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【優(yōu)】信任的作文7篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的信任的作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
信任的作文 篇1
福山認(rèn)為信任是一種社會(huì)資本,是經(jīng)濟(jì)繁榮的基礎(chǔ)。信任與人的資本不同,是要經(jīng)過宗教、傳統(tǒng)、習(xí)俗、文化中產(chǎn)生的。福山將不同的文化地區(qū)分為高信任文化與低信任文化。為了衡量社會(huì)資本多寡,福山提出了“信任半徑”的概念。其對(duì)信任以及社會(huì)資本等相關(guān)概念及其功用的研究對(duì)我們分析以及解決中國(guó)目前的一些信任危機(jī)問題是具有啟迪意義的。
一、福山的信任觀
信任作為社會(huì)生活的重要基礎(chǔ)之一,自古以來就得到人們的重視。兩千多年前的《論語》中就有“敬事而信”“民無信不立”等有關(guān)強(qiáng)調(diào)“信”的語錄。在西方的《圣經(jīng)》中,強(qiáng)調(diào)信任的內(nèi)容也有很多。二十世紀(jì)九十年代以來,越來越多的學(xué)者關(guān)注起了對(duì)信任的研究。福山的《信任》無疑是其中一部極富有特色的偉大作品。他將信任定義為“在正式的、誠(chéng)實(shí)和合作行為的共同體內(nèi),基于共享規(guī)范的期望。”所謂的共享規(guī)范就是人類社會(huì)經(jīng)過上百甚至上千年的積淀才得以形成的,可能是一個(gè)社會(huì)的宗教、傳統(tǒng)、風(fēng)俗、習(xí)慣、價(jià)值觀等等。福山將信任分為高信任度以及低信任度。低信任的社會(huì)是指其信任是建立在血緣,血親上的社會(huì)。高信任度的社會(huì)則指其信任建立的基礎(chǔ)是超越了血親關(guān)系,延伸到家族血緣之外關(guān)系之外的信任。在他看來,中國(guó)、韓國(guó)、意大利南部、法國(guó)、拉美地區(qū)等屬于低信任度社會(huì),日本、德國(guó)、美國(guó)等地區(qū)則屬于高信任度社會(huì)。低信任社會(huì)的社群信任半徑較小的,整個(gè)社群也較為傳統(tǒng)封閉。在這種低信任度的社會(huì)中,個(gè)體都以自己的家庭為核心,有強(qiáng)烈的“家族主義”。社會(huì)中家族與家族之間信任感認(rèn)同感很低,因?yàn)榧易宓男湃伟霃窖由斓接醒H關(guān)系的對(duì)象便嘎然而止,很難突破到外面的圈子,所以整個(gè)社會(huì)的社群就有如處于一個(gè)盤子中的一粒一粒散沙,互不相容沒有交集。而信任度較高的國(guó)家其高級(jí)社群較多,群眾自發(fā)性意識(shí)很強(qiáng),社會(huì)信任度較高。換句話來說,就是在這些國(guó)家中信任半徑大的社團(tuán)較多,整個(gè)國(guó)家的社會(huì)資本較其他國(guó)家來說就相對(duì)充裕,信任度較高,整個(gè)社會(huì)就象一個(gè)無數(shù)線條互相交錯(cuò)的網(wǎng)絡(luò),這個(gè)網(wǎng)絡(luò)中無論大小集團(tuán)都允許其他集團(tuán)與其相交的機(jī)會(huì)。
