終究難逃出奧數(shù)的“魔爪”。
“快點(diǎn)，尤若，來做幾道奧數(shù)作業(yè)！”
一提到做奧數(shù)作業(yè)，我就氣不打一處來。我再仔細(xì)一看卷子，天啊，又是“行程問題”，我頓時(shí)腦子里一片空白。我坐在書桌旁，兩手托著腮幫子，苦思冥想了半天，也毫無所獲。
我愁眉苦臉地看著奧數(shù)試卷發(fā)呆。唉，沒辦法，我只好及不情愿地站起身，慢吞吞地走到陽臺(tái)上問媽媽，果然不出我所料，媽媽沒好氣地拋下一句：“自己想！”
無奈，我只好灰溜溜地蹭回了房間，回到書桌上，我又氣又惱，索性地把桌上的輔助書一股腦丟到了地上。甚至還狠狠地在上面踩了幾腳。
這時(shí)，爸爸走了過來，看看試卷，輕輕地對(duì)我說：“這些題目對(duì)你來說也許難度確實(shí)有點(diǎn)大，要不你先做做這兩道題吧，你是個(gè)有天賦的孩子，爸爸相信你！”
望著爸爸那充滿期待，信任的.目光，我點(diǎn)點(diǎn)頭，把那些書撿起來。我平靜了一下情緒，仔仔細(xì)細(xì)地把題目重新看了看，讀了幾遍。咦？這道題不是可以用圖解法來求解嗎？我頓時(shí)眼前一亮，茅塞頓開，拿起尺和筆在草稿紙上“刷刷刷”地畫了起來，幾個(gè)條件一列，結(jié)果一目了然。我頓時(shí)信心大增，我迅速翻開第二道題，認(rèn)真地思考起來，對(duì)了，這道題不是可以用倒推法來做嗎？我靈機(jī)一動(dòng)……
那個(gè)晚上，我一直沉浸在被信任的快樂中悠悠度過。
信任的作文 篇8
當(dāng)看見有農(nóng)民工為了包工頭的守信而感動(dòng)的流下眼淚是；當(dāng)看見客戶之間為了合作而愉快收尾的時(shí)候；當(dāng)為了朋友言而守信時(shí)的感動(dòng)；這些發(fā)生在我們的面前都成了最美麗的時(shí)刻。
鄭州的一位老大媽擺攤而從來不看的時(shí)候，讓我們看在了眼里，因?yàn)樗嘈培嵵莸氖忻穸际且晃皇匦庞玫娜耍嘈艅e人每一次從她這里買走東西都自覺的放下錢買走東西，這種場(chǎng)景何不是最美麗的時(shí)刻。
我們?cè)谕獯蚬さ膬尚值苁且粋�(gè)工地的包工頭，兩兄弟從不欠錢或虧欠別人的工資，這一年馬上就該過年了，兄弟倆說好了要在年底把工人的工人的工資都給工人，可是就當(dāng)哥哥返鄉(xiāng)的時(shí)候發(fā)生了車禍，哥哥失去了自己寶貴的生命，弟弟為了完成哥哥的愿望，忍著失去哥哥的痛苦，去北京把60多位農(nóng)民的工資給結(jié)了，因?yàn)闆]有單子，就讓農(nóng)民工憑著自己的良心來結(jié)賬，弟弟完成了哥哥的遺愿，把工資都給了農(nóng)民工，這是信任的表現(xiàn)，你只有守信用，讓農(nóng)民工信任你，你才可以讓更多的人跟隨你，這又何嘗不是一個(gè)最美麗的時(shí)刻。
