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欣賞作文

時(shí)間:2021-11-29 18:58:43 欣賞 我要投稿

關(guān)于欣賞作文集合15篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的關(guān)于欣賞作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于欣賞作文集合15篇

關(guān)于欣賞作文1

  一粒沙里看出一個(gè)世界,一朵野花里一個(gè)天堂,把無限放在手中,永恒在一剎那收藏。————布萊克

  同樣是奮筆疾書的周末早晨,滿腦子化不開的思想,混混沌沌。但總覺的耳邊有絲絲不尋常的聲音早叫喚著我,驀然回首,一只黃色的蝴蝶在窗欞邊飛舞,那一瞬間,觸動(dòng)了我心靈中的一根弦,所有的感覺排山倒海而來。

  難得的閑暇,何不作為借口的休憩。

  移步向窗欞走去,不愿驚動(dòng)那可愛的小生靈。陽(yáng)光照射在那黃黃的翅膀上,也照入了我的心里。

  趴在窗邊,看蝴蝶獨(dú)自起舞,細(xì)數(shù)著那美麗的斑紋,但那蝶兒卻在我意猶未盡時(shí),突然飛走。想伸手挽留,卻是多余。心里的失落與惆悵不言而喻。

  可蝶兒卻給我驚喜,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的飛到梧桐樹底,黃色的蝶兒,黃色的葉子,還有黃色的陽(yáng)光。這才憶起,深秋已經(jīng)來臨,微微的冷意在胸口彌漫。蝶兒不冷嗎?難道縱使會(huì)有傷寒,也要讓大家欣賞它的美麗嗎?

  這確實(shí)很美,落葉在落,而蝶兒卻在葉叢中樂不思蜀,它的歡樂成功的驅(qū)走了我的寒意,心湖平靜。

  微微彎身,這才發(fā)現(xiàn),并不只有蝶兒不畏寒冷,石欄上的點(diǎn)點(diǎn)花花草草也在風(fēng)中枝枝舞動(dòng),像夢(mèng)中的音符在搖曳,逸出美妙的樂章。

  花花世界,美麗的風(fēng)景需要欣賞,而人也可成為其中美麗的風(fēng)景,摒棄外貌,欣賞才情。在不斷的欣賞中,陶冶心情。

  煙花是寂寞的,因?yàn)槎虝旱慕k麗之后是無盡的黑暗,但即使短暫也有人為其停留欣賞。

  無人欣賞的風(fēng)景,無人欣賞的人,不懂欣賞風(fēng)景的人,不懂欣賞人的人,甚至比煙花更寂寞。

  后來才發(fā)現(xiàn),縱使是寂寞,也有人懂得欣賞:

  你聽寂寞在唱歌……

關(guān)于欣賞作文2

  鳥語(yǔ)花香的春天值得我欣賞,出淤泥而不染的荷花值得我欣賞……整個(gè)世界值得我欣賞,人的生命也值得欣賞。欣賞就如一縷陽(yáng)光,照亮著人們內(nèi)心的黑暗。

  用欣賞的目光去審視,你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多美麗的風(fēng)景。

  他高高的個(gè)子,一副忠厚老實(shí)樣。說實(shí)在話。他不老實(shí)得很呀!不管任何人讓他干一件事,他會(huì)說三個(gè)字:“我不干!”可那次做值日,讓我對(duì)他大大的改觀。

  那一天,我們教室在打掃除,大家各自忙各自的事情。我是個(gè)對(duì)做值日很討厭的人,我也是個(gè)“明知山有虎,偏往虎山行!钡娜。于是,我便去找他,說:“同志,你幫我掃一下地吧!”他竟然爽快地答應(yīng)了,他掃完自己的包干區(qū),便把我的包干區(qū)也掃了一遍,一滴滴汗珠從他的額頭上流下來。他仍然奮力地掃著。掃完了,我一看,哇,這么干凈!他又拿來拖把仔仔細(xì)細(xì)地拖了一遍。我再一看,哇,可謂“一塵不染”呀!我拍了拍他的肩膀說:“辛苦了,同志!”他笑了笑,又走到其他同學(xué)那兒,去“多管閑事”了。大掃除結(jié)束了,我發(fā)現(xiàn)他汗流浹背,背上全濕了,可我卻滴汗未流。

  我突然發(fā)現(xiàn)他是個(gè)勤勞的、熱心的人。我用欣賞的目光去看他,他的那顆顆汗珠是為了同學(xué)才流下的。我看著他那副憨厚樣,發(fā)現(xiàn)他的心中有一顆關(guān)心集體的心。

  看著他的“表現(xiàn)”,我情不自禁地想起了自己。在學(xué)校,每次做值日的時(shí)候,我都和別人有說有笑,根本沒有專心地掃地,就因?yàn)檫@個(gè)原因我還被老師教訓(xùn)了一頓。在家里,爸爸媽媽每次讓我做家務(wù),我都和爸爸媽媽開始了“舌戰(zhàn)”,可每次都是我敗下陣來。于是,我極不情愿地掃地、拖地、擦玻璃,可每次這兒不干凈,那兒不干凈。哎,與他相比,我只是星星,他是明月,慚愧呀!