福山認(rèn)為,信任是由文化決定的,不同的文化有不同的自發(fā)團(tuán)體。“家庭”在中華民族奉行了20xx多年的儒家思想中是享有十分特殊的地位的。儒家五綱,即君臣關(guān)系,父子關(guān)系,夫妻關(guān)系,兄弟關(guān)系,朋友關(guān)系,其中就有三種就都是講家族成員間關(guān)系。這種思想使得華人在很大程度上都把自己與家庭,家族緊緊地捆綁在一起。華人普遍認(rèn)為自己從屬于家族,家族利益通常高于個(gè)人利益。儒家這種過多強(qiáng)調(diào)家庭的觀念減少了家族和宗族意外的社團(tuán)活動(dòng),弱化了整個(gè)社會(huì)的信任觀。一些學(xué)者對(duì)華人信任度的相關(guān)研究也證實(shí)華人社群缺乏廣泛信任感的事實(shí)。美國(guó)傳教士明恩傅就認(rèn)為不誠(chéng)實(shí)和不信任是中國(guó)人的兩大特點(diǎn)。他就曾對(duì)中國(guó)封建時(shí)代的官員關(guān)系作過這樣的描述:“各級(jí)官員頒布的告示比比皆是……缺的只有一個(gè),那就是真實(shí)……中國(guó)不缺乏人才,但缺乏相互信任,以真誠(chéng)目的為基礎(chǔ)的信任。”德國(guó)社會(huì)學(xué)家馬克斯·韋伯(M.Weber)在《儒教和道教》(1915)一書中也提到儒家中所強(qiáng)調(diào)的一些傳統(tǒng)觀念會(huì)導(dǎo)致人們?nèi)狈ζ毡榈男湃胃。與中國(guó)相反,美國(guó)事實(shí)上具有高度自發(fā)的社群傾向社會(huì),普遍地存在高度的社會(huì)信任。在美國(guó)孩子叛逆與反對(duì)父母在西方是十分常見的現(xiàn)象,“家族主義”受到很多不同挑戰(zhàn)的。猶太教,基督教等教義在某些程度上就會(huì)與“家庭主義”沖突。譬如,《圣經(jīng)》中就有關(guān)于教徒應(yīng)該愛耶穌勝于一切的內(nèi)容。教會(huì),宗教團(tuán)體,軍隊(duì),公司等社群的存在削弱了家庭主義的地位。父母向孩子借錢,孩子要求父母按照銀行的利息計(jì)算換錢;孩子按照市場(chǎng)價(jià)格買走父母的二手車……這類的例子說明了他們更多地把自己視為自由的個(gè)體而非從屬于家庭或者宗族,相對(duì)于華人他們更能公平地相信其他人。
二、社會(huì)資本
那么何謂社會(huì)資本?福山在《大分裂》一書中是這樣界定的,“社會(huì)資本可以簡(jiǎn)單地定義為一個(gè)群體成員共有的一套非正式的、允許他們之間進(jìn)行合作的價(jià)值觀和準(zhǔn)則。如果該群體的成員開始期望其他成員的舉止行為將會(huì)是正當(dāng)可靠的,那么他們就會(huì)相互信任。信任恰如潤(rùn)滑劑,它能使任何一個(gè)群體或組織的運(yùn)轉(zhuǎn)變得更加有效! 在《信任》中,他提到“社會(huì)資本是由社會(huì)或社會(huì)的一部分普遍信任所產(chǎn)生的一種力量。它不僅體現(xiàn)在家庭這種最小、最基本的社會(huì)群體中,還體現(xiàn)在國(guó)家這個(gè)最大的群體中,其他群體也同樣體現(xiàn)這種資本。社會(huì)資本與通過文化機(jī)制諸如宗教、傳統(tǒng)或風(fēng)俗等創(chuàng)造和轉(zhuǎn)化的其他形式的人類財(cái)富不同!备I竭指出了社會(huì)資本的功能“一個(gè)虛擬的公司可以從網(wǎng)絡(luò)上收集大量有關(guān)供應(yīng)商和承包上的.信息,但是如果一些相關(guān)的公司都是無賴騙子,公司不僅要花費(fèi)錢財(cái)盡可能地是合同嚴(yán)謹(jǐn)無懈可擊,而且商業(yè)活動(dòng)將更傾向于在公司內(nèi)部完成,舊的等級(jí)制度將繼續(xù)保留!庇谑恰耙粋(gè)大型等級(jí)機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)向靈活的網(wǎng)絡(luò)式小公司的能力將取決與信任的程度,以及他所出社會(huì)的社會(huì)資本情況”?梢,福山把社會(huì)資本看做是一種人們?cè)谏鐣?huì)或某些社群交往中產(chǎn)生出來的共享的非正式規(guī)范。這些規(guī)范使得人們的合作更有默契,更加容易,從而降低了依靠這些規(guī)范進(jìn)行的交易活動(dòng)的費(fèi)用,增加了參與的人的收益。