每一個(gè)公司的業(yè)績(jī)都是公司里的員工靠努力得來的，每一位來簽單子的客戶，都是因?yàn)榭粗辛诉@個(gè)公司的聲譽(yù)和信譽(yù)而來的，他們是信任這個(gè)公司才來的.，相信這個(gè)公司再給自己帶來利益的同時(shí)也會(huì)給他人帶來利益，不會(huì)讓任何一位公司受損，每一個(gè)公司都需要這樣一個(gè)值得信賴的平臺(tái)，這樣對(duì)于任何一位公司都是有好處的，客戶與客戶之間交談交流到最后的拍板。當(dāng)然過程是一個(gè)享受的過程，但是最后的結(jié)局會(huì)讓人們有一個(gè)好的心情，在最后拍板的時(shí)候何嘗不是一個(gè)美麗的時(shí)刻？因?yàn)樾刨嚕晕覀兊男那槎际侨绱说母吲d，信賴是一個(gè)合作的基礎(chǔ)，只有值得信賴，才會(huì)讓最美麗的時(shí)刻出現(xiàn)在最美麗的時(shí)候。
只有在彼此認(rèn)識(shí)認(rèn)知的情況下，我們才有可能造就出最美麗的時(shí)刻。相信每一個(gè)人都希望這樣的時(shí)刻都發(fā)生在我們身邊，就讓我們一起行動(dòng)吧。
最美麗的時(shí)刻，信賴成就一切，只有值得信賴才會(huì)有更多的成功，然而你做到了嗎？
信任的作文 篇9
曾經(jīng)讀過一篇名為《窗口》的文章，讀后我感觸很深。
文章講述的是一位班主任老師在自己班的后門打開了一個(gè)洞，由此來觀察本班的紀(jì)律情況。可是，沒有多久這個(gè)秘密就被同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了。以后的課堂上，激烈的討論沒有了，取而代之的是如臨大敵般的寂靜無聲，本班的成績(jī)也一落千丈。老師仔細(xì)思索后終于找到了問題所在。他主動(dòng)找學(xué)生談心，有時(shí)還和同學(xué)們一起做游戲。經(jīng)過一段時(shí)間的接觸，原先對(duì)立的情緒消除了，課堂上又恢復(fù)了活躍的氣氛，本班的成績(jī)也隨之提高。這篇文章反映了當(dāng)今學(xué)校的一種錯(cuò)誤的教學(xué)方法，那就是對(duì)學(xué)生信任的缺失!
在我們身邊也有這樣的事例，比如我們學(xué)校。新學(xué)期開始之后，學(xué)校成立了“紅領(lǐng)巾監(jiān)督哨”，由各班輪流值日，檢查同學(xué)們紅領(lǐng)巾的佩戴情況。如果發(fā)現(xiàn)不戴紅領(lǐng)巾的就登記上姓名和所在班級(jí)�，F(xiàn)在我們學(xué)校差不多人人都有紅領(lǐng)巾，這樣一來，校園風(fēng)氣大為好轉(zhuǎn)。但是，一段時(shí)間之后，同學(xué)們的自覺性卻下降了�，F(xiàn)在我們小學(xué)生正在成長(zhǎng)的時(shí)候，這樣會(huì)使我們失去自覺的習(xí)慣，會(huì)讓我們養(yǎng)成必須有人在后面監(jiān)督著、約束著才去做一些事情的心理。
我還讀過一個(gè)故事，說一個(gè)學(xué)校的廁所門每天都要被學(xué)生踹來踹去，幾乎兩三天就要修一修、換一換。教導(dǎo)主任見到這種情況就建議校長(zhǎng)換個(gè)鐵門，但校長(zhǎng)說他已經(jīng)換上了最堅(jiān)固的.門。正如校長(zhǎng)所說，新門裝上以后居然沒有挨上一腳!這是為什么呢?原來校長(zhǎng)裝上的是一個(gè)既干凈又漂亮的玻璃門，其中的道理我想大家都明白，校長(zhǎng)的捧出的是信任，他把一個(gè)易碎的玻璃門交給了孩子，讓孩子感受到的同樣是信任!