  欣賞可以讓他人自信;欣賞可以讓他人高興;欣賞可讓他人的人生更加精彩!

關(guān)于欣賞作文3

  青春的花期唯有在荒漠中才更具有人的風(fēng)姿,經(jīng)歷作為生命的一種顏色,總是站在春的前沿,沖過去,陽(yáng)光依舊燦爛。

  是啊,近幾天老班不在家,怎渡?怎渡?在我們這幫略帶稚氣的靚男靚女們,在學(xué)校里總以為,老班就是權(quán)威,就是圣人,就是我們的保護(hù)傘。李明忘記帶錢,找老班,張光肚子疼,找老班。靜靜被欺負(fù)了,還用問,當(dāng)然找老班。

  可如今,老班不在家,還能找誰?在我們毫無準(zhǔn)備的前提下突然把這片保護(hù)傘撤掉,讓我們?nèi)ビ颖╋L(fēng)雨的洗禮,哎,真有點(diǎn)措手不及。

  幾個(gè)不懂事的刺頭,還不停地歡呼、跳躍,為了迎接“光明”的到來而慶祝。時(shí)不時(shí)的還搗搗亂,接著瞧吧,狀況來了,“哎呦,哎呦,班長(zhǎng)我肚子疼”。一向虎頭虎腦的陳小光出問題了吧!霸懔死习嗖辉诩遥趺崔k”。幾個(gè)班班級(jí)干部可忙壞了,他們跑上跑下為的就是找級(jí)部主任簽字,此刻,他們的肩上好像肩負(fù)著重大的使命,高度的責(zé)任感、榮譽(yù)感一起涌上心頭。老班不在家,她們就好像是班里的中流砥柱。雖然辛苦,但個(gè)個(gè)都樂此不疲。

  終于找到了級(jí)部主任簽完了字,但是還要把請(qǐng)假條交到管理處,沒辦法,拖著已經(jīng)癱軟的身體繼續(xù)往前走。問題終于解決,陳小光也因?yàn)橹卫砑皶r(shí)才有幸脫險(xiǎn)。

  此時(shí),這些小大人們,你看看我,我看看你都面面相覷的笑了。如今他們已深切體會(huì)到,老班不在家,日子真難熬。經(jīng)過了此次經(jīng)歷,同學(xué)們好像一下子都長(zhǎng)大了。

  跑操的口號(hào)越來越響,上課的紀(jì)律越來越強(qiáng)。就連一向不愛學(xué)習(xí)的嚴(yán)冬,也學(xué)會(huì)捧起書本細(xì)細(xì)研讀。雖然生活的有點(diǎn)錯(cuò)綜雜亂,但是卻處處充滿了歡聲笑語(yǔ),處處充滿了溫暖感動(dòng)。發(fā)揚(yáng)八四精神,義不容辭。

  漸漸地,他們適應(yīng)了老班不在的這段日子,慢慢的他們也擔(dān)起了一份青春翕動(dòng)的責(zé)任。

關(guān)于欣賞作文4

  星期四下午,陽(yáng)光活動(dòng)時(shí),當(dāng)大家看到借器材的同學(xué)時(shí)都一下子激動(dòng)起來,連操也瞎做了。 我們?yōu)槭裁催@樣開心呢?因?yàn)槟莾晌煌瑢W(xué)拿著拔河用的繩子,大家一看就知道要拔河了。

  老師把我們平均分成四組,每?jī)山M一隊(duì),我們是第一組,和第四組女生一隊(duì),同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試。

  “ 開始” 隨著老師一聲令下,大家互不相讓,擺好姿勢(shì),使足力氣。我弓著腿臉朝后,咬著牙,臉都漲紅了,手死死地抓住繩子,拼命地向后拉。這繩子開始向?qū)Ψ揭苿?dòng),我們也不甘示弱,但對(duì)方也不是等閑之輩,繩子越來越靠進(jìn)對(duì)方了。但我方也更加使勁了,我們乘對(duì)手以為快要贏便松懈時(shí),突然用力,一下子就把繩子從對(duì)方哪兒拉到我們這兒。第一局我們贏了。

  第二局,對(duì)方仍沉浸在失敗的痛苦中,根本使不上力,我們一路勢(shì)如破竹,取得勝利。

  第三局,老師見我們連贏兩局,便為對(duì)方喊號(hào)子“一二三,加油!一二三,加油”!