“社會(huì)資本”一詞就受到了學(xué)者的廣泛關(guān)注?茽柭赋觥吧鐣(huì)資本是增加個(gè)人利益的手段,也是解決集體行動(dòng)的重要資源.” “行動(dòng)者為了實(shí)現(xiàn)自己的利益,相互進(jìn)行各種交換,甚至單方轉(zhuǎn)讓對(duì)資源的控制,其結(jié)果,形成了持續(xù)存在的社會(huì)關(guān)系”而羅伯特·D.普特南是這樣界定社會(huì)資本的:“社會(huì)資本……指的是社會(huì)組織的特征,例如信任、規(guī)范和網(wǎng)絡(luò)。它們有助于參與者更加有效地共同行動(dòng)以追求共同的目標(biāo),提高社會(huì)的效率!薄疤岣呶镔|(zhì)資本和人力資本投資的收益”Wade(1987,1988)認(rèn)為社會(huì)資本的經(jīng)濟(jì)意義是能夠傳遞個(gè)人是否努力的信息,減少激勵(lì)成本。伯特是這樣總結(jié)社會(huì)資本的涵義“:社會(huì)資本指的是一種優(yōu)勢(shì)(advantage)。社會(huì)可以被看作是一個(gè)市場(chǎng),為了追求自己的利益,人們?cè)谶@個(gè)市場(chǎng)中交換各種商品,交流他們的思想。某些人或某些人的群體因此而可以得到更好的回報(bào),有些人獲得更高的收入…”如果我們從闡述社會(huì)資本的功能來看,上述這些學(xué)者似乎使有相似之處的,即他們都認(rèn)可了社會(huì)資本提高了交易效率,增加了交易雙方的收入或利益,降低了交易費(fèi)用。社群為參與社群中人們提供了資源并使得人們獲得更大的收益。這些資源可以是社群中的家人,朋友,同學(xué),同事……換句話說,社會(huì)資本充當(dāng)著人們可以利用的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò),可以用利益減去交易費(fèi)用的貼現(xiàn)值來表示。
三、信任半徑衡量工具
每個(gè)社會(huì)或者社群都擁有社會(huì)資本,但是由于歷史,習(xí)俗,文化,宗教等等因素的不通,它們的社會(huì)資本都是不一樣的。由于社會(huì)資本是個(gè)抽象的概念,怎么比較以及衡量不同的社會(huì)資本成為了難題!靶湃伟霃健边@一概念,解決了這個(gè)問題。人類社會(huì)是由社群組成的,社群又以家庭、親屬、宗教信仰、民族、種族、國(guó)家等關(guān)系為基礎(chǔ)。正是這些可以產(chǎn)生出不同信任半徑的基礎(chǔ)規(guī)范決定了人類社會(huì)的繁榮昌盛。社群生活有三種模式---以家庭血親為基礎(chǔ)的;血親關(guān)系之外群眾自發(fā)形成的以及國(guó)家。其中家庭之類的社群信任半徑小,而群眾自發(fā)組成的社群,比如俱樂部,跨國(guó)公司等等其信任半徑相對(duì)來說較大!靶湃伟霃健钡奶岢龃龠M(jìn)了我們對(duì)社會(huì)資本的理解,為我們提供了對(duì)信任以及社會(huì)資本等問題的分析方法。信任半徑的屬性不同,其社會(huì)資本的功效是不同的。