欣賞的作文【熱】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的欣賞的作文，希望對大家有所幫助。
欣賞的作文1
“世界上沒有兩片相同的葉子。”一花一草一木或是每個(gè)人都是獨(dú)一無二的，我們不必為自己的缺陷或不足而感到自卑，同時(shí)也不可嘲笑他人，我們要學(xué)會(huì)欣賞。
滾滾長江，巍巍泰山，瀲滟西湖，莽莽黃沙......中國的壯麗河山就這樣如畫卷般徐徐展開，但在驚嘆這份美景的同時(shí)也不要忘了就在我們身邊的，看似微不足道的景色。。在春光正好的江南，春雨瀟瀟，不知你可曾留意過朱自清筆下那“像牛毛，像花針，像細(xì)絲”的春雨?當(dāng)清風(fēng)遞來不知何處散開的清香時(shí)，你可曾細(xì)細(xì)感受過?雨后，你又是否愿意摒除雜念，心無一物的觀察這剛被天街小雨滋潤過的世間?學(xué)會(huì)欣賞美景，將浮躁放在一邊，讓心靜一靜，我們便也能在心中種下一苑荷花，讓滿庭芳香滋潤我們的心房。
學(xué)會(huì)欣賞，欣賞世間美景，收獲一份心的寧靜。
著名企業(yè)家馬云在高考中并未成功，考取了一個(gè)所謂“三流大學(xué)”，找工作面試時(shí)還曾因面貌丑陋接連被拒。在沒有人看好的情況下，馬云卻能夠欣賞自己，使自己從悲觀的情緒中走出，白手起家，最終成立了阿里巴巴公司，成就了自己，也為世界做出了貢獻(xiàn)。因此，不必因?qū)W歷，外貌這些因素而自卑，被他們所制約，這是不值當(dāng)?shù)摹！吧系蹫槟汴P(guān)上一扇窗的同時(shí)，也會(huì)為你打開一扇門�！倍隳芊裾业侥巧乳T，就取決于你是否能夠欣賞自己，挖掘自己的潛能，畢竟，人生要靠自己把握。
學(xué)會(huì)欣賞，欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)與不足，成就不凡人生。
伯牙感念鐘子期這個(gè)難得的知音，在他死后愿意為他絕弦，千里馬渴望遇到伯樂這樣的貴人，對于識(shí)得他們的人總是格外依戀。人們總是希望自己被理解，被欣賞。因此，那些有能力欣賞他人的人應(yīng)該盡己所能發(fā)覺人才，這個(gè)世界需要人才，四舍五入世界便是需要這些人，這些人也算是給世界作貢獻(xiàn)了，不是嗎?愿這世間能有越來越多的伯樂，找到不被人賞識(shí)的千里馬，讓這馬真正發(fā)揮他的才能，日行千里。
欣賞就如同一場甘霖，能給絕望的人滋潤出一顆充滿希望的心。欣賞就如同一抹月色，欣賞的同時(shí)也愉悅了自己。因此，讓我們學(xué)會(huì)欣賞。
欣賞的作文2
欣賞者心中有朝霞。露珠和常年盛開的花朵，漠視者冰結(jié)心城。四�？萁�。叢山荒蕪。
——題記
著名著名雕塑家羅丹說過：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！敝挥卸眯蕾p的眼睛才能發(fā)現(xiàn)美。生活如畫，或明麗�；蝼龅；蛩匮�，因?yàn)樾蕾p，它才變得美麗。學(xué)會(huì)欣賞便是學(xué)會(huì)生活，因此，會(huì)欣賞的人是幸福的。
欣賞自己只是孤芳自賞，只有欣賞他人才能尋找他人的優(yōu)點(diǎn)。千古以來，每個(gè)人都有不同程度的輕狂和自大。只有惟數(shù)不多的人能擅于發(fā)現(xiàn)他人的長處，這確實(shí)不是一件容易的事。
春秋時(shí)期，有俞伯牙。鐘子期兩人。俞伯牙擅長彈琴，而鐘子期擅于欣賞，俞伯牙彈琴時(shí)的心境，鐘子期全能感悟。后來，鐘子期死了，伯牙摔琴謝知音，不再彈琴。他們兩人間的感情可用“高山流水”來形容。他們之間欣賞與被欣賞都到了一個(gè)至高的境界，只要懂得了真正的欣賞，那么自己必定能認(rèn)真對待每一個(gè)人。每一件事。所以俞伯牙。鐘子期兩人是幸福的。
19世紀(jì)，美國西部的密蘇有一個(gè)孩子，他非常淘氣但活潑。機(jī)靈。他偷偷地向鄰居家的窗戶扔石頭，還把死兔子裝進(jìn)桶里放到學(xué)校的火爐里燒烤，弄得臭氣熏天。他9歲那年，父親娶了繼母，父親告訴她要小心那個(gè)小兔崽子。繼母卻不怕，反倒好奇地走近這個(gè)孩子，每天都關(guān)心他。當(dāng)她對孩子有了了解后，對孩子的父親說：“你錯(cuò)了，其實(shí)他一點(diǎn)也不壞，反倒很聰明，只是沒把聰明用到該用的地方�！崩^母從此以后，一直都很欣賞孩子，并鼓勵(lì)。引導(dǎo)他，最終，這個(gè)孩子成了美國當(dāng)代著名的企業(yè)家和思想家。這個(gè)人就是戴爾·卡內(nèi)基�？▋�(nèi)基的成功，要?dú)w功于他的繼母，沒有繼母的欣賞和鼓勵(lì)，便不會(huì)有他今天的成功。由此可見，欣賞不僅能從別人身上學(xué)到優(yōu)點(diǎn)，也能激發(fā)潛力。所以卡內(nèi)基和他的繼母是幸福的。
真誠的欣賞，既能讓別人感到自身的價(jià)值，也能帶到自己。學(xué)會(huì)欣賞，眼中就會(huì)少一點(diǎn)對人生的哀怒，就會(huì)多一點(diǎn)對生活的喜悅。
小華盛頓幼時(shí)用斧子砍到了院里的一棵小樹苗。在他父親沒發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，他主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤。父親并沒有一味批評(píng)他，因?yàn)樗眯蕾p。他欣賞到了兒子誠實(shí)的品德，他所犯的錯(cuò)誤與誠實(shí)相比，則微不足道。這件事，給小華盛頓的生活帶來了巨大影響�？梢�，懂得欣賞的人才能發(fā)現(xiàn)一切，學(xué)會(huì)欣賞會(huì)影響他人，并會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的陣地。
學(xué)會(huì)欣賞，人生旅途會(huì)發(fā)現(xiàn)更多美麗和情韻，自身的胸襟和生存的意義會(huì)更加博大廣泛。用欣賞的心態(tài)待人行事，我們的人生會(huì)進(jìn)入一個(gè)更高的境界。生活需要我們用心去呵護(hù)，去品嘗，去欣賞。