  在老師的鼓勵(lì)下,對(duì)方士氣大漲,都使出了大人的力氣,我們頑強(qiáng)抵抗,但面對(duì)對(duì)方爆發(fā)也無濟(jì)于事。第三局我們輸了。

  目前比分二比一,我們必須贏得下一局,在能贏得比賽。

  第四局開始了,雖然他們有老師喊號(hào)子,但我們每個(gè)人都在心里為自己加油,我們每個(gè)人不管力氣大小,都使出全力,團(tuán)結(jié)一致,盡管每個(gè)人手有些麻,但都死命的拽著繩子,向后拉,就好像拉著一輛汽車,對(duì)方使7分力,我們就使8分力,對(duì)方使9分力,我們就使10分力。繩子一開始飄忽不定,漸漸的漸漸的,開始向我們靠近,越來越近,越來越近,直到對(duì)方松手,我們差點(diǎn)迎面摔倒。我們贏了呀!大家有的跳著慶祝勝利,有的興奮地?cái)[了個(gè)V的手勢(shì),有的索性就倒在地上,因?yàn)槲覀儗?shí)在是太高興。

  拔河不僅靠力氣,更靠團(tuán)結(jié),我們正是團(tuán)結(jié)一致,才贏得了最后的勝利。

關(guān)于欣賞作文5

  江南 江南,這充滿著柔情的土地,被寄予著多少癡情和渴盼。江南的絲竹聲聲入耳,這如水的名地是易碎的玻璃,容不得一點(diǎn)粗糙和雜質(zhì)。風(fēng)且住,多少纏綿多少悱惻;雨且停,多少柔骨多少癡情。 江南的美是不容置疑的。它美得清秀淡雅,毫無忸怩作態(tài)之勢(shì);它美得靜謐沉穩(wěn),沒有塵世的喧囂雨紛擾。 世界若是水,則江南就是水中的明月; 世界若是鏡,則江南就是鏡中的蘭花。 風(fēng)到了這里就變成了粘,粘住了過客的思念。雨到了這里就纏成了線,纏著我們留戀人世間。 江南多美人。 冰肌玉骨,體態(tài)盈香的美人,羅衣輕飄,邁著碎碎的步子,從身邊走過。卻一次路過,三次回眸。明眸皓齒,柳眉杏眼,那深情的雙眼猶如水中的月,明亮而清澈。 接著,“獨(dú)坐幽篁里,彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。深林人不知,明月來相照! 江南并沒有那雍容華貴的美,不比于洛陽(yáng)。洛陽(yáng)的牡丹天下聞名。那姹紫嫣紅的花瓣,使得本來就繁華的洛陽(yáng)城更加地耀眼奪目。 江南的美,在于它的靜,靜之美。如絲如水。這里是塵世以外的世外桃源,是那樣地清澈,不含一絲的雜質(zhì)。淳樸的民風(fēng),更為五彩斑斕的中華大地填彩。 長(zhǎng)風(fēng)流火,暢然高歌把對(duì)江南深情的思戀化作千古的絕唱; 煙雨朦朦,情意綿綿,將萬年的悱惻賦予江南更多的神秘。 一帶清流,從石上流過,細(xì)嫩的小草伴于石間,溪流上還漂著點(diǎn)點(diǎn)落花。 溪邊浣衣的美人,纖纖玉手像是染了仙氣的蘭花,那樣地嬌柔 。坐在船頭,默默地注視著緩緩向后延伸的青黛色的山峰,任憑夾雜著陣陣清新的泥土氣息和花草芬芳的清風(fēng)吹拂那三丈青絲。那份柔軟,那份細(xì)膩,真的很醉人。 正是:空山新雨后,天氣晚來秋。 明月松間照,清泉石上流。 ...... 是啊,若到了這里,還真的會(huì)讓人“樂不思蜀”呢! 厭倦了功名利祿的人們,來到這神秘的江南,定會(huì)“望峰息心,窺谷忘返! 真想留在那里,體驗(yàn)?zāi)欠萑彳浥c癡情,也為自己的心靈創(chuàng)造一個(gè)美麗的夢(mèng)!

關(guān)于欣賞作文6

  我欣賞自己,不管他人如何評(píng)價(jià)我,而我依然欣賞我自己。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我是一個(gè)有自信有男子漢氣概的人。

  為什么這么自大呢,我從三個(gè)方面好好的思考了一個(gè)。

  首先,我能吃苦。每當(dāng)我要去上周五的作文課,心里便有一些不愿意。有一次,我感冒,發(fā)燒流鼻涕,心里有幾百個(gè)請(qǐng)假不去上作文課的理由,可是想了想,這一周就這一節(jié)課,這一學(xué)期也就十幾節(jié)課,這過去了就回不來了,后來我咬咬牙就堅(jiān)持去了。

  其次,我有毅力。我有個(gè)習(xí)慣,也是任務(wù),每星期爬一次山,這無疑是一個(gè)很艱苦的訓(xùn)練,當(dāng)我每次爬到山腰時(shí),身體不舒服,總想就此停下來休息幾分鐘或者直接回家的想法,可是一想起現(xiàn)在爬山是為了中考體育的積累,所以潛意識(shí)里有一種無形的力量襲擊全身,繼續(xù)沖向山頂。

  最后,我覺得我待人很友好。每當(dāng)同學(xué)一有什么需要,我會(huì)盡力去幫助他,即使是我力所不能及的。也會(huì)去用語(yǔ)言安撫他。我會(huì)關(guān)注身邊的同學(xué),因?yàn)槲蚁嘈牛嘁姳闶蔷,我很欣賞這個(gè)緣,因?yàn)樗业纳畛霾拍敲淳,所以我很愿意幫助身邊的人?/p>