信任半徑小的社群,社會(huì)資本會(huì)相對(duì)缺乏,甚至?xí)璧K到經(jīng)濟(jì)的繁榮發(fā)展。比如,“家庭主義”十分嚴(yán)重的社群,他們對(duì)社群“局內(nèi)人”的信任感相當(dāng)高,甚至導(dǎo)致了他們完全不相信所謂的“局外人”,使得自身經(jīng)濟(jì)無法延伸。一些海外華人企業(yè)就由于“家族主義”而影響了發(fā)展。一些華人企業(yè)家在退休后執(zhí)意讓自己沒有經(jīng)驗(yàn)的兒子女兒或者親人成為自己公司的接班人,迫使眾多有能力的經(jīng)理人離開了公司。這種“中國(guó)文化”導(dǎo)致了對(duì)外人的不信任,阻礙了公司的制度化,最后公司每況愈下,申請(qǐng)了破產(chǎn)。中國(guó)非法貨物的傳銷宣傳;黑心棉的瘋狂入侵市場(chǎng)、劣質(zhì)奶粉“謀殺”孩子、學(xué)術(shù)論文的剽竊抄襲、黑車基地的出現(xiàn)、四六級(jí)考試的作弊行為、網(wǎng)上購(gòu)物遭遇欺詐、沒建多久的房屋倒塌,等等這一類的新聞足以使得我們觸目驚心,似乎我們生活的社會(huì)到處都是坑蒙拐騙。我們對(duì)旁人的信任越來越少,每到一處就會(huì)感到風(fēng)聲鶴唳,誠(chéng)惶誠(chéng)恐。不僅如此,中國(guó)的信任度在國(guó)際上也受到了考驗(yàn),國(guó)際上一些媒體針對(duì)中國(guó)制造產(chǎn)品質(zhì)量問題,頻繁提出的質(zhì)疑和批評(píng),“中策輪胎”、玩具含鉛、日本土鍋及大白兔含甲醛、美國(guó)寵物食品和瑞士摻假玉米谷蛋白事件等事件引起了許多國(guó)外人士的關(guān)注。增強(qiáng)社會(huì)的信任度,擴(kuò)大社會(huì)信任半徑已迫在眉睫。而福山對(duì)于信任以及社會(huì)資本等觀點(diǎn)無疑會(huì)對(duì)我們?cè)诮鉀Q這些危機(jī)的過程中給予幫助,以實(shí)現(xiàn)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)繁榮。
信任的作文 篇2
《信任》一文故事很溫暖,一塊寫著“桃子—自采—三里路”的告牌,引起了一對(duì)夫婦的好奇心。于是,他們來到了果園里,他們?cè)诠返膸ьI(lǐng)下摘桃子,付款后戀戀不舍的離開,不但享受了摘桃子的歡愉,還得到了被信任的喜悅。
作者因信任而愉悅,真誠(chéng)而感動(dòng)。桃園里的花香鳥語,桃子香味沁人心脾,令人回味悠長(zhǎng),路邊的`告示牌,看管的貓狗,木桌上的留言:“每籃桃子五元錢,盡管自己采,然后把錢放到箱子里。”無人看管的錢箱與無人看管的桃園都是桃園主人信任顧客的表現(xiàn)。桃園主人不擔(dān)心小貓爬到樹上啃桃子,不擔(dān)心人們摘了桃子不給錢就走了,也不擔(dān)心大家多摘桃子少給了錢,不擔(dān)心有人把無人看管,毫無防護(hù)措施的錢箱子拿走,因?yàn),這個(gè)地方有了信任和誠(chéng)實(shí),主人信任大家會(huì)遵守規(guī)則,他們也很守信的按紙條上的做了,彼此之間產(chǎn)生了信任,這是一個(gè)樸實(shí)而又美麗純潔的地方。
我們身邊也充滿了信任,小區(qū)里,有一片五彩斑斕的花園,春天里,一個(gè)個(gè)嫩芽里土里冒出。夏天,“惟牡丹真國(guó)色,開花時(shí)動(dòng)京城……花園里,主人沒有建柵欄,也沒有貼告示牌,那里花園主人信任我們,我們不會(huì)踩踏花園,也不會(huì)摘美麗誘人的花朵,誠(chéng)實(shí)守信是做人的根本,是世界上最美麗的花朵,花園里的花沒有采過,大家都是拍幾張照片就心花怒放地走了!叭稳酥,要在不疑.寧可艱于擇人,不可輕任而不信!
