【熱門】欣賞的作文合集7篇
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的欣賞的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
欣賞的作文 篇1
培根說:“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵,漠視者冰結(jié)心城,四海枯竭,群山荒蕪!
真的是這樣嗎?我?guī)е蓡,對自己十二年的?jīng)歷進行了回憶。
的確如此,在我的最后一年小學生涯中,一位老師改變了我對自己的唾棄。五年級時,語文和數(shù)學老師開始漠視我,我的冬天持續(xù)的越來越長,就算是夏天的炙熱的太陽也融化不了我心中的冰山。六年級時還了兩位老師,語文數(shù)學包括其他科的老師全換了,因為我們?nèi)A昙壈岬搅藢嶒炛袑W,第一節(jié)語文課上,我們爭著給語文老師看作業(yè),當看到我的時,語文老師笑容滿面,并說:“好漂亮的字,寫那么漂亮的字,得下了多少苦功夫!”就在那時,就在那一瞬間,一縷夏日的陽光,射進我的心房,我心里的冰山融化了,春天的種子從此在我的心中扎下了根,冬天不再光臨和惠顧,就是那一句話,讓我不再對我自己唾棄。過了一段時間放年假了,我站在面向老師家的山坡上,喊了一句:“謝謝你,我的老師,你聽得到嗎?”
我的老師,假如世上還剩最后一朵花,我將分成兩半,一半給我的父母,另一半給您。
我的老師,假如世上還剩最后一棵草,我將分成兩半,一半給我的父母,另一半給您。
我的老師,假如世上今生一朵康乃馨,我將分成兩半,一半給我的父母,另一半給您。
再次感謝您,我的老師!
欣賞的作文 篇2
稱職的父親是“朋友+師長”
小學報名現(xiàn)場,幼兒園大班男孩因為找不到媽媽哭了;男女生打架,男孩竟然輸了;69%的女生說,班上的男生缺乏男子漢氣概……越來越多的事,讓家長和老師開始納悶:現(xiàn)在的男孩怎么了?有專家指出,造成這種現(xiàn)象一個很重要原因,就是父親在家庭教育中的缺位。
那么,爸爸在孩子的教育中究竟該扮演怎樣的角色?爸爸怎樣做,對孩子的成長更有利?杭州景成實驗幼教集團園長高曉微,給我們的家長,尤其是孩子的爸爸們提供了一些建議。
7%的爸爸覺得教育孩子和自己無關(guān)
“父親淡出家庭教育,是目前比較普遍的一種現(xiàn)象,很多父親甚至覺得,教育孩子本來就應該是母親的責任,與自己無關(guān)!备邎@長曾在自己的幼兒園里做過一次調(diào)查,共有526位父親參與了這次“父職教育基本情況”的問卷調(diào)查,結(jié)果顯示,26%的父親認為,父母對孩子的教育作用是一樣的,孩子有母親管教就可以了,有7%的父親認為,“教育孩子”應該是母親的責任。
“造成這種現(xiàn)象,除了‘男主外、女主內(nèi)’傳統(tǒng)觀念的影響,社會競爭激烈、父親工作繁忙也是原因之一!痹谡{(diào)查中,只有47%的爸爸表示,自己每周都能保證雙休日,有18%的爸爸平均每天跟孩子在一起的活動時間,連半小時都不到;86%的爸爸認為,沒空管孩子的重要原因是“工作太忙”。
“雖然工作忙是客觀原因,但不少父親對孩子的教育不重視。”高園長認為,由于社會分工的不同,更多的父親充當了家庭經(jīng)濟支柱的角色,壓力確實很大,但這些并不能成為父親們淡出家庭教育的借口。爸爸在孩子成長中的作用不可替代,正是父親教育的缺失,才造成目前不少孩子的性格問題和學習障礙。
在品格培養(yǎng)和智力發(fā)展上,爸爸的作用不可替代
“美國的一項研究成果表明,由父親帶大的孩子智商更高,在學校會取得更好的成績,在社會上更容易成功!备邎@長認為,這是因為同在一個家庭、面對同一個孩子時,父親和母親的教育方式存在很多差異。
