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欣賞作文600字

時(shí)間:2022-04-20 14:27:29 欣賞 我要投稿

【熱門】欣賞作文600字合集十篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的欣賞作文600字10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【熱門】欣賞作文600字合集十篇

欣賞作文600字 篇1

  生活在這個(gè)復(fù)雜而又繁華的世界里,每個(gè)人都會(huì)遭受到周圍人對(duì)你的不同眼光。有羨慕的、嫉妒的、喜愛(ài)的、欣賞的、討厭的……。

  在我所學(xué)習(xí)和生活的校園里,我每天都會(huì)看見(jiàn)不同的人會(huì)用不同的眼光來(lái)對(duì)待未發(fā)生或者已經(jīng)發(fā)生的事。

  甲是我以前的同桌,學(xué)習(xí)也算是中等的,略差我一點(diǎn)點(diǎn),可他從不氣餒,一直把想要取得好成績(jī)作為他學(xué)習(xí)的動(dòng)力,想要使自己成為一個(gè)好學(xué)生作為目標(biāo),每天規(guī)劃著今天該干什么,提前做好作業(yè)、認(rèn)真復(fù)習(xí)等。經(jīng)過(guò)他堅(jiān)持不懈的努力,他終于取得了好成績(jī),在期末考試上他取得了優(yōu)異的成績(jī),我看見(jiàn)了他的眼神中流露出的欣慰、滿意、高興、激動(dòng),我也很替她高興,他終于成功了。老師的眼光里是欣賞的,同學(xué)的眼光了是羨慕的,而我卻是不一樣的欣賞。

  乙是我的好朋友,雖然他的學(xué)習(xí)不太好,但她的性格開(kāi)朗大方,從來(lái)不會(huì)因?yàn)樽约菏遣钌员┳詶。每每?dāng)她周圍的人遇到挫折時(shí),她總是可以很快的幫助他們,替他們分憂。那時(shí),我看著他那張?zhí)煺鏌o(wú)邪的臉,眼光是欣賞的、敬佩的。一回月考成績(jī)單發(fā)下來(lái)的時(shí)候,他的成績(jī)出乎尋常的不理想,我生怕她難過(guò),于是走過(guò)去想要安慰他,但沒(méi)想到的是,他卻笑著對(duì)我說(shuō):

  “放心,我沒(méi)事,只是這回月考不好,我就當(dāng)它是一次我對(duì)只是的掌握程度不夠,并沒(méi)有那么重要,只要我自己努力了就行了!”

  聽(tīng)著他的話,我自愧不如,以前我自己知道我考了那么差的成績(jī)一定會(huì)要死要活的,而乙卻能以正確的態(tài)度面對(duì)自己的錯(cuò)誤,則是我所達(dá)不到的。

  我隱約記得馬云這樣說(shuō)過(guò):“如果你畢業(yè)自名牌學(xué)校,你就用欣賞的眼光去看看別人;如果你畢業(yè)于像我們這樣的三四流學(xué)校,就用欣賞的眼光看看自己!

  是啊,我們要用欣賞的眼光看待別人的優(yōu)秀;用欣賞的眼光看待自己的不足!

欣賞作文600字 篇2

  落葉飄零,總有人認(rèn)為平淡無(wú)奇;滿園春色,總有人認(rèn)為不值得欣賞;但花開(kāi)花落,終有人為此傷心;好友離去,終有人認(rèn)為不再相遇。其實(shí),換一種角度思考,換一種角度欣賞,何嘗不可?