  總的來說,我很滿意目前的我,一個(gè)自信、開朗、樂觀、向上的人。

  再說我還欣賞我自己,欣賞我的背景我的生活,我是在一種很嚴(yán)厲的父愛下成長(zhǎng)的人,在他的威嚴(yán)下,我遇到過許許多多的事情,然而堅(jiān)強(qiáng)的我挺過來了,因?yàn)橛辛诉@樣的經(jīng)歷,才能有今天的我。

  我欣賞自己的歌聲,常常會(huì)因?yàn)橐驗(yàn)橐皇鬃约旱南矚g的歌而去模仿,直唱到滿意為止。每當(dāng)我郁悶時(shí),我會(huì)挑上一首合適的歌曲,聽著聽著,忘卻一切,讓自己步入一個(gè)屬于自己的意境。

  我欣賞自己的一切,因?yàn)槲蚁嘈抛约阂粋(gè)很棒的人,所以我:“欣賞自己!”

關(guān)于欣賞作文7

  在我的人生中,有很多事讓我感動(dòng),其中有一件事最讓我感動(dòng),最讓我記憶猶新。我現(xiàn)在就給你講講。

  那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我懷著輕穎的腳步奔向外婆家的路上。當(dāng)我走到了一條公路旁,正準(zhǔn)備過馬路時(shí)我看見了一位盲人老爺爺他正要過馬路,這時(shí)我想到了平時(shí)老師教我們的話“我們?cè)谏钪幸藶闃,這才是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的”。

  想到這個(gè)我飛快地跑到了老爺爺身旁說:“老爺爺我扶你過馬路吧!”老爺爺先是一驚然后露出了笑容,一路走一路夸我是好兒童。我別提有多高興了,心里還在想:啊,今天太高興了,我雖然沒戴紅領(lǐng)巾,但我還是被人尊敬的少先隊(duì)員呀!

  我就這樣想著,突然我的腳踢到了什么東西,我頓時(shí)來了一個(gè)精彩表演——“狗啃泥”。這下可把我摔疼了,我一看害我摔倒的其實(shí)是一塊石頭,頓時(shí)我火冒三丈從地上爬起朝著公路上的行人破口大罵:“是那一位沒良心的人把石頭放在公路上,是存心想把人摔倒。 蔽遗呐纳砩系幕,轉(zhuǎn)向老爺爺,看見了老爺爺拄著他那盲人拐,東碰碰,西敲敲。

  我非常好奇地看著老爺爺?shù)囊慌e一動(dòng),這時(shí)老爺爺?shù)墓张龅搅四菈K石頭,我也終于忍不住我的好奇,問老爺爺在干什么。老爺爺回答道:“我是要把這塊石頭推到馬路邊去,這樣就不會(huì)再有人再摔倒了!崩蠣敔斦f完就開始推了起來,不一會(huì)兒老爺爺就完工了,我繼續(xù)扶著老爺爺過馬路。

  到了馬路另一邊,我向老爺爺?shù)绖e后站在馬路邊看著老爺爺?shù)纳碛,頓時(shí)覺得老爺爺?shù)纳碛白兊酶叽罅恕R粋(gè)年過半百的盲人老爺爺都知道為別人著想,我們這些身體健全的少年又該怎樣呢?

關(guān)于欣賞作文8

  一陣秋風(fēng)吹過,透出一絲蕭瑟的氣息。聲旁枯黃的樹葉翻飛著落下,而后又被風(fēng)吹遠(yuǎn)。

  正亦如我此刻的心情。我沮喪地低著頭。沒有人會(huì)過問我的消息;沒有人會(huì)關(guān)心我;更沒有人會(huì)和我做朋友。正是因?yàn)槲耶厴I(yè)于這樣一所三四流學(xué)校,我在別人的心目中地位總是很低,我總是不比別人優(yōu)秀。所以,我覺得我應(yīng)該用欣賞的眼光看看自己了。

  在車站,我像以往一樣等待著公交車。天空下著毛毛細(xì)雨。一個(gè)小女孩快速地跑往車站。我拍了拍她的肩膀,指著她的鞋子說:“誒!你的鞋帶掉了,快系起來吧,小心跌倒了!蔽覔(dān)心地說道。她看了看自己的鞋子,然后蹲下身將自己的鞋帶系好。而后對(duì)我露出一個(gè)大大的微笑,說了聲:“謝謝!”我的臉?biāo)查g紅了起來。我沒想到這么小的一件事情會(huì)得到這么好的一個(gè)回報(bào)。

  終于,公交車來了。所有的人都往上擠。車內(nèi)水泄不通,人聲嘈雜。我眼疾手快,搶了一個(gè)座位正竊喜的時(shí)候,我看見一個(gè)老爺爺就站我旁邊。他看著都已坐滿的座位,就無奈的站在那里。我連忙站起,輕聲地對(duì)他說:“老爺爺,您坐這吧!”他看了看,笑著說:“沒事,你坐吧,我站著就好!蔽抑钡卣f:“真的沒關(guān)系,我家很近,很快就能到的!敝灰娎蠣敔敧q豫了一會(huì)兒,終于還是坐下了。他對(duì)我露出一個(gè)微笑,和藹地說:“孩子,你真懂事!避嚿系娜艘餐瑯佑昧w慕的眼光看著我。我感覺自己的臉又紅了。