“這種差異,首先是由男性和女性在氣質(zhì)上的差別造成的!备邎@長認為,母親提供給孩子的,更多的是溫情和舒適感,而父親則提供力量、支持與依靠,所以父親對孩子的影響,主要表現(xiàn)在品格培養(yǎng)、智力發(fā)展以及自立、勇敢等性格的確立上。
“父親在教育孩子時,一般比母親有更強的目的性,比如想要培養(yǎng)孩子哪些品質(zhì)、具體應該怎樣做、需要哪些條件,父親心中一般都有計劃,但大多數(shù)母親則相反,雖然她們對孩子有較高的期望,但在實際教育中,卻往往顯得無計劃!备邎@長舉了幾個例子:如在生活習慣培養(yǎng)上,父親一般會教育孩子要獨立果斷,而母親卻總想保護孩子。在知識的傳授上,父親偏重史、地、哲,他們會給孩子講歷史故事等,而母親則喜歡給孩子講童話。
“社會相關(guān)研究也發(fā)現(xiàn),父親在孩子智慧的培養(yǎng)、性格和能力的形成等方面,都具有不可替代的作用!备邎@長說。
稱職的父親該是“朋友+師長”型
“目前家庭教育中比較嚴重的一個問題,是爸爸們的‘隱形缺席’,這種‘缺席’,包括主動和被動兩種情況!备邎@長給出了“隱形爸爸”的兩種判斷標準:一是沉溺于自己的事業(yè),對孩子的交流、要求等,采取拒絕的態(tài)度。二是想跟孩子交流,但孩子提出具體要求或出現(xiàn)問題時,不知所措。
“調(diào)查發(fā)現(xiàn),大部分父親跟孩子進行的活動方式很貧乏,74%的父親表示,跟孩子在一起活
動的主要方式為看電視,還有67%的孩子表示,爸爸在家只管自己看報紙、看電視、玩電腦,從來不管自己!备邎@長把不恰當?shù)母赣H教育方式分為三種類型:
一是“不管”型:為孩子所花的時間和精力比較少,這對孩子的成長非常不利。
二是“嚴管”型:習慣采用嚴厲的手段來教育孩子,如斥責、棒打等。這種教育方式,會導致孩子產(chǎn)生焦慮情緒,對父親失去信任感和安全感,壓抑他們個性的健康發(fā)展。
三是“包辦”型:對孩子一味溺愛,孩子有要求,他們會想盡一切辦法去滿足。這種教育方式,會使孩子形成依賴性強和不負責任的消極特性,不利于孩子競爭力的培養(yǎng)。
“稱職、理想的父親,應該是‘朋友+師長’型的!备邎@長認為,父親首先應該是一個孩子可以信賴的朋友,他們會經(jīng)常擠出時間和孩子在一起,參與孩子的活動。其次,父親還應該是一個孩子可以信賴的師長,用自然的方式來教育和引導孩子學習。
怎樣做一個好爸爸,推薦你看兩本書
高園長表示,在她所做的調(diào)查中,有98%的爸爸支持“父職教育指導活動”,愿意參加的爸爸占82%,這說明大部分爸爸還是希望能成為好父親的,但調(diào)查同時顯示,99%的爸爸沒有參加過父職教育的培訓。目前,具有實踐操作性的父職教育指導課程非常少,而且不管是在圖書館,還是書店里,關(guān)于父職教育的參考書都不多。
那么,爸爸們應該怎樣做個好父親?高園長認為,首先需要爸爸們認識到父親在家庭教育中的重要性,愿意花更多時間主動參與。只要重視,肯定可以抽出時間。高園長舉了一個例子,有個爸爸讓我印象深刻,他們家很小,從廚房到陽臺只有一條過道,但他會經(jīng)常和孩子在過道里踢小皮球,其實孩子根本不在乎玩什么,只要是玩,他們都會覺得很開心。
其次是加強學習,比如聽講座、看書、與別人交流等。高園長給爸爸們推薦了兩本書,一本是三位美國爸爸寫的《爸爸手冊》,另一本是德國游戲教育學家???鮑恩寫的《爸爸和你玩》。前者是作者根據(jù)自己教養(yǎng)孩子的心得,指導爸爸們?nèi)绾螐膶殞氝蛇陕涞氐角啻浩冢秃⒆咏⑵鹩H密關(guān)系。后者向父親們介紹了很多充滿樂趣且易于操作的游戲,告訴父親們?nèi)绾闻c1~10歲孩子共同參與。