有一些人卻辜負(fù)了那些信任——學(xué)校門口的文具店,每次去時(shí)人都很多,買吃的、玩的,買筆……好多人都被擠出去了。那是因?yàn)榈曛魅撕苄湃嗡麄,覺得他們的心靈是美好的,可讓她萬萬想不到的是有許多學(xué)生趁亂,拿上一個(gè)吃的就跑,連錢也不給!還有的偷一本書,被發(fā)現(xiàn)了,還說是他自己買的,就這樣糊弄過去了。有一次,店主終于發(fā)現(xiàn)了,也從那一次開始,她就變得冷漠起來,對(duì)誰都兇巴巴的,從慈祥變得冷酷無情,不再信任任何一個(gè)人,好似都個(gè)人都在偷她東西一樣,有人看多一會(huì)就會(huì)被罵。
信任是開啟心扉的鑰匙,誠(chéng)摯是架通心靈的橋梁。
信任的作文 篇3
信任是雙方交往的基礎(chǔ),是人與人之間最美麗的語言。一個(gè)信任的眼神可以化解矛盾的堅(jiān)冰,一個(gè)信任的口吻,足以讓人刻骨銘心,永難忘記。對(duì)孩子,信任是母親眼里的慈祥;對(duì)老人,信任是肩上的那付擔(dān)子,老人擔(dān)不動(dòng)時(shí),兒女們接過來又默默地放在自己的肩上。
我生活在一個(gè)溫馨的家庭里,但是,在那一秒,我竟覺得我們之間有著一堵無形的墻——信任。一次,我剛剛放學(xué)回到家,爸爸就把我叫了過去,他問我:“茜茜啊,你老實(shí)告訴爸爸,是不是你拿了爸爸的20元錢?”我一臉茫然,說:“沒有。 卑职钟终f:“沒關(guān)系的',如果是你拿的,你就告訴爸爸,爸爸不會(huì)說你的!薄拔艺娴臎]有拿。 蔽椅卣f!澳氵@孩子怎么這樣?拿了就拿了嘛,又沒關(guān)系!”爸爸對(duì)我大吼起來。我氣極了,對(duì)爸爸叫道:“說了沒有就是沒有嘛!你干嗎要懷疑我?難道我就那么不值得信任嗎?”說完,我便氣沖沖地跑進(jìn)了房間……事后,清潔工到我們家搞衛(wèi)生,在爸爸媽媽的床底下?lián)斓搅?0元錢,跟爸爸說。當(dāng)時(shí),我看到爸爸恍然大悟,臉上明顯有些紅了。第二天,爸爸到我房間里跟我說:“茜茜啊,上次的事是爸爸不對(duì),你能原諒爸爸嗎?”我笑著說:“我本來就沒有怪你呀!不過,以后你可不許再懷疑我了!”“一定!呵呵……”我和爸爸哈哈笑起來……
自從發(fā)生了那件事以后,我們一家人的感情不但越來越融洽了,而且我也發(fā)出了內(nèi)心的感慨:一個(gè)缺乏信任的民族是沒有希望的,一個(gè)缺乏信任的國(guó)家是沒有未來的。大到民族、國(guó)家,小到團(tuán)體、個(gè)人,沒有信任,便如行駛在大海上的船失去了航行的路標(biāo)。信任——與金錢無關(guān),卻與一個(gè)人的操行相連。當(dāng)母親將手放在患兒的額頭上,當(dāng)做兒女的攙扶著年老多病的父母坐在待診的長(zhǎng)椅上,信任的暖流便散發(fā)著芬芳,溫暖著彼此的心房。
有一種美麗叫信任,它美麗著人們的心靈,美麗著每個(gè)不起眼的角落,美麗著這個(gè)大千世界!
