信任的作文[匯編7篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的信任的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

信任的作文 篇1

　　“其實(shí)，人和人，社會(huì)和社會(huì)，國(guó)家和國(guó)家之間，又何嘗不是如此？世界和平的日子，只有從彼此信賴中才能得到！”（冰心）

　　前段時(shí)間讀書，看到齊桓公不記管仲的一箭之仇，信任臣子鮑叔牙的推薦，大度的任用管仲做丞相，并且絕對(duì)信任管仲，最終齊國(guó)在管仲的治理之下日益強(qiáng)盛，不號(hào)而霸諸侯。雖說管仲的功勞不可磨滅，但是如果沒有齊桓公對(duì)他的信任，如果齊桓公一開始就聽信易牙、豎雕的讒言而疏遠(yuǎn)管仲，那么齊國(guó)三四十年的昌盛局面很可能就會(huì)縮水！自古以來君王就要求他的臣民對(duì)自己要忠實(shí)，認(rèn)為這樣國(guó)家才會(huì)安定，而要做到“忠”不正需要信賴嗎？君王要求臣子忠，那么君王也必得對(duì)臣子誠(chéng)！

　　由此我明白：信任可以產(chǎn)生和諧，催發(fā)斗志，創(chuàng)造團(tuán)結(jié)，催生進(jìn)步，可以定國(guó)安邦。但是，盲目的沒有理性的信任也同樣可以摧毀人的視聽和理智，可以帶來無(wú)法想象的災(zāi)難！齊桓公本人的經(jīng)歷就是最好的明證！

　　由此我又想到“運(yùn)斤成風(fēng)”這則成語(yǔ)故事。這個(gè)成語(yǔ)見于《莊子·徐無(wú)鬼》。故事的大意是：莊子為人送葬，恰好經(jīng)過他老朋友惠施的墳?zāi)�。他默立一陣，然后凄然地�?duì)身旁的人說：“楚國(guó)的郢都有個(gè)勇敢沉著的人，他的朋友石是個(gè)技藝高明的匠人。有一次，他們表演了這樣一套絕活：郢人在鼻尖涂上像蒼蠅翅膀一樣薄的白色粉末，讓石匠用斧子把這層白色粉末削去。只見匠人不慌不忙地?fù)]動(dòng)斧頭，呼地一聲，xx完全被削掉了，而郢人的鼻尖卻絲毫沒有受到損傷，郢人也仍舊面不改色，若無(wú)其事地站在那里。這件事被宋元君知道了，他非常佩服石匠的絕技和郢人的膽量，很想親眼看一看這個(gè)表演。于是，國(guó)君就恭恭敬敬地把匠人請(qǐng)來，讓他再表演一次，石匠說：“我倒是會(huì)使用斧頭，可是我那位鼻子上抹石灰的搭當(dāng)死去很久了啊�！卑�，自從惠施先生死去之后，我也失去了自己的搭當(dāng)，我還有什么話可說��！”根據(jù)這個(gè)故事，后人將“運(yùn)斤成風(fēng)”引為成語(yǔ)，比喻手法熟練，技藝高超。但是我認(rèn)為這里道出了人與人之間信任的最高境界。郢人把自己的性命托付給了石匠，石匠得以把自己的'技藝出色的展現(xiàn)。若是換成陌生人，他不會(huì)擔(dān)心石匠的手藝嗎？他還能平心靜氣的和石匠合作嗎？因此說，信任創(chuàng)造人間奇跡，信任考驗(yàn)朋友的膽識(shí)，信任也昭示人心境界的高低。