  有人說(shuō),人生的道路,擁有的最多的,應(yīng)當(dāng)是沿途被人欣賞的目光。僅僅是被人欣賞,未免太過(guò)于單調(diào)。在人生旅途中,我們是可以分出三分之一的時(shí)間來(lái)鼓勵(lì)、欣賞自己的,是可以分出四分之三的時(shí)間去贊賞別人的,多出來(lái)的十二分之一,就是我們多出來(lái)的一份愛(ài)。要學(xué)會(huì)欣賞他人。“人不知而不慍,不亦君于乎?”這句話已在我們的生活中變得熟悉。別人不了解我,但我卻可以以欣賞的眼光來(lái)對(duì)待別人,即使他把這些話當(dāng)成耳旁風(fēng),也不必太在意,因?yàn),畢竟你已發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn),畢竟你沒(méi)有吝嗇那幾句贊賞的話語(yǔ),畢竟,你開(kāi)始以一種賞識(shí)的眼光來(lái)對(duì)待他人,不是嗎?記得一次在報(bào)紙上看到過(guò)這個(gè)故事:一對(duì)兄妹天天針?shù)h相對(duì),頻繁吵架。一天,妹妹看見(jiàn)哥哥正折千紙鶴,就順手拿了一只玩,哥哥破天荒問(wèn)了一句:“喜歡嗎?跟你衣服很配,別上一定很漂亮。”只是短短一句,就融化了兄妹間的隔膜。可見(jiàn),賞識(shí)的眼光是多么溫暖,多么明亮。

  要學(xué)會(huì)欣賞四季中別樣的風(fēng)景。有人曾認(rèn)為:“四季是化了妝的惡魔。春天太冷,風(fēng)也大;夏天太熱,風(fēng)太熏人??”其實(shí),四季就像是一個(gè)小精靈,在我們身邊圍繞。春披著一身翠衣,夏有火焰般的熱情,秋有楓一般的燦爛,冬有雪花般的純潔。這些詩(shī)一般的語(yǔ)言,刻在心上時(shí),往往成為一道亮麗的風(fēng)景線。其實(shí),有時(shí)我們的眼睛,并不是真的看不見(jiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),在心底、在深處,只是心情蒙蔽了我們的眼睛。

  要學(xué)會(huì)欣賞,便要學(xué)會(huì)了享受!要學(xué)會(huì)欣賞,便要學(xué)會(huì)了快樂(lè)!

欣賞作文600字 篇3

  老師正在宣布一件事情,正當(dāng)說(shuō)道“秋”字的時(shí)候,“轟隆——”教室里頓時(shí)人聲鼎沸,歡呼著,蹦跳著,猶如地震一般,差點(diǎn)把教學(xué)樓都震跨了。這是為什么呢?因?yàn)橐デ镉危?/p>

  第二天,我們興高采烈、精神十足地來(lái)到西山山腳,

  沿著彎彎曲曲的小路拾級(jí)而上。樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著,似乎在開(kāi)著森林演唱;樹(shù)木排成兩列,直直地佇立在小道兩旁,好像在迎接我們的到來(lái)。

  一路上說(shuō)說(shuō)笑笑,不知不覺(jué)中來(lái)到了萬(wàn)卷樓,我們進(jìn)入萬(wàn)卷樓,只見(jiàn)四周畫(huà)著歷史上著名的一些人物,比如諸葛亮、關(guān)羽、曹操、劉備……。沿著古典的木質(zhì)樓梯走到頂樓,鳥(niǎo)瞰山下,是一條不見(jiàn)首尾的江,把南充市從中間分隔開(kāi)來(lái),那條江一定就是嘉陵江吧!

  再看城市,猶如在房產(chǎn)公司看到的小區(qū)模型,只不過(guò)更密集了、更真實(shí)了。就在我神游其中之時(shí),“大部隊(duì)”已經(jīng)出發(fā)趕往下一個(gè)目的地——農(nóng)家樂(lè)。

  在這途中,有一座石山,上面流淌著的水,沖下來(lái),形成了瀑布。雖說(shuō)沒(méi)有黃果山瀑布的秀美,沒(méi)有賽特凱達(dá)斯瀑布宏偉,但這是我第一次看到瀑布,真的很美!水流從石山里瀉下,仿佛一臺(tái)天然的織布機(jī),在石山的環(huán)抱中永不停息地轉(zhuǎn)動(dòng),紡織出“千丈”白緞,令人覺(jué)得心曠神怡。

