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信任作文(必備)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的信任作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
信任作文 篇1
信任不是表面上的東西，是把一些感覺埋藏在心里，信任是一點一滴的積累而形成的。相信一個人，要看他是否言行一致，表里是否如一；幫他人所急，不對他人所求，不趁他人之危。
信任是人與人交流的基石，人與人交往需要以誠相待，首先你要誠信待人。我在報刊上看到一篇文章，說的是一位乘車人在上班的時間拿著百元大票上車，不好意思向司機晃了一下手中的錢，司機看了一下，爽快地說，沒零錢下次補，我信你。一句聽似簡單的話語，溫暖了整車的乘車人。
我們?nèi)粘３斯卉囈矔龅筋愃频那闆r。一次我去站前當(dāng)要上車的時候，發(fā)現(xiàn)兜里只有十元以上的`票子，盡管時間緊很著急，我還是跑到路邊店買一瓶水，兌換了零錢才上車。我相信那位拿著百元上車的人，一定有他的原因，也相信他一定會記住這趟車的車牌號，返還這乘車的一元錢。
相信和信任他人，是一個人的人格魅力所在。用這種誠信之心待人處事，會使人與人之間的關(guān)系更加和諧融洽。
待人處事首先要相信別人在先，要尊重別人，相信別人；只有他不仁，不興我不義；做人要寬容厚道，豁達(dá)開朗；首先要贏得別人對你的信任。要知道一個人若要失去了信任，你將失去了一切。
信任作文 篇2
信任，能給人力量，使人振奮，讓人學(xué)會堅強……
又是語文課，我的心“咚咚”直跳。要知道我最怕上語文課了，老師一提問題，回答不出就慘了，唉！
“文章可分為幾段？”老師提高了嗓門，把眼睛睜得大大的，環(huán)視周圍，在尋找舉手的人。我自己對自己說，別怕，這篇課文昨天已預(yù)習(xí)過，分三段沒錯，勇敢些，舉手回答。可是又有點擔(dān)心，萬一……
老師的目光透過鏡片落在了我身上，目光中少了幾分嚴(yán)厲，添了幾分溫和。我鼓足勇氣把手舉起來——只比桌面高了一點�！皯�(yīng)該勇敢些�！崩蠋燑c了我的名字，“李立欣，你說說，錯了沒關(guān)系嘛！”聽了這話，我的心仿佛吃了定心丸，一下子平靜下來，脫口而出：“分三段……”老師和同學(xué)都在靜靜地聽著我的回答。
“瞧，這不回答得挺好嗎？上課就該膽大點，勇敢些，說出自己的看法�！蔽覄傋�，老師就不停地夸我，我的.心里更得意了——語文課，我不再害怕。
我覺得老師就是我“勇敢”的精神支柱，老師就是我信任的人，此刻心里似有一股暖流在緩緩流淌。
信任作文 篇3
信任是什么？對同學(xué)的信任，是蘊藏在心中的，卻在做任何事時，都無時不刻地、無聲無息地流露出來；對親人的信任，是依賴性的，是不由自主地，所以，親人的信任，如同陽光，點滴播撒在心田。
那么，對于軍訓(xùn)時初來乍到認(rèn)識四天的舍友，又是什么讓我們無條件去信任呢？
陽光穿過樹葉之間的星點縫隙，點綴在草地上，點綴在這片讓人油然而生快樂的綠草地上；清晨的露珠還在樹葉上像珍珠似的閃閃發(fā)光，讓人感到周圍是這么的美好。我背對著舍友，手上綁著結(jié)實的繩子，站在高臺上。我和舍友們進(jìn)行這一項關(guān)于信任的游戲，舍友們在高臺下排成兩隊，面對面用雙臂架起了一座扎實的“橋梁”，一座友誼的“橋梁”。
教官一聲令下，沒有后退的余地，只能看舍友能否接住我。一位舍友看出了我的忐忑不安，輕聲說：“沒事的，你應(yīng)該很輕，我們接得�。 焙唵蚊髁说娜詢烧Z，讓我落得了一身的.輕松，手也不再“嗖嗖嗖”地冒冷汗了。我咧著嘴笑了，因為我要信任他們。
