【必備】欣賞作文3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的欣賞作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
欣賞作文 篇1
總覺(jué)得文字、音樂(lè)、繪畫(huà)是表達(dá)感情常用的方法，喜歡音樂(lè)，靜靜的，靠在窗戶旁，任清風(fēng)徐來(lái)，看云兒漫步，聽(tīng)花開(kāi)風(fēng)輕。
“凡音之起，由人之心生也，人心之動(dòng)，物使之然也。”
音樂(lè)是人創(chuàng)作的，是有人的心靈生發(fā)出來(lái)的，受到外界的觸動(dòng)，一陣風(fēng)，一場(chǎng)雨，一片黃昏，一種愁緒，一地繁花，一個(gè)問(wèn)候，一絲笑意，都是創(chuàng)作音樂(lè)的源泉，音樂(lè)有不同的風(fēng)格，就像人有不同的性情，“禮以道其志，樂(lè)以和其性”，有時(shí)候通過(guò)音樂(lè)可以了解一個(gè)人，了解一個(gè)民族，了解一個(gè)國(guó)家。歷史上的朝代，總有治世、亂世、亡國(guó)幾個(gè)階段，通過(guò)音樂(lè)可以看看那段歷史，“治世之音安以樂(lè)，其政和；亂世之音，怨以怒，其政乖;亡國(guó)之音，哀以思，其民困�！辈煌沫h(huán)境，人們會(huì)產(chǎn)生不同的心情，就有不同的音樂(lè)，因?yàn)橐糁�，人心生。一段音�?lè)史，就是一段歷史，一段民心史，一本歷史典籍。
唱歌時(shí)總有人推遲說(shuō)自己五音不全，哪五音？宮商角徵羽，而且有比喻，宮為君，商為臣，角為民，徵為事，羽為物，這就是五音。
音和樂(lè)有不同，在古代是兩個(gè)概念，音者，生于人心者也；樂(lè)者，通倫理者也。
聲和音也有不同，“知聲而不知音者，禽獸是也；知音而不知樂(lè)者，眾庶是也。我們打多人停留在這”眾庶”階段。
音樂(lè)總會(huì)觸動(dòng)人的心靈，有感化人的力量，“審聲以知音，審音以知樂(lè)，審樂(lè)以知政”我們每天都接受不同的聲波，在其中去尋找“音”，何為音？生于人心者也。風(fēng)吹樹(shù)葉，汽車(chē)?guó)Q笛，高跟鞋觸地，都不是音，而是聲，連動(dòng)物都能分辨的聲，因?yàn)橐羰前l(fā)自內(nèi)心的，是表達(dá)人的感情的。樂(lè)，通倫理者也，所以正統(tǒng)的都會(huì)有一種注重倫理注重感化的作用。由此可知音和樂(lè)是有不同的。
當(dāng)我們?nèi)チ私猱悋?guó)文化，去看看他的音樂(lè)，也許會(huì)從中發(fā)現(xiàn)朝代的更替，尋找到底是治世，亂世，還是亡國(guó)。人心是偏安靜的，總這樣認(rèn)為，人需要有自己安靜的空間，“人生而靜，天之性也”。特別適合女孩子。
我不喜歡繁瑣的東西，特別是禮儀，太多規(guī)則，造成不必要的麻煩，妨礙交際，音樂(lè)也是如此，不喜歡太重于技巧的音樂(lè)，“大樂(lè)必易，大禮必簡(jiǎn)”也許就是這個(gè)道理。越簡(jiǎn)單越容易記住越流行。
知禮樂(lè)之情者能作，作者謂之圣；識(shí)禮樂(lè)之文者能述，述者謂之明。
何為作？創(chuàng)作？制作？在知道禮樂(lè)的前提下，動(dòng)了真心有了真情，便想發(fā)泄變想創(chuàng)作，這時(shí)候創(chuàng)作出來(lái)的東西便是“圣”，覺(jué)得無(wú)論是音樂(lè)，文學(xué)、繪畫(huà)，只有在真性情的條件下創(chuàng)作的東西，才會(huì)打動(dòng)人心成為經(jīng)典。
何為明？英明？高明？記住禮樂(lè)，記住“禮道其志，樂(lè)和其性”的.文章，再把它記述陳述下來(lái)，還要遵循依照禮樂(lè)行事，這樣的人才是高明英明。
欣賞作文 篇2