  突然,又刮起了一陣風(fēng),毛毛“細(xì)雨”灑了我們一身,頓覺(jué)一股涼意向自己撲來(lái)。

  繼續(xù)向上走,就來(lái)到了農(nóng)家樂(lè),我們與那里的人載歌載舞,吃著香噴噴的飯菜,他們的熱情好客給我們留下了深刻的印象。吃飽飯,下午我們翻過(guò)了兩座山,艱苦的完成了“二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征”,累得我們腰酸背痛腿還麻,但我們堅(jiān)持下來(lái)了。這讓我明白了一個(gè)道理:“秋游不僅在于吃喝玩樂(lè),更重要的還是鍛煉我們的體能與意志。”

欣賞作文600字 篇4

  欣賞自我,發(fā)現(xiàn)自己的特點(diǎn)還真不少。我愛(ài)笑,我不愛(ài)哭,我是誰(shuí)?

  不知是與生俱來(lái)的憂郁,還是成長(zhǎng)環(huán)境使然,讓我總有一種憂傷的感覺(jué),是骨子里的吧!平常的我總是一副天塌下來(lái)與我何干的那種玩世不恭的態(tài)度,因此,同學(xué)們說(shuō)我樂(lè)觀,愛(ài)傻笑。愛(ài)笑的人一定快樂(lè)嗎?我問(wèn)自己。甚至有時(shí)我覺(jué)得自己特牛,可以一邊笑一邊把悲傷的事情忘掉,誰(shuí)能達(dá)到如此境界?估計(jì)把自己弄瘋掉就差不多了!我愛(ài)笑,不過(guò)我的笑很單純,沒(méi)有笑里藏刀的陰險(xiǎn),也沒(méi)有笑逐顏開(kāi)的暢然。如果說(shuō)笑是一種偽裝,那我就不清楚自己了,笑的時(shí)候也很開(kāi)懷,但笑過(guò)卻失落。

  大家都說(shuō)女孩子最喜歡哭,但我卻不以為然。一是我覺(jué)得哭太矯情,是那些嬌滴滴的小女生愛(ài)玩的把戲,一成不變的招數(shù),沒(méi)新意。二是哭了不好看,臉上掛四個(gè)眼睛。所以,我每次只會(huì)把傷心事藏在心里,藏得不留一絲痕跡,讓它在每次的狂笑中發(fā)泄出來(lái),把它膩死在笑聲中。聽(tīng)長(zhǎng)輩說(shuō),瘋?cè)司褪沁@樣似哭像笑,既哭又笑的。有一種液體叫做淚水,我不知道為什么傷心時(shí)總喜歡用眼淚做代言。

  我真是個(gè)怪人,喜和痛,樂(lè)和憂,歡與悲總是喜歡用同種方式發(fā)泄。也許我不應(yīng)該傷心,因?yàn)槔蠋熣f(shuō)我的工作是給同學(xué)做思想工作,安慰同學(xué),那么我傷心又有誰(shuí)來(lái)安慰我?所以我就只有偽裝堅(jiān)強(qiáng),裝出一副無(wú)憂無(wú)慮自由自在的樣子,可心里的苦又有誰(shuí)知道?

  月亮不懂人間的艱辛冷暖,卻總愛(ài)裝出陰晴圓缺。誰(shuí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)。所以我不喜歡它,連光芒都向別人借,而且還喜怒哀樂(lè)盡擺臉上。其實(shí),我還比較欣賞自我。

欣賞作文600字 篇5

  如何看待外面的世界,其實(shí)不在客觀事物的.本身,而在于你是否擁有一雙懂得欣賞的眼睛,“世界上不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)”。學(xué)會(huì)欣賞,生活才會(huì)更美好。人生的道路崎嶇坎坷,有的人眼中只有荊棘沼澤,于是總是留下太多的憂傷與遺憾,有的人眼中卻有鮮花綠樹(shù)、鳥(niǎo)語(yǔ)花香,于是總是快樂(lè)地向前,灑下一路陽(yáng)光。

