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有關(guān)欣賞的作文15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的有關(guān)欣賞的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有關(guān)欣賞的作文1
當(dāng)我看見(jiàn)風(fēng)箏，我的心里就泛起了點(diǎn)點(diǎn)憂(yōu)傷，父親那慈祥的面容也浮現(xiàn)在我眼前
那是我童年時(shí)，在鄉(xiāng)村里生活的事。那時(shí)，我家并不大，幾十平方米的地方，昏暗的光線(xiàn)。生活全靠父親當(dāng)普通教師微薄的工資，家里還有五個(gè)孩子要吃喝。母親在家織毛衣，賣(mài)出去也不過(guò)幾塊錢(qián)。我就是在這粗茶淡飯中一天天成長(zhǎng)起來(lái)的，不求富貴，只求活得安穩(wěn)。
一次，我在家門(mén)前玩著兒小石子。隔壁有錢(qián)的小孩拿著一只漂亮的風(fēng)箏來(lái)向我炫耀，笑我窮鬼，連零花錢(qián)也沒(méi)有。我沒(méi)說(shuō)什么，只是把石子踢到一邊，低下頭，默默忍著眼淚。這一切被父親看在眼里，心像被刀割一樣疼痛。
過(guò)了些天，我放學(xué)回家后，發(fā)現(xiàn)父親桌上有一封信和幾篇修改得密密麻麻的文稿。我扔下書(shū)包，好奇地打開(kāi)信封，一看，是一張五毛錢(qián)和一張通知：
XXX同志，您的文章已被我社錄取，支付稿費(fèi)五角。感謝您的投稿！
XXX雜志社
我一字一句地讀完信，呆呆地看著手心里的五角錢(qián)。一瞬間，我明白了一切：父親不想讓我被小伙伴嘲笑，所以這些天他才會(huì)敖夜寫(xiě)作，希望他的.文章可以投稿，是為了
我再也忍不住了，淚水涌了出來(lái)，想起父親那布滿(mǎn)血絲的雙眼，我怎么對(duì)得起我可憐的父親！
又過(guò)了數(shù)十日，家里多了一只漂亮的花布風(fēng)箏。我走上前去，把風(fēng)箏樓在懷里，緊緊地，像抱著父親。這只小小的風(fēng)箏，包含了多少父親對(duì)我的愛(ài)啊！
在我的心里，有一只飛翔的風(fēng)箏。這是父親的風(fēng)箏。它凝聚了父親每一次對(duì)我的愛(ài)，對(duì)我的關(guān)懷，疼愛(ài)，以及無(wú)數(shù)次的鼓勵(lì)。
有關(guān)欣賞的作文2
“一日為師，終身為父”除了父母，我們最應(yīng)該感恩的就是授予我們知識(shí)的老師了。
我最應(yīng)該感恩的，就是改正了我三年壞毛病的陳老師了。
我這個(gè)毛病，是一個(gè)影響我學(xué)習(xí)的壞毛病———上課不敢舉手回答問(wèn)題，反應(yīng)也比別人慢。而陳老師，她似乎一開(kāi)始就發(fā)現(xiàn)了我的壞毛病，她常常在我冥思苦想的時(shí)候喊我回答問(wèn)題。這不，有一回，老師又提出了一個(gè)問(wèn)題，又神不知鬼不覺(jué)喊了我，這可把我嚇了一大跳，這可怎么辦��！沒(méi)辦法，我的大腦飛速轉(zhuǎn)動(dòng)，選出一個(gè)我覺(jué)得對(duì)的答案，我慢吞吞地站起來(lái)，吞吞吐吐的說(shuō)“應(yīng)?應(yīng)該是?”我說(shuō)地語(yǔ)無(wú)倫次，
我抬起頭，看見(jiàn)老師那深遂的目光，好像在更我說(shuō)”別怕，把你想說(shuō)的都說(shuō)出來(lái)。學(xué)習(xí)是勇敢者的游戲，你要學(xué)會(huì)勇敢，果然不出我所料———我的回答沒(méi)有錯(cuò)。這可嚇壞我的小心臟了，不過(guò)，我似乎有了一點(diǎn)信心，從一次舉手到第二次，第三次?回答的也越來(lái)越大聲，聲音也越來(lái)越清晰，在老師的領(lǐng)導(dǎo)下，我終于在班里“活了過(guò)來(lái)”，而且越發(fā)積極，學(xué)習(xí)成績(jī)也在提升。
四年級(jí)期末考試，我考了89分，這是一個(gè)令人很不愉快的'分?jǐn)?shù)，我的心一下子跌到了谷底，因?yàn)槟谴蔚某煽?jī)與我理想中的成績(jī)相距甚遠(yuǎn)，陳老師說(shuō)要帶幾個(gè)學(xué)習(xí)好的同學(xué)去科技館，當(dāng)老師一一說(shuō)出她（他）們的名字時(shí)，里面卻沒(méi)有我，有同學(xué)問(wèn)為什么沒(méi)有我，陳老師笑而不語(yǔ)，我覺(jué)得，老師在告訴我，學(xué)習(xí)是要不斷努力，超越自我的，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的進(jìn)步或退步而停止前進(jìn)的腳步??
