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欣賞的作文

時間:2022-07-07 08:26:08 欣賞 我要投稿

【推薦】欣賞的作文六篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的欣賞的作文7篇,歡迎大家分享。

【推薦】欣賞的作文六篇

欣賞的作文 篇1

  我曾聽說過這樣一個感人的故事:有一個孩子,在一次幼兒園家長會上,老師對他媽媽說,: “你的兒子有多動癥,在板凳上連三分鐘也坐不了,勸你去醫(yī)院看一看。”在回家的途中,孩子問媽媽老師說什么了,她卻忍著眼淚,溫柔地說:“老師夸獎你有進(jìn)步了,原先上課連一分鐘都坐不住,現(xiàn)在能做三分鐘了,其他家長都羨慕媽媽,因為全班只有寶寶進(jìn)步了!痹谀翘焱砩希⒆赢惓<,居然破天荒地的吃了兩碗米飯,而且沒讓母親喂。在孩子人生的旅途中,她不斷給予孩子鼓勵,轉(zhuǎn)悲為喜,將一次次的悲傷與痛苦化作希望的光輝,照亮他的心房,最終,他考上了夢寐以求的清華大學(xué),當(dāng)那一張,包含努力的錄取通知書下達(dá)時,孩子熱淚盈眶,躲在房間里,激動地喊出:“媽媽,謝謝您,因為只有您會欣賞我!”在這個故事里,我感悟到了取之不盡的啟示,感觸甚深,是一個懂得欣賞的母親,用自己的心靈感化了孩子的心靈,凈化孩子的思想,讓受人歧視的他萬眾矚目,在自己的鼓勵匯集而成的光明大道中不斷前進(jìn),最終擁有成功。由此可見,欣賞的價值勝千金。當(dāng)孩子面臨挫折時,是希望勉勵他不斷向上,豐滿羽翼,最后鷹擊長空。

  是啊!星空之所以美麗,是因為它能在不斷蔓延的宇宙照亮前方,人也是一樣的,一樣擁有希望與照耀的能力,當(dāng)在漫天星空中,找到屬于自己的星星時,就擁有了一切。無論在前方有多大的艱難困苦,無論受到多少人的辱罵和排斥,只要心懷這一信念,蔚藍(lán)的天空永遠(yuǎn)屬于擁有希望的人!爸挥心鷷蕾p我!”從這句響徹天地的話語中我汲取到了一生受用不盡的啟示,人生的真諦將永駐人間!

欣賞的作文 篇2

  媽媽,請原諒我不是一個完美的小孩,我總是很貪玩,不認(rèn)真,玩是一個孩子的天性。不過,每次我玩得很高興的時候,您都讓我寫作業(yè),我非常生氣,瞪大著眼睛,撇者嘴,嘴里小聲說到:“我真不想學(xué)習(xí),我想變成一只自由飛翔的小鳥,那樣就可以盡情地玩耍了!蹦(jīng)常讓我學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),我知道您是為我好,讓我變得更優(yōu)秀,可我總是控制不住自己,把學(xué)習(xí)的時間用在了玩上。

  媽媽,請原諒我不是一個完美的小孩,您總是希望我各方面都很完美,您總是給我報很多班:美術(shù)、播音主持,給我很多壓力。我最喜歡的是美術(shù),每次去上課的時候,心情都會特別地愉快,就像林中的鳥兒一樣自在,每當(dāng)老師講起畫作時,我的眼前都會浮現(xiàn)出一幅幅優(yōu)美的作品,每次老師講到畫樹木的時候,我就會聯(lián)想到一整片森林,在上美術(shù)的時候我真的很快樂,但是,我最不喜歡的是播音主持,每次去上課的時候,我的心情都很沉重,腳上像灌了鉛一樣,邁不開步,所以,媽媽,請您尊重我的決定,讓我做我喜歡的事,我努力變得更加優(yōu)秀。

  親愛的媽媽,雖然我不是一個完美的小孩,但是我會努力成為一個完美的小孩。

欣賞的作文 篇3

  外表代表的不是內(nèi)心用來描述你是再合適不過的了。

  你有著一頭繁多而雜亂的頭發(fā),像鳥巢一樣,壯觀而不失氣勢,你走起路來一蹦一蹦的,仿佛心里有著壓不下去的雀躍。你高而瘦?纱┑囊路䦶膩矶际菍捤煞蚀蟮,褲腳皺皺巴巴,可真是可憐極了。

  你十分自大,在眾人面前夸自己帥氣智慧,無人能及,接受了一個又一個彩虹屁?墒悄阌置艚荩跀(shù)學(xué)課上,老師還沒想到的答案卻能先被你從口中說出。語文課上,答題類型答題結(jié)構(gòu)你都知道了,你口述出來的都是正確答案。

  你確實無人能及,二十分鐘寫出一篇詞藻華麗的文章,還在年級組里被傳來傳去,他們說你:

  思維真活躍!