  學(xué)會(huì)欣賞自然,就懂得珍惜。欣賞自然界的萬(wàn)物,你會(huì)發(fā)現(xiàn),美麗的事物無(wú)數(shù)不在。有時(shí)它隱藏在繁華綠葉、斜風(fēng)細(xì)雨中,有時(shí)蘊(yùn)含在驚濤駭浪、荒漠雪山上。等待我們?nèi)ひ,去思索。欣賞自然讓我們領(lǐng)悟生命的真諦;珍惜上天的賜予,就會(huì)心懷坦蕩,于人生旅途縱馬歡歌。

  學(xué)會(huì)欣賞他人,人與人之間有了欣賞,就少了一份苛求與挑剔,多了一份理解與支持。當(dāng)藺相如把廉頗看做國(guó)之命脈時(shí),注定了一場(chǎng)“將相和”的大團(tuán)圓結(jié)局。欣賞他人是智慧與智慧的碰撞,不是滿口的鄙俗、奉承,而是對(duì)美好事物固有魅力的真實(shí)展現(xiàn)。一顆成熟坦蕩的心總會(huì)把真誠(chéng)的贊美送給他人,并因此贏得尊重與信任,實(shí)現(xiàn)人與人心靈的溝通。欣賞他人,即為贊賞他人的長(zhǎng)處,在贊賞他人的同時(shí),也使彼此的心貼得更近,看到對(duì)方因自己的用心贊賞所表現(xiàn)的喜悅,自己也會(huì)感到很快樂(lè)。所謂“贊賞別人,手留余香”就是這個(gè)道理。

  學(xué)會(huì)欣賞苦難,就會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)。人生的旅程總是會(huì)有陰霾,是什么讓經(jīng)濟(jì)拮據(jù)的居里夫婦,在科學(xué)的森林中流連忘返?是對(duì)人生不竭的希冀和對(duì)苦難的達(dá)官。生命之路上,我們不僅要用感恩之心欣賞幸福,更要用感恩之心欣賞苦難,因?yàn)榭嚯y鑄就堅(jiān)強(qiáng)。讓我們勇敢的搏擊人生的風(fēng)雨吧!

  茫茫人海,欣賞是一道亮麗的風(fēng)景。學(xué)會(huì)欣賞,便懂得享受與感激:學(xué)會(huì)欣賞,便擁有快樂(lè),走近幸福。更重要的是在贊賞聲中它快樂(lè)了你和我,使生活變得更加多彩與美麗。

欣賞作文600字 篇6

  生命旅途中,無(wú)論是亮麗的風(fēng)景線,還是不起眼的小片段,都是值得我們細(xì)細(xì)品味,好好欣賞的。

  ——題記 

  旅行,就是一直走,一直不說(shuō)話的走。安妮寶貝,一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女人,在她的《薔薇島嶼》中,我讀懂了安妮寶貝那顆堅(jiān)強(qiáng)地,執(zhí)著旅行的心。從馬賽島到越南,她跨越的不僅僅是一條條河,一座座山,還用辛酸和微笑詮釋了生命的價(jià)值。我欣賞著安妮寶貝,欣賞著她平凡而偉大的生命。羞澀的越南少女;戴銀耳環(huán)的老板娘;哀怨婉轉(zhuǎn)的越南情歌……安妮寶貝帶給了我們不一樣的生命,我怎能不陶醉在那種一醒來(lái)就能聞到木瓜清香的生活,我怎能不欣賞那種簡(jiǎn)單隨意卻充實(shí)美好的生命!

