【推薦】學(xué)會(huì)欣賞作文匯編8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的學(xué)會(huì)欣賞作文8篇，希望能夠幫助到大家。
學(xué)會(huì)欣賞作文 篇1
如今在餐飲市場(chǎng)當(dāng)中，擁有著很多的創(chuàng)業(yè)投資人。他們往往在創(chuàng)業(yè)當(dāng)中顯得猶豫不決。不僅僅是因?yàn)檫@個(gè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，而且是因?yàn)槭袌?chǎng)當(dāng)中存在著成千上萬(wàn)的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，一時(shí)之間讓他們不知道如何決定自己的未來(lái)。所以選擇創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目成為了餐飲投資的重要內(nèi)容�？爵~(yú)加盟是最近在市場(chǎng)當(dāng)中走紅的產(chǎn)品領(lǐng)域，當(dāng)然該產(chǎn)品的走紅并不是偶然的，而是現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展需求。
人們更喜歡比較時(shí)尚的口味�，F(xiàn)代的人們對(duì)飲食擁有了新的需求。時(shí)尚成為了消費(fèi)者的一直追求。即便是飲食方面也是如此，如何能夠通過(guò)飲食來(lái)滿足自己的飲食需要，成為了當(dāng)前很多消費(fèi)者考慮的事情。而快樂(lè)的魚(yú)烤魚(yú)加盟項(xiàng)目總結(jié)了人們現(xiàn)代的時(shí)尚特色需求，從烤魚(yú)加盟方面入手，給人們提供了滿意放心飲食環(huán)境。一方面是提升烤魚(yú)產(chǎn)品的價(jià)值，豐富人們的生活，另一個(gè)方面則是在市場(chǎng)當(dāng)中為人們帶來(lái)各種各樣的產(chǎn)品特點(diǎn)，讓人們對(duì)飲食充滿了更為期待的東西。比如說(shuō)在健康方面，烤魚(yú)加盟項(xiàng)目快樂(lè)的魚(yú)成為了人們對(duì)生活需求的重要原因之一�，F(xiàn)代在市場(chǎng)當(dāng)中，烤魚(yú)加盟快樂(lè)的魚(yú)擁有著極大的吸引力。滿足了人們對(duì)現(xiàn)代飲食的需求和追求。
快樂(lè)的魚(yú)傳承中國(guó)優(yōu)秀的魚(yú)文化，還通過(guò)融合現(xiàn)代的烤魚(yú)特點(diǎn)，將魚(yú)產(chǎn)品當(dāng)中的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值發(fā)揮到極致。對(duì)于今天的消費(fèi)者來(lái)說(shuō)完全可以從產(chǎn)品當(dāng)中得到滿意的口味以及健康安全的飲食需求。由此可見(jiàn)在市場(chǎng)當(dāng)中快樂(lè)的魚(yú)成就了人們的生活。享受這樣的飲食需要必然能夠讓人們對(duì)飲食充滿了更多的期待�，F(xiàn)代市場(chǎng)當(dāng)中涌現(xiàn)了一系列的產(chǎn)品發(fā)展要求，為今天人們的創(chuàng)業(yè)投資提供了滿意的要求，快樂(lè)的魚(yú)烤魚(yú)加盟產(chǎn)品在市場(chǎng)當(dāng)中豐富了人們的選擇，讓創(chuàng)業(yè)投資人能夠在市場(chǎng)當(dāng)中立足這樣的優(yōu)勢(shì)，成就自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想�？梢�(jiàn)快樂(lè)的魚(yú)烤魚(yú)加盟給人們帶來(lái)了絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)。