　　還聽來這樣一個(gè)故事：一個(gè)勞改犯人在外出修路時(shí)，撿到了1000元錢。不假思索地交給了警察�？墒蔷�察卻輕蔑地對(duì)他說：“你別來這一套，用自己的錢變著花樣賄賂我，想換資本減刑，你們這號(hào)人就是不老實(shí)！”囚犯萬(wàn)念俱灰，心想這個(gè)世界上再也不會(huì)有人相信他了。晚上，他越獄了。亡命途中，他大肆搶劫錢財(cái)，準(zhǔn)備外逃。在搶得足夠的錢財(cái)后。他乘上開往邊境的火車�；疖嚿虾軘D，他只好站在廁所旁，這時(shí)，一位十分漂亮的姑娘走進(jìn)廁所，關(guān)門時(shí)卻發(fā)現(xiàn)門壞了。她走出來，輕聲對(duì)他說：“先生，你能為我把門嗎？”。他一楞，看著姑娘純潔無(wú)邪的眼神，他點(diǎn)點(diǎn)頭，姑娘紅著臉進(jìn)了廁所。而他像一位忠誠(chéng)的衛(wèi)士一樣，嚴(yán)肅地把守著門。在這一剎那間，他突然改變了主意。下一站，他下車到車站派出所投案自首。

　　雖然這是一個(gè)聽來的故事，但我相信它是真的，因?yàn)檫@世界上，信任是一種珍貴的東西，沒有人能夠用金錢買得到她，也沒有人可用利誘和武力爭(zhēng)取得到，它來自于一個(gè)人的靈魂深處，是活在靈魂里的清泉，可以拯救靈魂，讓心靈充滿純潔和自信。

　　之所以這樣贊美信任，因?yàn)槲易约壕陀H身經(jīng)歷過被人信任的美好！那種誠(chéng)懇的信賴所激發(fā)的力量可以沖破一切艱難，讓人在困境和迷茫之時(shí)相信生活并勇敢尋找人生的出路。

　　美麗的信任應(yīng)該是建立在彼此真誠(chéng)的付出之上，這要求信任的雙方都要具備一定的道德水準(zhǔn)。世事復(fù)雜，有時(shí)我也會(huì)遇到信任失衡的事情，當(dāng)看到媒體對(duì)整個(gè)社會(huì)信用滑坡事件的披露，我也真的有些迷茫。我詢問那個(gè)幫助我的朋友：“當(dāng)初你就不怕我失信嗎”？他笑了：“也就一千塊，如果你失信了，我就買個(gè)教訓(xùn)好啦”！我默默記住了這些話！此后，當(dāng)我再遇到有人踐踏我的信任時(shí)，我也就一笑了之！因?yàn)�，我也希望自己能和朋友一樣相信生活，相信善良，相信真情，相信身邊的親友和陌路，相信信任創(chuàng)造的美好！畢竟信任是架設(shè)在人心的橋梁，是溝通心靈的紐帶，是震蕩情感之波的琴弦，是拉近人與人之間距離的最好方式！

　　朋友們，你把你的信任給了你周圍的人了嗎？周圍的人把他們的信任給了你嗎？

信任的作文 篇2

　　微笑不僅僅是一個(gè)表情，它更是一股力量，一股令人奮發(fā)向上的強(qiáng)大力量，我一直堅(jiān)信這一點(diǎn)。之所以堅(jiān)信，是因?yàn)榘职值哪谴挝⑿�，傳達(dá)著他對(duì)我的信任。

　　三年前的一天里，爸爸正在為我初中要念的學(xué)校犯愁：特庸中學(xué)或是海河中學(xué)?經(jīng)過一番深思熟慮后，爸爸決定選擇了前者。進(jìn)肯定能進(jìn)入這所學(xué)校，但還得按程序來考場(chǎng)試，分下班。我心如亂麻，就憑著我那半吊子成績(jī)能考多少?這次同去的學(xué)生都十分優(yōu)秀，鄰里的她一定能進(jìn)入一個(gè)好的班級(jí)，那我呢?考過試后令爸媽難過的話我該怎么辦……巴著日子，既期待又惶恐，這亦是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)啊!我折了成千的星星許愿，我請(qǐng)星星帶著我的心愿漂向遠(yuǎn)方的大湖;我在窗臺(tái)巴望了無(wú)數(shù)個(gè)日夜，祈愿能夠考好一點(diǎn)……