信任的作文 篇4
星期三,我們班有一位同學(xué)一鳴卡不見了。當(dāng)時(shí)我也不知道,就是這張卡引起了一場(chǎng)風(fēng)波。
星期天,我從另一位同學(xué)的口中得知,那位同學(xué)的爸爸媽媽都懷疑到我的頭上來了,因?yàn)樗麄儚谋O(jiān)控和刷卡記錄里得知我在星期五的下午就和那位同學(xué)去一鳴奶吧里買東西,那位同學(xué)刷卡記錄里也正是我買的三樣?xùn)|西。是的,一般人都會(huì)懷疑是我拿了那位同學(xué)的一鳴卡,但我的心里很清楚,我沒有拿別人的卡,我是清白的`,身正不怕影子歪!
我也不知道同學(xué)的卡怎么會(huì)跑到我的手里了,我也有自己的一鳴卡,可能是我和她一起去買東西的時(shí)候不小心拿錯(cuò)了。在刷卡的時(shí)候我也根本沒有去看那張卡的名字,況且那天還和卡的主人有說有笑去店里買東西,渾然不知當(dāng)時(shí)刷的不是自己的卡。
當(dāng)天晚上,我就打電話給那位同學(xué)的媽媽,向她解釋這一切。阿姨只說了一句話”我不想再說什么了”,真是話中有話啊!這里面的意思不就是說我確實(shí)拿了她女兒的卡嗎?如果不是看在她是長(zhǎng)輩的份上,我早就想反駁她了,我忍著,再說了一遍”我沒有拿你女兒的一鳴卡”這句話,可是阿姨還是那句話,我委屈和憤怒一下子就上來了,我不知所措,接下來不知道該怎么樣反駁她。我懵了,我從來沒有這樣被人冤枉過。這時(shí)候,媽媽電話里向阿姨了解情況,還好媽媽是相信我是不會(huì)拿的。第二天,高老師找我談過,她也不相信是我拿的卡。事后,媽媽把刷卡的錢讓我還給了那位同學(xué),并向她說明我不是故意的。
被人冤枉的滋味真不好受,這是不可否認(rèn)的!我以為這件事已經(jīng)過去了,沒想到這件事發(fā)生了以后,還有兩個(gè)同學(xué)也知道了這件事情,其中一個(gè)同學(xué)竟然還在放學(xué)的時(shí)候當(dāng)著眾多同學(xué)的面罵我是小偷,說我從小狐貍精變成大狐貍精了等難聽的話。聽到這些話我的心里感到非常屈辱,要知道,一個(gè)人的名譽(yù)比她的生命還要重要!
