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欣賞的作文400字

時(shí)間:2022-07-01 13:19:07 欣賞 我要投稿

【精選】欣賞的作文400字6篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的欣賞的作文400字6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精選】欣賞的作文400字6篇

欣賞的作文400字 篇1

  媽媽,請(qǐng)?jiān)徫也皇且粋(gè)完美的小孩,我總是很貪玩,不認(rèn)真,玩是一個(gè)孩子的天性。不過,每次我玩得很高興的時(shí)候,您都讓我寫作業(yè),我非常生氣,瞪大著眼睛,撇者嘴,嘴里小聲說到:“我真不想學(xué)習(xí),我想變成一只自由飛翔的小鳥,那樣就可以盡情地玩耍了!蹦(jīng)常讓我學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),我知道您是為我好,讓我變得更優(yōu)秀,可我總是控制不住自己,把學(xué)習(xí)的時(shí)間用在了玩上。

  媽媽,請(qǐng)?jiān)徫也皇且粋(gè)完美的小孩,您總是希望我各方面都很完美,您總是給我報(bào)很多班:美術(shù)、播音主持,給我很多壓力。我最喜歡的是美術(shù),每次去上課的時(shí)候,心情都會(huì)特別地愉快,就像林中的鳥兒一樣自在,每當(dāng)老師講起畫作時(shí),我的眼前都會(huì)浮現(xiàn)出一幅幅優(yōu)美的作品,每次老師講到畫樹木的時(shí)候,我就會(huì)聯(lián)想到一整片森林,在上美術(shù)的時(shí)候我真的很快樂,但是,我最不喜歡的是播音主持,每次去上課的時(shí)候,我的心情都很沉重,腳上像灌了鉛一樣,邁不開步,所以,媽媽,請(qǐng)您尊重我的決定,讓我做我喜歡的事,我努力變得更加優(yōu)秀。

  親愛的媽媽,雖然我不是一個(gè)完美的小孩,但是我會(huì)努力成為一個(gè)完美的小孩。

欣賞的作文400字 篇2

  體會(huì)書法的美妙之處

  執(zhí)筆于手,平心之氣,清心之躁。行之于筆,眼之專一,一點(diǎn)一橫,皆為造物。

  猶記得前年過年,父親心血來(lái)潮,要親寫春聯(lián)。記憶中,在我很小很小的時(shí)候,每年春節(jié),春聯(lián)都是父親所寫。后來(lái),選春聯(lián)成為風(fēng)行,于是,父親不再寫了。許是多年未曾提筆的原因,鋪好紙后,卻遲遲不見父親落筆。我說,給我,我寫。父親就給了我,我一氣呵成,洋洋灑灑很是得意,最后一筆寫完還未提筆,

  父親就在紙的那一端將整幅對(duì)聯(lián)扯起來(lái)揉碎了。我很生氣,雖然我不會(huì)寫,純屬惡作劇,你也不至于讓我一眼未看就將其毀掉。終有一年,我要讓你親手將我寫的春聯(lián)貼在你家大門上。

  從那時(shí)起,我學(xué)著握筆,學(xué)著寫橫,寫豎,陰差陽(yáng)錯(cuò)地以同學(xué)的名義習(xí)了幾節(jié)書法課,認(rèn)識(shí)了三位書法老師。如今,我的字勉勉強(qiáng)強(qiáng)差強(qiáng)人意地能看過眼,不過有了很大的進(jìn)展。懂得了書法的一些奧妙,雖然只是皮毛而已,但我會(huì)努力地進(jìn)一步探索。每一筆每一畫若不是習(xí)書法的人很難領(lǐng)會(huì)到它的妙,

  我在慢慢的領(lǐng)悟、慢慢的體會(huì)。

  筆筒里的筆越來(lái)越多,袋中地紙漸漸變少,這是進(jìn)步的軌跡。那年的氣話在將來(lái)或許是奇跡,我相信自己!