“三、二、一！”教官用那穩(wěn)如泰山的“獅子吼”喊道，見我還在偷樂，便迅速地把我推了下去。我像一片輕巧可人的落葉，徐徐落下。睜眼，我已穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈湓诹松嵊褌兗芷鸬摹皹颉鄙稀！昂簟蔽宜闪丝跉�，像一只大氣球一樣，被放大得難受，一松氣，反而一身輕松。
一位淘氣的舍友對我說：“也不見得你有多輕嘛！”我剛透了氣的臉頰又不分青紅皂白地紅了起來。“開個玩笑而已啦！”舍友又自顧自地走開了，而“謝謝”兩字我卻難以啟齒。
你們傻笑的表情那么誠實，所有的信任是從那一刻開始的，由感覺產(chǎn)生的信任，這種信任難用言語表達(dá)，只能放在心里，慢慢體會。
信任作文 篇4
夕陽西下，我的影子越拉越長，天邊的火燒云，也拉長了我的傷心。不知哪兒轉(zhuǎn)來一陣音樂“你的淚光，柔弱中帶傷……”欲哭也無淚的我，恨不得馬上睡一覺，讓今天像被寫錯的字一樣被擦掉……
時光好像倒回了幾小時前，那一幕幕欲心的畫面又開始重演……
“你，站起來！”電腦老師怒不可遏地走到我位子邊上說：“你為什么撥了網(wǎng)線？”我一頭霧水：“什么？我沒撥網(wǎng)線��？”
突然，從老師身后閃出一個人影，“還在這兒裝，明明撥了網(wǎng)線還不承認(rèn)，真惡心！”那就是班上的小地痞——林威！“裝”字好像一個開關(guān)，讓我陷入狂怒�！昂�！說我撥了網(wǎng)線要有證據(jù)！自己看吧！”一看，網(wǎng)線好端端地插在接口上。
不料，林威又惡話相向：“肯定是你用了什么黑客手段！”我又氣又惱，一回頭，只見班長記下了一條：陳孝軒上電腦課撥網(wǎng)線。
一轉(zhuǎn)眼，已是第二天上課了，這堂課成了我的“批評大會”，班主任老師話語顯得那么冰冷。
下課了，放學(xué)了，媽媽得知了消息，沒等媽媽開口，我便先發(fā)制人，“媽，你相信我嗎？”
“我相信！”媽媽盯著我。我一怔，竟有點不相信。
這三個字，好像一股荒漠甘泉，流入我早已干枯的心田，此時，再多的言語已都失去作用，我只有一句：“謝謝你信任我！”……
這后來，老師查出了事情的'真相：是林威搗的鬼。但讓我不再傷心的卻是媽媽那短短的一句話：“我相信！”，卻長久地在我的耳邊縈繞。
誰能說有一種愛不叫信任呢？
信任作文 篇5
信任就像是一張潔白干凈的紙，如果皺了臟了，就算擦凈抹平，也恢復(fù)不了原本的模樣！
我曾經(jīng)是那么信任你，而你呢？我不怕苦，不怕痛，但是我害怕背叛。因為相信你，把我內(nèi)心的話告訴你，轉(zhuǎn)眼間，所有人都知道了，這叫友情？我不介意，繼續(xù)原諒你。第二次，呵呵，你無意中說出了實話，我又發(fā)現(xiàn)我那些幻想都是假的。我欺騙自己，讓我相信你。你這樣也就算了，告訴別人我冷落了你？每天第一個找你的是我，每天陪你玩的是我，每天和你說話的人是我。不過你讓我認(rèn)識到什么是真正的朋友。有一段時間，我是不理你，你的'身邊有許多人會陪你，不差我這一個。我不是小孩子，我會學(xué)著寬容。原諒了你，可是結(jié)果呢？我原諒了一個又一個人，原諒了一次又一次，有些人值得原諒，有些人不能。 我拿你當(dāng)閨蜜，你呢？玩游戲，其實我是希望能有人和我聊天，你呢？想的全是超過我�；蛟S帶你就是一個錯誤，你不需要朋友，因為你身邊總是圍著許多人，給你安慰。果然，有些事情還是埋在心里比較好。不能讓別人知道的事情被她大肆宣揚。呵呵，或許忘了會更好。
朋友啊，多一份讓我信任的理由吧。不要讓友情就這樣消失在你我的生活里。
信任作文 篇6