  這腦子里是藏了多少好東西!

  你又肯下苦功夫。小學(xué)英語沒學(xué)好,剛上初中就落下一大截。你表面上和我們說著我是中國人,英語學(xué)好也沒用English真麻煩之類的話,可誰都知道,你偷偷買了幾本輔導(dǎo)書,沒在宿舍里睡過午覺,只是為了提高英語,F(xiàn)在這局勢,正如你所愿。

  你像一個林肯式的人物。精通中國舊學(xué),歷史課是你最活躍的地方,歷史計分冊上,哪次你不是全班第一?

  年級組里,人人都把你當(dāng)成競爭的對象,想著超越你,取代你;在家長眼中,你就是那個別人家的孩子;在老師眼中,你是不可代替的,課上舉手的人中沒有你,就感覺氣氛太壓抑。

  我無數(shù)次的想過,為什么你是這樣一個幾乎沒有缺點(diǎn)的人物?后來我才明白:你的優(yōu)點(diǎn)就像太陽,你的缺點(diǎn)就像星星,太陽一出來,星星就都不見了。

  可為什么又有那么多人欣賞你,贊美你?也是后來我才終于知道,你丑陋的外表下藏著的是一顆深邃的內(nèi)心,那顆深邃的內(nèi)心值得我們?nèi)バ蕾p,去贊美!

欣賞的作文 篇4

  每當(dāng)看到一片片綠葉,它似乎能帶給我們生機(jī);每當(dāng)看到一朵朵鮮花,它似乎能帶給我們活力。而在這眾多,繁雜,五彩繽紛的植物世界中,我最欣賞的是那默默無聞,與世無爭的向日葵。

  每次見到向日葵,最先瞧見的準(zhǔn)是那又大又圓的“臉”,外面是深深的老黃,往里面一圈顏色又漸漸變深,到中央已變得全黑了,有的卻恰恰相反,越往里越鮮艷。向日葵有著粗粗的桿,上面布滿了纖細(xì)的,毛茸茸的小刺兒,用手一摸,癢癢的,還有點(diǎn)扎手。它那翠綠的“托盤”——葉子均勻的立在筆直的桿上。往上,則是那花盤,周圍是被太陽曬得金黃的葉子,條理清晰,恐怕天下沒有哪把犀利的斧子能把它分割得那么均勻!說它與世無爭吧,卻偏偏有著一米一上的身高,好一副傲骨!

  向日葵還有很多其他美麗動聽的名字:向陽花,葵花子,望日蓮,太陽花等。正如它的名字一樣,它總是對著太陽:清新的早晨,展開著笑臉迎接太陽;熱情的正午,坦然的對著熾熱的太陽;涼爽的晚上,又憐惜的目送太陽回家;然后,滿懷期望的度過漫長的黑夜,歡迎新一輪太陽升上天空……

  向日葵是樂觀的!即使是雨天,陰天,它也會像個孩子一樣左顧右盼,尋找哪怕是一絲陽光。

  向日葵是沉默低調(diào)的!它不與蓮花比清高,不與牡丹比高貴,不與芍藥比實用,它只在它那個夏天里,永遠(yuǎn)追隨太陽。

  向日葵是堅強(qiáng)的!當(dāng)火辣辣的太陽暴曬大地時,嬌艷的玫瑰低下了頭,淡雅的茉莉折彎了腰,唯有向日葵,陽光越毒,它反而更有活力。

  向日葵是無私的!它把它的愛都給了太陽神。到了秋天,夏天的成果便是一粒粒葵花籽,算是“夏華秋實”吧!