欣賞的作文3
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)賞識(shí)、贊美他人，努力去挖掘他人的閃光點(diǎn)。
同樣是一種美，有的人看到的是驚世駭俗的美，而有的人看到的卻是平平凡凡的美。
為什么同樣的一件事物，卻會(huì)產(chǎn)生兩種截然不同的結(jié)果呢？原因就是在于有的人懂賞識(shí)、贊美，而有人只會(huì)用挑剔、指責(zé)的眼光看待事物。
一名記者曾做過一項(xiàng)調(diào)查：經(jīng)常賞識(shí)他人，夸獎(jiǎng)、贊美他人的人往往處事積極樂觀，受人歡迎，受人尊敬，不常生病，并且比一般人長壽；而常指責(zé)、抱怨的人沒有朋友，孤單落寞，身體、心理脆弱，比一般人壽命短。
曾有一名郵遞員在送信途中，不小心被一塊石頭絆倒了，他剛想抱怨，卻發(fā)現(xiàn)這是一塊形狀奇異的石頭。他想，若用許多這樣的石頭建座城堡，那該多好��！他好奇心頓生，便欣喜地將石頭撿起來，裝進(jìn)郵包。之后，每天送信，他總會(huì)撿起一塊奇異的石頭。 日復(fù)一日，他撿起的石頭堆滿了家門。于是他白天送信，晚上砌城堡。漸漸地有路人欣賞、贊美他努力的成果，并給予鼓勵(lì)。終于，他在山坡上建成一座又一座的城堡，有一天竟被登上報(bào)紙的頭條，許多人慕名而來，其中包括著當(dāng)時(shí)著名的美術(shù)畫家畢加索，他驚嘆于青年人的技藝，大加贊賞，并投資將這里造成。
成功的公式等于賞識(shí)加贊美，賞識(shí)是一種對他人的鼓勵(lì)與認(rèn)可，使他人擁有無限的動(dòng)力，贊美是一種讓他人發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)。所以，青年人成功的秘密就在于此好比風(fēng)對帆，就像雨露對種子。
那么，怎樣才能做到賞識(shí)、贊美別人呢？
當(dāng)你乘車到站時(shí)，你若要下車對司機(jī)叔叔說一句：‘‘謝謝，坐你的車十分舒適。’’這句話用不了幾秒鐘，但也可能因這一句話贊美之詞能讓那位司機(jī)整日心情愉快，如果他一天載100名乘客，他就會(huì)對100名乘客態(tài)度和藹，而這些乘客受了感染，也會(huì)對周圍的人和顏悅色，整個(gè)車內(nèi)會(huì)出現(xiàn)和諧的氛圍。
但你途經(jīng)建筑工地時(shí)，你可以對工人說：‘‘這棟大樓蓋的真好�！@建設(shè)者也許會(huì)因你一句話而更起勁的工作。
對一位姿色平庸的女子微笑，她一定會(huì)如沐春風(fēng)。對一位身體殘疾的人說：‘‘你真棒�！欢〞�(huì)重振雄風(fēng)。
但是，在賞識(shí)與贊美人的同時(shí)，還不能忘記樹梢上的毛毛蟲與做錯(cuò)的練習(xí)題，雖然他們與滿樹的蔥郁和那么多做對的練習(xí)題相比，的確微不足道，但我們應(yīng)用明亮的慧眼去發(fā)現(xiàn)，以樂觀態(tài)度去指正。
讓我們都竭力去賞識(shí)他人、贊美他人，幫助他人吧，世界會(huì)因此變得更加絢麗！
欣賞的作文4
你會(huì)欣賞嗎？你懂得欣賞嗎？看似簡單的問題，是不是很多人忽視？是不是深深地思索一下。
自古至今，懂得欣賞一直都是被人所贊揚(yáng)的。欣賞代表了你能看到他人的優(yōu)點(diǎn)，代表了你有一雙能透過事物表象看到本質(zhì)的慧眼；欣賞也是謙虛的表現(xiàn)，欣賞別人，多多少少感到自己的不足，于是有容得下世間萬物的寬闊胸襟。
所以，你該學(xué)會(huì)欣賞，欣賞他人。歷，會(huì)欣賞人的人都是大人物呢，因?yàn)樗J(rèn)識(shí)人才，為我所用。
所以“伯樂相馬”的故事深入人心，從伯樂相馬人們發(fā)現(xiàn)人才比千里馬更加重要，于是把發(fā)現(xiàn)人才的人也比喻為伯樂。發(fā)現(xiàn)人才才能重用人才。例如周武王欣賞姜子牙，劉宣王欣賞管夷吾，劉備欣賞諸葛亮等等。之后這些人才才能為主效力，使建功立業(yè)國富力強(qiáng)。可以說，若沒有當(dāng)年的欣賞，周武王就得不到姜子牙，可能就打不敗商紂王；管夷吾就會(huì)被當(dāng)作是罪臣處死，無法幫助齊宣王富國強(qiáng)兵；諸葛亮就只好種一生的田，空有一身才華，無法流芳百世，而劉備可能早就敗在曹操或?qū)O權(quán)的手下了。
所以，誰都要學(xué)會(huì)欣賞別人，看到他人身上的優(yōu)點(diǎn)。并且贊美它們，而不是一昧地嫉妒，甚至詆毀，污蔑他們。這樣你才能取長補(bǔ)短，從而也變成別人所欣賞的人。
光是學(xué)會(huì)欣賞他人還不夠，你還要學(xué)會(huì)欣賞自己�！懊熳运]”就是典型。這也是賢者的一樣技術(shù)活。首先，你要能透徹地了解自己，清楚自己的優(yōu)缺點(diǎn)，明白自己的性格。其次，你要學(xué)會(huì)自信。自信不是說你長得好看，或者成績好，甚至是錢多就有的。這是一種心態(tài)，一種積極的心態(tài)。一個(gè)消極的人，哪怕她長得再好看，成績再好，事業(yè)再成功，家庭再幸福，她也有可能是自卑的。所以你要自信，要足夠自信，要能達(dá)到毛遂自薦這種程度，那差不多就可以說你跨進(jìn)了欣賞自己的門檻。不過要記住，欣賞自己不能盲目欣賞，包括欣賞別人也一樣，這就叫做自大或者盲目崇拜了。一切欣賞都是要有依據(jù)的，都是建立在事實(shí)之上的。
由此可見，學(xué)會(huì)欣賞的確是一件重要且麻煩的事。祝你早日學(xué)會(huì)欣賞吧！
欣賞的作文5
有一個(gè)朋友告訴我,他以前喜歡唱歌,都是偷偷的在沒有人的地方小聲的哼哼,后來有朋友說他唱的好聽,他聽有人欣賞他的歌聲,于是他扯著破嗓子喊了起來.沒有了羞澀,沒有了扭捏,毫無顧忌.因?yàn)椴粩嗟谋蝗诵蕾p,所以,他也就的不停的喊下去,終于喊到了自己可以欣賞自己的田地.讓很多人欣賞的自己的田地.