“父親在孩子成長的過程中,有些話一定要說,有些事一定要做,比如讓孩子從小明白什么是自尊、誠信,什么叫有愛心、講道理,而且還要以身作則去做,讓孩子從父親的行動中看到這些道理!备邎@長提出的另一個建議是,爸爸們平常要多親近孩子,盡量堅持每天與孩子共享一段時間。通過這種持續(xù)有效的家庭親子互動,孩子不僅能夠從父親那里感受到關(guān)愛,而且能從父親的氣質(zhì)、情感、智力等方面,受到潛移默化的影響。
欣賞的作文 篇3
有人說過,生命中我們總會遇見很多人。有些人和我們打個照面,就擦肩而過;有些人短暫逗留,帶給我們挫折和痛苦;有些人長期定居,與我們一生快樂相伴。但是無論是重要的,還是不重要的,消失的,還是未知的,每個人的出現(xiàn),都一定有他存在的意義。如果沒有遇見他們,我們的生命將永遠殘留一道缺口。
——題記
每一個人總會在一個城市遇見很多人,無論是痛苦還是幸福,總會在所難免。然而,我們之間的青春、成長、經(jīng)歷沒有什么驚天動地,也沒有感人至深,更沒有多少華麗的詞語修飾。僅僅的,是平常,是嘴上不饒人,是超越友情的存在。相互依存,也各自為戰(zhàn),也有失去。我們之間的成長,那是我們青春的記憶。至于那些痛苦的回憶,沒有去記恨,是他們讓我們學會成長。
記不清相識的時間了,但是之間的一幕幕,依舊如昨日那般清晰 。我們之間不是在學校相識,也不是幾家人相互交好,也許我們之間的相識像是老天犯下的一個美麗的錯誤,怎么說呢,我們是壞孩子,這樣應該就知道是怎樣的認識了吧。
記不清那時有多人了,回想起以前的種種,只是笑笑就過去了。可悲的是去年還有幾個人能相互依靠,夢想著在未來的某一天,我們都可以過得很好 !熬褪N覀儙讉了,等我們老了,還一起喝烏蘇啤酒!”為了這句話,我更加的憧憬著那一天的到來。
計劃總跟不上變化,今年發(fā)生了太多事,更加讓我看清了每一個人的內(nèi)心,是那么的經(jīng)不起考驗?傄詾樵谏磉叺,能陪你到老,可現(xiàn)實不是那樣的;以為吵了架的,記恨了的,會和你永遠的不聯(lián)系,沒想到最后他還依舊待在你的身邊,吵著嘴,打著鬧,若無其事的關(guān)心著對方,沒有一絲絲的心眼。
凱和旭的吵鬧,沒想到是因為一場擺地攤事情,整整冷戰(zhàn)了一年多。其中表面上有時開心,但我知道旭的心里沒那么開心吧。也是,一句好的勸告,卻成了兩人相互仇視的導火索。吵鬧,仇視,放狠話,都試過。說白了都是兩個人的面子,誰也不肯先低頭。旭呢,小孩子,一晚上的脾氣,嘴上不饒人,什么都要依著他;凱呢,死要面子,又是一根筋,實誠人。也難怪整整浪費了一年的時間。都冷靜了,該回來的都回來了,本來在的人也都離開了,不再聯(lián)系,只有三個人如此甚好。
時間是個好東西,可是青春總被辜負,還好有你們,總的來說算是補償給我的吧。成長的代價總是那么的沉重。背負了很多卻不肯放下,見證了背叛、欺騙,卻還裝作什么都沒有發(fā)生。
五月,五月的雪。初夏,初夏的流螢。所有的事情都發(fā)生在五月份,也不知道是我們和五月份有仇,還是深深的被五月份詛咒。初夏的五月,漫天流螢,雪花飛逝?鞓窡o憂,也痛心不已。
如果,沒有五月,我們不會經(jīng)歷生死的考驗,雖說只是鬧劇一場,也沒有嚴重到威脅生命。但我相信,如果有一天,真的威脅到了生命,我們依舊會像當時那樣的決絕吧,沒有一絲猶豫。真的猶豫了、失去了,那真的是痛心疾首吧。還好,都在。
如果,沒有五月,那該死的消息,不會把你的青春幽禁,冷冷的關(guān)進一個房間,沒有自由;也不會讓你的青春年華,日日擔憂。仿佛,是一道催死的符咒,待宰的羔羊一般。不是你的錯,卻要獨自承受殘酷的命運,你比死還難受,我的心卻沉入谷底,不知所措。
命運總是那么的多變,誰也揣測不了。青春總是候補的那一般,誰也阻止不了。時間匆匆,流水不語。我們的年少有你相伴,可是你的青春又能有誰陪你度過呢?