  我感謝陽(yáng)光,大地。他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不讓我欣賞著不同的生命。 

  看,墻縫中悻悻睡醒的一棵小草正在伸著懶腰。它不打算繼續(xù)睡下去,而是要挺著要身板,企圖沖破障礙,接受陽(yáng)光春雨的洗禮。即使它知道,一切只是徒勞,它只有幾天的存活時(shí)間。但它還是不顧及地向前……我欣賞著這個(gè)小生命。它帶給了我不少的覺(jué)悟和啟發(fā)。 

  飛蛾,亦是如此的執(zhí)著。明知虛假的光源處是盡頭,卻還是義無(wú)反顧地要飛向它。擁抱自己最后的美夢(mèng)。它面臨的不是化繭成蝶的美麗,它也沒(méi)有忘了美麗,而是一瞬間的短暫光明之后,只留下了自己殘缺的黑色軀體。我欣賞著這個(gè)震撼人的生命,任它在微醺的燈光中,自生自滅。 

  有人說(shuō),生命像一條大河,時(shí)而寧?kù)o,時(shí)而瘋狂;有人說(shuō),生命像一首歌,婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng);又有人說(shuō),生命是一杯咖啡,淡淡清香飄逸。我認(rèn)為,生命是沿途的風(fēng)景,值得我們細(xì)細(xì)品味,好好欣賞,即使它們是多么渺小,平凡!

  睜開(kāi)眼,打開(kāi)窗,生命,無(wú)處不在……

欣賞作文600字 篇7

  大家都知道4月1日是愚人節(jié)。愚人節(jié)是從西方傳過(guò)來(lái)的風(fēng)俗習(xí)慣,已經(jīng)有許多年的歷史了。今年的愚人節(jié),可把我們害慘了。聽(tīng)我給你說(shuō)。

  在幾天前,我們就想方設(shè)法地思考怎么在愚人節(jié)時(shí)把人整慘。這不,有的人上網(wǎng)查資料,有的人就的就在絞盡腦汁了。嘿!我就在想了,咱們班,學(xué)習(xí)咱就沒(méi)這么積極呢!我呢,跟最后一個(gè)一樣啦!

  愚人節(jié)到了。第二節(jié)課,蘇老師一進(jìn)來(lái)就滿臉怒氣,用謝千金的話來(lái)說(shuō)就是“火山”要爆發(fā)啦!蘇老師一進(jìn)來(lái),不說(shuō)話,弄得我心里的小鹿直撲撲跳,教室里一下子安靜了下來(lái),過(guò)了好一會(huì)兒,蘇老師才說(shuō):“上課”。然后我們聽(tīng)見(jiàn)蘇老師說(shuō)了一句:“誰(shuí)來(lái)背《城市的標(biāo)識(shí)》?”可把我們大家都嚇了一跳!我心里想:蘇老師,你沒(méi)讓我們背過(guò)啊!這是在搞什么啊?

  第一個(gè)被抽起來(lái)的是咱們班柔弱的謝千金,她茫然地站在講臺(tái)上,沉默了一會(huì)兒,才知道她不會(huì)背。第二個(gè)是咱們伶牙俐齒的曠大姐,她也不會(huì)背,我心里想:真是莫名其妙,好端端的,怎么讓我們背書(shū)呢?奇怪!奇怪!真奇怪!

  一個(gè)接一個(gè),就像交接工作似的,可惜,沒(méi)有一個(gè)人能夠達(dá)到蘇老師的要求,讓她展開(kāi)笑顏。于是,蘇老師一聲令下:“抄!”我們大氣都不敢出,全把書(shū)翻開(kāi),拿出紙和筆,開(kāi)始無(wú)奈地抄課文。

  一片寂靜中,楊典舉手揭發(fā)了這個(gè)“心懷詭計(jì)”的老師。原來(lái),這是蘇老師為我們量身定做的一個(gè)圈套。據(jù)她說(shuō),這是她計(jì)劃了一年的成果!鞍?”我們班異口同聲地吼道,“老師太過(guò)分了!嚇?biāo)牢伊?”

  這真是一個(gè)出人意料的節(jié)日呀!

