【必備】欣賞作文合集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的欣賞作文8篇，希望能夠幫助到大家。
欣賞作文 篇1
暑假，我讀了《西游記》，這本書主要講了：唐僧帶著三個(gè)徒弟，去西天取經(jīng)，路上，經(jīng)歷九九八十一難，終于取得真經(jīng)，修成正果。這本書告訴我們：做事就不要怕辛苦，堅(jiān)持不懈就一定會(huì)成功。
在《西游記》中，我最喜歡的就是唐僧的大徒弟--孫悟空。他個(gè)子不高，是只從怪石中蹦出的神猴，他住在花果山，與那里的猴子們成了親人。后來因大鬧天宮，被如來佛祖壓在五指山下，500年之后，被唐僧救出，并保護(hù)唐僧西天取經(jīng)。一路上，悟空降妖除魔，立下了大功勞。所以，我很喜歡他。
在我的家人中，又像豬八戒一樣的哥哥。他每天吃得特別多，別人吃一碗飯，他就能吃四碗飯！別人喝一口水，他就能喝三杯······因此他長得很胖，啤酒肚子、水桶腰。一次體育課，跑步比賽，全班都得參加。到哥哥跑了，只聽一聲槍響，哥哥跑了出去，可他太胖了，根本跑不動(dòng)，還差點(diǎn)么摔倒。唉，哥哥該減肥了，我想：豬八戒也應(yīng)該減肥了。
讀完《西游記》，我終身受益。
欣賞作文 篇2
學(xué)生是學(xué)校工作的主體，因此，學(xué)生應(yīng)具有的禮儀常識(shí)是學(xué)校禮儀教育重要的一部分。學(xué)生在課堂上，在活動(dòng)中，在與教師和同學(xué)相處過程中都要遵守一定的禮儀。
1、課堂禮儀：遵守課堂紀(jì)律是學(xué)生最基本的禮貌。
(1)上課：上課的鈴聲一響，學(xué)生應(yīng)端坐在教室里，恭候老師上課，當(dāng)教師宣布上課時(shí)，全班應(yīng)迅速肅立，向老師問好，待老師答禮后，方可坐下。學(xué)生應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)到校上課，若因特殊情況，不得已在教師上課后進(jìn)入教室，應(yīng)先得到教師允許后，方可進(jìn)入教室。
(2)聽講：在課堂上，要認(rèn)真聽老師講解，注意力集中，獨(dú)立思考，重要的內(nèi)容應(yīng)做好筆記。當(dāng)老師提問時(shí)，應(yīng)該先舉手，待老師點(diǎn)到你的名字時(shí)才可站起來回答，發(fā)言時(shí)，身體要立正，態(tài)度要落落大方，聲音要清晰響亮，并且應(yīng)當(dāng)使用普通話。
下課：聽到下課鈴響時(shí)，若老師還未宣布下課，學(xué)生應(yīng)當(dāng)安心聽講，不要忙著收拾書本，或把桌子弄得乒乓作響，這是對(duì)老師的不尊重。下課時(shí)，全體同學(xué)仍需起立，與老師互道：“再見”。待老師離開教室后，學(xué)生方可離開。
2、服飾儀表：穿著的基本要求是：合體；適時(shí)；整潔；大方；講究場(chǎng)合。
3、尊師禮儀：學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)出或上下樓梯與老師相遇時(shí)，應(yīng)主動(dòng)向老師行禮問好。學(xué)生進(jìn)老師的辦公室時(shí)，應(yīng)先敲門，經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入。在老師的工作、生活場(chǎng)所，不能隨便翻動(dòng)老師的物品。學(xué)生對(duì)老師的相貌和衣著不應(yīng)指指點(diǎn)點(diǎn)，評(píng)頭論足，要尊重老師的習(xí)慣和人格。
