信任的力量作文[錦集7篇]
在日常學習、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的信任的力量作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
信任的力量作文 篇1
有位美國作家曾說過:“你有義務去信任一個人,除非你能證實那個人不值得你信任;你也有權受到另一個人的信任,除非你已被證實不值得那個人信任!毙湃问且环N溫暖的感覺,信任是一種高尚的情感,信任更是鏈接人與人之間的紐帶。
信任親友是人的天性,而信任他人則是一種美德。在信任的過程中,快樂而全面地認識這個世界,架起信任的橋梁,同時,信任所具備的力量是強大的。
公元前四世紀時,在意大利有一個叫皮斯阿斯的年輕人,觸犯了國王,皮斯阿斯被判絞刑,在某個法定日要被處死。皮斯阿斯是個孝子,在臨死之前,他希望能與遠在百里之外的母親見最后一面,以表達他對母親的歉疚,因為他不能為母親養(yǎng)老送終了。他的要求被告知了國王,國王感其誠孝,決定讓他回家見母親最后一面,但條件是皮斯阿斯必須找一個人來代替他坐牢。茫茫人海沒有人不怕死,但他的好友達蒙竟答應了。
皮斯阿斯離開了,達蒙安然的呆在監(jiān)獄里替好友坐牢。距離行刑日越來越近了,可是皮斯阿斯卻杳無音信,人們都認為達蒙上了皮斯阿斯的當。行刑日當天是個雨天,當達蒙將要被行刑的千鈞一發(fā)之際,在淋漓的風雨中,皮斯阿斯飛奔而來,他高喊著:“我回來啦!我回來啦!”人們歡呼起來,只有達蒙始終從容,因為他始終堅信朋友一定會回來的!這就是信任的力量!這一情形傳到國王耳中,也以為是癡人說夢,國王親自到刑場去看自己的優(yōu)秀子民并赦免了皮斯阿斯的罪。
信任的力量是如此之大,同時失去了他人對自己的信任也是一件可怕的事情。有令人贊嘆的商鞅立木取信,更有令人啼笑皆非的周幽王“烽火戲諸侯”流傳至今。一個帝王為博妃子的一笑,使他失去了臣子對他的信任,結果自取其辱,身死國亡?梢娦湃螌σ粋國家的興衰存亡都起著至關重要的作用。
國家如此,個人亦如此,有曾子殺彘,以不辜負孩子的信任;也有“狼來了”的孩子最終自食惡果,可見,信任具有巨大的'力量。
信任具有如此大的魅力。在這個復雜的世界里,我們要努力讓自己變得簡單。一杯香茗,你可以品味出茶葉的醇香;一句忠告,你可以領略信任的意味。背起信任的行囊,即使是一根小小的火柴,也可以照亮一片夜空;即使一片小小的落葉,也可以傾倒一個季節(jié);即使一朵小小的浪花,也可以飛濺起整個浩瀚的海洋……
信任的力量作文 篇2
在我們的生活里,分分秒秒都能感受到信任的力量,可能是考試當天,媽媽一個信任的眼神,就會讓你名列前茅;可能是在課堂上,老師一句信任的話語,就會讓你攻克幾道難題――信任的力量是無窮的!