五月末,一如往常的工作、加班。剛回到宿舍里,手機里無數(shù)條未接電話的提醒,還有一條短信,上面盡是寫著囑托什么的。給旭回了個電話,聽到的消息卻是驚天霹靂般,甚至以為是惡作劇。沒想到的是,這是如此真實的發(fā)生了!叭绻摇,請你一定要照顧好我老爸老媽,將來一定做牛做馬回報你!边@一刻的我,心里無數(shù)遍的撕裂著,為什么?他才多大,他有什么錯。當時的心情復雜極了,可是什么忙都幫不到,那種無助的感覺,我發(fā)誓再也不要有第二次。
“不能幫,也不要幫。”這是大概一個月后的一次通話吧,“幫了也就把你連累了”,我一直記得。這個比我小三歲的異性兄弟,獨自一人承受著。我很清楚這次事情的嚴重性,所以我做好了一切的后續(xù)準備,照顧好我們的家人。然而,時間過得很快,這件事的結(jié)果卻始終沒有結(jié)論,就像是像吸毒一樣,每次的突然發(fā)作,讓人揪心不已。面對這樣的生活,他已經(jīng)變得無所謂了。也好,青春不辜負你,還能在最美的年華里,制造一些美麗的回憶,也不算荒度時光了。
青春沒有第二次,很多本可以避免的.風霜雨雪,可以繞過的歧路迷途,一大早就可以認清?墒俏覀儧]來得及,便深陷其中,等到幡然醒悟的時候,青春它早已荒草叢生,滿滿的背負著遺憾和悔恨。
本就不喜歡念舊的一個人,而如今每每看一張張照片,回憶也都浮現(xiàn)起來。說得真好,我的年少有你,你的青春有我。不能去想太多,美好的那幾年里,我有你、你有我。如此就好,不要以后,不念將來。我們之間本就是一條條直線,在因緣巧合地情況下,相交、相知于一點,而這個相交點,是最美麗、最不能被磨滅的相交點。這個點里記述著我們的青春,鐫刻著珍貴的回憶,在最美的花季里綻放,僅此而已。天下沒有不散的宴席,之后的這個點,再怎么延伸,何去何從,我只能祝福。
還如此年少的我們,是否記得一起唱過的歌。每當哼起時,我會在另一個城市里,和你們一起和。
那已經(jīng)消逝的青春,時間你是否記還會想起我們曾純真的笑臉,那已回不去的舊時光里,我依然微笑,因為你們還在。
如今22的年歲里,遇見過的人,消逝的消逝,遠走的遠走。唯獨剩下的,才最珍貴,真的不容易。還好生命里暫時沒有缺口。幸好,我們還能每天吵架,拌著嘴,損著對方。
命運的線條在時間的輪廓里被扭曲,看不見的雙手,觸摸不到你我的聲音,呼吸著墮落微薄的空氣。溫暖的陽光照不進封固的心靈,那不是所有的,這是僅存的一點嘆息,在等待,等待著充滿釋放的夢想。仰望著總是觸及不到的美好,一張記憶的洗白,粘在手和心的距離里。執(zhí)筆篡改的影像里,總有些因為相遇太早,卻要無情的抹去初識。一抹抹青春的色彩,扛得住時光的淪陷;緩緩飄飛的羽屑,阻不了匆匆相遇的最初。
世間的人來來往往,時而孤獨,時而幸福,時而全部化作一縷輕煙。你解開我的苦痛,我亦拂去你的憂愁。
有個懂你的人,是最大的幸福。這個人不一定是十全十美,但他能讀懂你,能走進你的心靈深處。能看懂你的心思里的一切。恰好這個懂我的,始終沒有因時間的流逝,離我而去。
