關(guān)于我欣賞作文400字6篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的我欣賞作文400字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我欣賞作文400字 篇1

　　每個(gè)人的人生中，難免會(huì)經(jīng)歷一些坎坷、挫折。然而，往往有些時(shí)候，你面對(duì)事情的態(tài)度與細(xì)節(jié)，就決定了你的成敗。

　　我最欣賞的一句名言警句，就是“態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗。”

　　每次考試前，老師都會(huì)反復(fù)強(qiáng)調(diào)這句話，目的就是提醒我們一定要細(xì)心。正是因?yàn)檫@句話，我的學(xué)習(xí)才能在班里名列前茅;也因?yàn)檫@句話，我的繪畫作品才能越來(lái)越好。

　　記得有一次，我無(wú)意中愛上了素描�？僧嫷目偸遣粔蚓�細(xì)，比賽的時(shí)候總是很快就被淘汰。

　　直到后來(lái)，我讀了一本名叫《我能考第一》這本書后，便徹底明白了。我不是畫的不好，只是沒有真正敞開心扉去畫，去感受，畫面也太粗糙。我逐漸去改變，從沒想過這位小的細(xì)節(jié)也能改變我的一切。到了后來(lái)，我的畫面就并不只是一個(gè)水瓶孤零零的立在那里了，還有旁邊的果盤、窗外的藍(lán)天白云、窗簾的皺痕等等，甚至連灑落未干的的水珠也進(jìn)了我的畫面;光影的交界處也變得細(xì)膩，使一張平平凡凡的素描也變得真實(shí)、生動(dòng)。

　　學(xué)習(xí)上也是一樣的，不能把一個(gè)微小的錯(cuò)別字置之不理。

　　我要感謝這句話，是它讓我的畫面變得豐滿、生動(dòng);是它讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步上升。

　　有時(shí)候，你對(duì)事情的態(tài)度與做事的細(xì)節(jié)也足以把你的自信傷的體無(wú)完膚。

　　態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗。

我欣賞作文400字 篇2

　　不欣賞花，不欣賞路，不欣賞水……只欣賞這人世間的一位多姿多彩的天使——女孩。

　　女孩，清秀而儒雅。似水一般輕靈，柔和，純凈。女孩有著“和羞走，卻把青梅嗅”的嬌羞；女孩有著“巾幗不讓須眉”的英勇，女孩有著花木蘭過人的膽識(shí)，女孩有著李清照細(xì)膩的情感。

　　我欣賞女孩。女孩心細(xì)如塵，用自己不善言語(yǔ)的情感編織著多彩的夢(mèng)。女孩善于理解父母，用自己的一言一行表達(dá)著自己對(duì)父母的愛。女孩善于觀察身邊的每一件事物，一件不經(jīng)意的小事也會(huì)讓女孩心里泛起波瀾。

　　我欣賞女孩。女孩不都是漂亮迷人的，不漂亮的卻很可愛天真；女孩不都是溫柔恬靜的，兇巴巴的其實(shí)很仗義；更不都是細(xì)膩敏感的，大大咧咧的其實(shí)很明理。女孩或多或少都有一些缺點(diǎn)，但正因?yàn)檫@些缺點(diǎn)，女孩才會(huì)變得絢麗多彩。

　　我欣賞女孩。女孩也是多愁善感的。女孩總喜歡躺在草地上，望望天空，看朵朵白云飄過。有時(shí)一滴雨或一片雪花落入女孩的手中，也會(huì)牽起女孩心中情感的帷幕。女孩總喜歡在夢(mèng)中編著唯美的童話，讓情感的種子慢慢發(fā)芽。

　　女孩，是人世間一位美麗的天使。她將乘著幸福美麗的翅膀一直飛翔，飛翔……

我欣賞作文400字 篇3

　　在六年的小學(xué)生涯中，我收獲了知識(shí) 、勇氣，自信等等，但我最看重的不是這些，而是友誼。

　　人人都說；“童年是金色的”。那這樣來(lái)說，童年收獲的友誼也是金色的，所以我非常珍惜這段友誼。下面就讓我來(lái)介紹一下我的各位死黨吧；“班長(zhǎng)大人”周漪楠，“瘋狂女生”孫男楠，“鬼馬精靈”宣展展，“成熟女”酈維，“千金小姐”何昭，“蘑菇頭”陳文哲，還有那“金嗓子”孫弋惠，她們都是阿拉那群很死很死的死黨。

　　說她們“很死很死”，是因?yàn)槲覀兂院蔑�，體育課沒任務(wù)，課外活動(dòng)的時(shí)候，總是不由自主的聚到一起，然后聊聊這，聊聊那，聊聊快女，聊聊大本營(yíng)，總之，我們無(wú)所不談。有時(shí)聊到了“個(gè)人隱私”的時(shí)候，“被害者”總是會(huì)去抓“犯罪嫌疑人”�？僧�(dāng)她們跑了一圈回來(lái)時(shí)，總是會(huì)勾肩搭背的回來(lái)，然后若無(wú)其事地聊下一個(gè)話題。嘿！我們就是這樣，“很死很死”。

　　我們還會(huì)為同伴“報(bào)仇”。比如一個(gè)咱的死黨被誰(shuí)欺負(fù)哭了，那人就“產(chǎn)”（慘）了，因?yàn)槲覀儠?huì)幫另一個(gè)死黨“以牙還牙”，直到他向她道歉或討?zhàn)埼覀儾欧胚^。哈！我們夠“Friend”吧

　　可是，再怎么美好，都要散。到了初中，我們就不太有機(jī)會(huì)再碰面了，我真舍不得。不過，不管怎樣，至少我們?cè)��?jīng)擁有過，擁有過一段美好的友誼……