信任不是放縱，更不是約束。一位教育家曾經(jīng)說過教育孩子要伸出兩只手：一只是理解，另一只手限制。哪一只手伸過了頭，對(duì)孩子都不好，而信任則在兩者之間。
信任的作文 篇10
有天，從報(bào)紙上看到一篇文章，文中內(nèi)容大意是：我和朋友利用黃金周出外自駕游，車是朋友的私家車，朋友平時(shí)就是非常熱心腸的人，在準(zhǔn)備回市區(qū)的時(shí)候，朋友出于好心，心想空著的位子太可惜了，何不順帶些人一同回去。汽車很快地上路了，開始碰到一位年輕的少婦，朋友連忙把車停在她身旁，請(qǐng)她搭便車一同回市區(qū)，少婦連忙說，我不坐，我老公是公安局。朋友聽后只好搖搖頭，開走了。汽車走了沒多久，碰見一位手提公文包的中年人，朋友又停下車，好言好語請(qǐng)他上車，那人擺擺手，就是不肯上。朋友只好嘆了一口氣，又上路了。不一會(huì)兒，看見路上有位老大爺背著許多東西艱難的走著，朋友第三次停下車，請(qǐng)老大爺坐車，老大爺硬是不上車，說自己走，謝謝了。雖然話語說的很客氣，但朋友從客氣中聽出一絲漠然，聽出一絲戒備。朋友的心情一下子沉了起來，一路上臉上再也沒有一絲笑容。
辦公室的同事看完文章，笑了起來，但我高興不起來，我的心漸漸的沉重。這社會(huì)咋了，隨著社會(huì)的進(jìn)步，物資生活的提高，人與人之間心的距離越來越遠(yuǎn)，心也越來越戒備，表面的微笑確是背后處處的防備。
信任一詞，在字典中的.解釋是相信而敢于托付�，F(xiàn)實(shí)生活中，真正能做到彼此之間信任的又有幾個(gè)。曾幾何時(shí)，我們看見路上司空見慣的乞討者，分不清哪些是真，哪些是假，大多數(shù)人會(huì)選擇默默地走開。當(dāng)我們的愛心和信任遭遇欺騙時(shí)，我們的心會(huì)慢慢冷卻，我們的熱情會(huì)慢慢削弱，我們會(huì)變得更加漠然。
汶川大地震后，有位富翁親自背著一大包現(xiàn)金走鄉(xiāng)串戶發(fā)放救濟(jì)款，究其原因，他為什么這樣做，是平常聽的太多捐款、救濟(jì)金被某些人挪用。他對(duì)社會(huì)產(chǎn)生懷疑，對(duì)政府的信任度下降。于是有了此壯舉。是社會(huì)的進(jìn)步還是社會(huì)的悲哀，那只有讓后人去評(píng)價(jià)了。我看后，感到可悲可嘆。
網(wǎng)絡(luò)的迅速發(fā)展，為人們提供了互相學(xué)習(xí)、互相交流的舞臺(tái)。自從出現(xiàn)QQ，人們能方便地認(rèn)識(shí)五湖四海的朋友。自從我有了QQ,偶爾聊天,我真誠與信任地對(duì)待我的網(wǎng)友,朋友說我傻,網(wǎng)上不需要認(rèn)真,不需要真誠,說你對(duì)別人真誠、信任，人家未必真誠待你、信任你。我說既然是我的網(wǎng)友，我就信任他（她），別人如何是別人的事。但在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界里，曾幾何時(shí)，又有幾個(gè)能真心交流？真誠待人？彼此信任？當(dāng)信任漸漸遠(yuǎn)離時(shí)，心的戒備拉遠(yuǎn)了陌生的距離，緊緊關(guān)閑了心中之門，溫暖也漸漸地遠(yuǎn)離人們。
唯愿人們的真誠與信任不要再遭遇欺騙，讓信任之心慢慢回到我們身邊。人與人之間多一份愛心，多一份善良，多一份溫暖，多一份真誠，多一份信任。人人生活在和諧祥和的社會(huì)大家庭里，又有什么不好呢？我祈盼著。
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