有一個(gè)朋友告訴我,他以前喜歡寫打油詩,喜歡編故事,但總是偷偷的自己寫自己看,從不敢示人.一天,他的一個(gè)朋友無意看到,說寫的不錯(cuò),于是,興趣一下子濃厚起來.以后,有什么想法都會(huì)寫下來,他知道了有人欣賞他的文章,盡管他沒有生花的妙筆,盡管他沒有大家的風(fēng)范,盡管那只是燃燒的激情,盡管那只是內(nèi)心的感悟,內(nèi)心的獨(dú)白,就因?yàn)橛腥诵蕾p,于是他就不知疲倦,馬不停蹄,筆耕不輟.現(xiàn)在居然有文字見諸小報(bào)了.
有一個(gè)朋友告訴我,他是教師,但是他很羞澀.總是覺得上不好課.后來一次學(xué)校要聽課,他選了一則神話故事去上，他讓學(xué)生去讀去講,去說自己知道了什么,結(jié)果受到了老師的好評(píng),說他充分的調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,讓學(xué)生自瀆自講自悟,十分的新穎,值得學(xué)習(xí). 他一下子有了信心.以后他就努力的學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念,學(xué)習(xí)老師的教學(xué)方法,以后再上課的時(shí)候, 他不再害怕,而是隨心所欲.因?yàn)橛腥诵蕾p他的工作能力,就是付出百倍的努力,也要勇往直前.他不想讓人欣賞他的人失望.他要讓欣賞他的人對他更加的欣賞,
有個(gè)學(xué)生告訴我,他以前特別怕數(shù)學(xué),直到有一天,他做出了別人都沒有做的一道題,老師說他有數(shù)學(xué)天賦,他一下子對學(xué)數(shù)學(xué)有了信心.以后他就加倍的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),他要證明給老師,給同學(xué),給自己看看,自己確實(shí)有數(shù)學(xué)天賦.沒想到他的數(shù)學(xué)一下子就躍到了全班的前幾名,后來參加全國數(shù)學(xué)競賽得了金獎(jiǎng).因?yàn)橛腥诵蕾p他的學(xué)習(xí),所以他就加倍的努力,把興趣留在了學(xué)習(xí)上,爭取到更大的成績.
我想,如果有人欣賞他的美德,他從此就希望讓自己的美德煥發(fā)出更耀眼的光芒.
如果有人欣賞他的為人,他也欣賞他,他們就很快的成了好朋友,談天說地,無拘無束,成了好哥們.
如果一對男女兩個(gè)人彼此欣賞著對方,他們就會(huì)結(jié)束心靈的流浪,不在孤獨(dú),,他們的生命有了活力,有了快樂.
如果一對夫妻他們彼此欣賞對方,那么他們的愛就永遠(yuǎn)不會(huì)變質(zhì),他們一定會(huì)相親相愛.白頭偕老.
女為悅己者容,士為知己者死,其實(shí),這就是因?yàn)樾蕾p.在生活的每個(gè)角落,在生活的方方面面,如果你想讓他怎么做,你就去真誠的欣賞他這方面的才能,讓他有信心。
欣賞的作文6
近日，偶得同事練筆之國畫“梅”一幅，觀賞之余頗有感慨。
梅花乃歲寒四君子之一，以圣潔、豪放、俊逸、清香而聞名天下。古往今來，曾有多少文人騷客為之揮毫潑墨，眾多名篇佳作永世流芳。唐詩人白居易就頗愛梅花，曾寫七律感懷：“三年悶悶在余杭，曾與梅花醉幾場。伍相廟邊繁似雪，孤山園里麗如妝”。愛梅之情躍然詩中，怡梅之心華然紙間，令人陶醉。
梅花雖沒有月季的艷麗，缺少牡丹的大紅大紫，迥異于蘭花的淡雅，有別于荷花的娉婷。但它獨(dú)步早春，不畏嚴(yán)寒地傲立雪中，剛毅且崇高，“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來”便是梅花堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神和品格的寫照。這首饒有特色，膾炙人口的佳作，形象地刻畫了梅花的神韻和香色，惟妙惟肖地贊揚(yáng)了梅花不畏嚴(yán)寒霜凍，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣的秉性。
“驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨。無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故�！边@是陸游的《詠梅》詞，作者詠物寓志，表達(dá)了自己孤高雅潔的志趣。在這樣的暮色黃昏中，獨(dú)自挺立開放的梅花難免會(huì)有著孤苦無依的愁苦，更何況環(huán)境如此惡劣，風(fēng)雨交加，倍受摧殘，暗喻了自己的堅(jiān)貞不屈。該詩筆致細(xì)膩，意味深雋，是詠梅詞中的絕唱。
梅為花之最沁，琴為聲之最清，以最清之聲寫最沁之物。每當(dāng)梅花那黃色和暗紫色的花瓣向人們綻定笑臉，一簇簇的花朵在寒風(fēng)中搖曳，散發(fā)出陣陣清香時(shí)，就令人心曠神怡。我贊美松柏的堅(jiān)貞，籬菊的堅(jiān)毅，蓮花的娉婷，但我更贊美梅花的傲骨。我愛它選擇在最冷的時(shí)刻綻放，它的出現(xiàn)無疑是在給所有的世人傳遞著一份驚喜，一份溫暖。它的迎雪吐艷，凌寒飄香，鐵骨冰心的崇高品質(zhì)和堅(jiān)貞氣節(jié)也是我們所有世人所需要具備的。