曾經,我是一個不愛說話的內向小男孩,上課不喜歡回答問題,下課不愿意和同學一起玩,只是傻呆呆地坐在椅子上,但是生活中發(fā)生的一件事,使我又重新認識了自己。
在三年級的一次班干部推選會上,教室里的氣氛變得異常緊張,有的`同學在拉選票,有的同學在交頭接耳討論誰會當選班長,我的心情也變地不安起來,在心里猜測著:是古靈精怪的董耀輝?是出類拔萃的張恒源?還是能說會道的李語彤?這時葉展碩告訴我,張恒源當選班長的勁頭十分足,但是也有很多同學支持我。支持我?不會吧?我這個不愛說話,不愛和同學交流的男孩,竟然有很多支持者?我的心開始忐忑起來,手心和額頭都冒出了汗。
這時老師走進教室,宣布投票開始,每位同學把寫有自己選擇的班長候選人紙條交到老師手中,然后老師在黑板上記錄投票過程,我的心一直忐忑不安,害怕自己當選為班長,又好像害怕自己選不上,內心的矛盾無法形容。終于宣布結果了:董耀輝4票,張恒源10票,李東民10票,李語彤4票,蘇勝超2票,我和張恒源竟然票數一樣,天哪!真是出乎我的意料,大家七嘴八舌討論起來,老師滿臉堆笑看著我,然后把我?guī)У剿霓k公室,認真地對我說:“你雖然不愛講話,不愿意和同學交流,但是老師真心想把這次機會留給你,希望你不會辜負老師對你的信任。”我點了點頭,覺得自己肩上的擔子很重,這也是對我的考驗。
從此,我便以一個班長的形象來和同學見面,我心想我一定要給同學們做一個好榜樣。從此以后,我便主動和同學溝通,上課積極發(fā)言,努力改變自己的不足,在不斷成長中,我逐漸成熟起來,六年級的時候,因為我的表現優(yōu)秀,又榮升了大隊長,也許老師的信任在別人眼里不算什么,但在我眼里,老師的這次信任,改變了我的小學生活。
親愛的老師,當我走向您的時候,原想收獲一片云彩,您卻給了我整片天空;原想收獲一株稻穗,您卻給了我整個秋天;原想收獲一棵小樹,您卻給了我整片森林。衷心感謝您對我的信任,不僅使我收獲了一個不一樣的小學生活,也使我在前行的路上更加相信自己……
信任的力量作文 篇3
上五年級的時候,楊老師幫我們訂的戲服到了,便讓我們上節(jié)目的人去試服裝,試完了回來肖佩佳說她的五十幾元錢不見了。
她急得像熱鍋上的螞蟻,頭上的汗珠像斷了一的珠子一樣掉下來,有人提議說同桌互相翻書包,可楊老師并不同意,她說這樣做會傷了那個人的自尊心。她相信那個同學只是一時糊涂,做了傻事,現在一定也很后悔。如果翻書包的話,若真的翻出來是哪個同學拿的錢,那這個同學會一輩子抬不起頭。無論是誰拿了錢,明天把錢悄悄的`還回來或放學了找她談一談,明天把錢還給別人,但她不會告訴任何人是誰拿了同學的錢。說完,我們便放學回家了。
一路上我在想那個人是誰?為什么拿別人的錢?明天那個人會把錢還回去嗎?如果明天那個人還沒把錢還回去怎么辦?楊老師為什么那么信任他?
第二天早上,錢還沒找回來。我們全班都在討論這個事情,有人說那個人肯定把錢放到了家里;有的人說肯定是那個人不想承認;還有人說她的錢可能沒丟。同學們的答案五花八門,把我腦袋弄得暈乎乎的,關鍵是那個人到底找楊老師說了沒有?晚托時,肖佩佳驚喜地說她的錢找到了,就在抽屜里。
從這以后我們懸著的一顆心終于放下來了。
楊老師用她對那個人的信任換來了他一次改正錯誤的機會,挽救了一個因一時糊涂而犯錯的同學。這就是信任的力量。請相信信任的力量吧!