陳老師謝謝您！您教給了我應(yīng)有的自信、必要的謙虛、學(xué)習(xí)的方法、讓我認(rèn)識(shí)自己超越自己！
有關(guān)欣賞的作文3
這節(jié)課是歷史課，按照老師以往的習(xí)慣，上了半節(jié)課以后老師就會(huì)讓同學(xué)們寫(xiě)作業(yè)了，可是現(xiàn)在都快下課了，老師還沒(méi)有要停下來(lái)的樣子。
我轉(zhuǎn)過(guò)頭，看著關(guān)著的玻璃窗，有些出神。細(xì)細(xì)地看，窗上倒映出一個(gè)十三四歲的女生的樣子：短發(fā)、圓臉，原本漂亮的眼睛前擋著一副方框眼鏡�？粗粗覍�(duì)窗中的自己咧嘴一笑，好像有些笨笨的樣子，但是很開(kāi)朗，一看就很好相處。
正在發(fā)愣，同桌用手肘碰了碰我，原來(lái)老師已經(jīng)上完了課，前桌的同學(xué)正在傳上個(gè)星期交上去的作文本。我接過(guò)自己的本子，輕輕翻開(kāi)封面，盡量不折到紙張——對(duì)于本子和書(shū)，我總有種特別的愛(ài)護(hù)，又或者說(shuō)是恭敬。干干凈凈的`本子上端正的寫(xiě)著字，字跡干凈整潔，字體雖然不是標(biāo)準(zhǔn)的正楷，卻也是很漂亮。我看了一眼老師批改的分?jǐn)?shù)：90！高分啊。我挺滿(mǎn)意的，我這個(gè)人嘛，其他科目不怎么樣，但是語(yǔ)文的閱讀和作文還是不錯(cuò)的，雖然寫(xiě)的不算是最好的，而且有時(shí)也會(huì)寫(xiě)跑題，但是我自認(rèn)為我認(rèn)真的寫(xiě)起來(lái)，還是很好的。可能，是因?yàn)槲覐男】釔?ài)看小說(shuō)的原因吧！
我斜眼看了看桌子的左上角——那里放著一打書(shū)。最多的是課本和作業(yè)，但是在這些書(shū)的最底下，每天都放著一本課外書(shū)，昨天是《意林》，今天是《總有一次流淚讓我們瞬間長(zhǎng)大》，明天說(shuō)不定就是《天堂向左深圳往右》。我總是很喜歡這些書(shū)，喜歡那些優(yōu)美的語(yǔ)句，喜歡那一個(gè)個(gè)生動(dòng)的文字。每次讀著那一篇篇文章，一段段故事，腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出那一幕幕畫(huà)面，感受著主角的喜怒哀樂(lè)，我的世界仿佛就充足了。也因?yàn)檫@樣，我喜歡寫(xiě)一些隨筆。
在我的書(shū)包里，永遠(yuǎn)放著一兩本空白的本子，讓我在腦海中有靈感閃過(guò)的時(shí)候能及時(shí)捉住，記錄下來(lái)。
就是我，我欣賞這樣的自己，喜歡這樣的自己，不是很優(yōu)秀，但總是有些自己的想法。
“同學(xué)們，下課了，上下樓梯”下課了，我也回過(guò)了神，繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)
有關(guān)欣賞的作文4
今天的天空是那么的晴朗，風(fēng)兒輕輕吹拂過(guò)我的面頰，猶似媽媽用那柔軟的手輕輕撫摸我一樣。潤(rùn)紅的嬌陽(yáng)為晴朗的天空增添了一抹色彩。我像往常一樣高興地去迎賓館游泳。
換好泳衣，我站在泳池邊，像一個(gè)專(zhuān)業(yè)跳水運(yùn)動(dòng)員一樣，深吸一口氣，“撲通”一聲跳進(jìn)水里，像一條滑溜溜的小魚(yú)，在水里快活地游來(lái)游去。
“碰……”，哎呦！好疼呀！原來(lái)，我“撞到”了好朋友——月亮，我們一塊玩兒了起來(lái)：潛泳、仰泳、蛙泳、……我們玩了一個(gè)遍兒，真是開(kāi)心極了！
見(jiàn)到我們倆快活地玩耍，月亮媽媽游過(guò)來(lái)，對(duì)我們說(shuō)U“你們倆不能光在淺水區(qū)玩兒，你們可以到深水區(qū)去游一游！”
什么？我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧！深水區(qū)！那兒的水可足有2。2米深呀！我能游過(guò)去嗎？我目瞪口呆，媽媽也在一旁極力阻攔。
可阿姨卻拍著我的肩膀，鼓勵(lì)我道：只會(huì)在淺水區(qū)游不算是會(huì)游泳，游進(jìn)深水區(qū)才算真正的學(xué)會(huì)了游泳，月亮開(kāi)始也不敢，可在月亮爸爸的鼓勵(lì)下，她戰(zhàn)勝自己恐懼的心理，勇敢地游進(jìn)了深水區(qū)。你也應(yīng)該嘗試一下，要相信自己！
望著阿姨信任的'目光，我心動(dòng)了。心想：游進(jìn)深水區(qū)也挺好的呀！那兒人少，水又干凈，即便被淹了，也有人來(lái)救我的。唉！我豁出去了！我決定嘗試一下！