“山間幽步不勝奇，正是深夜淺暮時(shí)。一枝梅花開一朵，惱人偏在最高枝�！睙o意間想起楊萬里的《探梅》，忽然就有了想去踏雪尋梅的念頭，想象著獨(dú)自一人在雪后清幽的山谷里，落滿積雪的石階上，放步而行，走遍山之巔，水之涯，穿越山云水月繚繞的如夢幻境，只為執(zhí)著地找尋那一枝寒梅……但常住平原的我只能在夢里去實(shí)現(xiàn)這一奢望了。
又是冬天了，在這寒冷清孤的季節(jié)里，我總是會(huì)想起梅花�！皠e來春半，觸目柔腸斷。砌下落梅如雪亂，拂了一身還滿�！�；“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”吹拂梅花的不是輕柔如柳的春風(fēng)，而是凜冽的寒風(fēng)，滋潤它的不是清涼柔和的雨水，而是寒冰冷雪；照耀她的不是和暖的陽光，而是嚴(yán)冬里的一絲殘陽。但梅花朵朵冷艷，縷縷幽芳，它經(jīng)霜傲雪，不懼嚴(yán)寒。在它的身上體現(xiàn)了中華民族那頂天立地，鐵骨錚錚的強(qiáng)大脊梁。梅花超然脫俗，豁達(dá)無邪和她那迎雪吐艷，凌寒飄香，冰心柔腸的堅(jiān)貞氣節(jié)，令人仰慕傾倒。
凌寒而開的梅是美麗的，卻更落寞孤寒。
我愛梅的清麗，更憐梅的寂寞……
欣賞的作文7
大風(fēng)肆虐的狂刮著萬物，枯黃的樹葉隨之飄落。慢慢的、輕輕的落在了地上。落地的瞬間，隨即乍現(xiàn)了它短暫而永恒的美！ — 題記
照例，每天吃完早飯去學(xué)校打掃衛(wèi)生，到了操場一看—哇！滿地是落葉，一片金黃�！斑@風(fēng)也太大方了吧，一下子賞給我們這么多的禮物，有點(diǎn)承受不了，什么時(shí)候才能掃完哦�！蓖瑢W(xué)們一副沮喪的樣子。我抬頭望了望，本來枝繁葉茂的梧桐樹現(xiàn)只剩下稀稀疏疏的幾片葉子孤零零的隨風(fēng)搖曳著。我輕輕的走到落葉上，腳下發(fā)出“嚓……嚓……嚓”清脆的響聲。彎下腰拾起一片金黃—葉子黃的很艷。拿在手里輕飄飄的，小心的托在手心仔細(xì)端詳還能看到亮錚錚的葉脈。葉脈清晰，細(xì)如發(fā)絲。吹一口氣葉子飄飛起來，不由得入了迷�！按蠹铱炜�，好漂亮喲”我不由自主地叫了起來�！澳切�葉子有什么可看的…。。快掃地！”同學(xué)們吼叫了。哎，真掃興，還是先完成任務(wù)吧。
掃著、掃著，又有幾片黃葉飄飛下來，落在我眼前，我的思緒跟隨它們回到了夏日。
夏日學(xué)校的梧桐樹長的非常茂盛，我和同學(xué)們最喜歡在樹下玩。特別是晴朗的天氣，樹下彩蝶飛舞，又涼爽，很有詩情畫意。興致來了爬上樹摘那闊闊的、嫩綠的梧桐葉輕輕夾在課本里一片一片便成了我們永久的記憶。生物老師看到我們的“杰作’’都要好好夸獎(jiǎng)一番，我們也趁機(jī)炫耀自豪一下�！皰叩亍l(fā)什么神”又是同學(xué)的吼叫�！皰甙伞甙伞�！我揮動(dòng)大掃把。真難得同這些“俗氣”的纏下去。
自古有許多文人雅士都覺得秋葉雖燦爛卻代表凄涼與蕭索“一葉知秋”嘛�？晌矣X得落葉是美麗的。一到秋天落葉飄飄，它下落的姿態(tài)是那么的蹁躚，勝似蝶舞翩翩，滿山遍野色彩斑斕，如詩如畫，引人無限遐思。對于秋日下落的秋葉我還有一個(gè)理解就是它并不代表生命的完結(jié)，相反，落葉化為春泥又為花草樹木帶來營養(yǎng)，繼續(xù)延續(xù)生命，繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱。這也給秋葉的美增添了燦爛的光華。
我之愛秋葉不知能和者多少，培根說“會(huì)欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵，漠視者冰結(jié)心城、四海枯竭、叢山荒蕪�！笔挛锏拈W光點(diǎn)不只一面，正如秋葉的美。學(xué)會(huì)欣賞了美就出來了，我們才會(huì)不斷汲取、不斷領(lǐng)悟、不斷進(jìn)步。
學(xué)會(huì)欣賞吧！讓自己得到無盡的歡樂！
欣賞的作文8
一出門，就看見斑駁的葉散落長街，直堆向街的盡頭，殘葉被泥水胡亂浸漬變破敗了，街邊，幾樹突兀枝并沒有仍頂著幾片飄忽的葉子。三三兩兩早行者邊走邊嘆息著秋風(fēng)的蕭瑟，凄涼，哀惋�？粗腥藵u行漸遠(yuǎn)，我心里卻別有一番景致。昨夜雨疏風(fēng)驟。勁風(fēng)亂撓動(dòng)著葉，葉子們很是堅(jiān)定，安然，無畏地隨著它的節(jié)奏擺動(dòng)，陡然間，風(fēng)掀起幾片葉，珊珊而下，它們最后的軌跡，風(fēng)留不住，只有轉(zhuǎn)瞬間葉生命的綻放，小雨滴滴 是在記錄，葉滑過五厘米的懷念，又五厘米的釋然，又五厘米的率性，又五厘米的灑脫......最終葉輕點(diǎn)地面，一種坦然彌漫。無畏的葉��！一片片被吹落，紛飛，綻放，相慶成趣，它們是有思維的��！當(dāng)幾片葉的思緒有所交集時(shí)，驚奇，愉快，只管享受最后的飛舞。一只調(diào)皮的葉在同伴身邊滑過，又突然調(diào)轉(zhuǎn)角度，再度上揚(yáng)，穿梭在風(fēng)中，葉中，思緒中，葉落一地，擁抱著安祥落了一地。
恍忽間，我坐擁著美景，更加堅(jiān)定了—飄落絕不是一種悲傷。所以，請學(xué)會(huì)欣賞吧，葉滑過窗檐的美，敲打著心扉的門，請學(xué)會(huì)欣賞一切吧。不管是綻放的燦爛，凋謝的凄美，更或者是成長路上的風(fēng)風(fēng)雨雨。