  我想做人就是這樣,既要樂觀,低調(diào),又要堅強(qiáng)而無私。因為它叫向日葵,所以太陽是它唯一的信仰。人不是一樣嗎?心中只要一個信仰,便會有奇跡。

  我欣賞向日葵,我欣賞它的性格。我欣賞向日葵,我欣賞它大無畏的精神。它是陽光的忠實粉絲;它是草叢中的拔尖者;它是我的最愛——向日葵。

欣賞的作文 篇5

  可能,你從來沒有聽過我的名字,可你的名字我永遠(yuǎn)都不會忘記。

  你感覺過被海水淹沒的感受嗎?冰冷的海水向你無情的涌來,你明明可以大聲呼救,卻還要等待被淹沒。那海水就是壓力,口中已經(jīng)灌滿了海水,直到那句話——“我覺得每一個人都有壓力,但沒有一種壓力不能變成動力!边@句從你口中說出的話,你可能并不覺得這句話會讓我覺醒,但你不知,當(dāng)我想向別人訴說時,別人只會說:“一個小孩子能有什么壓力,無非是考試沒考好,糖果沒吃上!笨伤麄儾恢溃拖衲阏f的:“每一個人都有壓力。”你可能會問,為什么欣賞我?我不知用怎么令人驚嘆的話來回答,我只會說:“你不但接受壓力,并用別人做不到的,不想做的'形式改變了壓力。”

  你不知道,在小時候被人夸贊,和長大后不被看好的我,只能選擇逃避,但我忘了像你一樣面對。

  大名鼎鼎的你,可能只有你知道你以前經(jīng)歷的事、壓力。默默無聞的我,可能只有我知道,我的面對只是因為你這一句簡單,又過于平凡的話,可能只有我知道,只是因為這一句話,才那么欣賞你。

  也許,欣賞一個人,不是因為他的長相,不是因為他的才華,也不是因為他的聲音,可能,只是因為一句話。

欣賞的作文 篇6

  阿三是個小男孩,自從爸爸送了他一個照相機(jī)后,他便迷上了攝影。

  阿三個子不高,不胖不瘦,頭發(fā)活像個鳥窩,要是天上飛行的鳥看錯了的話,還真能在上面下蛋呢!所以他得了一個綽號,叫“喜鵲窩”。阿三的臉圓圓的,有著一雙會欣賞的眼睛,櫻桃似的小嘴,挺著不大不小的肚子,短短的腿?瓷先テ涿膊粨P(yáng),可他會欣賞,懂得怎樣拍攝照片。

  一天,他蹬著自己攝影得的獎品——一輛嶄新的自行車,脖子上牢牢地掛著相機(jī),去一個地方欣賞風(fēng)光。騎了好一陣子,終于到了,他喘著粗氣爬上一個山坡,眼前的風(fēng)光把他迷住了,這是哪兒呀?簡直是仙境!

  只見一個大水庫,湖面碧波蕩漾,美極了。為了更好地欣賞這兒的美景,阿三坐在大壩上,兩手托著下巴,雙目注視著前方,悠閑地蕩著雙腿。這里的水很干凈,似乎直接就能喝,不像有些河里垃圾成堆,什么盒子、果皮、袋子都往里扔,把河變得真丑。再定眼一瞧,水面上蕩起了一圈圈的波紋,他知道,那是魚游動時的音符。阿三拿起一塊小石頭砸到波紋旁,一條只比小拇指大一點(diǎn)的魚兒躍出水面,仿佛要給別人展示一下,劃了一道優(yōu)美的弧線,輕盈地落入水中。這時,有幾個小黑點(diǎn)游近了,哦!是一群野鴨,它們一會兒鉆進(jìn)水里捕食,一會兒露出水面嬉戲。放眼望去,水庫旁邊緊挨著幾座山,倒映在水中,如桂林風(fēng)光一樣美。遠(yuǎn)處冒著縷縷炊煙,隱隱約約可以看見房子的輪廓……

  突然,下起了小雨,阿三回過神來,護(hù)好相機(jī),阿三覺得雨中的水面也挺美的。這時他發(fā)現(xiàn)一個比他小的男孩蹦過來,在他媽媽的引導(dǎo)下,仔細(xì)地?fù)炱鸬厣系睦⑷s緊按動快門,合著水庫、山和山上那幾棵紅葉樹拍了下來,他覺得這是一幅最美的照片。

  回學(xué)校的路上,他碰上了“死黨”:小綠和花榮,阿三迫不及待地給他們看他拍的照片。他們仔細(xì)欣賞,仔細(xì)品味,都覺得在這樣美的環(huán)境中,連一個小孩都知道愛護(hù)環(huán)境,這實在是一張很有意義的照片。

  阿三把這張照片給很多人看了,也在學(xué)校的櫥窗里進(jìn)行了展覽。是呀!要想欣賞到更多美麗的風(fēng)光,就必須從小愛護(hù)環(huán)境。

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