每一件事情都有收獲,經(jīng)歷過這件風(fēng)波以后,我也明白了一個(gè)深刻的道理:好朋友之間要學(xué)會(huì)相互信任,同時(shí)要相信自己。在同學(xué)犯錯(cuò)的時(shí)候,我們要學(xué)會(huì)理解和關(guān)愛,因?yàn)槊總(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候。
信任的作文 篇5
我和媽媽玩了一個(gè)游戲,叫“信任與被信任”。我們商量了一下,決定讓媽媽牽著我走。游戲開始了!我閉著眼,覺得心里發(fā)虛,腳也發(fā)軟,不太情愿地跟著媽媽,不敢向前邁半步。我不太信任我媽媽,因?yàn)槲铱偸俏倚形宜兀恍湃巫约。在媽媽的“加油!努力!”聲中,我提心吊膽地向前邁出了一步。可我卻感覺我面前有千千萬萬堵高墻再往前走,擋住了我,又覺得背后發(fā)涼,像下雪了一樣,又覺得腳被藤條纏繞住了,無法向前邁出半步。我壯著膽向一邊走,狠狠地撞到了墻,返回來走,又碰到另外一面墻,我灰心了。突然,我踩到了自己的鞋。“啊呀!”一聲,我摔倒在地。我開始不耐煩,加上剛剛碰的兩次墻,索性喪氣的趴在地上不起來了。我又聽見媽媽的.“加油!努力!”聲了,于是我鼓起信心,堅(jiān)強(qiáng)地爬了起來,繼續(xù)摸索著向前走去。過門時(shí),媽媽斜著走,我試探著走了幾步,沒有發(fā)現(xiàn)障礙物,于是我放下心來,大膽的向前走,一點(diǎn)也沒有剛剛那樣害怕了!我開始信任媽媽。當(dāng)我跟著媽媽走時(shí),一切都十分順利,沒有盼到一個(gè)障礙物,比之前好多了。游戲雖然結(jié)束了,但我卻還忍不住回想著游戲的細(xì)節(jié)。我也真正感覺到:信任的力量無窮大!
信任的作文 篇6
我是一株長(zhǎng)在學(xué)校西北角的大樹,我長(zhǎng)得并不秀美,身上還有個(gè)大大的樹洞,我總擔(dān)心有孩子經(jīng)過我身邊時(shí),會(huì)把一些紙屑之類的東西塞到我的洞里。奇怪的是,我擔(dān)心的事到現(xiàn)在也沒有發(fā)生過。倒是有許多孩子會(huì)專門過來,摸摸我的身體,對(duì)著我的洞說出他們的秘密。你想知道秘密嗎?只要你悄悄地靠近我,就會(huì)聽他們的喃喃自語。
“樹洞,你知道嗎?昨天我送作業(yè)到老師辦公室,李老師不在,我要離開時(shí)不小心地把老師桌子上的玻璃杯碰倒摔碎了,”一個(gè)胖乎乎的小男孩,一大早就來到我身邊,摸摸我的樹洞,低聲地訴說起來!拔覈槈牧,心里怦怦直跳,慌忙地看了一眼——辦公室沒人,我低著頭悄悄走了。坐在教室面前擺著書,一個(gè)字也看不進(jìn)去。心里像有無數(shù)個(gè)小鹿在跑。老師進(jìn)了教室,環(huán)視了一眼,高聲問:“我桌上的玻璃杯碎了,誰打碎的?”教室里鴉雀無聲,我卻覺得可怕,總覺得得老師的目光停在我身上,我偏頭看到同桌梁鑫,想起他這幾天總挨老師批評(píng)。當(dāng)老師提高聲音再問一遍,我的喉嚨仿佛傳出小小的聲音:“梁鑫!崩蠋煹哪槆(yán)肅起來,梁鑫看著老師,一臉莫名其妙,嘴里喃喃著:“不是我,不是我。”老師盯了他一分鐘,沒有說什么,開始講課。我覺得這一分鐘比過一天還長(zhǎng),心里頭也壓得沉沉的,一節(jié)課,我耳朵里什么也聽不進(jìn)去。放學(xué)回到家,吃著媽媽做的我最愛的甜酸排骨,也感覺沒有味道,晚上,翻來覆去,怎么也睡不著。仿佛總有一道失望的目光在盯著我:‘做了錯(cuò)事,還撒謊害人,長(zhǎng)大了一定會(huì)像故事〈〈狼來了〉〉中那個(gè)孩子下場(chǎng)一樣。’樹洞啊樹洞,我今天早早起來,就是要和你說說這事,現(xiàn)在我馬上去找找老師承認(rèn)錯(cuò)誤,向梁鑫道歉。”小男孩說完,仿佛放下了千斤重負(fù)一樣,蹦蹦跳跳地走了。
他剛走,又來了一個(gè)扎馬尾辮的女孩,她講的是自己為了分?jǐn)?shù),在考語文時(shí)偷偷看了別人答案,現(xiàn)在自己很后悔,還決心以后再也不要不屬于自己的東西了……
現(xiàn)在,你也和我一樣明白了,為什么我的樹洞沒有果皮紙屑之類的.東西的原因了吧?是的,孩子們把我當(dāng)成了他們的朋友,收藏他們秘密的寶箱,這是他們的心靈花園。我守著他們的秘密,分享他們的喜怒哀樂,聆聽他們的心靈獨(dú)白,也見證了他們懂得了人生的最大財(cái)富是——誠(chéng)信!