我鼓起勇氣，用手輕輕撫摸著胸口，安撫著自己那顆“脆弱”的心靈。我深吸一口氣，戴上泳鏡，潛入水里，向深水區(qū)奮力游去。一進(jìn)入深水區(qū)，我就發(fā)現(xiàn)有一個(gè)一米的大斜坡，只要一不小心，就會(huì)滑入水中，我不禁打了個(gè)寒顫。我小心地向前游去，每向前游一步，我心中的期盼之火就會(huì)亮起一點(diǎn)兒。我的心“怦怦怦”直跳，懷里像踹了個(gè)小兔子一樣。唉！真希望我能長(zhǎng)個(gè)六只手，八條腿，能快點(diǎn)到達(dá)對(duì)岸！我繼續(xù)往前游著，可是卻游不動(dòng)了，原來(lái)，我到達(dá)對(duì)岸了！耶！我成功了！我像打了興*劑一樣，在水里向月亮潑水玩耍，心中的驕傲、興奮之情簡(jiǎn)直無(wú)法比喻……
面對(duì)一些在自己想象中不可能完成的事情，只要鼓起勇氣去嘗試，勇敢地戰(zhàn)勝自己，就一定會(huì)獲得成功，這是我這次游泳的最大收獲。
有關(guān)欣賞的作文5
走進(jìn)森林，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)空氣新鮮，眼前煥然一新的。但是我們往往是低著頭，望著一塊小屏幕走出森林的。
大自然是什么，哪里有什么？每單人們想問(wèn)這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，卻不知道自己就活在大自然李，也并不知道大自然的美好事物都在我們身邊。我們愚昧的去認(rèn)識(shí)大自然，不就是有植物有動(dòng)物的地方嗎？正當(dāng)我們自以為了不起，知識(shí)淵博是。卻不知道其實(shí)我們一無(wú)所知。
我曾經(jīng)也是這么認(rèn)為，并且我更討厭因?yàn)樗袝r(shí)會(huì)給人們帶來(lái)災(zāi)難，讓人們流離失所。我卻不知道那只是人們坐下錯(cuò)誤的懲罰，這只是在大自然忍無(wú)可忍之下才讓人們的教訓(xùn)。它以為人們會(huì)吸取教訓(xùn)，但是并沒(méi)有反而更加變本加利。
大自然李有許多美好的事物，有花色不同，品種不同的花朵。有山峰和河流，帶給人們快樂(lè)。我們應(yīng)該欣賞大自然。
大自然的河流給予我們生活所需的水資源。大自然的森林給予了我們氧氣。大自然的花朵，綠葉讓我們賞心悅目。大自然的鳥(niǎo)兒讓我們聽(tīng)到了動(dòng)聽(tīng)的歌聲。大自然一直默默奉獻(xiàn)，給于我們生活所需要的`用品，使我們心情變得更加愉快。
然而，我們并沒(méi)有注意到，只記住了大自然帶給我們的災(zāi)難，因而去憎恨，去討厭。卻不知道原因是自己的所作所為導(dǎo)致的后果。大自然一昧的奉獻(xiàn)不但沒(méi)有得到認(rèn)可，反而一直被破壞，人們不但沒(méi)有意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，反而引以為傲，去嘲笑。
不過(guò)，在世界的發(fā)展之下，人們也同樣意識(shí)到自己無(wú)知和犯下的錯(cuò)誤。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)如何去理解大自然。我們還得學(xué)會(huì)如何欣賞大自然，用心觀察大自然中美好的景物并去保護(hù)他們。
我學(xué)會(huì)欣賞很多事物，并去贊賞他們。我學(xué)會(huì)欣賞大自然，也要保護(hù)他們。
有關(guān)欣賞的作文6
擁抱大自然、 霧的朦朧之美 我喜歡霧。 我喜歡那使世界呈現(xiàn)出朦朧之美的霧。我贊美霧之神那種象征派詩(shī)人一般的筆法。 有人說(shuō)過(guò)：出霧的時(shí)候，世界整個(gè)的變成了一間白色的屋子，而這屋子既沒(méi)有門(mén)，也沒(méi)有窗；你既無(wú)從進(jìn)來(lái)，也無(wú)從出去，只有在那一片白色的氤氳（yinyun）中，和自己的影子捉迷藏。這真是一種有趣味的說(shuō)法。 古今詩(shī)人吟詠霧的詞句很多，宋代的詞人秦觀曾寫(xiě)過(guò)那樣的句子：“霧失樓臺(tái)，月迷津渡。”這八個(gè)字已在紙上展現(xiàn)出那一片微茫的境界。 美國(guó)一位現(xiàn)代詩(shī)人桑德堡也曾寫(xiě)過(guò)：“霧來(lái)了，附在小貓的足上�！� 他的想象的確非常豐富，還有什么比貓足更能表現(xiàn)出那輕而且軟，落地?zé)o聲的霧呢。（張秀亞《霧》） 溫靜的綠情 也是染著溫靜的綠情的，／那綠樹(shù)濃陰里流出來(lái)的鳥(niǎo)歌聲。 鳥(niǎo)兒樹(shù)里曼吟；／鴨兒水塘邊徘徊；狗兒在門(mén)口摸眼睛；／小貓兒窗門(mén)口打瞌睡。 人呢？／還是去鋤早田了，還是在炊早飯呢？ 蒲花架上綠葉里一閃一閃的，原來(lái)是來(lái)偷露水吃的，紅紅的大蜻蜓�。☉�(yīng)修人《溫靜的綠情》） 觀日出 我從我家對(duì)面的小山頂上觀看早晨的壯麗景色，從破曉一直到太陽(yáng)升起，我的心情幾乎可同天使分享。無(wú)數(shù)細(xì)長(zhǎng)柔軟的云朵像魚(yú)兒一樣在殷紅的霞光里飄游。我如同站在岸邊，從地面眺望那沉寂的云海。我似乎被卷入它迅速的變幻之中——陣陣狂喜淹沒(méi)我的身軀，我隨著晨風(fēng)不斷膨脹，與之共同呼吸。