信任的力量作文 篇4
信任的力量是無窮的。在生死關頭,只有相信別人,才能一起生存下去。
今天,陳老師給我們開展了一個關于信任的游戲:抽椅子。游戲的規(guī)則是這樣的:首先,我們端四張凳子上去,然后每個人兩兩之間呈90度坐,接著要躺在對方身上。而陳老師會將凳子抽掉,最后看哪一組支撐得最久。
第一組幸運兒上場了,是劉禧、黃一凡、陸科偉和沈君怡。開始游戲了,劉禧他們按規(guī)則做好姿勢,陳老師開始抽凳子了,教室里的氣氛變得緊張起來,許多同學不約而同地走下座位驚叫著。抽完凳子,我發(fā)現劉禧的腳踮了起來,很吃力的樣子,看來快要撐不住了。果然,不多會,他們就敗下陣來。
尹伊一隊上陣了,如法炮制,當陳老師抽完凳子時,他們堅強地支撐住了。教室里沸騰了,同學們激動地為他們鼓勁:“1、2、3、4、5……”我在激動之余也聽到他們不斷地在相互鼓勵:“尹伊,你還行嗎?”體形肥大的劉偉壓在廋弱的尹伊身上,他怕尹伊吃不消!拔,我還行”,尹伊用微弱的聲音回答,“徐琛,你呢?”“沒問題!”徐琛的.聲音透著自信。我看到尹伊的腳顫抖著,但是她像不倒翁一樣,頑強地支撐著,臉漲得通紅。他們臉上露出了痛苦而又堅定的表情,但憑著對同伴之間無比的信任,他們贏了!“哇,1分30秒!”我們都為他們感到驕傲!
信任,唯有信任,才能成功!才能堅持到底!通過這個游戲,我懂得了只有彼此信任,集合大家的勇氣和智慧,才能勇往直前,旗開得勝!
信任的力量作文 篇5
我和媽媽玩了一個游戲,叫“信任與被信任”。我們商量了一下,決定讓媽媽牽著我走。游戲開始了!我閉著眼,覺得心里發(fā)虛,腳也發(fā)軟,不太情愿地跟著媽媽,不敢向前邁半步。我不太信任我媽媽,因為我總是我行我素,只信任自己。在媽媽的“加油!努力!”聲中,我提心吊膽地向前邁出了一步?晌覅s感覺我面前有千千萬萬堵高墻再往前走,擋住了我,又覺得背后發(fā)涼,像下雪了一樣,又覺得腳被藤條纏繞住了,無法向前邁出半步。我壯著膽向一邊走,狠狠地撞到了墻,返回來走,又碰到另外一面墻,我灰心了。突然,我踩到了自己的鞋!鞍⊙!”一聲,我摔倒在地。我開始不耐煩,加上剛剛碰的兩次墻,索性喪氣的'趴在地上不起來了。我又聽見媽媽的“加油!努力!”聲了,于是我鼓起信心,堅強地爬了起來,繼續(xù)摸索著向前走去。過門時,媽媽斜著走,我試探著走了幾步,沒有發(fā)現障礙物,于是我放下心來,大膽的向前走,一點也沒有剛剛那樣害怕了!我開始信任媽媽。當我跟著媽媽走時,一切都十分順利,沒有盼到一個障礙物,比之前好多了。游戲雖然結束了,但我卻還忍不住回想著游戲的細節(jié)。我也真正感覺到:信任的力量無窮大!
信任的力量作文 篇6
我們同屬一個世界,我們同是一家!