　　那一天終于來臨了，我和爸爸隨著人潮到了候考室門口，心猶如小鹿般亂跳，緊張的望著爸爸，盡管我曾對(duì)無(wú)數(shù)星星許下了愿，擔(dān)任平息不了那份應(yīng)試恐懼。爸爸看著我，朝我微笑著，那微笑仿佛擁有一股神力，我仿佛聽到了爸爸在說：“沒事，就一場(chǎng)考試而已，你很優(yōu)秀的`，怕什么，有我相信你呢!”頓時(shí)，心似乎平靜了不少，我同樣以微笑回報(bào)爸爸，告訴他：我能行!一場(chǎng)試很快結(jié)束了，成績(jī)超乎尋常地高出了鄰里的她，爸爸向我微笑，媽媽向我微笑，姐姐也向我微笑，就連那試卷仿佛也是一張笑臉。我終于成功了!

　　這次的考試，不是因?yàn)樗�疊的成千的星星所賜，不是巴望著星空祈愿的結(jié)果，不是因?yàn)槠渌�緣故，僅僅是爸爸考場(chǎng)外的一笑，那帶著信任的微笑。它給了我勇氣，賜予了我力量，難忘那信任的微笑!

信任的作文 篇3

　　在工作中，每次看到孩子們受到表?yè)P(yáng)后，臉上洋溢著光彩，我便知道：信任，使他們?nèi)玺~得水;鼓勵(lì),使他們的理想插上翅膀。孩子的進(jìn)步離不開老師的信任與鼓勵(lì)。學(xué)校開展的進(jìn)步榜樣教育活動(dòng)，為班主任工作注入了新的活力，使我深深體會(huì)到：榜樣的力量是無(wú)窮的。

　　我班的學(xué)生劉永濤，自上學(xué)以來，一直是班級(jí)中默默無(wú)聞的一類學(xué)生，成績(jī)不突出，很少給班級(jí)惹事，這樣的學(xué)生在班級(jí)中受老師的關(guān)注是比較少的。但上了二年級(jí)以后，我發(fā)現(xiàn)劉永濤變了，變成了班級(jí)中的“活躍分子”，上課注意力不集中，特別喜歡和同桌以及周圍的同學(xué)說笑，作業(yè)應(yīng)付不能按時(shí)上交，字跡潦草，批評(píng)教育多次也不見效果。記得在選拔少先隊(duì)員的.時(shí)候，劉永濤一開始沒有被選上，他放學(xué)回家后傷心地哭了，對(duì)媽媽說：“沒被選上真丟人�！彼�的媽媽把這一情況及時(shí)地通過電話反映給我，可見他有進(jìn)取心，自己想做好，但自己沒有恒心和毅力去改正錯(cuò)誤。正在我為教育他而絞盡腦汁時(shí)，學(xué)校開展了“廣樹進(jìn)步榜樣”教育活動(dòng)，我抓住這一契機(jī)，找到劉永濤，對(duì)他說：“老師知道你是個(gè)要強(qiáng)的孩子，但光心里想好不行，關(guān)鍵是要有行動(dòng)，這樣同學(xué)才會(huì)信服你�！彼�含著眼淚點(diǎn)點(diǎn)頭，我也從他的淚光中看到了希望。進(jìn)步榜樣教育活動(dòng)的開展，使他有了目標(biāo)和方向。他自己找到了身上的不足，并把遵守自習(xí)課紀(jì)律做為第一個(gè)目標(biāo)，我對(duì)他制定的目標(biāo)給予了肯定，對(duì)他說：“能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤就改了一半。老師相信你能行！”