大自然是怎樣地運(yùn)用這些簡(jiǎn)單又普遍的力量使我們變作神靈啊�。◥�(ài)默生《大自然與人類(lèi)的心靈》） 普羅旺斯的兔子 大為詫異驚恐的.，是那一大群兔子！——很久以來(lái)，它們見(jiàn)磨坊的大門(mén)一直緊閉，墻上與平臺(tái)上都荒草叢生，以為磨坊主已經(jīng)斷子絕孫，于是，就利用這塊好地方當(dāng)做它們的大本營(yíng)，建立起它們的戰(zhàn)略中心，整個(gè)磨坊成了兔子所向披靡、大獲全勝的戰(zhàn)場(chǎng)我到達(dá)的那個(gè)夜晚，說(shuō)真的，足足有二十來(lái)只兔子在平臺(tái)上圍坐成一圈，正在靠月光暖和暖和它們的小爪子呢我剛把天窗打開(kāi)半扇，呼嚕一聲，這一支露營(yíng)部隊(duì)就東逃西散了，一個(gè)個(gè)露著白色的臀部，高高地翹著尾巴，溜進(jìn)了矮樹(shù)叢中。我卻巴不得它們?cè)倩氐侥シ焕飦?lái)一片郁郁蔥蔥、翠色悅目的松樹(shù)林，從我的磨坊前一直伸展到山坡下。天際，阿爾比爾山峻峭的頂脊清晰可見(jiàn)。萬(wàn)籟俱寂只是在遠(yuǎn)處，偶爾傳來(lái)一聲笛聲，薰衣草叢中一聲?shū)B(niǎo)叫，大路上騾子一聲鈴鐺聲。
有關(guān)欣賞的作文7
在我們班，我最欣賞的人就是我的朋友，她雖然學(xué)習(xí)非常棒，成績(jī)好，但這卻不是我最欣賞她的地方，而是她上次做了一件令我感動(dòng)的事讓我看到了“活雷鋒”。
那天，我們剛做完體操，排隊(duì)準(zhǔn)備回到教室時(shí)，突然聽(tīng)到有位同學(xué)大叫了一聲：“有人吐了�！贝蠹毅读艘幌拢患s而同地往回看，只見(jiàn)一位同學(xué)吐了一地，我們將他扶到醫(yī)務(wù)室后，問(wèn)題來(lái)了。 誰(shuí)來(lái)清理那攤臟物，大家頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，你望著我，我看看你，互相推讓。那攤臟物又臟又臭，散發(fā)著令人皺眉的惡臭味，大家捂著鼻子，堵著嘴巴，眼神中流露出不安的情緒，沒(méi)人敢去打掃，所有人都往后退，仿佛前面是一顆地雷似的，全場(chǎng)靜悄悄的，大家都沉默起來(lái)。
正當(dāng)我們以為沒(méi)有人會(huì)出面清掃臟物時(shí)，一個(gè)人拿著拖把跑來(lái)了。那就是我的朋友。她沒(méi)有像其他人那樣退縮，而是一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)就開(kāi)始清掃臟物。只見(jiàn)她眉頭緊鎖，大汗淋漓。我們都深深地吸了一口氣，目不轉(zhuǎn)睛地盯著她，漸漸我的眼睛像進(jìn)了沙子似的.，模糊起來(lái)在我的眼睛里竟然看見(jiàn)一個(gè)身穿洗淡了軍裝的人。我大吃一驚，嘴巴都張成了“O”型，覺(jué)得不可思議，我不敢相信自己的眼睛，又揉了揉自己的眼睛只見(jiàn)視線(xiàn)又清晰起來(lái)，那個(gè)人就是雷鋒叔叔。雷鋒？明明是我的朋友，怎么變成雷鋒叔叔了？我用手使勁掐了一下自己的臉，好痛哦，不是在做夢(mèng)。漸漸的眼睛里的雷鋒叔叔又變成了我的朋友，但是雷鋒叔叔高尚的靈魂已經(jīng)附在了她身上。不一會(huì)兒，我的朋友清掃完臟物，我們情不自禁地向她投去了熱烈的掌聲。
我的朋友是我最欣賞的人，她不怕臟不怕臭，為大家服務(wù)。
有關(guān)欣賞的作文8
我不僅是一個(gè)聰明漂亮的小女孩，而且心靈手巧。我常常喜歡做一大堆的美食，雖然有時(shí)一不小心做成了黑暗料理，但是我的媽媽總會(huì)陪著我一起把它們吃得干干凈凈的，讓我感覺(jué)那是這世間最美的味道。
最近媽媽上班很忙，每天晚上都要加班，于是我只能一個(gè)人在家復(fù)習(xí)、作業(yè)。今天我早早的把功課做完了，想著媽媽回家一定很餓了，就想給她做一份大餐，犒勞一下她。我站在冰箱前選來(lái)選去，那些食材，好像站軍姿一樣，擺放得整整齊齊的，我不知該如何選擇了。忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，要不就用它們給媽媽做個(gè)創(chuàng)意甜品吧。于是，我拿出了一塊方形面包，讓老爸給我打下手。我先讓爸爸把面包一分為二，再在上面挖一個(gè)洞，可是爸爸笨手笨腳的，差點(diǎn)把自己的手指劃破了。我嘆了口氣，說(shuō)：“您老還是歇著吧!”接著我把牛奶倒進(jìn)洞里，再在牛奶上面放一些巧克力豆，然后把另一片面包蓋上，面包的周?chē)疫�撒上了一圈蘋(píng)果丁。哇哦，好吃的巧克力蘋(píng)果點(diǎn)心做好了。最后把它放進(jìn)冰箱冷藏一會(huì)兒，讓牛奶吃起來(lái)更加的冰爽。我一抬頭，看見(jiàn)爸爸趴在廚房玻璃門(mén)上饞得直流口水。他用贊許的目光看著我，臉上寫(xiě)著三個(gè)字：“我好餓”。我無(wú)奈的聳了聳肩膀：“不好意思，這是媽媽的愛(ài)心甜點(diǎn)!”
