信任的作文匯編（5篇）

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的信任的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

信任的作文 篇1

　　一個美好的早晨，我和母親去海珠湖玩。在門口，有很多人圍在那。

　　我和母親擠進(jìn)人群，我看見一對夫婦。妻子懷中抱著一個孩子，雖然看不見孩子的臉，但我可以看出她是個可愛的女孩。丈夫拿著吉他，唱這歌。那時候我才五歲，不明白他們在干什么。母親指指他們身邊的牌子，上面寫著“孩子妮妮剛出生，就得了心臟病。為了醫(yī)治妮妮，家里花光了積蓄。妮妮的病還未治好，家里沒有錢為妮妮治病了，只得乞錢。請各位幫幫妮妮，讓她和其他孩子一樣快樂成長�！�

　　我看完后，很想幫他們。可人群中不知是誰喊了一句“他們是騙子！”接著，圍觀的'人們也開始罵他們“可惡騙子，想利用我們的同情心！”“可惡的騙子，小孩子都來騙人了！”……我聽了，問母親“我應(yīng)該幫助他們嗎？”“你覺得呢？”我聽后，走到空空如也的臟盒子前，蹲下來，把口袋里僅有的一元錢放進(jìn)去。周圍一片寂靜，接著一個接一個的人往盒子里放錢。我不明白，為什么我放了錢，他們也跟著放了呢？

　　如今，我明白了。因為，他們見我有如此純凈的心靈，哪怕被騙了也不可惜。自己卻因為害怕被騙而失去對他人的信任。

信任的作文 篇2

　　曾幾何時，“信任”這詞常常在我心中游蕩著，在我的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)之間的互相猜忌，的確給我留下了深刻的印象……

　　記得剛轉(zhuǎn)到本班時，我的心里難免殘留著絲絲的畏懼。那天，空氣中彌漫著一絲沉悶，同學(xué)們的目光都落在我身上，我能感覺到他們的.猜測和好奇，似乎有些厭惡我的感覺……也許吧！終于，楊老師的話語打破了平靜的氣氛，她嚴(yán)肅地說：“同學(xué)們，這位同學(xué)是因為想更加努力學(xué)習(xí)，才來到我們班級的，希望你們能團結(jié)起來，在學(xué)習(xí)方面競爭。”話音剛落，我瞧見有幾位同學(xué)在竊竊私語，不時還發(fā)出笑聲。這一切，都被我親眼所睹，我心中難免嘆了口氣，“我真的能得到信任嗎？”這種聲音一直在我內(nèi)心回響著。但后來，我才發(fā)現(xiàn)自己的想法是多么的不成熟。

　　陌生的同學(xué)、老師，他們的容貌時時出現(xiàn)在我的腦海里，難免有時很彷徨，于是私下里叫老師把我調(diào)到最后一排“單人座”。一段時間后，同學(xué)們都覺得我很孤僻，不愿與我說話，但有一位同學(xué)改變了我……他那熱情奔放的氣質(zhì)徹底征服了我，他就是——諶志強。

　　他的外貌很明朗，寬大的肩膀，圓圓的臉蛋，有著一雙似乎會說話的眼睛，給人一種朝氣蓬勃的感覺，所以很多同學(xué)喜歡跟他在一起。起初，他并不完全了解我，但愿意主動地與我說話，我也只回了他一個微笑，并不說話。時間長了，我發(fā)覺我能融入他的話語中，漸漸地，我好像被他的熱情所感染了，變得主動與人交流，同學(xué)們也好像能接受我了，能與他們一起討論問題，舉手回答老師的提問。仿佛，我那灰暗的內(nèi)心，有了信任這扇窗，射進(jìn)了幾方斜陽，讓我感受到了友情的光輝。

　　信任的力量可以化解矛盾的堅冰，一種信任的口吻，就能讓人刻骨銘心，多虧了大家的信任，讓我的內(nèi)心世界重新煥發(fā)了光彩。

信任的作文 篇3

　　我相信在成功的路上，都會有許許多多的困難或挫折，這困難、挫折和你自己對待困難和挫折的態(tài)度可以決定你的一生以及那扇成功的.大門……

　　在我三年級的時候，做過一道數(shù)學(xué)題：“1+2+3+4+5+……+99+100”，這道題目可能在現(xiàn)在是人人會的吧，可當(dāng)時我是一位低年級的“小朋友”，怎么可能會做這道題呢？但好奇心引導(dǎo)著我，我開始嘗試那道題，同時，我的心中也想到：相信自己，就一定能成功的！