  我突然發(fā)現(xiàn),自己做的其實(shí)很好。有一刻,我真的覺得自己很偉大。我都得到大家的微笑了不是嗎?我都得到大家的羨慕了不是嗎?其實(shí),我真的很棒。

  所以,多用欣賞的眼光看看自己沒有錯(cuò),它只會(huì)帶給你更多的自信。

關(guān)于欣賞作文9

  都說,平凡的人類,都是獨(dú)特。

  ——題記

  和這個(gè)特殊的女孩,一齊走過了457個(gè)月,形影不離,似乎是“合影”。用手抹去照片的塵埃,看著這個(gè)女孩的笑,卻越來越不自然的強(qiáng)充。

  發(fā)現(xiàn)好久,我已沒有這樣尋找原本的自己了。

  飛撲的蒲公英,駕駛著輕盈的身體,在那里,漂流不定。但它卻滿足,至少它明白,在這個(gè)倘大的世界里,有屬于自己的地方,因?yàn)樗粴怵H,選擇欣賞自己。

  是誰在氣餒中分配,枯葉和薔薇,白天夜得黑,各有各的美,嘗久了枯萎,也會(huì)醉?傆械胤,能欣賞。

  作為生物中最高等的動(dòng)物,旁白的贊美,是那樣虛假,渾濁。我能欣賞自己,堅(jiān)強(qiáng)地應(yīng)對(duì)一切不公平,宰相肚中能撐船,我也會(huì)學(xué)會(huì)承載。我欣賞自己能把心中的情緒壓抑在心里,我欣賞自己能從容應(yīng)對(duì)自己遇到腐朽的一切,我會(huì)淡視。

  至少,我欣賞我會(huì)欣賞自己。

  勿忘心安,仰望心空,用心,尋找,欣賞,自己。

  欣賞自己層面,仿佛只是踮起腳尖的靦腆,學(xué)會(huì)唯美地在那靜候自己云中的angle,似乎是留給自己欣賞的余地。

  記憶苦澀的味道,驕傲向全世界炫耀,世界有我多完美,即使沒有人明白,我也要學(xué)會(huì)欣賞自己,當(dāng)看到自己還有驕傲的地方,也就微笑了。沒有人去擁抱我,放下苦惱,欣賞自己,能這樣從容。

  我不是那樣撒嬌,不是那樣突出,不是那樣依靠,我也只想蒲公英,也只是渺小的一點(diǎn),但我卻欣賞這樣的我。

  我欣賞自己不撒嬌,不會(huì)因期盼而懇求他人,裝弱女子的無能,只是撒嬌的乞求。所以,我欣賞自己,能堅(jiān)強(qiáng),能獨(dú)立。

  我欣賞自己的不突出,卻說不出任何理由。我不用承載著一切鄙視的目光,不用害怕自己的跌落。我選擇欣賞,而不是自卑。

  我欣賞自己的獨(dú)立,不依靠于父母的懷抱,任憑哭泣。我選擇獨(dú)立,我也欣賞自己的獨(dú)立,因?yàn)閮H有我,才能選擇自己的未來。

  我要帶著欣賞,想明天奔跑。

關(guān)于欣賞作文10

  還在幾天前,說起雪,我只會(huì)模模糊糊地想起小時(shí)候一些零零散散的片段,而今朝,拉開窗幕,眼前卻掠進(jìn)別樣的雪景。

  空中飄蕩著縷縷白點(diǎn),那個(gè)讓我在夢(mèng)中不止一次渴求的冰晶——雪,終于在這個(gè)平凡而又不平凡的日子里悄然而至,那漫天飛舞的雪花像銀白色的小精靈,終于在天空中飄然而來。

  走下樓道,一襲寒氣隨之而來,打開大門,樹是白的,枝是白的,葉也是白的,伴著夾雜著白雪的風(fēng),在這片來之不易的雪域輕輕搖曳著。如同老奶奶的頭發(fā),又似老爺爺?shù)暮。一叢叢的小草卷縮在地上,已經(jīng)被雪所籠罩,像是一團(tuán)白色的燈籠。草坪上,不知不覺鋪上了一層“雪毯”,松松軟軟的,很是均衡,腳一踩,就出現(xiàn)了印章一般的花紋,不同鞋子花紋也不一樣,就像是一場(chǎng)蓋章大會(huì)。唯有那些樹底下的草坪沒有變色,青綠色與滿地的白雪顯得格格不入。我有些擔(dān)憂,那些小草會(huì)不會(huì)凍死?還是被雪所保護(hù),蓋著白被躲過這一寒冬。