時間真好,驗證了人心,見證了人性,懂得了真的,明白了假的。安然的端坐在歲月的一角,這一切花開的時光,只會淺笑安然,不問世事多變。左手記憶,右手年華,淺淺的微笑,滿滿的恬靜里,聆聽陽光的告白。我們的青春年少,注定不會隨時間成為回憶。因為我們還要彼此吵鬧,彼此記恨,彼此仇視,說好的一起見證老的那一天,不醉不歸。
雪睡了,夜有一個潔白的枕頭,寒風吹亮了月光,十二月默默地站在街上。有些甜蜜,有些幸酸,有些茫然。不過,別怕,我們的青春年少,還在繼續(xù)。
欣賞的作文 篇4
那年我十四歲,讀高一。父親三十八歲,是個農(nóng)民;不對,他還有一份鄉(xiāng)村農(nóng)電工的差事:看上去每天都很忙碌,早出晚歸,總是掙不到錢。
好多時候還是醉醺醺的。
升初中以后我就開始跟著他一起走街串巷、登高爬低,抄抄電表、扛扛竹梯,在胡同里被叔叔大爺們各種“調(diào)戲”,甚至還有老媽子之類的婦女。他們說話總是很有特色:“扯著嗓子、東拉西扯的,好像個個都是理論家!边有一些老人坐在胡同口的石頭上,每天如此,連表情都是一樣的,日出而作,日落而回。
到了高中時候,我覺得自己漸漸的長大了,好像很多事情都有理,總是七嘴八舌的和他說很多,而他多數(shù)時候都是在聽,基本上不搭理我。
農(nóng)村人父子之間好像有著天然的屏障,總是覺得有那么點距離,有很多父子:“臉不是臉,鼻子不是鼻子的!蔽沂寝r(nóng)村的孩子,父親終歸還是個農(nóng)民,自然我們也不例外。多數(shù)時候我是在被“命令”和叛逆中過著日子,交流是很少的,更不會促膝長談,最和諧的交流莫過于:“你自己看著辦,自己的主意自己拿!边@是我高考失利準備復讀時父親說的。
交流最多的時候一般都是做農(nóng)活的時或者其他的共同勞動過程,這時的交流最多,也是比較有特點的:“老子總是在收拾兒子!
“念窩里著闕了,求不知道貌著點!保ㄑ劬镩L胬肉了,就不知道看著點。)
“看你么到得(dei),能干求老啥藍?”(看你慢的,能做了什么?)
“你外憨慫,欠乃(二聲)走累吧?”(你那慫包,欠挨揍了吧?)
……
諸如此類很多很多。
農(nóng)村的父子多數(shù)都是這樣交流的。他們的言語不是那么的上檔次,更沒有多少含金量,也談不上文雅;但卻飽含深情,盡是鄉(xiāng)土的味道:厚重、淳樸。這也是它們特有的對于親情的一種看似粗魯卻異常堅定的表達。
時間久了這種交流更像是一種習慣,像是一種儀式,讓人依賴、延續(xù);透過這些總能讓人感受到鄉(xiāng)土中的醇香。
小的時候,他也會和眾多父親一樣對你百般呵護:“親親你圓嘟嘟的小臉、把你冰涼的小手放到他的胳肢窩里、讓你趴在他結(jié)實的后背上帶你走南闖北……”
再大些的時候,他同樣會和其他的父親一樣,用傳統(tǒng)的“棍棒”教你體味著人生的冷暖、親疏,殷切的盼望著你可以茁壯成長,生長成參天的大樹:撐起自己的人生,扛起家庭的責任。
一個人冬日的清晨,披著棉服、頂著散落的雪花站在村口,只為盡早的看到遠處的歸人。
一個人頂著炎炎烈日站在公路邊,久久不愿離去,只為能夠再多看幾眼已經(jīng)走遠的公共汽車。
那個人在你生日的時候,總是不厭其煩的在電話那頭叮囑你:“吃頓好的,又花不了幾個錢。”
那個人無論在什么時候在電話的另一端總是告訴你:“一切平安!”