我必須說，我已不再愛她，由愛生厭，我其實并不想這樣。
自幼相識，見慣了彼此的痛苦與欺瞞，你越是覺得了解一個人，就越是覺得她已不再是她。曾經(jīng)的旦旦誓言，說出口的一瞬間，便知道長久不了，如此的貌合神離。
說到底，不過是為了一個男人，一段過去。她曾認(rèn)為的不能原諒，我便也是固執(zhí)不理。當(dāng)他們握手言和，我始終不知道，我究竟錯過了什么。我一直以為我是她最好的朋友，而他是我最好的前任。我執(zhí)著于分開與和好的過程與理由，她看來無足輕重，我看來是故意隱瞞，慢慢的無從談起。而過了很久，終于，我也能與他冰釋前嫌，卻是一種敵意與嫌棄。，她是怪我嗎？我不知道。
與他談起，和她之間的.尷尬境地，他勸我，沉默。是啊，他是她的男閨蜜，我不愿失去這份數(shù)十年的感情，我沉默。可是怎么辦呢，我越來越討厭她在人群中的笑聲，我不愿見她，不愿沾染一切與她有關(guān)的人，事。當(dāng)聽著別人對她的評價，或好或壞，我不愿再為她辯駁。其實我比誰都看得懂她的做作。
曾想過，再好好的談?wù)劙��？墒�，竟連與她說話的勇氣都不具備，我并不認(rèn)識眼前的她，或說，不愿承認(rèn)，多年來我視為摯友的她竟是這般。骨子里有份傲氣，卻為此不擇手段，她有新的至交，當(dāng)然，不是我。
十年，信任崩塌。便再也挽不回。我并不想恨你。
信任作文 篇7
信任！信任！每一個人都需要別人的信任，而信任程度就是別人從內(nèi)心中對你人格的打分。但信任從何而來呢？信任和不信任是從一些雞毛蒜皮的小事中產(chǎn)生的，比如：你的朋友讓你代買一支筆，你答應(yīng)明天買來，可你好幾天都沒有給他，他肯定會對你失去信任，下次買筆肯定會去找別的朋友。信任就是如此，它是金錢、權(quán)利等無論如何也換不到的。只有信任中是沒有摻和其它任何東西的，是最純凈的'。
我曾經(jīng)在一本雜志上看過一篇關(guān)于一位大學(xué)生因受冤而生的故事。
故事中的那位大學(xué)生是班上的生活委員，開學(xué)不久她便收到來自同學(xué)交來的班會費300元，正當(dāng)她想把錢交給主任保管時，卻發(fā)現(xiàn)錢給開丟了，她很害怕。當(dāng)她把事實告訴班任的時候，誰料班任卻懷疑她私吞公款，怎么也不相信她的解釋，而且還把此事公開了。女孩無從申冤，欲哭無淚，沖動之下寫了一封遺書放在宿舍里，到了晚上便跑上六樓跳了下來。就這樣，因為故事中的那位老師不相信那個女孩，心靈脆弱的那個女大學(xué)生便輕生了。
另一則故事，一個從小便習(xí)慣于偷東西的小孩。有一天，他的同桌的一支鋼筆被別人偷了，無疑，他的同桌便認(rèn)為是他偷的。他說他沒有偷，但同學(xué)們不信他。一些同學(xué)把事情告訴了老師。老師把小孩叫到跟前，看了看，說：“我相信你沒有偷同桌的鋼筆�！毙『⒃詾槔蠋煏衿渌瑢W(xué)一樣不相信他，可他卻聽到這句信任他的話。他哭了，并決心改掉偷東西這個壞習(xí)慣。過了不久，同學(xué)都知道他沒有偷他同桌的鋼筆。再過了許多年，那個慣于偷東西的小孩因為老師的一句信任的話成就了一番輝煌的事業(yè)。
信任！是一種彌足尊貴的東西，沒有人可以用金錢買得到，也沒有人可以用誘惑或武力爭取得到，它來自一個人的靈魂深處，是活在靈魂里的清泉，它可以拯救靈魂，滋養(yǎng)靈魂，讓心靈充滿純潔和自信
信任作文 篇8
信任是一束陽光，照亮和融化了我對朋友猜疑的積雪；信任是一座燈塔，帶我從猜疑的迷霧中找到出來的方向；信任是一把鑰匙，打開心中懷疑的大門。而我從——那件事中明白了，我們要信任別人。