有人說，任何生命中的存在，必有它的哲理，世界哺育了無數(shù)生命，而它本身因此有了生命的靈性，無處精巧的生命，不斷交集，思想的交集，信念的交集，波率的交集—世界就是這個(gè)交集，也就有了生命的波率，更宏觀的看，世界也就是一個(gè)生命，所以，要學(xué)會(huì)欣賞：世間萬物都不簡單，都有它耐人尋味氣質(zhì)，它的哲理；欣賞世界， 欣賞這個(gè)最雄奇的生命，保持欣賞的心境，就是了解它，認(rèn)知它的最好方式。
欣賞，如果很淺顯，就無法收獲更多的快樂，如果把它當(dāng)成稀世寶，仰望它，就失去了接觸它的機(jī)會(huì)，也就疏遠(yuǎn)欣賞了。當(dāng)感觸到生命的美時(shí)，有足夠的尊敬，試著探求，相信每個(gè)神精的細(xì)微的感受，你就能真正欣賞并融入其間。
也許，一個(gè)晴朗的夜空，我們正快樂的數(shù)著點(diǎn)點(diǎn)繁星，收藏它們在宇宙那邊恒久的光，也許，臨著傾瀉而下的大瀑布，我們正與它的澎湃共鳴，也許，撫摸著一本曠世名著，我們驚詫于它對文明所做的貢獻(xiàn)，或許會(huì)覺得書中傾注了一個(gè)偉人的靈魂，而書本身就是一個(gè)靈魂，兩個(gè)天才的靈魂寄居于此，書因偉人而耀耀生輝，偉人也因此璀燦，它好似從未真實(shí)的存在過，卻又無比真切、永垂不朽。
欣賞的作文9
贊美是美德的影子。
欣賞別人，是一種氣度，一種發(fā)現(xiàn)，一種理解，一種智慧，一種境界。
欣賞有如一株仙人掌，有人看到它那屹立不倒、堅(jiān)韌不拔的身軀，而有人看到的卻是那滿身尖銳的刺；仰望同一片天空，有人看到的是朵朵烏云，而有人期待的`是那烏云后的太陽。
學(xué)會(huì)欣賞，就像在雨中等待彩虹的人；在雪里等待開花的人；在夜里等待朝陽的人。他們所感受到的是那一瞬的喜悅與美好。
學(xué)會(huì)欣賞風(fēng)景，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那僅僅一株小花小草也是美的；學(xué)會(huì)欣賞建筑，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它不僅僅是宏偉瑰麗；學(xué)會(huì)欣賞文化，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它其中不僅僅是風(fēng)俗更是一種精髓；學(xué)會(huì)欣賞他人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的閃光之處。
羅丹曾說過“：生活中并不缺少美，而是缺少了發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”只有懂得欣賞的眼睛才能發(fā)現(xiàn)美。懂得欣賞的人是幸福的，在他們的眼中，世界是美好的，他們能發(fā)現(xiàn)身邊的美，能體會(huì)身邊的美好。而對于只能看到別人缺點(diǎn)對別人指手畫腳的刻薄之人，他的世界就如生活在黑白電視里一樣，沒有任何色彩，還會(huì)不時(shí)閃現(xiàn)雪花仿佛轉(zhuǎn)瞬即逝。
人們常用“伯樂與千里馬”的故事來闡釋善于欣賞人才的問題。然而，談得上欣賞的卻又是一回事。人才常有，發(fā)現(xiàn)人才的人也常有，但真正懂得欣賞的卻極少。欣賞是一種發(fā)自肺腑，源自靈魂的感覺，是心與心的交流，是“士為知己者死”的動(dòng)力，絕非阿諛奉承所能及的。《晏子使楚》的故事讓我懂得了“橘生淮南則為桔，生于淮北則為枳”的道理，明白“土壤”對人成長進(jìn)步的作用，也使我明白待人處事不可戴“有色眼鏡”，有時(shí)換個(gè)角度，也許另有一番景象。
欣賞自己只是孤芳自賞，欣賞他人才是慧眼識(shí)英雄。惟有“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的胸襟，才能真正學(xué)會(huì)欣賞他人。
欣賞是一縷縷和煦的春風(fēng)，染綠叢林峻嶺，溫暖蕓蕓眾生；欣賞是一束束明媚的陽光，光照萬物生長，更新人間萬象；欣賞是一汪汪清甜的甘泉，滋潤五臟六腑，澆灌人生希望。
學(xué)會(huì)去欣賞他人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界不再是死氣沉沉，不再是烏云蔽天，不再是冷漠孤寂。當(dāng)你學(xué)會(huì)欣賞他人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界每一天都是笑臉。
贊美是美德的影子。
欣賞的作文10
世間萬物都有彼此存在的意義，我們要有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，學(xué)會(huì)欣賞身邊一切美的事物。
我欣賞荷花，因?yàn)樗兄鲇倌喽蝗镜母唢L(fēng)亮節(jié)。如果說荷葉和花瓣上滾動(dòng)的水滴是珍珠，那么荷葉就是碧玉的翡翠，荷花就是無暇的白玉。在炎熱的夏天里，它們競相開放著，一夜之間本還是含苞欲放的花骨朵兒，竟開出了如此美的花朵。他們白的想雪，粉的像霞，在荷葉的映襯下更是變成了一幅多姿多彩的畫卷。它們有的在隨風(fēng)搖曳著，有的羞嗒嗒地躲在荷葉下不肯全部開出來。這些荷花仿佛就像一個(gè)個(gè)披著輕紗沐浴的仙子，含笑佇立；嬌羞欲語；渾圓寬闊；碧盤滾珠；潔白無瑕......