我曾一直是個(gè)悲觀主義者，認(rèn)為自己幾乎是沒(méi)什么優(yōu)點(diǎn)。天上太陽(yáng)總是耀眼，放射出毒熱的光；花兒總是很脆弱，盛開(kāi)一會(huì)兒就會(huì)凋謝；成績(jī)也一直平平淡淡，不受大家重視。連躲到角落里偷偷怨恨生命時(shí)，都會(huì)有一些流浪狗兇猛地叫來(lái)叫去……我的生命是黯淡的，沒(méi)有什么快樂(lè)可言。當(dāng)同學(xué)在窗外游戲，談天說(shuō)地時(shí)，我總是孤單地坐在桌子前，憂郁地用手托住下巴望著這個(gè)沒(méi)有色彩的世界。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，由于長(zhǎng)期地孤獨(dú)，我竟喜歡上了文學(xué)，整天和書(shū)本打交道。一次無(wú)意間，看到了一篇文章，這篇文筆不凡的散文深深地震憾了我，為我那原本沒(méi)有色彩的生命涂上了五彩繽紛的色彩。我忽然發(fā)現(xiàn)，我原來(lái)也有許多長(zhǎng)處：在生活中，我有豐富的經(jīng)驗(yàn)；在學(xué)習(xí)中，我有令人羨慕的分析能力。一根青蔥也有它特殊的味道，一棵小草也有一份新綠，一片枯葉也可化作肥料，一粒細(xì)沙也可成為建造高樓的材料。一個(gè)人如果不會(huì)欣賞自己，別人怎么可能會(huì)來(lái)欣賞你呢？要想成功，欣賞自己是第一步，也是最重要的一步。活到現(xiàn)在我才明白：每個(gè)人都有他獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)，也有一定的價(jià)值，重要的是你是否把自己的特點(diǎn)用到適合的地方。有一個(gè)著名的數(shù)學(xué)家，他小時(shí)候，父母一心想讓他成為一個(gè)作家，從小就受到文學(xué)的熏陶，可是他由于做事十分認(rèn)真，寫(xiě)作時(shí)總是循著永遠(yuǎn)不變的一個(gè)模式，讓人感到乏味，沒(méi)有一絲新穎可言。語(yǔ)文老師對(duì)他說(shuō)：“你如果把這個(gè)特點(diǎn)用到合適自己的地方，也許會(huì)有很大的成就�！庇谑�，他換了路，經(jīng)過(guò)努力，加上本身認(rèn)真的特點(diǎn)，成了著名的數(shù)學(xué)家。
欣賞作文 篇3
我最欣賞的品質(zhì)就是默默無(wú)聞。在生活中，默默無(wú)聞的東西有很多，例如：蜜蜂、粉筆、蠟燭、公路……
小花小草也是這樣。在幽靜的大森林中，生長(zhǎng)著許多不知名的野花和野草，它們每天忍受著日曬雨淋。它們默默地長(zhǎng)在小溪邊，大樹(shù)邊，瀑布邊，給大自然裝扮美麗，增添生機(jī)。小花小草就是這樣的默默無(wú)聞，為了大自然，為了整個(gè)世界奉獻(xiàn)著自己！
我們班的苗苗也是一樣。她長(zhǎng)著一頭烏黑烏黑的頭發(fā)，戴著一副黑色鏡框的小眼鏡。看起來(lái)一副文文弱弱的樣子。她的性格很內(nèi)向，不善于與人交往。在班級(jí)里，她也是一個(gè)很渺小的“角色”，平時(shí)上課不會(huì)舉手，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)既沒(méi)有被老師批評(píng)，也沒(méi)有被老師表?yè)P(yáng)。那一次，有幾個(gè)同學(xué)拿著一個(gè)空瓶子，在那邊當(dāng)足球踢，當(dāng)籃球扔。玩好之后，便把空瓶子扔到了一邊。苗苗大老遠(yuǎn)地看見(jiàn)了，她走了過(guò)去，并沒(méi)有因?yàn)檫@個(gè)瓶子上沾滿了惡臭的泥水而嫌棄，反而小心翼翼地?fù)炝似饋?lái)，扔到了附近的垃圾桶中。她也沒(méi)有選擇在那邊大喊大叫地說(shuō)：“大家快來(lái)看呀，我撿到了一個(gè)空瓶子，正準(zhǔn)備扔進(jìn)垃圾桶里了！”這就是苗苗，不求索取，默默無(wú)聞。
這些，就是我最欣賞的默默無(wú)聞。
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