4、同學(xué)間禮儀：同學(xué)之間的深厚友誼是生活中的一種團(tuán)結(jié)友愛的力量。注意同學(xué)之間的禮儀禮貌，是你獲得良好同學(xué)關(guān)系的基本要求。同學(xué)間可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不禮貌用語稱呼同學(xué)。在有求于同學(xué)時(shí)，須用“請(qǐng)”、“謝謝”、“麻煩你”等禮貌用語。借用學(xué)習(xí)和生活用品時(shí)，應(yīng)先征得同意后再拿，用后應(yīng)及時(shí)歸還，并要致謝。對(duì)于同學(xué)遭遇的不幸，偶爾的失敗，學(xué)習(xí)上暫時(shí)的落后等，不應(yīng)嘲笑、冷笑、歧視，而應(yīng)該給予熱情的幫助。對(duì)同學(xué)的相貌、體態(tài)、衣著不能評(píng)頭論足，也不能給同學(xué)起帶侮辱性的綽號(hào)，絕對(duì)不能嘲笑同學(xué)的生理缺陷。在這些事關(guān)自尊的問題上一定要細(xì)心加尊重，同學(xué)忌諱的話題不要去談，不要隨便議論同學(xué)的不是。
欣賞作文 篇3
在今年八月份，湖南臺(tái)新出了一檔節(jié)目，名叫《中餐廳》，節(jié)目內(nèi)容就是一眾明星在泰國象島經(jīng)營一家中餐廳，目的是宣傳中華民族的傳統(tǒng)文化。但是，我最欣賞的不是這個(gè)節(jié)目本身的制作或后期，而是這些明星在那里過的生活。
第一天到那里時(shí)，入眼便是廣闊的海岸與金黃的沙灘，向前走去，一個(gè)中國式的建筑映入眼簾，正對(duì)著碧藍(lán)的大海，讓人對(duì)后面的生活更添了幾分期待。
走進(jìn)餐廳，環(huán)顧一周，眾人驚奇的發(fā)現(xiàn)了話筒、電子琴以及手鼓。然后便開始清點(diǎn)所有人為餐廳帶的東西，——有人帶了中國的火鍋料，有人帶了中國結(jié)裝飾餐廳，還有人帶了做飲料的機(jī)器。
當(dāng)?shù)诙斓年柟庹盏剿麄兊男∥輹r(shí)，伸個(gè)懶腰，慢慢爬起下床，拉開窗簾，望著遠(yuǎn)處的海洋與燦爛的陽光，開始準(zhǔn)備這一整天的事情。
最有趣的事情便是朋友間親密的斗嘴，那看似爭吵的畫面其實(shí)流露出一絲絲的默契與溫馨。
到了中午，人便開始變多，店員們也開始忙碌起來——廚師開始端鍋炒菜并在同時(shí)吩咐著助手洗菜切菜，服務(wù)員帶著一抹發(fā)自內(nèi)心的微笑招攬著客人、上菜、買單，洗碗妹則更加辛苦，不斷增多的碗和盤子讓她只得不斷地工作，無法歇息。
但在忙碌過后的下午，所有店員便跟著店長一起，走到沙灘上，走到海浪的中央，放松著，在那陣陣的海風(fēng)中慢慢的舒展著自己的身體，讓自己從那繁忙的氛圍中脫離出來，享受著這一刻的輕松時(shí)光。
到了傍晚，便又開始了忙碌，餐廳就沒停止過客滿，直到太陽漸漸落山，游人們都回去睡覺，才得以真正的休息。
在繁忙之中偶爾向大海和天空望去一眼，便感覺渾身的焦躁和煩惱都消失不見，恢復(fù)了那個(gè)元?dú)鉂M滿的自己。