　　劉永濤在第一周的表現(xiàn)非常出色，自習(xí)課能安靜自習(xí)，得到了全

　　班同學(xué)的認(rèn)可。在進(jìn)步榜樣認(rèn)定時(shí)，大家給了他熱烈的掌聲，劉永濤的臉上露出了燦爛的笑容。接著他又一個(gè)接一個(gè)地完成了五個(gè)目標(biāo)。在這個(gè)過程中，我常用“劉永濤真是個(gè)說話算話的男子漢”、“劉永濤的字寫得越來越漂亮”、“劉永濤坐姿真端正”這樣的話鼓勵(lì)他，他在我的信任和鼓勵(lì)下成為了進(jìn)步榜樣教育活動(dòng)中進(jìn)步最大的一名學(xué)生。正是因?yàn)槲壹皶r(shí)地給予了劉永濤充分的信任與鼓勵(lì)，使他表現(xiàn)的有了質(zhì)的飛躍。

　　著名哲學(xué)家塞內(nèi)加說過：“教誨是條漫長(zhǎng)的路，榜樣是條捷徑�！睂W(xué)生在發(fā)展成長(zhǎng)的過程中，可能會(huì)養(yǎng)成許多不良習(xí)慣，作為教師應(yīng)該多留心，多觀察，多了解，面對(duì)學(xué)生，不能一味地去批評(píng)、指責(zé)，更多的是給予關(guān)注、引導(dǎo)、鼓勵(lì)、信任，只有這樣，才能樹立起學(xué)生的自信，燃起學(xué)生戰(zhàn)勝困難的決心，促使學(xué)生一步步走向成功。

信任的作文 篇4

　　縱然此刻車水馬龍，總抵不過一句，我信你!

　　——題記

　　信任是一縷春風(fēng)，它能讓萬(wàn)物復(fù)蘇;信任也像綻放的花朵，需要友愛作空氣，忠誠(chéng)作陽(yáng)光，關(guān)切作雨露。

　　以前學(xué)到過一篇關(guān)于信任的文章，令我印象深刻。這篇文章的名字叫《小珊迪》。文中賣火柴的小珊迪雖然很貧窮，但卻有著一顆金子般的心，為了找回紳士的零錢，哪怕自己被車撞，受了很重的傷，也要托弟弟送還紳士的零錢，最終她不幸死去。可她沒有辜負(fù)紳士的信任，用誠(chéng)信換來了紳士對(duì)弟弟永遠(yuǎn)的照顧，請(qǐng)相信，每一顆誠(chéng)心的付出，都會(huì)給我們帶來好運(yùn)，為我們的人生帶來更多機(jī)會(huì)。

　　信任是相互的。因?yàn)榍匦⒐珜?duì)商鞅自始至終的信任，而商鞅也因?yàn)榍匦⒐�的信任而盡心盡力地輔佐秦孝公，在這信任的.力量下，從未動(dòng)搖過心思。最終，秦國(guó)并兼天下，統(tǒng)御八荒。這種信任是其他東西不可比擬的，它堅(jiān)若磐石。倘若他們之間沒有信任，那么當(dāng)時(shí)秦國(guó)的歷史或許又會(huì)被改寫。信任在我們?nèi)松�中十分重要，�?duì)一個(gè)國(guó)家而言，同樣如此。如果別人對(duì)一個(gè)人失去了信任，結(jié)果小可以讓生活不順心，大可以讓一個(gè)國(guó)家滅亡。就像周幽王，在沒有敵人時(shí)點(diǎn)燃烽火，只是為了博得褒妃一笑，而當(dāng)真的有敵來犯，點(diǎn)燃烽火時(shí)，卻沒有一個(gè)諸侯前來保護(hù)，因?yàn)橹T侯們已經(jīng)不信任周幽王了，最終西周滅亡。這個(gè)故事就讓我們深刻體會(huì)到，如果不被信任，后果會(huì)嚴(yán)重。

　　當(dāng)你因一件小事被所有人懷疑時(shí)，最好的安慰大抵就是一句我信你，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三個(gè)字，卻能夠讓人在被懷疑時(shí)如沐春風(fēng)般溫暖，讓人堅(jiān)強(qiáng)。信任很脆弱，像玻璃一樣一敲就碎，卻也很堅(jiān)韌，能克服一切困難，讓人勇往直前。我們的人生道路上要好好守住它。