  富春江上白茫茫的,霧蒙蒙的,雪花漫天飛舞;江中的大船、小舟也都披上了銀裝在水中蕩漾。恩波公園里、廣場(chǎng)上是雪的天地,大大小小的雪人捍衛(wèi)著這片來之不易的短暫的銀白色大地。雪菩薩高高矮矮的,大大小小的,胖胖的仿佛是一個(gè)個(gè)圓滾滾的壯士,而瘦的讓人生怕腦袋從它水杯粗的身子上掉下來。有鐵帽高鼻花圍脖,也有的金發(fā)碧眼拿刀叉。許多攝影愛好者拿著相機(jī),蹲著的、踮腳的、站在叢中不動(dòng)的瞄準(zhǔn)景點(diǎn),認(rèn)真極了。頑皮的小孩們捏雪球、打雪仗,砸的衣服白了、頭冒汗水、開心極了。心急的家長(zhǎng)揪著他們的耳朵往家趕……雪地里好不熱鬧。

  這個(gè)冬日,這個(gè)雪天是美好的、秀麗的、熱鬧的。冰涼的是雪、美麗的是景、溫暖的是身、熾熱的是心。

關(guān)于欣賞作文11

  談起我和藝術(shù)的故事,也許三天三夜也講不完,既然說不完,那我就挑幾件說說吧!

  記得剛開始學(xué)習(xí)油畫時(shí),我用色總不夠大膽,所以畫出來的油畫魅力不足。后來老師告訴我:“畫畫時(shí)要讓自己放松,要大膽地用色,如果你還覺得把不住,你就亂用吧!彼诤髞碓佼嬘彤嫊r(shí),我是不管三七二十一隨心所欲地畫,等作業(yè)交上去以后,老師卻說我畫得非常好,而且說我的畫用色非常美,其中的一幅還被老師選去參加了一個(gè)全國(guó)性的少兒書畫展,獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)。所以直到現(xiàn)在畫畫仍是我的最愛。

  而我學(xué)習(xí)毛筆字的經(jīng)歷就和學(xué)畫畫不同了。我一開始學(xué)習(xí)書法時(shí),字就寫得不錯(cuò),但我練得并不多,為此沒

  少挨爸媽的批評(píng)。有一次書法班里一個(gè)高年級(jí)大哥哥將他的部分練習(xí)作品帶到班里展覽,我發(fā)現(xiàn)他每星期都要練習(xí)寫一百?gòu)埫吋。難怪他的字寫得最好,這真應(yīng)了“只要功夫深,鐵棒磨成針”的.古訓(xùn)了。所以我平時(shí)也開始主動(dòng)地多練習(xí)寫字了。經(jīng)過不懈地努力,我的毛筆字寫得更好了。今年參加省書法家協(xié)會(huì)組織的比賽,我的一幅四十字的作品獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng),還參展兩個(gè)月呢。

  不過我和舞蹈的相遇還真可以用“奇跡”兩個(gè)字來形容。媽媽說要讓我的個(gè)性中多一些灑脫的成分,所以經(jīng)過實(shí)地考察,我們共同選擇了“拉丁舞”,剛開始學(xué)習(xí)時(shí),我跳得不夠奔放,大家給我的評(píng)價(jià)是:“動(dòng)作都對(duì),但都沒有到位!睘榱诵拚业膭(dòng)作,爸爸媽媽甚至買了兩套楊藝等人的拉丁舞光盤讓我觀摩,經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間地努力,我的舞姿終于瀟灑起來了。今年的“五·一”,我和其他幾個(gè)小伙伴的團(tuán)體拉丁舞還在省第十一屆體育舞蹈錦標(biāo)賽上獲得了L組的冠軍呢!

  這就是我,一個(gè)能歌善舞、和藝術(shù)接下不解之緣的小姑娘。

關(guān)于欣賞作文12

  母愛是黑夜中的一座燈塔,為迷路的人指引方向;母愛是大旱時(shí)的一場(chǎng)甘霖,澆灌枯萎的花兒;母愛是黎明的朝陽(yáng),為萬物送去溫暖與光明;母愛是絢麗的彩虹,總在風(fēng)雨之后。母愛,是這個(gè)世界上最偉大,最高尚的情感!

  這是一個(gè)在黃海發(fā)生的故事。

  在那里,吃魚是家常便飯。有一次,一位老鄉(xiāng)從集市上買回來幾條活鯰魚,照例放在大鍋里燒水活煮,眼看著魚在沸水中狂蹦亂跳,絕望地探出頭來,大口地呼吸著空氣。

  但其中有一條魚與眾不同,她沒有掙扎,也沒有本能地探頭出水,而是將頭和尾貼在燒熱的鍋底,并極力把腹部露出水面。

  老鄉(xiāng)好奇地觀察著這一切,心里很納悶。他試著用筷子幫助一下那條自討苦吃的鯰魚,讓它的腦袋浮出水面,但是她很快又回復(fù)原狀。水漸漸滾開了,那條鯰魚的頭部和尾巴已經(jīng)被高溫的鐵鍋燙得焦糊,但肚子基本沒變樣。

  把魚撈出鍋后,老鄉(xiāng)迫不及待地先把那條“笨魚”破開,想看看她到底是什么“毛病”。雪白的肚皮象窗簾似的拉開,里面露出一團(tuán)團(tuán)大米粒一般透明的魚籽。

  老鄉(xiāng)全家都傻眼了,那一鍋魚據(jù)說他們沒敢吃一口,而是象出殯一樣送進(jìn)了大海。事情傳開去,鄉(xiāng)親們嘖嘖稱奇,有的甚至唏噓不已。從那以后,煮活魚的做法在那里絕跡了。

  一條小小的鯰魚,為了自己未出世的孩子,不惜拼上性命,這是多么偉大的母愛啊!