我最欣賞的便是這種生活，在一個(gè)面朝大海的地方，在繁忙但快樂中度過一天，并且身邊有著最好的朋友或最親的家人，這就足夠了，不是嗎？
欣賞作文 篇4
在我們班的這個(gè)大家庭中，每個(gè)同學(xué)都有著自己的優(yōu)點(diǎn)，有的跳舞好，有的畫畫好，有的體育好，有的科技好，還有的學(xué)習(xí)好。
在這些同學(xué)中，我最欣賞一位同學(xué)，那就是我最好的朋友馬詩然。她那小巧的臉上，長著一雙圓溜溜的小眼睛，馬詩然走起路來一蹦一跳，她的小辮子也跟著她一起蹦蹦跳跳，像一匹快樂的小馬，所以大家都叫她“小馬”。
我最欣賞馬詩然畫畫好的這一點(diǎn)，因?yàn)樗诎嗌厦看无k小報(bào)都會(huì)大顯身手，讓大家看出她的畫畫天賦。每節(jié)下課，很多馬詩然的好朋友都來找馬詩然一起畫畫（其中包括我），在我們這些人中，馬詩是畫得最好的，大家都問她：“你怎么畫得那么好呢？”馬詩然回答：“因?yàn)槲覍W(xué)了卡通畫、素描、蠟筆畫……所以我畫得那么好�！薄芭�！對(duì)了，還有我每天放學(xué)寫完作業(yè)就練習(xí)畫畫半小時(shí)，這是我的竅門，你們一定要認(rèn)真哦！”“好”大家說。我心里想：原來是這樣，怪不得她是美術(shù)課代表。
從那天起，到馬詩然那里畫畫的人越來越少了，現(xiàn)在只剩下我、李心雅和李璇三個(gè)人到馬詩然那里去畫畫了，雖然人少了，但是我們的畫畫水平在一直提高，我們都欣賞馬詩然的畫畫天賦，我相信，只要多努力，就會(huì)有不一樣的收獲。
2。我最欣賞的同學(xué)王立行你知我最欣賞的同學(xué)是誰嗎？如果不知道，就由我來告訴你吧，其實(shí)我最欣賞的同學(xué)是萬子渝。
他長的很可愛，特別是他那眼睛和臉，他的眼睛炯炯有神，臉特別的有彈性，讓人摸著感到很舒服，就像一只小兔一樣。他平時(shí)非常文靜友善，從不主動(dòng)欺負(fù)別的同學(xué)，而他非常愛打游戲，每個(gè)周末我在玩游戲時(shí)，他也在玩兒游戲，聽說他每次玩兒游戲都可以玩兒幾個(gè)小時(shí)呢！有一次我們?nèi)リ慂Q翔家玩，我們玩了很多游戲，萬子渝什么游戲都會(huì)，所以我們給它取了一個(gè)外號(hào)，名叫：“游戲大俠”。
而我最欣賞他的就是他跟同學(xué)講數(shù)學(xué)題了。有一次，劉老師出了一道題叫我們做，大家很快做完了，這時(shí)恰好一位同學(xué)在那兒說：“這題我——不——會(huì)——做�！钡珓⒗蠋煯�(dāng)時(shí)課堂時(shí)間有限，不可能再講一遍，就決定把給這位同學(xué)講題的任務(wù)交給小萬老師———萬子渝，萬子渝耐心地對(duì)同學(xué)說：“你看這兒————————”其實(shí)萬子渝當(dāng)時(shí)講的并沒有比老師簡單，而是用自己的理解方法講了一遍，那位同學(xué)一下就聽懂了。我想：難道萬子渝是神童��！以后萬子渝經(jīng)常幫同學(xué)講題，幫助了很多同學(xué)。
萬子渝是我最好的朋友，也是我最欣賞的同學(xué)！
欣賞作文 篇5
午飯過后，我看了一會(huì)兒課外書，看著，看著，覺得有點(diǎn)兒困意，便去午睡了。不知不覺中，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)