　　信任，它是一盞不滅的航班，為迷途者照亮前行的道路。它是一場(chǎng)甘露，能讓干枯的草木重新發(fā)芽，萌生一片新綠。

　　信任也是一扇不上鎖的門，你只有在開啟他的同時(shí)，才能讓自己收獲更豐盈的空氣或陽(yáng)光。

信任的作文 篇5

　　信任是什么？黑暗中的一根火把，是孤城中的一個(gè)家，是大海中的一只旗幟。雖然如此，但現(xiàn)在許多大人常常說不要相信陌生人，不要相信朋友，不要和朋友單獨(dú)在一起，雖然現(xiàn)在是有一些人不能信任，但我覺的給予信任是對(duì)一個(gè)人最基本的尊重。總而言之，信任很重要。

　　信任是力量倘若一個(gè)人遭受挫折，而你身為他的朋友，不去給予的'信任，不給于鼓勵(lì)，反而處處懷疑他的存在對(duì)自己是否危險(xiǎn)。這還算朋友嗎，他只能算你走向社會(huì)道路上的一顆棋子，所以如果你的朋友遭受了挫敗，你應(yīng)當(dāng)給予他信任，相信他可以渡過難關(guān)。

　　信任是尊重，現(xiàn)在新聞上總是播地方官員私自挪用公款被抓國(guó)家官員被發(fā)布紅色通緝令，每當(dāng)看見這類新聞是，心里就塞了一下，國(guó)家因?yàn)樽鹬啬阈湃文悴艜?huì)讓你當(dāng)這個(gè)重要的職位，而你每次都讓國(guó)家失望，讓人民失望，所以既然他人給予了你信任，尊重，你不應(yīng)該做的更好嗎？同樣的老師也是一樣他信任你傳授給你知識(shí)，你不應(yīng)該考成績(jī)嗎？

　　信任是鼓勵(lì)，假如你對(duì)別人承諾一件事，比如學(xué)習(xí)，你對(duì)他人說我一定能考上高中，如果別人說我相信你，你會(huì)有什么的感覺呢，不會(huì)因此而發(fā)奮圖強(qiáng)，不會(huì)因此而更加努力嗎，如果他人說我不相信你，你又會(huì)有什么感受呢，你不會(huì)因此感到挫敗沒嗎，所以我們要給予他人信任。

　　信任是力量，是尊重，是鼓勵(lì)，所以我們要給予他人信任，信任很重要。

信任的作文 篇6

　　據(jù)有關(guān)調(diào)查顯示，我國(guó)人群之間普遍缺乏信任感。在抽樣調(diào)查的3000多名群眾中，有關(guān)“是否愿意在公交車上與陌生人交談”的問題上，僅有數(shù)百人不到的群眾選擇了“愿意”。在當(dāng)今社會(huì)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的同時(shí)，人們的幸福指數(shù)卻越來越低，特別是在已獲得成功的少數(shù)人中比重要大。缺乏信任，缺少交流，這即使是同一區(qū)域工作的同事之間也是普遍存在的現(xiàn)象。一場(chǎng)巨大的信任危機(jī)正悄悄蔓延在整個(gè)社會(huì)中。

　　信任是一座橋，一座溝通人與人心靈的橋梁。假如沒有了這棟至關(guān)重要的橋梁，那么每一份心靈就如同被鎖在一片荒蕪而孤獨(dú)的'單極世界之中。正如最近頻繁發(fā)生的諸如“食品安全問題”，“郭美美與紅十字會(huì)”，“房姐”，“表哥”等事件一樣，如果一個(gè)國(guó)家之中，人人都抱著以自我為中心，“無(wú)利不起早”，以利喻義的觀念，那么，人與人之間怎會(huì)有信任的誕生呢？長(zhǎng)此以往，假如人與人之間缺乏信任，人對(duì)企業(yè)缺乏信賴，人對(duì)國(guó)家乃至整個(gè)社會(huì)缺乏信任，最終只會(huì)導(dǎo)致國(guó)家的動(dòng)蕩，整個(gè)社會(huì)體系的崩潰。這絕不是在危言聳聽，歷史長(zhǎng)河只帶給我們血一般的教訓(xùn)還少嗎？