我高興地給媽媽打了電話(huà)，告訴她這個(gè)好消息：“媽媽?zhuān)闶裁磿r(shí)候回來(lái)，我給你做了一個(gè)牛奶小蛋糕。”只聽(tīng)見(jiàn)電話(huà)那頭媽媽的同事在一邊稱(chēng)贊道：“真是你的小背心啊!”電話(huà)那頭的我不禁害羞了。
過(guò)了好久，媽媽終于回到家，我連忙從冰箱里拿出親手做的小甜點(diǎn)給媽媽吃�！皨寢�?zhuān)阈量嗬�，快點(diǎn)來(lái)嘗一嘗我親手做的美味冰激凌蛋糕吧!”媽媽一邊吃著一邊連連稱(chēng)贊�！巴郏业腵女兒真棒啊，蛋糕好好吃。”我忍不住，也加入了吃蛋糕的隊(duì)伍。我和媽媽一起開(kāi)心的吃著，心里無(wú)比的滿(mǎn)足。我的媽媽總是用親切的話(huà)語(yǔ)鼓勵(lì)著我，欣賞著我，她的話(huà)語(yǔ)就似一顆顆蜜糖，滋潤(rùn)著我的心田，讓我鼓足了一切的勇氣，去面對(duì)生活和學(xué)習(xí)上的困難。
有時(shí)候，話(huà)語(yǔ)是一把殺人的刀，有時(shí)候也是救人的藥，有時(shí)候是使人快樂(lè)的糖。我希望這世上所有的人都把它變成甜甜的糖，讓我們多多的用愛(ài)去欣賞別人吧!
有關(guān)欣賞的作文9
漂泊于茫茫人海中，如諾飛撲的蒲公英，駕駛著輕盈的身體，漂泊不定。總是開(kāi)朗的想著，世界之大總有欣賞自己的人，而在人生飄擺不定的我明白了想要?jiǎng)e人欣賞你，便要自己學(xué)會(huì)欣賞自己。
還記得六年級(jí)的一次故事比賽，我十分的踴躍參加，可是計(jì)劃趕不上變化，本來(lái)決定的事突然變了卦————我不能參加比賽了。我整個(gè)人呆了，麻木的我跑去問(wèn)老師可回答卻是我成績(jī)太差的緣故，準(zhǔn)備充足的我在這一刻仿諾是哥跳梁小丑，慌亂的我一時(shí)不知該如何是好，“為什么，為什么要把我換了，就是應(yīng)為我成績(jī)不好么？‘‘我在心底無(wú)聲的吶喊，不知不覺(jué)便走到了場(chǎng)外，淚水悄無(wú)聲息的劃過(guò)臉龐，而這時(shí)音樂(lè)老師走過(guò)來(lái)時(shí)看到了我一邊問(wèn)我原因，一邊帶我到了辦公室。
在辦公室時(shí)我將事情的原因告訴了他，并向她傾述了我心中的不滿(mǎn)，她笑了說(shuō)：”就是因?yàn)檫@個(gè)所以才這么難過(guò)么？“我頭低的低低的'不敢直視她，而她和藹的說(shuō)：”有一句話(huà)你一定聽(tīng)過(guò)’每個(gè)人都是上帝咬過(guò)的蘋(píng)果‘所以沒(méi)有一個(gè)人是十全十美的人，如果你因?yàn)椴蛔愣员白詶壞敲淳褪且粋�(gè)爛蘋(píng)果，所以要他人欣賞你，就要先學(xué)會(huì)自己欣賞自己，而這欣賞并不是說(shuō)自負(fù)，是要你去認(rèn)清自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，去取長(zhǎng)補(bǔ)短�！斑@些話(huà)如雷貫耳直擊我心，一個(gè)自己都看不到自己優(yōu)點(diǎn)的人又如何使他人欣賞自己？
勿忘心安，仰望心空。用心，尋找并欣賞自己。
欣賞自己，就可以認(rèn)清自己。
欣賞自己，就可以使自己更加大度闊達(dá)。
欣賞自己，只要是充滿(mǎn)真誠(chéng)，便會(huì)是閃亮的明星。
相信這點(diǎn)，欣賞自己，就是幸福的開(kāi)始。
有關(guān)欣賞的作文10
欣賞是一種肯定和信任，欣賞是一種贊美和激勵(lì)。它給人力量，讓人自信，催人奮進(jìn)。
我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直是不錯(cuò)的，但也沒(méi)有達(dá)到出類(lèi)拔萃的地步，因?yàn)槲铱偸怯幸稽c(diǎn)點(diǎn)膽怯，面對(duì)難題時(shí)不敢大膽挑戰(zhàn)。
五年級(jí)時(shí)，數(shù)學(xué)老師換成了顧老師。剛開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天，顧老師就把我喊到辦公室，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)學(xué)期，我們每個(gè)星期要上一堂思維訓(xùn)練課，我請(qǐng)你當(dāng)小老師，好不好？”哇，當(dāng)小老師，那該多光榮啊！可是，我能行嗎？我懷著既興奮又緊張的心情回到了教室。