我來到了二姨家。這是一個(gè)暑假，天氣十分炎熱，簡直是驕陽似火。我好像是六歲，身穿一套漂亮的衣服。粉紅色的吊帶體恤，粉紅色的小短裙。正在跟好友小娟和鄰居家的小凱愉快地玩著游戲。突然，二姨的一雙兒女阿瑞和阿虎她們倆各拎了一個(gè)水桶，向我們走來，說她們要到田里掏龍蝦，問我們要不要一起去，我們仨人十分爽快地答應(yīng)了。
我們屁顛屁顛地跟在她們的后頭，心里充滿著好奇！
我們來到田邊，還未經(jīng)阿瑞和阿虎的`允許，就早已脫去了涼鞋，來到田中，四處尋找著龍蝦。突然，我發(fā)現(xiàn)了一只特大號(hào)的龍蝦。它似乎也看見了我，又躲了進(jìn)去。我將小手伸進(jìn)了它的洞里，摸到它了。那只龍蝦竟用它的大鉗子夾住了我的手指，我痛得把手拽了出來。我突然一個(gè)沒站穩(wěn)，一屁股坐在稀泥中。完了，衣服被弄臟了。這時(shí)，小凱一不小心，也摔了個(gè)四腳朝天，弄得渾身都是稀泥，比我還狼狽，我們個(gè)個(gè)都哈哈大笑起來
我突然從笑聲中驚醒，這原來是夢(mèng)。
不過，這夢(mèng)也太真實(shí)了。我思索了一會(huì)兒，猛地一下，我想起來了，這并不是夢(mèng)，而是我的記憶，一直埋藏在我內(nèi)心深處的記憶！多虧了這個(gè)夢(mèng)，讓我終于想起了童年時(shí)代美好的時(shí)光。
如果可以的話，我希望再多做幾次這樣的夢(mèng)，讓我夢(mèng)回童年！
欣賞作文 篇6
怎樣引導(dǎo)剛接觸作文的孩子愛上寫作文是很多家長頭疼的問題，也有很多文章對(duì)這一問題進(jìn)行了詳細(xì)的解讀，總結(jié)了很多指導(dǎo)方法，然而，每個(gè)孩子都有自己獨(dú)特的視角和思維，家長根據(jù)自己孩子的特點(diǎn)總結(jié)出的方法往往是最有效的，就像文中這位媽媽一樣，用自制的心靈雞湯滋養(yǎng)孩子，自信一定會(huì)寫在孩子的臉上。
兒子一口氣寫了一篇五百余字的科幻作文，站在我身旁聲情并茂地朗讀，我靜靜聽完，抬手摸著他的頭說：“寫的很有層次，真不錯(cuò)，你的寫作水平又提高了�！眱鹤硬缓靡馑颊f：“謝謝媽媽!”
記得兒子三年級(jí)開始寫作文時(shí)總會(huì)有畏難情緒，怕內(nèi)容寫不好，怕字?jǐn)?shù)寫不夠。我一直努力讓他搞懂，作文就是一個(gè)大量閱讀和表達(dá)的過程，將日常的積累通過通順的文字進(jìn)行表述，予以展示。我們需要的就是不斷積累，大膽運(yùn)用。我鼓勵(lì)他，第一步一定要敢下筆去寫，不需要文字有多么華麗，只要能把自己最真實(shí)的意愿表達(dá)出來。兒子的領(lǐng)悟力強(qiáng)，起初他會(huì)練習(xí)仿寫、改寫，體會(huì)活學(xué)活用。但是，每次他總要我?guī)椭薷模乙部偸菚?huì)給他建議和指導(dǎo)。幾次下來，我隱約覺得不妥，于是之后便告訴他，閱讀、積累、寫作這些都是一個(gè)長期的過程，不能急在一時(shí)。我最欣賞的就是他的積累活用，相信堅(jiān)持下來，一定會(huì)有很大進(jìn)步。