  第二個(gè)故事發(fā)生在一位年輕的母親身上。

  在某地游覽區(qū)的一次纜車墜毀事故中。纜車的鋼纜突然斷了,纜車從110米高的空中墜下。

  在纜車落地的時(shí)候,這位年輕的母親本能地用她的雙臂死命地托著兩歲的兒子,任憑自己的身體受著強(qiáng)烈的撞擊,她用自己雙臂的緩沖來保護(hù)著兒子。當(dāng)救護(hù)人員趕到時(shí),母親已經(jīng)死去,但她的雙臂仍然托著大聲哭喊的兒子。這感人肺腑的一幕令所有的在場(chǎng)人員淚如雨下。

  誰言寸草心,報(bào)得三春暉。每位母親那份深沉而偉大的愛不會(huì)在歲月中流逝,只會(huì)一點(diǎn)一滴的沉淀,化作對(duì)自己孩子無盡的愛。

關(guān)于欣賞作文13

  我曾一直是個(gè)悲觀主義者,認(rèn)為自己幾乎是沒什么優(yōu)點(diǎn)。天上太陽(yáng)總是耀眼,放射出毒熱的光;花兒總是很脆弱,盛開一會(huì)兒就會(huì)凋謝;成績(jī)也一直平平淡淡,不受大家重視。連躲到角落里偷偷怨恨生命時(shí),都會(huì)有一些流浪狗兇猛地叫來叫去……我的生命是黯淡的,沒有什么快樂可言。當(dāng)同學(xué)在窗外游戲,談天說地時(shí),我總是孤單地坐在桌子前,憂郁地用手托住下巴望著這個(gè)沒有色彩的世界。

  漸漸地,我長(zhǎng)大了,由于長(zhǎng)期地孤獨(dú),我竟喜歡上了文學(xué),整天和書本打交道。一次無意間,看到了一篇文章,這篇文筆不凡的散文深深地震憾了我,為我那原本沒有色彩的生命涂上了五彩繽紛的色彩。我忽然發(fā)現(xiàn),我原來也有許多長(zhǎng)處:在生活中,我有豐富的經(jīng)驗(yàn);在學(xué)習(xí)中,我有令人羨慕的分析能力。一根青蔥也有它特殊的味道,一棵小草也有一份新綠,一片枯葉也可化作肥料,一粒細(xì)沙也可成為建造高樓的材料。一個(gè)人如果不會(huì)欣賞自己,別人怎么可能會(huì)來欣賞你呢?要想成功,欣賞自己是第一步,也是最重要的一步。活到現(xiàn)在我才明白:每個(gè)人都有他獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn),也有一定的價(jià)值,

  重要的是你是否把自己的特點(diǎn)用到適合的地方。有一個(gè)著名的數(shù)學(xué)家,他小時(shí)候,父母一心想讓他成為一個(gè)作家,從小就受到文學(xué)的熏陶,可是他由于做事十分認(rèn)真,寫作時(shí)總是循著永遠(yuǎn)不變的一個(gè)模式,讓人感到乏味,沒有一絲新穎可言。語(yǔ)文老師對(duì)他說:“你如果把這個(gè)特點(diǎn)用到合適自己的地方,也許會(huì)有很大的成就!庇谑,他換了路,經(jīng)過努力,加上本身認(rèn)真的特點(diǎn),成了著名的數(shù)學(xué)家。

  我變得自信了,臉上總掛著一份自信的神色。太陽(yáng)很溫暖,柔和地向大地撒下一層薄紗;花兒謝了,但很快又會(huì)長(zhǎng)出一朵更美麗的花;成績(jī)也因自信進(jìn)步了;流浪的狗很悠閑地尋找食物。欣賞自己讓我的生命充滿色彩,在茫茫世界中閃爍著光芒。

關(guān)于欣賞作文14

  學(xué)會(huì)欣賞,自我認(rèn)為是一種美德,在我們的世界中有著許多東西等待著我們?nèi)バ蕾p它。比如植物的美,她的美值得我們?nèi)バ蕾p、還有動(dòng)物的美、大自然的美……都值得我們?nèi)バ蕾p!在萬物復(fù)蘇的春天、樹木蔥籠的夏天、碩果累累的秋天、銀裝素裹的冬天。在這春夏秋冬中你欣賞到他們的美了嗎?春風(fēng)搖曳的柳枝,讓你心儀;“出淤泥而不染”的荷花,讓你興奮;漫天風(fēng)舞的楓葉,讓你陶醉;白雪皚皚的雪花,讓你激動(dòng)……你,感受到了嗎?那你又是否喜歡?還有你自己在家是否為黑夜的漆暗而煩惱,又是否為無人陪伴而憤怒呢?那你應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞!學(xué)會(huì)欣賞在自己周圍的美!比如在此黑夜,你可以欣賞在黑夜中為你照明的月亮,欣賞漆黑為你帶來的寂靜。