烤魚(yú)加盟近年來(lái)成就了很多的創(chuàng)業(yè)投資人，面對(duì)市場(chǎng)的發(fā)展其秉承中國(guó)的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，為今天的人們帶來(lái)現(xiàn)代化的發(fā)展優(yōu)勢(shì)。享受快樂(lè)的魚(yú)項(xiàng)目發(fā)展的優(yōu)勢(shì)，烤魚(yú)加盟快樂(lè)的魚(yú)成就了創(chuàng)業(yè)人的期望。
學(xué)會(huì)欣賞作文 篇2
欣賞是一種態(tài)度，讓人感動(dòng);欣賞是一種力量，讓人奮進(jìn)。學(xué)會(huì)欣賞，你便懂得享受;學(xué)會(huì)欣賞，你便擁有快樂(lè);學(xué)會(huì)欣賞，你便走近幸福。
小草雖然平凡，它沒(méi)有茉莉那樣芬芳，沒(méi)有玫瑰那樣高昂，也不像松樹(shù)那樣挺拔。他只是一株在平凡不過(guò)的小草，但它有自己的獨(dú)到之處。春天，小草第一個(gè)蘇醒，頑強(qiáng)不屈地長(zhǎng)出新的枝葉，呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的氣息。夏天，草兒更茂盛了，但他不與百花爭(zhēng)艷，不與百花比美，忍受嘲笑和孤獨(dú)，過(guò)著自己平凡的生活。秋天，草兒枯黃了，凋落了，但草根卻沒(méi)有死去，它孕育著無(wú)數(shù)生命，準(zhǔn)備迎接春天的到來(lái)，大無(wú)私奉獻(xiàn)，默默無(wú)聞的做著貢獻(xiàn)。
草不但無(wú)私奉獻(xiàn)，堅(jiān)強(qiáng)不屈，忍受嘲笑，跟可貴的是它有著團(tuán)體意識(shí)。
一天夜里，風(fēng)雨交加，電閃雷鳴，讓人心中不得一觸。我心想：這么惡劣的天氣，小草能熬過(guò)去嗎?帶著疑問(wèn)的我入睡了。好奇心把我從睡夢(mèng)中拉起，我迫不及待的沖出家門，小區(qū)的花園跑去。一片景象把我驚呆了，那參天的大樹(shù)折斷了一棵。看看小草，挺拔的莖葉，仿佛被雨水沖刷后更加嫩綠了。一絲敬佩之情油然而生。
欣賞是一種態(tài)度，是一種發(fā)自內(nèi)心的感受。欣賞成功者，是人人皆配的品質(zhì)，更重要的是欣賞弱者和失敗者。只有這樣才能更快樂(lè)，更幸福。
學(xué)會(huì)欣賞作文 篇3
我們要學(xué)會(huì)欣賞，不管是欣賞一個(gè)人的美好品質(zhì)，還是欣賞大自然中的一草一木，我們都會(huì)從中有所啟發(fā)，有所收益。而我，學(xué)會(huì)了欣賞大自然的美景，以此來(lái)陶冶我的情操。
我喜歡賞雨。它能讓我傾聽(tīng)到雨中大自然優(yōu)美的旋律：你聽(tīng)!小雨淅淅瀝瀝地下著，打在葉子上發(fā)出“吧嗒吧嗒”的清脆聲響，落在水面上又發(fā)出“滴答滴答”的聲音，好似一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符。漸漸地雨勢(shì)越來(lái)越大，“嘩啦嘩啦”地匯成了一首悅耳動(dòng)聽(tīng)地狂想曲。這時(shí)候，天空傳來(lái)“咚咚”的雷聲和“呼呼”的風(fēng)聲，就好似天與地在附和著演奏“交響樂(lè)”。這樣優(yōu)美的旋律引發(fā)了我多少綺麗遐想啊!
我喜歡賞云。它可以讓我領(lǐng)路到大自然變幻萬(wàn)千的魔術(shù)表演。你瞧!天空那幾朵散漫的流云，好像一只只悠閑的綿羊，臥在藍(lán)色的“草地”上，悠然自得地啃食青草。一陣風(fēng)吹來(lái)，把“羊兒”吹散了，這時(shí)，天空的另一邊，一條條“長(zhǎng)龍”在空中翻卷，嬉戲打鬧。大自然多么神奇，總是能留給我無(wú)限的想象空間，于是我的思緒也隨之飛到云端。
我喜歡賞日。它能讓我感受大自然寬廣的胸懷。黎明時(shí)，一輪紅日冉冉升起，撕破了烏云，射出萬(wàn)丈金光，照亮了世界，照醒了萬(wàn)物，世界又充滿了勃勃生機(jī)。日落時(shí)，殘陽(yáng)如血，緩緩消失在廣袤無(wú)垠的天際中。
我學(xué)會(huì)了欣賞大自然，欣賞到了它優(yōu)美的旋律、變幻萬(wàn)千，和它寬廣的胸懷。因此我熱愛(ài)它，贊美它!