每當(dāng)他再需要完成作文時(shí)，我就會(huì)說：“媽媽相信你，今天的作文你會(huì)完成很好，我等著欣賞你的大作�！睂懲曛�，他總會(huì)興致很高讀給我聽，而我會(huì)找到值得贊許之處，比如：哪些詞語用得恰當(dāng)，運(yùn)用了什么好句表達(dá)出了什么意思，描寫順序很好，結(jié)構(gòu)不錯(cuò)等等。如果有不妥之處，我也會(huì)暗示、引導(dǎo)讓他自己發(fā)現(xiàn)并去修改。我欣喜地發(fā)現(xiàn)他在修改作文時(shí)竟然會(huì)用各種修改符號(hào)，很是欣慰。爸爸自然也是每篇必看，也會(huì)找不同角度去肯定，諸如：思路清楚，很有見解，符合年齡，模仿了哪篇名作的風(fēng)格，相信你一定用心了之類。我們讓兒子明白了值得欣賞的具體理由，再用這些理由繼續(xù)鼓勵(lì)他、贊許他。一年半來，兒子對(duì)寫作文雖談不上有多喜歡，但已經(jīng)不再懼怕;雖說不到下筆如流水，但也接近一氣呵成。
我們都知道，自信心對(duì)孩子健康成長和各種能力的發(fā)展，都有十分重要的意義，兒童時(shí)期的自信心對(duì)一個(gè)人一生具有舉足輕重的作用。
培養(yǎng)孩子的自信心，首先應(yīng)檢查一下自己對(duì)待孩子的態(tài)度是否有助于他自信心的培養(yǎng)。如果孩子感受到父母喜歡他、尊重他，態(tài)度溫和，往往就活潑愉快，版權(quán)所有，違者必究網(wǎng)站
董進(jìn)宇博士：中國著名親子教育專家、中國家庭教育史上的泰斗人物之一,被譽(yù)為中國親子關(guān)系第一人。
積極熱情，自信心強(qiáng)。相反，如果父母對(duì)孩子訓(xùn)斥多，粗暴，態(tài)度冷淡，孩子就情緒低沉，對(duì)周圍的事物缺乏主動(dòng)性和自信心。
培養(yǎng)孩子的自信心，不要否定孩子的眼光，孩子的意見被尊重是他自信的開始。不要以成人的角度去嘲笑一個(gè)孩子。給孩子時(shí)間，給自己耐心，多給孩子寬容，這是培養(yǎng)孩子自信的土壤。孩子的信心來源于每件小事中你對(duì)他的認(rèn)可和欣賞。
欣賞作文 篇7
今年夏天，我參加了江蘇科技館組織的夏令營。7月22日清晨，帶著少年的激情，帶著童年的夢(mèng)想，像一只剛離開媽媽懷抱的小雛鷹，和參加夏令營的同學(xué)們一起踏上了開往蘇州的大客車，單獨(dú)地渡過四天三夜的夏令營生活。
來到了蘇州牛仔風(fēng)情度假村，我參加了各種游戲活動(dòng)。在騎馬時(shí)我心驚肉跳，但我去體驗(yàn)了。我又勇敢地坐上了“夏威夷巨浪”，“巨浪”的直沖云霄和急速地向下俯沖，我嘗到了什么叫驚心動(dòng)魄。雄鷹是在搏擊風(fēng)浪中成長的，我默默地說：媽媽，小雛鷹長大了，她能獨(dú)立地飛啦！
活動(dòng)是豐富多彩的……
最令我難忘的是篝火晚會(huì)。我記得，篝火晚會(huì)是在同學(xué)們的期盼中拉開帷幕的。當(dāng)“小蘋果”優(yōu)美動(dòng)人的音樂聲響起的時(shí)候，會(huì)場(chǎng)立刻沸騰起來了。熊熊的篝火在一片歡呼聲中點(diǎn)燃了，燦爛的火焰在歡快地跳躍著，火焰在這一刻，向四周噴射著一顆顆歡樂的火星，這火星就像一朵朵盛開的禮花，光彩奪目，映紅了天空，映紅了大地，映紅了每張幸福的笑臉。
我們跳呀、唱呀、叫呀，男同學(xué)隨著音樂的節(jié)拍瘋狂了，女同學(xué)也沒有了往日的文靜，頭發(fā)隨著身子的晃動(dòng)，在不停地飛揚(yáng)著，衣角也在有節(jié)奏地飄動(dòng)著。翻騰的火苗射出了耀眼的光芒，把每個(gè)人的面孔映得紅紅的 。我們踏著音樂的節(jié)拍，圍成了二個(gè)大圈圈，把燃燒的篝火圍在里面。這時(shí)，歡呼聲、叫喊聲和悅耳的音樂聲匯成了一首動(dòng)聽的交響曲，在夜晚的上空回蕩。我們圍著篝火，轉(zhuǎn)了起來，從圓轉(zhuǎn)到橢圓，又從橢圓轉(zhuǎn)到圓，就這么來回轉(zhuǎn)著。在歡聲笑語中，我們的心緊緊地連在一起。大家越完越“嗨”，越玩越瘋狂。