雙休日，我閉門(mén)不出，準(zhǔn)備了ppt和上課要用的東西。星期一，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地去了學(xué)校。上課了，我走上講臺(tái)，臺(tái)下30多雙眼睛齊刷刷地射向我，我能感覺(jué)到自己的汗毛一根根豎了起來(lái)，一下子腦袋里一片空白，昨天準(zhǔn)備好的臺(tái)詞像水蒸氣似的蒸發(fā)得無(wú)影無(wú)蹤。幸虧顧老師的一個(gè)眼神，讓我找回了記憶�？墒俏矣窒駛�(gè)得了結(jié)巴的孩子，說(shuō)幾個(gè)字，打幾個(gè)頓，一句話(huà)分成無(wú)數(shù)次才表達(dá)完成。好不容易把一道題講完，我已經(jīng)是汗流浹背了。那一刻，我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去——唉，講得那么差勁！
下課了，顧老師向我走來(lái)，可我根本沒(méi)有勇氣面對(duì)顧老師的目光。顧老師伸出手，像母親似的.撫摸著我的頭，說(shuō)：“哇，袁圣皓，你真棒！你的ppt做得真好！第一次上課就能把題目講清楚，比我還厲害呢！”我心中頓時(shí)涌起一股暖流，顧老師的欣賞讓我再次充滿(mǎn)了信心。在以后的小老師生涯中，我一次比一次講得好，一次比一次灑脫。
那次，顧老師的欣賞就像是給了我一雙隱形的翅膀，不斷鞭策、激勵(lì)著我，讓我在數(shù)學(xué)的王國(guó)中盡情地遨游，使我越來(lái)越喜歡數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)成績(jī)也真變得出類(lèi)拔萃了。
欣賞，能使原本絕望的人重新燃起希望的火苗；欣賞，能使自卑的人充滿(mǎn)信心……欣賞，能改變?nèi)说囊簧Ｗ屛覀冊(cè)谙硎苄蕾p的同時(shí)也去欣賞他人吧。
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我愛(ài)旅游。我向往那頂峰的試比天高，也向往大海的深邃湛藍(lán)，我喜歡觀賞罩著山頂那若有若無(wú)的薄霧，更熱衷于那道水天相接的海平線(xiàn)，沉浸在大自然的鬼斧神工之中，有一種無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。
看山武夷山是我最魂?duì)繅?mèng)縈的地方，她的巍峨與秀麗至今仍深深印在我腦海中。走在崎嶇不平的山路上，野草一簇簇在路旁搖曳，一聲聲清脆的鳥(niǎo)鳴給我們引路，路那邊古木幽深，遠(yuǎn)遠(yuǎn)透著一種古老而神秘，清涼而芬芳的氣息，走著，突然出現(xiàn)了閃電般的小徑，沿著它走進(jìn)去，呀!簡(jiǎn)直就是林海，千百棵樹(shù)木縱橫交錯(cuò)，盤(pán)根錯(cuò)節(jié)，盡情舒展著枝條，葉尖晃著炫目的光芒，投下淡淡的綠影，把天空遮成一片濃蔭，好不容易才能發(fā)現(xiàn)一角蔚藍(lán)，干枯的落葉鋪成了地毯，踩在上面，咔嚓咔嚓的聲音，多么美妙!我的身心有一種完完全全的放松，一股發(fā)自?xún)?nèi)心的快樂(lè)油然而生。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一汪天然小池，它像姑娘清澈明亮的大眼睛。小魚(yú)兒張著大嘴，以光一般的速度迅速游走，透明的小蝦卡在石縫里，瞪著黑豆般的眼睛警惕地望著四周。=
踏上最后一級(jí)臺(tái)階，遠(yuǎn)處一座座山綿亙?nèi)f里，靜靜坐落在那里，山頂風(fēng)光無(wú)限好，我張開(kāi)雙臂，盡情享受著微風(fēng)裹挾著山中獨(dú)有的清氣迎面襲來(lái)，這種感覺(jué)充滿(mǎn)了溫暖。
看海遙望大海，天空好像被海水洗過(guò)，如同一塊光澄透亮的藍(lán)水晶，海還是一如既往，掩著神秘的面紗，海面藍(lán)波萬(wàn)頃，像一塊塊染上了藍(lán)色的五邊形，又像調(diào)皮的孩子，浪花卷襲著泥沙，一次次拍打著沙灘，又不甘心地退下，赤腳踩在柔軟的沙灘上，感受陽(yáng)光的`洗禮，海水涌上來(lái)又退下去，海水淺的地方，古銅色的，不規(guī)則的石頭一塊連一塊擺在那兒，海上漂浮著大片的泡沫，一艘艘豪華的游輪飛速而過(guò)，夕陽(yáng)西下，大紅的光芒大面積地鋪在海上，真是半江瑟瑟半江紅!觀賞這迷人的海景享受這沁人的空氣，聆聽(tīng)這動(dòng)人的旋律，這難道不是一種樂(lè)趣么？
看山，看海才感到眼前如此高遠(yuǎn)，心胸如此寬闊，只有在大自然中，才能感受到，那遠(yuǎn)離城市喧囂，源自大自然的樂(lè)趣。
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他黝黑的膚色，是他面向黃土背朝天勞作時(shí)的見(jiàn)證。他長(zhǎng)著濃濃的眉毛，一雙深邃的眼睛，他黑白相間的頭發(fā)，雖然使他顯現(xiàn)不出年輕時(shí)的朝氣蓬勃，但讓人感覺(jué)他十分慈祥，和藹。他一雙粗糙，長(zhǎng)滿(mǎn)老繭的手是他為了養(yǎng)育兒女辛苦勞動(dòng)時(shí)的烙印。他雖然不能再關(guān)心我，照顧我，可是我依然想他，愛(ài)他。