  有的人會(huì)因出門時(shí)的叮嚀而煩悶,會(huì)因生病時(shí)的指責(zé)而氣憤,會(huì)因做錯(cuò)事時(shí)的教導(dǎo)而不滿;學(xué)會(huì)欣賞吧,欣賞出門時(shí)的叮嚀中包含的關(guān)心,欣賞生病時(shí)指責(zé)中包含的心疼與關(guān)懷,欣賞做錯(cuò)事時(shí)教導(dǎo)中包含的濃濃的愛;學(xué)會(huì)欣賞吧!你會(huì)感到萬物所散發(fā)出的溫暖。有的人因一個(gè)難題而怨聲載道,會(huì)因小小的失敗而一蹶不振,會(huì)因空難而怨上天不公,學(xué)會(huì)欣賞吧!欣賞解決難題所帶來的喜悅,欣賞因失敗而帶來的寶貴經(jīng)驗(yàn),欣賞因空難而帶來的克服空難的勇氣與磨練。學(xué)會(huì)欣賞吧!欣賞可以給你帶來無限的驚喜。生活中隱藏著無數(shù)的美好,無數(shù)的溫暖,無數(shù)的驚喜。

  欣賞如同一個(gè)放大鏡,擁有欣賞你就會(huì)找到那隱藏的美好、溫暖與驚喜。學(xué)會(huì)欣賞吧,拿到人生的放大鏡!學(xué)會(huì)欣賞身邊的小事,欣賞點(diǎn)點(diǎn)滴滴,從細(xì)微之處你會(huì)發(fā)現(xiàn)你意想不到的東西。學(xué)會(huì)欣賞將會(huì)少一些抱怨,多一些贊許,少一些氣憤,多一些祥和,少一些嘆息,多一些歡笑;帶著欣賞走在蜿蜒的小路上你會(huì)發(fā)現(xiàn)空氣是那么清新,天空是那么美好,陽(yáng)光是那么明媚,世界是那么動(dòng)人!

關(guān)于欣賞作文15

  眼睛常要尋找別人的美,鏡子卻可以觀察自己的丑。

  同一棵樹,有人看到的是滿樹的郁郁蔥蔥,有人看到的卻是樹梢上的毛毛蟲。為什么同樣一件事物,會(huì)產(chǎn)生截然不同的結(jié)果呢?原因就在于有的人懂得賞識(shí)、贊美,而有的人只會(huì)用挑剔、指責(zé)的眼光看待事物。

  曾經(jīng)讀過這樣一個(gè)故事——

  有個(gè)人因?yàn)楹袜従酉嗵幍貌缓孟胍峒。搬家的車在一個(gè)十字路口停了下來,旁邊有位司機(jī)問道:“你開得這么急,要去哪?”這個(gè)人說:“我想搬家到另一個(gè)地方!彼緳C(jī)說:“住得好好的,怎么想搬家。俊边@個(gè)人抱怨說:“這里的人,做人都很差,所以想搬到別的地方去!彼緳C(jī)問:“你常搬家嗎?”這個(gè)人說:“今年搬8次了!彼緳C(jī)又問:“原因都一樣嗎?”這個(gè)人說:“對(duì)呀。”司機(jī)說:“你這樣搬家是不能解決問題的!边@個(gè)人說:“你有什么好辦法嗎?”司機(jī)說:“有8個(gè)地方的人都不喜歡你,難道你沒有想過問題的所在嗎?如果你不解決自己的問題,就算每天搬家,每個(gè)地方的人還是不會(huì)喜歡你!”這個(gè)故事給我的感觸就是:人總是習(xí)慣于抱怨周邊的人或事物,而很少回過頭來想想,問題是不是出在自己的身上。

  任何事情都有它的兩面性,對(duì)它們的美與丑的定義都在于我們本身,看我們?cè)趺聪,站在哪個(gè)角度去思考。一棵仙人掌可以在沙漠中無憂無慮地生長(zhǎng),有的人會(huì)認(rèn)為仙人掌本身很難看,因?yàn)樗鼪]有玫瑰的艷麗,更沒有郁金香的香氣四溢,而有人則相反,他喜歡仙人掌是因?yàn)樗念B強(qiáng),它的精神。兩種態(tài)度兩種結(jié)果,批評(píng)出了無數(shù)缺點(diǎn),欣賞到的是很多優(yōu)點(diǎn)。

  我們應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞,學(xué)會(huì)贊美,努力挖掘周圍人的閃光點(diǎn),贊美、賞識(shí)是希望,更是動(dòng)力。有人曾對(duì)贊美、賞識(shí)做過這樣的評(píng)價(jià):贊美、賞識(shí)就像是風(fēng)對(duì)于帆,就像雨露對(duì)于種子;贊美、賞識(shí)是我們成長(zhǎng)過程當(dāng)中不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品。

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