我欣賞作文400字 篇4

　　秋天，你沒有春天的魅力。你沒有夏天的炎熱。你沒有冬天的冷酷。然而，你帶著水果和人們的快樂！

　　秋天，你將果實(shí)撒向田野。在秋天，你用金色的染料把綠色的稻子變成金色的斗篷，讓稻桿在稻穗的重壓下彎曲。農(nóng)夫的叔叔笑得嘴都合不上了，綠青蛙在稻田里呱呱叫，好像對(duì)自己的貢獻(xiàn)非常滿意。

　　秋天，你把各種各樣的水果掛在樹枝上:紅色外套的蘋果，紫色長(zhǎng)袍的葡萄，黃色帽子的橘子……一切都是如此和諧與寧?kù)o。

　　在秋天，你用一根看不見的柱子把天頂做得很高，用你的嘴把白云做得很輕。

　　秋天，你有豐富的感情。當(dāng)你看到受苦的人時(shí)，你會(huì)同情地哭泣，一場(chǎng)連綿不斷的秋雨就會(huì)降臨。當(dāng)你看到我們?cè)谛�園里健康快樂地成長(zhǎng)時(shí)，你會(huì)微笑，這種微笑不會(huì)停止。因此，天空空隨著你的情緒而變化。

　　邱，你看！人們?cè)诘乩锔苫�，大汗淋漓。這時(shí)，你輕輕地、小心翼翼地松了一口氣。突然間，人們感到神清氣爽、舒適無(wú)比！結(jié)果，他們更加努力地工作，田埂上的小麥堆越來(lái)越多。你滿意地笑了。

　　邱，聽著！孩子們快樂地在草地上打滾，享受著自己的快樂，不管大人的責(zé)罵。

　　秋天，金色的秋天，收獲的秋天，快樂的秋天，我欽佩你！

我欣賞作文400字 篇5

　　許多人都認(rèn)為只有美好的'事物才值得欣賞，其實(shí)在殘缺中發(fā)現(xiàn)美，也是一種欣賞的藝術(shù)。只有發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)，為自己感動(dòng)，為自己喝彩，才能使自己的生活充滿自信，充滿快樂，充滿希望。徒有美麗的外表，不足以長(zhǎng)處，真正深入人心的美麗必須是內(nèi)外兼美的，蕙質(zhì)蘭心，上善若水，縱然不能擁有絕世的容貌，但高尚的品質(zhì)，出尖的氣質(zhì)，仍是當(dāng)之無(wú)愧的女中翹楚。然而，氣質(zhì)的修煉非成于一夕之間，那是成長(zhǎng)過程中的累積沉淀。

　　讀一本好書，可以增長(zhǎng)知識(shí)，可以提高一個(gè)人內(nèi)在的氣質(zhì)。面對(duì)挫折，你輕蔑地?fù)P起微笑的嘴角；面對(duì)失敗，你拍拍肩上的灰塵，振作起精神。正所謂“男兒當(dāng)自強(qiáng)，女兒當(dāng)自信�！敝挥凶孕牛�你才會(huì)欣賞自己，欣賞自己的長(zhǎng)處，你才可以去彌補(bǔ)短處。“金無(wú)赤足，人無(wú)完人�！辈⒉皇撬�有人都是完美的。古希臘的一位著名演說家，非常喜歡演講，然而先天性的口齒不清，給他帶來(lái)了不少困擾，但他堅(jiān)信自己有演講的天賦，最終獲得了大家的認(rèn)可；身價(jià)超過四億的主持人李詠，正是因?yàn)樽孕�，�?jīng)過不懈的努力，成為了央視的“名嘴”。

　　揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，欣賞自己，只要你想，并且奮斗，再加上自信，你就有可能做任何事情。

我欣賞作文400字 篇6

　　我從心里佩服班主任，因?yàn)槔蠋燁B強(qiáng)的毅力和克服困難的精神深深打動(dòng)了我。

　　早上一進(jìn)教室，我就準(zhǔn)備接受沒有老師的痛苦，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)我的班主任雷老師正在講臺(tái)上批改作業(yè)。雷先生幾天前身體很不好，今天也是。。。我?guī)е�我所有的問題走進(jìn)了雷先生。我看到雷先生，他好像沒睡，現(xiàn)在黑眼圈透著黑，看上去精疲力盡，好像快要崩潰了。我很擔(dān)心，有點(diǎn)不耐煩。我問：“雷先生，你生病了為什么不在家休息呢？”還來(lái)嗎？”“如果我休息一下，我們班早就垮了。"

　　開始上課。第一節(jié)語(yǔ)文。雷老師吃力地說：“請(qǐng)翻到語(yǔ)文書第十三課。”雷老師咳嗽了一會(huì)兒。"今天，我們學(xué)習(xí)第十三課《夜鶯的歌唱》。 "雷老師當(dāng)時(shí)好像暈倒了，臉色很不好。雷老師雖然難受，但還是在盡力。咳嗽是好事。在你開始咳嗽之前，到外面去捂住嘴。下課后，我以為我終于可以讓雷老師休息了，但雷老師仍然在教室里看著我們。我不解地問：“雷老師，下課了，你怎么不去休息？”“我要在這里守護(hù)你，不然出了安全事故怎么辦？”雷老師下課后還在看著我們。多么負(fù)責(zé)任的老師！世界上找不到這么好的老師！

　　看著雷老師堅(jiān)持不懈的努力，我陷入了沉思。這不就是頑強(qiáng)的毅力和拼搏精神嗎？我在心里為雷小姐鼓掌。

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