那是一個星期天的下午，我來到媽媽店里，手里拿著我最心愛的.薯片。這時，朋友到我家來玩了。我們玩了一會兒，朋友回家了。忽然發(fā)現(xiàn)我心愛的薯片不見了。這可怎么辦？那可是我排了很久的隊才買到的，去哪里了呢？我仔細(xì)回想了一下，記起朋友到我家來玩過，一定是他拿了。我便跑去找他算帳了。我跑到他家大聲質(zhì)問他：“洋洋，是不是你偷了我的暑片？快給我交出來，聽見沒有啊！”我喊聲過后，他睜大眼睛茫然無措地說到：“薯片？我沒有拿��！”我聽完火了，氣急敗壞地叫道：“你還跟我裝，別以為我不知道，是你偷了我的薯片，快交出來�！蔽乙е溃θ套⌒闹械呐�，只見他還不肯承認(rèn)。我二話不說，如猛虎下山，把他壓倒在地上，扭打了起來，由于他身體弱小，只能被我騎在身上打，直到大人過來勸架，我才放手。我站起來拍拍身上的灰，回家去了。
剛一進(jìn)門，媽媽就嚴(yán)厲地問我：“你為什么和他打架。”我小聲地說：“他偷了我的薯片。”這時候媽媽從一個抽屜里翻了翻，拿出一包薯片。我驚呆了，拿著薯片仔細(xì)打量了一下，是我買的那包薯片，頓時我的臉就紅了。薯片失而復(fù)得，雖然很高興，但心里有說不出的滋味。是我錯怪了他。原來是媽媽幫我收起來了。我滿心愧疚，急忙轉(zhuǎn)身就往他家跑，剛一進(jìn)門，只見他正在涂紅藥水，貼創(chuàng)口貼。我連忙走進(jìn)去，誠懇地對他說：“對不起，是我錯怪你了，是我沒有信任你�！庇谑�，我打開薯片，分了一半給他，自己留了一點，我們兩相視一笑，又成為了好朋友。通過這件事我們的感情更深了。
信任，是朋友之間的基本條件；信任，是人與人之間溝通的橋梁；信任是朋友之間最好的見證，帶著你的信任去對待你的朋友吧！
信任作文 篇9
不守攤的饅頭，彼此信任的存在。
誠信買家，誠信行人，誠信饅頭。
我們可以輕松而溫馨地品味母親沖調(diào)的一杯熱茶，而往往謝絕列車上坐在身邊的朋友的一焙香茗；我們可以輕松易地相信朋友不經(jīng)意間的一句調(diào)侃，卻對一個素昧平生的陌生人的忠告感到滿腹狐疑。
這么復(fù)雜繁瑣的世界，難道我們忘了曾經(jīng)呼喚過的信任了嗎？ 不，不，我們絕對沒有忘，那年過七旬的張景珍賣饅頭不守攤位，顧客拿了饅頭自然給錢，5年來，買賣全憑市民自覺，彼此信任，我們更加友愛，我們更加團(tuán)結(jié)，信任，如同我們生命中不可缺少的血液一般重要。
信任親友是人的天性，而信任他人則是一種美德，在信任的`過程中，快樂而全面地，認(rèn)識這個看似復(fù)雜的世界。
屢見不鮮的騙局，肆意在生活的舞臺上上演；流言和謠傳，讓每一張陌生人的容顏顯得居心叵測。我們生活在自己狹小的天地間，不敢伸手去觸及外面的世界。甚至害怕從外界來的所有…… 信任在哪里呢？信任不僅在張景珍買饅頭的事件上，更是存在我們內(nèi)心的深處啊，讓我們的信任綻放它獨特的魅力吧！
古代歷史季布的“一諾千金”使他免遭禍殃，現(xiàn)在的張景珍不守攤位憑自覺的賣饅頭，這些是魅力的綻放，信任不分時代，不分地方，張景珍對那些買饅頭和那些不買饅頭而路過小攤的有一種充分的信任。孫悟空是只石猴，他的心是水做的，他對師父無比忠誠的愛，正如師父對他的愛也深似海洋，路上妖魔鬼怪那么多，西天取經(jīng)為什么還那么順利呢？因為彼此信任，張景珍對人的信任，對人的熱情，是愛撫溫存的翅膀賴以飛翔的空氣。
不信不立，不誠不行。
在人生的舞臺上，我們每個人都在忙忙碌碌的扮演自己的角色，比真的演員還忙，退場的時間更少，忙忙碌碌的生活，讓信任充滿世界，照亮人生！
人生的樂趣一半得與信任，一半得與感受。
讓信任與我們同在，讓我們的饅頭更自覺。
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