欣賞的作文400字 篇3

  校園的秋天作文550字

  校園的秋天是美麗的,校園的秋天是五彩斑斕的,校園的秋天也是生機(jī)勃勃的。

  秋天的校園,天是那樣的藍(lán),那樣的高;云是那樣的白,那樣的輕;陽(yáng)光是那樣明媚。

  在藍(lán)天白云的襯托下,我們的教學(xué)樓顯得更加雄偉潔凈。操場(chǎng)中央拿幾棵楊樹仍然挺立著;葉子由深綠漸漸轉(zhuǎn)黃,好像是一名畫家在濃濃的綠色中加入了一些深黃色。一陣秋風(fēng)吹過,幾片黃葉好像一只只翩翩起舞的黃蝴蝶在校園操場(chǎng)上空飛舞。五星紅旗在藍(lán)天的襯托下,顯得更加鮮艷,在秋天的吹拂下,迎風(fēng)飄揚(yáng)。在春天睜艷的那些花朵,已漸漸的凋謝了,唯有菊花和一串紅還在競(jìng)相開放。

  校園的秋天是屬于同學(xué)們的,上課了,操場(chǎng)上一片空曠,只有那幾棵白楊樹還在操場(chǎng)上挺立著。它靜靜的站在那里,好像在傾聽著從教室里傳來(lái)的朗朗讀書聲,同學(xué)們?cè)谶@美好的季節(jié)里抓緊讀書。下課了,空曠的操場(chǎng)一下子沸騰起來(lái),同學(xué)們紛紛從教室里來(lái)到操場(chǎng),有些同學(xué)做自己喜歡的運(yùn)動(dòng),有的同學(xué)還爭(zhēng)論課堂上的難題,有些愛好探索大自然的同學(xué),把地上的樹葉小心翼翼的撿起來(lái),夾在書本里做標(biāo)本,還有的同學(xué)捧起書,貪婪的允吸著知識(shí)的露水

  也許,這并不是校園的秋天,這校園的春天或夏天。秋天是一個(gè)豐收的季節(jié),等到我們期末考試的時(shí)候,那就是我們豐收的季節(jié),那才是我們校園的秋天。

欣賞的作文400字 篇4

  常見這樣的人:自己有了成績(jī),有了榮譽(yù),就歡呼雀躍,神采飛揚(yáng);別人有了成績(jī),有了進(jìn)步,卻視而不見、充耳不聞,甚至冷嘲熱諷,挖苦、嫉妒。

  真誠(chéng)地為別人取得的成績(jī),取得的進(jìn)步,取得的榮譽(yù)喝彩,是一種胸襟,一種氣度。只有不斷開闊自己的胸襟,恢弘自己的氣度,才能不斷擁有成就事業(yè)的吸引力和凝聚力。聽到別人有了成績(jī)就不自在,看到別人有了進(jìn)步就不痛快,是心胸狹窄、氣量狹小的表現(xiàn)。這樣的人很容易成為孤家寡人,不會(huì)有很多人愿意與他合作、共事和創(chuàng)業(yè)的。

  學(xué)會(huì)欣賞別人,是一種人格修養(yǎng),一種氣質(zhì)提升,有助于自己逐漸走向完美。一個(gè)人總能在某一方面勝過別人,但在這一方面也總會(huì)有人比他強(qiáng)。所謂“一山還有一山高”,就是這個(gè)道理。每人都各有所長(zhǎng),隨時(shí)發(fā)現(xiàn)別人的進(jìn)步,隨時(shí)為別人的成績(jī)而喝彩,這對(duì)于一個(gè)人的生存能力、合作能力、發(fā)展能力的提高,都具有重要意義。

  贊美他人并不難做到,這要求我們?nèi)グl(fā)掘生活和工作周圍的人,想想他們的好處和優(yōu)點(diǎn),并毫不吝嗇地稱贊他們,這將會(huì)在人與人之間形成良性互動(dòng),使我們的社會(huì)和工作環(huán)境更溫馨可愛.