——題記
人與人之間的信任,是共處的基石,是人與人交往的橋梁,她溝通彼此,連接你我,是維持友好的良藥,是立足于社會的安全帽。播種信任,讓信任開花。
信任,如澄澈的溪水,不帶一絲雜質,時刻清澈見底。
信任,如燦爛的.陽光,不含一縷寒涼,始終溫熱心房。
信任,如無云的晴空,不留一片烏云,分秒放眼無際。
鄭州市緯五路面2號院有一老太太張景珍,年過七旬的饅頭從來不用守攤,回家吃飯休息只需把攤子一撂,顧客拿了饅頭自然留錢。5年來,買賣全憑市民自覺。對于人們的誠信,“饅頭老太”沒有絲毫擔憂,她說:“啥時候餓了就把攤子撂這兒回家,可放心了!彼龑δ切┫胭I饅頭的人和那些不買饅頭而路過小攤的人有一種充分的信任,也正是因為她對顧客的信任,讓顧客更加自覺守信,贏得的不只是雙方的便利,更是社會的和諧,讓信任之花開在這里。
20xx年10月13日,2歲的小悅悅在佛山廣佛五金城相繼被兩車碾壓,7分鐘內,18名路人路過但都視而不見,漠然而去,最后一名拾荒阿姨陳賢妹上前施以援手。這18個人并非都不知道那有一個孩子躺在地上,而是擔心,自己會因此卷入風波當中,會被她的家人訛詐。這種想法,多少也有其一定的道理,何也?當時訛人事件屢見不鮮,我印象最深的就是一個老太太被車撞倒,另一個司機停下車攙扶她是怎么也不愿意起,并堅稱這個司機撞到了她,要他賠償。這種情況下,沒有攝像頭記錄,沒有熟人證明,有口說不清啊!為此就在不久前,聯通公司也開展了某活動贈送行車記錄儀,為這樣說不清的事情來說清楚。這顯然是社會上不少人不敢相信他人的鐵證,為什么會有這樣的懼怕?恐怕還需每一個人去反思。當信任出現了危機,一切都變得這樣可怕!
讓信任開花,輕推開人與人之間的隔閡。我們之間只有相互信任,才會走得更近,才能一起飛得更遠。這需要每一個人謹慎承諾,對承諾負責,共同播下誠信的種子。
讓信任開花,裝點在和諧的社會。社會只有充滿誠信,才能更加順利的運行。這需要每一名成員堅守誠心底線,宣傳誠信的重要性,一起為誠信社會施肥。
讓信任開花,點綴起光明美好的世界。國家之間只有相互信任,才能實現全人類文明進步的偉大目標。這需要每一個國家都謹遵世界運行規(guī)則,心中有全球。
讓我們一起努力,讓信任開花!
信任的力量作文 篇7
說起運動會,大部分同學都會想:可以休息兩天呢!呵呵。大家一想起運動會,腦海里只有兩個字:真好!可是,我現在一想起運動會,腦海里只剩兩個字:郁悶!
這是為什么呢?讓我告訴你吧:前幾天,老師與我們把運動員的名單定了下來,老師給我們念著,一會兒就念到了800米。我不禁想著:?這次運動會沒有我。太棒了。想著想著,不由自主地笑了起來。接著往下聽。只聽老師說:“800米,張碧瑩。”我愣了,笑容立刻消失了。我一直都跑短跑,這次竟然要跑800米。我心里仿佛多了塊沉重的大石頭,壓得我喘不過氣來。
只聽老師,接著說:“這一次,多出了一項800米,我要尋找一個有耐力的人,她不用跑得很快,只要能堅持下來,就是好樣的!崩蠋熗nD了一會兒,目光轉向了我,說:“張碧瑩是一個毅力不錯的.人,所以這次800米,我要她比賽。張碧瑩,老師相信你,你覺得怎么樣?”看著老師信任的目光,我不好說些什么,點了點頭。
放了學以后,我回到了家,放下書包就要到樓下訓練。我繞著樓跑了起來,在心里默數著圈數:一共5圈,加油!起初兩圈還很順利,到了第三圈就體力不支了,我多次想停下來,但想到老師對我的信任,同學對我的期盼,我有努力跑了起來。終于熬過了三圈,我現在已經渾身發(fā)熱了,想停下來的念頭又一次出現了,但又在心里一想:不行,你要加油,老師那么信任你,你不能辜負老師的期望呀!我有勉勉強強撐過了第四圈。我有想:還剩最后一圈了,沖刺!我鼓了鼓氣,像終點奔去……
到了終點,我已經累得不行了,渾身無力,汗流滿面,一步一步挨上樓去。
這次訓練,是大家信任的力量,讓我堅持了下來。同時我也明白了長跑運動員那么辛苦。就算失敗了,也不應該責怪他們,因為敢于嘗試就是勝利者!
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