我欣賞荷花的出淤泥而不染，而我更欣賞臘梅的傲霜立雪。
我欣賞臘梅，因?yàn)樗兄了⒀┑木�。在寒冷的冬天里，那一片白雪的大地上，斑斑駁駁的鮮紅映入眼簾。它們在風(fēng)雪中挺立散發(fā)出陣陣幽香。出動(dòng)的時(shí)候它們已經(jīng)迫不及待地開放了，給人們展示著他們堅(jiān)持，不肯低頭的精神。
我欣賞臘梅，同時(shí)我也欣賞和臘梅有著一樣精神的松柏。我欣賞松柏，因?yàn)樗兄磺火埖木�。在春天里，松柏沒有用那扎眼的綠色來點(diǎn)綴自己，也沒有用任何的花朵來裝扮自己，而是用最真實(shí)的面貌來迎接春天。絲毫也不虛偽地掩飾自己。松柏枝干筆直，直指藍(lán)天；就連數(shù)值也是筆直的，并且緊緊地靠攏在一起。柏葉圓圓的，又堅(jiān)又硬，想一根根短小而尖銳的針。柏樹不僅有著剛強(qiáng)有力的姿態(tài)，還有這不屈不饒的精神。不管是在炎熱的夏季，還是在寒冷的冬季，它都是碧綠的，昂首挺胸。大雨滂沱，電閃雷鳴，雨水順著雨勢翻騰下來，似乎要將一切都吞沒。但松柏卻在風(fēng)雨中屹立著，好像對那狂風(fēng)，那暴雨，那雷電發(fā)出無盡的嘲諷。放肆的雨水在松柏面前，也只能無奈的嘆息。
荷花出淤泥而不染，臘梅傲霜立雪，松柏不屈不撓，那我們又是否想過那生活在底下的小草呢？
我欣賞小草，因?yàn)樗兄瑹o聞的品質(zhì)。在春天里，小草把深深地扎在泥土里，悄悄地享受著大地帶來的恩惠。它們用那卑微的綠色來點(diǎn)綴著春天，在人們的漠視下生活著，它們只能在泥土里扎根，扎根，再扎根。直到“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。
這些事物教會(huì)了我們?nèi)绾稳プ鋈�；正如和它們有著同樣精神的人，也教�?huì)我們?nèi)绾稳タ创挛铮晃覀円哺鼞?yīng)該用這雙慧眼，來學(xué)會(huì)欣賞身邊的事物。
欣賞的作文11
世界上有很多很多的人，每一個(gè)都是與眾不同的。我們常常都會(huì)拿自己去與他們比較，然后得出一些結(jié)論，或許，還會(huì)自卑。但其實(shí)，這是完全不必要的。我們都應(yīng)該欣賞自己，只因?yàn)�，我們每一個(gè)人都是獨(dú)一無二的。
也許有些人希望成為參天的大樹，也許有些人希望成為耀眼的太陽，也許有些人希望成為絢麗的花朵，也許有些人希望成為奪目的星光。這些夢想都那么的美麗而吸引著我們，卻也有時(shí)會(huì)讓我們沮喪，有時(shí)會(huì)讓我們自卑，有時(shí)會(huì)讓我們覺得自己一無是處。不妨換一個(gè)角度，假若，我們只想成為獨(dú)一無二的自己呢？
我們會(huì)突然發(fā)現(xiàn)，我們可以活得很輕松，可以活得很快樂，因?yàn)槲覀儾挥脼榱顺蔀榱硪粋�(gè)人而苦苦的追尋；我們會(huì)突然發(fā)現(xiàn)，小草的翠綠，燈光的柔和，因?yàn)樗鼈円捕荚谂φ宫F(xiàn)著自己，沒有盲目，沒有自卑，有的只是風(fēng)中的搖曳和夜晚的燦爛。每一個(gè)人都可以活得很精彩，很美麗，只要他愿意，讓自己成為這世界上的唯一。
做自己，就意味著你無須去擔(dān)心他人的眼光，因?yàn)槟愕莫?dú)特，就是你的炫目之處；做自己，就意味著你不必去追趕世俗的潮流，因?yàn)槟愕娘L(fēng)格，就是你的美麗之處；做自己，就意味著你可以大膽的做你想要做的事情，因?yàn)槟愕南敕ǎ褪悄愕奶貏e之處……做自己，意味著你可以只為自己而活著，只成為那個(gè)獨(dú)一無二的你自己。而獨(dú)特，正是這世界上最美好的東西。
應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞自己，因?yàn)榭梢噪S心所欲，特立獨(dú)行；因該學(xué)會(huì)欣賞自己，因?yàn)榭梢詳[脫世俗，鶴立雞群；應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞自己，因?yàn)榭梢匀我鈸]灑，與眾不同。
為什么要去羨慕別人的美好呢？造物主讓每個(gè)人都是一朵美麗的花，所以這世界才有了紛紜的美麗。如果每個(gè)人都是一樣的，都去羨慕別人的美好，那么又有誰才是真正美好的呢？其實(shí)，真正的美好，就在我們自己的身上。
與別人無關(guān)，與潮流無關(guān)，甚至與這世界都無關(guān)。我們所需要做的，只是努力去做一個(gè)更好的自己，不會(huì)人云亦云，盲目追逐的自己。發(fā)揮自己的潛能，才是真正的美麗。
嘗試著在一片森林中去做一株小草，也許渺小，卻比所有的參天大樹都更加鮮翠；嘗試著在天空中做一只小鳥，也許弱小，卻比耀眼的太陽更加生機(jī)勃勃；嘗試著在花叢中做一片綠葉，也許平凡，卻是這茫茫花海中唯一的綠色；嘗試著在夜晚做一盞燈光，雖然微弱，卻比所有的星光都更加柔和。
嘗試，做自己且欣賞，只因?yàn)�，我們每個(gè)人，都是獨(dú)一無二的自己。
欣賞的作文12
也許是我生在江南的緣故，也許只是柳樹獨(dú)特的身姿，我特別喜歡柳樹。
我喜歡楊柳，喜歡它不挑肥揀瘦，隨遇而安，艱苦樸素的堅(jiān)強(qiáng)性格。您看：無論在山清水秀，土壤肥沃的江南，它的身影隨處可見，錢塘江畔的柳樹下，美麗的神話《柳毅傳書》佳話留芳；還是在山東梁山泊里，一百零八位好漢中的魯智深“倒拔楊柳”名揚(yáng)天下；哪怕是在冰天雪地，飛沙走石，滴水貴如油的新疆大戈壁灘上，清末民族英雄左宗棠為維護(hù)國家統(tǒng)一，在抬棺入疆平叛的路上沿途中，也不忘種下柳樹，如今的“左公柳”。它們盡管已經(jīng)飽經(jīng)滄桑，可還頑強(qiáng)地生長著。這正是“無心插柳柳成萌”啊。