　　一開始，我就拿著數(shù)字研究來研究去的，可怎么也沒找到解決的方法，之后我就硬算，雖然算出了結(jié)果，但還是不知道可以怎樣簡便的計算。

　　在我的堅持下，我成功的解決了這一道題，并且在隨后知道了這叫“高斯定理”。

　　做一件事，堅持、對這件事的鍥而不舍以及對自己的相信，可以決定出你這件事的成敗，甚至可以決定你的一生！

信任的作文 篇4

　　早上晨練的時候，接到了小向的電話，邀請我一起去郊游。

　　想到自己今天還有別的安排，于是我就直接回絕了她，于是她又表示等下午有空的時候再找我玩。

　　自從被小向放過N次鴿子之后，我對于她的.邀約以及承諾，已經(jīng)自動產(chǎn)生了一種漠然。這種漠然由之前的刻意到現(xiàn)在的自然而然。

　　畢竟頭幾次被放鴿子的時候，自己沒有接受到道歉，反而還上趕著去詢問人家，得到的是很不以為然的態(tài)度，讓我覺得好像是我自己太過較真了，人家不過是隨口的約定，不來就不來，沒必要事先告知你，你自己在那干等是你自己的事一樣。

　　即使是這樣，第三次第四次被承諾的時候，心里居然還是抱著不會那邊過分太被放鴿子的念頭，結(jié)果還是證明我太過天真了。這應(yīng)該就是價值觀不一樣吧，我們改變不了別人，那我們就改變自己。

　　所以當(dāng)她第五次第六次給我約定和承諾時，我也漠然地應(yīng)允著，但開始把時間掌控在自己手中，不去刻意為了她而改變原有的計劃，結(jié)果就是當(dāng)我完成自己的計劃之后，看看時間，才想起來已經(jīng)過了她說的約定時刻，而她更是根本就沒有記得。漸漸地，也不會再去懊惱，但同時也不再把她的約定當(dāng)成一回事。

　　這就是一個人的信任被無數(shù)次拿來磨礪的后果吧。

信任的作文 篇5

　　在我們的生活里，分分秒秒都能感受到信任的力量，可能是考試當(dāng)天，媽媽一個信任的眼神，就會讓你名列前茅；可能是在課堂上，老師一句信任的話語，就會讓你攻克幾道難題――信任的力量是無窮的！

　　曾經(jīng)，我是一個不愛說話的內(nèi)向小男孩，上課不喜歡回答問題，下課不愿意和同學(xué)一起玩，只是傻呆呆地坐在椅子上，但是生活中發(fā)生的一件事，使我又重新認(rèn)識了自己。

　　在三年級的一次班干部推選會上，教室里的氣氛變得異常緊張，有的同學(xué)在拉選票，有的同學(xué)在交頭接耳討論誰會當(dāng)選班長，我的心情也變地不安起來，在心里猜測著：是古靈精怪的`董耀輝？是出類拔萃的張恒源？還是能說會道的李語彤？這時葉展碩告訴我，張恒源當(dāng)選班長的勁頭十分足，但是也有很多同學(xué)支持我。支持我？不會吧？我這個不愛說話，不愛和同學(xué)交流的男孩，竟然有很多支持者？我的心開始忐忑起來，手心和額頭都冒出了汗。

　　這時老師走進(jìn)教室，宣布投票開始，每位同學(xué)把寫有自己選擇的班長候選人紙條交到老師手中，然后老師在黑板上記錄投票過程，我的心一直忐忑不安，害怕自己當(dāng)選為班長，又好像害怕自己選不上，內(nèi)心的矛盾無法形容。終于宣布結(jié)果了：董耀輝4票，張恒源10票，李東民10票，李語彤4票，蘇勝超2票，我和張恒源竟然票數(shù)一樣，天哪！真是出乎我的意料，大家七嘴八舌討論起來，老師滿臉堆笑看著我，然后把我?guī)У剿�的辦公室，認(rèn)真地對我說：“你雖然不愛講話，不愿意和同學(xué)交流，但是老師真心想把這次機會留給你，希望你不會辜負(fù)老師對你的信任�！蔽尹c了點頭，覺得自己肩上的擔(dān)子很重，這也是對我的考驗。

　　從此，我便以一個班長的形象來和同學(xué)見面，我心想我一定要給同學(xué)們做一個好榜樣。從此以后，我便主動和同學(xué)溝通，上課積極發(fā)言，努力改變自己的不足，在不斷成長中，我逐漸成熟起來，六年級的時候，因為我的表現(xiàn)優(yōu)秀，又榮升了大隊長，也許老師的信任在別人眼里不算什么，但在我眼里，老師的這次信任，改變了我的小學(xué)生活。

　　親愛的老師，當(dāng)我走向您的時候，原想收獲一片云彩，您卻給了我整片天空；原想收獲一株稻穗，您卻給了我整個秋天；原想收獲一棵小樹，您卻給了我整片森林。衷心感謝您對我的信任，不僅使我收獲了一個不一樣的小學(xué)生活，也使我在前行的路上更加相信自己……

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