學(xué)會(huì)欣賞作文 篇4
一天下午，我放學(xué)回家，聽(tīng)見(jiàn)媽媽和爸爸正在房間里討論：我們?cè)撟尲用銓W(xué)游泳了吧？他還小，等他二年級(jí)再學(xué)吧！我聽(tīng)了爸爸媽媽的對(duì)話，禁不住瑟瑟發(fā)抖，不敢進(jìn)房間。因?yàn)槲倚r(shí)候曾掉到澡盆里，那個(gè)滋味可不好受哩！ 我一直憂心忡忡，但這件恐怖的事還是發(fā)生了。有一天，媽媽拉著我的手說(shuō)：走，我們?nèi)ビ斡�。我抱著沙發(fā)大喊：不嘛，我不要去游泳，我就不要去游泳池嘛！可是我最終還是被媽媽拖到游泳池。 學(xué)員們?nèi)嫉烬R了，我們一個(gè)接一個(gè)下了水。教練讓我們先把手放平，把頭埋進(jìn)水里。練習(xí)最基本的動(dòng)作憋氣。可是沒(méi)想到才堅(jiān)持了三秒鐘，我就已經(jīng)憋不住了，把頭從水里探出來(lái)。教練對(duì)我說(shuō)：要想憋氣時(shí)間久，就得吸一大口氣，懂了沒(méi)！我按照教練的指示，吸了一大口氣，再把頭埋入水里。果然比剛才憋得久，我頓時(shí)心花怒放，沖著媽媽喊：我會(huì)憋氣了！ 接下來(lái)，教練讓我們玩鉆山洞的游戲。他把手放在水里，讓同學(xué)們從他的手下鉆過(guò)去。同學(xué)們都鉆過(guò)去了，該我上場(chǎng)了。我吸足了氣，把頭往水里一鉆，不小心碰到了教練的手，我一緊張，張開(kāi)了嘴，嗆了好幾口水才從教練的手下鉆了過(guò)去。好險(xiǎn)�。� 經(jīng)過(guò)教練的細(xì)心教導(dǎo)，我終于學(xué)會(huì)游泳。我可以像小魚(yú)一樣在水里穿梭著，可以像青蛙一樣在水里靈活地游來(lái)游去，還可以跟大哥哥們一起在深水池里游，多爽啊！ 學(xué)會(huì)了游泳，我再也不怕水了。從此，媽媽一提起帶我去游泳，我總會(huì)高興地答應(yīng)。廣東汕尾城區(qū)三年級(jí):沈詩(shī)霖
學(xué)會(huì)欣賞作文 篇5
沒(méi)有藍(lán)天的博大，但有了白云的悠然，它就是最真的；沒(méi)有梅花的幽香，但有了野花的淳樸，它就是最善的；沒(méi)有江河的奔騰，但有了小溪的執(zhí)著，它就是最美的；那么，作為新青年的我們，怎樣才能像白云，野花，小溪一樣來(lái)欣賞自己呢？
朋友告訴我，那就是無(wú)論何時(shí)何地都要帶上自己的思想陽(yáng)光，你的個(gè)性歡笑。是啊，一張洋溢著思維的幸福與快樂(lè)的臉是最美的。這張臉將你的幸福與快樂(lè)巧妙地傳達(dá)給別人，并能夠?qū)⒚利惻c人分享，那你就欣賞了自己。
爸媽告訴我，那就是做一個(gè)有個(gè)性的孩子，尊敬長(zhǎng)輩，愛(ài)護(hù)幼小。是啊，這是自己內(nèi)心深處的個(gè)性美，心中裝著中華五千年的傳統(tǒng)美德，并能別出心裁地將其付諸行動(dòng)，那你就欣賞了自己。
老師告訴我，額頭寬一點(diǎn)，不漂亮不要緊，只要能讓思想野馬在寬寬的額頭上奔跑。你具有了一定的創(chuàng)造力，才是真正欣賞了自己。
于是我又想起了白云的悠然，野花的淳樸，江河的奔騰。哦！我明白了，最美的'自己，就是展現(xiàn)自己個(gè)性的時(shí)候，就是發(fā)揮自己作用的時(shí)候，就是貢獻(xiàn)自己思想的時(shí)候。那是一種內(nèi)在美的展現(xiàn)。東施就是一個(gè)最好的反例，因?yàn)樗龥](méi)有了自己的個(gè)性，追求的只是無(wú)意義的模仿。