我從小就是外公給予了我童年的快樂(lè)和溫暖，是他使我的童年豐富多彩。記得我還是孩童的時(shí)候，有一次母親帶我去外公家，到了外公家，外公就把東西全部拿給我，我高興地收下了，外公就讓我在學(xué)校學(xué)會(huì)的詩(shī)歌背誦給他聽(tīng)，當(dāng)時(shí)我就像一位詩(shī)人一樣，用自己的豪情背誦著，背完之后，
外公一個(gè)勁地夸我背得好，當(dāng)時(shí)我心里美的就比吃了蜜還甜，仿佛一下子掉進(jìn)了蜜罐里�，F(xiàn)在我已長(zhǎng)大了，回想起那次背詩(shī)的事，其實(shí)我背誦的并不好，外公只是為了鼓勵(lì)我罷了。
還有一次，我在外公家居住。那時(shí)是冬天，天氣特別寒冷，窗外還下著鵝毛般的大雪，由于我年幼無(wú)知，非纏著外公帶我到外邊的雪地里去玩�？赏夤阑畈淮饝�(yīng)，由于我的任性、固執(zhí)，外公拗不過(guò)我，最后只好答應(yīng)了我。我聽(tīng)到他的回答后，跑得比箭還快，就跑出了屋子，
可是由于地面太滑，我一不小心就摔倒了，外公看到后就趕快沖出屋子，把我抱起來(lái)，問(wèn)我摔著了沒(méi)有，還說(shuō)讓我下次注意點(diǎn)，具體說(shuō)的什么我已記不清了。有時(shí)外公還會(huì)一同和我玩游戲，每當(dāng)看到我開(kāi)心的.笑臉，他總會(huì)露出欣喜的笑臉，外公為我付出了許多心血，是他讓我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，快樂(lè)地度過(guò)了我的童年。
外公前年與世長(zhǎng)辭了。雖然他的肉體離開(kāi)了我，但他的靈魂卻沒(méi)離開(kāi)我，他和藹的話(huà)語(yǔ)和那慈祥的容顏卻永遠(yuǎn)留在了我的心中，伴著我漸漸長(zhǎng)大。現(xiàn)在我依然愛(ài)他，想他。
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一個(gè)超長(zhǎng)寒假，讓急性子的我學(xué)會(huì)了慢慢欣賞。例如：用十幾分鐘觀察一盆朱頂紅;花半個(gè)小時(shí)觀察一個(gè)遙控器??但我最喜歡的還是那三包平菇。平菇?有什么可喜歡的呢?嘻，且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
媽媽在手機(jī)上買(mǎi)了三包平菇，到貨時(shí)，我還是一如既往地沖上去拆快遞，打開(kāi)來(lái)的時(shí)候，我只看見(jiàn)了三包白色的圓柱體：“平菇呢?奇了怪了?”我自言自語(yǔ)道，后來(lái)我看了說(shuō)明書(shū)，才知道，這些是要自己種的。
我把它們種到了洗手池下方。到第四天的.時(shí)候，居然長(zhǎng)出了許多黑芝麻似的菌牙，我開(kāi)心極了。五天時(shí)間就飛速地長(zhǎng)到了2厘米左右，每個(gè)“人”頭上頂著一頂小黑帽。我把原本包裹的塑料袋剪掉一些，讓所有的平菇裸露在外。
接下來(lái)就要每隔一兩小時(shí)噴一次水了，在我的精心照料之下，才僅僅過(guò)去兩三天，我就驚喜地發(fā)現(xiàn)有的小黑帽已經(jīng)變成了白雨傘，在平菇中脫穎而出。但有的卻被擠在下面變成了白色帶沿帽，你挨著我，我挨著你，貌似是在看戲似的搶好地盤(pán)、掙好空間。白雨傘汲取養(yǎng)分一天天地迅速長(zhǎng)大，看著就討人歡喜，摸上去就像嬰兒的臉蛋的觸感，舒服極了�？墒前咨珟а孛庇械膮s蔫了、有的還在白雨傘的陰影下頑強(qiáng)掙扎拼命向上。我不得不噴水的時(shí)候，特意照顧一下那些白色帶沿帽，好歹不能落后太多啊。果然不負(fù)希望，它們有的竟然真的能夠迎頭趕上，長(zhǎng)成了白雨傘。慢慢欣賞它們，我就聯(lián)想到了我們寒假的“停課不停學(xué)”。有的同學(xué)就像大白雨傘一樣汲取知識(shí)，有的同學(xué)就像白色帶沿帽那樣還在不停掙扎著應(yīng)付作業(yè)，應(yīng)付不了的就徹底蔫了。
六天后，平菇已經(jīng)可以采摘。將它們捧在手心，輕輕地聞一下，平菇的清香徑直涌入心田。奶奶把它們做成了平菇蛋湯，比平時(shí)菜場(chǎng)買(mǎi)到的要鮮美多了，我那天飯吃的比以往都多。
通過(guò)種植平菇，我懂得了慢慢等待、慢慢欣賞這樣的過(guò)程之美，生活會(huì)給我們意想不到的小驚喜。我給自己立下了一個(gè)目標(biāo)：我要像大白雨傘那樣充分地汲取知識(shí)，做一個(gè)值得讓大家可以慢慢欣賞的人。難熬的時(shí)光很快就過(guò)去了!加油!