我喜歡楊柳樸實(shí)無華的品格。它沒有松樹般的偉岸挺拔，也不像白楊樹那樣正直不阿，更沒有榕樹雍榮華貴般的遮陰避日。其主干在二、三米處就產(chǎn)生分枝，卻有許許多多的須根深深地扎在泥土里，伸向四面八方，緊緊地?fù)肀Т蟮�，既為主干提供了豐富的營養(yǎng)，又保持了水土不會(huì)流失。
我喜歡柳樹嬌柔精巧的氣質(zhì)。它那小巧玲瓏的體態(tài)如同豆蔻年華的少女阿娜多姿；光滑柔軟的枝條狀若絲絳，紛披下垂，尤如姑娘的滿頭青絲；其葉片狹長但寬窄相宜，形如少女細(xì)長般的眉毛，正如“鞭蓉如面柳如眉”。
我喜歡它那潔白無暇的柳絮。如同冬季的漫天白雪，攜帶著柳樹的粒粒種籽飄向四面八方，將未來的綠蔭撒遍長城內(nèi)外、大江南北。 不但我喜歡楊柳，歷代文人墨客亦為它潑墨不少，柳枝娉婷，迎風(fēng)搖曳，柳枝細(xì)腰成了美麗多情女子的化身，從而演繹出很多浪漫的故事。唐朝大歷年間十才子之一韓翊與名妓柳氏兩情相篤，無奈安史之亂，兩人分手。戰(zhàn)亂平息后，才得以互通音信。韓翊贈(zèng)以《章臺(tái)柳》詞，凄憫悲切，“章臺(tái)柳，章臺(tái)柳，昔日青青今在否？縱使長條似舊垂，亦應(yīng)攀折他人手”。柳氏聞之，涕泗縱橫，和以《楊柳枝》一詞，“楊柳枝，芳菲節(jié)，所恨年年贈(zèng)離別，一葉隨風(fēng)忽報(bào)秋，縱使君來豈堪折！”歷經(jīng)艱辛，兩人最終花好月圓，把一出才子佳人的人間喜劇演得至善至美。
江南的女子，性格也類似與柳條兒，飄逸、多情、細(xì)膩、堅(jiān)韌。江南的女子與柳條兒最是相似，她們有著彎彎的柳葉眉，還有堪堪一握的楊柳細(xì)腰，走起路來猶如風(fēng)吹楊柳，如果說春天最能展現(xiàn)柳條兒俏麗的話，那么，連綿的春雨更能襯托江南女子的多情與嫵媚。朦朦細(xì)雨中，飄飛柳枝下，佳人持紙傘，這是標(biāo)準(zhǔn)的江南韻味。柳條兒雖然纖細(xì)、柔弱，卻不易折斷，這種韌性與江南的男子極為相似，相比較齊魯壯漢，江南的才子們稍稍單薄了些，但是，他們的感情很細(xì)膩、做事極堅(jiān)韌，好比風(fēng)中的柳條兒，歷經(jīng)風(fēng)吹雨打，依然俏麗如我，江南人的堅(jiān)韌也讓江南始終富庶天下。
一方水土養(yǎng)一方人，濕潤的氣候造就了煙雨江南，也滋養(yǎng)了依依俏柳，也只有小橋流水之畔，柳條兒才能彰顯俏麗，俏柳與早春江南相得益彰，共同繪就一幅山水長卷。
欣賞的作文13
懂得欣賞是一種快樂，學(xué)會(huì)欣賞是一種品味，應(yīng)用欣賞是一種發(fā)現(xiàn)。在我們的生活中，有很多值得欣賞的東西，然而我們卻總是缺少那雙能懂得欣賞的眼睛。放眼去看，其實(shí)有太多太多的事情需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，有太多太多的事情需要我們?nèi)バ蕾p。
欣賞成功，每當(dāng)取得勝利之時(shí)，連你心中都會(huì)涌現(xiàn)出激動(dòng)的浪花。是�。〕晒κ且粋�(gè)值得慶祝的話題，這是從前都渴望擁有得到的一種美好的感覺，然而當(dāng)你放下一切的一切去欣賞成功時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)成功其實(shí)不是結(jié)束，而是又一次挑戰(zhàn)的開始，你會(huì)發(fā)現(xiàn)成功其實(shí)是無止境的。它只是催促你前進(jìn)的號(hào)角。不過，因?yàn)橛辛顺晒�，才有了很多成就，因�(yàn)橛辛顺晒�。才給你我?guī)砹藷o限的喜悅……
欣賞失敗，你會(huì)覺得這其實(shí)沒什么，如果沒有一次次的失敗，居里夫人怎能成功提取出鐳；如果沒有一次次失敗，科學(xué)家們怎能研究和發(fā)現(xiàn)更多的事情；如果沒有失敗。它又怎樣能成為成功之母呢？其實(shí)，當(dāng)我們失敗時(shí)感到的并不應(yīng)該氣餒，而是應(yīng)該去欣賞它，因?yàn)樗嬖V了你的不足，它照出了你需要了解的地方。
培根說：“欣賞者心中有朝霞，露珠和常年盛開的花朵，漠視者冰潮心城四�？萁�，叢山荒蕪，讓我們生活多一些欣賞。欣賞是一種給予，一種馨香，一種溝通與理解，一種信賴與祝福。因?yàn)槎眯蕾p，我們才能領(lǐng)悟到美麗世界的種種奇觀，因?yàn)槎眯蕾p，我們才能發(fā)現(xiàn)人生的諸多坎坷，其實(shí)也是美妙的樂章，因?yàn)槎眯蕾p，我們才能在被玫瑰刺傷手指后依然高興而不傷心�！�
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。那就帶著你善于欣賞的眼睛走吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)蒼涼的地下，有古蓮的胚芽，浩瀚的沙漠是，有燎原的綠洲。
欣賞是欣然的觀賞，觀賞你身邊的快樂。
欣賞用心的觀賞，觀賞你身邊的酸甜苦辣。
欣賞是用新的眼光觀賞，觀賞你身邊的種種經(jīng)歷。
欣賞，欣賞是用你的目光來觀察，欣賞是要用心來感受，用心去體會(huì)的……
欣賞吧！讓自己得到無盡的歡樂。
欣賞吧！讓自己有無盡的知識(shí)與見識(shí)。
欣賞！心不可少。
欣賞的作文14
欣賞和贊美，是一種理解和溝通，也包含了信任和肯定。欣賞，也是一種激勵(lì)和引導(dǎo)，可以使人揚(yáng)長避短，更加健康地成長和進(jìn)步。