是小草，就要染綠天涯；是水滴，就要匯在浩瀚；是沙礫，就要聚矗成塔；是營(yíng)火，就要默默燃燒；是青年就要做美自己，讓自己的個(gè)性張揚(yáng)，讓自己的思想閃光。
我不是那云啊，也不是那電，我就是那用創(chuàng)新思想去欣賞自己的年輕人
學(xué)會(huì)欣賞作文 篇6
著名雕塑家羅丹說(shuō)：“ 生活中不是缺少美， 而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛 。”然而“ 金無(wú)足赤 ， 人無(wú)完人”的古訓(xùn)并沒(méi)有讓我們?cè)谡J(rèn)識(shí)事物時(shí)發(fā)生實(shí)質(zhì)性的變化。 《安徒生童話》中有一個(gè)小故事： 一只鸛鳥(niǎo)偶然在一群雞中生活， 那群雞喋喋不休地對(duì)鸛鳥(niǎo)的與它們相異的外貌品頭論足， 結(jié)果一雙纖細(xì)的長(zhǎng)腿說(shuō)成呆板， 高貴的氣質(zhì)說(shuō)成自命不凡， 就連那抵御風(fēng)雨的羽毛也被貶得毫無(wú)色彩， 單調(diào)極了。
我們自身的認(rèn)識(shí)上的狹隘阻擋了發(fā)現(xiàn)美的道路， 而這些審美道路上的荊棘恰能被欣賞掃除。 同樣的陰云密布，敵人兵臨城下，有的人只看到“黑云壓城城欲摧”， 而李賀看到的卻是“甲光向日金鱗開(kāi)”。生活是一面公正的鏡子， 以欣賞的眼光看待事物， 它就呈現(xiàn)美麗， 反之則呈現(xiàn)丑陋。縱然仁者見(jiàn)仁， 智者見(jiàn)智。但尋找美麗， 看待真實(shí)的眼光須是同樣的。
學(xué)會(huì)欣賞， 要保持一個(gè)良好的心態(tài)去觀察事物。 當(dāng)你的生活一片陰霾時(shí)， 還會(huì)贊美墻角那支怯弱的紅玫瑰嗎？ 批判雖可以矯正， 但這種否定一切的處世方法， 并不是我們推崇的。 一株向日葵， 用欣賞的眼光看待它， 你會(huì)發(fā)現(xiàn)它金黃的笑臉與太陽(yáng)會(huì)面的情景是多么生氣勃勃， 然而， 當(dāng)你戴著有色眼鏡觀察它時(shí)，它與太陽(yáng)的照面簡(jiǎn)直是一幅阿諛?lè)暧?巴結(jié)諂媚的丑態(tài)畢露的寫真。一彎小溪，以恬靜的心態(tài)去欣賞它，你會(huì)領(lǐng)略到這涓涓細(xì)流的輕柔曼妙的美。一首流行歌曲，專注的欣賞它， 你就會(huì)覺(jué)得自己在享受另類音樂(lè)的激情。 命運(yùn)的交響； 而你帶著蔑視 ， 斜起眼光看它時(shí)， 你會(huì)以為這是對(duì)音樂(lè)的褻瀆， 對(duì)高雅藝術(shù)的侮辱， 甚至?xí)R道：“簡(jiǎn)直是靡靡之音�！�
生命的色彩只會(huì)在欣賞的眼神中尋找契合， 所以擯棄那些偏見(jiàn)， 種種厭惡， 用欣賞的眼光看待這周圍的一切， 才能沉淀出生活的原色。
一個(gè)小女孩在玫瑰園中玩耍， 當(dāng)她的母親問(wèn)她對(duì)這里的感覺(jué)時(shí)， 她回答是糟透了， 因?yàn)檫@里的玫瑰， 都有刺。而另一個(gè)小女孩則說(shuō)：“上帝啊， 這些玫瑰是多么美麗！”在這個(gè)蘊(yùn)涵淺顯道理的事例面前， 聰明的你已經(jīng)找到發(fā)掘美的眼睛了吧？
學(xué)會(huì)欣賞作文 篇7
同一株玫瑰花，有的人看到那嬌艷欲滴的花朵而有的人卻看到了那尖銳的刺;仰望同一片天空;有人看到了烏云朵朵而有的人卻看見(jiàn)那藏在烏云后的太陽(yáng)。在飄雪的季節(jié)等候花開(kāi)的人，是最會(huì)欣賞的人。