信任的作文 篇7
交往之中,我們需要信任!度纸(jīng)》曰:“人之初,性本善!彼渍Z又有言:“善良得人總比邪惡得人多!蔽覀儜(yīng)該信任自己得伙伴,信任他是懷著一顆赤誠(chéng)之心,信任他是真心想和我們做朋友,信任他不會(huì)欺騙自己。我們也該信任自己得老師,信任他是一心為我們好,信任他是真心想幫助我們、教導(dǎo)我們。如果交往之中沒有了信任,那么,將不會(huì)再有一個(gè)人愿意幫助你,愿意去愛你,因?yàn)槟悴恍湃嗡,他?dāng)然就沒有理由信任你。想要交到好得朋友,想要讓別人相信你,惟有先去信任別得人?梢姡煌行湃问嵌嗝粗匾。
工作之中,我們需要信任。我們應(yīng)該信任自己得領(lǐng)導(dǎo),信任他在分配工作時(shí)是公平得,信任他不會(huì)交給自己完不成得工程。我們也應(yīng)該信任自己得工友,信任他能和我們一起,完成龐大得工作,信任他會(huì)在我們遇到困境時(shí)伸出援手。這樣,我們得工作會(huì)變得順利許多。試想,當(dāng)你與領(lǐng)導(dǎo)、工友之間失去了信任得橋梁,會(huì)是什么樣?領(lǐng)導(dǎo)給你永遠(yuǎn)寫不完得文件報(bào)告,工友也對(duì)你不理不睬,相信這份工作是不會(huì)長(zhǎng)久得,又何談成功呢?可見,在我們得工作中,信任得作用之大。
生活之中,我們同樣需要信任。我們應(yīng)該信任所有旁得人,即陌生人,信任他們對(duì)自己沒有惡意,信任他們不會(huì)沒有緣故得加害于自己。我們應(yīng)該信任社會(huì)、信任國(guó)家,信任他們不會(huì)讓“瘦肉精”等不安全得事件再次發(fā)生,信任他們能維護(hù)誰會(huì)得安定、保衛(wèi)公民得安全。一旦我們失去了這種信任,就會(huì)擔(dān)心一切,人人自危,不僅會(huì)讓別人覺得不舒服,自己也必定不會(huì)愉快。長(zhǎng)此以往,便會(huì)成為“杞人二號(hào)”了。這樣得生活,是人們想要得到得、充滿快樂得生活嗎?可見,信任在生活中存在得必要。
為什么信任有如此大得魔力?因?yàn)槎鄶?shù)人是不會(huì)輕易信任別人,才會(huì)那么需要信任,以至于將你當(dāng)作是他們得至親至愛一般對(duì)待,正是因此,你會(huì)感到無比得輕松愉快,而他們也會(huì)將你引上通往成功得路。
讓我們一起,沐浴在信任得光輝之下,享受它給我們得福音吧!
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