  培根說:“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵,漠視者冰結(jié)心城、四?萁、叢山荒蕪!弊屛覀?cè)谏钪卸嘁恍┬蕾p

欣賞的作文400字 篇5

  作為一個(gè)初中生,說欣賞可能有些滑稽,可我不得不說,你,很值得我的欣賞。

  我是一個(gè)男生,自以過客居于教室,可我卻對(duì)你欣賞,不為其他,單單是你的聰慧,就令我驚訝。

  我的'同桌用你的紙畫了幅畫,這本沒什么大不了的,我就隨手在上面寫了一句風(fēng)景過客,命相隔。同桌把畫給你,你看了看,很是生氣。同桌迷茫了,他畫的他自己都不知道是什么,你為什么生氣?我見你的反應(yīng),也是一怔,而后失笑。

  我也沒先到,那一句話,會(huì)讓你有如此反應(yīng),其實(shí),我只是隨意提筆,也沒有什么其他的意思。但是,我不得不說:你是一個(gè)聰慧的女子,聰慧的初中生。你或許不知道,但在我心中,以留下了一顆,欣賞的種子。

  當(dāng)天下午,同桌拿了你的筆,

  你不生氣,為了以防萬(wàn)一,我還是提醒同桌,別鬧過了。你畢竟是個(gè)女生。他回頭看你,卻見你在笑,然后苦笑,這怎么會(huì)過呢?我愕然,對(duì)你的評(píng)價(jià)再度抬高。

  有一次,同桌拿了你的書,你們之間口角不斷,可你始終是上風(fēng),女生本就弱勢(shì),在你身上,卻是反轉(zhuǎn),我啞然。聽你言辭,卻是驚訝,那話語(yǔ),太凌厲。我同桌根本招架不住。我?guī)退麑?duì)你,卻把一件小小的事,弄成勾心斗角,我們對(duì)視,而后一笑。這時(shí),對(duì)你的欣賞,已到頂峰。

  我欣賞你,你是唯一一個(gè)然我欣賞的人,到目前為止。即便,老師,混混,都沒有。

  我雖是一個(gè)初中生,但我敬佩的人不多,欣賞的只有一個(gè)。

  那一個(gè),就是你。

欣賞的作文400字 篇6

  你好呀,好久不見,甚是想念。

  記得剛剛來(lái)到飛鷹班這個(gè)集體的時(shí)候,就聽說你是數(shù)學(xué)大佬。直到我們被分在了一個(gè)組,我才真真正正地相信原來(lái)你的數(shù)學(xué)真的很厲害。還記得那節(jié)信息技術(shù)課嗎?電腦上的幾何畫板軟件便是你施展拳腳的天地。聽你給我講函數(shù)的知識(shí),思路清晰,過程嚴(yán)謹(jǐn),語(yǔ)言又不失幽默,真是令人身心愉悅!我現(xiàn)在正在期待返回學(xué)校后和你一起去圖書館研究數(shù)學(xué)知識(shí)呢!

  還有,作為一個(gè)名副其實(shí)的體育渣,我想請(qǐng)教一下:為什么你的足球踢得那么厲害啊!每次足球課,只要你站在球門前面,就算球想進(jìn)球門也進(jìn)不去!

  最重要的是,你有一顆善良、樂于助人的心。上個(gè)學(xué)期期中考試那天早上,我低著頭,閉著眼,拖著摔壞的腿坐在輪椅上,一臉沮喪。忽然,我聽到有人叫我,一抬頭是你!你連忙朝我奔來(lái),把我扶到了教室。后來(lái)你告訴我,你早就在那兒蹲守了。快考試了,雖然我們不在同一個(gè)考場(chǎng),但你卻堅(jiān)持把我送到了考場(chǎng)。我坐在考場(chǎng)的座位上,心中充滿了感激,熱淚盈眶。

  你的存在,給我的深中生活增添了畫龍點(diǎn)睛之筆。古人云:友直,友諒,友多聞,益矣。有你這個(gè)朋友,真好!

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