欣賞作文600字 篇8

  終于,我感受到古代歷史名人所帶給我的精神動(dòng)力,讓我陶醉其中,正是因?yàn)樗麄兩砩蠠o(wú)窮的魅力吸引著我、鞭策著我,讓我從中汲取源源不斷的動(dòng)力。

  岳飛的精忠報(bào)國(guó),是我最欣賞的精神之一。岳飛,眾所周知的抗金英雄,在抗金旅途中,他起到了很大的作用。在郾城大敗金軍,幾乎收復(fù)了中原大地一半的土地,最終卻因?yàn)楫?dāng)代的宋帝和秦檜的原因,功虧一簣,最終抗金事業(yè)失敗,并被“莫須有”的罪名被殺害了,秦檜也因此留下了千古罵名。我欣賞岳飛那“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”的氣概和雄壯。讓人不禁油然有了一種對(duì)他的敬佩和贊嘆之情。他的愛(ài)國(guó)情懷,他對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài),他對(duì)國(guó)家和人民所寄的情懷,讓我忍不住陶醉其中,對(duì)他產(chǎn)生了油然的敬佩之情。

  不僅是中國(guó)人,我對(duì)外國(guó)的名人也十分讓我欣賞。

  列夫.托爾斯泰,俄國(guó)的著名作家,他時(shí)刻都把俄國(guó)人民的安危置于人民之上,時(shí)時(shí)刻刻,都想要引領(lǐng)俄羅斯人民走向勝利。1857年,列夫.托爾斯泰出國(guó),看到資本主義重重矛盾,但是他卻找不到消滅社會(huì)矛盾的途徑。于是,他作為俄國(guó)一名世襲公爵,先試圖給自己的領(lǐng)土進(jìn)行改革,又試圖給俄羅斯人民帶去改革。最后只身一人離開(kāi)自己的世襲領(lǐng)地,在一個(gè)小火車站去世了。作為一個(gè)貴族,卻能把下層人民的生活置上,這是一種高尚的情懷,這種情懷值得我們欣賞。

  不僅是古人,現(xiàn)代人也有值得我們欣賞、值得我們學(xué)習(xí)的地方。馬云,個(gè)子矮小,長(zhǎng)相不平,連考幾年大學(xué)都沒(méi)考上,數(shù)學(xué)只考了十幾分,但,他努力不懈,迎合時(shí)代發(fā)展潮流,最終創(chuàng)業(yè),最終搞出了淘寶這一網(wǎng)站,帶給人們福利,也讓我十分欣賞、敬佩他的精神。

  欣賞可以激發(fā)人的潛能,可以催人奮進(jìn),還可以讓我們發(fā)現(xiàn)自己的不足。由此看來(lái),欣賞又何嘗不是成長(zhǎng)過(guò)程中的良師益友呢?

欣賞作文600字 篇9

  “自信使你更美麗”任老師送給我們這樣一句富有哲理的話,可我一直不明白什么是自信,今天,我認(rèn)識(shí)到了什么是自信,同時(shí),也學(xué)會(huì)了欣賞。

  上個(gè)星期開(kāi)始,任老師就讓我們同學(xué)之間互相批改作業(yè),并且寫(xiě)下了讀后的評(píng)價(jià),這讓我們的寫(xiě)作進(jìn)步了不少,今天早上,老師還讓我們領(lǐng)會(huì)了更多的道理。

  “有沒(méi)有哪位同學(xué)的作文很好,批改人上來(lái)推薦一下?”老師待我們批改完以后問(wèn)道,我看看張宏偉的作文,大體上不錯(cuò),可惜主題偏了一些,而且有一些句子讓人不明不白得,真沒(méi)什么好推薦的。再看看別人,大家都是你看看我,我看看你,全部都無(wú)動(dòng)于衷,老師看了說(shuō)道:“看來(lái)大家還不會(huì)發(fā)現(xiàn)哦!”短短幾個(gè)字,我仿佛聽(tīng)到了更多的話語(yǔ),我們不能總找別人的短處,因?yàn)槊總(gè)人都會(huì)有缺點(diǎn),我們應(yīng)該學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短,去欣賞、贊美別人的長(zhǎng)處,發(fā)現(xiàn)并且改正自己的短處。像張宏偉這篇作文,開(kāi)頭寫(xiě)得很美,很有意境,且富有詩(shī)意,我忍不住為它劃上了波浪線,并且加上了一顆五角星。