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我成長(zhǎng),我精彩
每一棵小樹(shù)都要經(jīng)歷風(fēng)吹雨打才會(huì)成長(zhǎng)，才會(huì)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，才會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
我們就像小樹(shù)要經(jīng)過(guò)許許多多的挑戰(zhàn)，才會(huì)懂得堅(jiān)強(qiáng)，才會(huì)成熟。
在一次爬山讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，讓我成長(zhǎng)了。
在一個(gè)寒假的一天，我們一家來(lái)到了廣西桂林的靖江王府游玩。
到了那里，我們參觀了很多景點(diǎn)，走著走著我們來(lái)到了獨(dú)秀峰下。
爸爸看見(jiàn)這么多人在爬山，就問(wèn)我：“兒子，要不我們來(lái)比是爬山怎么樣？”“好呀，比就比誰(shuí)最后到山頂。
我高興的說(shuō)。
我也不知道自己有恐高就答應(yīng)了爸爸。
我們倆穿上了登山服，比賽開(kāi)始了！一開(kāi)始，我們倆父子互不相認(rèn)，你一步，我一步，分不出誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)。
過(guò)了一會(huì)兒，我開(kāi)始加速了，爸爸被我甩在了后面，而爸爸沒(méi)被我打亂他的節(jié)奏一直不加速，保持原來(lái)的`速度。
過(guò)了很久，我由于前面太過(guò)用力，現(xiàn)在筋疲力盡了，但是這才來(lái)到了中后段。
而爸爸快到終點(diǎn)了。
過(guò)了一會(huì)兒，我終于來(lái)到最后一道難關(guān)，這一個(gè)小山坡非常陡峭，我嘗試了好多次都沒(méi)成功，我已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁了。
過(guò)了一會(huì)，爸爸來(lái)到了終點(diǎn)了。
他向我大喊道：“兒子，加油啊，我到終點(diǎn)了。
這時(shí)我已近有一點(diǎn)絕望了，我再向下一看，這么高，我好怕，怎么辦，放棄吧。
我抬頭向爸爸說(shuō)：“爸爸，我好怕，我不爬了，我要下去。
爸爸堅(jiān)定地對(duì)我說(shuō)：“加油啊，兒子！不要放棄，我相信你一定行的。
我聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我想起了我不是一個(gè)小孩子，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。
我鼓起勇氣沖上了終點(diǎn)。
這一條陡峭的山路就像我們的人生，人生里有許許多多未知的危險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，我們需要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，克服這些未知的危險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。
這一次爬山讓我成長(zhǎng)了。
我成長(zhǎng)，我精彩，我快樂(lè)。
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豐富多彩的小學(xué)生活給我留下了深刻的印象。我時(shí)常懷著感激之情，思念著我的啟蒙老師——孟老師。老師表?yè)P(yáng)我的話(huà)，我已經(jīng)淡忘了，唯獨(dú)老師批評(píng)我的話(huà)，我至今還記憶猶新。
有一天，岳佳聞小組值日，岳佳聞掃的是我那排座位。我在座位上專(zhuān)心致志的寫(xiě)字。當(dāng)岳佳聞掃我的座位的時(shí)候，她在無(wú)意中碰了我的胳膊，使我寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字。我氣洶洶地說(shuō)：“你沒(méi)看見(jiàn)我在寫(xiě)字嗎？還碰我的胳膊�！痹兰崖勥B忙的說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的�！�
我說(shuō)：“不是故意的就是你特意的，我看你是不懷好意呀！”不料，老師突然進(jìn)來(lái)了，我的舉動(dòng)讓老師看見(jiàn)了。把我叫出了教室，和我談話(huà)。老師說(shuō)：“她都向你道歉了，你為什么還不能原諒她呢？你就為了一個(gè)字，不原諒她，而且還對(duì)她那么兇，值得嗎？你的心胸為什么那么狹窄呢？人們都說(shuō)男子漢，大丈夫，而你太小氣了……”老師的.一番話(huà)使我深受感觸。我真誠(chéng)地對(duì)老師說(shuō)：“我錯(cuò)了，我以后一定和同學(xué)好好相處。”老師說(shuō)：“這才是好孩子嘛！”
雖然孟老師已經(jīng)不是我的班主任了，但是孟老師的教導(dǎo)，使我終生難忘。其實(shí)，每個(gè)學(xué)生都想報(bào)答老師。好好學(xué)習(xí)，考出個(gè)好成績(jī)，這就是給老師的最好的報(bào)答。孟老師對(duì)我那么好，如果我不好好學(xué)習(xí)，哪能對(duì)得起孟老師對(duì)我的一番苦心呀！
現(xiàn)在，每當(dāng)我想起這件事，不禁想起一句話(huà)“老師，辛勤的園丁�！蔽蚁脒@句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)都不錯(cuò)，正是這一位位辛勤的園丁，精心栽培著我們這一棵棵幼小的樹(shù)苗茁壯成長(zhǎng)。
雖然這只是一件小事，但將永遠(yuǎn)銘刻在我的腦海里，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
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