時(shí)間就像這燃燒的篝火，漸漸消失。大家雖然筋疲力盡，但手卻越拉越緊，每個(gè)人的臉從里到外都洋溢著幸福的歡笑。
我陶醉了，抬起頭，仰望著夜空，鑲嵌在天空中，像藍(lán)寶石一樣的小星星在調(diào)皮地眨著眼睛。��！神秘的夜空，你給了我多少浪漫的遐想，燃燒的篝火，你又點(diǎn)燃了我心中的激情。我多么希望時(shí)間永遠(yuǎn)停留在這一刻，帶著我的夢(mèng)想，帶著我的歡樂，燃燒吧！篝火。
欣賞作文 篇8
李白曾有“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還，兩岸猿聲啼不住，輕舟己過萬重山�！钡闹娋�。這首詩描寫三峽的美景。我向往了很久，今年3月8日爸爸媽媽終于可以帶我到三峽旅游了。我們來到黃梅縣坐車到宜昌市，乘上游輪，服務(wù)員幫我們安排好房間，我非常興奮，和小伙伴們?cè)诖吓軄砼苋�。傍晚船開了。駛過了葛州壩，經(jīng)過船閘，就進(jìn)入了長江三峽中的西陵峽，它是三峽中最長的一個(gè)峽，東起宜昌南津關(guān)，西至香溪河口，峽谷內(nèi)，兩岸怪石嶙峋，險(xiǎn)崖峭立，猿猴難攀。灘多流急，以險(xiǎn)出名。經(jīng)過西陵峽后，游船又向巫山駛?cè)�，�?dǎo)游阿姨給我們介紹了巫峽，自巫山縣城東大寧河起，至巴東縣官渡口止,全長46公里,有大峽之稱,以幽深秀麗擅奇于天下，峽江兩岸,青山不斷,群峰如屏,船行峽中,時(shí)而大山當(dāng)前,石塞疑無路,忽又峰回路轉(zhuǎn)，云開別有天,宛如一條迂回曲折的畫廊.巫峽兩岸群峰,以十二峰為奇,它們各具特色,尤以神女峰最為纖麗奇俏。晚上,船停在巫山縣城,媽媽和阿姨帶著我上岸去巫山縣廣場(chǎng)去游玩,巫山縣城依山而建,建筑物象積木一樣排列整齊,鱗次櫛比,非常壯觀,有小重慶之稱.第二天早晨,，我們吃完早飯，又去游巫山小三峽，巫山小三峽是長江三峽的第一大寧河下游，在巫山縣境內(nèi)的龍門峽、巴霧峽、滴翠峽的總稱，全長50公里。峽中碧水奔流，奇峰聳立，樹木蔥蘢，猿聲陣陣，野趣橫生，群鳥翻飛，鴛鴛戲水，構(gòu)成一條美妙動(dòng)人的自然水畫廊。接著我們又來到小小三峽，小小三蛺是大寧河支流馬讀河下游的三撐峽、秦王峽、長灘峽三段峽谷總稱，這里奇峰多姿山水相映、風(fēng)光旖旎、水流平緩、清澈見底，兩岸懸崖對(duì)峙，壁立萬仞，河道狹窄，天開一線，像一處玲瀧奇巧的峽谷盆景，有擋不住的誘惑。游完小三峽后，我們又返回大游船。船悠閑蕩漾又向瞿塘峽駛?cè)ィ奶翇{雄踞長江三峽之首，西起白帝城，東至巫山大溪鎮(zhèn)，全長8公里，以其雄偉壯觀而著稱。瞿塘峽谷窄如走廊，兩岸崖陡似城垣，郭沫若過此發(fā)出“若言風(fēng)景異，三峽北為魁”的贊嘆……這次三峽之旅使我看到祖國雄偉壯觀的山水風(fēng)光，使我體會(huì)到了三峽的秀美，看到三峽的奇和險(xiǎn)，三峽真是中華奇觀、天下絕景。
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