  “那有沒(méi)有人覺(jué)得自己的作文寫(xiě)得好的,來(lái)自我推薦一下?”我看看自己的作文,有幾處細(xì)節(jié)不到位,情感也不夠豐富,萬(wàn)一被大家笑話了……這一次,還是沒(méi)有一個(gè)人敢舉手,我仿佛看到任老師失望的眼神。自信是什么?不就是自我相信嗎?如果自己都不相信自己,那么別人又怎么相信你呢?

  “還有誰(shuí),是不知道自己的作文好不好,希望大家指導(dǎo)一下的?”我十分堅(jiān)定地舉起了手,老師叫我上去讀一下自己的作文,可惜時(shí)間有限,我沒(méi)能的到大家的指導(dǎo)。

  自信與欣賞,都十分重要不能因?yàn)樽孕哦∏苿e人,更不能因?yàn)樾蕾p而感到自卑。唯有兩者兼?zhèn)洌拍苓M(jìn)步得更多更多。

欣賞作文600字 篇10

  春末夏初,五月了,日復(fù)一日的復(fù)習(xí),似乎在攀登一座難以逾越的“高山”。刺槐花不知何時(shí)開(kāi)了,默默地注視著我們。初三的我們體驗(yàn)著人生的第一次艱苦奮斗。

  早晨,天剛朦朦亮,跑道邊的小草上還滿是晶瑩的露珠,跑道上卻早已失去了寧?kù)o,我們正在晨跑。身體是革命的本錢,沒(méi)有好的身體,拿什么去攀登那一座“高山”。在隊(duì)伍中,我漸漸地有點(diǎn)跑不動(dòng)了,這時(shí),一陣微風(fēng)吹過(guò),帶著些許芬芳,幾片白色的花瓣從我眼前掠過(guò),伸手一抓,淡淡的花香從指間溢出,沁人心脾,仿佛還帶著絲絲甜味兒,不禁抬頭尋覓花的來(lái)處。發(fā)現(xiàn)刺槐花已經(jīng)開(kāi)了。噢,小花,你是看我跑不動(dòng)了,跳下枝頭來(lái)為我加油的嗎?我一咬牙,繼續(xù)跟上隊(duì)伍的腳步。

  下午,第一節(jié)課,夏初的酷熱讓我昏昏欲睡,濃濃的睡意不斷沖擊著我的大腦,正當(dāng)我的防線快要崩潰時(shí),一股幽香喚醒了我的意識(shí),驅(qū)散了睡意,這不正是刺槐花的清香嗎?我打起精神,又聚精會(huì)神地聽(tīng)起課來(lái)。

  刺槐花默默地以它獨(dú)特的色彩與幽香,伴隨著我們沖刺,為我們鼓勁。當(dāng)我們學(xué)有所成的時(shí)候,它卻無(wú)聲地凋落了。當(dāng)我看到操場(chǎng)、跑道上堆積的厚厚的花瓣時(shí),心中不禁閃過(guò)一句詩(shī)“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”。

  校園里的刺槐花開(kāi)了,又落了,年年歲歲花照開(kāi),歲歲年年人不同。高大的刺槐,你送走了多少屆畢業(yè)的學(xué)子,鼓舞了多少學(xué)子,你年年不變的堅(jiān)守,只是為了給勞累的學(xué)子送去一陣幽香。刺槐花開(kāi)的季節(jié),沖刺的季節(jié),為了不留下遺憾,盡自己最大的努力,伴隨著飛舞的刺槐花,拼搏吧!

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