諸葛亮可以說(shuō)是才子，照理說(shuō)才子應(yīng)該配佳人，可是傳說(shuō)他的妻子卻很丑陋，但是卻很有才華，諸葛亮所造的木流馬便是她所授。諸葛亮并沒(méi)有去挑剔她的相貌。他欣賞的是她的才華。
《巴黎圣母院》里的卡西莫多是丑陋的，然而他卻深入了許多讀者的心。沒(méi)有人在意他的相貌，我們欣賞的是他正直和善良，還有他為愛(ài)而奉獻(xiàn)的偉大精神。
也許要真正地用欣賞的眼光去看人或物并不容易，我們難免會(huì)被自己的感情所左右，它會(huì)蒙蔽我們的眼睛。如果我們換一種眼光，可能就會(huì)發(fā)現(xiàn)朋友的那些話是對(duì)你的忠告，親人與你的意見(jiàn)不同，是出于對(duì)你的關(guān)心。所以學(xué)會(huì)欣賞，就不能讓感情的云霧蒙蔽住你的眼睛。
欣賞并不是外表的美麗，它是一種由內(nèi)向外流漏出的氣質(zhì)和神韻，它是真善美光芒的閃耀。只有學(xué)會(huì)欣賞的人生才是最美麗的人生，讓你欣賞的眼光，射到每一個(gè)角落。
學(xué)會(huì)欣賞作文 篇8
伴隨著一陣蟋蟀聲，秋天來(lái)了。
隨之而來(lái)的還有一片金黃色，只有一塊塊的麥田，向大地炫耀著它美麗的綠，或許是秋姑娘不愿意大地只是清一色的金黃，而故意點(diǎn)綴上的吧？不過(guò)也好，讓我們能在茫茫的金色海洋中找到能照亮我們眼睛的東西。
秋天象征著收獲。現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)了收獲的時(shí)間，但依然能想象的到當(dāng)時(shí)的情景：玉米為了迎接秋，換了上了一身黃色外衣，長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須被秋風(fēng)撫著，像一位老者；棉花熱情洋溢地綻放著別樣的花兒，白白的、軟軟的、鼓鼓的……農(nóng)民的臉上早已掛滿了笑，在忙碌中喜悅著、收獲著、滿足著。這時(shí)侯也只有喜鵲和麻雀在樹(shù)枝上喳喳地叫著，不是秋天太孤辟，而是別的鳥(niǎo)無(wú)緣欣賞這美麗的秋。草野中的蟋蟀聲打破著安靜的夜，它不像夏天的蛙和蟬的叫聲一樣，而是充滿了喜悅。
秋葉不知何時(shí)落了。不覺(jué)問(wèn)自己：葉的落，是風(fēng)的無(wú)情，還是樹(shù)的不挽留？或許都不是，或許它春天的抽芽就是為了等待今天的飄落吧？她的落也是為了下一代更好地生存。突然感到也是那么無(wú)私，它預(yù)示著春的到來(lái)，增添著夏的光彩。
秋雨來(lái)啦，綿綿的、軟軟的、涼涼的。拍打著滿地的落葉，濺起金色的水花打出一個(gè)個(gè)深深淺淺的水窩。樹(shù)靜靜地站在那里，任憑大自然沖洗著他身上的污塵。鳥(niǎo)仿佛還不盡興，在雨中穿梭，飛鳴著，沒(méi)有任何約束，只是盡情地享受著羽毛被雨點(diǎn)拍打的樂(lè)趣。
秋風(fēng)蕭瑟，吹落了滿樹(shù)的葉，為大地鋪滿了金黃，為農(nóng)民拂去了汗水……
秋天，沒(méi)有春天的百花齊放，沒(méi)有夏天的荷塘月色，沒(méi)有冬天的潔白神圣。只是清一色的金黃，但在人民心中的份量卻不比春、夏、冬遜色。
秋天其實(shí)很美，只要你有發(fā)現(xiàn)美的眼睛，你就會(huì)知道這個(gè)世界并不缺少美。讓我們學(xué)會(huì)欣賞吧！這個(gè)世界很精彩。
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