　　讓信任的光輝灑滿整個(gè)大地，讓人與人之間只有歡聲笑語(yǔ)。信任是人與人交流的重要樞鈕，如何學(xué)會(huì)去與他人交流，學(xué)會(huì)以誠(chéng)信待人，以心換心是其根本措施。只有由已及人領(lǐng)悟到他人的需求，我們才能對(duì)別人充滿信任。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期商鞅的變法使秦國(guó)一躍而起，最終走上了稱霸中原，統(tǒng)一華夏的壯舉。商鞅如何能新官上任便使變法得到百姓的擁護(hù)，究其緣由在于“南門立木”背后的深意，商鞅憑此明確地讓百姓明白了他是理解百姓的，是為滿足廣大人民的需求而奮斗的，別人努力為自己謀福利，怎能不得到自己的信任呢？由此可見，要想建立起人與人之間的信任，并非難事。

　　一個(gè)人若無(wú)他人的信任，那么于其人是個(gè)不幸福的人；一個(gè)民族若無(wú)相互之間的信任，那么于其民族是個(gè)不頑強(qiáng)的民族；一個(gè)國(guó)家若無(wú)信任，那么于其國(guó)家是個(gè)無(wú)長(zhǎng)久的國(guó)家。來吧，讓我們將心中的信任點(diǎn)亮，讓信任的光輝灑滿整個(gè)大地！

信任的作文 篇7

　　信任往往能使一件看似非常困難的事完成，信任也就說明他人是相信你的，信任，也是一種力量。

　　“eight，nine，ten!!!”全班沸騰了，而我也死死地咬緊牙關(guān)……上個(gè)星期五，我們玩了一個(gè)需要信任他人的游戲：四個(gè)人靠在一起，每?jī)扇顺?0度，每個(gè)人都躺在你后面人的腿上，接著陳老師將把椅子抽掉。

　　第一組被幸運(yùn)之神鎖定在黃一凡等人，他們準(zhǔn)備好了以后，陳老師便將椅子抽掉。周雯頤顯然并不信任伙伴，她閉上眼睛，好像已經(jīng)做好了塌下去的準(zhǔn)備。果然不出所料，陳老師將最后一張椅子抽掉后，四個(gè)人沉重地倒下了，第一組以失敗告終。

　　第二組，我也成了幸運(yùn)兒，我飛快地跑上去，準(zhǔn)備好了，長(zhǎng)吸一口氣。丁夢(mèng)琪壓在我腿上，因?yàn)樗�很瘦小，所以我沒有壓力。而我是壓在丁佳林腿上。陳老師開始抽椅子了，當(dāng)我的椅子被抽掉時(shí)，我很緊張，怕塌下去。但我轉(zhuǎn)念又想：有高大的丁佳林撐著我，有什么可緊張的呢?的確，抽掉椅子后我感覺和沒抽一樣。當(dāng)四張椅子都被抽掉時(shí)，我腿上也有了一陣壓力，但我咬緊牙關(guān)堅(jiān)持著，雖然雙腿在顫抖。但我想：既然丁夢(mèng)琪相信我，我也不能辜負(fù)她的信任。我在死撐著。10秒!全班沸騰了!雖然由于丁佳林的多慮，我們不算很成功，但我對(duì)我自己的'表現(xiàn)很滿意。

　　接下來的一組，盡管身材差距很大，但他們堅(jiān)持著，還相互問候，特別是尹伊，把劉瑋撐了1分30秒，這是由信任創(chuàng)造的奇跡!!

　　信任，是一種強(qiáng)大的力量。這種出色的力量，足以使一切困難黯然失色。

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