在這個(gè)日新月異的社會(huì)中，一些新的詞藻相繼出現(xiàn)，例如“追星”。星是發(fā)光的，如今娛樂圈里的人們被稱為“明星”。這說明他們都有各自的閃光點(diǎn)，有音樂方面的天才、演技派、顏值派等等。不免會(huì)出現(xiàn)一批“追星族”，而我在這里要說的便是：追星沒有錯(cuò)，掌握度便好。
每個(gè)人都應(yīng)有自己的偶像，無論古今中外，他們身上都會(huì)有一些地方為你所欣賞、值得你學(xué)習(xí)。我也算是一個(gè)追星者，我的偶像就是當(dāng)紅演員—楊洋。
楊洋出身軍校，說話走路都有一股軍人的氣息，又由于長相姣好，文藝兵種佼佼者的他十七歲時(shí)被李少紅導(dǎo)演相中，斬獲《新紅樓夢》賈寶玉一角。不得不說，他是將寶玉演繹并詮釋了的，他的不諳世事清澈透亮，正具寶玉的氣質(zhì)。許是被這塵世污濁了太久，我便被他的干凈打開了心扉。
看楊洋的戲既是一種享受，也是一種學(xué)習(xí)。楊洋的形象并不是大多數(shù)星粉口中的“帥慘了”，楊洋有一種獨(dú)特的美。在簡遠(yuǎn)信導(dǎo)演的《新洛神》中，楊洋飾演男一號(hào)曹植，也正是因此，我愛上了三國的故事，更偏愛曹植。他飾演的曹植文韜武略，既能征戰(zhàn)沙場，也能兒女情長。更重要的是，六十五集大戲是用中國傳統(tǒng)戲種—黃梅戲摻雜所唱，于是我便熟悉了所有黃梅戲的調(diào)子。不得不說，看一部有內(nèi)涵的劇，你也將會(huì)成為一個(gè)有內(nèi)涵的人。
娛樂圈里的演員們，形象幾乎都被固定了，唯有楊洋，古裝、青春、戰(zhàn)爭、現(xiàn)代幾乎全能。自去年的電影《左耳》，湖南衛(wèi)視大型真人秀《花兒與少年》，電視劇《盜墓筆記》、《旋風(fēng)少女》等以來。，楊洋的形象已被大眾所熟知，特別在《旋風(fēng)少女》中，他飾演男一號(hào)若白，軍校長大的他有著良好的基本功，跆拳道不在話下。在《左耳》中他扮演了高中生許弋，形象質(zhì)樸，真實(shí)地描寫了高中生的生活，深受觀眾喜愛。而在這些輝煌的背后，是一個(gè)九零后少年付出的、為大眾所不知的努力與汗水。喜歡楊洋，也是喜歡他的堅(jiān)毅與拼搏。
如果說楊洋是一名陌上少年，花開半夏，微微一笑，便可傾城；如果說楊洋是洛水陳王，那么余生，三生三世，十里桃花。欣賞無需狂熱，欣賞是人心與心之間的交流。其實(shí)星星都很耀眼，只是有些你看得見，有些你看不見，但每顆星星都有屬于自己的光芒，如果你欣賞它，那就請面向它的方向，努力去追求自己的夢想！
欣賞的作文15
欣賞就是尊重，不論是對別人的欣賞還是對大自然的任何一物一點(diǎn)去欣賞，首先就是尊重，尊重別人，就是尊重自己，尊重的本身就能看到別人的優(yōu)點(diǎn)和長處，就能看到大自然的和諧和美麗。
正所為欣賞就是尊重，如果不學(xué)會(huì)尊重與欣賞別人，那么你就永遠(yuǎn)都不知道自己是否有值得別人欣賞的地方，你就會(huì)被別人、被社會(huì)所拋棄；你會(huì)永遠(yuǎn)找不到朋友，得不到快樂和幸福，只有你尊重別人了，別人才能尊重你，人人都是需要尊重的，人人都是需要欣賞的。
學(xué)會(huì)欣賞是人的一種美德，世界上萬物之美，是人通過欣賞得到的。人，要懂得欣賞別人，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，無論他高貴還是卑賤，學(xué)會(huì)欣賞他們的優(yōu)點(diǎn)，會(huì)欣賞別人的人生活得才會(huì)快樂，會(huì)欣賞別人的人自己才會(huì)欣賞自己。學(xué)會(huì)欣賞，你和同學(xué)之間會(huì)合作得更加親密。
欣賞如同快樂的源泉，通過欣賞你會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)事物都有美好的一面；欣賞如同溫暖的陽光，通過欣賞你會(huì)感到萬物所散發(fā)出的溫暖；欣賞如同知識(shí)的寶庫，通過欣賞你會(huì)發(fā)掘出無限的驚喜......
只要學(xué)會(huì)欣賞你會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)事物都有美好的一面。學(xué)會(huì)欣賞，你便懂得享受；學(xué)會(huì)欣賞，你便擁有快樂；學(xué)會(huì)欣賞，使你的生活更輕松、更愉快，你便更走近幸福；學(xué)會(huì)欣賞，便成為一個(gè)大寫的人！
我想大家都應(yīng)該曾為一件小小的事而煩惱甚至悶悶不樂呢？當(dāng)然我也不例外。
有的人會(huì)因出門時(shí)家人的叮嚀而煩悶，有的人會(huì)因老師的指責(zé)而感到不滿，有的人會(huì)因家人的嘮叨而煩惱。我們要學(xué)會(huì)欣賞，欣賞這些曾讓我們“煩惱”和給我們帶來“負(fù)面情緒”的人或事你能從中感受到來自家人和老師給我們的濃濃的關(guān)愛和關(guān)懷。
欣賞者是快樂的，被人欣賞無疑是幸福的�！皭廴苏撸吮貝壑�，只有多為別人喝彩，才能夠培養(yǎng)和鍛煉一個(gè)人獨(dú)特的氣質(zhì)、修養(yǎng)和品德。
欣賞就是尊重，不論是對別人的欣賞還是對大自然的任何一物一點(diǎn)去欣賞，首先就是尊重，尊重別人，就是尊重自己，尊重的本身就能看到別人的優(yōu)點(diǎn)和長處，就能看到大自然的和諧和美麗。
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