遺憾的是我們從未留下一張父子之間的合影,僅僅是在我十四歲那年有過一次單獨合影的機會:即使我刻意的挨著父親,也總覺得中間隔著一段距離。現(xiàn)在他已經(jīng)離開我們七年了。讓人絕望的是他還未來得及陪家人走的再遠一些,歲月卻早已將一個完整的家定格在了冰冷的時空中;從此,孤兒寡母。
村里的人依舊是扯著嗓子、東家長西家短,胡同口石頭上的老人依舊看著遠方……
炊煙裊裊……
20xx.3.18
于太原
欣賞的作文 篇5
這月6號登南山,和開心聊到游峨嵋山的經(jīng)歷,回家后寫下此篇小文。
那是一九八七年,在中專校即將畢業(yè)之前,和學校的老師同學去了一次峨嵋山。
我們從報國寺出發(fā),徒步,一直向上前行。還記得經(jīng)過了清音閣、洪椿坪、九十九道拐。。。一路揮汗如雨,辛苦萬分。
兩天的行程,中途在一寺廟里歇了一宿。忘了那座寺廟的名字,只記得是木質(zhì)結(jié)構(gòu),有閣樓。小和尚在咯吱作響的地板上忙碌,手指頭侵在端上來的稀粥里。暮色漸濃,我們上了二樓。窗戶上搖曳的樹影,慘淡的月光,彌漫的香火都讓這座孤廟顯得愈發(fā)神秘。在我們的強烈邀請下,男生們?nèi)季奂轿覀冞@屋.....大家開始講故事,打發(fā)難熬時光。講了些什么早已忘記,但卻記得那晚, 睡得特別香,也特別沉。
第二天凌晨,大家起床,頂著寒風,披著大衣,由接引殿沿石板小道登上金頂。我們翹首盼望,等著看日出,等著看佛光。左等右等,等來的卻是揮之不散的濃云和人們臉上失望的神色。那神色,淡淡地,有些失落。
記憶已有些模糊,苦累也早已忘記。峨嵋山,今生我還想再去!
欣賞的作文 篇6
在生活中,我們都有一個自己最欣賞的人,你也許欣賞他的個性,他的聰明,或是他的美德……我最欣賞的人是我的同桌。
新學期開學,我分在了七三班,和她分在了一個班級,老師讓選位置時,我們竟不約而同地選了同一個座位,我們彼此對立著笑了一下,便坐下了。
剛開始,還有些不適應,不習慣,不了解,可在那一件事情中,我對她也有所了解了,那是在吃過晚飯后的輔導,她急匆匆地從外面走了進來,坐在了位置上,她對我說她剛才在下面玩,不小心把別人的玻璃杯子打碎了,那個人生氣地走了,她想她還有二十塊錢,她要把二十塊錢賠給那個人,讓那個人買一個新茶杯,她下去了,好久才上來,手里拿著二十塊錢,我問怎么不給她呢?她說那個女孩不要,讓她自己留著。
我想這樣也挺好的,那個女孩人還不錯,不像其他人,她卻說:“我一定要還那個女孩一個茶杯,我知道這二十塊錢不夠買一個茶杯,但是我想,只要我給她了,至少心里會好受點!蔽衣犃诉@話,心里很受震撼,原來她是一個這么好的女孩,后來在她的堅持下,那個女孩接受了,并對她投來了掌聲。
我欣賞她,欣賞她的個性,欣賞她的美麗,欣賞她的誠實,欣賞她的真誠友善。
欣賞的作文 篇7
Hello!大家好!我的好朋友叫趙祥鵬,今年9歲,他屬狗,他是個活潑開朗的小男孩。
他的臉圓圓的,紅的像個小蘋果,他的頭發(fā)黑油油的,刺刺的,一雙水靈靈的大眼睛,小小挺挺的鼻子,能說會道的小嘴巴,他瘦瘦的小身材有這非常大的力量。他喜歡吹豎笛、唱歌、彈鋼琴。其中他最喜歡吹豎笛。因為他吹豎笛的聲音很飽滿。他個人優(yōu)點是熱情,開朗,能和同學們?nèi)谇⑼┨。別人有困難的時候,他都能幫助大家,是個樂于助人的朋友。他長大想成為一名科學家,探索整個星球,了解許多天文地理。
這就是我的好朋友--趙祥鵬,你們想和他成為好朋友嗎?
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